在尝试中成长

师傅领进门，修行靠个人
希望同学们认真复习，努力考好。万不 得已可适当运用一些技巧，但不可沉迷于技 巧反忽略了基础知识的积累，那样的话则本 末倒置。本人此讲的目的也将失去。祝你好 运！
ห้องสมุดไป่ตู้
唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。唐代的书法名 家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚，温 雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好， 包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎;从右看到左，则笔笔相 背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险，有着 龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，尖峻高绝为其特色。颜真卿的 字更是一绝，他的字和他的为人极为相似，刚健圆熟，向来就被看 成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖， 其字起止转，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习。柳 公权的字劲挺秀美，与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这 些名家的字，真的其乐无穷。 通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别 是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起 笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风， 有鸟语，也有花香……由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉 其中，所以进步非常快。特别是在去年，我顺利地通过了书法的等 级考试。 我爱练字，是它让我的生活充满了趣味，让我悟出了许多做人
“尝试’和‘成长’这两个词都十分切合学生的生活实际。”无论身 处校园、社会还是家庭，学生们都是在不断的尝试中成长起来的，可 以说成长离不开尝试，尝试也促进成长。每个学生几乎从小学到初中 都写过这种尝试类的作文，比如第一次学会洗衣服、骑车。 “从立意上说，要写好这篇文章是不容易的，从选材上就会有高 中低之分。” 如果单单只是写学会了某件事，就显得单薄，考生体 现出通过尝试获得了某种生命的体验、身心的成长，真正写出真情实 感，从就事写事上升到就事悟事，就是真正立意高的好文章。 从结构上讲，文章必须要抓住成长这根主线，写出成长过程，叙 事要得当，要讲究波澜起伏、详略得当。总之，只有结构上巧安排、 立意上角度新有个性，才能拿到高分。“学会做什么事只是本领的成 长，如果能写出心灵的感悟，比如通过尝试认识自己也是一种成长的 过程。” 生活中充满尝试，只有从平凡尝试中挖掘不平凡的体会， 关注生活、品味生活、感悟生活，才是人生之道，也是作文之道！
作文教学
在尝试中成长
狭路相逢智者胜，
从来有招胜无招。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如， 尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服 困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都 成功，但一定会 有收获。在尝试中，我们的智慧 得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于 尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生 活和体验，以《在尝试中成长》为题 写一篇作文。 要求：1.文体不限(诗歌除外);题目为《在尝 试中成长》2.字数不少于600字;3.文中不得出现 真实的人名、校名、地名。
作文题，贴近学生生活、贴近学生心灵，学生都有话可说，但题 目又有一定的难度，命题限制多，要注意审题。”每个人都有自己的 成长历史，会碰到无数的第一次，但“尝试”不仅仅是第一次，还要 求是有意义的、主动的，要揭示出对自己成长的意义。比如第一次看 电视、第一次杀鱼，就不一定对自己的成长有意义；有的考生写自己 第一次打针，这就是被迫的，不能算尝试。如果不了解“尝试”的内 涵，就会显得肤浅。 成长是一个逐渐成熟的过程，是心灵、思想、精神等更方面的成 熟，要把从幼稚到成熟的历程展现出来。同时，题目要求要结合自己 的生活，所以如果考生写爱因斯坦、牛顿、苏东坡的尝试，都是离题 的，要写自己的生活经历。考生如果选择写议论文，可以旁征博引， 引用别人的例子，但最后还是要落实到自己，通过自己的生活体验体 现尝试对成长的意义。把两个关键词联系到一起，就是要考生写那些 对自己成长有帮助的第一次的经历。但考生还要注意的是写出真情实 感，要调出生活中最感人、最有震撼力的经历，首先要感动自己才能 感动他人，切忌胡编乱造。
(1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式 相近。 我向往一种生活状态，叫做一安详，安 详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒； 我也憧憬另一种生活状态，叫做 ——___________，____________， ____________________。
用不超过25 个字概括下面这段文字的主旨。（3 分） 近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在 这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追， 虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这 是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”， 失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那 恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一 旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、 体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于 世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中 华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维 个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新 哲学做出应有的贡献。 答 ： 我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方
记叙文： 一：开头（人的一生总有千万种尝试。。。） 二：事例，有哪些尝试，具体写一个。 三：感受，尝试了后有什么样的感受（“后悔”好写一点 啦，自己认为。。） 四：结尾，虽然很后悔，但是以后仍然需要不断尝试。。。 散文，楼上的那篇不错哦，可以借鉴一下
我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃 地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟 大的杰作似的。 到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写 下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地 挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁 好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。喔!看着这一个 笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么 高兴啊! 渐渐地写的多了，也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字， 我真是羡慕极了。因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出 一手好字来。在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的 云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷 说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂 书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”， 说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀 书”，那该多有趣啊!
⑥内容要限制：不要触及敏感的政治事件，少 谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等 敏感话题。想想阅卷老师的喜好，说他们想听 的话。 ⑦语言要优美：严禁文白夹杂；严禁使用别人 看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇； 少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇； 引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；引 用百姓口头民谣。（但取向一定要积极向上） ⑧小处要留心：题目不要忘记写（2分）；字数 要达到（50字1分）；字迹要工整（3个错别字 1分）；卷面要整洁（可扣3分），使用修改符 号。
（七）作文（60分）： ①审题要仔细：有无明确要求联系自身，材料是 否可用，题目要否自拟。 ②构思要耐心：花上几分钟，想别人想不到的内 容写，严禁胡编乱造。 中心一个要紧紧围绕。 ③谋篇要出彩：开头要引人（开门见山，直截了 当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意； 说明情况，交待背景），结尾要有力（画龙点睛， 发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自 然收尾；抒发情感，引起共鸣） ④文体要固定：文体不限不代表没有文体。（少 写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄， 严禁照搬照抄别人的范文。）