合理选用服务器 搭建有效信息化应用平台
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
想 购买 办公 平 台和 学 校 网站 合 用 的服 务器 , 可 以参 考 下表 的 配置 。
1 U机 架 服 务 器 ( 推荐 D E L L R6 2 0 ) 表 物 品 描述 数量
、
合理挑选服务器 , 充分 发 挥 硬 件 能效
C P U 内存
硬 盘
英特尔@至强@E 5 — 2 6 2 0( 2 . 0 0 G H z ) 4 G B
机架导轨 滑轨
电 源 线 连 接 到墙 壁 插 座 的 电 源线
1
1
按 服务器 的机箱 结 构 来划 分 , 可 以分 为 台式 服 务器 、 机架式服务器 、 机柜 式 服 务 器 和刀 片 式 服 务 器 四类 。学 校 可 根 据 核 心机 房 的 布 局 和 服 务 器 需 求 数 量来选 择 。如果 只需 要一 台服 务 器 的 , 可 以 购 买 台式服务 器 ( 又 叫塔 式 服务 器 ) , 它 的外 形 以及 结 构都 跟我们 平 时 使 用 的立 式 P C差 不 多 , 服 务器 的
和传输 , 所 以对 磁盘 子 系统 的 容 量 和速 度 都 有 一 定
台、 网站建 设 、 数 据 存 储 等需 求 。那 么 , 如 何 为 学 校
选 择合 适 的服 务 器 ?服 务 器 到底 可 以 安 装 哪 些 应 用 ?服 务器 应 该 如 何 维 护 ? …… 尚 有 一 系 列 问 题 需要 深 入探 讨 。 作 为 区教 育信 息 中心 负 责 网络 管 理 的 教研 员 , 针 对 学 校 的实 际需 求 , 开 展 了大 量 的 调 研 工 作 , 总 结出以下几点建议 , 为学校合理选用服务器 、 搭 建 有效 信 息化 应用 平 台提供 参 考 。
关键 词 : 教育信 息化 ; 服务器 ; 资源库 ; 云服务
随着 教育 信 息化 的不 断 推进 , 学校 的各 类 信 息 化 应用 E t 益普遍 。而 校本 资 源 库 的建 立 、 各 类 办 公
平 台 的应 用 、 视频素材的不断积累、 智 慧 校 园 的建
数 量 的并 发请 求 , 并 提供 快 速 的 响 应 速度 , 因此 , 在
硬件上 对 于 C P U和 内存 的要 求 相 对 较 高 。而 有 些
学 校需 要 在服 务器 上 安 装 虚拟 化 应 用 , 虚 拟 机 对 于
设等 , 都需要 一台或几台专业服务器进行支持 , 因 此许 多 学 校 开 始 考 虑 购买 高 性 能 服 务 器 来 满 足 学 校 教育 信 息化 的发 展需 求 。
同推 出的 U n i x和 L i n u x操 作 系 统 。我 们 平 时 用 得
比较 多 的是 Wi n d o w s 服务 器操作 系统 , 结 合. N E T开 发环 境 , 为 我 们 提 供 了 良好 的 应 用 框 架 。 相 对 Wi n d o w s S e r v e r 而言 , 其 他 三 种 操 作 系统 用 得 比较
我区2 0 1 3年 “ 学 校 服 务 器 需 求 调 研 ”显 示 ,
7 0 %的学校想 添置 新 的服 务 器 , 来 满 足 学 校 应 用 平
内存 的需求 最 大 , 其 次是 存储 空 间和 C P U的处 理 能 力, 那么 , 此 类 服务 器 需偏 重 于 内存 和硬 盘 。 又 如 , 有 些 服务 器 用 于 备 份 、 存储数据等 服务 , 对 磁 盘 的 要 求 比较 高 。文 件 服 务 器 要 进 行 大 量 数 据 的存 储
R A I D
网卡
光 驱
支持 R A I D ( 1 , 5 )
千 兆 网 卡
D V D
1
2
l
1 9
教育信息" f - K
( 续表 ) 电源 电 源 1
总 第8 6 期 教 育 传播 与技 术 2 0 1 5 . 9
S e r v e r 、 N e t w a r e的 N o v e l l 、 A T & T公 司和 S C O公 司 共
2 0 1 5 . 9 教 育 传 播 与技 术 总 第8 6 期
s  ̄3 t l " 信. 皇 , 化
合 理 选 用服 务 器 搭 建 有 效信 息 化 应 用 平 台
陈 伟
( 上海市奉 贤区教师进修学 院 , 上海
Fra Baidu bibliotek
2 0 1 4 0 0 )
摘
要: 本文根 据学校信息化需求 , 探讨 了如何选用合 适 的服 务器 , 使资 源合理 分配 , 为教 育信 息化 的推 进提 供硬 件保 障 ; 并结合笔者工作经 验 , 阐述 了如何科 学合理地选择各类应用 , 为教育信息化 的发展 增添活力 。
3 0 0 G B 1 0 K S A S 3 . 5 英 寸 硬 盘
2 2
3
根 据学 校实 际需 求 , 合 理 购 买 适 用 的 服 务器 非
常 重要 。服 务 器 配 置 要 重 视 实 际 需 求 , 例如 , 学 校
需要 建 立动 态 网站 和 平 台应 用 的服 务器 , 对 服 务器 的处 理 能力 有一 定 的要 求 , 处理 器 要 能 够 承 载 一定
少, 而 正 因为如此 , 其 受 攻击 的几 率 也小 , 从 而相 对 比较安 全 。L i n u x操 作 熟 练 的 网络 管 理 人 员 , 完 全 可 以用 这些 操作 系 统来 配 置 服务 器 , 从 而 降低 服 务
器 的受 攻击 概率 。 当然 , 这些 操 作 系 统 各 有 各 的优 势 , 从 易 用 的 角度 讲 , 我们 通 常 会选 择 Wi n d o w s S e v r e r , 目前 比较
一
的要求 。除此 之外 , 大 容 量 的 内存 可 以减 少 读 写 硬 盘 的次 数 , 为文件传输 提供缓 冲, 提 升 数 据 传 输 速 度 。从 专业 的角 度来 看 , 没有 一 台服 务 器 是 可 以 同 时满足各 类 需求 的 , 总会 有 不 同 的侧 重 。如 果 学校
1 U机 架 服 务 器 ( 推荐 D E L L R6 2 0 ) 表 物 品 描述 数量
、
合理挑选服务器 , 充分 发 挥 硬 件 能效
C P U 内存
硬 盘
英特尔@至强@E 5 — 2 6 2 0( 2 . 0 0 G H z ) 4 G B
机架导轨 滑轨
电 源 线 连 接 到墙 壁 插 座 的 电 源线
1
1
按 服务器 的机箱 结 构 来划 分 , 可 以分 为 台式 服 务器 、 机架式服务器 、 机柜 式 服 务 器 和刀 片 式 服 务 器 四类 。学 校 可 根 据 核 心机 房 的 布 局 和 服 务 器 需 求 数 量来选 择 。如果 只需 要一 台服 务 器 的 , 可 以 购 买 台式服务 器 ( 又 叫塔 式 服务 器 ) , 它 的外 形 以及 结 构都 跟我们 平 时 使 用 的立 式 P C差 不 多 , 服 务器 的
和传输 , 所 以对 磁盘 子 系统 的 容 量 和速 度 都 有 一 定
台、 网站建 设 、 数 据 存 储 等需 求 。那 么 , 如 何 为 学 校
选 择合 适 的服 务 器 ?服 务 器 到底 可 以 安 装 哪 些 应 用 ?服 务器 应 该 如 何 维 护 ? …… 尚 有 一 系 列 问 题 需要 深 入探 讨 。 作 为 区教 育信 息 中心 负 责 网络 管 理 的 教研 员 , 针 对 学 校 的实 际需 求 , 开 展 了大 量 的 调 研 工 作 , 总 结出以下几点建议 , 为学校合理选用服务器 、 搭 建 有效 信 息化 应用 平 台提供 参 考 。
关键 词 : 教育信 息化 ; 服务器 ; 资源库 ; 云服务
随着 教育 信 息化 的不 断 推进 , 学校 的各 类 信 息 化 应用 E t 益普遍 。而 校本 资 源 库 的建 立 、 各 类 办 公
平 台 的应 用 、 视频素材的不断积累、 智 慧 校 园 的建
数 量 的并 发请 求 , 并 提供 快 速 的 响 应 速度 , 因此 , 在
硬件上 对 于 C P U和 内存 的要 求 相 对 较 高 。而 有 些
学 校需 要 在服 务器 上 安 装 虚拟 化 应 用 , 虚 拟 机 对 于
设等 , 都需要 一台或几台专业服务器进行支持 , 因 此许 多 学 校 开 始 考 虑 购买 高 性 能 服 务 器 来 满 足 学 校 教育 信 息化 的发 展需 求 。
同推 出的 U n i x和 L i n u x操 作 系 统 。我 们 平 时 用 得
比较 多 的是 Wi n d o w s 服务 器操作 系统 , 结 合. N E T开 发环 境 , 为 我 们 提 供 了 良好 的 应 用 框 架 。 相 对 Wi n d o w s S e r v e r 而言 , 其 他 三 种 操 作 系统 用 得 比较
我区2 0 1 3年 “ 学 校 服 务 器 需 求 调 研 ”显 示 ,
7 0 %的学校想 添置 新 的服 务 器 , 来 满 足 学 校 应 用 平
内存 的需求 最 大 , 其 次是 存储 空 间和 C P U的处 理 能 力, 那么 , 此 类 服务 器 需偏 重 于 内存 和硬 盘 。 又 如 , 有 些 服务 器 用 于 备 份 、 存储数据等 服务 , 对 磁 盘 的 要 求 比较 高 。文 件 服 务 器 要 进 行 大 量 数 据 的存 储
R A I D
网卡
光 驱
支持 R A I D ( 1 , 5 )
千 兆 网 卡
D V D
1
2
l
1 9
教育信息" f - K
( 续表 ) 电源 电 源 1
总 第8 6 期 教 育 传播 与技 术 2 0 1 5 . 9
S e r v e r 、 N e t w a r e的 N o v e l l 、 A T & T公 司和 S C O公 司 共
2 0 1 5 . 9 教 育 传 播 与技 术 总 第8 6 期
s  ̄3 t l " 信. 皇 , 化
合 理 选 用服 务 器 搭 建 有 效信 息 化 应 用 平 台
陈 伟
( 上海市奉 贤区教师进修学 院 , 上海
Fra Baidu bibliotek
2 0 1 4 0 0 )
摘
要: 本文根 据学校信息化需求 , 探讨 了如何选用合 适 的服 务器 , 使资 源合理 分配 , 为教 育信 息化 的推 进提 供硬 件保 障 ; 并结合笔者工作经 验 , 阐述 了如何科 学合理地选择各类应用 , 为教育信息化 的发展 增添活力 。
3 0 0 G B 1 0 K S A S 3 . 5 英 寸 硬 盘
2 2
3
根 据学 校实 际需 求 , 合 理 购 买 适 用 的 服 务器 非
常 重要 。服 务 器 配 置 要 重 视 实 际 需 求 , 例如 , 学 校
需要 建 立动 态 网站 和 平 台应 用 的服 务器 , 对 服 务器 的处 理 能力 有一 定 的要 求 , 处理 器 要 能 够 承 载 一定
少, 而 正 因为如此 , 其 受 攻击 的几 率 也小 , 从 而相 对 比较安 全 。L i n u x操 作 熟 练 的 网络 管 理 人 员 , 完 全 可 以用 这些 操作 系 统来 配 置 服务 器 , 从 而 降低 服 务
器 的受 攻击 概率 。 当然 , 这些 操 作 系 统 各 有 各 的优 势 , 从 易 用 的 角度 讲 , 我们 通 常 会选 择 Wi n d o w s S e v r e r , 目前 比较
一
的要求 。除此 之外 , 大 容 量 的 内存 可 以减 少 读 写 硬 盘 的次 数 , 为文件传输 提供缓 冲, 提 升 数 据 传 输 速 度 。从 专业 的角 度来 看 , 没有 一 台服 务 器 是 可 以 同 时满足各 类 需求 的 , 总会 有 不 同 的侧 重 。如 果 学校