凤凰学校八年级上册物理复习提纲
八年级上物理复习提纲
八年级上物理复习提纲(1)声现象1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2.声音是由物体的振动产生的。
声音的传播需要介质。
真空不能传递声音。
3.声音的三大特性:①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高。
②响度:由物体振动的幅度决定,振幅越大,响度越大。
③音色:由物体的材料和结构决定,不同物体的音色不同。
4.人们听到声音的基本过程:①鼓膜的振动→ 听小骨及其他组织→ 听觉神经→ 大脑②颌骨、头骨→ 听觉神经→ 大脑5.声音的作用:传递信息和传递能量(能举例说明)6.凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。
为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。
(2)光现象1.光在真空中的传播速度:c = 3 × 10 8 m/s2.声音在空气中传播速度:v = 340 m/s3.元电荷:e = 1.6 × 10 –19 C 二.要点知识1.光在同种均匀介质中沿直线传播。
(如:激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的―三点一线‖、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。
)2.光源:○1自然光源:如水母、太阳、萤火虫等。
○2人造光源:如电灯、手电筒、蜡烛等。
(注意:不月亮是光源)3.光的三原色:红、绿、蓝。
4.光在任何物体的表面都会发生反射。
5.光的反射定律:①入射光线、法线、反射光线在同一平面内(三线同面)②入射光线、反射光线分居法线两侧。
③反射角i=入射角r光的折射规律:①光从空气进入其他介质时,折射光线向法线偏折。
②光从其他介质进入空气时,折射光线远离法线。
平面镜成像特点:①像与物体的大小相等(等大)②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离(等距)③像与物体的连线与平面镜垂直。
(垂直)④平面镜成的像是虚像。
(虚像)6.在光的反射现象和折射现象中,光路都是可逆的。
7.反射有两种:镜面反射和漫反射(能举例说明)8.红外线的作用紫外线的作用。
(完整)八年级上册物理复习提纲
八年级上物理期末复习第一章:物理学:是研究自解界的物质,相互作用和运动规律的自然科学。
科学探究环节:猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证。
第二章 运动的世界一、动与静1、一个物体相对与另一个物休的位置的改变称为机械运动。
(另一物体即被选作参照标准的物体叫参照物)2、参照物选取是任意的,参照物不一样,物体的运动情况可能不一样。
3、运动与静止是相对的二、长度与时间的测量1、长度的测量长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算 : 长度的国际单位是米(m)1Km=103 m 1m=10dm=102cm=103mm=106µm=109nm 3、正确使用刻度尺(1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值(2)使用时要注意① 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。
② 不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③ 刻度尺有刻度线的一边要紧靠被测物体。
④ 读数时,视线应与尺面垂直4、正确记录测量值 :精确值+估计值(1位)+单位5、误差:测量值与真实值之间的差异误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法:多次测量求平均值(平均值应和测量值小数点后位数一致),另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差三、速度1、比较快慢方法:相同时间比路程、相同路程比时间2、速度定义、单位与计算(a m/s = 3.6a km/h )①匀速直线运动的速度与路程及时间均无关,只等于二者比值②平均速度不能将速度简单求平均值,只能用某段路程除以该段路程的时间。
第三章、声现象1、声音是由物体振动产生的(一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。
)2、声间的传播 声音的传播需要介质,真空不能传声。
声音在介质中以波的形式传播(声波)。
⎪⎩⎪⎨⎧===v s t vt s t s v声音的传播速度与介质及温度有关,但于音调、响度、音色均无关,比如超声波与次声波的速度相同。
八年级上册物理复习提纲
八年级上册物理复习提纲引言:在八年级上册物理学习中,我们学习了许多基本的物理概念和知识,包括运动、力、声音、光等方面。
本文将对八年级上册物理课程内容进行复习总结,帮助同学们回顾所学知识,巩固基础,并为后续学习打下坚实的基础。
一、运动1.运动的概念和分类(1)什么是运动?如何区分静止和运动?(2)相对运动和绝对运动的区别。
2.直线运动(1)匀速直线运动:速度及其计算、位移和位移-时间图的关系。
(2)变速直线运动:加速度及其计算、速度和位移的变化关系。
3.曲线运动(1)圆周运动:半径、角度和弧长的关系、角速度和轨迹半径的关系。
(2)抛体运动:自由落体运动的描述、抛体的水平速度、垂直速度和位移关系。
4.相互作用与牛顿运动定律(1)力的概念和分类。
(2)牛顿第一定律:惯性、平衡和不平衡力。
(3)牛顿第二定律:力、加速度和质量的关系。
(4)牛顿第三定律:作用力和反作用力的相互作用。
二、声音1.声音的产生与传播(1)声音的产生:物体振动产生声音的原理。
(2)声音的传播:空气中的长波、中波、短波传播特性。
2.声音的性质和声源(1)响度、音调和音色的概念及其特征。
(2)共鸣和回声的产生原理。
3.声音的利用与保护(1)音乐声、语音和环境声音的利用。
(2)噪音与健康的关系,噪声对人体的危害,噪音的防护方法。
三、光的反射1.光的传播与反射(1)光的传播:光是一种电磁波,光的速度和光的直线传播。
(2)光的反射:入射角、反射角和法线的关系,光的反射定律。
2.光的成像与镜子(1)平面镜成像的规律:虚实、放大缩小和正倒的关系。
(2)凸透镜和凹透镜的成像规律:放大、缩小和倒立的关系。
3.光的色散与彩虹(1)白光经过三棱镜的分解过程。
(2)彩虹的形成原理。
四、光的折射1.光的折射现象及折射定律(1)折射现象的定义和解释。
(2)折射定律:入射角、折射角和两介质折射率的关系。
2.光的全反射与光纤通信(1)全反射发生的条件和特点。
(2)光纤通信的基本原理。
八年级物理江苏凤凰版知识点总结
八年级物理江苏凤凰版知识点总结一、运动和力学1. 运动的描述和观察物体的位置、位移、速度、加速度的基本概念及其表示方法。
2. 运动的简单数学描述匀速直线运动和匀加速直线运动的基本性质和公式。
3. 力的概念物体互相作用时产生的相互作用力,及其性质和种类。
万有引力和重力, 弹性力和弹力系数。
4. 牛顿第一定律质量概念, 牛顿第一定律的内容及其应用。
5. 牛顿第二定律牛顿第二定律的内容及应用, 质量和重量的区别, 万有引力和地球重力的等效性及其应用。
6. 牛顿第三定律牛顿第三定律的内容及应用。
二、能量1. 能量的概念物理量能量的概念, 机械能的种类和守恒定律。
2. 动能和势能动能和势能的概念, 具体公式及其相互转化和守恒。
3. 机械能的守恒机械能守恒的条件及其应用。
4.功和功率物理量功和功率的概念及其计算方法。
三、光学1. 光的传播和反射光的传播速度和光线的反射规律, 镜面成像的基本性质及应用。
.2. 光的折射和全反射光的折射规律和满足条件的全反射现象,实际生活中应用。
3. 球面镜成像凸透镜和凹透镜的基本性质及其成像规律。
4. 颜色和光的色散光的分波现象, 颜色的基本特征及其表达方式, 光的色散原理及应用。
四、电学1. 静电场和电场强度电场的概念, 静电场的性质及其计算方法。
2. 电势差和电势能电势差和电势能的概念, 电势差的计算公式及其应用。
3. 电流和电阻电流的概念和电路基本元件,欧姆定律及其应用,电阻的特性和计算方法,串联和并联电路的基本性质及其应用。
4. 磁场和电磁感应磁场的概念和表示方法, 磁感线的规律, 磁场中电荷和导体受力的规律,法拉第电磁感应定律及其应用,自感和互感的概念及应用。
五、声学1. 声波和声音声音的基本特征, 声波传播和表达方法, 有关声音的公式。
2. 声的强度和洛氏定理声线强度的概念和计算方法,声级和声压级的计算及应用,洛氏定理的原理及其应用。
3. 电声和供声原理电声转换器和电动机的基本结构及其工作原理, 供声原理及其应用。
八年级上册物理复习提纲
八年级上册物理复习提纲
八年级上册物理复习提纲如下:
1. 物理的基本概念
1.1. 物理学的定义和基本内容
1.2. 物理量和单位
1.3. 物理量的测量
2. 运动的描述
2.1. 位移、速度、加速度的定义和计算
2.2. 平均速度和瞬时速度的区别和计算
2.3. 加速度和速度-时间图象的关系
2.4. 等速直线运动、匀变速直线运动和自由落体运动
3. 力的概念和力的作用效果
3.1. 力的定义和计量
3.2. 质量、重力、弹力、摩擦力的概念和特点
3.3. 牛顿第一定律和惯性
3.4. 牛顿第二定律和加速度的计算
3.5. 牛顿第三定律和作用力与反作用力的特点
4. 能量和功的概念
4.1. 功的定义和计算
4.2. 功与能量的关系
4.3. 动能的概念和计算
4.4. 机械能的守恒和转化
5. 压力和浮力
5.1. 压力的概念、计算和影响因素
5.2. 浮力的概念、计算和影响因素
5.3. 压力与浮力的应用:气压、液压和浮力原理
6. 静电和电流
6.1. 电荷的产生和性质
6.2. 带电物体的相互作用
6.3. 静电场和电场力线
6.4. 电流的定义、计算和测量
7. 电阻和电路
7.1. 电阻的概念、计算和影响因素
7.2. 欧姆定律和电阻的串联和并联
7.3. 电路的搭建和分析
7.4. 电功率、电能和电表的使用
8. 光的传播和反射
8.1. 光的传播介质和传播特性
8.2. 反射定律和反射光的特点
8.3. 平面镜的成像规律和实际应用
希望这个提纲能够为你的物理复习提供帮助。
祝你考试顺利!。
八年级上物理复习提纲
一、物理测量:
1.物理量和单位的概念
2.测量的基本方法和步骤
3.常用仪器和测量误差的处理
二、力和压力:
1.力的概念和种类
2.力的合成与分解
3.力的大小的测量
4.压力的概念和计算
三、运动和力的关系:
1.运动的描述:位移、速度和加速度
2.牛顿第一定律:惯性与力的关系
3.牛顿第二定律:力和加速度的关系
4.牛顿第三定律:作用力与反作用力
四、机械能与能量转化:
1.动能和势能的概念
2.动能的计算和能量公式
3.功的概念和计算
4.动能和功的转化
五、固体压缩和浮力:
1.固体压缩的原理和计算
2.浮力的概念和计算
3.浮力和物体浸没的条件
六、声和光的传播:
1.声的产生和传播
2.光的产生和传播
3.声和光的速度和传播介质的关系
七、镜子和透镜:
1.平面镜和曲面镜的特点和成像规律
2.凸透镜和凹透镜的特点和成像规律
3.成像的应用,如放大镜和显微镜
八、电流和电路:
1.电流的概念和计算
2.电阻和电阻率的概念和计算
3.并联电路和串联电路的特点和计算
九、电流效应和电磁铁:
1.电磁铁的构造和工作原理
2.电流效应的应用,如电灯、电磁炉等。
八年级物理上册知识点归纳(复习提纲)
八年级物理上册知识点归纳声现象知识归纳1、23.声速:15体传播又比空气体快。
45(1)音调:(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
(3)音色:由物体的材料和结构决定,不同物体的音色不同。
6.人们听到声音的基本过程:①鼓膜的振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑②颌骨、头骨→听觉神经→大脑7.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱(防止产生);(2)在传播过程中减弱(阻断传播);(3)在人耳处减弱(防止入耳)。
8.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
9.声音的作用:传递信息和传递能量。
超声波具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器(声与信息);超声波清洗器、超声波焊接器、超声波去结石等(声与能量)。
10第二章光现象知识归纳1.2. (应用举例)3也认为是3×108米/秒。
45.光的反射定律:(1(2)反射光线与入射光线分居法线两侧;(3)反射角等于入射角。
(注:光路是可逆的)6.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
(应用举例)7.平面镜成像特点:(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。
8.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。
(注意作图)9.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
10、球面镜包括凸面镜和凹面镜,它们都能成像。
具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
1112角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大。
当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。
(折射光路也是可逆的)光从水或其他介质斜射入空气时,折射光线远离法线方向偏折。
13. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
14.光的三原色是:红、绿、蓝;15.不可见光包括有:红外线和紫外线。
八年级上册物理复习提纲【三篇】
下面是【篇一】八年级上册物理复习提纲第一章《声现象》一、声音的产生与传播1、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。
振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质,固体、液体、气体介质都能传播声音,真空不能传声。
声音以声波的形式向外传播。
3、声音在介质中传播的快慢用声速来表示,它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关。
15℃时空气中的声速是340。
声音在空气中传播的最慢,在液体中传播的较快,在固体中传播的最快。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。
在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏,人都会失去听觉。
耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋。
2、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉的传导方式叫做骨传导。
一些失去听觉的人可以骨传导来听声音。
3、双耳效应人有两只耳朵,而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应。
正是由于双耳效应,人们可以准确地判断声音传来的方位,听到的声音是立体声。
三、声音的特性1、音调声音的高低叫做音调。
音调高低跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。
物体在1振动的次数叫频率,物体振动越快,频率越高。
频率的单位为赫兹赫,物体在1的时间里如果振动100次,频率就是100。
人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的频率范围从20到20000,动物的听觉范围通常和人不同,一些动物对高频声波反应灵敏。
高于20000的声音叫超声波,低于20的声音叫次声波。
2、响度声音的强弱叫做响度。
响度跟发生体的振幅和距离发声体的远近有关。
八年级上册物理复习提纲(1-2章)
八年级上册物理复习提纲(1-2章)第一章机械运动一、长度和时间的测量、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。
2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米,其他单位有:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
1=1000;1d=01;1=001;1=0001;1μ=0000001;1n=0000000001。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中,时间的基本单位是秒。
时间的单位还有小时、分。
1h=60in1in=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。
在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。
2023年最新八年级物理上册知识点复习提纲(优秀8篇)
2023年最新八年级物理上册知识点复习提纲(优秀8篇)八年级物理上册知识点复习提纲章篇一第一章机械运动常考点1.机械运动:一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2.运动的描述参照物:描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性:选不同的参照物,对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动:沿直线运动,速度大小保持不变;变速直线运动:沿直线运动,速度大小改变。
4.比较快慢方法:时间相同看路程,路程长的快;路程相同看时间,时间短的快5.速度(常考点)物理意义:表示物体运动的快慢;定义:物体在单位时间内通过的路程;公式:v=s/t单位:m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s6.匀速直线运动特点:任意时间内通过的路程都相等公式:v=s/t速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义:反映物体在整个运动过程中的快慢公式:v=s/t8.平均速度的测量原理:v=s/t工具:刻度尺、秒表需测物理量:路程s;时间t注意:一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)9.路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播常考点1.一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2.声音的传播需要介质,真空不能传声。
在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
3.真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,因为无线电波在真空中也能传播。
4.声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
5.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。
八年级物理上册期末复习提纲
八年级物理上册期末复习提纲八班级物理上册期末复习提纲(一)分子运动1、不同物质接触时,彼此进入对方的现象叫做扩大现象。
2、固体、液体、气体之间都能发生扩大现象,气体之间的扩大最快,固体之间的扩大最慢。
3、扩大现象说明白一切物质的分子都在永不停息地做无规章运动,另外还说明白分子存在着间隙。
4、影响扩大快慢的主要因素是温度。
5、一切物质的分子都在不停地做无规章运动运动,由于分子的运动跟温度有关,因此分子的无规章叫做分子热运动;温度越高,热运动激烈。
6、、分子间存在着互相作用的引力和斥力。
7、使物体保持肯定的体积,导致分子不分开的力,就是分子引力。
如:使物体很难分开或拉长就说明分子间有互相的引力。
8、使得分子已经离得很近的物体很难进一步压缩的力,就是分子斥力。
如:很难压缩物体,就说明分子间有互相的斥力。
9、分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而。
(二)内能1、物体内部全部分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
2、内能是能量的又一种形式,一切物体都具有内能。
3、内能的大小跟物体的体积、状态、质量和温度有关,同一物体的内能只跟物体的温度有关。
4、内能是不同于机械能的另一种形式的能,内能不能为零,机械能可能为零。
5、热传递是温度不同的物体互相接触时,低温物体温度降低,高温物体温度上升的现象。
6、热传递的实质是内能的转移,而不是温度。
即:高温物体的内能减小,低温物体的内能增大。
7、在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量,热量的单位也是焦耳。
8、对物体做功,物体内能增大,机械能转化为内能。
9、物体对外做功,物体的内能减小,内能能转化为机械能。
10、转变物体内能的〔方法〕是做功和热传递,且做功和热传递在转变物体的内能上是等效的。
11、在热传递过程中,物体汲取了多少热量,内能就增加多少,放出多少热量,内能就削减多少。
(三)比热容1、单位质量的某种物质,温度上升1℃所汲取的热量,叫做这种物质的比热容,2、比热容是物质的一种特性,同一物质的比热容相同,不同物质的比热容一般不同。
八年级上册物理复习提纲【三篇】
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第三章:生命活动的调节基础测试§3-1环境对生物行为的影响1.昼夜、季节等环境因素的周期性变化,使得自然界中的生物活动具有一定的。
2.猫头鹰和鼠的夜出昼伏是对环境中的反应;向日葵向太阳是对的反应;茎的背地生长是对的反应;捕蝇草捕猎物是对的反应。
3.探究含羞草的反应的过程中我们发现,它能对(光线、声音、振动、碰触)作出反应,它的最敏感的部位在。
植物的常见感应性有、、、、等等。
4.植物对环境中不同因素的刺激所作出的反应,叫植物的向性。
植物的向性主要有向光性、向地性、背向地性、向水性、向化性、向触性和向热性等。
这些向性分别是植物对哪些因素作出的反应?、、、、、。
5.用植物的向性知识解释下列想象:①朵朵葵花向太阳:性(对作出的反应)②含羞草的叶片收缩:性(对作出的反应)③捕蝇草捕蝇:性(对作出的反应)6.分组实验:植物的向性(探究根对地球引力的反应)(1)实验中将4粒种子指向4个不同的方向,原因是:这样布置当种子萌发时,不同。
(2)植物的种子萌发后,根向下生长,这是植物对刺激作出的反应。
此外,我们还发现胚芽出来后,并不是直立生长,而是弯向生长,这是植物的向性。
§3-2神奇的激素1.达尔文的向光性探究实验:(看图填写)A图表明胚芽受到单侧光照射时,会。
B图表明如果切去胚芽部分,发现胚芽C图中将胚芽的尖端用一个的锡箔小帽罩起来,发现胚芽。
D如果胚芽的基部用锡箔包起来,发现胚芽。
根据上述实验结论,我们可以大胆推想在的照射下,胚芽的部分可能会产生某种物质,且这种物质会对产生影响。
2.温特的实验:A组实验中a琼脂接触过胚芽的,发现这个胚芽会向放琼脂的生长。
B组实验中b琼脂接触过胚芽的尖端,发现这个胚芽。
温特做B组实验对A组来讲,可起到作用,以排除的干扰;此实验表明,胚芽的确实产生了某种物质,能够控制的生长。
2023年最新版八年级上册物理复习提纲
2023年最新版八年级上册物理复习提纲
1. 动能和势能
- 动能的定义和计算方法
- 势能的定义和计算方法
- 动能和势能的转换
2. 电流和电阻
- 电流的定义和计算方法
- 电阻的定义和计算方法
- 欧姆定律和其公式
- 串联电路和并联电路的特点和计算方法
3. 磁场和磁力
- 磁场的定义和性质
- 磁力的定义和计算方法
- 电流在磁场中的受力
- 直线电流产生的磁场和磁力
4. 高矮加速度
- 质量和重力的概念
- 物体的自由落体运动- 斜面上物体的运动
- 高度和速度的关系
5. 光的传播
- 光的传播路径和速度- 光的折射和反射
- 镜子和凸透镜的特性- 光的颜色和频率
6. 电能和热能
- 电能的定义和计算方法- 热能的定义和计算方法- 能量的转换和守恒定律- 温度和热量的关系
7. 声音的传播
- 声音的产生和传播
- 声音的频率和振动
- 固体、液体和气体中声音的传播
- 声音的优良和不良特性
以上为2023年最新版八年级上册物理复习提纲,涵盖了各个章节的重点内容,可作为复习的参考。
详细内容可以参考教材和课堂笔记。
八年级上册物理复习提纲(热门18篇)
八年级上册物理复习提纲(热门18篇)八年级上册物理复习提纲(1)《物体的运动》复习提纲一、运动的描述1、机械运动定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2、参照物定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
不能选被研究的物体作参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
二、运动的快慢1、比较物体运动快慢的方法:⑴时间相同,路程长则运动快⑵路程相同,时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。
2、速度物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
计算公式: v=s/t ,变形得:s=vt,t=s/v单位:国际单位制中 m/s ,运输中单位km/h ,两单位中m/s 单位大。
换算:。
3、匀速直线运动:定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
4、变速运动:定义:运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度:= 总路程/总时间物理意义:表示变速运动的平均快慢三、长度时间及其测量1、长度的单位米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)2、测量长度的常用工具:刻度尺3、刻度尺的使用方法4、时间的测量①单位:秒,符号s②秒表续数:5、误差①定义:测量值和真实值之间的差异叫做误差。
②产生原因:测量仪器、测量方法、测量的人。
③减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
④误差与错误区别:错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免八年级上册物理复习提纲(2)声音的发生和传播发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升回声——回声所需时间和距离;应用计算——和行程问题结合音调、响度和音色客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度音色——作用;音色由发声体本身决定噪声的危害和控制噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)光的直线传播光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s),光年是长度单位光的反射反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释:抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面,P79图5-40;应根据现象回答)平面镜平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜作图——按有关定律做图光的折射折射——定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)光的传播综合问题注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像透镜透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别:“会聚光线”是能聚于一点的光线,“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等黑盒问题凸透镜成像三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据:光路图);实际应用温度计温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地,读数时不能离开物体)温标——摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度物态变化熔化和凝固——实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)液化——两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)升华和凝华——实例物态变化中的热量传递吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固其他现象解释——例:P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)第四章电路摩擦起电两种电荷静电——电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位:库仑C)物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)电路相应概念电流(及方向:正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路:第一册P60图4-18)等效电路的判断——先去除电流表/电压表(电流表:短路;电压表:断路)再做判断各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)欧姆定律及变形(注意物理意义)串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。
初二物理凤凰知识点归纳总结
初二物理凤凰知识点归纳总结初二物理凤凰知识点共有多个,下面将对其进行归纳总结,以便复习和学习。
一、能量与功率在物理学中,能量是指物体所具有的做功能力。
功率则是指单位时间内完成的功。
它们之间的关系可以通过以下公式表示:功率 = 功 / 时间在初二物理中,我们还学习了一些能量与功率的应用,例如机械能的转化、电能的转换等。
二、运动学运动学研究的是物体的运动规律,主要包括位移、速度和加速度等概念。
在初二物理中,我们学习了以下几个重要的知识点:1. 速度:速度是表示物体运动快慢的物理量,它可以通过位移和时间的比值来计算。
公式为:速度 = 位移 / 时间。
2. 加速度:加速度是表示物体运动变化快慢的物理量,它可以通过速度的变化率来计算。
公式为:加速度 = (末速度 - 初始速度)/ 时间。
3. 等速运动与加速运动:等速运动是指物体以恒定的速度运动,加速运动则是指物体速度会发生变化的运动。
4. 自由落体运动:自由落体是指物体只受重力作用下的运动,我们学习了自由落体运动的运动规律和相关公式。
三、力学力学是研究物体运动和相互作用的学科。
在初二物理中,我们学习了以下几个重要的知识点:1. 力的作用和效果:力是物体间相互作用的结果,它可以改变物体的状态、形状和运动状态。
2. 力的三要素:力的三要素包括大小、方向和作用点,在计算力的效果时需要考虑这三个要素。
3. 弹簧力:弹簧力是指弹簧被压缩或拉伸时产生的力,我们学习了弹簧力的计算方法和相关概念。
4. 摩擦力:摩擦力是指物体之间由于接触而产生的相对运动阻力,我们学习了静摩擦力和动摩擦力的计算方法和特点。
四、光学光学研究的是光的传播和相互作用规律。
在初二物理中,我们学习了以下几个重要的知识点:1. 光的传播:光可以直线传播,当光线遇到障碍物时会发生反射或折射。
2. 反射定律:反射定律描述了入射光线和反射光线之间的关系,即入射角等于反射角。
3. 折射定律:折射定律描述了入射光线和折射光线之间的关系,即入射角的正弦值与折射角的正弦值成正比。
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凤凰学校八年级上册物理复习提纲
第二章声现象
一、声音的产生与传播
1、一切发声的物体都在振动。
2、按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动发声也。
振动的物体叫。
3、声音的传播需要,不能传声。
在空气中,声音以的形式传播,声波到达人耳,
引起鼓膜振动,人就听到声音。
4、在(最快)、(最慢)、都能传播声音。
(填介质)
5、声音在介质中的传播速度简称。
6、声音在15℃空气中的传播速度是,在真空中的传播速度为。
7、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被回来而形成的。
如果回声到达人
耳比原声晚以上(填时间)人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为。
8、应用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要
先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=。
二、声音的特性
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调:人感觉到的声音的。
音调跟发声体振动的有关系。
频率越高音调越;频率越音调越低。
3、物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越频率越高。
频率单位次/秒又记
作赫兹,简称,符号。
4、超声波和次声波:多数人能听到的频率范围大约从Hz~Hz。
人们把高于Hz的声叫做超声波;把低于20 Hz的声叫做 .
5、蝙蝠、海豚发出的声常为;地震、海啸、台风和大象发出的声是。
动物的听觉范围比人的听觉范围(广、窄)。
6、响度:人耳感受到的声音的。
响度跟发声体的和距发声距离的有关。
物体振
动的叫振幅。
振幅越大响度。
增大响度的主要方法是:减小声音的发散。
7、音色:由物体本身的和决定。
人根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素:(将下面的选项填在对应的声的特性后面)
音调:音色:响度:
①闻声知人②这首歌调太高③男低音女高音④引吭高歌
⑤低声细语⑥调节琴弦的松紧⑦震耳欲聋⑧悦耳动听
三、声的利用
1、声可以传播和传递。
2、声与信息
次声波传递信息:①大象的交流②大自然的活动(地震火山海啸等)
超声波传递信息:①蝙蝠夜行(回声定位)②声呐③倒车雷达④B超
3、声与能量:①超声波碎石②超声波清洗眼镜
4、超声波的利用:①超声波加湿器②超声波碎石③超声波除尘
④超声波探测⑤超声波杀菌⑥超声波育种
四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、①物理学角度看:噪声是指发声体做的杂乱无章的振动发出的声音;②环境
保护的角度看:噪声是指妨碍人们正常休息、和工作的声音,以及对人们要听的声音起作用的声音。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限;为保护听力应控制噪声不超
过;为保证工作学习,应控制噪声不超过;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过dB。
4、减弱噪声的方法:①在减弱、②在中减弱、③在减弱。