历史必修一专题三
必修一专题三新民主主义革命
(2)中共“二大”
A、内容 最高纲领:实现社会主义和共产主义(中共 一大已提出过)。 最低纲领(民主革命纲领):打倒军阀,推 翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的 民主共和国。 B、意义: 制定了中国近代以来第一个彻底的反帝反封 建的民主革命纲领。
3、中国共产党成立的影响
中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新
(了解)遵义会议的内容:在军事上肯定毛泽东的正 确军事主张,集中全力纠正了博古等人的“左”倾军 事路线;在组织上是改组党中央的领导,选举毛泽东 为政治局常委,取消博古、李德的军事指挥权,解决 了军事最高指挥权的问题。遵义会议之后,政治局常 委作了分工,毛泽东协助周恩来指挥军事,随后由毛 泽东、周恩来和王稼祥组成的中央三人军事指挥小组 指挥全军,而在当时的情况下,实际上党中央的主要 任务就是指挥军队取得长征胜利。
国际:
1、俄国十月革命给中国指明了道路 2、巴黎和会上中国外交的失败(导火线)
2、经过
时间
第一阶段 第二阶段
中心 北京 上海
先锋、主力 学 生(先锋) 工 人(主力)
1919年5月4日 -6月初 6月初-6月底
口号:Байду номын сангаас“外争国权、内惩国贼”
“废除二十一条”
“拒绝在和约上签字”
“还我青岛”
五四精神
新的领导阶级(无产阶级) 彻底的反帝反封建的革命纲领(最低纲领) 新的指导思想(马克思主义)
新的前途(社会主义)
群众基础更为广泛(如工人运动、农民运动) 开始建立革命联盟(如国共合作)
三、中共领导的新民主主义革命
(一)国民大革命时期(1924----1927) (二)土地革命时期(1927----1937)
遵义会议的意义 1结束“左”倾统治;肯定正确主张;确立毛的领导 2是中共从幼稚走向成熟的标志; 3成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
人民版高中历史必修一专题三第1课 《太平天国运动》课件(共19张PPT)
太平天国运动爆发的原因:
地主 阶级
外国侵略
加 剧
阶级 矛盾
激 化
农民 阶级
自然灾害
天津
武昌
天京
九江
长沙 南昌
永安
金田
金田起义
金永田安起建制义
定都天京
北永伐安西建征东制征
天京变乱
定后期都防天御京战
天京陷落
太平天国的革命纲领
历史文献五要素:名称、时间、颁布者(个人或 团体)、内容、评价(进步性、局限性)
1、太平天国运动之所以被看作是中国资产阶级民主革命
的“准备阶段”,是因为它
C
A.是旧式农民战争的最高峰
B.提出了向西方学习的主张
C.担负起反侵略反封建的革命任务
D.规模大、时间长,建立了革命政权
太平天国运动的发生反映了当时中国社会最主要的矛盾是 A.外国资本主义与中华民族的矛盾 B.封建主义与人民大众的矛盾 C.满族与汉族的矛盾 D.儒家思想与拜上帝教的矛盾 李大钊说:“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建 设民国,而建设天国,这是它失败的一个重要原因”。这 段指太平天国: A.没有实行宗教改革 B.不能充分依靠人民 C. 缺乏科学理论的指导 D.没有彻底革命精神
《天朝田亩制度》既具有革命性,又具有封建落后性, 造成这种结果的根本原因是:
A.太平天国领袖洪秀全个人认识 B.半殖民半封建社会性质 C.自然经济占主导地位 D.农民 小生产者的经济地位
《天朝田亩制度》 和《资政新篇》的共同点是 : A.主张男女平等 B.主张发展资本主义 C.反映农民阶级均贫富的要求 D.反对封建制度
讨 论 探 究 与以往的农民起义相比,太平 天国运动有何新的特点?
1)起义背景新— 半殖民地半封建社会
高中历史必修一专题三新民主主义革命(共28张PPT)
二、中共领导的新民主主义革命斗争
(一)“农村包围城市”革命道路的开辟
毛泽东同志曾对一个外国来访同志说 过:"……哎!1927年,老蒋够厉害啦!他 把我们像鸡蛋一样地摔在地上.可他没 想到,当时国外的许多智者也没有想到, 我们还会孵出小鸡来!"
武装斗争 “农村包围城市、武装夺取政权”道路内涵建立根据地
半殖民地半封建社会 新民主主义国家 开始向社会主义国家过渡 ③极大改变世界政治力量对比:推动世界民族运动 发展,增强世界和平力量。
三、新民主主义革命的伟大胜利
新民主主义革命为什么能够最终获得胜利?
★领导阶级:是无产阶级的先锋队——中国共产党 最核心
★思想武器:以马列主义、毛泽东思想为指导。
★革命纲领:提出彻底的民主革命纲领 ★广大人民群众的支持参与,革命统一战线的建立等因素
(2)长征时间:
●中央红军:1934.10---1935.10 ●全国红军:1934.10---1936.10
(3)长征意义:① ②……
(4)遵义会议的内容和意义: ① ②……
二、中共领导的新民主主义革命斗争
(二)全民族抗战 (1937--1945) (三)人民解放战争 (1946--1949)
1、抗战胜利后中共争取和平、民主的努力 (略) 2、三年解放战争: (1)第一年(46.6—47.6):防御,粉碎国民党进攻 (2)第二年(47.6—48.8):反攻, (标志……?) (3)第三年(48.秋开始):决战,(三大战役、渡江战役) ★国民党拥有经济、军事绝对优势,为何迅速败亡?
,
潇一镰工 湘带刀农 直不斧革 进停头命 。留。,
,
毛 泽 东
·
月表现: 秋 收
(时、人、意义)
人民历史必修一专题三第三课第三课新民主主义革命
③巴黎和会中国外交的失败。(导火线)
2、过程 五四运动可以分为两个阶段: 第一阶段:5月4日~6月初, 运动的先锋-学生;
最能反映五 四运动的性 质的口号 (反帝反封 建)
口号——“外争国权,内惩国贼”;
运动中心-北京
第二阶段:6月5日后,
运动的主力-工人阶级;
运动的中心-上海
3、结果:五四运动取得了初步胜利。 ①北洋政府被迫释放被捕学生,罢免亲日卖国贼的职务。 ②中国外交代表团拒绝在和约上签字。 易错提醒:五四运动只是取得了初步胜利,并没有取得彻底胜 利,因为并没有收回山东的主权,提出的口号也没有完全实现, 也没有完成反帝反封建的任务。 4、性质:是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封 建的革命运动。 5、影响: ①五四运动极大的促进了人们的思想解放。 ②促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立奠定了思想 基础。 ③五四运动是中国新民主主义革命的开端。
想一想:这三十年是从哪一年到哪一年,处在哪一个革命历史阶段? 1919-1949年,新民主主义革命阶段。 在新民主主义革命时期,中国共产党又是如何领导中国人民取得最后胜利 的?
内容
第一课时
考试内容 (1)五四运动 新民主主义革命(一) (2)中国共产党成立 (3)国民革命
精讲点拨
第一课时 反“围剿”斗争:从1930年到1933年,红军粉碎了敌人的前四次“围剿”。
在江西南昌举行了武装起义,打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争的开始。
因) (3)新的精神面貌——彻底的反帝反封建:五四运动是一次彻底的不 妥协的反帝反封建的革命运动。
(1)导火线:1919年初,巴黎和会中国外交失败。
②随着民族工业得到发展,工人阶级的力量壮大。 (1)内战爆发:1946年夏,国民党军队进攻解放区。
必修一专题三2辛亥革命(复习)
第一回
帝国斜阳:山雨欲来风满楼
1.帝国主义侵略 2.晚清政府(木 偶)改革不彻底
3.资产阶级革命 派不懈努力
4.人民群众不断 斗争
第二回 建国大业:天翻地覆慨而慷
1.夺取政权:武昌起义
2.建立政权:中华民国南京 临时政府
3.巩固政权:《临时约法》
第二回
建国大业: 天翻地覆慨而慷
1.夺取政权:武昌起义(狭义辛亥革命)
思考:有哪些内容?体现了西方资 产阶级的哪些政治观?意义如何?
第三回 民国之憾:袁氏篡权夺果实
失败?
帝国主义和封建主义在中国的统治并未结束, 中国仍是一个半殖民地半封建社会国家。
就任中华民国临时大总统后袁世凯和 北洋军将领的合影
临时大总统袁世凯
第三回
民国之憾:袁氏篡权夺果实
袁世凯篡夺革命果实
帝国主义 对 清:逼宫 章太炎说:孙中山不该当民国总统, 的支持 退位 论功应属黄兴,论才宋教仁 革命派的 (诸葛亮、宋江),论德应属汪精卫。 软弱、缺 对革命派: 乏实力 迫孙让位 立宪派、旧 官僚的拥护
2.2011 年是辛亥革命爆发 100 周年,北 京、南京、武汉、广州、中山都想申请纪 念活动主办权,其中南京的理由是
A.辛亥革命在南京爆发 B.在南京实现了第一次国共合作 C.中华民国在南京成立,并颁布《 中华民国临时约法》 D.三民主义在南京提出
3.1912 年之所以成为中国政治史上最具转折 意义的年份之一,是因为这一年
《中华民国临时约法 主权在民 》 否定了君主专制的合法性
辛亥革命老人吴玉章曾做诗 丧权辱国震人心, 铁路风潮鼎沸腾, 武汉义旗天下应, 推翻专制共和兴。
1.辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果 中国成功地按美国政府的模式建立起一个联 邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念 的人任领导,日本将不再是东方最西化的国 家。”此后建立的中华民国临时政府与该报 道的设想相符的是 A.临时政府基本按照美国政体原则架构 B.革命成功后建立了一个联邦共和国 C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D.民国临时大总统都有西方民主观念
高中历史必修一专题三
专题三、近代中国的民主革命第一课太平天国运动(阅读)▲第二课、辛亥革命(1)中国同盟会的成立(a a)目的:为加强革命力量的联合。
组织基础:兴中会、华兴会等资产阶级革命团体。
时间、地点:1905年,日本东京。
领导人:总理孙中山。
性质:中国近代第一个资产阶级革命政党。
(2)武昌起义的爆发(a a)时间:1911年10月10日。
参加力量:革命团体共进会、文学社发起的湖北新军中的革命党人。
结果:占领武昌,成立湖北军政府,改国号为中华民国。
引起各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解3)中华民国的成立(a a)成立:1912年1月1日在南京成立。
孙中山任临时大总统;定都南京;五色旗为国旗;以中华民国纪年,1912年为中华民国元年。
政府:南京临时政府,是革命派为主体的政府。
(4)清帝退位:1912年2月12日,宣统帝正式下诏退位,清王朝宣告结束。
(5)《中华民国临时约法》(b b)颁布:1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。
主要内容:①中华民国主权属于国民全体,国民享有人身、言论、集会、结社等项自由和选举及被选举等项权利。
②约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制:参议院行使立法权,有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员;临时大总统及国务员行使行政权,国务员“辅助临时大总统,负其责任”,即实行责任内阁制;法院独立行使司法权。
性质及意义:《临时约法》是中国第一部资产阶级宪法。
它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
(6)辛亥革命的历史意义(b c)①辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
②推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的君主专制政体,沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。
③建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,提高了人民参政议政的意识,革命后民主共和观念逐渐深入人心。
④辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。
人民版高中历史必修一专题三第3课 《新民主主义革命》课件(共68张PPT)
对内:政治上战乱不断,社会动荡;经济上加重对人民的剥削 对外:大量举借外债;出卖国家主权。 总之,北洋军阀统治黑暗,致使阶级矛盾尖锐。
新民主主义革命
材料3:1912年-1918年,民族资本主义投资额达1.4亿元;新 注册的工厂、公司数量已经达到476家。
新民主主义革命
二、土地革命
(四):“工农武装割据”思想:
内容:① 武装斗争;② 土地革命;③ 根据地建设。
1、土地革命: (1)内容: 打土豪,分田地,废除封建剥削。
(2)影响: 广大贫苦农民政治上翻了身,经济上分到了土 地,革命积极性空前高涨。
土地革命后,农民“不还租,不还债,不完粮,不纳捐税, 工人增加了工资,农民分得土地,好像解下一种枷锁,个个喜形 于色”。
一、五四运动
1、背景:
国内
新民主主义革命 国际
新民主主义革命
材料1:家家户户,男男女女,老老少少,处处惊惊慌慌, 哭哭啼啼,真凄凄惨惨; 南南北北,东东西西,文文武武,时时杀杀砍砍, 搜搜刮刮,看看干干净净。
材料2:1916年-1919年5月,北洋政府共借外债100多次,以 中国的银行、矿山、税收、国库券、期货等为担保。
四、农村包围城市道路的开辟 1、背景:
新民主主义革命
(一)、南昌起义
大革命失败的惨痛教训:必须掌握武装力量;
2、概况:
① 时间: 1927年8月1日 ② 领导: 朱德来贺叶挺
③ 结果: 起义成功,后期北伐失 败,兵分两路。
3、影响:
① 南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪; ②是创建人民军队的开端
一大已提出过)。 最低纲领(民主革命纲领):打倒军阀,推
人民版历史必修一专题三第二课《辛亥革命》(共96张PPT)
意义:中国第一个资产阶级革命团体,标志着资产阶级 革命派的形成
兴中会: 1894年孙中山在檀香山成立, 首次提出“振兴中华”
无论光复会也好,华兴会也好,都缺乏明 确而完备的纲领,更没有严密的组织,而且都 受地方性的局限,不足以领导全国日益高涨 的革命运动。
——吴玉章 吴玉章在此说明了什么?
急需建立一个统一的资产阶级革命政 党来领导革命。
中国同盟会的成立
目加的强;革命力量的联合 时19、05地年:,东京 总孙理中:山 性中质国:第一个资产阶级革命政党
• 同盟会成立的可能性:革命思想的传播, 革命团体不断出现,各地革命活动蓬勃 发展
• 同盟会成立的必要性:各地革命团体分 散起义先后失败
变化4 [经济] 民族工业迅速发展
从1912至1919年,中国新建的厂矿企业达 470多家,投资近1亿元,加上原有企业的扩建, 新增资本达到1.3亿元以上,相当于辛亥革命前50 年的投资总额。中国工厂使用的蒸汽动力,1913 年为43448马力,1918年为82750马力,约增长 了一倍。
———《中国近代经济史统计资料选集》
的政治纲领,具有自己的组织和纪律。 孙中山手书同盟会纲领
——选自《思想政治》
进步性:比较完整的资产阶级民主革命纲领
局限性:没有明确的提出反帝要求,没有彻底的土地革 命纲领
驱除鞑虏 恢复中华
民族主义
要求推翻清政府 但没有明确反帝
创立民国 核心 民权主义
推翻君主制建立 资产阶级共和国
平均地权
民生主义
有土地纲领但不彻底
(3)阶级基础:民族资产阶级及其知识分子队伍壮大
高考历史母题揭秘(必修一专题三)1列强入侵与民族危机
必修一专题二:1、列强入侵与民族危机一、选择题(本大题共120小题,共0分)1.(2011年9月安徽泗县高三质检6题)“经济上的暴力强制”是近代历史上外国对华关系的一个重要特征,就连外国人也承认在华泽商“个个都是大恶棍”,美国公使承认“我们的国旗曾经用来庇护在中国的所有流氓”外国政府“庇护”在华外国人所依据的主要是()A.永久居住权B.海关管理权C.领事裁判权D.片面最惠国待遇【答案】C【点拨】【解析】本题考查学生对“领事裁判权”概念的理解,“领事裁判权”是指外国人在中国触犯刑律,由该国领事按照该国的法律裁决,这是对中国司法权的破坏。
本题选C项。
2.(2011年10月淮安联考8题)斯塔夫里•阿诺斯《全球通史》中写到:三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激:第一次是1840~1842年同英国的战争,第二次是1856~1860年同英法的战争,第三次是1894~1895年同日本的战争。
这三次战争的共同之处是()A.中国逐步卷入资本主义世界市场B.中央机构完全半殖民地化C.通商口岸开放由内地向沿海扩展D.列强侵略以资本输出为主【答案】A3.(2012年1月扬州市期末14题)某年,清政府户部奏议说:“就中国目前财力而论,实属万不能堪。
然而和议既成,赔款已定,无论如何窘急,必须竭力支持。
”同时,“很多汉人目睹了满族政权毫无希望的领导能力后,转向了革命。
”据此,与奏议中“和议”“赔款”相关的是A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争【答案】D4.(2011年11月江西四市联考6题)英国曼彻斯特的工厂主曾浪漫地想着:“如果每个中国人的衬衣下摆长一英寸,我们的工厂得忙上数十年!”然而鸦片战争10年后一个叫米契尔的英国人在中国看到的却是这样的情形:“在收获完毕后,农家所有的人手不分老少,都一起去梳棉、纺纱和织布。
这个国家9/10的人都穿这种手织的衣料,其质地各不相同,从最粗的粗棉布到最细的本色布都有。
高一 历史 必修一 专题三复习提纲
必修一专题三近代中国的民主革命一、太平天国运动【知识梳理】1、从金田起义到定都天京(1)背景:①鸦片战争后,外国商品大量涌进中国,使沿海地区的农民和手工业者纷纷失去生计.②清政府的沉重捐税和地主的土地兼并与盘剥,使阶级矛盾尖锐.③各地自然灾害不断,特别是两广地区更加严重.(2)准备:洪秀全创立“拜上帝会”(3)兴起与发展:①金田起义:1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村率众起义,起义军称“太平军”,建国号“太平天国”。
②永安建制:9月,太平军攻占永安后,分封诸王,初步奠定了太平天国政权的基础。
③定都天京:1853年3月,定都天京(南京),建立了与清王朝对峙的革命政权。
(4)全盛:①北伐:虽遭失败,但沉重打击了清王朝在北方的统治。
②西征:为太平天国的发展提供了可靠的根据地和物质基础。
③天京突围:打垮了威胁天京的江北、江南大营,巩固了天京。
至此,太平天国进入军事上的全盛时期。
2.从天京事变到天京陷落(1)天京事变①原因:洪秀全和杨秀清的争权夺利,破坏了团结和谐的局面。
②经过:1856年8月,韦昌辉杀死杨秀清,继而被处死;后石达开率部出走。
③影响:严重削弱了太平天国的战斗力和凝聚力,成为太平天国由鼎盛走向衰微的转折点。
(2)太平天国运动失败①标志:1864年天京陷落②原因:主观上,农民阶级的局限性;客观上,中外反动势力联合绞杀。
(3)意义:太平天国运动沉重打击了清王朝的腐朽统治和外国侵略者;但是由于农民阶级缺乏科学理论武器的指导,承担不起领导中国的重任。
3.《天朝田亩制度》和《资政新篇》【重难点突破】1. 《天朝田亩制度》和《资政新篇》区别。
(1)产生的背景不同:前者颁布于太平天国强盛时期;后者颁布于太平天国衰落时期。
(2)社会经济主张不同:前者以改革土地制度为中心,要建立一个以小农经济为基础,以绝对平均主义为分配原则的理想王国;后者则主张发展资本主义工商业。
(3)群众基础不同:前者反映了广大农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望,具有广泛的群众基础;后者没有反映农民迫切的土地要求,缺乏群众基础。
人民版高中历史必修一专题三第1课 《太平天国运动》课件(共31张PPT)
四、感悟农民运动的精神财富
太平天国的施政纲领
1、《天朝田亩制度》1853
2、《资政新篇 》1859
背景 性质 群众 基础 社会经济主张 结果
作用
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
全盛时期
衰弱时期
革命纲领
施政纲领
反映农民阶级斗争要求,有 非农民意识的产物,没有获得农
广泛的群众基础
民的支持
废除封建土地所有制,否定 肯定私有,发展资本主义 私有,实现绝对平均主义
1、内容
土地分配 按人口平均分配
1853年
产品分配 每户留足口粮,其余统归圣库
2、核心 废除封建地主阶级土地所有制
3、目的 小农经济为基础 四有二无的理想社会
性质:太平天国的建国纲领
4、评价 进步性 革命性:反应农民废除封建土地所有制的愿望
局限性 空想性:不合实际、平均主义空想、未真正实行 落后性:发展小农经济,未摆脱封建缚束
1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍 及十几个省。
“昔日卖米三斗,输一亩之课有余,今日卖米六 斗,输一亩之课而 不足。”
材料3
材料三:1846年——1850年,两广地区水、旱、虫 灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
地主阶级
外国侵略
加 剧
阶级 矛盾
激 化
自然灾害
农民阶级
材料4
(直接原因)
材料4
理论基础
材料5
组织准备
原因 (必然性)
准备 (可能性)
探究二:太平天国运动的历程
天津
武昌
天京
九江
长沙 南昌
永安
金田
金田起义(开始)
永安建金制田(初起建义政权)
必修一专题三3 新民主主义革命(复习)
长沙 南昌
徐州
南京
上海
杭州 毛泽东朱德建立赣南闽
西根据地发展成为中央 革命根据地,首府瑞金
是人民大众与国民党反动派矛盾激化的产物 是毛泽东的工农武装割据理论指导的结果
广州
▲
邓小平等创建的左 右江革命根据地
3、燎原之势:根据地的建设
土地革命 分田分地真忙,工农翻身掌政权 武装(军事)斗争:反“围剿” 政权建设 中华苏维埃共和国 1931、瑞金、毛泽东 毛泽东的“乡村中心”理论符合中国国情,找 到了中国革命的道路,广大农村革命根据地的 创建,使中国革命渐走出低谷。但党中央“左” 倾(城市中心论)否认其正确性。
七律·长征》
红军不怕远征难, 保存了?建立了陕甘宁革命根据地,使中 万水千山只等闲。 共中央和红军主力转移到了抗战的前沿阵 五岭逶迤腾细浪, 地,获得了战略转移的落脚点和开创革命 乌蒙磅礴走泥丸。 新局面的出发点。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 工作重心未根本变(农村、民主革命), 更喜岷山千里雪, 革命中心变(南方到北方),指导思想变 三军过后尽开颜。 (实事求是的正确思想),方针政策变
(转向逼、联蒋抗日)。
1、策略
⑴毛泽东:一切反动派都是纸老 虎——鼓劲 ⑵土地改革(群众)
⑶运动战(战术)
反内战漫画: 反内战漫画: 炮弹作花瓶,人世无战争 炮弹作花瓶,人世无战争
下图是一幅题为《重点攻势》的漫画,对 其解读最准确的是 A.粉碎了敌人全面进攻和重点进攻 B.使我军逐步掌握了战略主动权 C.基本消灭了国民党军队的主力 三大战役 D.推翻了蒋家王朝的反动统治 渡江战役
1919 1921
1924
1927
1937
1946
新民主主义革命的开端 一、五四风雷
【金版学案】高一历史人民版必修一练习:专题3 三 新民主主义革命 Word版含答案[ 高考]
三新民主主义革命一、五四运动和中国共产党的创立1.五四运动。
(1)导火线:1919年初,巴黎和会上中国外交的失败。
(2)经过。
①第一阶段:中心:北京;主力:学生。
1919年5月4日,北京的3 000多名大学生在天安门前集合,举行游行示威,高呼“外争国权、内惩国贼”等口号。
②第二阶段:中心:上海;主力:工人。
6月初开始运动中转到上海,工人阶级登上政治舞台。
(3)结果:取得了初步胜利,释放被捕学生,罢免了三个亲日卖国贼的职务;拒绝在和约上签字。
(4)性质:五四运动是广大人民群众直接参与的,毫不妥协的反帝反封建的革命运动。
(5)意义:五四运动标志着新民主主义革命的开端;促进马克思主义的传播和中共的成立。
答案:关系:巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动爆发的导火线,五四运动中提出“外争国权,内惩国贼”等口号,在全国人民的斗争下,中国代表团拒绝在和约上签字。
学习爱国主义精神和思想。
►应用示例九十六年前,中国的一位外交官在参加一次国际会议时发出这样的愤慨:“偌大一个省份见夺于他国,这难道是中国加入协约国作战的报酬吗?”结合所学知识判断,这次会议上中国外交的失败引发了国内的一场什么运动(B)A.新文化运动B.五四运动C.太平天国运动D.维新变法运动2.中国共产党创立。
(1)条件:五四运动为中共的成立提供了阶级、思想等条件。
(2)创立:1921年7月23日,在上海召开一大,确立党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,消灭阶级差别,实现共产主义。
中心任务是领导工人运动。
(3)意义:中国革命面貌焕然一新。
3.中共二大制定的最低纲领也称民主革命纲领,是第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
课堂点睛试用“一、二、三、四”(一条导火线、两个阶段、三点成果、四点精神)归纳五四运动。
一条导火线——巴黎和会中国外交失败。
两个阶段——第一阶段以北京为中心,学生是主力军;第二阶段转移到上海,工人成主力。
三点成果——释放被捕学生,罢免卖国贼职务,拒签和约。
高考历史母题揭秘(必修一专题三)3伟大的抗日战争
必修一专题三:3、伟大的抗日战争一、选择题(本大题共95小题,共0分)1.(2011年12月三门峡市调研11题)在西北小山村的土坯墙上,写着醒目的黑字标语:“打倒喝我们血的军阀!”“打倒把中国出卖给日本的汉奸!”“欢迎一切抗日军队结成统一战线!”“中国红军万岁!”这一历史场景最早应出现在A.九一八事变前后B.一·二八事变以前C.西安事变前后D.八一三事变以后【答案】C【点拨】考查材料信息获取与提炼的能力。
关键信息:欢迎一切抗日军队结成统一战线。
2.(2011年12月福建四地六校2题)“在黄河两岸,游击兵团,野战兵团,星罗棋布,散布在敌人后面;在万山丛中,在青纱帐里,展开了英勇血战!”这是《黄河大合唱》中的一段朗诵词。
它描述的主要是A.国民革命时期的北伐战争B.井冈山斗争时期红军的武装斗争C.抗日战争时期八路军的敌后抗日D.三元里人民的抗英斗争【答案】C3.(2012年1月无锡市期末9题)20世纪三四十年代,日本媒体大多采用临时增刊的形式,大量报道日本从满洲事变到全面侵华的照片。
下列报道与史实不符的是A.占领海南B.贺南京陷落C.救民于水火D.欢呼胜利【答案】C【点拨】本题考查的是对日本近代两次侵华战争的相关史实的理解。
根据题干提示日本近代发动的侵华战争是对中国的掠夺,期间日军都对我国和平居民进行了大肆屠杀,而C项所放映的救民于水火纯属一派胡言,严重脱离事实。
4.(2011年12月安徽名校模拟11题)纪念馆是为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的陈设实物、图片等的房屋。
下列纪念馆所承载的历史事件,本质上的相似之处是澳门林则徐纪念馆台儿庄战役纪念馆A.抵制西方资本主义B.反对外来侵略C.反对封建统治D.维护封建经济【答案】B【点拨】本题属于易答题,考查学生基础知识的理解,二者的共同之处在于反侵略。
5.(2011年11月晋中市联考15题)“我们要保证,一方面红军只要有适当驻地与相当给养,不但不向白区做任何攻击行动,而且停止打土豪,目前红军已实行此两点。
(人民版)历史必修一专题3--1 太平天国运动
三、治国方案
A、为什么说《天朝田亩制度》是太平天国的 革命纲领?评价《天朝田亩制度》? B、如何认识《资政新篇》内容的资本主义性 质?如何评价《资政新篇》? C、有人认为,《资政新篇》在经济纲领上是 对《天朝田亩制度》的否定。试谈谈你的看 法。
平分土地 生产资料 按人口和年龄平均分配土地 1)内容: 圣库制度 生产关系 产品分配 (1)原则:“凡天下田,天下人同耕”、 社会关系 人人平等 “无处不均匀,无人不饱暖” 产品分配问题:实行圣库制度,
导语
近代中国民主革命概述
近代中国社会性质:半殖民地半封建社会 中华民族与外国资本主义
近代中国主要矛盾:
人民大众与本国封建主义
近代中国民主革命的主要任务:反帝反封建
革命目标:建立独立、民主和富强的新中国
主要阶段:
旧 民 主 主 义
农民阶级领导的太平天国运动(失败) ----中国民主革命的先声 资产阶级领导的辛亥革命 (失败) ----中国真正意义上的民主革命开端
巩固练习
11、《天朝田亩制度》: A. 是一种单纯的土地制度 B. 废除土地私有,调动了农民生产积极性 C. 是太平天国运动的革命纲领 D. 当时没有实施的根本原因是军事斗争非常紧张 12、《天朝田亩制度》关于“分田”规定的实质: A. 实施男女平均分配土地 B. 贯彻平均主义的基本原则 C. 否定封建地主土地所有制 D. 建立绝对平均的理想社会
巩固练习
3、太平天国运动兴起的原因是 ①阶级盾激化 ②外国经济侵略的加深 ③自然灾害严 重 ④西方宗教思想煽动 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
4、推翻清朝的统治,洪秀全创立拜上帝教,其教义综合的多 种思想,主要有 ①西方基督教教义 ②资产阶级启蒙思想 ③农民的平均主义 ④儒家大同思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
人民版必修一专题三第三节新民主主义革命课件(共73张PPT)
结合材料三和材料四:归纳五四运动的意义。
三)五四运动的意义:
①五四运动是广大人民群众直接参与 的、毫不妥协的反帝反封建的革命 运动,它标志着中国新民主主义革 命的开端
②五四运动促进了马克思主义的传播, 为中国共产党的成立准备了思想基 础
中国共产党的成立
阶级基础: 思想基础: 组织基础: 外部条件:
第一次明确提出
*仰望星空、脚踏实地
毛泽东说:“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友, 这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成 效甚少,其基本原因就是因为不能团结真正的朋友,以 攻击真正的敌人。”
三、国民革命(大革命 1924——1927)
1、国民党一大的召开(1924年1月)
——标志国共第一次合作实现(党内合作) 革命统一战线正式形成 大革命兴起
1927年3月——1928年上半年:
共产党员和革命群众被杀害达31万人。 共产党员6万减至1万多人; 工会会员由300万减至3万; 上1000万人的农会全部瓦解。
毛泽东说:“(他们)并没有被吓倒、被征服、被杀 绝,他们从地下爬起来,揩干身上的血迹,掩埋好同伴 的尸体,他们又继续战斗了……”
“
农
村
土地改革
在农村革命根据地,共产党开展土地革命,使广大贫雇农在 政治上翻身,经济上分到土地,生活上有了保障,从而保障了 革命的胜利果实。
1929年,毛泽东、朱德率领红四军主力开辟了赣南、闽西两块根据地, 后成为中央革命根据地。图为中央革命根据地的中心——瑞金。
2、井冈山革命根据地的建立(1927)和革命根 据地的蓬勃发展
*土地革命——
反封建(打土豪、分田地、废除封建剥削 土地所有制)
*土地革命路线:依靠贫农、雇农;联合中农;保护中小工商
人民版历史必修一专题三第一课太平天国运动课件(共21张PPT) (共4份打包)
太平天国运动过程
1.兴起:金田起义(1851.1.11) 2.发展:永安建制(1851.12.17) 定都天京(1853.3.19) 3.全盛:北伐西征天京突围
杨秀清:东王 萧朝贵:西王 冯云山:南王 韦昌辉:北王 石达开:翼王
4.转折:天京变乱(1856)
5.防御:后期防御 6.失败:天京陷落(1864)
洪秀全
猜忌
石达开
负气出 走
请求 杀死 不满其滥杀 称 万 杀其家眷 岁
召回
韦昌辉
杀死
杨秀清
学思之窗——这场内讧是偶然的还是必然的?
农民阶级掌权以后由于没有先进的意识形 态领导。政治迅速封建化,内部腐败争权夺利。 ——阶级局限性
阅读课本完成表格
《天朝田亩制度》
目的 原则 方法
建立 有田同耕 有饭同食 有衣同穿 有钱同使 无处不均匀 无人不保暖 理想社会
第一课 太平天国运动
课标解读: 了解太平天国运动的主要史实。 认识农民起义在民主革命时期的 作用和局限性。
分析太平天国爆发的原因。
材料一: 鸦片战争后,洋布、洋棉排挤了土布、棉布:“民 间买洋布、洋棉者十室而九。” 清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮, 加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。
外国资本主义入侵和腐朽的封建统治与剥削激化了阶级矛盾
材料二:1846年至1850年,黄河流域和长江流域各省 都连续遭到严重的水旱灾害,两广地区也是水、旱、蝗 灾不断。人祸天灾,是人民陷于失业、破产、饥饿、死 亡的困境。
自然灾害频发,农民不断暴动。
洪秀全(1814—1864年)广东花县人, 早年学业成绩优异,希望能“学而优则仕”。但 是四次应考秀才都名落孙山。 之后洪秀全阅读了基督教布道小册子《劝 世良言》,接受了其中的观点,开始拜上帝, 敬耶稣。“觉已获得上天堂之真路,与及永生 快乐之希望”,开始从事传教活动。 洪秀全的同学冯云山和族弟洪仁玕首先接受了洗礼。洪秀全 和冯云山在传教过程中结实了杨秀清和萧朝贵。洪秀全在传教 过程中撰写了《原道救世歌》、《原道醒世训》。后续又撰写 了《原道觉世训》、《太平天日》。
高中历史学考复习默写2.必修一专题三
高中历史学考总复习默写2(必修一专题三)
班级姓名1、中国第一个资产阶级革命政党的名称、成立时间?
2、武昌起义的时间?中华民国建立的时间?中华民国国号开始使用时间?
3、领导武昌起义的湖北革命团体?
4、公元1931年,是民国几年?
5、临时约法分别主要借鉴了美国和英国政治的什么制度或原则?
6、辛亥革命对中国政治生活进程产生的最主要影响?
7、五四运动的导火线?
8、中共成立的时间?当时规定党的中心任务?当时确定斗争的主要对象?
9、中共二大提出的民主革命纲领的主要内容?
10、国共第一次合作的标志?国共第二次合作的标志?
11、北伐战争中,体现打击帝国主义势力的具体表现?国民革命失败标志?
12、打响武装反抗国民党反动派第一枪的事件?
13、秋收起义后,中共走上的革命道路?
14、红军长征的根本原因?
15、中共由幼稚走向成熟的标志、时间?
16、红军长征胜利结束的标志?
17、解放战争中,拉开中共战略反攻序幕的事件、时间?
18、将解放战争三大战役按照从南到北排序?其中位于华北地区的是哪一战役?
19、渡江战役的历史意义?
20、中国新民主主义革命胜利的标志?推翻了哪三座大山?。
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▲第3 课“一国两制”的伟大构想及其实践一、“一国两制”的构想(b)1、背景:①实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿,是维护国家主权和领土完整的要求。
②解放战争中,蒋介石败退台湾,形成了两岸隔绝的局面。
③直接目的:④建国后暂未收回香港,目的:2、形成过程:①1979年,全国人大《告台湾同胞书》,宣布和平统一的方针,建议两岸实现三通和探亲、旅游。
②1981年,叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》,即叶九条。
③80年代初,邓小平提出“一国两制”构想。
④正式确立:1984年,全国人大六届二次会议《政府工作报告》阐述了“一国两制”伟大构想。
3、一国两制含义:在统一的中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
4、意义:①这是一项大胆的、创造性的构想;②是完成祖国统一大业的指导思想,推动了祖国统一。
指导了港澳的回归。
③也是邓小平理论的重要组成部分。
二、香港和澳门的回归(B)1、建国初未立即收回香港主权。
原因:为打破帝国主义对中国的经济封锁,保留香港作为大陆的国际通道。
2、成功收回港澳的背景条件:①前提(根本):改革开放使现代化建设迅速发展,中国综合国力提高。
②群众基础:海内外同胞渴望回归。
③关键:一国两制构想指导。
④法律保障:联合声明和《特别行政区基本法》。
3、回归过程:①香港:1982年中英会谈——1984年联合声明—1990全国人大通过基本法——1997.7.1胜利回归(以和平方式)。
②澳门:1987年联合声明——1999.2.20胜利回归。
4、港澳回归的历史意义:①港澳的回归,是中华民族发展史上的重大事件。
②它标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领。
③开创了香港、澳门和内地共同发展的新纪元。
④标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
④世界意义:为国际社会以和平方式解决国际历史遗留问题提供了新范例。
★三、海峡两岸关系的进展(b)1、发展过程:①1979年两岸真正停火。
原因:1979年《告台湾同胞书》与和平统一、一国两制方针的指导。
②1980年后,打破坚冰。
两岸民间交往不断加强,三通限制逐渐放松,交流日益频繁。
③90年代初:开始政治性的接触与会谈:表现:1992年大陆海协会与台湾海基会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识,史称“九二共识”。
④1994年,全国人大通过台湾同胞投资保护法,推动两岸经济交流与合作。
⑤1995年,江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》,是解决台湾问题纲领性文件。
⑥2008年12月,两岸实现三通。
2、影响海峡两岸关系的因素:(1)有利因素:①“和平统一、一国两制”基本方针的指导。
②两岸同胞港澳同胞和海外侨胞共同努力。
③两岸结束长期隔绝、交流频繁,联系日益紧密。
④统一符合中华民族的共同利益,两岸人民渴望统一。
⑤我国综合国力的不断提高。
(2)不利因素(统一台湾的不利条件):①台湾岛内分裂势力的发展。
②某些外国反华势力的干涉。
③两岸经济发展不平衡以及社会制度、意识形态的分歧。
四、一国两制理论创新的意义c-加试1.创造性地把和平共处原则用于国家的统一问题。
2.创造性地发展了马克思主义的国家学说。
3.体现了既坚持国家统一、维护国家主权的原则坚定性,也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性,避免了武力统一可能造成的不良后果。
4.有利丁争取社会主义现代化建没事业所需要的和平的国际环境和国内环境。
5.为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。
专题五现代中国的对外关系▲第1课新中国初期的外交决定外交政策的因素:一、中国提出和平共处五项原则(b)★1、背景:①新中国成立时,正值世界民族解放运动高涨时期。
②以美、苏为首的两大阵营初步形成和对峙。
③新中国奉行独立自主的和平外交政策。
④1953年朝鲜战争停战后,国际局势趋于缓和。
⑤目的:为争取国际形势的进一步好转和为国内的大规模经济建设(过渡时期总路线、三大改造、一五计划)创造和平的国际环境,中国积极谋求建立新国际关系。
2、提出与修改:①1953年会见印度代表团时,周恩来首次提出了和平共处五项原则。
②1954年、1955年两次修改。
(1954年在中印两国总理联合声明中,把平等互惠”改为“平等互利”;l955年在亚非会议:周恩来把“互相尊重领土主权”改为“互相尊重主权和领土完整”。
)3、内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
4、作用、意义:①它在国际上产生了越来越广泛的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。
②它标志着新中国外交政策的成熟。
③推动了50年代中期我国外交走向国际舞台,并取得重大成就。
拓展:它超越了意识形态和社会制度的差异:具有包容性和开放性。
(和平共处五项原则的提出表明中国外交政策有明显的调整和转变:由重意识形态的革命型外交到重国家利益的国家型外交的转变。
二、中国代表团参加1954年日内瓦会议(b)20世纪50年代中期,是中国外交崭露头角并取得一系列成就的时期(1)召开:1954年,日内瓦会议。
(2)主题(目的):讨论和平解决印度支那(越南、老挝、柬埔寨)和朝鲜问题。
(3)结果:周恩来就印度支那停止敌对行为提出六点建设性意见,推动了会议的进展。
最终达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》,实现了印度支那的停战(结束了法国在印度支那地区的殖民战争)。
(由于美国阻挠,在朝鲜问题上未能达成任何协议。
)(4)意义:①这是新中国首次以世界五大国身份参加的重要国际会议,提高了新中国的国际声誉。
(展示了新中国的和平外交政策及处理国际问题的智慧与分量。
——周恩来提出的六点建设意见,推动了会议的进展。
)②进一步缓和了亚洲和世界的紧张局限。
三、1955年亚非(印尼万隆)会议 b(1)召开背景:①当时亚民民族解放运动不断高涨。
②一大批亚非国家摆脱了殖民统治而独立。
(2)主题:讨论和平、民族独立、发展经济等问题。
(2)意义:①地位/特点:这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。
②周恩来提出“求同存异”的方针,促成会议圆满成功,加强了我国与亚非国家的联系。
③形成了万隆精神:即亚非人民团结反殖,保卫世界和平,增进各国人民友好合作的精神。
④推动中国与更多的亚非国家建交,形成了新中国的第二次建交高潮。
▲第2课外交关系的突破一、中华人民共和国在联合国合法席位的恢复(b1、背景条件:①主要因素:亚非拉发展中国家的崛起和支持(第三世界崛起)。
②美国孤立中国的政策逐渐破产。
【注意破产的过程】③中国的努力和国际地位逐步提高。
2、标志:1971.10.25第26届联大通过通过两阿提案,恢复新中国在联合国合法席位。
即2758号决议。
3、意义:①从此,中国作为联合国安理会常任理事国之一,在国际事务中发挥着越来越重要作用。
②美国孤立中国政策破产,是中国外交的重大胜利。
③中国际地位进一步提高。
大大增强了第三世界在联合国的力量。
二、中美关系正常化(b)★1、过程:2、影响:①有利于世界局势的缓和及世界和平与发展。
②有利于提高中国的国际地位。
③打开了中国外交困境,出现第3次建交高潮。
④中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善。
三、中日邦交正常化b1、背景:①直接因素:中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善。
②美避开日本先与中和解,引起日本极大震动。
③日本舆论强烈要求尽快实现中日邦交正常化。
④日本许多对华友好的政党、人士等的推动。
⑤目的:为日本取得在政治经济上同各国竞争的有利地位。
(日本经济发展的需要)⑥中国国际地位的提高。
2、标志:①1972年9月,田中角荣访华,签署《中日联合声明》,宣布两国结束战争状态,建立外交关系。
②1973年初两国互设大使馆,并签订贸易等一系列协定。
3、意义:①中日建交结束了两国长期敌对的历史,打开了两国睦邻友好的历史新篇章。
②这对于两国关系的发展和世界和平都有重要意义。
中美关系简史近代:(1)追随英法,染指中国。
从十九世纪中期开始,美国追随英法加入侵略中国的行列。
向中国走私鸦片,强迫清政府签订中美《望厦条约》、《天津条约》,以攫取侵华特权。
(2)“门户开放”,独立侵华。
19世纪末美国工业产值跃居世界第一,但在帝国主义瓜分中国时,因忙于美西战争而错失时机。
为加深和扩大美国在华侵略权益,1899年美国提出“门户开放”政策,即在承认列强在华侵略权益的前提下,要求“利益均沾”。
这一政策的提出,标志着美国有了独立的侵华政策。
从此,美国在华侵略势力一天天扩大。
(3)“二战”期间,中美合作。
为打败共同敌人,中美建立起合作关系。
美国从军事、经济等方面援助中国的抗战,中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。
(4)扶蒋反共,控制中国。
二战结束后,美国经济实力、军事实力大为增强,凭借强大的实力,美国力图称霸世界。
为达到控制中国的目的,美国实行扶蒋反共政策,出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。
(5)新中国成立初期,政治孤立、经济封锁、军事包围。
1949年新中国成立,以美国为首的西方世界拒绝承认,并对新生的中华人民共和国实行军事包围,外交孤立,经济封锁,致使中美关系走向全面对抗。
1950年朝鲜战争爆发后,派第七舰队到台湾海峡,阻止解放军收复台湾,干涉中国内政。
中国人民实行了抗美援朝斗争。
60年代美国又发动侵略越南的战争,从南面威胁中国。
中美关系在整个60年代仍处于敌对的紧张状态。
(6)20世纪70年代,走向和解、中美建交;前进道路,一波三折。
1972年尼克松总统访问中国,中美签订上海公报,结束了20多年的对抗,两国关系开始走向正常化。
1978年美国同意在台湾问题上的“断交、撤军、废约”三原则。
1979年中美建立起正式外交关系。
中美建交后,双方在广泛的领域开始了合作关系。
但也存在诸多矛盾冲突。
美国始终未放弃霸权政策,在中美关系上围绕着台湾问题、人权问题等百般刁难中国,致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点。
尤其是台湾问题成为中美关系的焦点。
现代中美关系的发展演变:(1)新中国成立后,美国对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围、外交上孤立的政策。
(2)20世纪70年代,中美关系由敌对逐步走向正常化。
(3)当前中美关系的基本态势:合作是主要特征,但合作中有曲折,甚至有反复。
合作双赢,对抗两伤已成为两国的共识。
(中美关系的主要障碍:人权问题,台湾问题等。
)中日关系简史(1)友好交往(汉朝至宋元时期):①两汉时期与日本的交往:汉武帝时,日本有三十多个国家通过朝鲜半岛“使译通与汉”;东汉光武帝时,日本“奉贡朝贺”,光武帝赠赐“汉委奴国王”金印;后来,日本又“遣使奉献”。
中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
②唐朝与日本的交往:互谴使节;仿照唐制;学习建筑:教授儒学:贸易往来:人物:日本的吉各真各和中国高僧鉴真。