中考话题作文专题复习一：话题作文拟题PPT实用课件
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中考话题作文复习精选教学PPT课件
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考点知识精讲
顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位 偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责 任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地就医，可她心里放不下乡亲；也许陈健可以 违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心 系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。 中考典例精偶析 像，他是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识 君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”， 你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天作为你的偶像，只要你 心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地；即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为 你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大 树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树！
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考点知佳识精作讲展示
动力来自心中的偶像 当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像 中考典心例中精的析 一支莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了 我们前进的动力。 当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记 得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原，你是我们智慧与 情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战 火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英 勇气概的源泉与动力。
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考点知识精讲
顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位 偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责 任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地就医，可她心里放不下乡亲；也许陈健可以 违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心 系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。 中考典例精偶析 像，他是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识 君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”， 你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天作为你的偶像，只要你 心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地；即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为 你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大 树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树！
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考点知佳识精作讲展示
动力来自心中的偶像 当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像 中考典心例中精的析 一支莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了 我们前进的动力。 当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记 得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原，你是我们智慧与 情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战 火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英 勇气概的源泉与动力。
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)
对“1”的理解可广泛一些，既 可把它看做是数字，也可以把 它看做是图形或其他事物，并 由此展开联想或想象，或作生 动的记叙描写，或作介绍说明， 或作理性思考。
1、第一次……。 2、正直，顶天立地。 3、国家要统一，世界要和平。 4、人类只有一个地球。（环保） 5、人生不是一条直线，而是曲折的。 6、一诺千金，说一不二的品质。 8、不要过分注重第一印象。 9、一种竞争意识，永争第一的精神。 10、生命只有一次，要珍爱生命。
思路： 感受激情
《多味的语文课》
发挥想象 《未来的语文课》
片段组合 联系实际
《语文·语文老师·我》
《语文课上的“蒙太 奇《”语》文课之我见》
运用常见的修辞方法，结 合文章内容进行特殊加工， 可以收到新颖含蓄之效。
练习：以“音乐”为话题作文
比喻 借代 对偶
《心灵的变奏》《生活的五线谱》 《 锅碗瓢盆变奏曲》 《“五线谱”和他的五线谱》
拟 1.新鲜，引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目，新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体，扬长避短
选择文体是写好话题作 文的重要前提，写作时 需紧扣话题，选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练：
树，是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文，标题可为： 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文，标题可为： 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文，可这样拟题：
初中话题作文拟题技巧ppt课件（精美 版）
话题作文指导
初中话题作文拟题技巧ppt课件（精美 版）
复习：
1.什么是话题作文？
围绕某话题写出的作文，是一种规定写 作范围相对较宽，能启发思考，激活联 想.想象.提供更多写作自由的作文形式。
初中作文专题讲座：话题作文PPT1 (共36张PPT)
作文专题讲座
•(话题作文)
请在课后时间认真阅读 “导引” 100页的“题型特点”和“例题精析”
提示:1、如何利用提示语； 提示:2、阅读例题的分析部分前，首先要闭眼思考 您的思 路； 提示:3、要深入理解文中102页的“写好材料式话 题作文要做好以下几点”的含义
利用好“导引”能力训练部分的几点建 议
记叙文有起因、经过、结果三大部分，过程宜按进 程切分为二到三段； • 议论文同记叙文一样，在分析问题部分，宜按分 论点、或并列、或对照、或层进等论证结构切分 成两到三段。 • 段落的切分也要注意：各段意思要相对完整，结 构要相对匀称。
• 这样的结构合理匀称，层次清楚，疏密有致，能 增强审美愉悦感，让评卷老师心旷神怡。
例1
• 2004年湖北宜都市满分佳作《今夜星光灿 烂》的开头： • 此刻，世界寂静，了无声息。 此刻，大地漆黑，一片冰凉。 • 文章起笔不凡，两句颇有韵味的语句，巧妙地 将读者置身于“夜之韵”会场。紧接着，用诗 一般的抒情性的语言营造了如诗如画的意境， 让人沉醉其中而悄然无觉，显示了考生深厚扎 实的语言功底。
• 老师提示您：
• 开篇导入可采用以下方法：
• 1、诗词导入 • 2、揪心悬念 • 3、直击靶心 • 4、妙语感悟 • 5、景语烘托 • 6、用题记来导入
亮点三：立意高远出新
• 立意具有多重性、广阔性，也就是说，围绕某个 话题，是能够提炼多个中心思想的。但有些同学 疏于思考，常常提笔就写驾轻就熟的材料，来表 达最常规的中心。同一个话题，我们可以多提几 个立意方案，然后再把它们放在一起比较分析， 选出一个平日少见且又发自内心的见解来作为文 章的主题。
•
那节英语课我把我的头一直高高地 抬着，而英语老师后来却是低着头讲完 她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！
•(话题作文)
请在课后时间认真阅读 “导引” 100页的“题型特点”和“例题精析”
提示:1、如何利用提示语； 提示:2、阅读例题的分析部分前，首先要闭眼思考 您的思 路； 提示:3、要深入理解文中102页的“写好材料式话 题作文要做好以下几点”的含义
利用好“导引”能力训练部分的几点建 议
记叙文有起因、经过、结果三大部分，过程宜按进 程切分为二到三段； • 议论文同记叙文一样，在分析问题部分，宜按分 论点、或并列、或对照、或层进等论证结构切分 成两到三段。 • 段落的切分也要注意：各段意思要相对完整，结 构要相对匀称。
• 这样的结构合理匀称，层次清楚，疏密有致，能 增强审美愉悦感，让评卷老师心旷神怡。
例1
• 2004年湖北宜都市满分佳作《今夜星光灿 烂》的开头： • 此刻，世界寂静，了无声息。 此刻，大地漆黑，一片冰凉。 • 文章起笔不凡，两句颇有韵味的语句，巧妙地 将读者置身于“夜之韵”会场。紧接着，用诗 一般的抒情性的语言营造了如诗如画的意境， 让人沉醉其中而悄然无觉，显示了考生深厚扎 实的语言功底。
• 老师提示您：
• 开篇导入可采用以下方法：
• 1、诗词导入 • 2、揪心悬念 • 3、直击靶心 • 4、妙语感悟 • 5、景语烘托 • 6、用题记来导入
亮点三：立意高远出新
• 立意具有多重性、广阔性，也就是说，围绕某个 话题，是能够提炼多个中心思想的。但有些同学 疏于思考，常常提笔就写驾轻就熟的材料，来表 达最常规的中心。同一个话题，我们可以多提几 个立意方案，然后再把它们放在一起比较分析， 选出一个平日少见且又发自内心的见解来作为文 章的主题。
•
那节英语课我把我的头一直高高地 抬着，而英语老师后来却是低着头讲完 她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！
初三话题作文复习PPT (共9张PPT)
一、话题作文的优越性
话题作文的本质是鼓励创新。话题作 文是让学生在同一个谈话中心下，1、 叙述各自的不同生活经历，表达各自 的不同的生活体验，2、抑或发表各自 从不同角度、不同立场产生的观点与 见解等等，3、甚至可以虚构故事，描 述想象和联想。
一、话题作文的优越性
话题作文，既不限定文章的选材立意， 也不规定表达方式或体裁运用，从而 为考生最大限度地施展写作才能、表 现个性和努力创新提供了可能。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
话题作文的本质是鼓励创新。话题作 文是让学生在同一个谈话中心下，1、 叙述各自的不同生活经历，表达各自 的不同的生活体验，2、抑或发表各自 从不同角度、不同立场产生的观点与 见解等等，3、甚至可以虚构故事，描 述想象和联想。
一、话题作文的优越性
话题作文，既不限定文章的选材立意， 也不规定表达方式或体裁运用，从而 为考生最大限度地施展写作才能、表 现个性和努力创新提供了可能。
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初三毕业复习话题作文指导PPT 课件
二、提示式。
在话题前后有提示语，这是出题 者铺叙的一段 话，这一段话不 是材料，它的作用是把考生引到 “话题”上。此类题如：
• 在话题前后有提示语，这是出题者铺 叙的一段话，这一段话不是材料，它的作 用是把考生引到“话题”上。此类题如：
• 走进考场，打开试卷，一道道考题出现 在我们面前，等待我们去思考，去解答， 去攻克……但考题又岂止出现在考场内？ 出现在试卷上呢？在我们的现实生活中， 在我们的成长道路上，在我们的心理历程 中，同样会出现各种各样的考题，需要我 们去面对。就在解决一道道考题的过程中， 我们不断地前进着。请以“考题”为话题， 自拟题目，写一篇不少于600字的作文
• 相反，中国一贯以“求同存 异”，维护和平的风范活跃于国际 舞台，无论是举办奥运会、亚运会 等国际性赛事，还是援助非洲，派 遣维和部队到索马里、海地，都充 分体现了中国文明有礼、爱好和平、 和谐发展的柔。上述种种，不难看 出，柔能克刚，无声胜有声，无形 胜有形。与刚者相比，柔者，更能 触动人心深处最柔软的地方。
• 或许，你不习武，也不懂建筑，但你 同样可以体验柔的威力。要使国家乃至世 界能够和谐发展，离不开法律法规的约束。 然而“良言一句暖三冬”，有时，温柔的 话语比强硬冰冷的法律更有约束力。那一 句句的“请只留下你的足迹，只带走你的 回忆”远比那“请不要乱丢垃圾，违者罚 款50元”更能保护景观；那一句句的“你 的家人期盼着你平安归来”远比那生硬的 明令禁止更能让司机安全驾驶；那一句句 的“孩子，无论你犯过多少错，妈仍爱你” 远比那十多年的监狱生涯更能使浪子回头
•
•中考话题作文主要有以下 五种类型
• 一、命题式。
•
• 这类题是直接写出话题 的题目，不作任何提示，要 求考生围绕此话题作文。如：
初中作文指导：话题作文拟题ppt(完美版)
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考生在拟题中易犯的毛病主要有以下几种：
第一、 照抄“话题”，误把话题当题目。话题本身不是题目， 只是一个写作范围，这个写作范围，空间大，角度多，考生 可根据自身的认识实际，构思立意拟题。如果照搬“话题”当 题目．显然是没有看清作文“自拟题目”的要求，阅卷老师是 要扣分的。 第二、题目没有新意，落入俗套。 第三、题目过大，宽泛，没有针对性； 第四、题文不符，文不对题。
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一个好的标题应该符合以下几点要求
一、是要贴切鲜明，新颖生动，尽量避免平淡无奇，陈词滥调。 标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但又不能 落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》 、《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种 岁月》、《家是我永远温馨的风景线》等就显得别致生动而有文 学味。
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话题作文拟题
初中作文指导：话题作文拟题ppt(完)
导语：
眼睛是心灵的窗户，标题则是文章的眼睛。一个好的标 题就像一壶好茶，香气越芬芳，招徕的顾客就越多。在 考场上，一个靓丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好 奇心、扣住读者的心弦，使文章顾盼生姿，起到眉眼传 神的作用，也能为作者行文提供一个明确的中心点。所 以，“题好一半文”，要闯过高考作文关，使阅卷老师对 你的作文一见心动，拟题好坏举足轻重。
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2．比拟式。
《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“ 争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚 伪的，竞争也是会失败的。 《寻找幸福》把诚信当人来写，开篇就说：我叫诚信，有六个兄弟， 他们叫……。 《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等，如闻其声，如临其境。 《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。 《品味高三》，把高三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长 。还如《检阅你的青春》《点击流行》《酿造生活》等，也别有 韵味。这样拟题，形象生动，使人感到亲切，容易产生共鸣。
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考生在拟题中易犯的毛病主要有以下几种：
第一、 照抄“话题”，误把话题当题目。话题本身不是题目， 只是一个写作范围，这个写作范围，空间大，角度多，考生 可根据自身的认识实际，构思立意拟题。如果照搬“话题”当 题目．显然是没有看清作文“自拟题目”的要求，阅卷老师是 要扣分的。 第二、题目没有新意，落入俗套。 第三、题目过大，宽泛，没有针对性； 第四、题文不符，文不对题。
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一个好的标题应该符合以下几点要求
一、是要贴切鲜明，新颖生动，尽量避免平淡无奇，陈词滥调。 标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但又不能 落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》 、《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种 岁月》、《家是我永远温馨的风景线》等就显得别致生动而有文 学味。
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话题作文拟题
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导语：
眼睛是心灵的窗户，标题则是文章的眼睛。一个好的标 题就像一壶好茶，香气越芬芳，招徕的顾客就越多。在 考场上，一个靓丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好 奇心、扣住读者的心弦，使文章顾盼生姿，起到眉眼传 神的作用，也能为作者行文提供一个明确的中心点。所 以，“题好一半文”，要闯过高考作文关，使阅卷老师对 你的作文一见心动，拟题好坏举足轻重。
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2．比拟式。
《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“ 争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚 伪的，竞争也是会失败的。 《寻找幸福》把诚信当人来写，开篇就说：我叫诚信，有六个兄弟， 他们叫……。 《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等，如闻其声，如临其境。 《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。 《品味高三》，把高三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长 。还如《检阅你的青春》《点击流行》《酿造生活》等，也别有 韵味。这样拟题，形象生动，使人感到亲切，容易产生共鸣。
中考语文总复习课件：话题作文 (共59张PPT)(优质版)
2．叙议结合自然。文章开篇引出论点，接下来引述 “诸葛亮”“苏轼”“布鲁诺”等人的事例证明论点， 全文叙议结合，作者紧扣中心论点来叙述论据，语言简 洁流畅。
2．爱，悄悄地提醒 提醒，是一种虽特别但却毋庸置疑的爱！ “随风潜入夜，润物细无声”说的是春风悄悄地滋 润着万物，这是一种爱。“慈母手中线，游子身上衣” 写的是母亲对儿子默默地关爱。还有一种爱，那是悄悄
什么最有力量 雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健 壮有力的翅膀。
大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神 奇力量。
大树之所以能成为参天栋梁，是缘于它破土而发时 撼人心灵的力量。
不同的辉煌背后总有不同的坚强，不同的坚强背后 总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光， 纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生 命中的一丝微渺，纵然……然而，它终是燃烧起了灿烂 的梦想和希望。
流年似水人生短，生命中最有分量的承诺不是登山 临水，信誓旦旦，而是脚踏实地，尽力而为。我们留在
岁月中的印记，应该是一个个拼搏者的足迹，应该让梦 想伴着不倦的耕作长成参天大树，让努力伴随着风雨的 洗礼结出甘美的果实。
在岁月的长河里，我不能懈怠于生命，只能不断地 摇橹前行，在浪涛中艰难求索。站在生命的岸边，蓦然 发现未来的浪潮正汹涌而来，我踏着先贤们的足迹，用 他们给我的力量为自己绘制光明的前景；用我灯下苦读 的身影作笔，给自己忙碌充实的生活勾勒出一幅充满活 力的蓝图。
选文体。本题对文体没有特别要求，而且明确说明： “若写成诗歌，不少于15行。”这就是说，我们可以放 心选择自己擅长的文体写作。
定内容。根据材料“他失信了，你可以提醒他…… 我受挫败了，我应该提醒自己……”可以看出，这个 “提醒”，可以是提醒他人，也可以是提醒自己。至于 提醒什么，用什么来提醒，可以结合题目和自己的生活 经历进行选择。
2．爱，悄悄地提醒 提醒，是一种虽特别但却毋庸置疑的爱！ “随风潜入夜，润物细无声”说的是春风悄悄地滋 润着万物，这是一种爱。“慈母手中线，游子身上衣” 写的是母亲对儿子默默地关爱。还有一种爱，那是悄悄
什么最有力量 雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健 壮有力的翅膀。
大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神 奇力量。
大树之所以能成为参天栋梁，是缘于它破土而发时 撼人心灵的力量。
不同的辉煌背后总有不同的坚强，不同的坚强背后 总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光， 纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生 命中的一丝微渺，纵然……然而，它终是燃烧起了灿烂 的梦想和希望。
流年似水人生短，生命中最有分量的承诺不是登山 临水，信誓旦旦，而是脚踏实地，尽力而为。我们留在
岁月中的印记，应该是一个个拼搏者的足迹，应该让梦 想伴着不倦的耕作长成参天大树，让努力伴随着风雨的 洗礼结出甘美的果实。
在岁月的长河里，我不能懈怠于生命，只能不断地 摇橹前行，在浪涛中艰难求索。站在生命的岸边，蓦然 发现未来的浪潮正汹涌而来，我踏着先贤们的足迹，用 他们给我的力量为自己绘制光明的前景；用我灯下苦读 的身影作笔，给自己忙碌充实的生活勾勒出一幅充满活 力的蓝图。
选文体。本题对文体没有特别要求，而且明确说明： “若写成诗歌，不少于15行。”这就是说，我们可以放 心选择自己擅长的文体写作。
定内容。根据材料“他失信了，你可以提醒他…… 我受挫败了，我应该提醒自己……”可以看出，这个 “提醒”，可以是提醒他人，也可以是提醒自己。至于 提醒什么，用什么来提醒，可以结合题目和自己的生活 经历进行选择。
中考语文专题复习课件：话题作文写作指导(共46张PPT)
实际上，我们每一天都会遇见一些隔 膜的墙。这在那些悲观者的眼里，是不可 逾越的屏障，而在乐观者的眼里，这些屏 障就是由无数的门构成的。真正的智者会 凭借他充满生机的眼睛去发现它。那么， 当你在穿越它的时候，记好：不要让你的 眼睛失去生机。
简评：本文作者并没有抽象地说明
一个道理，而是用杂志上一个故事形象 地进行阐释。本文首先把墙壁化成了迷 宫，门细化成了许多看不见的暗门，如 何去发现门呢？文中给出的结果是首先 要保持乐观，然后注意观察和思考。这 让我们也感受到了作者乐观而深刻的心。
中考语文专题复习
话题作文写作指导
题型特点
1.话题作文——明确地提供一 个既开放又有限制的词语，以该词 语为中心，通过几句提示性的语言， 规定了一个写作的大体范围，文体、 主题、材料等由考生自主决定。这 种命题形式使考生的写作自主性得 以充分发挥和张扬。
呈现类型
1.直接话题作文
例如：（2016年河北）
以门为切入点，抒写母子情深。 儿时，他总是站在家里堂屋的大门前
送妈妈出去耕作，等着妈妈回家，盼着妈 妈给自己带回好吃的东西。长大了，他通 过努力终于考上了大学，还记得当时妈妈 说的：“你终于跳过了这龙门。”昨天， 收到弟弟的一封信，说妈妈时常倚着那扇 门，盼望着他的回来。噢，故乡的门!
佳作欣赏
人生之门
门是一道屏障。关上房门，心情是放松的，
做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！门挡 住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。 除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。 与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的： 一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人 的心门；相反，四处屡吃闭门羹的人，则要反思 一下自己待人的诚意了。心门是必要的，但若仅 仅关注自己的完整，忽略了门外世界的精彩，则 只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一 个屏障，但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的 惊喜，才是它存在的更为重要的意义。
简评：本文作者并没有抽象地说明
一个道理，而是用杂志上一个故事形象 地进行阐释。本文首先把墙壁化成了迷 宫，门细化成了许多看不见的暗门，如 何去发现门呢？文中给出的结果是首先 要保持乐观，然后注意观察和思考。这 让我们也感受到了作者乐观而深刻的心。
中考语文专题复习
话题作文写作指导
题型特点
1.话题作文——明确地提供一 个既开放又有限制的词语，以该词 语为中心，通过几句提示性的语言， 规定了一个写作的大体范围，文体、 主题、材料等由考生自主决定。这 种命题形式使考生的写作自主性得 以充分发挥和张扬。
呈现类型
1.直接话题作文
例如：（2016年河北）
以门为切入点，抒写母子情深。 儿时，他总是站在家里堂屋的大门前
送妈妈出去耕作，等着妈妈回家，盼着妈 妈给自己带回好吃的东西。长大了，他通 过努力终于考上了大学，还记得当时妈妈 说的：“你终于跳过了这龙门。”昨天， 收到弟弟的一封信，说妈妈时常倚着那扇 门，盼望着他的回来。噢，故乡的门!
佳作欣赏
人生之门
门是一道屏障。关上房门，心情是放松的，
做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！门挡 住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。 除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。 与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的： 一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人 的心门；相反，四处屡吃闭门羹的人，则要反思 一下自己待人的诚意了。心门是必要的，但若仅 仅关注自己的完整，忽略了门外世界的精彩，则 只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一 个屏障，但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的 惊喜，才是它存在的更为重要的意义。
初三话题作文复习PPT1 (共20张PPT)
运用设问：如说明文的题目《地球是 圆的吗？》、《花儿为什么这样红？》 等，议论文的题目《老实人总是吃亏 吗？》、《什么样的青春最美》、 《“顺境出人才”吗？》等，用设问来 引起读者的思索。
（2）逆向思维，力求出新
逆向思维，力求出新：如《近墨者未 必黑》、《“闲书”不闲》、《不知足 者常乐》《好人一生平安？》等，这 些标题给人耳目一新的感觉，当然能 给阅卷老师留下良好的第一印象。
三、话题作文写作指导
写好话题作文，可从以下几个方面 努力。 （一）要拟好题目。 （二）选材立意方面要注意。 （三）形式方面也可注意出新。 （四）考前应具体注意的一些事 项。
（一）要拟好题目
作文题目要准确，更要讲究生动、 凝练、含蓄、新奇，要有美感，并 能使阅卷老师一看题目就大体知道 作文内容的写作方向。
巧用公式符号： 如－－ 《1+1=？》 《金钱≠幸福》 《爸爸+妈妈下面就以一次考试题“以‘换一种 思路’为话题写一篇作文”为例 予以说明
（1）用独有之笔命独特之题
如：1、大路不通走小路 2、换一 种思路真精彩 3、新思路带来新发 展 4、换一种思路看生活 5、换一 种思路到罗马 6、换一种思路海阔 天空 7、山不过来，我过去
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
（2）逆向思维，力求出新
逆向思维，力求出新：如《近墨者未 必黑》、《“闲书”不闲》、《不知足 者常乐》《好人一生平安？》等，这 些标题给人耳目一新的感觉，当然能 给阅卷老师留下良好的第一印象。
三、话题作文写作指导
写好话题作文，可从以下几个方面 努力。 （一）要拟好题目。 （二）选材立意方面要注意。 （三）形式方面也可注意出新。 （四）考前应具体注意的一些事 项。
（一）要拟好题目
作文题目要准确，更要讲究生动、 凝练、含蓄、新奇，要有美感，并 能使阅卷老师一看题目就大体知道 作文内容的写作方向。
巧用公式符号： 如－－ 《1+1=？》 《金钱≠幸福》 《爸爸+妈妈下面就以一次考试题“以‘换一种 思路’为话题写一篇作文”为例 予以说明
（1）用独有之笔命独特之题
如：1、大路不通走小路 2、换一 种思路真精彩 3、新思路带来新发 展 4、换一种思路看生活 5、换一 种思路到罗马 6、换一种思路海阔 天空 7、山不过来，我过去
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
中考作文复习：话题作文ppt课件(15页)
公式示例 数学中的恒等式《情感+理智=完美人生》、 不等式《理智>情感》； 成绩≠素质; 荒谬式 99＋1=0
反常示例: 《拍卖诚信》《打捞诚信》
课堂演练
我国著名诗人北岛有一首一字短诗:《生活》--网。的确，我 们是生活在形形色色的网中，你对此也一定会深有体会。
请以“网"为话题拟题。
提示 : 网”虽是一个宽泛的话题。但可以把我们的思维触角 伸向四面八方。就“网”本身而言，有有形的网，也有无形 的网。有形的网有:“鱼网”“鸟网”“蜘蛛网”“因特网" 等;无形的网有:“法网”、“情网”、“关系网”等。
1
话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发想象， 用话题限定写作范围的作文题型。“话题”就是指谈话的 中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行 选材写出的文章就是“话题”作文。
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚， 尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样， 才能生发出丰富多彩的思路来
6.“亲情”话题——《Modern，老妈》
7.“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人组)》
8.“校园”话题——《女孩，Sorry》
补题示例:
《 呼唤诚信》
善补话题 以小见大
以“诚信”为话题
《慎用宽容》
以“宽容”为话题
《理解—沟通的桥梁》以“理解”为话题 《自信—成功的基石》以“自信”为话题 《带着自信出发》 《迟到的掌声》 以“掌声”为话题
8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
化用示例: 化用成语、诗句、歌词、俗语、电影电保”话题—《还我一杯纯净水》 “理解”话题—《对面的老师看过来》 “读书”话题—《爱你没商量》 “修补”话题—《呼唤女娲》 《女娲人间行》
初三话题作文复习PPT实用课件
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
三、话题作文与材料作文区别
从取材上看，材料作文往往要受到多 方面的限制，所选素材要考虑与所提 供的材料相似或者兼容；而话题作文 则没有这种限制，有利于考生摆脱这 种构思上的羁绊，便于发挥自己的优 势。
三、话题作文与材料作文区别
从文体上讲，材料作文往往有明确的 要求；而话题作文则把文体淡化了，
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
三、话题作文与材料作文区别
从取材上看，材料作文往往要受到多 方面的限制，所选素材要考虑与所提 供的材料相似或者兼容；而话题作文 则没有这种限制，有利于考生摆脱这 种构思上的羁绊，便于发挥自己的优 势。
三、话题作文与材料作文区别
从文体上讲，材料作文往往有明确的 要求；而话题作文则把文体淡化了，
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
中考话题作文的命题与开头PPT (共17张PPT)
人生好似一条河，既有汹涌澎 湃，大浪滔天，也有清风徐来，水 波不兴；人生好似一首歌，既有欢 乐的音符，也有悲壮的旋律…… 人生又好似调味盘，酸的是惆 怅，苦的是过程，辣的是锻炼，甜
请以“自信”为话题写一段 开头文字。 自信是成功的重要条件。自 信是猎人手中的枪，是渔人手中 的网，是骑士掌中的剑；自信是 实力的试金石，是成功的必由之 路。
睛”
好题引玉
A、难报三春晖
话题：“幸福”
B、我和幸福有个约定
C、别让幸福擦肩而过 D、采撷幸福 E、拒绝幸福的“侵蚀” F、幸福之吻
G、缝在衣服上的爱
H、幸福的滋味
请同学们以下列话题拟一个题目：
1、“答案是丰富多彩的” 2、“风”
应试的作文总是希望给评卷老师 一个好的感觉，得一个好的分数。 因此，开头写出特色、写出新意 是十分重要的。
考试话题作文
De 命题与开头
俗话说：
题好一半文！
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
“靓题”了吗？
篱笆· 女人和狗 古船· 女人和网 辘轳· 女人和井
题目是文章的 “眼
。 让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句 2、我们也可以运用一种修辞手法 3、我们还可以直接表达自己的情感
我们常说：“良好的开端 是成功的一半！”所以好 东西我们应该将它放在开
话题：“书”
题目：书如朋
友
开头：
一本好书，会将你引向艺术的殿堂。
一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊。
对比
话题：
路
开头：
西方有一句著名的谚语，叫：“条 条大路通罗马。” 引用
电视连续剧《西游记》的主题歌里有： 敢问路在何方，路在脚下。
作文-初中作文指导：话题作文的拟题ppt优秀PPT
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
中考作文复习走进话题作文PPT (共11张PPT)
三自：就是 自定立意、
自择文体、
自拟题目 。
1、如何自定立意 ？
根据话题，选择材料，得出主题。
虚实法：虚题实写，就是遇到抽象的概念，
我们把它具体化，方法是添加成分，或者是 落实到具体材料上。
点面法：缩小范围，以点写面
正反法：以正为主，以反附之
2、如何自择文体？
根据自己的知识结构和特长，选择最适 合的文体。
五、怎样写好话题作文？
1、话题作文减轻了审题的难度，但仍 需仔细审题 2、化大为小 ，缩小范围 3、写话题作文，要充分发挥自己的写 作特长 ，写自己擅长的文体 4、拟好题目 5、善于联想 6、写出新意 7、审清揭示语的含义，逐句细读题外要 求及 注意事项
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先与命题作文的区别
自择文体、
自拟题目 。
1、如何自定立意 ？
根据话题，选择材料，得出主题。
虚实法：虚题实写，就是遇到抽象的概念，
我们把它具体化，方法是添加成分，或者是 落实到具体材料上。
点面法：缩小范围，以点写面
正反法：以正为主，以反附之
2、如何自择文体？
根据自己的知识结构和特长，选择最适 合的文体。
五、怎样写好话题作文？
1、话题作文减轻了审题的难度，但仍 需仔细审题 2、化大为小 ，缩小范围 3、写话题作文，要充分发挥自己的写 作特长 ，写自己擅长的文体 4、拟好题目 5、善于联想 6、写出新意 7、审清揭示语的含义，逐句细读题外要 求及 注意事项
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先与命题作文的区别
中考作文指导：话题作文的拟题PPT课件
三、课堂思考与训练
请给以下话题材料拟题
1、随着时间的流逝，昔日的欢乐和苦恼都渐渐远去，这时一种情愫 在潜滋暗长，它 就是怀念。 “怀念”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数 不少于600字。
2、一棵小草长在一株大树下面。盛夏的时候，大树郁郁葱葱，小草也 生机盎然；秋 冬之际，大树繁叶落尽，小草也枯萎魂飞。 请以“自立”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字 。 3、 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了 园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去了，只好再 饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸，饿瘦了进去，又饿瘦了出 来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经 历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆与种种经验。 只有经历过，你才能得到真实的体验，这是无法从别人的传授中获得 的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何， 这些经历都会给予我们新的启示，都能丰富我们的人生，这是十分可贵 的人生体验。 请以“体验”为话题，自选角度写篇文章。 要求：①可以大胆选择你能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真 情实感；②不要忘了拟一个题目；③文中不得出现真实的人名、地名、 校名，否则扣分；④考虑到内容的充实，文章最好不少于500字。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
俗话说:题好文一半
郑板桥说:题高则诗高,题 矮则诗矮,不可不慎也.
中考话题作文专题复习一
话题作文拟题
天门市龙华中学 王喻飞
话题作文拟题的要求
化大为小 切合主旨 紧扣文体 简洁流畅 新颖出奇 富有文采
话
一 话题前后加限制
题
作
在话题的前面或后面加
文 上限制性词语，以缩小所写
拟 话题的范围，使话题由大变
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
四 并列组合现诗意
题
并列组合式拟题指的是把两个或两个
作 以上的词语平行排列,来提示文章内容的 文 一种方法.平行排列的词语词义可以相同 拟 或相近,也可以相对或相反,起到了体现哲 题 理和思辨的效果,并能为文章营造诗意.如:
的 《鹰·蜗牛·金字塔》 《蜗牛·痕迹·我》
方 《岸·流水·奔放》 《昨天·今天·明天》
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
题
《十字路口》(暗喻)
作
《一句话，一辈子》(引用)
文
《诚信何价？》(设问)
的
《拷问灵魂》(拟人)
拟 题
《是谁在毛病皇帝的新装》(借代，其
中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪
事)
2、引化名句、名作
《诚信无价》(电视剧《情义无价》)
话 题 《诚信飘流记》(小说《鲁宾逊漂流记》)
作
《人间诚信今犹在》(李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”)
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
法
话 2、引用流行歌词
题
以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英 以“素质教育”为话题——《未来的主人
作 翁》——罗大佑
文
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙 燕姿
拟
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》
题
以“我”为话题——可活用歌词《真我的风采》
的
《我想唱歌不敢唱》 《最近比较烦，比较烦》 以“假日”为话题——可引用歌曲名《自从有
文
拟
《多味的语文课》
题
《虚构的语文课》
的
《语文课剪影》
方
《语文课之我见》
法
二 善用修辞添文采
话 题
1、比喻。 以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》
作
以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》
文
以“孝”为话题——《请给老人一轮暖阳》
拟
以“关注生活”的话题——《我爱曲线的生 活》
题 2、夸张。
的
以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》
方 了你》
法
话 3、引用名句
题
以“素质教育”为话题——《救救孩子》— —鲁迅《狂人日记》
作
文 拟
以“关注生活”为话题——《让暴风雨来得 更猛烈些吧》—高尔基《海燕》
题
以“友谊”为话题——《百年孤独》——加
的 西亚马 尔克斯同名小说
方
以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未
法 尽》——麦氏咖啡广告语
话
题 小，由虚变实，是一种最简
的 方
便最实用的拟题方法．
法
话
一 话题前后加限制
题
作 文
例如:以”流水”为话题的作文
拟
<<趟过我心中的流水>>
题
<<流水的故事>>
的 方
<<倾听流水的歌唱>>
法
话
又如：语文课不单是语文训练课，更是人生教
题
育课。它使我们明白许多的道理，懂得做人的修养。
作
但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学 不那么喜 欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于500的作文。
课后练习
请同学们从你们的作 文书或报刊上面搜集一些 好的作文题，并对其进行 引化．
谢谢大家
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
文
《不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤》(王冕
的
《墨梅》 只留清气满乾坤)
拟 3、移花接木
题
拍卖“诚信”(借用金融用语)
心灵的审判(借用司法用语)
我们今天学习了话题作文拟题的 基本要求和方法，也进行了一些训练， 其目的就是要让同学们能够重视标题， 拟出好标题．因为好的文章题目可以 一下子抓住阅卷老师的新．古人说的 “巧笑倩兮，美目盼兮”是形容人的 美丽可爱．标题就是人的“美目”， 眼睛有神，全篇精彩，有了悦人耳目 的标题，文章就成功了一半．
的 标题．
方
法
话 1、引用诗句
题
以“假如记忆可以移植”为话题——《前不 见古人，后不见来者》
作
——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记
文 忆的困惑。
拟
以“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧 成峰》——苏轼《题西林壁》
题
写某件发生于雨后的事件——《潇潇歇》—
的 —岳飞《满江红》
方
写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句 《夕阳无限好》作题
拟
以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》 6、拟人。
题
以“树”为话题——《树的“叹息”》。以
的 “环保”为话
方 法
题——《地球就诊记》 7、呼告。
以“书”为话题——《别了，漫画书！》。
俗话说:题好文一半
郑板桥说:题高则诗高,题 矮则诗矮,不可不慎也.
中考话题作文专题复习一
话题作文拟题
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话题作文拟题的要求
化大为小 切合主旨 紧扣文体 简洁流畅 新颖出奇 富有文采
话
一 话题前后加限制
题
作
在话题的前面或后面加
文 上限制性词语，以缩小所写
拟 话题的范围，使话题由大变
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
四 并列组合现诗意
题
并列组合式拟题指的是把两个或两个
作 以上的词语平行排列,来提示文章内容的 文 一种方法.平行排列的词语词义可以相同 拟 或相近,也可以相对或相反,起到了体现哲 题 理和思辨的效果,并能为文章营造诗意.如:
的 《鹰·蜗牛·金字塔》 《蜗牛·痕迹·我》
方 《岸·流水·奔放》 《昨天·今天·明天》
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
题
《十字路口》(暗喻)
作
《一句话，一辈子》(引用)
文
《诚信何价？》(设问)
的
《拷问灵魂》(拟人)
拟 题
《是谁在毛病皇帝的新装》(借代，其
中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪
事)
2、引化名句、名作
《诚信无价》(电视剧《情义无价》)
话 题 《诚信飘流记》(小说《鲁宾逊漂流记》)
作
《人间诚信今犹在》(李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”)
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
法
话 2、引用流行歌词
题
以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英 以“素质教育”为话题——《未来的主人
作 翁》——罗大佑
文
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙 燕姿
拟
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》
题
以“我”为话题——可活用歌词《真我的风采》
的
《我想唱歌不敢唱》 《最近比较烦，比较烦》 以“假日”为话题——可引用歌曲名《自从有
文
拟
《多味的语文课》
题
《虚构的语文课》
的
《语文课剪影》
方
《语文课之我见》
法
二 善用修辞添文采
话 题
1、比喻。 以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》
作
以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》
文
以“孝”为话题——《请给老人一轮暖阳》
拟
以“关注生活”的话题——《我爱曲线的生 活》
题 2、夸张。
的
以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》
方 了你》
法
话 3、引用名句
题
以“素质教育”为话题——《救救孩子》— —鲁迅《狂人日记》
作
文 拟
以“关注生活”为话题——《让暴风雨来得 更猛烈些吧》—高尔基《海燕》
题
以“友谊”为话题——《百年孤独》——加
的 西亚马 尔克斯同名小说
方
以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未
法 尽》——麦氏咖啡广告语
话
题 小，由虚变实，是一种最简
的 方
便最实用的拟题方法．
法
话
一 话题前后加限制
题
作 文
例如:以”流水”为话题的作文
拟
<<趟过我心中的流水>>
题
<<流水的故事>>
的 方
<<倾听流水的歌唱>>
法
话
又如：语文课不单是语文训练课，更是人生教
题
育课。它使我们明白许多的道理，懂得做人的修养。
作
但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学 不那么喜 欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于500的作文。
课后练习
请同学们从你们的作 文书或报刊上面搜集一些 好的作文题，并对其进行 引化．
谢谢大家
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
文
《不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤》(王冕
的
《墨梅》 只留清气满乾坤)
拟 3、移花接木
题
拍卖“诚信”(借用金融用语)
心灵的审判(借用司法用语)
我们今天学习了话题作文拟题的 基本要求和方法，也进行了一些训练， 其目的就是要让同学们能够重视标题， 拟出好标题．因为好的文章题目可以 一下子抓住阅卷老师的新．古人说的 “巧笑倩兮，美目盼兮”是形容人的 美丽可爱．标题就是人的“美目”， 眼睛有神，全篇精彩，有了悦人耳目 的标题，文章就成功了一半．
的 标题．
方
法
话 1、引用诗句
题
以“假如记忆可以移植”为话题——《前不 见古人，后不见来者》
作
——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记
文 忆的困惑。
拟
以“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧 成峰》——苏轼《题西林壁》
题
写某件发生于雨后的事件——《潇潇歇》—
的 —岳飞《满江红》
方
写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句 《夕阳无限好》作题
拟
以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》 6、拟人。
题
以“树”为话题——《树的“叹息”》。以
的 “环保”为话
方 法
题——《地球就诊记》 7、呼告。
以“书”为话题——《别了，漫画书！》。