模范教师个人材料
教师个人先进事迹材料（15篇）
教师个人先进事迹材料（15篇）教师个人先进事迹材料(15篇)在学习、工作或生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么拟定事迹材料真的很难吗？下面是小编为大家整理的教师个人先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人先进事迹材料1我叫丁丽霞，任教于哈镇九年义务学校，属初级中学教师。
参加工作已有三年。
自参加工作以来，一直担任英语教学工作以及其它主学课。
在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着。
一、静心教书、潜心育人自参加工作第一天起，我就明确地知道自己是一名教师。
在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。
因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。
面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行，我不是没心动过，但最终选择了坚守。
几年如一日地做着我教书育人的事业，而且越来越热爱自己的这份职业。
除过可以保障基本的衣食住行外，我在真心付出的同时，不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕与鼓励。
这些足以让我产生满足感与自豪感。
对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。
为了把课上得生动有趣，我在备课中倾注了很多心血；课堂上从不轻易否定学生的观点，有的只是乐此不彼地引导学生；为了关注学生的生命本质，我总是在教给他们知识的同时，介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等，并和学生一起过圣诞节，让他们在亲自装扮圣诞树，自制礼物并互送祝福中感受西方文化并获得最真切的感受。
每节课都给每一个学生一次回答问题的机会，平等对待每一人。
切实从“人”的层面对待他们，让他们打好更好成长的基础。
此外，让每个学生牢固树立“做人第一”的思想，并以身作则，无声示范着做人的真、善、美。
只有这样才能无愧我心。
二、他山之石，可以攻玉当今的社会不断学习才是发展的硬道理。
尤其是身为教师的我们，没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。
因而学习成了我们的必做之事。
模范教师先进事迹材料范文5篇
模范教师先进事迹材料范文5篇模范教师先进事迹材料范文篇1刘__，女，毕业于安康第二师范学校，通过招考选调到旬阳县第二幼儿园，现任分园小一班班长，是孩子们眼里温柔亲切的“好妈妈”，领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”;同事们提起她：“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她：“善良、活泼，就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。
她总是这样说：“作为一名教师，如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的专业素质是根本不行的。
一切从头开始，我要比别人付出更多，才能做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。
”于是她为自己定下了努力的方向。
朝着这一方向，她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。
“用爱诠释教育”，这是她一直向往并为之不断追求的教育境界。
她总是把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护她们。
对她们的生活照顾也就更多、更细。
对于刚入园的孩子，她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。
把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们，并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水，还准备了很多孩子们喜欢的零食和有趣的游戏，使孩子们很快信任喜欢上她，继而开开心心地来园。
幼教工作既是脑力活又是体力活，但再忙也不会忘记家长的嘱托，几年来，看着让家长头痛的“小调皮”们在自己的教育引导下长成乐于助人的小模范;看着一口蔬菜都不吃的宝贝在自己的鼓励帮助下不再挑食;看着体弱多病的孩子在自己细心照顾下出了满勤……听着家长们声声感激的话语，她心中充满着欣慰和骄傲。
真诚的付出会感动自己，也会感染孩子。
当活动中，孩子情不自禁顺口喊她妈妈时;当她患咽炎孩子带来金嗓子喉宝时;当站在高凳子上悬挂饰物孩子们担心地说：“老师小心点”时;当走在街上，曾带过的毕业生扑进她的怀里说：“老师，好想你!”时，那一刻，她深会切地感受到一种幸福，一种当幼儿教师的幸福。
记得有一年，班上有个叫菲菲的小朋友，上小班的时候从来没在幼儿园午休过，开学时，她妈妈就告诉老师说是工作忙，孩子姥姥身体不好，不能接她回家，孩子在家从不午休，请老师多费点儿心，实在睡不着就让她躺在床上。
模范教师事迹材料范文5篇
模范教师事迹材料范文5篇老师,是大家人生路中的路标,指引着大家走向了成功之路。
老师奉献了自己,来给大家开启智慧大门。
下面给大家带来模范老师事迹材料范文，希望大家喜欢！模范老师事迹材料范文篇1人们把老师称为阳光下最崇高的职业，把老师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。
这就意味着老师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。
老师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
我是20__年由__乡调来__乡任教的一名一般老师，刚上任，我主要担任的是小学三班级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，常常向有阅历的老师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。
一、爱岗敬业。
我是一位很一般的小学老师，可是我将这一工作看成自己的生命。
我以《中小学老师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大老师的赞誉。
我所担任的班级有学生26名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会，激发学生的学习乐观性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质。
（一）、在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。
模范教师先进事迹材料4篇
模范教师先进事迹材料4篇模范教师先进事迹材料4篇本文目录模范教师先进事迹材料模范教师先进事迹材料县优秀模范教师先进事迹材料高中模范教师先进事迹材料我叫***，男，xx市xx中学教师，初三年级主任。
1998年师范毕业以来，时时以一个优秀教师师德标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上作出了点滴的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，我在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
一、锤炼思想、增加境界作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能作一名合格的中华人民共和国教师。
在工作中，我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
我以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐与奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改作为一名富有经验的教师，我依然高标准严要求对待自己，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学门真诚相处，用爱与学生沟通。
因为有了爱和喜欢，同学门总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。
我所带的班学生在每次考试中均名列前茅，本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为先进班集体。
三、努力学习，更新观念我勤于学习，精于业务，乐于奉献。
时逢课程改革，走在课改的前列，深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。
利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，明白课改的新动向。
多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，把握《新课标》得基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了许多读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务与教育教学工作，在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。
模范教师先进事迹材料参考5篇精选
模范教师先进事迹材料1__市__镇__村镇，离__镇区约20公里，是__镇有名的贫困村。
__小学，到__镇要步行40分钟，由于交通不便，办学条件差，学校长期只有6名公办老师和一些代课老师、援教老师任教。
就是在这样一所条件相对落后的农村小学，__奉献了自己26年的青春，生活清贫却内心充实。
回忆__的从教历程，似乎并无壮举，她只是在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着，用自己的坚守和执着默默耕耘。
作为母亲，__有自己的孩子要照顾;作为子女，有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间，她选择了学生。
由于教学繁忙，师资缺乏，她带的课在全校一直最多，并承当着班主任的工作。
由于学校离家缺乏300米，每逢寒、暑假和其他节假日，__一家就到学校居住，承当着守校的重任，这一守就是二十多年。
待人热忱、乐于助人、责任心强，是学校老师对__的评价，__所带的六年级数学一直名列__镇的前茅，__镇区许多学校都来挖她，__说：“毕竟我是个农村人，还是要关心农村里面的教育，在这个学校我干的时间很长了，要是我调走了，那别人谁愿意来教呢。
〞__ 村经济困难，村民大多都外出打工了，许多学生成了留守儿童。
为了便于掌握学生的情况，每年春节乘家长回家过年的时机，__就抽出时间，到每位学生家中进行家访，遇到家庭困难的学生，她还会找时机“奖给〞学生一些学习用品。
__说：“班主任经常开会，对这些留守儿童经常多关心一下，平时有些生活费，学校里面照顾他一下，有的时候他没有本子，没有学习用具的，我平时根本上都资助他，我们学校反正老师都蛮好的，能帮的尽量帮一下。
〞农村留守学生的学习根底比拟薄弱，__总是抽时间给他们辅导功课：“比方说有的家常年纪比拟大的，我们放学以后，比方说练习册啊，高年级的作业，他们回家以后没有人监督，我们一般放学以后留个大概二十分钟，帮助指导一下，做完再回家。
〞__ 始终认为，爱是培育桃李的感情根底，学生一旦体会到这种真挚的爱，就会亲其师，信其道。
模范教师事迹材料（通用15篇）
模范教师事迹材料（通用15篇）模范教师篇1姚，生于1970年，1989年参加工作，高中语文教师，20年来，一直从事语文教学并担任多年班主任工作。
本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法完成，一心扑在教育事业上。
2019年3月，由于长期的超负荷工作，我得了肺结核，但是口袋里装着医生开的病假条，我又走了讲台。
只到高考结束，才不得不住院。
2019年春，同行有病，学校让我跨年级代课，我毫无怨言，把两项工作都做得很好。
除此之外，每年的高考报名信息管理工作也由我承担，工作责任大，没有任何酬劳，尤其是暑假的时候，还不能休息，征补志愿进从早到晚都要在办公室守着，其他时间还不时有学生打电话或者直接来询问上学的有关事情，我总是耐心地予以解说。
多年来，我始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，每次教学检查，我都是优;坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通;收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。
教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，所以我的语文课始终深受学生欢迎。
20年来，正是我有着这样的教学态度，这样的敬业精神，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列，2019-2019年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。
2019年所带两个美术班，语文平均成绩超过80分，和文理科成绩不相上下。
作为班主任，我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。
模范教师事迹材料(10篇)
《模范教师事迹材料》模范教师事迹材料（一）：XXX教师是XX县高级中学一名俄语教师同时担任政教处主任工作，自参加工作以来，敬业爱岗，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表，在教育教学中取得了必须的成绩。
要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还务必具备高尚的师德。
因此，他一贯注重加强自身修养，不断提高自我的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和用心向上的人生观感染、激励学生，以工作业务上的高标准，生活享受上的低标准严格要求自我。
吃苦在前，享受在后，忠实实践着江泽民同志三个代表的重要思想，为学生和同行树立了榜样，用心投身于课程改革，不断转变教学理念。
十分注意培养学生的创造潜力，研究潜力，表达潜力，团结合作潜力及思维潜力。
教学中深受学生的喜爱，并得到各方面的肯定，曾多次在国家级刊物《中学俄语》上发表文章。
在工作中处处起到先锋带头作用，不仅仅自我认真钻研，并对组内其他老师的疑问更是无私的，悉心地指导，提高了整个组的战斗力。
人们把教师比作园丁，而我更愿意把教师比作泥土。
泥土不仅仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
在政教工作中与时俱进，大胆创新，提出并实施了以人为本的发展的自主教育理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校园精神面貌焕然一新，礼貌之风日益浓厚，校园文化日趋活跃，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风蔚然成行。
加强班主任队伍建设。
班主任是学校德育工作的主力军，队伍素质的好坏关系重大。
为了切实提高班主任的职业道德素质和业务素质，加强对班主任的培训，组织教师参加班主任工作方法的集中培训。
每周三下午举行德育经验交流研讨会。
优秀班主任分别介绍德育工作经验，同时交流会还采用互动的方式，由老师们提出德育工作遇到的困惑和难题，请优秀班主任来解答，交流中老师们踊跃发言，提出很多的新见解和新思路，研讨会取得较好效果。
此外，定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作意见，另一方面沟通班级工作的问题，交流各人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。
师德模范教师事迹材料范文(精选6篇)
师德模范教师事迹材料范文(精选6篇)我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。
努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。
同许多普通教师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。
但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。
因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度；每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。
特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，和恒大校区一起成长的经历都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。
在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。
踏入工作岗位后的我，一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，依然如此。
在教学上，我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。
多少次，我风里来雨里去的，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。
我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。
在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。
激发学生的学习积极性，教给学生学习方法。
开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用，运用了富有特色的“生态化多元评价”模式，形成了自己的教学风格。
二、建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。
民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。
作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。
于是我在班级管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。
模范教师事迹材料(优秀4篇)
模范教师事迹材料（优秀4篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是牛牛范文整理的4篇模范教师事迹材料，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
教师模范事迹材料篇一我叫____，一名平凡且普通的人民教师，一个用爱与责任担起职责的中学教师，自从上岗工作以来，我一直坚持责任与爱心同行的原则，在工作中始终将学生放在第一位，兢兢业业，用心血与灵魂谱写了自己的教育之歌。
2023年8月，我怀着满腔的热情和对教育的憧憬踏上了工作岗位，从此便将“德为师之本”作为自己的座右铭，将自己对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动。
工作伊始，我凭着年轻人的冲劲与豪情，与学生同吃住，共学习，克服了年轻教师经验不足的缺点，在教育教学中取得了不错的成绩，也得到了家长的好评，多少年来，我始终记得那一年的生活，我觉得那是我的第一桶金。
2023年，刚调入__中学，就发生了一件让我今生难忘的事情。
我清楚地记得，那天是11月18日，女儿出生的第二天，我匆匆安顿了妻子，赶去学校上下午的第三节课。
就在我夹着书本走向教室的途中，突然发现一群闯入校园的社会青年在围殴我校的学生，我立即冲上去制止他们的恶行，因此与社会青年发生了冲突。
冲突中，一个社会青年用铁棍狠狠地砸向我的头部。
“噗”的一声闷响后，血立刻蒙住了我的双眼并迅速蔓延到脸上及身上，我顾不得疼痛和脸上、身上的血，只是用手紧紧护住学生。
后来医院检查表明，除了头部受伤，我身上多处软组织受伤。
躺在病床上，面对家人和朋友的不解和责怪，我心里没有后悔。
有人对我说：“吃一堑，长一智。
”但我觉得如果以后让我碰到了这种事，我还会有相同的选择，因为我认为这才是真正的教师，一个将学生放在第一位的教师。
有一次，我到一个经常旷课的孩子家里去家访，到他家后，我才知道，他家只有他一个人在家，父母都在东海打工，由于无人管束和关爱，他变得越来越放任自己。
模范教师事迹材料优秀9篇
模范教师事迹材料优秀9篇我叫李玉红，任教_年来，中间没有出过一起事故。
工作兢兢业业，任劳任怨。
是通化一校一名普通的人民教师。
在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。
目前是通化一校五年级语文教师兼班主任。
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。
我在教学中是这样做的：一、培养良好的班风。
一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
二、赏识学生，帮他们树立自信。
多年来，我始终把培养学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；尊重学生之间的差异，对他们分层要求。
我致力于改变学生学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”式学习，努力形成“和谐、开放”的教学风格，使课堂充满活力。
我感谢我的学生，是他们锻炼了我的教育教学技能，是他们丰富了我的教育教学经验，是他们使我获得了鲜花和掌声。
看，这次联区组织的期中考试，我班语文又获得第一的好成绩。
今后，我会继续“取人之长，补己之短”，做一名称职的人民教师。
2023年先进教师先进事迹篇二xxx，xx第一实验学校初中语文教师、班主任。
自参加工作以来她心中时刻牢记教师的职业道德，不敢忘记作为一名合格教师的要求。
兢兢业业，认真工作，在教育教学工作中坚持“教书”“育人”相结合，重视创新精神的培养和健全人格的发展，把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机结合起来，努力地向着成为一名优秀教师的目标前进。
一、用师爱开启学生心灵，她收获着信任与尊重托尔斯泰说过：“如果一个教师只爱自己的专业，那他可能成为一个会教书的教师。
如果教师既爱专业又爱学生，那他将是一个完善的教师。
”教师只有爱学生，才能尽到教书育人的责任。
教师劳动模范事迹材料(六篇)
教师劳动模范事迹材料（六篇）一、基本情况**同志生于1973年11月，教育硕士，高级教师。
1992年9至1994年6月就读于**师范专科学校，**年8月至**年8月在**省教育学院本科函授，**年8至**年6月南京师范大学英语外国语学院研究生学习。
1994年8至**年8月**市郭庄中学任教，**年9月至今在**省**高级中学任教。
二、获得的荣誉** **市优秀教育工作者**、**、**、** **市高中教学先进个人****市优秀教育工作者**校优秀教育工作者**、**、**、**、**、**年、**年多次被评为校教科研先进个人**年**省特级教师高级研修班优秀学员**-****市第四批中小学教师学科带头人**-** **市第五批中小学教师学科带头人**-****市第六批中小学教师学科带头人** **市313工程第三、四批培养对象** **市**教师工作室主持人**、** **市**教师工作室被评为市优秀教师工作室三、主要工作业绩工作20年来，**老师对教学事业怀着满腔的热忱，有着执着的追求，在工作中，谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力，在教书育人取得了优异的成绩。
在同事眼中，他是一位积极肯干、教学认真的老同志；在学生眼中，他是一位和蔼可亲、真心实意替学生着想的老师。
在这么多年的工作的经历中，他坚持做到永远保持一颗平常心，谦虚心，兢兢业业，认真工作。
一、润物细无声，他用无私奉献精神谱写爱的篇章。
夏老师秉持坚定的共产主义信念，拥有强烈的责任感。
多年来，他工作在教育工作第一线，担任过10届髙三毕业班的英语教学工作和备课组长等工作。
他早出晚归，废寝忘食，兢兢业业，倾心育人。
他儒雅的身影总是在办公室或班级不停地忙碌着，或者在认真备课，或者在解答学生疑惑。
**年的寒假，他为高三学生进行自主招生考试辅导，整个寒假只休息了一天却甘之若饴。
很多学生由于作息时间的安排或家庭条件的限制，不能够有效地保证课外知识的摄入。
他在班级设立了图书角，将家中适合髙中生阅读的书籍全都带到班上，并且自己出钱带学生到书店购买书籍。
优秀教师先进个人事迹材料范文20篇
优秀教师先进个人事迹材料范文20篇篇一22年里，她站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长；22年里，她用敬业、付出、坚韧、博爱，培养出一批清华北大等一流大学的学生。
她凭借优异的成绩和辛劳的付出先后获得“劳动模范”“模范教师”“最美教师”“巴陵名师”等荣誉，她就是**县一中语文老师——**。
6月1日，临近高考，整个年级全力备战，空气中满是紧张的气息。
下课时间一到，**身边围满了前来求教的学生。
她办公桌上稿纸堆叠，手中水笔不停滑动，她一遍遍细致地讲解，一声声热情地鼓励，直到嗓音沙哑，直到学生恍然大悟满意离开，才如释重负……高考在即，每位学生的复习程度、心理情况，都是她每天的工作重心。
“在高强度、快节奏的备考过程中，学生压力较大，他们的学习和情绪要时刻关注。
”**坦言，作为班主任兼高三年级组长，她承担着比任课老师更多的职责。
每天早上5点多她骑单车来学校，查看学生们起床和早读情况，与任课老师们沟通一天的教学安排；中午12点多查寝，42个女生寝室，她楼上楼下一个个全部跑到。
午间，她就拿一本书当枕头，躺在女生寝室的地板上休息一下；每天晚上11点熄灯以后，班主任都要查宿。
一个班主任一周值班一次，但是**坚持每天晚上都亲自查宿，回到家通常已是深夜12点。
凡是**带过的学生，都会牢记她的一句口头禅：“跟着费老师跑”。
**说，抓住课堂黄金45分钟，比课下埋头苦干2小时有用的多。
她的课上，板书罗列细致、知识点呈现清楚；讲课时，语气充满感染力，肢体语言也非常丰富，让学生跟着她的讲课，不自觉地进入到文章的意境中去。
但想要上一堂让孩子不走神的课，背后是老师对教学大纲的准确把握，对文本的细致研读，对分析切入的巧妙捕捉，对人文内涵的独到内化。
曾佳安同学每天晚自习后比其他同学走的晚。
她时常发现，深夜11点，老师办公室的灯还亮着，偶尔从门缝里偷瞄到，费老师正在聚精会神的写教案、做课件。
“不管高考有多艰难，费老师都在和我们并肩前行。
模范教师事迹材料模板8篇
模范教师事迹材料模板8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人先进事迹材料6篇
教师个人先进事迹材料6篇教师个人先进事迹材料1谁为青春阳光代言，谁为幼儿保驾护航，谁追梦在幼教路上?是她，就是她，开发区实验幼儿园幼儿教师：许然，一位充满活力、散发自信的青年教师。
在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。
20__年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她，踏上幼教之路已有7年，7年来，她努力着、收获着、进步着……青涩走向成熟她兴趣广泛，除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。
俗话说“学高为师，身正为范”，在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责，在注重知识学习的同时注意自己高尚道德情操的培养，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
先后在如皋东皋幼儿园、高新区实验幼儿园和现在的开发区实验幼儿园工作的她天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，她很喜爱小朋友，在小朋友的眼里她是可亲可爱的姐姐、是活泼开朗的伙伴、是温柔善良的妈妈。
在和孩子们的交往中她渐渐成熟，渐渐积累了不少与孩子交流沟通的好方法，渐渐地从青涩走向成熟……但，她并不满足于这些，因为她知道这些只是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
从成熟走向成长成熟自信的她积极上进，历经生活的考验，一路走来，收获累累：20__年通过自身的努力拿到了华东师范大学的本科学历证书;近几年获得市局举办的“八礼四仪”优秀教案评比一个一等奖，四个二等奖;区“安全、宣传先进个人”等称号;市级公开课《好玩的空气》收到好评;积极参与课题研究，撰写论文并成功发表在《成才之路》《教育》等杂志上。
在平时的工作中她擅长组织开展各种活动，《圣诞参会》《我当小妈妈》等活动，先后在《如皋教育》《皋人》等电视络平台上进行报道，引起了良好的效果。
成长路上，她说：做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天!她是这样说的，也是这样做的，她时刻铭记着自己的神圣使命，努力克服不足，脚踏实地立足于幼教岗位，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们、把青春奉献给幼教事业!教师个人先进事迹材料2我叫x，来自x小学，是一名普通教师，拥有着一个幸福的五口之家，父母。
教师劳动模范事迹材料(4篇)
教师劳动模范事迹材料（4篇）教师劳动模范事迹材料（ 4 篇）（篇一） **同志于2000 年 7 月毕业于 **师范大学，大学本科学历，中学一级教师。
她已在 **一中工作了十几年，在教育教学这块百花园里默默耕耘着。
这些年来，她始终如一地热爱着教育工作，热爱孩子们，她把所有心血精力都投入到了工作中，投入到了孩子们身上。
她能够认真研究《纲要》精神，尊重每位学生，根据学生的发展情况制定教育教学计划，团材施教，采用集体教育、分组教育、个别教育相结合的方法，让每位学生都能身心愉快地健康成长。
她所教出的学生中，有很多都成为优秀的人才，进入名校就读，有的还出国深造。
凡是到过 **一中的人，只要提起 **老师，无不交口称赞她敬业爱岗、乐于奉献的精神，既有学者的风范，又有师者的德行。
王老师是一位兢兢业业，勇于创新，勤于奉献和富有开拓能力的优秀教育工作者，为一中教育事业做出了突出的贡献。
**老师自 **— **年连续八年担任毕业班班主任， **年荣获 **县政府嘉奖， **年 **县优秀教师。
**年 **县德育工作先进个人， **年 **县第十一次党代会代表， **市第五次党代会代表。
**年被评为 **市劳动模范。
自工作以来， **同志在思想上积极要求进步，她忠诚于党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。
师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
不断学习科学发展观的理论知识，充实自己。
作为中共党员， **同志在工作生活中，团结老师，热情帮助年轻老师，用党员的标准、用党员的素质发挥着党员的作用。
她兢兢业业，任劳任怨，一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为了学生不惜牺牲个人利益，由于工作忙，从来顾不上家庭和孩子。
她矢志教学改革，求实创新，勇于奉献，凭着强烈的事业心、责任感和严谨的治学态度，认真履行着人民教师的职责和义务，师德师风创一流，教育教学实绩数第一，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。
师德师风模范个人先进事迹材料【最新10篇】
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道德模范教师先进事迹材料范文
道德模范教师先进事迹材料范文在日常学习、工作或生活中，许多人都写过事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
下面是本文库整理道德模范教师先进事迹材料范文5篇，希望能帮助到大家!道德模范教师先进事迹材料120xx年9月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有十年的时间。
从教十年里，我扎根教育事业，兢兢业业，刻苦专研业务知识，把懂得变成熟悉的，把熟悉的变成擅长的。
在十年间我一直担任小学数学、科学教学工作及少先队大队辅导员工作，还曾担任过班主任。
为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。
一、奉献爱心，真诚对待每位学生。
热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。
多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。
第一年，我所接的班级中有个叫__的同学，从小父母离异，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。
在纠正他的错误时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。
有一次__病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我带他去诊所看病，给他买药、营养品。
这时他哭了，对我说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。
”后来__变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。
就这样，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。
而今，__通过不断努力，已走上了工作岗位。
现在，他会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“_老师，谢谢您!如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊!”我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。
去年我所带的班级中，有一个男孩叫__。
上天给予他的很不公平，他患有先天肌肉萎缩症，两腿无力走路摇摇晃晃，经常摔倒。
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模范教师个人材料
我是一名普通的教师，在自己的工作岗位上，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，
一·业务精湛、投身课改
作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们都认为我是值得依赖的教师、又是亲密的好朋友、值得尊敬的
长者。
因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。
我勤于学习，精于业务，乐于奉献。
时逢课程改革，走在课改的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。
利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神。
二·态度端正，尽心尽责
俗话说“态度决定一切。
”它时刻提醒着我：无论学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生。
“态度决定一切。
”在教学工作中，我把它带到了课堂上。
社会上很多人认为做教师很轻松，没错，我们是不用像民工一样搬搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋，但是，我们所做的事有多重要！有些人不理解我们，我也不后悔，只要能看到学生对我真诚的微笑，听到
他们礼貌地叫“老师好”，我就把一切辛苦都忘了。
除了态度外，责任心也非常重要。
在日常的工作中，无论哪一方面的工作，我都尽心尽责的在做，如果不服责任的做一件事，我的良心就会受到好长时间的谴责。
三、积极配合班主任，加强班级管理工作。
为全面提高学生的综合素质，我在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。
针对学生在学习上的个体差异，我十分注意加强课堂指导和课外辅导。
因此，我经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，多关心他们，恢复他们能学好知识的信心。
本年度，我坚持抓“两头”促“中间”的教育方法，苦干，实干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩。
自己的路自己走，在我今后的人生征途中，在我的教育教学岗位上，我还会一步一个脚印，坚实地走下去，取得更好的成绩。