(完整word版)人教新课标历史初中年级《民国时期的文化》教学设计之一.docx

民国时期的文化（二）·教案示例之一

教案示例之一

第 17 课民国时期的文化（二）

——文学和艺术

张家口市一中高级教师杨润平

（一）教学目的

1．通过教学活动帮助学生把课本内容与旧有知识联系起来，了解民国时期文学和艺术

发展的概貌。随着新民主主义革命的深入，文学艺术革命不断发展，涌现出一些著名文学家、艺术家，产生了一批优秀作品。

2．了解无产阶级文学和艺术发展的伟大成就。1942 年毛泽东《在延安文艺座谈会上的

讲话》，指明了文艺为人民，首先是为工农兵服务的方向，是马克思主义文艺的历史文献。

3．要求学生掌握的知识有：(1) 文艺团体：文学研究会、创造社、左翼作家联盟。(2)人物和作品：鲁迅杂文、郭沫若历史剧、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《骆驼样子》和《四世同堂》。聂耳《义勇军进行曲》、冼星海《黄河大合唱》。徐悲鸿、张大千、齐白石、赵树理、丁玲、周立波。 (3)全国文艺界抗日民族统一战线。 (4) 延安文艺座谈会。

4．引导学生结合历史背景和社会效果分析文学艺术作品，提高分辨和鉴赏能力。

教学建议

1．以文学为重点，其中又侧重鲁迅杂文和郭沫若的历史剧。

2．难点是如何使学生了解《在延安文艺座谈会上的讲话》简要内容和伟大历史作用。

3．文学部分设计为谈话法，边讲边忆边讨论，在和谐气氛中施教。音乐与美术调动

直观教学手段，课上欣赏。补充京剧和解放区文艺。

4，准备： (1) 鲁迅像； (2)《屈原》、《子夜》、《家》、《骆驼祥子》、《四世同堂》录像片段，总计不超过10 分钟。或准备原书。(3)准备《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》录音带。(4)徐悲鸿、张大千、齐白石作品各一幅。(5)如有条件，可将(3) 、(4) 都编入录像。

板书设计

民国时期的文化（二）——文学和艺术

一、文艺团体：文学研究会、创造社、左联。

二、鲁迅杂文

三、郭沫若历史剧

四、茅盾《子夜》

巴金《家》

老舍《骆驼祥子》

《四世同堂》

五、聂耳《义勇军进行曲》

冼星海《黄河大合唱》

六、徐悲鸿、张大千、齐白石

七、毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》（ 1942）

（二）教学过程

1．导入新课

1915 年新文化运动提倡民主、科学、新文学和新道德。这是新的历史条件下的一次思

想解放运动。 1918 年，鲁迅（周树人）发表小说《狂人日记》，成为新文学的典范。马克思主义传入中国，无产阶级登上历史舞台，五四运动是中国新民主义革命的开端。随着历史的发展，文学艺术革命不断发展涌现了一批著名的文学艺术家，鲁迅、郭沫若、聂耳、冼星海、徐悲鸿是其中的杰出代表。革命文艺团体的出现与发展，促进创作繁荣，团结进步力量，大大鼓励了人民在不同历史时期的伟大斗争。

2．新授知识

（板书课题和文艺团体）

一、民国时期著名的文艺团体。文学研究会和创造社成立于1921 年。前者由郑振择、

沈雁冰（茅盾）、叶圣陶等发起。后者有郭沫若、郁达夫、成仿吾等人。

（允许学生活跃，回忆作家的作品。）

1930 年，中国共产党领导成立左翼作家联盟（左联），鲁迅、茅盾、夏衍等参加。联”作家不顾国民党特务的逮捕、暗杀和围攻，写出大批革命作品，展开文化反“围剿”

有力地配合了红军和根据地的军事反“围剿”。“左

，

（挂鲁迅像。板书：鲁迅杂文，指导学生阅读课文135 页。）

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他是中国伟大文学家、思想家和革命家。他在新文化

运动中，以《狂人日记》、《阿Q正传》等小说知名。后来，以杂文为武器向反动派顽强战

斗。什么叫杂文呢？杂文是带有文艺性的议论文，短小灵活，喜笑怒骂皆成文章。鲁迅的杂文是其典型。他 1936 年病逝，有著译近 1000 万字，其中杂文 135 万字，汇为 16 集。

（板书：郭沫若历史剧。指导读136 页。）

郭沫若不仅是中国现代文学奠基人，又是著名的历史学家、古文字学家、社会活动家。

他五四时代以诗集《女神》开辟中国新诗的时代。曾参加北伐战争和南昌起义。抗日战争时期，他在周恩来领导下，为全国文艺界抗日民族统一战线的建立和发展作了大量有显著成效

的工作。为适应团结抗战需要，他写了《屈原》、《棠棣之花》等六部历史剧。

（放《屈原》录像。暂停。）

（板书：茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《骆驼祥子》、《四世同堂》。）

（放电视剧录像片段。或依次展示原书。）

《子夜》创作于1931— 1932 年。作者以 30 年代上海为背景，真实塑造了黑暗统治下民

族资本家的典型吴孙甫。他受买办资本家赵伯韬的压制打击，又剥削压迫工人、农民。作者用马克思主义观点剖析中国社会，指出了民族资产阶级的前途与命运。翟秋白说：“这是中国第一部写实主义成功的长篇小说。”

茅盾是我国著名的小说家，文学评论家、社会活动家。他的小说还有《林家铺子》、《春蚕》等。

（学生交头接耳议论情节和人物。）

巴金的重要作品是《家》，《激流三部曲》的第一部。通过一个封建官僚地主家庭，高老太爷专横、凶残、荒淫，觉慧兄弟在历史潮流推动下觉醒，展示了五四以后社会思想领域的巨大变革。作品情节生动，人物形象鲜明，语言清丽酣畅。先后出版 30 多次， 3 次搬上银幕。

（观看录像片段，与学生谈论情节。）

普通人的平凡生活。他的作品生老舍擅长运用北京方言，细腻地描写北京的风土人情，

活情趣盎然，语言生动幽默，是典型的京派小说家。

他写过《骆驼祥子》，一个拉车人的故事。《四世同堂》，写出日伪占领下北平人民的苦

难和觉醒，揭露了日本侵略者的残暴统治，各类汉奸的无耻行径。