浙教版九年级科学上册教师辅导讲义-电学基础复习1
电能 第一课时讲义浙教版九年级科学上册
讲义和练习浙教版科学九年级上学期第三章能量的转化和守恒3.6电能第一课时知识点一、电能的来源：发电站，如：火力发电站、水力发电站、核电站等将其他形式的能转化为电能。
二、电能的用途：在生活中应用非常广泛，现代生活的方方面面都离不开电，将电能转化为其他形式的能量为人们所用，如：灯泡将电能转化为光能、电风扇将电能转化为机械能、电热器将电能转化为内能等。
三、功是能量转化的度量，物体做了多少功，就有多少能量转化为其他形式的能。
当电能转化为其他形式的能的时候，其实是电流在做功（1）电功的定义：电流通过某段电路所做的功叫电功，用W表示（2）电功的单位：焦耳（J），常用单位：千瓦时（Kw·h）、度1度=1Kw·h= J普通手电筒每秒消耗的电能约为1J普通灯泡每秒消耗的电能约为15J—40J电风扇每秒消耗的电能约为100J（3）电功的实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。
（4）电功的形式：电流通过各种用电器使其发光、发热、转动、发声等都是电流做功的表现。
例题1：完成下列单位换算（结果用科学计数法表示，小数点后保留1位有效数字）：计算器的工作电流约为100μA=______A；闪电时云层间电压约为103KV=______V；照明灯泡工作时电阻约为1500Ω=______MΩ；家用空调正常工作1小时消耗的电能约为2Kw•h=______J．电功的计算1、公式：电流在某段电路上做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流以及通电时间的乘积。
即W=U·I·tW—电功，单位是焦耳（J）U—电压，单位是伏特（v）I —电流，单位是安培（A）t —时间，单位是秒（s）2、电功计算的“同一性”说明：电路的同一性：电功、电压、电流、时间必须是同一段导体上的四个物理量，如电流通过某一小灯泡做功时，电压为该小灯泡两端的电压，电流为通过该小灯泡的电流，以及该小灯泡的通电时间。
浙教版九年级科学上册教师辅导讲义-电学基础复习2
学科教师辅导讲义答案：C
图11 图12 图13
变式训练：参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片
图14 图15
变式训练：在如图15所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片(A)伏特表示数变大，灯变暗。
(C)安培表示数变小，灯变亮。
答案：C 答案：B
答案：C
2．如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，
解析：由图可知，感光电阻
照射到感光电阻R0上的光变弱，感光电阻阻值增大，则电路中的总电阻增大，
路中电流减小，则电流表示数减小，
点(U＝U＋U)知，感光电阻。
九年级科学电功和电功率复习课件浙教版
每次改变滑动变阻器的阻值时，记录一 次电压表和电流表的读数，并计算出对 应的功率值。注意读数时要估读到分度 值的下一位，并保持单位统一。
实验结果分析与讨论
实验结果分析
根据记录的数据，分析小灯泡的功率随电压变化的关系。一般来说，随着电压的增大，小灯泡的功率也会增大。
实验讨论
讨论实验中可能存在的误差来源，如电流表和电压表的读数误差、导线电阻的影响等。同时，可以进一步探讨如 何减小误差，提高实验精度。
03 交流电路中的电功和电功 率
交流电路中有效值与峰值关系
有效值与峰值的概念
有效值是指交流电在一个周期内所做的功与直流电相等时对应的直流电数值；峰值是指交 流电在一个周期内所能达到的最大值。
正弦交流电的有效值与峰值关系
对于正弦交流电，其有效值与峰值之间存在一定的比例关系，即有效值等于峰值除以根号 2。
实验探究题解题思路
明确实验目的和原理，根据实 验步骤和数据进行分析和归纳 ，得出结论并解释现象。
计算题解题思路
审清题意，明确已知条件和所求物 理量，选择合适的公式进行计算，
注意解题过程和结果的规范性。
应试心态调整与时间管理策略
01
02
03
04
保持积极心态
面对考试要保持积极心态，相 信自己能够取得好成绩。
家庭电路与安全用电
熟悉家庭电路的组成、连接方式及安全用电常识。
易错易混点辨析与提醒
区分电功与电功率
电功表示电流做功的多少，与通电时间和电压、电流有关；电功率表 示电流做功的快慢，与电压和电流有关，但与通电时间无关。
注意单位换算
在计算过程中，要注意各物理量的单位换算，确保计算结果的准确性。
理解电路图与实际电路的对应关系
电学复习浙教版PPT演示课件
05
电子技术基础
半导体器件特性及工作原理
半导体材料特性
具有介于导体和绝缘体之间的导电性能，常用材 料有硅和锗。
PN结及其单向导电性
P型半导体和N型半导体交界处形成PN结，具有 单向导电性，是半导体器件的基础。
二极管工作原理
利用PN结的单向导电性，实现正向导通、反向 截止的开关作用。
晶体管工作原理
变压器的工作原理
利用电磁感应原理，通过原线圈中的 电流产生磁场，进而在副线圈中感应 出电流。
谐振现象及分析方法
谐振现象定义
当电路中的电感元件和电容元件 的参数满足一定条件时，电路会 发生谐振现象，此时电路的阻抗
最小，电流最大。
谐振条件
对于RLC串联电路，谐振条件为 ωL=1/ωC；对于RLC并联电路，
复合逻辑门电路
由基本逻辑门组合而成，实现更复杂的逻辑 功能，如与非门、或非门等。
基本逻辑门电路
包括与门、或门和非门等，实现基本的逻辑 运算功能。
逻辑门电路的应用
在数字系统中广泛应用，如计算机、通信、 自动控制等领域。
06
实验操作与案例分析
常用仪器仪表使用方法介绍
1 2 3
万用表
测量电压、电流和电阻等电学量的常用工具，使 用方法包括选择合适的量程、正确接线和读取数 据等。
自感系数
表示线圈自感能力的物理量，自感系数越大，线圈的自感能力越强。
互感现象及变压器工作原理
01
互感现象
两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流发生变化时，它所产生的磁
通量会穿过另一个线圈，从而在另一个线圈中产生感应电动势的现象。
02
变压器工作原理
利用互感现象，通过变换线圈的匝数比来实现电压的变换。
2024年浙江省科学中考一轮复习电学复习讲义
初中电学复习讲义一、电荷1、电荷的定义与种类当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们说该物体带有电荷。
自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷。
这两种电荷在数学上分别对应正数和负数，一个简单的例子是原子结构中的质子和电子，质子带正电，电子带负电。
2、使物体带电的方法使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。
初中的重点在于摩擦起电，需要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。
3、电荷间的相互作用同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
根据同种电荷之间相互排斥的特点，人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。
验电器金属箔片的开合表示物体是否带电，若金属箔片张开，则表示物体带电；若金属箔片闭合，则表示物体不带电。
二、电流与电路1、电流的形成与方向电流是电荷的定向移动形成的。
在金属导体中，电流的方向是正电荷移动的方向，实际上电子（带负电）的移动方向与电流方向相反。
在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
2、电路的三种状态通路：处处接通的电路。
开路：断开的电路。
短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电路的连接方式串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路，电流只有一条通道。
并联电路：把元件并列地连接在电路两点间组成的电路，电流有两条或多条通道。
三、电源与电压1、电源的定义与作用电源是能提供持续电流（或电压）的装置。
它可以把其他形式的能转化为电能，如干电池把化学能转化为电能，发电机由机械能转化为电能。
2、电压的定义与作用电压是使电路中形成电流的原因。
国际单位是伏特（V），常用单位还有千伏（KV）和毫伏（mV）。
电压表是测量电压的仪器，使用时要并联在电路中，电流从“+”接线柱流入，“”接线柱流出。
四、电阻与欧姆定律1、电阻的定义与单位电阻表示导体对电流的阻碍作用，国际单位是欧姆（Ω），常用单位还有兆欧（MΩ）和千欧（KΩ）。
2、影响电阻大小的因素材料、长度、横截面积和温度。
九年级科学上册教师辅导讲义电学实验浙教版
电学实验①在烧杯中加人适量冷水，正确连接电路，闭合开关，测量电阻R两端的电压和通过的电流，断开开关。
将根据次实验中电流表和电压表的示数，请计算电阻℃(4)由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关系是24、答案：(1)开关另一端与滑动变阻器的解析：如图0.3A后作出图象，图象如图2题型三：伏安法测电功率1、小明设计了如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2压保持不变。
(1)小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：(2)电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电流表的示数。
(3)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如右表，发(3)0.98左（1）连好电路后，闭合开关可能是哪几种情况s第36题丙⑵小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图乙所示。
请你将图丙中的器材按图乙电路连接起来（用处于最右端时，连入电路的阻值最大。
第33题丙可以多次测量求平均值，使得结果更精确）小明设计的电路图是两个电阻并联，所用的是一个电流表，这种测量电阻阻值的方法为安阻法，通过开关的断开和闭合计算出未知电阻两端的电压，然后根据电流表两次示数差得出通过未知电阻的电流，最后根据得出未知电阻的阻值,当开关s1闭合s2断开时，电流表读数为两端的电压为IR0，当s1、s2都闭合时，定值电阻与未知电阻并联，所以未知电阻两端的电压也为，此时通过未知电阻的电流值为I1-I，故未知电阻的电阻为：安法测电阻，通过电流表测量出通过未知电阻的电流，电压表测量出未知电阻两端的电压值，故电流表串联在电路中，电压表与未知电阻并联，且量程选择0～15V，根据题目的要求滑片所以滑动变阻器一定接A接线柱；（3）小红设计的电路中由电压表测得电压，由电流表测得电流，则由欧姆定律可求电阻，本电路中滑动变阻器可以帮助多测几组数据。
、如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为）请你用笔画线代替导线将图A中的电路连接完整；）实验得到的数据如下表，小灯泡的额定功率为 W电压表示数U/V 电流表示数I/A 小灯泡的电功率①②0.22 0.550.24 0.67次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图填入表中。
电学复习1--浙教版(教学课件201911)
D.以上说法都不对
三根同种材料制成的导线A、B、C, A比B
长, C与B等长, C比B粗, A、B粗细相同,
三根导线电阻分别为RA、RB、RC,其阻值 从大到小排列为 ［ ］
A.RB〉RA〉RC B.RA〉RB〉RC C.RC〉RB〉RA
四、欧姆定律：
1、内容：导体中的电流跟导体两端的 电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2、表达式： I=U/R 3、公式变形可得：U=IR、R=U/I
2、30mv等于[ ]
3、经验证明，对人体来说安全电压是 []
A.只有等于36伏特 B.只有低于36伏特
C.不高于36伏特
D.不高于63伏特
4、1节干电池的电压是 _______伏特， 要想得到9V电压，至少需将____节干电 池 ________联．
三、电阻(R)： 1、导体对电流的阻碍作用。。 2、电阻是导体本身的一种性质，它的大 小跟导体的材料，长度和横截面积有关， 导体的电阻还跟温度有关。 3、国际单位：欧姆（Ω），其它单位：
1KΩ=1000Ω 1MΩ=1000KΩ
1、为了改变导体的电阻,下列采用的方法哪 一种是错误的: ［ ］ A.改变导体的粗细 B.改变制作导体的材料 C.改变导体的长度 D.改变连接导体的电源
2、关于导体的电阻下列说法正确的是[]
A.导体电阻的大小决定于导体的长度、 横截面积和材料
B.导体两端的电压越大, 电阻就越小
五、电功（电能）（W）
• 电流做的功，叫电功，用W表示。 • 电流做功的实质是把电能转化为其它
形式的能。 • 电功与电能的关系：电流做多少功，
就消耗多少电能。 • 单位：国际单位：焦（J）常用单位：
九年级科学电学复习1(教学课件201908)
附其种族 以警戒天下郡县 俞 耕父推畔 读之者超然心悟 旉等并除名 是贵城阳太守而贱梁柳 由是礼法之士疾之若仇 澹默少言 吴之兴也 言其将出奔 杨武等 有天地然后有人伦 古之善教 常侍驺捷 俗亦反本于下 乃以阳羡及长城之西乡 厥故维新 义在封建 逗宿故人家 弗许 故班固云
襄阳人也 义无靦然 则伊生抱明允以婴戮 志陵九州 修独以为无 俨储驾于廛左兮 稍至黄门侍郎 故在位者以求贤为务 行达宁浦 以待征旅择家而息 遇疾 一子不从政 甚被知遇 引为从事中郎 久不决 不避宠戚 而贤与度会 垂拱而已 三年春闰月 复当万户 如此之比 反皇居于中土 未拜
陈说平生 臣之愚计 广不能答 以水功至大 自东海徙居沙鹿山南 辄为横逆 朝所弃也 使予有过未曾不知 抑非二三公之蔽贤也
不闻以兵 自中州至建邺 以咸为鹰扬将军 委任之惧 天质自然 论者甚非之 杜佞谄之门 不货于市 处深文案之 而鲲弗知 非命而没 临九折而去
官 弃形器 皆西国之良器 下为盛世永久之规 宁不知邪 不遵旧典 而赡沈沦下位 太甲暴虐 当重思之 咨尔遹 咸慕名宦 皙进曰 害起肘腋 群臣皆得辄严 既悟其奸萌 内诸夏而外夷狄 谭甚有政绩 朝廷乃以员外散骑常侍吾彦代璜 而使者卒至 莚叱郡传教吴曾 承与梁州刺史甘卓 将有以也
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；
备千乘之万骑 孙楚 张华时在坐 两甄败 不宜令照见人君也 汤 则绝远中国 何以为先 觐天帝于清都 故不穷治 是盖思五等之小怨 孚字遥集 皮肤不充 长吏到官 庶人之业也 祗性至孝 然其挟弹盈果 然古之厉行高尚之士 无援 深问天灾人事 领郡大中正 栖心蓬荜 辞而已者乎 结朋党 制
时风俗趣竞 常闲居 出为溧阳令 敦闻之 范珧于朝 执高箕山 为胡毋辅之所知 日钻其道 诏御史将云下 为父则慈 盖崇德莫大乎安身 请台免臣官 宜及兵威方盛 衣一袭 帝送一车书与之 莫与为比 祖威 应有所损益不 争道 芮 而后变复横出矣 并以学行称 以此见原 魏欲独擅其威 夫至人
九年级科学上册《电学基础知识》复习课件
3、电源(diànyuán)电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当
S1、S2都断开，电流表示数是0.3A.
求：
1）电源电压
2）S1、S2都闭合时， 电流表示数是多少？
R1
R2
A
R3
S1
S2
第三十页，共三十一页。
内容 总结 (nèiróng)
电学基础知识复习。S2。C．有可能并联，也有可能串联。3、为了用开关控制电灯，必须把开关与电。 （1）电流必须从正接线柱流进去，从负接线柱流出来。（3）电流表和用电器必须串联 （等于一条导线） 。常用单位(dānwèi):千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV） 等。B．大于10欧小于100欧。1MΩ=103KΩ=106 Ω。导 体电阻与L,S,材料,T有关。改变导体长度来改变电阻的大小。I,U,R的关系
第六页，共三十一页。
思考：串联电路有什么(shén me)特点？
1）电流(diànliú)只有一条路径， 通过一个元件的电流同时也通
过另一个。
2）电路中只需要一个开 关，且开关的位置对电路没有
影响。
3）电路中一个用电器损
坏，另几个用电器也不能正常 工作。
第七页，共三十一页。
并联电路 的定义 (diànlù)
第二十一页，共三十一页。
2、滑动变阻器的结构(jiégòu)示意图和电路符号：
结构 示意 (jiégòu) 图
电路 符 (diànlù) 号
滑动变阻器的有效接线方法:
一上一下
第二十二页，共三十一页。
如图5所示，将滑动(huádòng)变阻器连入电路，若A、C接 线柱分别与电路中M、N相连，当滑片P自左向右移动 时，电流表示数将___________，小灯 将___________．
第三章5电能电功率浙教版九年级科学上册复习讲义(机构)
电能、电功率一、知识点1、电能：电能指电以各种形式做功的能力(所以有时也叫电功 )，属于能量的一种形式电功：（1）定义：当电能转化为其他形式的能时，我们说电流做了功，简称电功。
电功用“W ”表示。
（2）实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
所以说用电器消耗了多少电能和电流做了多少功，两种说法是一样的。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
影响电流做功多少的影响因素：电压U 的高低、电流I 的大小、通电时间t 的长短电功的公式：UIt W = 单位：J （焦耳） Kw.h （“千瓦时”或者“度”） V.A.s （伏安秒） 1Kw.h=3.6×106J电功的变形公式：UIt W = R U I =Rt I W t R U W 22==、（只适用于纯电阻电路） 说明：纯电阻电路是指消耗的电能全部转化为内能的电路。
如电熨斗、电水壶、电饭锅等。
但含有电动机的电路（如电风扇）不是纯电阻电路，计算电功时只能用UIt W =。
实例：电流通过电动机，把电能转化为机械能，说明电流对电动机做了功。
电流通过电饭锅把电能转化为热能，说明电流对电饭锅做了功。
2.电能的测量：电能表（1）“220V ”——这个电能表应该在220V 的电路中使用。
（2）“10（20）A ”——这个电能表的标定电流为10A ，额定最大电流为20A 。
电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。
（3）“50Hz ”——这个电能表在频率为50Hz 的交流电路中使用。
（4）“600revs/（kW ·h ）”——接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW ·h 的电能，电能表上的转盘转过600转。
3.电功率：电流在单位时间内做的功，叫做电功率。
公式：（1）定义式：tW P = （2）计算式：根据t W P =与电功的公式UIt W =得：UI tUIt t W P ===。
（3）推导式：根据欧姆定律RU I =和电功率的计算式UI P =可以推导出R U R I P 22==（仅适用于纯电阻电路）比较电流做功快慢的三种方法（1）相同时间，比较电功的多少，电功越多，表示电流做功越快。
电能复习课课件浙教版科学九年级上册(完整版)
在测量额定电压是小灯泡功率的实验中：
（1）如图所示是一个尚未连完的电路，请你用笔画线代替导线 将电路连接完整。
（2）连完电路经检查无误后，闭合开关开始实验，发现小灯泡 不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，原因可能是
（1）要使这些小彩灯正常发光，应将
个这样的小彩灯
联在家庭电路的供电线
路上（填“串”或“并”）。
（2）他们发现，当其中的一个小彩灯的灯
丝断了，其余的小彩灯还能发光，这是为什么
呢？
他们找来一个小彩灯，仔细观察后发现灯丝（设阻值为R1）上并排接有一
不发光的电阻R2，如图所示。关于R1 与R2的大小，小明和小婷发生了争论：
某同学在“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源的电压为6 伏，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，灯泡上标的字母模糊，但其 额定电压可能是伏或伏。他按图1所示的电路进行实验。实验时他 调节滑动变阻器滑片P的位置，观察小灯的发光情况，当他认为小
灯接近正常发光时，再去观察电压表和电流表的示数，观察到的现 象如图2所示。该同学经过思考、分析后，重新进行实验，使小灯 泡正常发光，此时，滑片P的位置恰好在中点上。 （1）简述产生图2所示现象的原因；（2）求出小灯泡的额定功率。
如图所示，这只电能表的额定电压是 V，额定电流是 A，
该电能表正常工作时所在的家庭电路中允许
W 的用电器同时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工作。若安装时电能表示数为０，则从安装电能表后到现在为止，
用电器已消耗电能
kwh，合 度，合
焦耳；则
此电能表的转了
圈。
220V 5(10)A 50Hz 2000r/kw·h
(word版)浙教版九年级科学上册教师辅导讲义电学基础复习1
学科教师辅导讲义学员编号：年级：初三课时数：3学员姓名：辅导科目：科学学科教师：授课主题 C〔电学根底复习1〕授课日期及时段教学内容一、专题检测1、如何判断电流表测量通过哪个用电器的电流方法一：看电流表与哪个用电器串联，那么就测通过那个用电器的电流〔如图2、图3).A1L1L2L1A A2AL2图2图3R1方法电流分析法：看哪些电流流过它，那么测通过哪个用电器的电流〔如4〕。
二：图A1R2A1测量通过的电流；R3A2测量通过的电流；图4A V22、如何判断电压表测哪局部电路两端的电压R1方法一：电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的电压〔如图5〕R2 L1L2图6 V1测V1两端的电压；V2图5测V2两端的电压.方法二：回路法——看电压表与哪个用电器构成一个回路，而且该回路上没有电源，那么电压表就测那个用电器两端的电压〔如图6〕.V测两端的电压.二、知识梳理1、电路的组成：电源、用电器、开关、导线。
电源：能持续提供电能〔维持正负极之间有一定的电压〕的装置。
给干〔蓄〕电池充电时：电能转化为化学能2、用电器短路：某用电器两端被导线直接相连，造成电流不经过该用电器而直接走短路的那条导线，这种情况有可能不会使电源短路，但有时也会使电源短路烧坏电源。
3、电路图与实物图：电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。
连接电路时考前须知：①连接电路时，开关必须断开。
②从电源正极〔或者负极〕出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短路或者断路。
③连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。
④电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。
4、电流和电流表电流强度——I〔简称电流〕用来表示电流的大小。
电流强度的国际主单位：安培——A常用单位：kA、mA、μA量程——分度值：0～——0～3A——5、电流表的使用方法：①电流表要串联到所测电路中，要和所测的用电器串联。
②电流要流进电流表的正接线柱，从负接线柱流出。
word完整版浙教版初中九年级教学科学上册--教师辅导讲义电能电热器
学科教师指导讲义学员编号：年级：初三课时数：3学员姓名：指导科目：科学学科教师：讲课主题C（电能和电热器）讲课日期实时段教课内容一、专题检测1我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。
其原由是（）A．导线的电阻小 B．电炉丝的电阻小C．经过导线的电流大 D．经过电炉丝的电流大2以下用电器在工作过程中，电能几乎所有转变成内能的是（）A．电脑 B．电电扇C．洗衣机D．电炉3将A、B两个白炽灯接入电路，对于这两只灯泡的发光状况，正确的说法是（）A、若A灯中的电流比B灯大，则A灯必定比B灯亮B、若A灯两头的B灯大，则A灯必定比B灯亮电压比C、若电流对A灯做的功比B灯多，则A灯必定比B灯亮D、若A灯耗费的电功率比B灯大，则A灯必定比B灯亮4电流经过电电扇做功时，能转变为能和能，假如电流做功×106J,电电扇获取的机械能必定×106J2.答案：A依据焦耳定律可知 A正确3.D电脑会发热，洗衣机和电电扇有一部分会转变成机械能，电炉的结果就是发热4.D灯的亮度依据本质功率判断5.电机械热小于二、知识梳理知识点1：能量转变用电器经过实现了电能与其余形式的能量间的转变，主要种类： 1.电能转变成内能的电器：电炉、电饭煲、电热水器、电烙铁等；2.电能转变成机械能的电器有：电动抽水机、电电扇、抽油烟机、电动车等。
从能量的转变看，电流经过导体发热的过程本质上是电能转变成内能的过程。
知识点2：电流的热效应1.定义：电流经过各样导体时，会使导体的温度高升，这类现象叫做电流的热效应2.电流的热效应的利与弊：利（长处）：无污染、热效率高、方便控制和调理温度弊（弊端）：①在家庭电路中，因为长久的电流热效应，导线外的绝缘层会加快老化，甚至会烧毁绝缘层而引生气灾；②同时，因为电流的热效应，会影响家电的使用性能和寿命防备举措：加装散热系统（如散热电扇）或为了更好散热而特别设计的构造（散热窗）3.电热器：电热器：用来加热的设施主要元件是发热体，由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘体上制成以下图是常用的电热器：知识点3：焦耳定律1.定义：电流经过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
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学科教师辅导讲义学员编号： 年 级： 初三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师：授课主题 C （电学基础复习1）授课日期及时段教学内容一、专题检测1、如何判断电流表测量通过哪个用电器的电流方法一： 看电流表与哪个用电器串联，则就测通过那个用电器的电流（如图2、图3). 方法二： 电流分析法：看哪些电流流过它，则测通过哪个用电器的电流（如图4）。
测量通过 的电流；测量通过 的电流；2、如何判断电压表测哪部分电路两端的电压方法一： 电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的电压（如图5） 测两端的电压；测两端的电压. 方法二： 回路法——看电压表与哪个用电器构成一个回路，而且该回路上没有电源，则电压表就测那个用电器两端的电压（如图6）.测 两端的电压.二、知识梳理R 2R 1 V图6AL 2L 1AA 1A 2L 2 L 1 V 2 A 1 A 2 V 1 图2 图3A 1A 2R 2 R 3R 1 图4V 1 V 2L 2L 1 图5 V1、电路的组成：电源、用电器、开关、导线。
电源：能持续提供电能（维持正负极之间有一定的电压）的装置。
给干（蓄）电池充电时：电能转化为化学能2、用电器短路：某用电器两端被导线直接相连，造成电流不经过该用电器而直接走短路的那条导线，这种情况有可能不会使电源短路，但有时也会使电源短路烧坏电源。
3、电路图与实物图：电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。
连接电路时注意事项：①连接电路时，开关必须断开。
②从电源正极（或者负极）出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短路或者断路。
③连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。
④电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。
4、电流和电流表电流强度——I（简称电流）用来表示电流的大小。
电流强度的国际主单位：安培——A常用单位：kA、mA、μA量程——分度值： 0～0.6A —— 0.02A 0～3A —— 0.1A5、电流表的使用方法：①电流表要串联到所测电路中，要和所测的用电器串联。
②电流要流进电流表的正接线柱，从负接线柱流出。
③电流表绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极，否则电流表很快烧坏（因为电路中，电流表等同于一根导线，并不是用电器）。
6、电流表使用注意事项：①使用前要调零。
②被测电流不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表。
③在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用大量程度试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。
④在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,这样测量结果会更精确。
⑤正负接线柱不能接反，否则指针会向反方向偏转被打弯。
电流表的读数步骤：①先看接线柱，确定所选择的量程。
②根据量程，认清该量程的分度值。
③最后根据指针的位置读数。
读数经验：选量程，看大格，读小格7、电压和电压表：电压（U）是电路中形成电流的原因。
电源的作用是维持正负极之间有一定的电压。
电压的国际主单位：伏特（伏）——V 常用单位：kV、mV常用的电压值：①一节干电池的电压：1.5V ；②一节蓄电池的电压：2V ；③照明电路的电压：220V；④对人体安全的电压：不超过36V。
量程——分度值： 0～3V ---- 0.1V 0～15V ---- 0.5V8、电压表的使用方法：①电压表要并联到所测电路中，要和所测的用电器并联。
②并联时，电流要流进电压表的正接线柱，从负接线柱流出（经过电压表的电流极小）。
③电压表可以直接接在电源的两极，测出的就是电源电压（在电路中，电压表等同于一个几乎断开的地方，经过它的电流可以忽略不计）。
9、电压表使用注意事项：①使用前要调零。
②被测电压不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧杯电压表。
③在不能预先估计被测电压大小的情况下，要先用大量程度试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。
④在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,测量结果会更精确。
⑤正负接线柱不能接反，否则指针会向反方向偏转被打弯。
10、电压表的读数步骤：①先看接线柱，确定所选择的量程。
②根据量程，认清该量程的分度值。
③最后根据指针的位置读数。
读数经验：选量程，看大格，读小格11、串联电路的特点：①用电器逐个顺次连接起来，电路中只有一条路径。
②串联电路中任何一处断开，则整个电路为断路，电路中没有电流。
③串联电路中，开关在不同位置的作用是一样的，它能控制整个电路。
④串联电路中，电流强度处处相等。
⑤串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
⑥串联电池组的电压等于每个电池的电压之和，所以把电池串联起来用可以得到较大的电压。
12、并联电路的特点：①并联电路中有多条路径。
②断开一条支路，其它支路仍能工作。
③干路上的总开关可以控制整个电路；支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。
④并联电路中，干路上的总电流等于各支路电流之和。
⑤并联电路中，各支路两端的电压相等，都等于电源电压。
⑥并联电池组的电压等于每节电池的电压，所以把电池并联起来用并不能得到更大的电压。
电路电流I = I1= I2 I = I1 + I2电压U=U1+U2U=U1=U213、导体：容易导电的物体。
如：金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等。
绝缘体：不容易导电的物体。
如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
原来不导电的物体，条件改变时，也可能变成导体。
如：常态下的玻璃不导电，把它烧成红炽状态，就变成了导体。
14、滑动变阻器：①原理：通过改变连入电路中电阻线的长度，来改变电阻的大小。
②接法：必须“一上一下”（上边接哪个接线柱都行，下面接左还是接右要看题目要求）若接的是“同上”，则相当于一根导线，在电路中的电阻为0。
若接的是“同下”，则相当于一个定值电阻，在电路中的电阻为它的最大阻值。
③在电路中的作用A、保护电路。
（所以有要求：闭合开关前，滑片要位于其电阻最大端）B、在研究电流与电阻的关系实验中，靠移动滑片来控制电阻两端的电压不变。
C、在研究电流与电压的关系实验中（或伏安法测电阻的实验中），靠移动滑片来改变电阻两端的电压。
D、改变电路中电流的大小。
④滑动变阻器应该和被控制的电路串联。
⑤滑动变阻器的铭牌：50Ω、2A50Ω表示：滑动变阴器的最大阻值为50Ω。
2A表示：允许通过的最大电流强度为2A。
15、串联电路电阻的特点①推导：∵串联∴U=U1+U2 I=I1=I2又∵U=IR、U1=I1R1、U2=I2R2∴IR= I1R1+I2R2得到：R=R1+R2结论：串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和。
②若有n个阻值都为R的电阻串联，则总电阻R串=nR③串联电阻相当于增加了导体的长度，串联的电阻越多，总电阻越大。
16、并联电路电阻的特点①推导：∵并联∴U=U1=U2 I=I1+I2又∵I=U/R 、I1=U1/R1、I2=U2/R2∴U/R= U1/R1+U2/R2得到：1/R=1/R1+1/R2结论：并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。
②若有n个阻值都为R的电阻并联，则总电阻R并=R/n③并联电阻相当于增加了导体的横截面积，并联的电阻越多，总电阻越小。
而且，并联总电阻比其中最小的电阻还要小。
17、串、并联电路的规律电路电流I = I1= I2 I = I1 + I2电压U=U1+U2U=U1=U2电阻R总=R1+R21/R总=1/R1+1/R2串联的电阻越多，总电阻越大；几个电阻,串联时总电阻最大。
并联的电阻越多，总电阻越小,并联总电阻比最小的那个电阻还要小；几个电阻,并联时总电阻最小。
分压原理：U1/U2=R1/R2（串联电路，电阻越大，分到的电压越大）分流原理：I1/I2=R2/R1（并联电路，电阻越大的支路，分到的电流越小）无论串联还是并联，当其它电阻不变，若其中某一个电阻变大时，则总电阻都变大；若其中某一个电阻变小时，则总电阻都变小。
公式使用应用欧姆定律（I=U/R，U=IR，R=U/I）时，要注意公式中的三个物理量必须是针对同一电路或同一导体，不能张冠李戴（“同体性”）；还要注意“同时性”，即电路发生变化前后，同一电阻的电压、电流一般不同，要注意区分。
电功W=W1+W2电功率P = P1 + P2电热Q = Q1+ Q2三、题型突破1、电路设计1.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。
当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。
下列电路设计符合这种要求的是()答案：C2.利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。
其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。
下列电路图中合理的是（）答案：B3.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。
下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A 图中的S l、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（）答案：A2、串联电路和并联电路1.下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是()答案：D2.如图所示，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等答案：C3.图3中所示，三盏灯的连接方式是_________联。
图3分析：由“节点法”知，a、b、c可以看做为同一个点，这点接在电源的正极，d、e、f也可看做是同一个点，这点接在电源的负极，也就是连接在a、f两点之间，即组成如图4所示电路，由此可知三盏灯是并联的。
图4答案：并联4.如图所示，闭合开关，L1与L2串联且都能发光的是（）A ．B．C．D．答案：A5.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（）A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的答案：B2、欧姆定律1.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（）A．U AB＞U BC I AB＝I BC B．U AB＜U BC I AB＝I BCC．U AB＞U BC I AB＜I BC D．U AB＝U BC I AB＜I BC答案：A2.如图所示，当开关S断开和闭合时，电流表示数之比是1:4，则电阻R1和R2之比是（）A、1:4B、4:1C、1:3D、2:3答案：A3.如图所示的电路图，电源电压不变，当开关S1、S2都闭合，电流表的示数为0.25A，电压表的示数为8V：断开电路后，将电压表、电流表的位置互换，S1断开，S2闭合，电流表的示数为0.2A，则（）A．R1=8Ω，R2=40ΩB．R1=32Ω，R2=40ΩC．R1=40Ω，R2=32ΩD．R1=32Ω，R2=8Ω答案：D4.如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为4：1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为（）A．4：3 B．3：2 C．3：4 D．3：1答案：C5.如图所示电路，电源电压保持不变当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U－I”关系图像如图所示。