济南的冬天(1)

本讲小节
• 布局谋篇:层次井然 • 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、 地点的范围 • 先写: 济南冬天的天气,三组对比 主线 • 再写：济南冬天的山景和水景 • 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 • 比喻和拟人的写法 • 情景交融 • 词语的选用
无风（与北平比） 总写-济南的冬天
响晴（与伦敦比）
温晴（与热带比）
宝地（暖和安适）
地形（小山、围、圈儿、摇篮） 小雪后 山 分 写 景色 阳光下 在山坡上卧着 村 屋顶上卧着雪 不结冰 水 冒热气 水藻绿 柳照影 空灵的蓝水晶 小水墨画 秀气 冬 天 的 济 南
课后作业
1. 课后练习第一、2题，第二大题。 2. 找出自己最喜欢的语句或段，摘抄到日 记本上，最好能对自己喜欢的语句做点 点评。 3. 口头作文：你到没到过一个与众不同的 地方，是否有一些特别的感受？说出来 让大家与你共享。 4. 仿照课文，写作《校园的冬天》
用“设若单单是有阳光，那也不算出奇”这个重 要的过度句，转到对冬天山、水的描写。
济南的冬天－知识讲解(1)
全文分为两大部分: 1. 第一部分（第一自然段）通过对比突出济 南的冬天的特点。 2. 第二部分（第二至第五自然段）具体描绘 济南冬天的美景。
济南的冬天－第一部分（第一自然段）
1、写了什么？怎样写？
• “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在 何处？ （l）妙在雪光、雪色；（2）妙在雪态 • 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ （l）比喻 （2）拟人
济南的冬天－知识讲解(5)
• 第4自然段：怎样写城外的远山
“狭窄” ↔ “宽敞”
“卧”
“水墨画”
• 第5自然段：写济南冬天的水有什么特点 水的绿 水的清、亮
济南的冬天－课文预习
1、请结合注释和自己查阅的资料介绍济南、 老舍及作品。 2、给下列加点字注音： 着落 贮蓄 澄清 髻 暖和 水藻 3、解词 ： 响晴 澄清 空灵 贮蓄
济南的冬天－阅读方法
写景抒情散文的阅读方法 “三问”：
– 写什么景？ – 抒什么情？ – 怎样写景抒情？
背景知识
• 济南市简介 济南市是山东省省，会位于中国东部沿海，属于 暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分 • 作者简介 老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。 原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城 市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》 等，他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写 于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教 时写的。
谢谢！
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行”怎么就能在如此短的时间内取得那么令人瞩目的业绩，原来他们有人才啊！看到这彭掌柜的失了神，耿正面带微笑一边稳步走来， 一边拱手施礼，不卑不亢地说：“彭掌柜的您好啊！晚生今日专门登门造访，只是时间选得有些个不巧。您这边正忙着呢，我倒来打扰， 见谅，见谅啊！”彭掌柜的慌乱而尴尬地笑一笑，忙不迭地拱手还礼，说：“实在对不起了，我手头有一些事情急需处理，让耿掌柜的 久等了，抱歉，抱歉！快请进屋里坐了叙话！”耿正原本就猜想到这彭掌柜的并非真的有急需处理事情而没有空暇见他的，瞥一眼那杯 早已经没有了一点儿热气儿的凉茶，心下里更加洞察出了这个不地道的老家伙此时非常矛盾的心态。因此间，对于商量好了与其洽谈的 事宜，更有了两分胜算的把握。进屋之后，两人分宾主落座，大伙计给每人倒上一杯热茶以后就抽身出去了。耿正略做观察，发现这彭 掌柜的家眷并不在这边的屋子里。心下里想，这样也好，我和这老家伙彼此之间的谈话可以更加随便轻松一些了。这样想着，耿正故意 不先开口，只管坐在那里慢慢喝茶。彭掌柜的实在憋不下去了，红涨着一张疙疙瘩瘩的老脸，表情讪讪地说：“老朽素知耿掌柜的您一 贯商务缠身少有闲暇。今儿个由于鄙人一时太忙，您居然静等了这将近半日，想来可有什么事情要与老朽说喽？”耿正微微一笑，直视 着面前这张尴尬不堪的老脸，以攻为守地说：“想必彭掌柜的已经听到一些有损我们‘昌盛丝绸行’声誉的不实之词了吧！”彭掌柜的 那张尴尬不堪的老脸更加挂不住了。他干咳两声，几乎语无伦次地说：“这，这，并没有。噢，不，也听说了一点儿„„您，您来找我， 是要和我说这事儿吗？都是伙计们不懂事„„”耿正摆摆手打断他这些毫无意义的表白，轻轻地说：“不不不，我来找您，并不是专门 说这些的！”彭掌柜的狐疑地问：“那您是？”耿正一字一顿地说：“我代表‘昌盛丝绸行’来见您，是想和您谈一谈咱们两家铺子以 后的经营方向。换句话说，就是咱们两家铺子以后各自经营哪些商品！只有这样，咱们才有可能在互不侵占销售市场的前提下，都能够 不断地做大做强，各发各的财；甚至还可以互相扶持，共同发财！”听了耿正这落地有声的一席话，彭掌柜的的眼睛越瞪越大。听完之 后，他站起来结结巴巴地问：“耿掌柜的您，您说什么？改变经营方向？我这铺子里品种齐全可是杭州城里有名的，怎么能够削减？削 减了商品的品种，还谈什么做大做强和发财啊！”耿正礼貌地伸手请彭掌柜的重新落座了，认真地说：“您不必紧张，咱们慢慢商量！” 当彭掌柜的有些愤愤不平地重新坐下后，耿正又给自己续上茶，慢条斯理地说：“彭掌柜的想必您也知道，咱们两家的铺子里销售的几 乎就是一样的商品呢。您是
济 南 的 冬 天
济南的“市树”（柳） 和“市花”（荷花）
冬天是什么样？
济南的冬天－内容
• • • • • • 学习目标及要求 背景知识 知识讲解 课堂练习 本讲小结 课后作业
济南的冬天－学习目标
1、掌握写景抒情散文的阅读方法 2、掌握景物描写的方法
济南的冬天－学习要求
1. 学习本文抓住济南的冬天“温晴”的 特点来写景的方法，领会文章融情于 景，情景交融的写作特色。 2. 通过朗读，揣摩，体会文章准确生动、 清新朴实的写景语言，体会作者对济 南冬天对大自然的赞美之情。
济南的冬天－课文诵读
思考下列问题： 1、济南的冬天总的特点是什么？ 2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成 哪几幅图画？ 3、作者是怎样展开对景物描写的？
济南的冬天－作者的描写手法
1、温情 2、阳光下的小山（或阳光下济南全景） 小雪后的小山 济南冬天的水 3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。 具体方法是?
济南的天气。对比写法
2、抒了什么情？怎样抒？
赞美济南是个宝地wk.baidu.com直抒胸臆
3、用对比有什么作用？
突出济南冬天特点：温晴以“奇迹”“怪事” 引出“宝地”
4、对比来自哪？
作者的亲身感受
济南的冬天－对比手法
作者运用了三组对比： 1. 济南的冬天与北平的冬天比较
北平的冬天搅天风雪<－>而济南的冬天没有风声
2. 济南的冬天与伦敦的冬天比较
小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着 点口儿，写出济南小山围城的地理环境。
3．作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可 爱？
用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面
济南的冬天－知识讲解(4)
• 第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪 后的山景？
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有 层次地写出秀美的山景
伦敦的冬天云遮雾笼<－>而济南的冬天温暖响晴
3. 济南的冬天与热带地方比较
热带地方的冬天日光永远火毒响亮<－>而济南的冬 天温晴舒适
比较的结果是：
济南的冬天－知识讲解(3)
1．朗读第2自然段，想想，文章怎样转入 写阳光朗照下的山景。
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了 出奇”，转到写冬天的山。
2．济南的这些小山有什么地理特征？