河南中招临考猜题语文试卷三

2008年河南中招临考猜题试卷语文（三）注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、积累与运用。

（共28分）1．将你祝福母亲的一句话抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。

（15字以内）（3分）（15个方格）2．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（）（2分）A、秩．序／旗帜．宝藏．／矿藏．侥．幸／矫．健B、和．睦／搅和．河畔．／叛．逆松柏．／柏．油C、瘟疫．／战役．关卡．／卡．壳着．陆／着．想D、奴隶．／颤．栗奈．何／按捺．呜咽．／哽咽．3．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）Ａ.飘泊祈祷掉以轻心骄揉造作Ｂ.题词狼藉至理名言按部就班Ｃ.布署苛刻重峦叠障墨守陈规Ｄ.蔓延畴措惹事生非锲而不舍4．古诗文默写。

（共8分）①忽如一夜春风来，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）②，阴阳割昏晓。

（杜甫《望岳》）（1分）③李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，”想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩。

（1分）④《醉翁亭记》中描绘山间春夏景色的句子是：，。

（1分）⑤孟子主张国君应当“乐以天下，忧以天下”，范仲淹在《岳阳楼记》中将它发展为“，。

”表达了他远大的政治抱负。

（1分）⑥辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“，”的诗句表达了自己的雄心壮志，并借此与朋友互勉。

（1分）⑦古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子，任选其中的两项，各写两句。

（2分），。

，。

5．填空。

（共4分）(1) 在女婿中举以前，称女婿为“现世宝”、“没用的人”，骂女婿“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照。

不三不四，就想天鹅屁吃！”在女婿中举中举后，马上变换了称呼，称之为“贤婿”、“老爷”、“贤婿老爷”、“天上的星宿”。

前倨后恭，凸现了他嫌贫爱富、卑劣势利的性格特征。

这个人物出自 (作家名)的《》(2分)（2）西方有一部小说，记述了这样的故事：出身于商人之家的主人公，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，每次都历尽艰险。

有一次，风暴将船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。

主要人物作品主要内容概述（2分）6．将下面句子填入横线上，与上下文衔接最恰当的一项是( ) （2分）___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；___________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_____________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_____________，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A．①③④② B．④③②① C．③④①② D．②①③④7．阅读下面材料，按要求答题。

（共7分）一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩，为了对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。

疾病早已剥夺了黄舸站或坐的能力。

每天，父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅，用绳子仔细地“固定．．”，以保证他不致滑落。

父子俩从2003年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。

因为没有钱，父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了82个城市，行程13000多公里，向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。

（节选自2006感动中国人物）(1) 黄舸的“舸”，正确的读音是：，其本义是：（２分）(2)引号的用法：①行文中直接引用的话②需要着重论述的对象③具有特殊含义的词语④引号里还要用引号时请问文中加点的“固定”为什么加引号？（２分）理由：链接：《现代汉语规范词典》解释------固定：①不移动的、不变动的②使固定(3) 黄舸的颁奖词中写到：①“他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，②善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来。

③藏起眼泪，还给人们光明和希望。

”语言含蓄，意义深远，请仿照示例，选择一处写出你的理解。

（３分）示例：②善良的人点亮他----写出了许许多多的好心人伸出了援助之手帮助、关心黄舸，正是这种爱心支撑着黄舸与死神赛跑的勇气和决心。

句子：含义：二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成8—14题。

（共16分）父亲①父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。

②然而，我爱父亲。

每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。

我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。

父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。

他挪一挪位置就又蹲上来，目光凝视着远方……③父亲把希望全凝注在我身上。

每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。

有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。

④上了中学，两个哥哥接连娶了媳妇，家里的生活就更清苦了。

父亲知道我要在城里念书，进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。

那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……⑤我的眼湿润了，知道这钱来之不易。

望着父亲那憨厚的脸，嘴角抽动了半天，也没有吐出一个字。

父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。

爸手头嚼，衣服不太好，到城里别让人家笑话。

要好好地学习哟!”。

⑥父亲常来学校。

一看见他打满补丁的衣服，我的心底就有一种说不出来的难过。

父亲望着我，似乎要说出许多话，最后仅仅说：“爸又来了。

”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我。

然后便叫我快回教室去。

⑦望着父亲那远去的背影，泪水又糊湿了我的眼睛。

我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见父亲蹲在门前，目光悠悠地凝视着远方……⑧放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。

他小心地把它贴在墙正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。

⑨父亲已经很久不再喝茶了，回家的时候，我特意称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。

他叹息着冲我摆手，还不住地重复着：“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱!”他把烟锅捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤。

我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”⑩父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。

好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖，一滴泪打在我的手上，哭了。

⑾父亲老了！由于过度的劳累和负担，他的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。

自从我上了初三，父亲便不让我回家。

每次他来学校，一看见那黑瘦的身体，我心里就翻起一股巨浪，拍打着我的心。

⑿当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了；也许他正挥舞镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。

我，要像父亲一样攀登在书径上，来报答父亲的一片深情。

８.本文叙述了“父亲”对“我”的希望及关爱的几件事，请概括写出其中的三件。

(3分)(1)(2)(3) ９.阅读文段，联系上下文理解下列词句的含义。

(4分)(1)第③段“父亲把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么?(2)第四段“父亲老了!”这一句子表达了“我”怎样的情感?10.下面两句话中的加点词语分别表现了父亲怎样的心情？请结合上下文分析。

（4分）（1）有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏．．”，尽管他不认识一个字。

（2）放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。

他小心地把它贴在墙正中，便蹲在前面欣赏．．，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。

鉴赏欣赏11.文中画横线的部分采用了、的人物描写方法，表现了“父亲”的性格特点。

(3分)12.联系现实生活，写出你读罢本文后的感受。

(2分)人类无法逃离的生存公式①环境对于生物的生活，有助长和妨碍两种作用。

环境只须稍微有些变化，生物便会立即发生反应。

例如日光和空气充足，温度和湿度适宜，食料丰富，外敌稀少，在这样好的环境中，那些生物就能够生长得很壮健，很繁盛。

反之，环境恶劣的时候，生物就因为生活受到限制，便要瘦弱和衰败了。

②但是生物更有一种适应的特性，只要环境的变化不是突然间超过了它所能够忍耐的程度，它对于这个变化了的环境，就会起一种新的适应。

所以在恶劣的环境中，生物依然能够生活。

③人类也是这样，我们的嗅觉对于恶臭和芳香，初接触的时候感觉都很敏锐，久而久之，习惯成自然，就会变得很迟钝。

古人所谓“如入芝兰之室，久而不闻其香”就是这个缘故。

④食物是生物最不可缺少的环境要素之一。

但是遇到环境不适宜，食物缺乏的时候，生物也可以忍受较长时期的绝食。

例如动物的冬眠和夏眠，植物的落叶，都是适应季候的绝食现象。

⑤【甲】这样说来，恶劣的环境并不是对于生物只有消极的妨碍作用，也能够发生积极的刺激作用，使生物逐渐驯化，由驯化而改变习性和形态；积累许多变异，就成功新的变种。

⑥栖息处所的大小，可以影响到动物体形的大小。

所以地中海的小岛上，产生极小的鹿，非洲的马达加斯加岛，产生小型的河马。

⑦总起来说，生物受了环境影响所发生的变异，不论是暂时的，或是永久的，那都是被动的现象，在它们本身是不能自主的。

但动物因了神经系的进化，心理作用的发达，受到了环境的影响，就有自动的心理的反应。

【乙】环境顺适，生活舒畅，它们就表现适意、满足、快乐、活泼；环境恶劣，生活艰难，它们就表现苦恼、烦闷、抑郁、迟钝。

对于这种恶劣、艰难的环境，更是随了个体或种类的不同，表现两种不同的生活方式的反应。

一种是被动的，消极的，那就是回避、退却、敷衍。

一种是主动的，积极的，那就是奋斗、适应、改造。

人类不过是一种最高等的动物，对于恶劣环境的反应，人也不能例外。

13．用文中词语填空。

（2分）文章的作者认为，“环境对于生物的生活，有助长和妨碍两种作用”，对于生物个体来说，用“”的态度就可以适应环境，而用“”的方式则会体现环境的妨碍作用。

14．请对划曲线的句子特点或作用做分析。

（4分）【甲】句的作用：【乙】句的特点：15．文章的标题为“人类无法逃离的生存公式”，根据文章请你总结出这个“生存公式”。

（1分）16.目前，人们基本上达成了共识：人类的活动已经严重的影响了环境，有识之士在积极倡导健康的生活方式，以便使人类生存对环境的影响减小。

你打算怎样为环境保护做出自己的努力？（不少于三条）（2分）17．依据你掌握的知识，举例说明第②段环境的变化“突然间超过了它（生物）所能够忍耐的程度”引起的物种灭绝的例子（举一个即可）；忍受环境的变化，哪些生物发生了适应环境的改变（举一个即可）。

（2分）三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成18—21题。

(共10分)(甲)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。