人教部编版三年级语文上册6文学性文本阅读专项突破卷【名校试卷+答案】

新部编人教版三年级上册语文短文阅读专项突破训练及答案

新部编人教版三年级上册语文短文阅读专项突破训练及答案一、课外阅读。

永远不满寺院里的师傅教了很多弟子，每天讲经习武，操练十八般武艺。

有一天，一位弟子认为自己所有的武艺都学会了，就提出要别师下山。

师傅问他：“你什么都学会了吗？弟子很地回答：“我什么都学会了。

”这时，师傅就对他说：请你把厨房里那个最大的木桶提出来，然后装满石头。

”弟子很快把桶提出来装满了石头。

师傅问他：“装满了吗？”他自信地说：“装满了。

”师傅用手一指说：“请你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里装一些沙子？”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。

弟子把桶又提到师傅張前说：“这次真的装满了。

”师傅问：“是不是桶里面不能再放东西了？”弟子地说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？”师傅没有言语，走到厨房里舀了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进去吧。

”弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快渗了下去。

这时，师傅对弟子说：“现在你可以下山了。

”弟子地说：“师傅，我还有许多东西没有学，我现在不想下山了。

”人生也是一只“桶”，你永运装不满它。

1．选择合适的词语，将序号填入文中的横线上。

①疑惑②满脸愧色③坦诚2．弟子提出要别师下山是因为____________________，后来又不想下山是因为___________________________。

3．为了让弟子明白道理，师傅是怎么做的？用“先……再……然后…”的句式写一写。

___________________________________________4．对文中画线句理解最恰当的是（）A．做人要勤劳。

B．做人要谦虚。

C．要算师长。

5．你觉得这是一位什么样的师傅？用一两句话写写你对他的评价。

___________________________________二、阅读短文，回答问题。

____________如果我们能够认真观察，到处都会发现大自然的语言。

天上的白云高高飘浮，明天的天气一定十分晴朗，你尽可以放心地外出游玩。

部编人教版三年级上册语文短文阅读专项突破训练及答案

部编人教版三年级上册语文短文阅读专项突破训练及答案一、阅读理解梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。

”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。

另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!（选自《林清玄散文集》）1．用简明的文字概括本文叙述的故事。

新部编人教版三年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案

新部编人教版三年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

bēn téng ǒu ěr fùzéxīshōu （________）（________）（________）（________）jìxùqiān xūmógu sūxǐng （________）（________）（________）（________）二、给形近字组词梧________ 寒________ 挑________ 异________ 倍________悟________ 塞________ 桃________ 导________ 陪________三、好朋友，心连心，手拉手。

美丽的树林诱人的宝库蓝蓝的海龟巨大的蘑菇庞大的天空松软的泥土闪耀的贝壳鲜嫩的药材茂密的灯光名贵的景色四、巧填数字，把词语补充完整。

（____）战（____）胜（____）平（____）稳（____）手（____）脚（____）依（____）顺（____）通（____）达（____）嘴（____）舌五、读句子，选择恰当的词语填空。

连续继续陆续1．吃完午饭，同学们（________）回到教室。

2．这场大雨（________）下了三天三夜，把小桥都淹没了。

3．我抬头看了一眼窗外，（________）埋头做作业。

仍然果然居然1．我按照妈妈教的方法去做，（______）把衣服洗得干干净净的。

2．这盆花放在窗台上已经一个星期了，她（_______）没有发现。

3．现在的生活虽然富裕了，可是妈妈（_______）很节俭。

六、按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。

（缩句）________________________________________2．夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。

（把句子写得更美）秋天是___________________________________3．星星在天空中一闪一闪的。

新部编人教版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案

新部编人教版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案一、课外阅读。

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。

待儿子吃完,父亲开始吃。

当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

“孔融让梨, 我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

儿子吃到底,也不见一个蛋。

父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。

“那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

1．本文三次引用了“_________”的历史故事来增添文章的情趣。

2．请概括出三次吃面情节的共同点。

________________________________________3．短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“”画出来。

4．这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?_________________________________________________5．请给短文起一个合适的题目:《____________》。

二、完成练习。

乘坐地铁注意事项①当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。

③地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。

2021年部编人教版三年级语文上册短文阅读专项突破训练及答案

2021年部编人教版三年级语文上册短文阅读专项突破训练及答案一、阅读短文，回答问题。

锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。

牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1．前两个自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。

2．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，用“”画出来。

3．短文第2自然段着重描写的景物有_______、_______、______，突出了草原__________的特点。

4．短文第4自然段主要描写了__________、__________、__________等动物，突出了草原__________的特点。

二、细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。

西沙群岛一带海水，（），瑰丽无比有深蓝的淡青的淡绿的杏黄的一块块一条条相互交错着因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（）。

1．在文中补上标点符号。

2．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。

3．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子。

2021年部编人教版三年级上册语文第六单元试卷突破训练及答案

2021年部编人教版三年级上册语文第六单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

fúzhuāng guóqílǎng dúzhāo yǐn yǐng zihuāng yěhùxiāng zìrán jìn tóu gēchàngxiān zǐqìwèi wéi qún nuǎn huo kělián二、我会比一比，再组词。

异（________）摇（________）访（________）遍（________）导（________）遥（________）坊（________）篇（________）三、我会词语搭配。

一排排秋风绽开的歌吟一阵阵叶子道别的话音一片片大雁丰收的谷粒四、在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。

（______）手（______）脚（______）面（______）方（______）颜（______）色（______）发（______）中（______）牛（______）毛（______）心（______）意五、选择恰当的词语填空。

经常往常1．高尔基（___）坐在窗子旁边工作。

2．小明跟（_______）一样，一写完作业就帮妈妈做家务。

陆续继续连续1．科学家们已经（___）工作了两天两夜。

2．这些花在二十四小时内（___）开放。

3．在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（___）努力。

六、按要求写句子，意思不变。

（1）树叶飘落下来。

（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。

（感叹句）___________________________（3）小鸟在枝头叫着。

（把小鸟当作人写）___________________________（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。

人教版三年级语文上册短文阅读专项突破训练及答案

人教版三年级语文上册短文阅读专项突破训练及答案一、阅读短文，完成练习。

雁群宿营了。

跟往常一样。

领头雁派好守望的岗哨。

才让大家去休息。

被派担任守望工作的雁。

在伙伴们入睡以后。

想到白天长远的飞行。

听到伙伴们均匀的呼吸。

感到疲倦了。

他想：明天还有艰苦的旅程哩。

这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。

他又对自己说：“当然啦。

我的任务是保卫大家的安全。

不能放心大胆地睡大觉。

但是。

能打一会儿盹儿也是好的。

不见得刚巧就在这时出事情吧？”于是，他打起盹儿来了。

当他刚闭上眼睛一会儿。

忽然被一阵喧哗声惊醒。

但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。

1．这只大雁的任务是__________，但他在执行任务时__________。

所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。

因此。

这是一只是_________的大雁。

2．读完短文，我明白了（）A．领头雁不顾别人是否劳累，一点儿爱心都没有B．要有团队精神，多为别人着想，尽职尽责C．猎人太精明了，所以雁群被俘虏很正常二、阅读短文，回答问题。

穿红裙子的老师20岁的她走进了校园。

她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子。

学校安排她给我们上语文课，任班主任。

她上课与众不同：有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……课堂上，学生经常跟着她进入课文的情境。

我们一会儿仿佛是没有捞到月亮的小猴，水淋淋地站在讲台上；一会儿又是卖火柴的小女孩，蜷缩在飞扬的雪花中……她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到了课本以外的精彩世界。

不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。

学校生活变得丰富多彩起来。

学校成了孩子们的家。

家长们也满心欢喜地交谈着：“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”有一次，她到县城参加了一个教学研讨会，一去就是5天。

部编人教版三年级上册语文短文阅读突破训练及答案

部编人教版三年级上册语文短文阅读突破训练及答案一、课外阅读。

卢沟桥的狮子北京有句歇后语：卢沟桥的狮子——数不清。

这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。

这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

这些狮子真有意思。

它们有大有小。

大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。

它们的形态各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

卢沟桥是七七事变的发生地。

1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎宛平的中国军队奋起反击。

正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

1．短文主要写了（）。

A．卢沟桥 B．卢沟桥上的石狮子 C．卢沟桥是一处具有历史意义的建筑2．第2自然段中，作者既写了狮子的大小，又写了狮子的________。

作者列举________种石狮子，写出了“它们的形态各不相同”。

3．我能想象出，卢沟桥上还有这样一只狮子：它_____________________________________________________________________ ___________________。

4．为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？（）A．因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异，所以它成为具有历史意义的建筑。

B．因为卢沟桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异，体现了我国劳动人民的智慧。

C．因为卢沟桥是七七事变的发生地，所以它成为了具有历史意义的建筑。

二、课外阅读。

天山美景七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天般的________(冰冷凉爽)。

部编人教版三年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案

部编人教版三年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我是小小书法家。

nítǔzuǐba liúlèi cuìniǎo （________）（________）（________）（________）jiébái yǐng xiǎng gāng qín tóu rù（________）（________）（________）（________）二、比一比，组词。

堆（________）猎（________）抖（________）粉（________）准（________）惜（________）料（________）扮（________）三、好朋友，心连心，手拉手。

美丽的树林诱人的宝库蓝蓝的海龟巨大的蘑菇庞大的天空松软的泥土闪耀的贝壳鲜嫩的药材茂密的灯光名贵的景色四、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。

（____）溜溜（____）葱茏（____）五光（____）（____）（____）腾腾银光（____）（____）成（____）结（____）（____）糟糟酸甜（____）（____）各（____）各（____）1.上面的词语中,可以形容果子非常好吃的是______。

2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得___的,还顶着一头__的头发。

(从上面的词语中选择填空)3.看到画“”的两个词语,我的脑海中浮现出了这样的景象:______________________________________五、选词填空。

鼓励鼓舞（1）雷锋精神一直（_____）着我们少先队员要做个乐于助人的人。

（2）我学习上的进步，离不开妈妈的（_____）。

陆续连续继续（1）尽管很累，但我仍然（_____）完成这项任务。

（2）他是我们班学习最好的同学，语文单元检测（_______）得了三次100分。

人教版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案

人教版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案一、阅读课内片段，完成练习。

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。

贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。

老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

1．用下面的词语写句子莫非：_______________________________________________________________ 2．听了老婆婆的话，老虎和贼分别是怎样想的？用“____”画出来。

3．老虎和贼的表现分别是怎样的？老虎：_______________________ 贼_______________________________ 4．有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（）。

A．贼喊捉贼 B．做贼心虚 C．明知山有虎，偏向虎山行二、阅读短文，回答问题。

小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行．（xíng háng）家，到处．（chǔ chù）打听哪里有好老师。

听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。

练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

期末考试，小鹰们都．（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教．（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”1．从括号内选一个正确的音节划上横线。

2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。

人教版三年级上册语文第六单元试卷突破训练及答案

人教版三年级上册语文第六单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

huòwùkuājiǎng chèn shān fúwùxièqìguān fǔzhēng biàn zhào gùsīkǎo zài jiàn二、辨字组词恼（_________）铺（_________）搭（_________）末（_________）脑（_________）捕（_________）塔（_________）未（_________）三、读一读，连一连。

湿漉漉的衣裳愉快地粘着油亮亮的田野舒服地歌唱亮晶晶的路面平展地打开空荡荡的水洼轻轻地睡觉四、把下列词语补充完整，再按要求作答。

①摇（___）晃（___）披（___）散（___）提（___）吊（___）②（___）疾（___）快（___）红（___）赤（___）忙（___）乱(1)我发现括号中填写的都是有关____的字。

(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。

_______________五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！夸张夸奖夸耀1.大家都（________）冯亮是个乐于助人的同学，但他从来不（_________）自己。

2.文章恰当地运用了（________）的手法，收到了很好的艺术效果。

潮湿湿润3.雨后的原野,（__________）而清新.4.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,（________）的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨.六、按要求完成句子。

1．照样子，写句子。

例：秋天的雨，是一把钥匙。

__________，是_______________________________。

2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。

部编版三年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案

部编版三年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

mòshuǐténg fēi pòsuìmógūqīng shuǎng （________）（________）（________）（________）（________）biǎo dìyīng ér dào lǐtòu míng yǎng wàng （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

脑（_______）捧（_______）怒（_______）喝（_______）湖（_______）恼（_______）棒（_______）努（_______）渴（_______）瑚（_______）三、词语搭配连线。

缤纷的眼睛轻轻地躲着敬爱的胡子愉快地练习调皮的颜料仔细地摇晃晶亮的老师拼命地蹦跳浓密的孩子悄悄地数着四、我能补充词语。

手（___）脚（___）大吃（___）（___）（___）（___）缤纷（___）发（___）中（___）高（___）爽（___）疾（___）快五、选择合适的词。

轻轻悄悄1.秋雨（______）地打开了秋天的大门。

2.部队在深夜里（_____）地出了村。

留意在意3.这些小事，他是不大（______）的。

4.秋天的雨，趁你没（______），把秋天的大门打开了。

六、按要求写句子。

1．我把小企鹅抱在怀里。

（改为“被”字句）___________________________________2．在同学们的帮助下，我很快克服了错误。

（修改病句）___________________________________3．风是大自然的音乐家。

（改写成反问句）___________________________________4．一棵棵榕树就像一把把撑开的绿伞。

小学三年级上册语文第六单元试卷突破训练及答案

小学三年级上册语文第六单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

jiùmìng yōu měi nǎo daihuòzhěgǎn shòu guān chá二、辨字组词。

迎（________）脯（________）郊（________）惜（________）仰（________）捕（________）校（________）借（________）三、连线搭配词语。

懦弱的语气悄悄地喝水轻蔑的东西痛痛快快地逼近匀称的角谦虚地支起耳朵精美别致的身段机灵地回答四、把词语补充完整。

百（___）百（___）成（___）结（___）五（___）十（___）（___）红（___）赤胆战（___）（___）（___）干（___）燥五、选择合适的词语填空。

发明发现发生A．最近我国新疆地区又（____）了一个大油田。

B．指南针是我国最早（____）的。

C．北京的市容（____）了显著的变化。

居然果然仍然D．气象台预报今天有雨，下午（____）下起雨来。

E．生活富裕了，但我们（________）要注意勤俭节约。

F．真没想到，小强（________）获得了百米第一名。

六、按要求，写句子。

1.如果．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。

（用带点的字造句）_____________________________________________2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。

（改成带“把”字的句子）_____________________________________________4.大家欢呼情不自禁起来地（连词成句）_____________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。

部编版三年级语文上册期末专项6文学性文本阅读专项突破卷附答案

部编版三年级语文上册期末专项6文学性文本阅读专项突破卷时间：40分钟阅读文本，完成练习。

(一)今天是兔奶奶的生日。

一大早，小兔子拉拉就提着小竹篮向小树林跑去，它要去采蘑菇，请妈妈做美味的蘑菇汤送给奶奶。

奶奶最爱吃蘑菇了。

清晨的小树林，亮晶晶的露珠挂在树叶上、草茎上、小野花上……大树底下，小蘑菇们举着白嫩嫩的小伞，伸着胖嘟嘟的小腿，可精神了。

拉拉小心翼翼地把它们放入篮子里。

突然，伞底下探出一个小脑袋，是一只小蜗牛。

“兔姐姐，你要把蘑菇全采走吗？能不能留下一朵给我做房子？”“当然可以。

”拉拉给小蜗牛留下了最大最漂亮的一朵蘑菇。

拉拉哼着歌往树林外走去。

咦，那不是小山羊吗？它低垂着脑袋，很不开心。

原来山羊爷爷病了，想喝一碗青草蘑菇汤，小山羊没采到蘑菇。

拉拉分了半篮子蘑菇给它。

“爷爷喝了蘑菇汤，病一定会好！”小山羊可高兴了，连声向拉拉道谢。

告别了小山羊，拉拉加快了脚步。

忽然，草丛里跑出来一头小野猪，它哭着找妈妈。

“兔姐姐，你看到我妈妈了吗？妈妈一大早就出去了，我好饿——”小野猪眼巴巴地盯着拉拉的小篮子。

“好吧，好吧，给你几朵，吃完了乖乖回家等妈妈。

”小野猪使劲点点头，抱过小篮子“吭哧吭哧”吃了起来。

一不小心，小野猪把蘑菇全吃光了。

看着空空的小篮子，拉拉急得眼圈都红了。

“对不起，我本来只想吃两朵蘑菇……”小野猪低下头说。

拉拉拎着空篮子，闷闷不乐地回家了。

奶奶听了事情的经过后却开心地笑了。

它摸着拉拉漂亮的长耳朵说：“好孩子，你做得对极了！”蘑菇早餐做不成了，妈妈煮了一大锅胡萝卜汤。

拉拉给奶奶盛了满满一大碗。

奶奶说1．加在文章最后一段方框里的标点符号正确的一项是()。

A．，“。

”B．：“。

”C．：“！”D．，“！”2．下列词语中，和“吭哧吭哧”构词方式相同的一项是()。

A．滴滴答答B．沙啦沙啦C．噼里啪啦D．蹑手蹑脚3．小兔子拉拉为什么一大早就去采蘑菇？()A．它很想吃美味的蘑菇。

B．它要送给妈妈当早餐。

C．它要让妈妈做蘑菇汤给奶奶当生日礼物。

部编版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案

部编版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案一、读下面课内选段，完成习题。

①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。

这一下，红头又看见了光亮。

可是，它．①已经一动也不能动了。

②这时，青头爬到牛鼻子上，用它．②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”⑤青头笑眯（ｍī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．文段中两个加点的“它”分别指谁？“它”①：_________________ “它”②：_________________2．第①段中，红头在牛肚子里经过了哪些地方？请填一填。

（____________）→（____________）→（____________）3．第⑤段要读出怎样的感情？（选一选）（）A．欣慰、高兴。

B．难过、忧伤。

4．从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读文段，至少找出一处来说明，先在文段中画上横线，然后再说出理由。

______________________________________二、阅读理解上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。

黄的是蒲公英，紫的是二月兰。

一边走，一边看，弄得满身香。

夏天上学，走一路，蹚．（tāng táng）一路溪水。

小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。

我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。

结果，教室的地上满是湿鞋印。

秋天上学，走一路，吃一路野果。

我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。

我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。

今天不红，明天就红了。

冬天上学，走一路，滑一路冰。

小溪变成了长长的大滑梯。

我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推．（tuīduī），便从自己家门口一直滑到了学校。

一路嗒．（dā tá）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。

新人教版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案

新人教版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案一、阅读短文,回答问题。

秋之神韵①我爱秋。

不只爱它令人赞美的硕果,也不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

②没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠,犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马：犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军：犹如从容飘逸、划过夜空中的流星……③秋天是清爽的。

头上是高阔的天空,蓝蓝的,不掺杂一丝云彩：脚下是平坦的大地,处处是成熟的金黄,恬静的小街道。

风中飘荡着黄叶的飒飒声,与清澈见底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样清纯与洒脱。

④秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年：年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

⑤秋天是真诚的。

一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。

在这自自然然、爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?⑥清爽、热情与真诚,不加雕琢地自然流露,行云流水般抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

⑦哦,秋之高洁,我钦佩你：秋之潇洒,我欣赏你。

1．“韵”字按音序查字法查字典，应先查大写字母____：按部首查字法查字典，应查部首____。

“韵”在字典中的解释有:①语音名词：②有节奏的声音：③风致，情趣。

“神韵”中“韵”的意思是____。

2．结合下面的解释，找出文中相对应的词语。

①兴致高，情绪热烈。

（_______）②指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。

现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。

（_______）3．在作者的眼中，春天是_____的，夏天是_____的，冬天是_____的，而秋天是_____的、_____的、_____的。

4．第②自然段中，作者把秋天分别比作了______、______、______。

5．下列说法不正确的一项是（）。

A．“因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。