2019版高考数学(理)一轮总复习作业:55空间向量的应用(二) 空间的角与距离1

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2019高考数学一轮复习第8章立体几何第8课时空间向量的应用(二)空间的角与距离练习理

2019高考数学一轮复习第8章立体几何第8课时空间向量的应用(二)空间的角与距离练习理

第8课时 空间向量的应用(二) 空间的角与距离1.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 是AB 的中点,则sin 〈DB 1→,CM →〉的值等于( ) A.12 B.21015 C.23D.1115答案 B解析 分别以DA ,DC ,DD 1为x ,y ,z 轴建系, 令AD =1,∴DB 1→=(1,1,1),CM →=(1,-12,0).∴cos 〈DB 1→,CM →〉=1-123·52=1515. ∴sin 〈DB 1→,CM →〉=21015.2.已知直四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 为正方形,AA 1=2AB ,E 为AA 1的中点,则异面直线BE 与CD 1所成角的余弦值为( ) A.1010B.15C.31010D.35答案 C解析 如图,以D 为坐标原点建立如图所示空间直角坐标系.设AA 1=2AB =2,则B(1,1,0),E(1,0,1),C(0,1,0),D 1(0,0,2). ∴BE →=(0,-1,1),CD 1→=(0,-1,2). ∴cos 〈BE →,CD 1→〉=1+22·5=31010.3.若直线l 的方向向量与平面α的法向量的夹角等于120°,则直线l 与平面α所成的角等于( ) A .120° B .60° C .30° D .150°答案 C解析 设直线l 与平面α所成的角为θ,则sin θ=|cos120°|=12,又0°≤θ≤90°.∴θ=30°.4.(2018·天津模拟)已知长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =4,CC 1=2,则直线BC 1与平面DBB 1D 1所成角的正弦值为( )A.32B.52C.105D.1010答案 C解析 由题意,连接A 1C 1,交B 1D 1于点O ,连接BO.∵在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =4,∴C 1O ⊥B 1D 1.易得C 1O ⊥平面DBB 1D 1,∴∠C 1BO 即为直线BC 1与平面DBB 1D 1所成的角.在Rt △OBC 1中,OC 1=22,BC 1=25,∴直线BC 1与平面DBB 1D 1所成角的正弦值为105,故选C.5.(2018·辽宁沈阳和平区模拟)如图,在正四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =2,BB 1=4,则直线BB 1与平面ACD 1所成角的正弦值为( ) A.13 B.33 C.63D.223答案 A解析 如图所示,建立空间直角坐标系.则A(2,0,0),C(0,2,0),D 1(0,0,4),B(2,2,0),B 1(2,2,4),AC →=(-2,2,0),AD 1→=(-2,0,4),BB 1→=(0,0,4).设平面ACD 1的法向量为n =(x ,y ,z),则⎩⎪⎨⎪⎧n ·AC →=0,n ·AD 1→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-2x +2y =0,-2x +4z =0,取x =2,则y =2,z =1,故n =(2,2,1)是平面ACD 1的一个法向量.设直线BB 1与平面ACD 1所成的角是θ,则sin θ=|cos 〈n ,BB 1→〉|=|n ·BB 1→||n |·|BB 1→|=49×4=13.故选A.6.若正三棱柱ABC -A 1B 1C 1的所有棱长都相等,D 是A 1C 1的中点,则直线AD 与平面B 1DC 所成角的正弦值为( ) A.35 B.45 C.34 D.55答案 B解析 间接法:由正三棱柱的所有棱长都相等,依据题设条件,可知B 1D ⊥平面ACD ,∴B 1D ⊥DC ,故△B 1DC 为直角三角形. 设棱长为1,则有AD =52,B 1D =32,DC =52,∴S △B 1DC =12×32×52=158. 设A 到平面B 1DC 的距离为h ,则有VA -B 1DC =VB 1-ADC , ∴13×h ×S △B 1DC =13×B 1D ×S △ADC .∴13×h ×158=13×32×12,∴h =25. 设直线AD 与平面B 1DC 所成的角为θ,则sin θ=h AD =45.向量法:如图,取AC 的中点为坐标原点,建立空间直角坐标系. 设各棱长为2,则有A(0,-1,0),D(0,0,2),C(0,1,0),B 1(3,0,2). 设n =(x ,y ,z)为平面B 1CD 的法向量,则有⎩⎪⎨⎪⎧n ·CD →=0,n ·CB 1→=0⇒⎩⎨⎧-y +2z =0,3x -y +2z =0⇒n =(0,2,1).∴sin 〈AD →,n 〉=AD →·n |AD →|·|n |=45.7.(2018·山东师大附中模拟,理)如图,在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,AB ∥CD ,AD =CD =102,AB =10,PA =6,DA ⊥AB ,点Q 在PB 上,且满足PQ∶QB=1∶3,则直线CQ 与平面PAC 所成角的正弦值为________. 答案13052解析 方法一:如图,过点Q 作QH∥CB 交PC 于点H. ∵DA ⊥AB ,DC ∥AB ,∴在Rt △ADC 中,AC =AD 2+CD 2= 5. ∵PA ⊥平面ABCD ,∴在Rt △PAC 中,PC =PA 2+AC 2=11. 取AB 的中点M ,连接CM ,∵DC ∥AB ,CM =AD =102, ∴在Rt △CMB 中,CB =CM 2+MB 2=5,又PB 2=PA 2+AB 2=16,∴PC 2+CB 2=PB 2,∴CB ⊥PC. ∵QH ∥BC ,∴QH ⊥PC.① ∵PA ⊥CB ,∴PA ⊥QH.②由①②可得,QH ⊥平面PAC ,∴∠QCH 是直线CQ 与平面PAC 所成的角.∵QH =14BC =54,HC =34PC =3114,∴CQ =QH 2+HC 2=262,∴sin ∠QCH =QH CQ =13052.方法二:以A 为坐标原点,AD ,AB ,AP 所在的直线分别为x ,y ,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),P(0,0,6),C(102,102,0),B(0,10,0), ∵PQ =14PB ,∴Q(0,104,364),可知平面PAC 的一个法向量为m =(-1,1,0),又CQ →=(-102,-104,364),∴|cos 〈m ,CQ →〉|=|m ·CQ →||m ||CQ →|=13052,故直线CQ 与平面PAC 所成角的正弦值为13052.8.(2018·上海八校联考)如图所示为一名曰“堑堵”的几何体,已知AE⊥底面BCFE ,DF ∥AE ,DF =AE =1,CE =7,四边形ABCD 是正方形.(1)《九章算术》中将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖臑,判断四面体EABC 是否为鳖臑,若是,写出其每一个面的直角,并证明;若不是,请说明理由. (2)记AB 与平面AEC 所成的角为θ,求cos2θ的值. 答案 (1)略 (2)17解析 (1)∵AE⊥底面BCFE ,EC ,EB ,BC 都在底面BCFE 上,∴AE ⊥EC ,AE ⊥EB ,AE ⊥BC.∵四边形ABCD 是正方形,∴BC ⊥AB ,∴BC ⊥平面ABE.又∵BE ⊂平面ABE ,∴BC ⊥BE ,∴四面体EABC 是鳖臑,∠AEB ,∠AEC ,∠CBE ,∠ABC 为直角.(2)∵AE =1,CE =7,AE ⊥EC , ∴AC =22,又ABCD 为正方形. ∴BC =2,∴BE = 3.作BO⊥EC 于O ,则BO⊥平面AEC ,连接OA ,则OA 为AB 在面AEC 上的射影.∴θ=∠BAO,由等面积法得BE·BC =EC·OB. ∴OB =3·27,sin θ=OB AB =217,cos2θ=1-2sin 2θ=17.提示 本题也可用向量法求解.9.(2016·课标全国Ⅲ,理)如图,四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,AD ∥BC ,AB =AD =AC =3,PA =BC =4,M 为线段AD 上一点,AM =2MD ,N 为PC 的中点. (1)证明:MN∥平面PAB ;(2)求直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值. 答案 (1)略 (2)8525解析 (1)由已知得AM =23AD =2.取BP 的中点T ,连接AT ,TN.由N 为PC 的中点知TN∥BC,TN =12BC =2.又AD∥BC,故TN 綊AM ,所以四边形AMNT 为平行四边形,于是MN∥AT. 因为AT ⊂平面PAB ,MN ⊄平面PAB ,所以MN∥平面PAB.(2)取BC 的中点E ,连接AE.由AB =AC 得AE⊥BC,从而AE⊥AD,且AE =AB 2-BE 2=AB 2-(BC 2)2= 5.以A 为坐标原点,AE →的方向为x 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz.由题意知,P(0,0,4),M(0,2,0),C(5,2,0),N(52,1,2),PM →=(0,2,-4),PN →=(52,1,-2),AN →=(52,1,2).设n =(x ,y ,z)为平面PMN 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧n ·PM →=0,n ·PN →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y -4z =0,52x +y -2z =0,可取n =(0,2,1).于是|cos 〈n ,AN →〉|=|n ·AN →||n ||AN →|=8525.所以直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值为8525.10.如图所示,在四棱台ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AA 1⊥底面ABCD ,四边形ABCD 为菱形,∠BAD =120°,AB =AA 1=2A 1B 1=2.(1)若M 为CD 中点,求证:AM⊥平面AA 1B 1B ; (2)求直线DD 1与平面A 1BD 所成角的正弦值. 答案 (1)略 (2)15解析 (1)四边形ABCD 为菱形,∠BAD =120°,连接AC ,如图,则△ACD 为等边三角形, 又M 为CD 中点,∴AM ⊥CD ,由CD∥AB,得AM⊥AB, ∵AA 1⊥底面ABCD ,AM ⊂平面ABCD ,∴AM ⊥AA 1, 又AB∩AA 1=A , ∴AM ⊥平面AA 1B 1B.(2)∵四边形ABCD 为菱形,∠BAD =120°,AB =AA 1=2A 1B 1=2,∴DM =1,AM =3,∴∠AMD =∠BAM=90°,又AA 1⊥底面ABCD ,∴以AB ,AM ,AA 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz , 则A 1(0,0,2),B(2,0,0),D(-1,3,0),D 1(-12,32,2),∴DD 1→=(12,-32,2),BD →=(-3,3,0),A 1B →=(2,0,-2),设平面A 1BD 的法向量为n =(x ,y ,z),则⎩⎪⎨⎪⎧n ·BD →=0,n ·A 1B →=0,⇒⎩⎨⎧-3x +3y =0,2x -2z =0,⇒y =3x =3z ,令x =1,则n =(1,3,1),∴直线DD 1与平面A 1BD 所成角θ的正弦值为 sin θ=|cos 〈n ,DD 1→〉|=|n ·DD 1→|n |·|DD 1→||=15.11.(2018·山西太原一模)如图,在几何体ABCDEF 中,四边形ABCD 是菱形,BE ⊥平面ABCD ,DF ∥BE ,且DF =2BE =2,EF =3. (1)证明:平面ACF⊥平面BEFD ;(2)若二面角A -EF -C 是直二面角,求直线AE 与平面ABCD 所成角的正切值. 答案 (1)略 (2)12解析 (1)∵四边形ABCD 是菱形,∴AC ⊥BD. ∵BE ⊥平面ABCD ,∴BE ⊥AC , ∵BD ∩BE =B ,∴AC⊥平面BEFD , ∴平面ACF⊥平面BEFD.(2)设AC 与BD 的交点为O ,由(1)得AC⊥BD,分别以OA ,OB 为x 轴和y 轴,过点O 作垂直于平面ABCD 的直线为z ,建立如图所示的空间直角坐标系O -xyz ,∵BE ⊥平面ABCD ,∴BE ⊥BD ,∵DF ∥BE ,∴DF ⊥BD , ∴BD 2=EF 2-(DF -BE)2=8,∴BD =2 2.设OA =a(a>0),则A(a ,0,0),C(-a ,0,0),E(0,2,1),F(0,-2,2),∴EF →=(0,-22,1),AE →=(-a ,2,1),CE →=(a ,2,1).设m =(x 1,y 1,z 1)是平面AEF 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧m ·EF →=0,m ·AE →=0,即⎩⎨⎧-22y 1+z 1=0,-ax 1+2y 1+z 1=0,令z 1=22,∴m =(32a ,1,22)是平面AEF 的一个法向量,设n =(x 2,y 2,z 2)是平面CEF 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧n ·EF →=0,n ·CE →=0,即⎩⎨⎧-22y 2+z 2=0,ax 2+2y 2+z 2=0,令z 2=22,∴n =(-32a,1,22)是平面CEF 的一个法向量,∵二面角A -EF -C 是直二面角,∴m ·n =-18a 2+9=0,∴a = 2.∵BE ⊥平面ABCD ,∴∠BAE 是直线AE 与平面ABCD 所成的角, ∵AB =OA 2+OB 2=2,∴tan ∠BAE =BE AB =12.故直线AE 与平面ABCD 所成角的正切值为12.1.(2017·山西临汾一模)如图所示,点P 在正方形ABCD 所在平面外,PA ⊥平面ABCD ,PA =AB ,则PB 与AC 所成的角是( )A .90° .60° C .45° .30°答案 B解析 将其还原成正方体ABCD -PQRS ,显然PB∥SC,△ACS 为正三角形,∴∠ACS =60°.2.(2018·成都一诊)如图,正四棱锥P -ABCD 的体积为2,底面积为6,E 为侧棱PC 的中点,则直线BE 与平面PAC 所成的角为( ) A .60° B .30° C .45° D .90°答案 A解析 如图,正四棱锥P -ABCD 中,根据底面积为6可得,BC = 6.连接BD ,交AC 于点O ,连接PO ,则PO 为正四棱锥P -ABCD 的高,根据体积公式可得,PO =1.因为PO⊥底面ABCD ,所以PO⊥BD,又BD⊥AC,PO ∩AC =O ,所以BD⊥平面PAC ,连接EO ,则∠BEO 为直线BE 与平面PAC 所成的角.在Rt △POA 中,因为PO =1,OA =3,所以PA =2,OE =12PA =1,在Rt △BOE 中,因为BO =3,所以tan ∠BEO =BOOE=3,即∠BEO=60°.3.如图,平面ABCD⊥平面ABEF ,四边形ABCD 是正方形,四边形ABEF 是矩形,且AF =12AD =a ,G 是EF 的中点,则GB 与平面AGC 所成角的正弦值为( )A.23B.33C.63D.13答案 C解析 设GB 与平面AGC 所成的角为θ. 如图,以A 为原点建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(0,2a ,0),C(0,2a ,2a),G(a ,a ,0),AG →=(a ,a ,0),AC →=(0,2a ,2a),BG →=(a ,-a ,0),设平面AGC 的法向量为n 1=(x 1,y 1,1),由⎩⎪⎨⎪⎧AG →·n 1=0,AC →·n 1=0⇒⎩⎪⎨⎪⎧ax 1+ay 1=0,2ay 1+2a =0⇒⎩⎪⎨⎪⎧x 1=1,y 1=-1⇒n 1=(1,-1,1).sin θ=|BG →·n 1||BG →||n 1|=2a 2a×3=63.4.已知直四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 为正方形,AA 1=2AB ,则CD 与平面BDC 1所成角的正弦值等于( ) A.23 B.33C.23D.13答案 A解析 如图,连接AC 交BD 于点O ,连接C 1O ,过C 作CH⊥C 1O 于点H. ∵⎩⎪⎨⎪⎧BD⊥AC BD⊥AA 1AC ∩AA 1=A ⇒⎩⎪⎨⎪⎧BD⊥平面ACC 1A 1CH ⊂平面ACC 1A 1⇒⎩⎪⎨⎪⎧CH⊥BD CH⊥C 1O BD ∩C 1O =O ⇒CH ⊥平面C 1BD ,∴∠HDC 为CD 与平面BDC 1所成的角.5.(2018·黑龙江大庆实验中学期末)在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB =4,点D 在棱BB 1上,若BD =3,则AD 与平面AA 1C 1C 所成角的正切值为( ) A.235B.23913C.54D.43答案 B解析 取AC 的中点E ,连接BE ,如图所示,可得AD →·EB →=(AB →+BD →)·EB →=AB →·EB →,即5×23×cos θ=4×23×32(θ为AD →与EB →的夹角),∴cos θ=235,sin θ=135,tan θ=396,又BE⊥平面AA 1C 1C ,∴所求角的正切值为23913.6.(2016·北京东城质量调研)在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,底面是等腰直角三角形,∠ACB =90°,侧棱AA 1=2,D ,E 分别是CC 1与A 1B 的中点,点E 在平面ABD 上的射影是△ABD 的重心G.则A 1B 与平面ABD 所成角的余弦值是( ) A.23 B.73 C.32D.37答案 B解析 以C 为坐标原点,CA 所在直线为x 轴,CB 所在直线为y 轴,CC 1所在直线为z 轴,建立直角坐标系,设CA =CB =a ,则A(a ,0,0),B(0,a ,0),A 1(a ,0,2),D(0,0,1),∴E(a 2,a 2,1),G(a 3,a 3,13),GE →=(a6,a 6,23),BD →=(0,-a,1),∵点E 在平面ABD 上的射影是△ABD 的重心G , ∴GE →⊥平面ABD ,∴GE →·BD →=0,解得a =2.∴GE →=(13,13,23),BA 1→=(2,-2,2),∵GE →⊥平面ABD ,∴GE →为平面ABD 的一个法向量.∵cos<GE →,BA 1→>=GE →·BA 1→|GE →|·|BA 1→|=4363×23=23,∴A 1B 与平面ABD 所成的角的余弦值为73.7.(2018·太原模拟)在三棱锥A -BCD 中,底面BCD 为边长是2的正三角形,顶点A 在底面BCD 上的射影为△BCD 的中心,若E 为BC 的中点,且直线AE 与底面BCD 所成角的正切值为22,则三棱锥A -BCD 外接球的表面积为( ) A .3π B .4π C .5π D .6π答案 D解析 ∵顶点A 在底面BCD 上的射影为△BCD 的中心,而且△BCD 是正三角形,∴三棱锥A -BCD 是正三棱锥,∴AB =AC =AD.令底面△BCD 的重心(即中心)为P ,∵△BCD 是边长为2的正三角形,DE 是BC 边上的高,∴DE =3,PE =33,DP =233.∵直线AE 与底面BCD 所成角的正切值为22,即tan ∠AEP =22,∴AP =263,∵AE 2=AP 2+EP 2,∴AD =2,于是AB =AC =AD =BC =CD =DB =2,∴三棱锥A -BCD 为正四面体.构造正方体,由面上的对角线构成正四面体,故正方体的棱长为2,∴正方体的体对角线长为6,∴外接球的半径为62,∴外接球的表面积为4π(62)2=6π.8.(2018·江西临海上一中一模)已知在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,棱长为1.点E 是棱A 1B 1的中点,则直线AE 与平面BDD 1B 1所成角的正弦值是________. 答案1010解析 取AB 的中点为F ,连接B 1F ,过点F 作FG⊥BD,垂足为G ,连接B 1G ,由正方体性质知BB 1⊥FG ,BD ∩BB 1=B ,BD ⊂平面BDD 1B 1,BB 1⊂平面BDD 1B 1,所以FG⊥平面BDD 1B 1,故∠FB 1G为FB 1与平面BDD 1B 1所成的角,所以FG =24,B 1F =52,所以sin ∠FB 1G =2452=1010.又因为AE∥B 1F ,所以直线AE 与平面BDD 1B 1所成角的正弦值是1010. 9.(2014·福建,理)在平面四边形ABCD 中.AB =BD =CD =1,AB ⊥BD ,CD ⊥BD.将△ABD 沿BD 折起,使得平面ABD⊥平面BCD ,如图所示. (1)求证:AB⊥CD;(2)若M 为AD 中点,求直线AD 与平面MBC 所成角的正弦值. 答案 (1)略 (2)63解析 (1)∵平面ABD⊥平面BCD ,平面ABD∩平面BCD =BD ,AB ⊂平面ABD ,AB ⊥BD , ∴AB ⊥平面BCD.又CD ⊂平面BCD ,∴AB ⊥CD.(2)过点B 在平面BCD 内作BE⊥BD,如图所示. 由(1)知AB⊥平面BCD ,BE ⊂平面BCD ,BD ⊂平面BCD , ∴AB ⊥BE ,AB ⊥BD.以B 为坐标原点,分别以BE →,BD →,BA →的方向为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系.依题意,得B(0,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),A(0,0,1),M ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,12, 则BC →=(1,1,0),BM →=⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,12,AD →=(0,1,-1).设平面MBC 的法向量n =(x 0,y 0,z 0),则⎩⎪⎨⎪⎧n ·BC →=0,n ·BM →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 0+y 0=0,12y 0+12z 0=0,取z 0=1,得平面MBC 的一个法向量n =(1,-1,1). 设直线AD 与平面MBC 所成角为θ,则sin θ=|cos 〈n ,AD →〉|=|n ·AD →||n |·|AD →|=63,即直线AD与平面MBC 所成角的正弦值为63.11 10.(2017·浙江)如图,已知四棱锥P -ABCD ,△PAD 是以AD 为斜边的等腰直角三角形,BC ∥AD ,CD ⊥AD ,PC =AD =2DC =2CB ,E 为PD 的中点.(1)证明:CE∥平面PAB ;(2)求直线CE 与平面PBC 所成角的正弦值.解析 (1)如图,设PA 中点为F ,连接EF ,FB.因为E ,F 分别为PD ,PA 中点,所以EF∥AD 且EF =12AD , 又因为BC∥AD,BC =12AD ,所以EF∥BC 且EF =BC , 即四边形BCEF 为平行四边形,所以CE∥BF,因此CE∥平面PAB.(2)分别取BC ,AD 的中点为M ,N.连接PN 交EF 于点Q ,连接MQ.因为E ,F ,N 分别是PD ,PA ,AD 的中点,所以Q 为EF 中点,在平行四边形BCEF 中,MQ ∥CE.由△PAD 为等腰直角三角形得P N⊥AD.由DC⊥AD,N 是AD 的中点得BN⊥AD.所以AD⊥平面PBN ,由BC∥AD 得BC⊥平面PBN ,那么平面PBC⊥平面PBN.过点Q 作PB 的垂线,垂足为H ,连接MH.MH 是MQ 在平面PBC 上的射影,所以∠QMH 是直线CE 与平面PBC 所成的角.设CD =1.在△PCD 中,由PC =2,CD =1,PD =2得CE =2,在△PBN 中,由PN =BN =1,PB =3得QH =14, 在Rt △MQH 中,QH =14,MQ =2, 所以sin ∠QMH =28, 所以,直线CE 与平面PBC 所成角的正弦值是28.。

2019年高考数学一轮复习 空间向量的应用(二)

2019年高考数学一轮复习 空间向量的应用(二)

第57讲 空间向量的应用(二)1.(2014·新课标卷Ⅱ改编)直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BCA =90°,M 、N 分别是A 1B 1、A 1C 1的中点,BC =CA =CC 1.求:(1)BM 与AN 所成的角的余弦值; (2)BM 与平面ABC 所成角的正弦值.以C 为原点,直线CA 为x 轴,直线CB 为y 轴,直线CC 1为z 轴,建立空间直角坐标系.设CA =CB =1,则B (0,1,0),M (12,12,1),A (1,0,0),N (12,0,1).(1)设MB 与AN 所成的角为θ,因为BM →=(12,-12,1),AN →=(-12,0,1),所以cos θ=BM →,AN →=|BM →·AN →||BM →|·|AN →|=3462×52=3010.所以MB 与AN 所成角的余弦值为3010.(2)因为BM →=(12,-12,1),平面ABC 的一个法向量为n =(0,0,1),设BM 与平面ABC 所成的角为φ,则sin φ=BM →,n =|BM →·n ||BM →|·|n |=162×1=63.所以MB 与平面ABC 所成角的正弦值为63.2.在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AD =AA 1=1,AB =2,点E 在棱AB 上移动.当AE为何值时,二面角D 1-EC -D 的大小为π4.以点D 为坐标原点,DA →、DC →、DD 1→的方向分别为x 轴、y 轴、z 轴的正方向建立空间直角坐标系D -xyz ,设AE =x ,则D (0,0,0),C (0,2,0),D 1(0,0,1),E (1,x,0). 设平面D 1EC 的法向量为n =(a ,b ,c ),因为CE →=(1,x -2,0),D 1C →=(0,2,-1), 由⎩⎪⎨⎪⎧n ·D 1C →=0,n ·CE →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧2b -c =0,a +b (x -2)=0,令b =1,得c =2,a =2-x ,故n =(2-x,1,2)是平面D 1EC 的一个法向量.而DD 1→=(0,0,1)是平面ECD 的一个法向量,依题意,cos π4=|n ·DD 1→||n |·|DD 1→|得2(x -2)2+5=22, 故x 1=2+3(不合题意,舍去),x 2=2- 3. 故当AE =2-3时,二面角D 1-EC -D 的大小为π4.3.如图所示,四边形PCBM 是直角梯形,∠PCB =90°,PM ∥BC ,PM =1,BC =2,且AC =1,∠ACB =120°,AB ⊥PC ,直线AM 与直线PC 所成的角为60°.(1)求二面角M -AC -B 的余弦值;(2)求点C 到平面MAB 的距离.(1)因为PC ⊥AB ,PC ⊥BC ,AB ∩BC =B , 所以PC ⊥平面ABC .在平面ABC 内,过点C 作CD ⊥CB 交AB 于点D ,建立空间直角坐标系C -xyz ,如图所示.设P (0,0,x 0),则A (32,-12,0),M (0,1,x 0). 所以AM →=(-32,32,x 0),CP →=(0,0,x 0).由直线AM 与平面PC 所成的角为60°,得AM →·CP →=|AM →|·|CP →|·cos 60°,即x 20=12x 2+3·x 0,解得x 0=1. 所以CM →=(0,1,1),CA →=(32,-12,0).设平面MAC 的法向量为n 1=(x 1,y 1,z 1), 则⎩⎪⎨⎪⎧n 1·CM →=0,n 1·CA →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧y 1+z 1=0,32x 1-12y 1=0,取x 1=1,得n 1=(1,3,-3). 平面ABC 的一个法向量为n 2=(0,0,1). 设n 1,n 2所成的角为θ,则 cos θ=n 1·n 2|n 1||n 2|=-37=-217.由图知二面角M -AC -B 为锐角,故其余弦值为217. (2)M (0,1,1),A (32,-12,0),B (0,2,0), 所以AM →=(-32,32,1),MB →=(0,1,-1).设平面MAB 的法向量为m =(x 2,y 2,z 2), 则⎩⎪⎨⎪⎧m ·AM →=0,m ·MB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-32x 2+32y 2+z 2=0,y 2-z 2=0,令z 2=1,得m =(53,1,1), 则点C 到平面MAB 的距离d =|CB →·m ||m |=29331.4.(2017·天津卷)如图,在三棱锥P -ABC 中,P A ⊥底面ABC ,∠BAC =90°.点D ,E ,N分别为棱P A ,PC ,BC 的中点,M 是线段AD 的中点,P A =AC =4,AB =2.(1)求证:MN ∥平面BDE ; (2)求二面角C -EM -N 的正弦值;(3)已知点H 在棱P A 上,且直线NH 与直线BE 所成角的余弦值为721,求线段AH 的长.如图,以A 为原点,分别以AB →,AC →,AP →的方向为x 轴、y 轴、z 轴的正方向建立空间直角坐标系,依题意可得A (0,0,0),B (2,0,0),C (0,4,0),P (0,0,4),D (0,0,2),E (0,2,2),M (0,0,1),N (1,2,0).(1)证明:DE →=(0,2,0),DB →=(2,0,-2). 设n =(x ,y ,z )为平面BDE 的一个法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧n ·DE →=0,n ·DB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y =0,2x -2z =0.不妨设z =1,可得n =(1,0,1).又MN →=(1,2,-1),可得MN →·n =0. 因为MN ⊄平面BDE ,所以MN ∥平面BDE .(2)易知n 1=(1,0,0)为平面CEM 的一个法向量.设n 2=(x 1,y 1,z 1)为平面EMN 的一个法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧n 2·EM →=0,n 2·MN →=0.因为EM →=(0,-2,-1),MN →=(1,2,-1),所以⎩⎪⎨⎪⎧-2y 1-z 1=0,x 1+2y 1-z 1=0.不妨设y 1=1,可得n 2=(-4,1,-2).因此有cos 〈n 1,n 2〉=n 1·n 2|n 1|·|n 2|=-421,于是sin 〈n 1,n 2〉=10521.所以二面角C -EM -N 的正弦值为10521.(3)依题意,设AH =h (0≤h ≤4),则H (0,0,h ),进而可得NH →=(-1,-2,h ),BE →=(-2,2,2).由已知,得|cos 〈NH →,BE →〉|=|NH →·BE →||NH →||BE →|=|2h -2|h 2+5×23=721, 整理得10h 2-21h +8=0,解得h =85或h =12.所以线段AH 的长为85或12.。

高考一轮复习 空间向量运算 知识点+例题+练习

高考一轮复习 空间向量运算 知识点+例题+练习

1.空间向量的有关概念及定理(1)空间向量:在空间中,具有________和________的量叫做空间向量.(2)相等向量:方向________且模________的向量.(3)共线向量定理对空间任意两个向量a ,b (a ≠0),b 与a 共线的充要条件是________________________.(4)共面向量定理如果两个向量a ,b 不共线,那么向量p 与向量a ,b 共面的充要条件是存在有序实数对(x ,y ),使得p =x a +y b ,推论的表达式为MP →=xMA →+yMB →或对空间任意一点O 有,OP →=________________或OP →=xOA →+yOB →+zOM →,其中x +y +z =____.(5)空间向量基本定理如果三个向量e 1,e 2,e 3不共面,那么对空间任一向量p ,存在惟一的有序实数组(x ,y ,z ),使得p =________________________,把{e 1,e 2,e 3}叫做空间的一个基底.2.空间向量的坐标表示及应用(1)数量积的坐标运算若a =(a 1,a 2,a 3),b =(b 1,b 2,b 3),则a·b =__________________________________________________________________.(2)共线与垂直的坐标表示设a =(a 1,a 2,a 3),b =(b 1,b 2,b 3),若b ≠0,则a ∥b ⇔________⇔__________,________,______________,a ⊥b ⇔__________⇔________________________(a ,b 均为非零向量).(3)模、夹角和距离公式设a =(a 1,a 2,a 3),b =(b 1,b 2,b 3),则|a |=a·a =________________________________,cos 〈a ,b 〉=a·b |a||b|=______________________________________________________. 若A (a 1,b 1,c 1),B (a 2,b 2,c 2),则|AB →|=______________________________.3.利用空间向量证明空间中的位置关系若直线l ,l 1,l 2的方向向量分别为v ,v 1,v 2,平面α,β的法向量分别为n 1,n 2,利用向量证明空间中平行关系与垂直关系的基本方法列表如下: 平行 垂直直线 与直线 l 1∥l 2⇔v 1∥v 2⇔v 1=λv 2(λ为非零实数)l 1⊥l 2⇔v 1⊥v 2⇔v 1·v 2=0 直线 与平面 ①l ∥α⇔v ⊥n 1⇔v ·n 1=0②l ∥α⇔v =x v 1+y v 2其中v 1,v 2为平面α内不共线向量,x , y 均为实数l ⊥α⇔v ∥n 1⇔v =λn 1(λ为非零实数)平面 与平面 α∥β⇔n 1∥n 2⇔n 1=λn 2(λ为非零实数)α⊥β⇔n 1⊥n 2⇔n 1·n 2=0自我检测1.若a =(2x,1,3),b =(1,-2y,9),且a ∥b ,则x =______________________,y =________.2.如图所示,在平行六面体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,M 为AC 与BD 的交点,若A 1B 1→=a ,A 1D 1→=b ,A 1A →=c ,则B 1M →用a ,b ,c 表示为________.3.在平行六面体ABCD —A ′B ′C ′D ′中,已知∠BAD =∠A ′AB =∠A ′AD =60°,AB =3,AD =4,AA ′=5,则|AC ′→|=________.4.下列4个命题:①若p =x a +y b ,则p 与a 、b 共面;②若p 与a 、b 共面,则p =x a +y b ;③若MP →=xMA →+yMB →,则P 、M 、A 、B 共面;④若P 、M 、A 、B 共面,则MP →=xMA →+yMB →.其中真命题是________(填序号).5.A (1,0,1),B (4,4,6),C (2,2,3),D (10,14,17)这四个点________(填共面或不共面).探究点一 空间基向量的应用例1 已知空间四边形OABC 中,M 为BC 的中点,N 为AC 的中点,P 为OA 的中点,Q 为OB 的中点,若AB =OC ,求证:PM ⊥QN .变式迁移1如图,在正四面体ABCD中,E、F分别为棱AD、BC的中点,则异面直线AF和CE所成角的余弦值为________.探究点二利用向量法判断平行或垂直例2两个边长为1的正方形ABCD与正方形ABEF相交于AB,∠EBC=90°,点M、N分别在BD、AE上,且AN=DM.(1)求证:MN∥平面EBC;(2)求MN长度的最小值.变式迁移2如图所示,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=2,AF=1,M是线段EF的中点.求证:(1)AM∥平面BDE;(2)AM⊥面BDF.探究点三利用向量法解探索性问题例3如图,平面P AC⊥平面ABC,△ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,E,F,O分别为P A,PB,AC的中点,AC=16,P A=PC=10.(1)设G是OC的中点,证明FG∥平面BOE;(2)在△AOB内是否存在一点M,使FM⊥平面BOE?若存在,求出点M到OA,OB的距离;若不存在,说明理由.变式迁移3已知在直三棱柱ABC—A1B1C1中,底面是以∠ABC为直角的等腰直角三角形,AC=2a,BB1=3a,D为A1C1的中点,E为B1C的中点.(1)求直线BE与A1C所成的角的余弦值;(2)在线段AA1上是否存在点F,使CF⊥平面B1DF?若存在,求出AF;若不存在,请说明理由.探究点三 利用向量法求二面角例3 如图,ABCD 是直角梯形,∠BAD =90°,SA ⊥平面ABCD ,SA =BC =BA =1,AD =12,求面SCD 与面SBA 所成角的余弦值大小.变式迁移3 如图,在三棱锥S —ABC 中,侧面SAB 与侧面SAC 均为等边三角形,∠BAC =90°,O 为BC 中点.(1)证明:SO ⊥平面ABC ;(2)求二面角A —SC —B 的余弦值.探究点四综合应用例4如图所示,在三棱锥A—BCD中,侧面ABD、ACD是全等的直角三角形,AD 是公共的斜边,且AD=3,BD=CD=1,另一个侧面ABC是正三角形.(1)求证:AD⊥BC;(2)求二面角B-AC-D的余弦值;(3)在线段AC上是否存在一点E,使ED与面BCD成30°角?若存在,确定点E的位置;若不存在,说明理由.变式迁移4 (2011·山东,19)在如图所示的几何体中,四边形ABCD为平行四边形,∠ACB=90°,EA⊥平面ABCD,EF∥AB,FG∥BC,EG∥AC,AB=2EF.(1)若M是线段AD的中点,求证:GM∥平面ABFE;(2)若AC=BC=2AE,求二面角A-BF-C的大小.1、如图所示,已知ABCD —A 1B 1C 1D 1是棱长为3的正方体,点E 在AA 1上,点F 在CC 1上,且AE =FC 1=1.(1)求证:E 、B 、F 、D 1四点共面;(2)若点G 在BC 上,BG =23,点M 在BB 1上,GM ⊥BF ,垂足为H ,求证:EM ⊥平面BCC 1B 1.2、如图,四边形ABCD 是边长为1的正方形,MD ⊥平面ABCD ,NB ⊥平面ABCD ,且MD =NB =1,E 为BC 的中点.(1)求异面直线NE 与AM 所成角的余弦值;(2)在线段AN 上是否存在点S ,使得ES ⊥平面AMN ?若存在,求线段AS 的长;若不存在,请说明理由.3、如图所示,已知空间四边形ABCD的各边和对角线的长都等于a,点M、N分别是AB、CD的中点.(1)求证:MN⊥AB,MN⊥CD;(2)求MN的长;(3)求异面直线AN与CM所成角的余弦值.4、如图所示,AF、DE分别是⊙O、⊙O1的直径,AD与两圆所在的平面均垂直,AD =8.BC是⊙O的直径,AB=AC=6,OE∥AD.(1)求二面角B-AD-F的大小;(2)求直线BD与EF所成的角的余弦值.。

通用版2019版高考数学一轮复习第八章立体几何第六节利用空间向量求空间角实用课件理

通用版2019版高考数学一轮复习第八章立体几何第六节利用空间向量求空间角实用课件理

(2)分别取BC,AD的中点为M,N. 连接PN交EF于点Q,连接MQ,BN. 因为E,F,N分别是PD,PA,AD的中点, 所以Q为EF的中点,在平行四边形BCEF中,MQ∥CE. 由△PAD为等腰直角三角形得PN⊥AD. 由DC⊥AD,N是AD的中点得BN⊥AD. 又PN∩BN=N, 所以AD⊥平面PBN. 由BC∥AD得BC⊥平面PBN, 那么平面PBC⊥平面PBN. 过点Q作PB的垂线,垂足为H,连接MH.
φ=|cos θ|= |n||e| .
3.求二面角的大小 (1)如图①,AB,CD是二面角α -l-β的两个面内与棱l垂直 的直线,则二面角的大小θ=〈 ―A→B ,―C→D 〉.
(2)如图②和图③,n 1,n 2分别是二面角α-l-β的两个半平面α, β的法向量,则二面角的大小θ=〈n 1,n 2〉或π-〈n 1,n 2〉 .
⊥PD,又因为CD⊥平面PAD,所以AE⊥CD,又PD∩CD=
D,所以AE⊥平面CDP.所以
―→ AD
=(0,1,0),
―→ AE

0,12,12
分别是平面ABP,平面CDP的法向量,且〈
―→ AD

―→ AE
〉=
45°,所以平面ABP与平面CDP所成的二面角为45°. 答案:45°
讲练区 研透高考· 完成情况
[基本知识]
1.两条异面直线所成角的求法
设两条异面直线a ,b 的方向向量为a ,b ,其夹角为θ, |a·b|
则cos φ=|cos θ|= |a||b| (其中φ为异面直线a ,b 所成的角).
2.直线和平面所成角的求法
如图所示,设直线l的方向向量为e,平面α的法向量为
n ,直线l与平面α所成的角为φ,向量e与n 的夹角为θ,则有sin |n·e|

【2019年高考数学一轮精品资料】空间向量

【2019年高考数学一轮精品资料】空间向量

空间向量空间向量的许多知识可由平面向量的知识类比而得.下面对空间向量在立体几何中证明,求值的应用进行总结归纳.1、直线的方向向量和平面的法向量 ⑴.直线的方向向量:若A 、B 是直线l 上的任意两点,则AB 为直线l 的一个方向向量;与AB平行的任意非零向量也是直线l 的方向向量. ⑵.平面的法向量:若向量n 所在直线垂直于平面α,则称这个向量垂直于平面α,记作n α⊥,如果n α⊥ ,那么向量n叫做平面α的法向量.⑶.平面的法向量的求法(待定系数法): ①建立适当的坐标系.②设平面α的法向量为(,,)n x y z =.③求出平面内两个不共线向量的坐标123123(,,),(,,)a a a a b b b b ==.④根据法向量定义建立方程组0n a n b ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ .⑤解方程组,取其中一组解,即得平面α的法向量. (如图)1、 用向量方法判定空间中的平行关系⑴线线平行设直线12,l l 的方向向量分别是a b、,则要证明1l ∥2l ,只需证明a ∥b ,即()a kb k R =∈.即:两直线平行或重合两直线的方向向量共线。

①(法一)设直线l 的方向向量是a ,平面α的法向量是u ,则要证明l ∥α,只需证明a u ⊥,即0a u ⋅=.即:直线与平面平行直线的方向向量与该平面的法向量垂直且直线在平面外②(法二)要证明一条直线和一个平面平行,也可以在平面内找一个向量与已知直线的方向向量是共线向量即可. ⑶面面平行若平面α的法向量为u ,平面β的法向量为v ,要证α∥β,只需证u ∥v ,即证u v λ=.即:两平面平行或重合两平面的法向量共线。

3、用向量方法判定空间的垂直关系 ⑴线线垂直设直线12,l l 的方向向量分别是a b 、,则要证明12l l ⊥,只需证明a b ⊥ ,即0a b ⋅= .即:两直线垂直两直线的方向向量垂直。

⑵线面垂直①(法一)设直线l 的方向向量是a ,平面α的法向量是u ,则要证明l α⊥,只需证明a ∥u ,即a u λ= .②(法二)设直线l 的方向向量是a ,平面α内的两个相交向量分别为m n、,若0,.0a m l a n α⎧⋅=⎪⊥⎨⋅=⎪⎩则 即:直线与平面垂直直线的方向向量与平面的法向量共线直线的方向向量与平面内两条不共线直线的方向向量都垂直。

高考一轮复习理科数学课件空间向量的应用

高考一轮复习理科数学课件空间向量的应用
• 例题2:已知向量$\mathbf{m}=(2,-1,3)$,$\mathbf{n}=(-4,2,x)$, 且$\mathbf{m}\perp \mathbf{n}$,求$x$的值。
04
空间向量位置关系判断
平行关系判断方法
方向相同或相反
如果两个向量的方向相同或相反 ,则它们是平行的。这可以通过
典型例题分析与解答
01
02
例题1
例题2
力学问题中力的合成与分解。通过向 量的加法和数乘运算,求解多个力的 合成和分解问题,得出物体所受的合 力和分力大小和方向。
电磁学问题中电荷在电场和磁场中的 运动。通过场强和磁感应强度的向量 表示,求解电荷在电场和磁场中的受 力和运动轨迹等问题。
03
例题3
几何问题中点到平面的距离和两平面 间的夹角。通过向量的模长、点积和 外积运算,求解点到平面的距离、两 平面间的夹角以及二面角的平面角等 问题。
高考一轮复习理科数学课件空间向量 的应用
汇报人:XX 2024-02-05
contents
目录
• 空间向量基本概念与性质 • 空间向量线性运算 • 空间向量数量积与夹角余弦值计算 • 空间向量位置关系判断 • 空间向量在解决实际问题中应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
空间向量基本概念与性质
向量定义及表示方法
解决垂直、平行问题
利用向量的垂直、平行关系可以解决空间 中的垂直、平行问题,如判断直线与平面 是否垂直、两直线是否平行等。
03
空间向量数量积与夹角余弦值 计算
数量积定义及性质
数量积定义
两向量的数量积是一个标量,等于两向量的模长与它们夹角的余弦值 的乘积。
性质1
两向量垂直时,它们的数量积为0。

人教版高考数学理科一轮总复习配套课件8.8空间向量的应用(Ⅱ)——求空间角、距离

人教版高考数学理科一轮总复习配套课件8.8空间向量的应用(Ⅱ)——求空间角、距离
8.8
空间向量的应用(Ⅱ) ——求空间角、距离
-2-
考纲要求 1.了解向量方法在研究立体几何问题中的应用. 2.能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角及距离 问题.
-3-
1.空间向量与空间角的关系 (1)设异面直线 l1,l2 的方向向量分别为 m1,m2,则 l1 与 l2 所成的角 θ 满足 cos θ=
考点一
考点二
考点三
-15-
解:方法一:以 A 为原点,������������ , ������������, ������������1 分别为 x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立 空间直角坐标系,则有 D1(0,3,2),E(3,0,0),F(4,1,0),C1(4,3,2),
于是������������1 =(1,3,2),������������1 =(-4,2,2), 设 EC1 与 FD1 所成的角为 β, 则 cos β=
|AB·������| |������|
.
-7-
基础自测
1.若直线 l 的方向向量为 a=(1,0,2),平面 α 的法向量为 u=(-2,0,-4),则( A.l∥α B.l⊥α C.l⊂ α D.l 与 α 斜交 )
关闭
∵ u=-2a,∴ u∥a,则 l⊥α.
关闭
B
解析 答案
-8-
2.(2013 山东高考)已知三棱柱 ABC-A1B1C1 的侧棱与底面垂直,体积为 ,底面 是边长为 3的正三角形.若 P 为底面 A1B1C1 的中心,则 PA 与平面 ABC 所成 角的大小为 ( ,由棱柱体积为 ) 如图所示 ,底面正三角形的边长为 3,可求得棱柱的高
|������1 ·������2 | |������1 ||������2 |

高三理科数学一轮复习课件空间向量的应用二(空间向量与空间角)

高三理科数学一轮复习课件空间向量的应用二(空间向量与空间角)

如图所示,正三棱柱ABC-A1B1C1 的底面边长为a,侧棱长为 2a,求AC1与侧面 ABB1A1所成角的大小.
[解题过程] 取BC中点O,B1C1中点O1, 连结AO,OO1,则AO⊥OC,OO1⊥平面ABC, 以O为坐标原点,OC、OA、OO1 所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角
解析: 以O为坐标原点,OA、OB分别为x轴、y轴,建 立如图所示的空间直角坐标系,
则A( 3,0,0),B(0,2,0),A1( 3,1, 3),O1(0,1, 3), 所以A→1B=(- 3,1,- 3),O→1A=( 3,-1,- 3), 设所求的角为α,则cos α=||AA→→11BB|··|OO→→11AA||=17. 即异面直线A1B与O1A所成的角的余弦值为17.
设平面PCD的法向量为n=(x,y,z),
由nn··PC→→CD ==00
得2-
2y-2 2x=0
2z=0

令z=1得平面PCD的一个法向量为n0=(0,1,1). 设PB与平面PCD所成的角为θ,
则sin θ=||PP→→BB|·|nn00||=24 22=12, ∴PB与平面PCD所成的角为30°.
坐标系Oxyz,
则A0, 23a,0,C1a2,0,

2a,

所以A→C1=a2,- 23a, 2a.
取AB中点M,连结CM,则CM⊥AB. 因为平面ABB1A1⊥平面ABC, 所以CM⊥平面ABB1A1, 所以C→M是平面ABB1A1的一个法向量. 因为B-a2,0,0, 所以M-a4, 43a,0,
故A→M·C→N=0×1+12×0+1×12=12,
|A→M|= 02+122+12= 25,
|C→N|=

高考数学一轮复习利用空间向量求空间角与距离

高考数学一轮复习利用空间向量求空间角与距离
3
1 + 1
2
3 31 +
· = 0,
则൝
即ቐ
· = 0,
4 31 = 0,
= 0,
令z1=2,则m=(0,-3,2).
目录
所以|cos<n,m>|=
·
||·||
4 3
= .
13
设二面角C-AE-B的大小为θ,则sin θ= 1−
11
即二面角C-AE-B的正弦值为 .
13
因为AP=PB,所以PD⊥AB.
因为PO为三棱锥P-ABC的高,所以PO⊥平面ABC,
因为AB⊂平面ABC,所以PO⊥AB.
又PO,PD⊂平面POD,且PO∩PD=P,所以AB⊥平面POD.
因为OD⊂平面POD,所以AB⊥OD,
又AB⊥AC,所以OD∥AC,因为OD⊄平面PAC,AC⊂平面APC,所以OD∥
||
|AP·|
| |


(3)两异面直线间的距离:即两条异面直线公垂线段的长度.
目录


1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)两直线的方向向量所成的角就是两条直线所成的角.


答案:(1)×
(2)直线的方向向量和平面的法向量所成的角就是直线与平面所成的角.


答案:(2)×
目录
弦值.
解 (2)连接OA,因为PO⊥平面ABC,OA,OB⊂平面ABC,所以
PO⊥OA,PO⊥OB,
所以OA=OB= 2 −2 = 52 −32 =4.
1
易得在△AOB中,∠OAB=∠ABO=30°,所以OD=OAsin 30°=4× =2,
3
2

高考数学一轮总复习向量与空间几何应用

高考数学一轮总复习向量与空间几何应用

高考数学一轮总复习向量与空间几何应用高考数学一轮总复习:向量与空间几何应用向量与空间几何是高中数学中的重要内容,也是高考数学考试中的重要考点之一。

掌握好向量与空间几何的基本概念、性质和应用,对于解题和理解几何概念有着重要的作用。

本文将从几何基础、向量运算以及空间几何应用三个方面展开,帮助大家进行高考数学一轮总复习。

一、几何基础在学习向量与空间几何之前,我们需要先了解一些几何基础。

如何表示向量?如何判断向量共线或平行?在空间几何中,如何确定两个平面的关系?这些都是我们需要掌握的基础概念。

在二维平面中,向量通常由两个坐标表示,如向量AB可以表示为→AB=(x2-x1,y2-y1)。

判断向量共线或平行时,常用的方法是比较两个向量的比值是否相等。

例如,向量a=(2,3)和向量b=(4,6)的比值为2/4=3/6=1/2,因此向量a和向量b共线且平行。

在三维空间中,向量通常由三个坐标表示,如向量AB可以表示为→AB=(x2-x1,y2-y1,z2-z1)。

判断两个平面的关系时,可以比较两个平面法向量的方向是否相等。

如果两个平面的法向量方向相等,则两个平面平行;如果两个平面的法向量方向垂直,则两个平面垂直。

二、向量运算向量运算是向量与向量之间进行的数学操作,常用的向量运算包括加法、减法、数量积和向量积。

了解向量运算的性质和运算规律,可以帮助我们更好地理解向量的性质和应用。

向量的加法和减法满足交换律和结合律。

即对于任意向量a、b和c,有a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c)。

数量积也称为点积,可以用向量的坐标表示为a·b=|a||b|cosθ,其中|a|和|b|表示向量的模,θ表示两个向量的夹角。

向量积也称为叉积,可以用向量的坐标表示为a×b=(a2b3-a3b2,a3b1-a1b3,a1b2-a2b1)。

通过向量的加法、减法、数量积和向量积,我们可以计算向量的模、夹角、投影和面积等,这对于解题和应用非常有帮助。

2019年高考数学一轮复习空间向量的应用(二)

2019年高考数学一轮复习空间向量的应用(二)

解:因二面角的范围是[0° ,180° ],由法向量的夹角与二 面角的大小相等或互补可知,二面角的大小可能是 130° ,也可 能是 50° ,有时可从实际图形中去观察出是钝角还是锐角.
答案:C
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
课后练习
4.若 n 是平面 α 的法向量,A、B 是平面 α 的一条斜 线上不同的两点,A∈α,且 AB 与平面 α 所成的角为 θ,则 点 B 到平面 α 的距离 d 为( →· A.|AB n| →· |AB n| C. →| |AB ) → |· B.|AB |n| →· |AB n| D. |n|
答案:B
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
课后练习
2.设 l 是平面 α 的斜线,且 l 与平面 α 所成的角为 θ, 若 l 的方向向量为 a,平面 α 的法向量为 n,则下列结论正 确的是( A. ) a· n cos θ= |a|· |n| |a· n| B.cos θ= |a|· |n| |a· n| D.sin θ= |a|· |n|
第八单元
第57讲
立体几何
空间向量的应用(二)
复习目标
课前预习Biblioteka 高频考点课时小结课后练习
1.能用向量法求空间中的角、空间中的距离. 2.体会向量法在研究立体几何中的作用.
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
课后练习
1.利用空间向量求空间角
(1)两条异面直线所成的角 ①定义:设 a,b 是两条异面直线,过空间任一点 O 作 直线 a′∥a, b′∥b, 则 a′与 b′所夹角的 锐角或直角 叫 作 a 与 b 所成的角. ②范围:两异面直线所成角 θ 的取值范围 为 . ③向量求法:设直线 a,b 所成的角为 θ,a,b 的方向 向量为 a,b,则有 cos θ=

2019版高考数学(理)一轮总复习作业:57空间向量的应用(二) 空间的角与距离3

2019版高考数学(理)一轮总复习作业:57空间向量的应用(二) 空间的角与距离3

题组层级快练(五十七)1.(2018·皖南八校联考)四棱锥V -ABCD 中,底面ABCD 是边长为2的正方形,其他四个侧面是腰长为3的等腰三角形,则二面角V -AB -C 的余弦值的大小为( ) A.23 B.24C.73D.223答案 B解析 如图所示,取AB 中点E ,过V 作底面的垂线,垂足为O ,连接OE ,VE ,根据题意可知,∠VEO 是二面角V -AB -C 的平面角.因为OE =1,VE =32-12=22,所以cos ∠VEO =OE VE =122=24,故选B.2.如图,三棱锥S -ABC 中,棱SA ,SB ,SC 两两垂直,且SA =SB =SC ,则二面角A -BC -S 的正切值为( ) A .1 B.22C. 2 D .2答案 C解析 ∵三棱锥S -ABC 中,棱SA ,SB ,SC 两两垂直,且SA =SB =SC ,∴SA ⊥平面SBC ,且AB =AC =SA 2+SB 2,如图,取BC 的中点D ,连接SD ,AD ,则SD ⊥BC ,AD ⊥BC ,则∠ADS 是二面角A -BC -S 的平面角,设SA =SB =SC =1,则SD =22,在Rt △ADS 中,tan ∠ADS =SA SD =122=2,故选C.另解:以S 为坐标原点,SB →,SC →,SA →的方向分别为x ,y ,z 轴的正方向建立空间直角坐标系,设SA =1,则S(0,0,0),A(0,0,1),B(1,0,0),C(0,1,0),SA →=(0,0,1),AB →=(1,0,-1),AC →=(0,1,-1),易知SA →=(0,0,1)为平面SBC 的一个法向量,设n =(x ,y ,z)为平面ABC 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB →=0,n ·AC →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧x -z =0,y -z =0,令z =1,则n =(1,1,1)为平面ABC 的一个法向量,所以cos 〈SA →,n 〉=33,故二面角A -BC -S 的正切值为 2.3.(2018·福州质量检测)三棱锥A -BCD 中,△ABC 为等边三角形,AB =23,∠BDC =90°,二面角A -BC -D 的大小为150°,则三棱锥A -BCD 的外接球的表面积为( ) A .7π B .12π C .16π D .28π答案 D解析 本题考查空间直线与平面的位置关系、球的表面积.设球心为F ,过点A 作AO ⊥平面BCD ,垂足为O ,取BC 的中点E ,连接AE ,OE ,EF ,则∠AEO =30°,AE =3,AO =32,OE =332,EC =3,外接球球心F 在过E 且平行于AO 的直线上,设FE =x ,外接球半径为R ,则R 2=3+x 2=(332)2+(32-x)2,解得x =2,R 2=7,则外接球的表面积为4πR 2=28π,故选D.4.(2018·浙江温州中学模拟)如图,四边形ABCD ,AB =BD =DA =2,BC =CD = 2.现将△ABD 沿BD 折起,当二面角A -BD -C 处于[π6,5π6]的过程中,直线AB 与CD 所成角的余弦值的取值范围是( ) A .[-528,28]B .[28,528] C .[0,28] D .[0,528]答案 D解析 如图所示,取BD 中点E ,连接AE ,CE ,∴∠AEC 即为二面角A -BD -C 的平面角.而AC 2=AE 2+CE 2-2AE·CE·cos ∠AEC =4-23cos ∠AEC ,又∠AEC ∈[π6,5π6],∴AC ∈[1,7],∴AB →·CD →=22cos 〈AB →,CD →〉=AB →·(BD →-BC →)=-2+AB·BC·AB 2+BC 2-AC 22AB ·BC=1-AC 22∈[-52,12],设异面直线AB ,CD 所成的角为θ,∴0≤cos θ≤122·52=528,故选D.5.如图,平面α与平面β相交成锐角θ,平面α内的一个圆在平面β上的射影是离心率为12的椭圆,则θ=________.答案π6解析 如图,经过平面α内圆的圆心作平行于和垂直于二面角的棱的两条直径,则这两条直径在平面β上的射影是椭圆的长轴和短轴,则短轴的延长线和垂直于棱的直径所在直线的夹角为二面角的平面角,记为θ.因为e =c a =12,所以b a =32,故cos θ=b a =32,解得θ=π6.6.(2018·甘肃天水一模)已知在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是矩形,且AD =2,PA =AB =1,PA ⊥平面ABCD ,E 是BC 边上的动点,记二面角P -ED -A 的大小为θ,则tan θ的取值范围为________. 答案 [12,52]解析 由A 点作AO ⊥ED 于O ,连接PO , 则∠POA 为二面角的平面角. tan ∠POA =PA OA =1OA.又OA ∈[255,2],∴tan ∠POA ∈[12,52].7.(2018·沧州七校联考)三棱锥A -BCD 的三视图如图所示:则二面角B -AD -C 的正弦值为________. 答案48141解析 如图,把三棱锥A -BCD 放到长方体中,长方体的长、宽、高分别为5,3,4,△BCD 为直角三角形,直角边分别为5和3,三棱锥A -BCD 的高为4,建立如图空间直角坐标系,则B(0,0,0),A(3,0,4),C(3,5,0),D(0,5,0), ∴DA →=(3,-5,4),DB →=(0,-5,0),DC →=(3,0,0). 设n 1=(x 1,y 1,z 1)是平面ABD 的一个法向量,∴n 1⊥DA →,n 1⊥DB →.∴⎩⎪⎨⎪⎧3x 1-5y 1+4z 1=0,-5y 1=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧3x 1+4z 1=0,y 1=0. 可取n 1=(4,0,-3).设n 2=(x 2,y 2,z 2)是平面ADC 的一个法向量,∵n 2⊥DA →,n 2⊥DC →,∴⎩⎪⎨⎪⎧3x 2-5y 2+4z 2=0,3x 2=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧5y 2=4z 2,x 2=0. 可取n 2=(0,4,5). cos 〈n 1,n 2〉=-155·41=-341.∴sin 〈n 1,n 2〉=4241=48241.即二面角B -AD -C 的正弦值为48241.8.(2018·洛阳第一次统考)如图,四边形ABEF 和四边形ABCD 均是直角梯形,∠FAB =∠DAB =90°,二面角F -AB -D 是直二面角,BE ∥AF ,BC ∥AD ,AF =AB =BC =2,AD =1.(1)证明:在平面BCE 上,一定存在过点C 的直线l 与直线DF 平行; (2)求二面角F -CD -A 的余弦值. 答案 (1)略 (2)66解析 (1)由已知得,BE ∥AF ,AF ⊂平面AFD ,BE ⊄平面AFD , ∴BE ∥平面AFD.同理可得,BC ∥平面AFD.又BE ∩BC =B ,∴平面BCE ∥平面AFD. 设平面DFC ∩平面BCE =l ,则l 过点C.∵平面BCE ∥平面ADF ,平面DFC ∩平面BCE =l ,平面DFC ∩平面AFD =DF , ∴DF ∥l ,即在平面BCE 上一定存在过点C 的直线l ,使得DF ∥l.(2)∵平面ABEF ⊥平面ABCD ,FA ⊂平面ABEF ,平面ABCD ∩平面ABEF =AB , 又∠FAB =90°,∴AF ⊥AB ,∴AF ⊥平面ABCD , ∵AD ⊂平面ABCD ,∴AF ⊥AD.∵∠DAB =90°, ∴AD ⊥AB.以A 为坐标原点,AD ,AB ,AF 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,如图.由已知得,D(1,0,0),C(2,2,0),F(0,0,2),∴DF →=(-1,0,2),DC →=(1,2,0). 设平面DFC 的法向量为n =(x ,y ,z), 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·DF →=0,n ·DC →=0,⇒⎩⎪⎨⎪⎧x =2z ,x =-2y ,不妨取z =1,则n =(2,-1,1),不妨取平面ACD 的一个法向量为m =(0,0,1), ∴cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=16=66,由于二面角F -CD -A 为锐角, 因此二面角F -CD -A 的余弦值为66. 9.(2018·安徽合肥二检,理)如图①,在矩形ABCD 中,AB =1,AD =2,点E 为AD 的中点,沿BE 将△ABE 折起至△PBE ,如图②所示,点P 在平面BCDE 上的射影O 落在BE 上.(1)求证:BP ⊥CE ;(2)求二面角B -PC -D 的余弦值. 答案 (1)略 (2)-3311解析 (1)∵点P 在平面BCDE 上的射影O 落在BE 上,∴PO ⊥平面BCDE ,∴PO ⊥CE ,由题意,易知BE ⊥CE ,又PO ∩BE =O , ∴CE ⊥平面PBE ,又∵BP ⊂平面PBE , ∴BP ⊥CE.(2)以O 为坐标原点,以过点O 且平行于CD 的直线为x 轴,过点O 且平行于BC 的直线为y 轴,PO 所在的直线为z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.则B(12,-12,0),C(12,32,0),D(-12,32,0),P(0,0,22),∴CD →=(-1,0,0),CP →=(-12,-32,22),PB →=(12,-12,-22),BC →=(0,2,0).设平面PCD 的法向量为n 1=(x 1,y 1,z 1),则⎩⎪⎨⎪⎧n 1·CD →=0,n 1·CP →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x 1=0,-12x 1-32y 1+22z 1=0,令z 1=2,可得n 1=(0,23,2)为平面PCD 的一个法向量.设平面PBC 的法向量为n 2=(x 2,y 2,z 2),则⎩⎪⎨⎪⎧n 2·PB →=0,n 2·BC →=0,即⎩⎨⎧x 2-y 2-2z 2=0,y 2=0,令z 2=2,可得n 2=(2,0,2)为平面PBC 的一个法向量.∴cos 〈n 1,n 2〉=n 1·n 2|n 1|·|n 2|=3311,由图可知二面角B -PC -D 为钝角,故二面角B -PC -D 的余弦值为-3311.10.(2017·山东,理)如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其内部)以AB 边所在直线为旋转轴旋转120°得到的,G 是DF ︵的中点. (1)设P 是CE ︵上的一点,且AP ⊥BE ,求∠CBP 的大小; (2)当AB =3,AD =2时,求二面角E -AG -C 的大小. 答案 (1)30° (2)60°解析 (1)因为AP ⊥BE ,AB ⊥BE ,AB ,AP ⊂平面ABP ,AB ∩AP =A ,所以BE ⊥平面ABP.又BP ⊂平面ABP ,所以BE ⊥BP. 又∠EBC =120°,因此∠CBP =30°.(2)方法一:取EC ︵的中点H ,连接EH ,GH ,CH.因为∠EBC =120°, 所以四边形BEHC 为菱形,所以AE =GE =AC =GC =32+22=13. 取AG 中点M ,连接EM ,CM ,EC , 则EM ⊥AG ,CM ⊥AG ,所以∠EMC 为所求二面角的平面角. 又AM =1,所以EM =CM =13-1=2 3. 在△BEC 中,由于∠EBC =120°,由余弦定理得EC 2=22+22-2×2×2×cos120°=12, 所以EC =23,因此△EMC 为等边三角形, 故所求的二面角为60°.方法二:以B 为坐标原点,分别以BE ,BP ,BA 所在的直线为x ,y ,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.由题意得A(0,0,3),E(2,0,0),G(1,3,3),C(-1,3,0),故AE →=(2,0,-3),AG →=(1,3,0),CG →=(2,0,3),设m =(x 1,y 1,z 1)是平面AEG 的法向量.由⎩⎪⎨⎪⎧m ·AE →=0,m ·AG →=0,可得⎩⎨⎧2x 1-3z 1=0,x 1+3y 1=0.取z 1=2,可得平面AEG 的一个法向量m =(3,-3,2). 设n =(x 2,y 2,z 2)是平面ACG 的法向量.由⎩⎪⎨⎪⎧n ·AG →=0,n ·CG →=0,可得⎩⎨⎧x 2+3y 2=0,2x 2+3z 2=0.取z 2=-2,可得平面ACG 的一个法向量n =(3,-3,-2).所以cos 〈m ,n 〉=m ·n |m |·|n |=12.由图形可知二面角E -AG -C 为锐二面角,因此所求的角为60°.11.(2017·广州综合测试一)如图①,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,BD ⊥DC ,点E 是BC 边的中点,将△ABD 沿BD 折起,使平面ABD ⊥平面BCD ,连接AE ,AC ,DE ,得到如图②所示的几何体. (1)求证:AB ⊥平面ADC ;(2)若AD =1,二面角C -AB -D 的平面角的正切值为6,求二面角B -AD -E 的余弦值.答案 (1)略 (2)12解析 (1)因为平面ABD ⊥平面BCD ,平面ABD ∩平面BCD =BD , 又BD ⊥DC ,所以DC ⊥平面ABD. 因为AB ⊂平面ABD ,所以DC ⊥AB. 又折叠前后均有AD ⊥AB ,DC ∩AD =D , 所以AB ⊥平面ADC.(2)由(1)知AB ⊥平面ADC ,所以AB ⊥AC ,又AB ⊥AD ,所以二面角C -AB -D 的平面角为∠CAD.又DC ⊥平面ABD ,AD ⊂平面ABD ,所以DC ⊥AD. 依题意tan ∠CAD =CDAD = 6.因为AD =1,所以CD = 6. 设AB =x(x>0),则BD =x 2+1.依题意△ABD ∽△DCB ,所以AB AD =CD BD ,即x 1=6x 2+1.又x>0,解得x =2,故AB =2,BD =3,BC =BD 2+CD 2=3.方法一:如图a 所示,建立空间直角坐标系D -xyz ,则D(0,0,0),B(3,0,0),C(0,6,0),E(32,62,0),A(33,0,63),所以DE →=(32,62,0),DA →=(33,0,63).由(1)知平面BAD 的一个法向量为n =(0,1,0). 设平面ADE 的法向量为m =(x ,y ,z), 由⎩⎪⎨⎪⎧m ·DE →=0,m ·DA →=0,得⎩⎨⎧32x +62y =0,33x +63z =0,令x =6,得y =-3,z =-3, 所以m =(6,-3,-3). 所以cos 〈n ,m 〉=n ·m |n |·|m |=-12.由图可知二面角B -AD -E 的平面角为锐角, 所以二面角B -AD -E 的余弦值为12.方法二:因为DC ⊥平面ABD ,过点E 作EF ∥DC 交BD 于F ,如图b 所示.则EF ⊥平面ABD. 因为AD ⊂平面ABD ,所以EF ⊥AD.过点F 作FG ⊥AD 于G ,连接GE ,又EF ∩FG 于点F , 所以AD ⊥平面EFG ,因此AD ⊥GE. 所以二面角B -AD -E 的平面角为∠EGF. 由平面几何知识求得,EF =12CD =62,FG =12AB =22,所以EG =EF 2+FG 2= 2. 所以cos ∠EGF =FG EG =12. 所以二面角B -AD -E 的余弦值为12.。

近年高考数学一轮总复习第八章立体几何题组训练55空间向量的应用(二)空间的角与距离第1课时理(20

近年高考数学一轮总复习第八章立体几何题组训练55空间向量的应用(二)空间的角与距离第1课时理(20

2019版高考数学一轮总复习第八章立体几何题组训练55 空间向量的应用(二)空间的角与距离第1课时理编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版高考数学一轮总复习第八章立体几何题组训练55 空间向量的应用(二)空间的角与距离第1课时理)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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题组训练57 空间向量的应用(二)空间的角与距离第1课时1.(2018·广西桂林一中期中)若a=(2,3,m),b=(2n,6,8),且a,b 为共线向量,则m+n的值为( )A.7 B。

错误!C.6 D.8答案C解析由a,b为共线向量,得错误!=错误!=错误!,解得m=4,n=2,则m+n=6。

故选C。

2.已知向量a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ).若a,b,c三个向量共面,则实数λ等于()A。

错误! B.错误!C。

错误!D。

错误!答案D解析由题意,得c=t a+μb=(2t-μ,-t+4μ,3t-2μ),所以错误!解得错误!故选D.3.若平面α的一个法向量为(1,2,0),平面β的一个法向量为(2,-1,0),则平面α和平面β的位置关系是()A.平行B.相交但不垂直C.垂直D.重合答案C解析由(1,2,0)·(2,-1,0)=1×2+2×(-1)+0×0=0,知两平面的法向量互相垂直,所以两平面互相垂直.4.已知平面α内有一个点M(1,-1,2),平面α的一个法向量是n=(6,-3,6),则下列点P在平面α内的是()A.P(2,3,3)B.P(-2,0,1)C.P(-4,4,0) D.P(3,-3,4)答案 A解析 ∵n =(6,-3,6)是平面α的法向量,∴n ⊥错误!,在选项A 中,错误!=(1,4,1),∴n ·错误!=0。

2019版高考数学(理)一轮总复习课件:8-8-1空间向量的应用(二) 空间的角与距离1

2019版高考数学(理)一轮总复习课件:8-8-1空间向量的应用(二) 空间的角与距离1
【答案】 C
题型三 向量法求线面角
(1)(2018·山 东 三 校 联 考 ) 已 知 在 正 方 体 ABCD - A1B1C1D1 中,点 E 是棱 A1B1 的中点,则直线 AE 与平面 BDD1B1 所成角的正弦值为________.
4. (2018·湖北黄冈中学月考)如图,直三棱柱 ABC-A1B1C1 中,∠BAC=90°,AB=AC=2,AA1= 6,则 AA1 与平面 AB1C1 所成的角为( )
π
π
A. 6
B. 4
π
Байду номын сангаас
π
C. 3
D. 2
答案 A 解析 方法一:(定义法) 取B1C1的中点为O,连接OA,OA1,故OA1⊥B1C1.又AA1⊥ B1C1,故B1C1⊥平面A1AO,易证∠A1AO为所求线面角.因为 AA1= 6,OA1= 2,所以tan∠A1AO= 33,所以∠A1AO=π6 .
A.[ 33,1] C.[ 36,232]
B.[ 36,1] D.[2 3 2,1]
【解析】 设正方体的棱长为 2,则 AA1=2,OA=OC= 2,
OA1= 6,A1C1=2 2,由正方体的性质知平面 AA1C1C 与平面 A1BD 垂直,所以 OP 在平面 A1BD 上的射影在直线 OA1 上,则 ∠A1OP=α.在 P 从 C 运动到 C1 过程中,当 OP⊥A1O 时,sinα
点面距的求法 如图,设 AB 为平面 α 的一条斜线段,n 为平面 α 的法向量,
→ 则 B 到平面 α 的距离 d=|A|Bn|·n|.
1.判断下面结论是否正确(打“√”或“×”). (1)两直线的方向向量所成的角就是两条直线所成的角. (2)直线的方向向量和平面的法向量所成的角就是直线与平 面所成的角. (3)两个平面的法向量所成的角就是这两个平面所成的角. (4)两异面直线夹角的范围是(0,π2 ],直线与平面所成角的范 围是[0,π2 ],二面角的范围是[0,π ].
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题组层级快练(五十五)1.(2018·广西桂林一中期中)若a =(2,3,m),b =(2n ,6,8),且a ,b 为共线向量,则m +n 的值为( )A .7 B.52 C .6 D .8答案 C解析 由a ,b 为共线向量,得22n =36=m8,解得m =4,n =2,则m +n =6.故选C.2.已知向量a =(2,-1,3),b =(-1,4,-2),c =(7,5,λ).若a ,b ,c 三个向量共面,则实数λ等于( ) A.627 B.637 C.607 D.657答案 D解析 由题意,得c =t a +μb =(2t -μ,-t +4μ,3t -2μ),所以⎩⎪⎨⎪⎧7=2t -μ,5=-t +4μ,λ=3t -2μ,解得⎩⎪⎨⎪⎧t =337,μ=177,λ=657.故选D.3.若平面α的一个法向量为(1,2,0),平面β的一个法向量为(2,-1,0),则平面α和平面β的位置关系是( ) A .平行 B .相交但不垂直 C .垂直 D .重合答案 C解析 由(1,2,0)·(2,-1,0)=1×2+2×(-1)+0×0=0,知两平面的法向量互相垂直,所以两平面互相垂直.4.已知平面α内有一个点M(1,-1,2),平面α的一个法向量是n =(6,-3,6),则下列点P 在平面α内的是( ) A .P(2,3,3) B .P(-2,0,1) C .P(-4,4,0) D .P(3,-3,4)答案 A解析 ∵n =(6,-3,6)是平面α的法向量,∴n ⊥MP →,在选项A 中,MP →=(1,4,1),∴n ·MP →=0.5.已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),则平面ABC 的一个单位法向量是( ) A .(33,33,-33) B .(33,-33,33) C .(-33,33,33) D .(-33,-33,-33) 答案 D解析 AB →=(-1,1,0),AC →=(-1,0,1),设平面ABC 的一个法向量n =(x ,y ,z),∴⎩⎪⎨⎪⎧-x +y =0,-x +z =0.令x =1,则y =1,z =1,∴n =(1,1,1). 单位法向量为:±n|n |=±(33,33,33).6.已知AB →=(1,5,-2),BC →=(3,1,z),若AB →⊥BC →,BP →=(x -1,y ,-3),且BP ⊥平面ABC ,则实数x ,y ,z 分别为( ) A.337,-157,4 B.407,-157,4 C.407,-2,4 D .4,407,-15答案 B解析 ∵AB →⊥BC →,∴AB →·BC →=0,即3+5-2z =0,得z =4,又BP ⊥平面ABC ,∴BP⊥AB ,BP ⊥BC ,又∵BC →=(3,1,4),则⎩⎪⎨⎪⎧(x -1)+5y +6=0,3(x -1)+y -12=0,解得⎩⎨⎧x =407,y =-157.7.已知点P 是平行四边形ABCD 所在的平面外一点,如果AB →=(2,-1,-4),AD →=(4,2,0),AP →=(-1,2,-1).对于结论:①AP ⊥AB ;②AP ⊥AD ;③AP →是平面ABCD 的法向量;④AP →∥BD →.其中正确的是________. 答案 ①②③解析 ∵AB →·AP →=0,AD →·AP →=0,∴AB ⊥AP ,AD ⊥AP.则①②正确.从而③正确,又BD →=AD →-AB →=(4,2,0)-(2,-1,-4)=(2,3,4).∵-12≠23.∴AP →与BD →不平行.∴④不正确.8.(2018·甘肃兰州质检)如图,在直角梯形ABCD 中,BC ⊥DC ,AE ⊥DC ,且E 为CD 的中点,M ,N 分别是AD ,BE 的中点,将三角形ADE 沿AE 折起,则下列说法正确的是________.(写出所有正确说法的序号)①不论D 折至何位置(不在平面ABC 内),都有MN ∥平面DEC ; ②不论D 折至何位置(不在平面ABC 内),都有MN ⊥AE ; ③不论D 折至何位置(不在平面ABC 内),都有MN ∥AB ; ④在折起过程中,一定存在某个位置,使EC ⊥AD. 答案 ①②④解析 不妨设BC =a ,CE =ED =b.折起后∠CED =θ(0<θ<π).以E 为原点,EA ,EC 分别为x 轴,y 轴.则A(a ,0,0),C(0,b ,0),D(0,bcos θ,bsin θ). ∴M(a 2,b 2cos θ,b 2sin θ),N(a 2,b2,0).∴MN →=(0,b 2-b 2cos θ,-b 2sin θ),EA →=(a ,0,0),AB →=(0,b ,0),AD →=(-a ,bcos θ,bsin θ),EC →=(0,b ,0).∵MN →·EA →=0,∴MN ⊥AE ,②对,EA →是平面CED 的法向量.∴MN ∥平面DEC ,①对,MN 与AB 异面,③不对.当θ=π2时,AD →·EC →=0,∴④对.综上,①②④正确.9.如右图所示,正三棱柱ABC -A 1B 1C 1的所有棱长都为2,D 为CC 1的中点.求证:AB 1⊥平面A 1BD. 答案 略证明 方法一:设平面A 1BD 内的任意一条直线m 的方向向量为m .由共面向量定理,则存在实数λ,μ,使m =λBA 1→+μBD →.令BB 1→=a ,BC →=b ,BA →=c ,显然它们不共面,并且|a |=|b |=|c |=2,a ·b =a ·c =0,b ·c =2,以它们为空间的一组基底,则BA 1→=a +c ,BD →=12a +b ,AB 1→=a -c ,m =λBA 1→+μBD →=(λ+12μ)a +μb +λc ,AB 1→·m =(a -c )·[(λ+12μ)a +μb +λc ]=4(λ+12μ)-2μ-4λ=0.故AB 1→⊥m ,结论得证.方法二:基向量的取法同上.∵AB 1→·BA 1→=(a -c )·(a +c )=|a |2-|c |2=0,AB 1→·BD →=(a -c )·(12a +b )=12|a |2+a ·b -12a ·c -b ·c =0,∴AB 1→⊥BA 1→,AB 1→⊥BD →,即AB 1⊥BA 1,AB 1⊥BD ,由直线和平面垂直的判定定理,知AB 1⊥平面A 1BD. 方法三:取BC 的中点O ,连接AO. ∵△ABC 为正三角形,∴AO ⊥BC.∵在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,平面ABC ⊥平面BCC 1B 1,∴AO ⊥平面BCC 1B 1. 取B 1C 1的中点O 1,以O 为原点,OB →,OO 1→,OA →的方向分别为x ,y ,z 轴的正方向建立空间直角坐标系,如下图所示,则B(1,0,0),D(-1,1,0),A 1(0,2,3),A(0,0,3),B 1(1,2,0).设平面A 1BD 的法向量为n =(x ,y ,z),BA 1→=(-1,2,3),BD →=(-2,1,0).则n ⊥BA 1→,n ⊥BD →,故⎩⎪⎨⎪⎧n ·BA 1→=0,n ·BD →=0⇒⎩⎨⎧-x +2y +3z =0,-2x +y =0,令x =1,则y =2,z =- 3.故n =(1,2,-3)为平面A 1BD 的一个法向量,而AB 1→=(1,2,-3),∴AB 1→=n ,即AB 1→∥n ,∴AB 1⊥平面A 1BD.10.(2018·杭州学军中学模拟)如图,在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是直角梯形,其中AD ∥BC ,AB ⊥AD ,AB =AD =12BC ,BE =14BC.求证:DE ⊥平面PAC.解析 如图,以A 为坐标原点,AB ,AD ,AP 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系A -xyz ,设AB =AD =12BC =2,则D(0,2,0),E(2,1,0),A(0,0,0),C(2,4,0). ∴DE →=(2,-1,0),AC →=(2,4,0). 设P(0,0,z),AP →=(0,0,z).设m =(x 1,y 1,z 1)为平面APC 的一个法向量,则m ⊥AP →,m ⊥AC →.∴⎩⎪⎨⎪⎧z 1·z =0,2x 1+4y 1=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧z 1=0,x 1=-2y 1.令y 1=1,则m =(-2,1,0),显然m =-DE →. ∴DE →∥m ,∴DE ⊥平面PAC.11.(2018·甘肃省兰州市高考实战模拟)如图所示的空间几何体ABCDEFG 中,四边形ABCD 是边长为2的正方形,AE ⊥平面ABCD ,EF ∥AB ,EG ∥AD ,EF =EG =1,AE =3. 求证:平面CFG ⊥平面ACE. 答案 略解析 建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz ,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),E(0,0,3),G(0,1,3),F(1,0,3). ∴AE →=(0,0,3),AC →=(2,2,0),FG →=(-1,1,0),FG →·AC →=-2+2+0=0,FG →·AE →=0+0+0=0. ∴FG ⊥AC ,FG ⊥AE. ∴FG ⊥平面ACE. 又FG ⊂平面CFG , ∴平面CFG ⊥平面ACE.12.(2018·江西景德镇二中模拟)已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为3,点E 在AA 1上,点F 在CC 1上,且AE =FC 1=1. (1)求证:E ,B ,F ,D 1四点共面;(2)若点G 在BC 上,BG =23,点M 在BB 1上,GM ⊥BF ,垂足为H ,求证:EM ⊥平面BCC 1B 1. 答案 略证明 (1)建立如图所示的空间直角坐标系,则B(0,0,0),E(3,0,1),F(0,3,2),D 1(3,3,3),所以BE →=(3,0,1),BF →=(0,3,2),BD 1→=(3,3,3).所以BD 1→=BE →+BF →. 故BD 1→,BE →,BF →共面.又它们有公共点B ,所以E ,B ,F ,D 1四点共面.(2)设M(0,0,z 0),则GM →=(0,-23,z 0),而BF →=(0,3,2),由题设得GM →·BF →=-23×3+z 0·2=0,解得z 0=1.故M(0,0,1),ME →=(3,0,0).又BB 1→=(0,0,3),BC →=(0,3,0),所以ME →·BB 1→=0,ME →·BC →=0, 从而ME ⊥BB 1,ME ⊥BC.又BB 1∩BC =B ,所以EM ⊥平面BCC 1B 1.13.(2018·湖北襄阳模拟,理)如图,多面体ABCDEF 中,DE ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是菱形,AB =2,∠BAD =60°,四边形BDEF 是正方形.(1)求证:CF ∥平面AED ;(2)在线段EC 上是否存在点P ,使得AP ⊥平面CEF ?若存在,求出EPPC 的值;若不存在,说明理由.答案 (1)略 (2)不存在点P解析 (1)因为四边形ABCD 是菱形,所以BC ∥AD. 又BC ⊄平面ADE ,AD ⊂平面ADE ,所以BC ∥平面ADE , 又四边形BDEF 是正方形,所以BF ∥DE.因为BF ⊄平面ADE ,DE ⊂平面ADE ,所以BF ∥平面ADE , 因为BC ⊂平面BCF ,BF ⊂平面BCF ,BC ∩BF =B ,所以平面BCF ∥平面AED ,因为CF ⊂平面BCF ,所以CF ∥平面AED.(2)因为四边形ABCD 为菱形,且∠BAD =60°,所以△BCD 为等边三角形,取BD 的中点O ,连接CO ,所以CO ⊥BD ,取EF 的中点G ,连接OG ,则OG ∥DE , 因为DE ⊥平面ABCD ,所以OG ⊥平面ABCD , 故可建立如图所示的空间直角坐标系O -xyz.则O(0,0,0),A(0,-3,0),B(1,0,0),C(0,3,0),E(-1,0,2),F(1,0,2), 所以AF →=(1,3,2),FE →=(-2,0,0),FC →=(-1,3,-2).设平面ECF 的法向量为n =(x ,y ,z),则有⎩⎪⎨⎪⎧n ·FE →=0,n ·FC →=0,得⎩⎨⎧-2x =0,-x +3y -2z =0.x =0,令y =1,则n =(0,1,32). 又EC →=(1,3,-2),AE →=(-1,3,2),设P(x ,y ,z),EP →=λEC →,由AP →=AE →+EP →=AE →+λEC →,得AP →=(λ-1,3λ+3,2-2λ),又平面CEF 的一个法向量为n =(0,1,32).若AP ⊥平面CEF ,则AP →∥n ,令AP →=μn .得⎩⎪⎨⎪⎧λ-1=0,3λ+3=μ,2-2λ=32μ.方程组无解,不符合题意.综上,线段EC 上不存在点P ,使得AP ⊥平面CEF.14.如图所示,四边形ABCD 是边长为1的正方形,MD ⊥平面ABCD ,NB ⊥平面ABCD ,且MD =NB =1,E 为BC 的中点. (1)求异面直线NE 与AM 所成角的余弦值;(2)在线段AN 上是否存在点S ,使得ES ⊥平面AMN ?若存在,求线段AS 的长;若不存在,请说明理由. 答案 (1)1010 (2)存在,|AS|=22解析 (1)如图,以D 为坐标原点,建立空间直角坐标系D -xyz. 依题意得D(0,0,0),A(1,0,0),M(0,0,1),C(0,1,0),B(1,1,0),N(1,1,1),E(12,1,0),所以NE →=(-12,0,-1),AM →=(-1,0,1),因为|cosNE →,AM→|=|NE →·AM →||NE →|·|AM →|=1252×2=1010.所以异面直线NE 与AM 所成角的余弦值为1010.(2)假设在线段AN 上存在点S ,使得ES ⊥平面AMN.连接AE ,如图所示.因为AN →=(0,1,1),可设AS →=λAN →=(0,λ,λ),又EA →=(12,-1,0),所以ES →=EA →+AS →=(12,λ-1,λ).由ES ⊥平面AMN ,得⎩⎪⎨⎪⎧ES →·AM →=0,ES →·AN →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-12+λ=0,(λ-1)+λ=0,解得λ=12,此时AS →=(0,12,12),|AS →|=22.经检验,当|AS|=22时,ES ⊥平面AMN. 故线段AN 上存在点S ,使得ES ⊥平面AMN ,此时|AS|=22.1.如图,在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是边长为a 的正方形,侧面PAD ⊥底面ABCD ,且PA =PD =22AD ,设E ,F 分别为PC ,BD 的中点.(1)求证:EF ∥平面PAD ; (2)求证:平面PAB ⊥平面PDC. 答案 (1)略 (2)略 思路建立空间直角坐标系(1)求平面法向量线线垂直线面平行(2)求平面法向量线面垂直面面垂直证明 如图,取AD 的中点O ,连接OP ,OF. 因为PA =PD ,所以PO ⊥AD.因为侧面PAD ⊥底面ABCD ,平面PAD ∩平面ABCD =AD , 所以PO ⊥平面ABCD.又O ,F 分别为AD ,BD 的中点,所以OF ∥AB. 又ABCD 是正方形,所以OF ⊥AD. 因为PA =PD =22AD ,所以PA ⊥PD ,OP =OA =a 2. 以O 为原点,OA ,OF ,OP 所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系,则A(a2,0,0),F(0,a 2,0),D(-a 2,0,0),P(0,0,a 2),B(a 2,a ,0),C(-a2,a ,0).因为E 为PC 的中点,所以E(-a 4,a 2,a4).(1)易知平面PAD 的一个法向量为OF →=(0,a 2,0),因为EF →=(a 4,0,-a 4),且OF →·EF →=(0,a 2,0)·(a 4,0,-a 4)=0,所以EF ∥平面PAD.(2)因为PA →=(a 2,0,-a 2),CD →=(0,-a ,0),所以PA →·CD →=(a 2,0,-a 2)·(0,-a ,0)=0,所以PA →⊥CD →,所以PA ⊥CD.又PA ⊥PD ,PD ∩CD =D ,所以PA ⊥平面PDC. 又PA ⊂平面PAB ,所以平面PAB ⊥平面PDC.2.已知在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是直角梯形,∠BAD =90°,2AB =2AD =CD ,侧面PAD 是正三角形且垂直于底面ABCD ,E 是PC 的中点.(1)求证:BE ⊥平面PCD ;(2)在PB 上是否存在一点F ,使AF ∥平面BDE? 答案 (1)略 (2)F 为PB 中点时,AF ∥平面BDE解析 (1)以AD 的中点O 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系. 设AB =AD =2,则有B(1,2,0),C(-1,4,0),D(-1,0,0),P(0,0,3),E(-12,2,32).∴BE →=(-32,0,32),PC →=(-1,4,-3),CD →=(0,-4,0).∴BE →·PC →=(-32,0,32)·(-1,4,-3)=0,BE →·CD →=(-32,0,32)·(0,-4,0)=0.即BE ⊥PC ,BE ⊥CD.又PC ∩CD =C ,∴BE ⊥平面PCD. (2)设平面BDE 的法向量为n =(x ,y ,z), ∵n ⊥BE →,n ⊥DE →,∴n ·BE →=0,n ·DE →=0. ∴⎩⎨⎧-32x +32z =0,12x +2y +32z =0.令y =-1,则x =1,z = 3.∴平面BDE 的一个法向量为n =(1,-1,3).又A(1,0,0),∴AF →=(-12,1,32).∵AF →·n =(-12,1,32)·(1,-1,3)=-12-1+32=0,∴AF →⊥n .又n 是平面BDE 的法向量,且AF ⊄平面BDE , ∴AF ∥平面BDE.故存在PB 中点F 使AF ∥平面BDE.3.(2017·衡水中学调研卷)如图所示,在四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,A 1D ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是边长为1的正方形,侧棱A 1A =2.(1)证明:AC ⊥A 1B ;(2)是否在棱A 1A 上存在一点P ,使得AP →=λPA 1→且面AB 1C 1⊥面PB 1C 1. 答案 (1)略 (2)点P 不存在解析 以DA ,DC ,DA 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(1,0,0),C(0,1,0),A 1(0,0,3),B(1,1,0),D 1(-1,0,3),B 1(0,1,3),C 1(-1,1,3).(1)AC →=(-1,1,0),A 1B →=(1,1,-3), ∴AC →·A 1B →=0,∴AC ⊥A 1B. (2)假设存在∵AP →=λPA 1→,∴P(11+λ,0,3λ1+λ).设平面AB 1C 1的一个法向量为n 1=(x 1,y 1,z 1), ∵AB 1→=(-1,1,3),AC 1→=(-2,1,3), ∴⎩⎪⎨⎪⎧n 1·AB 1→=-x 1+y 1+3z 1=0,n 1·AC 1→=-2x 1+y 1+3z 1=0.令z 1=3,则y 1=-3,x 1=0. ∴n 1=(0,-3,3).同理可求面PB 1C 1的一个法向量为n 2=(0,3λ+1,-1),∴n 1·n 2=0.∴-331+λ-3=0,即λ=-4.∵P 在棱A 1A 上,∴λ>0矛盾.∴这样的点P 不存在.4.(2018·石家庄市高三一检)如图,四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,底面ABCD 为梯形,AD ∥BC ,CD ⊥BC ,AD =2,AB =BC =3,PA =4,M 为AD 的中点,N 为PC 上的点,且PC =3PN.求证:MN ∥平面PAB.证明 方法一:(传统法)如图,在平面PBC 内作NH ∥BC 交PB 于点H ,连接AH ,在△PBC 中,NH ∥BC ,且NH =13BC =1,AM =12AD =1, 又AD ∥BC ,∴NH ∥AM 且NH =AM ,∴四边形AMNH 为平行四边形,∴MN ∥AH ,又AH ⊂平面PAB ,MN ⊄平面PAB ,∴MN ∥平面PAB.方法二:(向量法)在平面ABCD 内作AE ∥CD 交BC 于点E ,则AE ⊥AD.分别以AE ,AD ,AP 所在直线为x 轴,y 轴,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系.则P(0,0,4),M(0,1,0),C(22,2,0),N(223,23,83),B(22,-1,0),A(0,0,0), MN →=(223,-13,83),AP →=(0,0,4),AB →=(22,-1,0). 设MN →=mAB →+nAP →,∴(223,-13,83)=m(22,-1,0)+n(0,0,4), ∴m =13,n =23,∴MN →、AB →、AP →共面. ∴MN →∥平面PAB.又MN ⊄平面PAB.∴MN ∥平面PAB.方法三:(法向量)建系写点坐标如方法二.设m =(x 1,y 1,z 1)为平面PAB 的一个法向量,则由m ⊥AP →,m ⊥AB →得⎩⎨⎧4z 1=0,22x 1-y 1=0,∴⎩⎨⎧z 1=0,y 1=22x 1.令x 1=1,则m =(1,22,0).∴MN →·m =223·1-13·22+83·0=0. ∴m ⊥MN →,∴MN →∥平面PAB.又MN ⊄平面PAB.∴MN ∥平面PAB. 方法四:(基本法) 设BE →=13BC →.由题知PC →=3PN →.MN →=AN →-AM →=AP →+PN →-BE → =AP →+13PC →-13BC → =AP →-13(CP →-CB →) =AP →-13BP →=AP →-13(AP →-AB →)=23AP →+13AB →,∴MN →、AP →、AB →三向量共面.∴MN →∥平面APB.又MN ⊄平面PAB.∴MN ∥平面PAB.。

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