2018年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空测试题新人教版90

第二单元友谊的天空
一、单项选择题
．重庆市少年宫多次组织青少年文化艺术交流和研学活动，形式多样、内容丰富的活动为广大师生和民众搭建了沟通平台，播撒友谊种子，传播中华文化，开拓国际视野。

参加这样的交流活动
①会使自己的交往范围扩大②会丰富自己的生活③会影响与原先朋友的交流④能够扩大朋友圈．①②③④．①③④．①②④．②③④
．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。

”这句话说明
．友情可有可无，没有友情照样生活．友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折
．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们
．世界上没有真正的友谊．珍惜友谊，用心呵护友谊
．朋友之间应该坦诚，毫无保留．切莫轻交甚至滥交朋友
．漫画中人物要想走出自己砌的“围墙”，需要
．谨慎交友，结交真诚友善的朋友
．坚持原则，等待别人主动交往
．不与他人过多交往，有利于自己和他人的健康成长
．积极开放自己，与他人交往
．我和小美形影不离，有说不完的话，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她没有被选上，现在小美不再主动和我说话，竞选让我们的友谊褪了色。

下列理解正确的是
．友谊中充满竞争．竞争必然伤害友谊
．友谊是一成不变的．竞争对友谊的影响，取决于我们对待竞争的态度
．．有的同学说：“竞争是比友谊更真实的东西。

当你是个失败者的时候，你会发现，你根本没朋友。

”对此，下列理解正确的是
．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
．朋友之间不应存在竞争，否则会对友谊造成伤害
．友谊其实就是一场隐蔽之争，一旦挑明了，友谊就消失了
．竞争就是斗争，对手就是敌人，友谊不可能在竞争中成长
．对下边漫画中校方的规定，认识正确的是
①利于引导异性同学之间正常交往②不利于异性同学之间正常交往
③奋利于异性同学之间相互学习，共同进步④不利于异性同学之间优势互补
．①②．①③．②④．③④
．七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。

下列认识错误的是
．小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友
．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误
．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友
．当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊
．中学生小丽在日记中写道：“自从升入初中后，大多数的同学都不认识，我找不到可以交朋友的人，感到自己十分孤独。

”这表明
．初中学生不喜欢和任何人交朋友．没有朋友会让人觉得孤单
．交不到朋友，内心孤独是初中学生的共同特点．交朋友是初中学生的主要任务
．“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。

”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。

“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。

对此认识正确的是
．可以更好地学习使用手机
．容易导致人际交往能力的退化，不利于我们与朋友的交往
．唯一的缺点是会让发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全
．会提高现代社会的文明程度
．如今已进入“人人都是通讯社，个个都是麦克风”的自媒体时代。

享受健康的网络交往，就要：．无拘无束，广交朋友．遵守网络道德和法律
．摆脱约束，任意言论．依赖网络并约见网友
．对网络世界，有这样形象的比喻：“如果你爱你的孩子就让他上网，哪里是天堂;如果你不爱你的孩子就让他上网，那里是地狱。

”这说明
．网络是大人的天堂，孩子们的地狱．网络是有益处的，英雄有用武之地
．网络只有害处，是魔鬼．网络有利有弊，是一把“双刃剑”
二、简答题
．在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。

在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话。

为此，某中学八年级一班的同学展开了一场辩论。

主要有以下三种观点：
观点一：有人说好，认为男女生要有界限。

观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。

观点三：有人说要具体问题具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。

现在，请你也参与到辩论中来。

请问你赞同哪种观点？男女同学怎样正常交往？
三、情境探究题
．材料一两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。

其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。

被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。

”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。

被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。

”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”
材料二与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

()阅读材料一，你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？
()两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题？
．针对越来越多的“手机控”，“低头族”。

年月初全国妇联等部门在全社会倡导每天关机小时，对此在网络上引起了热议，形成两种观点，
观点一、赞成每天关机小时。

园丁：不少学生沉迷网络，荒废学业，我对妇联的决定点个赞。

山竹：过度使用移动电子产品，影响家庭关系和个人健康。

观点二、小猫咪：如今政府提出“互联网”计划，手机的作用越来越大。

笨笨鱼：有些不能说、不好说的话在微信里沟通就算说错了一句“对不起”就过去了。

⑴根据材料并运用网上交友时空的知识，对上述两种观点简述理由。

⑵从个人的角度为预防学生沉溺于智能手机提出两条建议
四、分析说明题
．观察漫画，回答问题。

请你运用所学知识，说一说青少年慎重结交网友需要注意哪些问题。

五、综合探究题
．成长过程中有欢乐也有烦恼，下面让我们共同感受成长的节拍吧。

围绕上述栏目，叙说初中阶段你的收获。

包含要素：列举新的机会、新的挑战；科学的学习方法；对友谊的认识。

字左右。

参考答案
．赞成第三种观点。

①异性之间集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面；②我们与异性交往，应与父母、老师多交流沟通，得到他们的支持和帮助；③交往的异性在品德、修养、谈吐上应有优秀的表现；④男女同学交往，既要相互尊重，又要自重自爱；⑤既要开放自己，有要掌握分寸；⑥既要主动热情，又要注意方式、场合、时间。

．（）你伤害了我，我把它写在沙地上，风一吹，就没了。

你帮助了我，我把它刻在石头上，要永远铭记在心。

（）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方，给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害。

．⑴网络交往是一把双刃剑，有利又有弊。

观点一赞成每天关机一小时，看到手机上网会引发网瘾，荒废学业，影响现实人际关系等弊端。

网络开启了交往世界的窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

观点二不赞成每天关机一小时，看到了手机上网能够促进经济社会发展，促进交流沟通的积极意义。

网络交往可以满足我们的一些心理需要，不必承担现实生活中那么多压力和责任。

⑵、①积极参加活动，多与同学和家长进行现实交流。

②专时专用，对手机上网时间做出规划和限制。

提高认识，端正手机上网的动机等。

．①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

．答：（）新的机会：如丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

新的挑战：如学习压力加大。

（）学习方法：如养成良好的学习习惯，合理安排学习时间等。

（）对友谊的认识：①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇；④友谊不是一成不变的；⑤竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；⑥友谊不能没有原则。