《引子与狮王进行曲》ppt
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部编小学音乐一年级《欣赏 引子与狮王进行曲》詹瑜萍PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
在乐曲里也有狮子的吼叫声，你能听出 狮子的吼声是什么样的吗？ 听完后请你 选择。
1.
强
2. 强
强
弱弱ຫໍສະໝຸດ 弱我们再来完整地欣赏一遍乐曲，数一数 狮子吼叫的声音一共出现了几次？
六次
让我们随着钢琴伴奏来唱一唱狮王行进的 主题吧！
hong~~~~
看 我来了 威风凛凛又帅气
hong~~~~ 森 林之中
独一无二我最大
小猫小猫喵喵喵喵 小鸭小鸭嘎嘎嘎嘎
你会为乐曲选择哪个适合的标题呢？
《林中杜鹃》 《乌龟》
《袋鼠》
《天鹅》
《大象》
《狮王进行曲》
王进行曲
选自管弦乐组曲《动物狂欢节》
圣 -桑 法国作曲家
狮王不愧是万兽之王，这是真 正的狮子叫声，你听听。
在乐曲里也有狮子的吼叫声， 你能听出狮子的吼声是什么样 的吗？
考一考：
1、这节课我们欣赏了哪首乐曲？ 2、这首乐曲的曲作者是谁？哪个国家？ 3、你能模仿狮王的吼声吗？ 4、你会哼唱狮王进行的主题音乐吗？
花城版四上第8课第1课时《引子与狮王进行曲》课件
听音乐创编动作。根据故事的情节可以做哪些动作？扮演哪些角色？ 可以请一位学生演狮王，几位学生扮演小动物，其他同学做仪仗队；也可 以分组创编动作进行表演。
板书设计
《引子与狮王进行曲》 1、温故知新 2、新知导入 3、听音乐模仿 4、欣赏引子 5、欣赏乐曲 5、创编活动
作业布置
熟听《引子与狮王进行曲》 背唱歌曲的音乐主题
②是由什么乐器演奏的？ 答：钢琴
③拍一拍节奏：
的节奏
课堂练习 欣赏A乐段： ①学生带着问题星尚：主题第1次出现是由什么乐器家族演奏的？ 答：弦乐器家族 ②听主题音乐，学生轻轻拍手或踏脚尖打出一下节奏： ③学唱主题。教师可为乐曲主题创编歌词，以便学生尽快熟悉主题旋律
④创作动作表现音乐，模仿狮王威风凛凛的走路的样子。
提问：你听见了那些动物的叫声？你最喜欢森林中的那些动物？你 能把它的样子模仿出来吗？
新知讲解
听音乐模仿：
答案：五次。 如果大部分学生没有听到五次的狮 子吼叫可以再次听一次
课堂练习 欣赏引子： （1）欣赏引子 ①让学生带着问题听音乐：当听到 出现时，你有什么联想？请和你的小伙伴讨论。 答：主要表现森严的森林气氛
第8课 名曲回放——管弦乐组 曲《动物狂欢节》
花城版 四年级上
新知导入 温故知新：
在我们欣赏过的乐曲中，有表现动物的《狮王进行曲》、《公鸡和母 鸡》、《大象》、《袋鼠》、《水族馆》、《天鹅》……如果听名字不能 回忆起来没关系，我们来重新感知一下这远很远的地方，有一片茂密的大森林，森林里住着许多动物， 有大动物，有小动物，你们都知道它们是谁吗？想不想听它们的声 音呀？下面让我们一起到森林里去找找吧！
课堂练习 欣赏乐曲：
学生欣赏B主题，听后想一想：像“∩∩”这样线条的声音一共出现 了几次？听起来像什么声音？是用什么乐器演奏的？ 答：钢琴。
板书设计
《引子与狮王进行曲》 1、温故知新 2、新知导入 3、听音乐模仿 4、欣赏引子 5、欣赏乐曲 5、创编活动
作业布置
熟听《引子与狮王进行曲》 背唱歌曲的音乐主题
②是由什么乐器演奏的？ 答：钢琴
③拍一拍节奏：
的节奏
课堂练习 欣赏A乐段： ①学生带着问题星尚：主题第1次出现是由什么乐器家族演奏的？ 答：弦乐器家族 ②听主题音乐，学生轻轻拍手或踏脚尖打出一下节奏： ③学唱主题。教师可为乐曲主题创编歌词，以便学生尽快熟悉主题旋律
④创作动作表现音乐，模仿狮王威风凛凛的走路的样子。
提问：你听见了那些动物的叫声？你最喜欢森林中的那些动物？你 能把它的样子模仿出来吗？
新知讲解
听音乐模仿：
答案：五次。 如果大部分学生没有听到五次的狮 子吼叫可以再次听一次
课堂练习 欣赏引子： （1）欣赏引子 ①让学生带着问题听音乐：当听到 出现时，你有什么联想？请和你的小伙伴讨论。 答：主要表现森严的森林气氛
第8课 名曲回放——管弦乐组 曲《动物狂欢节》
花城版 四年级上
新知导入 温故知新：
在我们欣赏过的乐曲中，有表现动物的《狮王进行曲》、《公鸡和母 鸡》、《大象》、《袋鼠》、《水族馆》、《天鹅》……如果听名字不能 回忆起来没关系，我们来重新感知一下这远很远的地方，有一片茂密的大森林，森林里住着许多动物， 有大动物，有小动物，你们都知道它们是谁吗？想不想听它们的声 音呀？下面让我们一起到森林里去找找吧！
课堂练习 欣赏乐曲：
学生欣赏B主题，听后想一想：像“∩∩”这样线条的声音一共出现 了几次？听起来像什么声音？是用什么乐器演奏的？ 答：钢琴。
人教人音版一年级音乐上册《引子与狮王进行曲》课件下载
第四页，共九页。
狮王一共吼了几声呢？
第五页，共九页。
前奏——狮王出来——小动物纷纷逃 离——狮王进行步伐第源自页，共九页。第七页，共九页。
第八页，共九页。
再 见！
第九页，共九页。
人教人音版一年级音乐上册《引子与狮王进行曲》课件下载
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
引子与狮王进行曲
第一页，共九页。
如此威风的狮子出现之前，音乐是怎样表现 的？描绘的是什么样的音乐场景？
第二页，共九页。
你们想想看，它一边走一边会唱些什 么呢？
第三页，共九页。
想一想：乐曲的引子部分和乐曲主题 音乐的情绪一样么？
狮王一共吼了几声呢？
第五页，共九页。
前奏——狮王出来——小动物纷纷逃 离——狮王进行步伐第源自页，共九页。第七页，共九页。
第八页，共九页。
再 见！
第九页，共九页。
人教人音版一年级音乐上册《引子与狮王进行曲》课件下载
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
引子与狮王进行曲
第一页，共九页。
如此威风的狮子出现之前，音乐是怎样表现 的？描绘的是什么样的音乐场景？
第二页，共九页。
你们想想看，它一边走一边会唱些什 么呢？
第三页，共九页。
想一想：乐曲的引子部分和乐曲主题 音乐的情绪一样么？
《引子与狮王进行曲》PPT教学课件
琴
小 提 琴
中 提 琴
大 提 琴
低 音 提 琴
听一听： 第一个参加动物狂欢节的动物威风凛凛地出场了，
接下来它又做了什么呢？
法国作曲家、指挥家、管风琴及钢琴演奏家圣-桑于1886年应巴黎好
友的请求，写作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲《动物狂欢节》。 在《动物狂欢节》中，作者以生动的手法，描写动物们在热闹的节日行列中， 各种滑稽有趣的情形。整部组曲由13首带有标题的小曲及终曲组成。它们分 别是：序奏及狮王行进曲；公鸡与母鸡；野驴；乌龟；大象；袋鼠；水族馆； 长耳人；林中杜鹃；大鸟笼；钢琴家；化石；天鹅；终曲。
引子与狮王进行曲
-.
听一听：现在森林里是怎样的气氛？
听一听：第一个动物是怎么出场的？ 请同学们用你的动作来回答。
1=C 4/4 6 3 3 3 #4 3 2 3
1 76 7 1 2
7- - -
6 3 3 3 #4 3 2 3 1 2 3 2 1 7 1 - - -
小
中
提
提
大琴琴Fra bibliotek提低 音 提
琴
引子 狮王 狮吼
小狮子
……
狮吼
部编小学音乐一年级《欣赏 引子与狮王进行曲》洪玲PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
让我们随着音乐边唱边模仿万兽之王威 风凛凛的步伐和神态吧!
对，乐曲里模仿狮子的吼声就是这样的， 我们听着音乐模仿一下吧！
狮王吼叫的声音出现了几次？
完整聆听音乐，按音乐出现的顺序把这些 图片排列起来！
1886年，法国作曲家圣-桑应巴黎好友的 要求，创作了一部别ห้องสมุดไป่ตู้心裁、谐趣横生的管弦 乐组曲《动物狂欢节》。
圣-桑 法国作曲家
整部组曲由以下14首乐曲组成：
1. 引子与狮王进行曲 2. 公鸡与母鸡 3. 野 驴 4. 乌 龟 5. 大 象 6. 袋 鼠 7. 水族馆
8. 长耳人 9. 林中杜鹃 10. 大鸟笼 11. 钢琴家 12. 化 石 13. 天 鹅 14. 终 曲
课后请你听听表现其他动物的乐曲吧！
引子与狮王进行曲
——选自《动物狂欢节》 管弦乐合奏
崇仁县中山实验小学 洪玲
我们来听听这首乐曲表现的是哪种动物？
你听听这首乐曲带给你的感受是抒情的、温柔 的还是威严的！
引子部分的音乐带给你的感受是轻松愉快的还 是有点紧张的！
狮王进行曲
狮王来了！
让我们随着钢琴伴奏用“bong”来唱唱 狮王行进的主题吧！
部编小学音乐一年级《欣赏 引子与狮王进行曲》吴桐PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
1. 引子与狮王进行曲 2. 公鸡与母鸡 3. 野 驴 4. 乌 龟 5. 大 象 6. 袋 鼠 7. 水族馆
8. 长耳人 9. 林中杜鹃 10. 大鸟笼 11. 钢琴家 12. 化 石 13. 天 鹅 14. 终 曲
引子与狮王进行曲
——选自《动物狂欢节》 管弦乐合奏
我们完整的听这段音乐，数一数狮子吼叫 的声音一共出现了几次？
引子 行走 吼叫
游戏时间
引 子
（引子）
（行走）
（吼叫）
考考你弦乐合奏
1886年，法国作曲家圣-桑创作了一部秒 趣横生的管弦乐组曲—《动物狂欢节》。
圣-桑 法国作曲家
整部组曲由以下14首乐曲组成：
听音乐，猜谜语 我们来听听以下乐曲表现的是哪种动物？
引子与狮王进行曲
抒情温柔？ 还是 威严？
引子 行走
轻松愉快 还是 紧张
狮王行走的主题旋律，有几句？
bong
唱一唱，演一演：表情步态！
狮王接下来又做了什么呢？
仔细听听，你能听出狮王的吼声有什么 特点？ 听完后请你选择一幅图片表示。
我们听着音乐用你的动作模仿一下吧！
部编小学音乐一年级《欣赏 引子与狮王进行曲》李晶华PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
聆听这段音乐，说说狮王是怎样出场的？演奏 乐器是什么？
让我们随着钢琴伴奏用“bong”来唱唱狮王行 进的主题吧！
我 是 狮 王 威 武雄壮 bong... 我 要 守 护 我们的家园 bong...
聆听音乐，说说这段音乐与你听过的哪 段音乐相似？有什么不同。（从演奏乐 器、音乐旋律、力度等方面分析）
再次聆听音乐，想象一下这段音乐表现 的是什么？用动作参与表现。
1886年，法国作曲家圣-桑应巴黎好友的 要求，创作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦 乐组曲《动物狂欢节》。
圣-桑 法国作曲家
整部组曲由以下14首乐曲组成：
1. 引子与狮王进行曲 2. 公鸡与母鸡 3. 野 驴 4. 乌 龟 5. 大 象 6. 袋 鼠 7. 水族馆
4
2011人教版一年级上册
引子与狮王进行曲
同学们，你们都去过动物园吗？请模仿一 下你喜欢的动物，让大家猜一猜。
请同学们聆听一段音乐，说说你的感受。你 能听出是什么乐器演奏的吗？
聆听这个乐段，想象一下哪种动物要与 我们见面呢？你能听出来什么乐器主奏 的？你想用什么样的线条表示这种声音？
聆听音乐，数数狮子吼叫了几声？用动 作表现。
8. 长耳人 9. 林中杜鹃 10. 大鸟笼11. 钢琴家 12. 化 石 13. 天 鹅 14. 终 曲
完整聆听《引子与狮王进行曲》。
表现乐曲《引子与狮王进行曲》。
部编小学音乐一年级《欣赏 引子与狮王进行曲》刘淑琴PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
片段一：
片段二：
片段一：
弦乐家族：小提琴，中提琴， 大提琴，低音大提琴
片段一：
片段一：
1.
高
2. 高
高
低
低
低
狮王吼了几声？
∩
一共出现了几次？
6次
圣桑：
法国著名作曲家。拥有惊人 的音乐天份，两岁半学习钢 琴，五岁时写出附有钢琴伴 奏的歌曲，十岁时举办首次 钢琴独奏会。
抢 答
1.这节课我们欣赏了哪首乐曲？
欢迎来到音乐课堂
引子：这段音乐给你什么 感受？
温柔
Hale Waihona Puke 紧张你会为乐曲选择哪个合适的标题？
1.《公鸡和母鸡 》 2.《乌龟》 3.《狮王进行曲》
片段一：
片段二：
1=C #4. 3 3 3 3 2 3 2
1
7 . 6 . 7 .
1
7
.
6 .
#4. 3 3 3 3 2 1 6 . 3 2 3 2 1 1 7 .
3.乐曲表现大狮子的乐器是： 乐曲表现小狮子的乐器是:
部编小学音乐一年级《欣赏 引子与狮王进行曲》张滨PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
大家一起来
4
引子与狮王进行曲
1886年，法国作曲家圣-桑应巴黎好友的 要求，创作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦 乐组曲《动物狂欢节》。
圣-桑 法国作曲家
整部组曲由以下14首乐曲组成：
1. 引子与狮王进行曲 2. 公鸡与母鸡 3. 野 驴 4. 乌 龟 5. 大 象 6. 袋 鼠 7. 水族馆
狮王进行曲
狮王来了！让我们随着音乐模仿万兽之王 威风凛凛的步伐和神态吧！
让我们边唱边模仿狮王威严的神态吧！
. bang
日积月累： 课后请你听听表现其他动物的乐曲吧！
8. 长耳人 9. 林中杜鹃 10. 大鸟笼 11. 钢琴家 12. 化 石 13. 天 鹅 14. 终 曲
引子与狮王进行曲
——选自《动物狂欢节》 管弦乐合奏
这首乐曲是组曲的第一首，曲名是《引子与 狮王进行曲》，我们先听听引子是从弱到强 还是从强到弱乐组演奏的狮王的行进 主题。
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引子与狮王进行曲
1886年，法国作曲家圣-桑应巴黎好友的 要求，创作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦 乐组曲《动物狂欢节》。
圣-桑 法国作曲家
整部组曲由以下14首乐曲组成：
1. 引子与狮王进行曲 2. 公鸡与母鸡 3. 野 驴 4. 乌 龟 5. 大 象 6. 袋 鼠 7. 水族馆
狮王进行曲
狮王来了！让我们随着音乐模仿万兽之王 威风凛凛的步伐和神态吧！
让我们边唱边模仿狮王威严的神态吧！
. bang
日积月累： 课后请你听听表现其他动物的乐曲吧！
8. 长耳人 9. 林中杜鹃 10. 大鸟笼 11. 钢琴家 12. 化 石 13. 天 鹅 14. 终 曲
引子与狮王进行曲
——选自《动物狂欢节》 管弦乐合奏
这首乐曲是组曲的第一首，曲名是《引子与 狮王进行曲》，我们先听听引子是从弱到强 还是从强到弱乐组演奏的狮王的行进 主题。
新人教版一年级音乐：引子与狮王进行曲.ppt
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
பைடு நூலகம்
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 要表现出狮子威 严 的神态哦
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
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