幼儿园大班安全教案 防溺水ppt课件
幼儿园防溺水ppt课件
05 事故预防，关键于人 Accident prevention is crucial to people.
了解游泳基本知识
预防溺水的重要途径之一。其中包括游泳用具的选择和正确 使用方法，游泳姿势和换气技巧的掌握，水深和水温的判断 以及水上安全常识的学习等方面。通过加强对游泳基本知识 的了解和掌握，可以在水上活动中减少不必要的风险，预防 溺水事故的发生。
二、了解水域管理的责任：
1. 学校和家长应该对学生进行水域安全教育，使学生了解水域安全知识和危险，养成安全的游泳习惯。 2. 制定有效的安全管理制度和措施，保证水域安全。 3. 建立相应的管理机构和人员，加强对水域管理的监管，确保每个人在水域中的安全。
学习基础游泳技能
03 水中活动，警钟长鸣 Activities in the water, the alarm bells are ringing long.
勿自游泳
1. 游泳应该在有成人监督的情况下进行，； 2. 当身处水中时应该尽量保持镇静，不要惊慌失措，同时还需掌握正确的游泳技巧； 3. 如果不会游泳的话，不管是在海里、江里还是小溪里都不要轻举妄动，以免发生意外。
02 防溺水，安全第一 Prevent drowning, safety comes first.
严格监管儿童游泳
严格监管孩子游泳是防溺水的重要措施之一，家长与教师应当在孩子游泳时时刻留意孩子的情况，避免出现意外。 监管孩子游泳的具体方法包括但不限于：让孩子在有经验的教练或教师的指导下进行游泳；在孩子游泳时，家长 或老师应当始终在旁边，随时观察孩子的情况；在深水或不熟悉的水域中，孩子应当戴上救生衣或其他安全装备， 以预防溺水事故发生。
Final Thoughts
1. 加强自我保护和自救意识，增强对危险环境的认知和识别能力，学习基本的水性技能和 自救技巧。 2. 学习遵守游泳安全规则，如不跳水、不独自游泳、不随意穿插游泳等。在游泳时应该加 强互相照看，防止出现意外情况。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
家庭环境中的安全隐患排查与整改
检查家庭泳池
01
确保家庭泳池围栏完好、无破损，并定期检查水质和安全设备。
避免无人看护的水域
02
家中的水桶、浴缸等容器在使用后应立即清空，避免孩子无人
看护时接触。
安全存放物品
03
将危险物品如救生圈、游泳装备等存放在孩子触及不到的地方，
以免发生意外。
家长与孩子共同参与的安全活动设计
情感目标
培养安全意识，增强自我 保护能力。
教学内容与方法
教学内容
溺水的危险性、危险水域的识别、基本的自救和互救技能。
教学方法
PPT演示、案例分析、小组讨论、实践操作。
教学实践与反馈
教学实践
组织学生进行危险水域识别和自救互救技能的实践操作，如模 拟溺水场景进行演练。
教学反馈
通过学生的表现和反馈，评估教学效果，及时调整教学策略， 确保教学目标达成。同时，鼓励学生将所学知识应用到实际生 活中，提高安全防范意识。
性。
教育内容不够深入
部分教育内容过于简单，未能涵 盖所有防溺水知识点和技能。
教育资源不足
部分幼儿园缺乏专业的游泳教练 和游泳设施，难以满足防溺水教 育的需求。
家长重视程度不够
部分家长对防溺水教育的重视程 度不够，未能积极配合幼儿园的
教育工作。
家长参与度和支持情况
家长参与度
通过邀请家长参加防溺水教育活动、与家长沟通等方式，提高家长对防溺水教 育的认识和重视程度。同时，鼓励家长在日常生活中加强对孩子的监管和教育。
掌握防溺水技能
教育幼儿学会基本的游泳 技能和防溺水方法，提高 他们的水上安全能力。
培养自我保护习惯
通过反复练和模拟演练， 使幼儿形成在遇到危险时 能够迅速反应、正确应对 的自我保护习惯。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
采取仰卧位，头部向后，使口鼻露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要 深。
呼救与等待救援
大声呼救，同时保持体力，等待救援人员到来。
互救方法及原则
观察环境
在确保自身安全的前提 下，观察溺水者周围环
境和情况。
借助工具
呼叫救援
心肺复苏
利用救生圈、竹竿、木 板等漂浮物抛给溺水者
，让其抓住。
立即拨打110或120等紧 急电话，请求专业救援
不在危险水域游泳
避免在深水区、急流、漩涡等 危险水域游泳。
注意身体状况
在游泳时密切关注自己的身体 状况，如出现头晕、胸闷等不 适症状应立即停止游泳并寻求 帮助。
与他人保持联系
在游泳时尽量与他人保持联系 ，以便在发生紧急情况时能够
及时获得救援。
04
紧急情况下自救与互救方 法
自救方法演松身体。
家长如何引导孩子远离溺水危险
增强孩子安全意识
家长应经常向孩子强调安全的重要性，让孩子认识到溺水的危险 性。
教授孩子自救技能
家长可以教授孩子一些基本的自救技能，如在水中保持冷静、寻找 漂浮物等。
监护孩子游泳活动
家长在陪伴孩子游泳时，应时刻保持警惕，确保孩子在安全的水域 内游泳，并遵守游泳场馆的安全规定。
其他水域
如建筑工地水坑、农田水渠等，这 些水域往往被忽视，同样存在溺水 风险。
危险源识别方法
观察法
实践法
教育幼儿学会观察水域环境，注意是 否有危险警示标识，观察水面是否有 异常波动等。
在安全可控的环境下，让幼儿体验水 的特性，了解溺水的危险性，并学习 基本的自救方法。
询问法
鼓励幼儿主动向家长或老师询问可能 存在的危险，特别是在陌生水域时更 应提高警惕。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
目录
• 引言 • 溺水事故的危害与原因 • 防溺水的基本措施与技能 • 幼儿园防溺水的具体做法 • 家长在防溺水中的作用与责任 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
增强幼儿的安全意识
通过本次教学活动，使幼儿充分认识 到溺水的危险性，增强安全防范意识 。
掌握基本的自救技能
遵守安全规则，不私自下水
遵守泳池规则
在进入泳池前，了解并遵守泳池 的安全规则和注意事项。
不私自下水
未经家长或老师允许，不私自到 河流、湖泊等水域游泳或玩耍。
穿着合适装备
在游泳时，穿着合适的泳衣、泳 帽和救生装备，确保自身安全。
注意周围环境，避免危险水域
观察周围环境
在游泳或玩耍前，仔细观察周围环境，了解水域 的情况和潜在的危险。
2. 幼儿园可以定期组织防溺水演练，让幼儿在实践中掌握防溺水技能和急救方法。
对未来防溺水工作的展望和建议
01
3. 社会应该加强对公共水域的安 全管理，完善救援设施，提高救 援效率。
02
4. 家长和幼儿园可以共同合作， 开展亲子防溺水教育活动，增强 家长和孩子的安全意识。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
水域环境复杂
自然水域如河流、湖泊等可能存在暗 流、漩涡等危险因素，增加溺水风险 。
03 防溺水的基本措施与技能
学会游泳，掌握基本技能
学习游泳
通过专业教练的指导，学 习游泳的基本技能和自救 方法。
掌握呼吸技巧
在游泳过程中，学会正确 的呼吸方法，避免呛水和 窒息。
练习漂浮和踩水
通过练习，掌握在水中保 持身体平衡和踩水前进的 技能。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》PPT
教学方法与课堂氛围
教学方法
采用讲解、示范、小组讨论、角色扮演等多 种教学方法，引导学生积极参与。
课堂氛围
营造轻松、活泼的课堂氛围，激发学生的学 习兴趣和主动性，提高教学效果。
学生参与度与反馈
学生参与度
通过提问、小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生积极参与，提高学习效果。
学生反馈
收集学生对于防溺水安全知识的掌握情况，了解学生在学习过程中的困惑和问题，及时 调整教学方法和策略。
幼儿园中班安全教案ppt《防溺水》
目录 Contents
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学重点与难点 • 教学过程 • 总结与作业 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
了解溺水的危害和危险场所。 知道如何预防溺水以及溺水时的基本自救方法。
能力目标
01
掌握游泳时的安全技巧和自救技 能。
作业3
让孩子们在家中练习正确的游泳姿势 和自救技巧，家长进行监督和指导
作业4
让家长签字确认孩子们已经掌握防溺 水知识，并承诺在日常生活中加强安 全教育
07
教学反思
教学内容与目标达成
教学内容
通过PPT讲解、案例分析、互动问答等形 式，向幼儿园中班学生传授防溺水安全 知识。
VS
目标达成
确保学生了解溺水的危害、预防措施及遇 到溺水情况时的自救方法，增强安全意识 。
溺水时保持冷静，不要惊 慌失措。
呼救
大声呼救，寻求周围人的 帮助。
漂浮和等待救援
如果无法逃离溺水区域， 尽量保持漂浮状态，等待 救援。
难点
模拟演练
组织模拟溺水场景的演练，让孩 子们亲身体验和实践防溺水知识。
故事和案例分析
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》PPT
防措施，提高自我保护意识。
学习急救知识
02
教授幼儿基本的急救知识，如心肺复苏等，让幼儿在遇到紧急
情况时能够采取正确的措施。
安全教育游戏
03
通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，
增强安全意识。
安全实践活动
模拟演练
组织幼儿进行防溺水模拟演练， 让幼儿亲身体验溺水时的危险和 自救方法，提高自我保护能力。
制作防溺水主题手抄报
鼓励幼儿在家中与家长一起制作手抄报，通过绘画和文字表达对 防溺水的认识。
家庭安全检查
家长与幼儿一起检查家中是否存在溺水安全隐患，如家附近的水域、 门窗等是否安全。
家庭安全知识问答
家长与幼儿进行有关防溺水的知识问答，加深幼儿对防溺水的理解。
安全知识拓展
了解溺水原因和预防措施
01
通过阅读、观看视频等方式，让幼儿了解溺水发生的原因和预
安全游泳课
在专业教练的指导下，让幼儿学习 正确的游泳姿势和自救技巧，培养 幼儿的安全游泳习惯。
安全教育宣传活动
参与社区或学校举办的安全教育宣 传活动，通过互动和交流，增强幼 儿的安全意识和自我保护能力。
谢谢聆听
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一，即使获救，也可能造成长 期身体和心理的伤害。
溺水的原因和预防措施
溺水原因
不慎跌入水中、游泳技能不足、无人看护、水中突发状况等 。
预防措施
学习游泳技能、家长陪同下水、选择安全场所、注意周围环 境等。
溺水时的自救和救援方法
自救方法
保持冷静、呼救、利用周围物品自救 等。
救援方法
拨打急救电话、利用救生器材、心肺 复苏等。
03
教学过程
中班安全教案PPT课件《防溺水》
寻找救生器材
在周围寻找救生圈、竹竿、木板等漂浮物，抛给落水者，进行救 助。
拨打紧急电话
立即拨打110或120等紧急电话，报告落水者的情况和位置，请求 专业救援。
心肺复苏术（CPR）
在等待专业救援人员到来之前，如果落水者出现心跳呼吸停止，应 立即进行心肺复苏术。
现场处置
判断意识
检查呼吸
胸外按压
开放气道
跨界资源整合
整合跨界资源，如医疗、救援、心理等领域的专业力量，为溺水事故提供全方位的应急救 援和心理辅导支持。
THANKS
感谢观看
够及时使用。
03
防溺水技能与方法
学会自救：呼救、漂浮、挣扎等技巧讲解
呼救
一旦落水，首先要大声呼救，引起他人注意，以 便得到及时救助。
漂浮
利用身体的浮力，采取仰卧位，头部向后，使口 鼻露出水面进行呼吸，等待救援。
挣扎
落水后不要盲目挣扎，以免消耗体力，应观察周 围情况，采取适当的自救措施。
他人救助
宣传推广
通过电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传防溺水知识和重要性 ，提高公众的安全意识。
社会组织参与和支持力度加大
社会组织参与
鼓励和支持各类社会组 织积极参与防溺水工作 ，如志愿者组织、救援 队伍等，发挥其专业优 势和社会影响力。
社会资源整合
引导社会组织整合社会 资源，如企业捐赠、公 众募捐等，为防溺水工 作提供必要的物资和资 金支持。
03
制作和发放防溺水宣传资料
制作和发放防溺水宣传资料，包括海报、手册等，让师生随时了解和学
习防溺水知识。
应急预案制定和演练实施
制定应急预案
根据学校实际情况制定详细的防溺水应急预案，明确应急 组织、通讯联络、现场处置等方面内容。
幼儿园大班安全教案防溺水
You have to make friends with people who dare to accuse you of your shortcomings, criticize you face to face, and stay away from people who flatter your shortcomings and who have been joking about you!勤学乐施积极进取（页眉可删）幼儿园大班安全教案防溺水活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基________力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的`还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
大班安全教案防溺水
大班安全教案防溺水一、教学目标1. 提高幼儿对防溺水安全的认识，增强幼儿的安全意识。
2. 引导幼儿了解溺水的原因，掌握预防溺水的方法以及溺水时的自救和救援方法。
二、教学重难点（一）教学重点1. 让幼儿牢记预防溺水的“六不”原则。
2. 使幼儿掌握基本的溺水自救和救援方法。
（二）教学难点1. 如何让幼儿深刻理解溺水的危险，将安全知识转化为实际行动。
2. 引导幼儿在遇到危险时能够冷静运用所学的自救和救援方法。
三、教学方法讲授法、演示法、讨论法、案例分析法四、教学准备1. 收集有关溺水的图片、视频资料，制作成PPT。
2. 准备模拟溺水场景的道具，如小游泳池、塑料娃娃等。
3. 安全标识若干。
五、教学过程（一）导入（3分钟）1. 播放一段轻松愉快的幼儿在游泳池里安全游泳的视频，引起幼儿的兴趣。
2. 提问幼儿：“小朋友们，在视频里看到大家在水里玩得很开心，那你们知道在水里玩耍有哪些危险吗？”引导幼儿自由讨论并回答。
（二）认识溺水（7分钟）1. 利用PPT展示几幅溺水事故的图片，图片内容包括在河边、池塘边溺水以及在没有大人陪同下在游泳池溺水等场景。
2. 教师严肃地向幼儿讲解：“小朋友们，这就是溺水，溺水是非常危险的，会让我们不能呼吸，身体受到很大的伤害，甚至失去生命。
”3. 让幼儿仔细观察图片，说说从图片中看到了什么，有什么感受。
（三）了解溺水原因（10分钟）1. 教师结合PPT，向幼儿讲述常见的溺水原因：在没有大人陪同的情况下靠近水域，如河边、池塘、水库等。
私自到不熟悉的水域游泳。
在水中嬉戏打闹时不小心滑倒跌入水中。
没有做好热身运动就下水游泳。
高估自己的游泳能力，游到深水区。
2. 引导幼儿分组讨论还有哪些可能导致溺水的原因，每组请一名代表发言。
（四）预防溺水的方法（15分钟）1. 教师讲解预防溺水的“六不”原则：不私自下水游泳。
不擅自与他人结伴游泳。
不在无家长或教师带领的情况下游泳。
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
小班安全教育教案《防溺水》含PPT课件
每5个循环（按压30次+人工呼吸2次 ）后评估一次患者情况，直至专业救 援人员到达现场。
急救器材使用说明
自动体外除颤器（AED）
开启AED电源，按照语音提示进行操作。将电极片贴于患者 裸露的胸部皮肤上，确保电极片与患者皮肤紧密接触。按下 “分析”键，等待AED分析患者心律。如AED建议除颤，按 下“电击”键进行除颤。
家庭安全教育
02
家长应定期向孩子传授防溺水知识，让孩子了解溺水的危险性
和自救方法。
合理安排孩子活动
03
避免让孩子单独参与水上活动，如有需要，应确保有专人负责
看护。
学校安全教育加强
安全课程设置
学校应将防溺水教育纳入课程体系，定期开展相关课程，让学生 了解防溺水的重要性。
实践活动组织
学校可组织学生进行防溺水演练，让学生在实践中掌握自救和互 救技能。
游泳技巧与自救方法
1 2
学习基本游泳技巧
掌握基本的游泳姿势和呼吸方法，提高游泳技能 。
保持冷静
遇到危险时保持冷静，不要惊慌失措，以免消耗 过多体力。
3
自救方法
学会基本的自救方法，如浮体、踩水等，以延长 等待救援的时间。同时，掌握简单的救援技巧， 如向他人抛掷救生圈等。
04
现场急救与心肺复苏术培训
呼救并拨打急救电话
高声呼救，指定专人拨打急救电话， 并告知患者情况和所在位置。
开放气道
将患者头偏向一侧，清理口腔异物， 采用仰头抬颏法开放气道。
人工呼吸
捏住患者鼻子，口对口吹气两次，每 次吹气时间约1秒，吹气量以患者胸 廓有明显起伏为宜。
胸外按压
在患者胸骨中下1/3交界处进行按压 ，按压深度5-6cm，按压频率100120次/分钟。
幼儿园大班防溺水安全教育教案
幼儿园大班防溺水安全教育教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育教材第五章《水域安全》，详细内容包括：认识水的危险性、了解防溺水的基本知识、掌握简单的自救和求救方法、培养安全意识和自我保护能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解水的危险性，提高防溺水意识。
2. 使幼儿掌握基本的防溺水知识和自救求救方法。
3. 培养幼儿在水中遇到紧急情况时，能够沉着冷静地应对。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并掌握防溺水的具体方法和技巧。
重点：提高幼儿的防溺水意识，培养自救和求救能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、卡片、模拟水域场景。
2. 学具：救生圈、救生衣、哨子、游泳圈等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个幼儿在水中遇到危险的情景，引发幼儿对防溺水安全的关注。
2. 讲解水域危险性（5分钟）利用PPT、图片和视频，让幼儿了解水域的危险性，提高防溺水意识。
3. 学习防溺水知识（10分钟）a. 不在无成人看管的情况下游泳；b. 不在陌生水域游泳；c. 游泳前做好热身运动；d. 学会使用救生圈、救生衣等防护用品；e. 掌握简单的自救和求救方法。
4. 例题讲解（5分钟）5. 随堂练习（10分钟）分组进行防溺水实践操作，如模拟水中紧急情况，让幼儿学会使用救生圈、救生衣等。
六、板书设计1. 板书防溺水安全教育2. 内容：a. 水域危险性b. 防溺水原则c. 自救与求救方法七、作业设计1. 作业题目：b. 如果你在水中遇到危险，你会怎么办？2. 答案：a. 幼儿需将所学内容与家长分享，共同完成作业。
b. 幼儿需掌握基本的自救和求救方法，如大声呼救、使用救生圈等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对防溺水知识的掌握程度，以便进行针对性的教育。
2. 拓展延伸：a. 组织家长讲座，提高家长对防溺水安全的重视。
b. 开展防溺水主题活动，如绘画、手抄报等，让幼儿在实践中巩固所学知识。
大班安全防溺水教案
大班安全防溺水教案篇一：一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
幼儿园大班防溺水安全教案(含)
幼儿园大班防溺水安全教案一、教案背景溺水是儿童意外伤害的主要原因之一，尤其在夏季，儿童溺水事故频发。
幼儿园大班的孩子已经具备了一定的认知能力和自我保护意识，因此，加强幼儿园大班孩子的防溺水安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，对于预防溺水事故的发生具有重要意义。
二、教案目标1.培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
2.增强幼儿对溺水危险的认识，提高幼儿的防范意识。
3.教育幼儿掌握基本的防溺水知识和技能。
三、教学内容1.溺水的危险：让幼儿了解溺水的危害，认识到溺水事故的严重性。
2.防溺水知识：教育幼儿掌握基本的防溺水知识，如不私自下水游泳，不在无成人看护的情况下游泳等。
3.溺水自救技能：教授幼儿一些简单的溺水自救技能，如保持冷静，尽量屏住呼吸，寻找浮力等。
四、教学方法和手段1.讲授法：通过讲解溺水的危险和防溺水知识，让幼儿了解溺水事故的严重性和防范措施。
2.情景模拟法：通过模拟溺水场景，让幼儿亲身体验溺水的危险，提高他们的防范意识。
3.实践操作法：教授幼儿一些简单的溺水自救技能，并让他们进行实践操作，提高他们的自救能力。
五、教学过程1.导入：通过讲述一个溺水事故的案例，引起幼儿对溺水危险的重视。
2.讲解：讲解溺水的危险和防溺水知识，让幼儿了解溺水事故的严重性和防范措施。
3.情景模拟：模拟溺水场景，让幼儿亲身体验溺水的危险，提高他们的防范意识。
4.实践操作：教授幼儿一些简单的溺水自救技能，并让他们进行实践操作，提高他们的自救能力。
5.总结：总结本次教学的内容，强调幼儿在日常生活中要注意安全，预防溺水事故的发生。
六、教学评价1.观察幼儿在教学过程中的参与程度，了解他们对防溺水知识的掌握情况。
2.通过模拟溺水场景，观察幼儿的防范意识和自救能力。
3.通过课后家长的反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。
七、教学反思本教案旨在提高幼儿园大班孩子的防溺水安全意识，通过讲解、情景模拟和实践操作等多种教学方法，让幼儿了解溺水事故的严重性和防范措施，掌握基本的防溺水知识和技能。
防溺水安全教案公开课大班
防溺水平安教案公开课大班防溺水平安教案公开课大班1(一)加强平安教育1、开展“八个一〞活动。
上好一堂防溺水教育课，开好一次平安教育专题会，给同学布置一项平安隐患排查作业，致同学家长的一封公开信，开展一次平安专项家访，做好一次问卷调查(老师对同学、对家长问卷)，组织一次平安学问竞赛，开展一次应急平安演练，切实提高同学防溺水平安意识和力量。
(二)加强隐患排查1、加强对重点同学的排查。
各级各(幼儿园)要对爱好游泳、玩水的同学开展一次全面的排查、登记，落实好教育和管理责任，对有吸烟、饮酒等苗头倾向的同学重点加强教育管理，对特殊家庭、心理不健康的同学进行有效的心理疏导，把同学意外溺水事故毁灭在萌芽状态。
(三)加强综合整1、加强同学日常管理。
明确要求同学做到“六不准〞：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带着的状况下游泳，不准到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不准到不生疏的水域游泳，不生疏水性的同学不擅自下水施救。
2、开展老师大家访活动。
各级各要支配老师开展暑期大家访活动，对每个孩子的家庭状况、家庭及周边环境特殊是四周的水域状况深化了解，建立走访日志，分析隐患点，落实假期家庭管控措施和责任人。
3、发挥家长委员会的作用。
加强家校合作，实行多种形式，通过致家长的一封信、短信等形式，提示家长随时把握同学的根本状况，做到“四个知道〞(即：知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来)。
组织家长实行节假日轮番值班、分组包片等方式，对同学加强监护。
进一步提高家长的保险意识，发动同学参与人身保险，探究解决家庭经济困难同学入保难题，做到“应保尽保〞。
“1530〞平安教育制度每天上下午最终一节课放学前，任课老师讲一分钟平安学问，对同学进行平安乘车及交通平安教育;每周一同学到校后，班主任老师讲五分钟的平安学问，对同学进行校内内相关平安教育;每周五放学前，班主任老师讲五分钟的平安学问，对同学进行校外相关平安教育，特殊是防溺水平安教育;每次放假前、假期到校后，班主任对同学进行30分钟的平安教育。
适合幼儿园大班的防溺水安全教案
在夏季，溺水事故频发，教育幼儿园的孩子做好防溺水安全教育至关重要。
幼儿园教师应该制定适合幼儿园大班的防溺水安全教案，培养孩子的安全意识和自我保护能力。
一、调查孩子对水的认识和安全意识
在教育孩子之前，我们需要了解孩子对于水的认识和安全意识。
可以通过问卷、小组讨论等方式，让孩子们分享自己对水的认识和玩水时的安全注意事项。
了解孩子们的认知水平和安全意识，为教育提供参考。
二、讲解水的危害及防溺水的知识点
通过教具、图文并茂的讲解等方式，向孩子们讲解水的危害、身体对水的反应以及如何防溺水等知识点。
同时，还可以通过故事讲解的方式，引导孩子们树立正确的安全意识。
三、实地教学体验
幼儿园可以组织孩子们到安全水域现场，进行实地教学体验。
在现场，教师可以带领孩子们观察水流、测量水深等操作，了解更多关于水的知识。
同时教师能够直观地展示水的危害，引导孩子们做好防溺水措施。
四、开展安全教育游戏
可以针对幼儿园大班的学生开展防溺水安全教育游戏，帮助孩子们加深对防溺水安全知识的理解。
例如，可以设计抢救溺水儿童的小游戏，让孩子们能够更好地掌握应急救援技能。
五、课外活动安全教育
对于幼儿园大班的学生来说，夏季的户外活动是难以避免的。
在这个过程中，教师需要提醒孩子们注意防溺水安全事项，如不要单独下水、保持左右视线通畅等，让孩子们在充足而愉悦的心情中体验到防溺水的重要性。
幼儿园大班的防溺水安全教案需要综合运用多元化的教学方式，如调查、讲解、实地教学、游戏和课外活动等。
只有这样才能让孩子们更好地掌握防溺水的知识点，提高他们的安全意识和自我保护能力。
幼儿园安全领域防溺水教案
幼儿园安全领域防溺水教案
今天我们要学习的是关于防溺水的知识。
溺水是儿童安全领域中非常重要的一部分，我们都要学会如何保护自己和他人免受溺水的危险。
首先，我们要时刻保持警惕，不要在没有成年人监护的情况下靠近水域。
水池、河流、湖泊等地方都存在溺水的风险，所以一定要听从成年人的指导。
其次，我们要学会游泳。
学会游泳不仅可以让我们更好地享受水上活动，还可以在遇到危险时自我保护。
所以家长们可以带着我们去学习游泳课程，提高我们的水性。
最后，如果我们看到有人溺水，一定要立刻呼救。
可以大声呼喊、拨打紧急电话或者寻求帮助。
千万不要擅自冒险施救，这样只会增加更多的危险。
通过学习防溺水的知识，我们可以更好地保护自己和他人的安全。
希望大家能牢记这些安全常识，让我们在未来的生活中远离溺水的危险。
谢谢大家的聆听。
防溺水安全教育教案ppt课件
2011年6月23日，管村小学4名五年级学生不幸溺水身亡。 法晚记者统计从2005年至今全国各地媒体报道的55起溺水事故发现，有28 起溺水事故的死亡原因都是施救者施救不当而身亡，超过总溺水事故的半数。
二 会游泳者的自救 （1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。（2） 自己将身体抱成一团，浮上水面。（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛 （抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消 失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同一部位可能再次抽筋，所以对 疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。（5）如 果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
仰漂：仰漂也是利用人体比重与水相近之原理，吸气后，身体后仰，使身体漂浮于水面。仰 漂的方法：深吸一口气后，头往后仰，双手向两边成大字形，掌心向上；若还浮不起来，则双手 再慢慢向头部交握，以加重背部重力，较易浮起。由于每个人身体构造不同，试做一种姿势仰漂， 如不成功则可改其它方式试试。仰漂依姿势不同可分为大字漂、水平漂、仰漂、十字漂、垂直漂 等。做一段时间后，利用瞬间换气。
3、立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。 4、进行控水处理（倒水）。抢救者左腿跪地,右腿屈膝,将溺水者俯卧,腹部 放在屈曲的大腿上,胸和头朝下垂,用于按压背部,迫使吸入呼吸道和胄内的水流 出，时间不宜过长（1分钟即够）。 5、现场进行心肺复苏。若溺水者的呼吸和心跳停止,要立即进行口对口吹气 和胸外心脏按压,每吹一口气,作4-5次心脏按压,直至呼吸和心跳复。溺水者清醒 后,脱去湿衣,但要注意保暖。并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救 护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续 进行心肺复苏抢救。
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看到有人溺水时我们该怎么办？
• 1、原地大声呼救。
• 2、跑去找大人。
• 3、拨打110（120）急救电话。
• 4、没有绝对把握，不要冒险救人，以 免造成更大恶果！
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谢谢观看
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幼儿园安全教育系列课件
珍爱生命 预防溺水
安全知识宣传
大二班
背景资料：
溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6 年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增 无减。（柱图）
背景资料：
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
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因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝
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有关溺水事件的图片
拉网打捞. 失水儿童
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除了伤心和无奈，还能--- ---
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如何防止溺水悲剧的产生
游泳要严格遵守“四不”
1、未经家长、老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。 4、江河沟塘不去。
安全标示
有禁止游泳安全标示的坚决不去
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当发现有人溺水，该怎么办？
首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：
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有关溺水事件的图片
打捞现场，谁. 最揪心？？？ 8
有关溺水事件的图片
现场急救
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有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
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有关溺水事件的图片
打捞现场
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有关溺水事件的图片
不听劝告，.又奈何之？！ 12
有关溺水事件的图片
永远的. 遗憾
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有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等 物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
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方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自 己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
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图3 人工呼吸
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图4 胸外心脏挤压