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c五子棋课程设计报告

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c五子棋课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 学生理解五子棋的基本规则,掌握棋盘布局、棋子走法等相关知识。

2. 学生了解五子棋的历史背景,了解我国棋文化的发展。

3. 学生掌握基本的五子棋策略,如防守、进攻、布局等。

技能目标:1. 学生能够熟练进行五子棋对弈,具备一定的竞技水平。

2. 学生能够运用所学策略进行棋局分析,提高解决问题的能力。

3. 学生能够通过五子棋锻炼思维,提高逻辑思维和判断能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对五子棋的兴趣,激发学习棋类游戏的热情。

2. 学生在五子棋学习过程中,培养团队协作精神,增进同学间的友谊。

3. 学生通过五子棋学习,体会竞技精神,树立正确的竞争观念。

课程性质分析:本课程为兴趣选修课程,结合五子棋的竞技性和趣味性,旨在提高学生的逻辑思维和竞技水平。

学生特点分析:五年级学生具备一定的认知能力和自学能力,对新鲜事物充满好奇,喜欢竞技类游戏。

教学要求:1. 教师应关注学生的个体差异,因材施教,提高学生的学习兴趣。

2. 教师应注重理论与实践相结合,让学生在实践中掌握五子棋技能。

3. 教师应关注学生在学习过程中的情感体验,培养学生的竞技精神和团队协作能力。

二、教学内容1. 五子棋基本知识:- 棋盘与棋子:介绍五子棋的棋盘布局、棋子走法及胜负判定规则。

- 历史背景:讲解五子棋的起源、发展及在我国棋文化中的地位。

2. 五子棋基本策略:- 防守策略:教授学生如何防守对手的进攻,保持棋局平衡。

- 进攻策略:指导学生运用有效进攻手段,制造对手的困境。

- 布局策略:讲解如何合理布局棋子,为后续棋局发展奠定基础。

3. 五子棋实战技巧:- 棋型分析:教授学生识别不同棋型,提高棋局分析能力。

- 残局破解:训练学生解决棋局中出现的复杂局面,提高实战水平。

4. 教学进度安排:- 第一周:五子棋基本知识学习,了解棋盘、棋子及历史背景。

- 第二周:基本策略学习,掌握防守、进攻和布局策略。

- 第三周:实战技巧训练,提高棋局分析和实战能力。

c语言五子棋课程设计报告

c语言五子棋课程设计报告

c语言五子棋课程设计报告一、前言五子棋作为一种智力游戏,在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。

本次设计的目的是使用C语言实现五子棋游戏,通过此次课程设计,学生将掌握C语言的编程思想和开发方法,同时了解五子棋游戏的规则和策略。

二、五子棋游戏规则五子棋游戏是在15*15的棋盘上进行,由黑白双方轮流落子,先将五个同色棋子连成一条线的一方获胜。

落子的位置必须为空,不能与已有的棋子重叠。

黑方先手,白方后手。

下图为五子棋棋盘示意图。

三、五子棋游戏实现本次课程设计采用C语言实现五子棋游戏,主要包括棋盘的绘制、落子的判断和胜负的判断等功能。

1.棋盘的绘制棋盘的绘制采用双重循环实现,将15*15的棋盘分成225个小格,其中包括14个横线和14个竖线,以及4个角上的点。

通过循环输出字符实现棋盘的绘制。

2.落子的判断落子的判断主要包括鼠标的点击和棋子的绘制两个部分。

当鼠标点击棋盘上的一个位置时,程序会根据当前轮到哪方落子来绘制相应颜色的棋子,并将该位置的状态改为已有棋子。

同时,程序会检查当前落子是否符合规则,即该位置是否为空,如果不为空则重新等待鼠标点击。

3.胜负的判断胜负的判断主要包括横向、纵向、斜向和反斜向四个方向。

通过判断当前落子位置在这四个方向上的连续棋子数是否达到五个来确定胜负。

如果达到五个,则程序会弹出相应的提示框,显示胜利方。

四、总结通过本次课程设计,学生掌握了C语言的编程思想和开发方法,同时了解了五子棋游戏的规则和策略。

本次设计主要包括棋盘的绘制、落子的判断和胜负的判断等功能。

希望本次课程设计能够增强学生的编程能力和对五子棋游戏的理解。

五子棋游戏项目报告

五子棋游戏项目报告
一、需求分析
1。1 开发背景
五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏,是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。发展于日本,流行于欧美.五子棋容易上手,老少皆宜,而且趣味横生,引人入胜;不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。传统五子棋的棋子分为黑白两色,采用围棋棋盘,棋子放置于棋盘线交叉点上。两人对局,各执一色,轮流下一子,先将横、竖或斜线的5个同色棋子连成不间断的一排者为胜.
16.显示已保存文档、有经典文档和继续文档int showSave(int choice);
本次作业历时十天时间,总的说起来可以分为三个部分:
3。1 前期准备部பைடு நூலகம்(第1-3天)
主要完成方案的讨论、资料的收集、流程图、算法等前期工作,编写报告中需求分析的一部分和总体方案的一部分及项目任务书。
第1天:选定题名,进行方案的讨论。收集资料,写出需求分析中的开发背景部分。
4。5第
测试人:崔广浩
测试内容:我们将在总体上对程序的运行效果和运行环境进行测试,以完善所有功能,达到软件的最优化!
测试过程:
首先我们测试了软件对运行环境的要求,我们先在Windows xp操作系统中运行了一遍,结果并无异常情况出现;随后我们在CPU只有1GHz频率的硬件系统中运行,也并未发现任何问题!我们基本上可以得出结论,我们的软件在一般的软、硬件环境下都能正常稳定地运行,对机子的配置基本没有什么要求,适合于广大的电脑拥有者使用!
第2-3天:商定算法,将软件总体分块,写出项目任务书.
3。2中期实现功能部分(第4—7天)
主要完成预先设想的基本功能和附加功能,完成项目文档中的技术路线和需求分析的剩余部分,完成调试报告中的单功能调适。
第4天:开始软件编写,完成棋盘的设计部分.完成下棋部分程序的编写,测试棋盘设计部分。完成悔棋部分程序的编写,测试下棋部分程序。

五子棋课程设计实验报告

五子棋课程设计实验报告

C语言程序设计报告题目: 五子棋班级: 电气Q1041班人数: 3人小组成员: 周啸天、万广富、黄山奇指导老师:桂超时间: 2011.11.30目录第一章课程设计的目的和要求 (3)1.1 课程设计的目的 (3)1.2 课程设计的要求 (3)1.3 课程设计的实验环境 (3)第二章功能描述 (4)第三章总体设计 (5)3.1 功能模块设计 (5)3.1.1 任务执行流程图 (5)3.1.2 下棋函数流程图 (6)3.2 数据结构设计 (7)3.2.1 定义结构体 (7)3.2.2 定义数组 (7)3.2.3 全局变量 (7)3.3 函数功能描述 (7)第四章程序实现 (8)4.1源码分析 (8)4.2运行结果及界面介绍 (22)第五章后记 (27)第一章课程设计的目的和要求1.1 课程设计的目的1.加深对C语言数据类型,运算,语句结构及其程序设计的基本方法理解和掌握;2.熟练掌握流程图的绘制、程序设计文档的书写;3.通过编写一个完整的程序,一方面可以检查我们这学期的学习情况,为以后的学习打下坚实的基础;4.熟悉C语言游戏编程,掌握五子棋游戏开发的基本原理,从而为以后的程序开发奠定基础。

1.2 课程设计的要求1、编写程序代码,调试所写程序使其能够正确运行;2、能进行基本的五子棋操作,有图形界面,能够用键盘操作;3、能够实现悔棋、存档和读档等附加功能1.3 课程设计的实验环境该课程设计在设计与实验过程中需要在windows XP系统/windows 2000以上系统中进行,程序设计要求在visual C++6.0平台中进行,完成代码的编写、编译、调试、测试等工作。

本游戏对计算机硬件和操作系统要求极低,所以在这里只是把自己的电脑硬件参数和系统参数列下:硬件:Cpu:2.1GHZ,内存,2GB,硬盘:320GB,操作系统:windows xp软件环境:安装VC++6.0第二章功能描述本程序用C语言实现了五子棋游戏,能进行基本的五子棋操作。

c课程设计报告五子棋

c课程设计报告五子棋

C++面向对象课程设计报告院(系):专业:学生姓名:__班级:___学号:题目:五子连珠棋_________起迄日期:2010-12-20_________设计地点:指导教师:完成日期: 2010 年 12 月31 日课程设计报告内容一、需求分析1.选做此课题目的五子棋游戏是一历史悠久,对抗性强,技巧性高的棋类游戏。

而且我对五子棋有着独特的爱好,希望自己也可以编写出一款可以实现人机对战的五子棋游戏。

把自己的思想付给电脑,让自己有些成就感,给自己继续努力的动力。

借此次课程设计的机会,把想法变成现实。

而且五子棋不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。

五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快”,又有古典哲学的高深学问“阴阳易理”;它既有简单易学的特性,为人民群众所喜闻乐见,又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长,具有东方的神秘和西方的直观;既有“场”的概念,亦有“点”的连接。

它是中西文化的交流点,是古今哲理的结晶。

所以此次c++课程设计选择五子棋这个题目。

2.程序所实现的功能通过给电脑赋予人工智能,利用电脑运算速度快的特点,结合五子棋的游戏规则,给电脑设定固定的扫描方式,设定权值,使电脑能够选择最合适的落子点,然后调用加载已做好的棋盘棋子图像,最终实现简单的人机对弈。

3.该游戏为普通玩家使用,只要连成五子即获胜,没有禁手、RIF(国际连珠连盟)正式规则、“Yamaguchi”、”Tarannikov”、“Taraguchi”等规则。

二、设计内容1.根据所选题目,给出模块图2.画出主程序及其主要模块的流程图3.编写程序代码加载位图(棋盘和棋子):m_board->m_hObject = (HBITMAP)::LoadImage(NULL,"checkerboard.bmp",IMAGE_BITMAP,320,320,LR_LOADFROMFILE);m_white->m_hObject = (HBITMAP)::LoadImage(NULL,"bai.bmp",IMAGE_BITMAP,20,20,LR_LOADFROMFILE);m_black->m_hObject = (HBITMAP)::LoadImage(NULL,"hei.bmp",IMAGE_BITMAP,20,20,LR_LOADFROMFILE);m_temp->m_hObject = (HBITMAP)::LoadImage(NULL,"mask1.bmp",IMAGE_BITMAP,20,20,LR_LOADFROMFILE);m_red->m_hObject=(HBITMAP)::LoadImage(NULL,"dred.bmp",IMAGE_BITMAP,20,20,LR_LOADFROMFILE);响应左键:LButtonDown(UINT nFlags, CPoint point){ int m ,n;CDC thmem1 ;CClientDC dc(this);thmem1.CreateCompatibleDC(&dc);int curx = point.y;int cury = point.x;m =int((curx-5)/20);n = int((cury-15)/20);}没有五子连珠时简单显示棋子:显示白色棋子:if(board[i][j]==0){ thmem2.SelectObject (m_temp);dc.BitBlt(j*20+15,i*20+5,20,20,&thmem2,0,0,MERGEPAINT);thmem2.SelectObject (m_black);dc.BitBlt (j*20+15,i*20+5,20,20,&thmem2,0,0,SRCAND);m_byColour = white ;}显示黑色棋子:if(board[i][j] == 1){ thmem2.SelectObject (m_temp);dc.BitBlt(j*20+15,i*20+5,20,20,&thmem2,0,0,MERGEPAINT);thmem2.SelectObject (m_white);dc.BitBlt (j*20+15,i*20+5,20,20,&thmem2,0,0,SRCAND);m_byColour = black;}五子连珠时红色显示棋子:人赢时:if(ptable[ii][jj][j] == true){ thmem2.SelectObject(m_temp);dc.BitBlt(jj*20+15,ii*20+5,20,20,&thmem2,0,0,MERGEPAINT);thmem2.SelectObject(m_red);dc.BitBlt(jj*20+15,ii*20+5,20,20,&thmem2,0,0,SRCAND); }// MessageBox("你赢了");计算机赢时:if(ctable[ii][jj][j] == true){ thmem2.SelectObject (m_temp);dc.BitBlt(jj*20+15,ii*20+5,20,20,&thmem2,0,0,MERGEPAINT);thmem2.SelectObject (m_red);dc.BitBlt(jj*20+15,ii*20+5,20,20,&thmem2,0,0,SRCAND);}电脑扫描棋盘:for(i = 0 ; i<15; i++)for(j= 0 ;j <15 ;j++)board[i][j] = 2; // 初始化棋盘数组for(i = 0 ; i <15 ; i++) //对列进行隔行扫描,for(j=0 ; j <11 ; j++){for( k = 0 ; k <5 ;k++){ptable[j+k][i][count] = true;ctable[j+k][i][count] = true;} count ++;}for(i = 0 ; i <15 ; i++) //对行进行隔行扫描for(j=0 ; j <11 ; j++){for( k = 0 ; k <5 ;k++){ptable[i][j+k][count] = true;ctable[i][j+k][count] = true;}count ++;}for(i = 0 ; i <11; i++) //对交叉的情况-东南-西北走向-进行扫描for(j=0 ; j <11 ; j++){for( k = 0 ; k <5 ;k++){ptable[j+k][i+k][count] = true;ctable[j+k][i+k][count] = true;}count ++;}for(i = 0 ; i <11 ; i++) //对交叉的情况-东北-西南走向-进行扫描for(j=14 ; j >= 4 ; j--){for( k = 0 ; k <5 ;k++){ptable[j-k][i+k][count] = true;ctable[j-k][i+k][count] = true;}count ++;}Start:void CMyDlg::Onstart(){MessageBox("请落子");m_byColour = black;}Restart:再次初始化棋盘,函数类似于扫描{for(i = 0 ; i<15; i++)for(j= 0 ;j <15 ;j++)board[i][j] = 2;for(i = 0 ; i <15 ; i++)for(j=0 ; j <11 ; j++){for( k = 0 ; k <5 ;k++){ptable[j+k][i][count] = true;ctable[j+k][i][count] = true;}count ++;}for(i = 0 ; i <15 ; i++)for(j=0 ; j <11 ; j++){for( k = 0 ; k <5 ;k++){ptable[i][j+k][count] = true;ctable[i][j+k][count] = true;}count ++;}for(i = 0 ; i <11; i++)for(j=0 ; j <11 ; j++){for( k = 0 ; k <5 ;k++){ptable[j+k][i+k][count] = true;ctable[j+k][i+k][count] = true;}count ++;}for(i = 0 ; i <11 ; i++)for(j=14 ; j >= 4 ; j--){ for( k = 0 ; k <5 ;k++){ ptable[j-k][i+k][count] = true;ctable[j-k][i+k][count] = true; }count ++; }三、调试分析1.实际完成的情况说明能够判断胜负,没下一子,都要进行胜负判断,赋予电脑人工智能,玩家通过点击鼠标左键落子,电脑会根据预设的方式扫描,计算每一点的权值,从而找到最佳落子点,实现人机对弈。

c 五子棋实验报告

c  五子棋实验报告

c 五子棋实验报告
C五子棋实验报告
引言
五子棋是一种古老的策略游戏,它既考验了玩家的思维能力,又具有很高的娱乐性。

在本次实验中,我们将利用C语言编程,设计一个简单的五子棋游戏,并对其进行实验测试。

实验目的
1. 学习使用C语言进行游戏开发;
2. 设计并实现一个简单的五子棋游戏;
3. 对游戏进行功能测试和性能评估。

实验方法
1. 使用C语言编写五子棋游戏的程序代码;
2. 设计游戏界面和用户交互功能;
3. 实现游戏规则和胜负判定功能;
4. 进行功能测试和性能评估。

实验结果
经过实验,我们成功地设计并实现了一个简单的五子棋游戏。

游戏具有清晰的界面和简单的操作方式,玩家可以轻松上手。

在功能测试中,游戏能够正确判定胜负,且没有出现明显的bug。

在性能评估中,游戏在常见的操作系统上都能够流畅运行,响应速度较快。

实验结论
通过本次实验,我们学习到了使用C语言进行游戏开发的基本方法和技巧。


们成功地设计并实现了一个简单的五子棋游戏,并对其进行了功能测试和性能
评估。

实验结果表明,我们的游戏具有良好的稳定性和性能表现,能够满足玩
家的基本需求。

展望
在未来,我们可以进一步完善游戏的功能和界面设计,增加更多的游戏模式和
挑战性。

我们也可以考虑将游戏移植到其他平台上,以提供更广泛的游戏体验。

同时,我们还可以利用更先进的技术和算法,进一步优化游戏的性能和用户体验。

总之,我们将继续努力,不断改进和完善我们的五子棋游戏,为玩家提供
更好的游戏体验。

C++五子棋游戏报告文档

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C++ 五子棋设计报告1引言 (1)1.1五子棋介绍 (1)1.2开发背景 (1)1.3开发环境及运行环境 (1)1.3.1 开发环境 (1)1.3.2 运行环境 (1)2软件架构 (2)2.1棋盘类 (2)2.2游戏模式类 (3)3 五子棋概要设计 (3)3.1主要成员变量说明 (3)3.1.1 网目录C++ 五子棋设计报告 (1)1引言 (1)1.1五子棋介绍 (1)1.2开发背景 (1)1.3开发环境及运行环境 (1)1.3.1 开发环境 (1)1.3.2 运行环境 (1)2软件架构 (2)2.1棋盘类 (2)2.2游戏模式类 (3)3 五子棋概要设计 (3)棋盘类——CTable (3)3.1主要成员变量说明 (3)3.1.1 网络连接标志——m_bConnected (3)3.1.2 棋盘等待标志——m_bWait与m_bOldWait3 3.1.3 网络套接字——m_sock和m_conn (4)3.1.4 棋盘数据——m_data (4)3.2主要成员函数说明 (4)3.2.1 套接字的回调处理——Accept、Connect、Receive (4)4游戏模式类——CGame (7)4.1主要成员变量说明 (8)4.2主要成员函数说明 (9)5详细设计 (10)5.1消息机制的架构 (10)5.2各种消息说明 (11)6主要算法 (16)6.1判断胜负 (16)6.2人机对弈算法 (19)7几点补充说明 (25)8心得体会 (25)参考文献 (27)致谢 (28)络连接标志——m_bConnected (3)3.1.2 棋盘等待标志——m_bWait与m_bOldWait (3)3.1.3 网络套接字——m_sock和m_conn (4)3.1.4 棋盘数据——m_data (4)3.2主要成员函数说明 (4)3.2.1 套接字的回调处理——Accept、Connect、Receive (4)4游戏模式类——CGame (7)4.1主要成员变量说明 (8)4.2主要成员函数说明 (9)5详细设计 (10)5.1消息机制的架构 (10)5.2各种消息说明 (11)6主要算法 (16)6.1判断胜负 (16)6.2人机对弈算法 (19)7几点补充说明 (25)8心得体会 (25)参考文献 (27)致谢 (28)1引言1.1五子棋介绍五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。

c语言报告五子棋

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青岛理工大学《C语言程序设计》题目游戏五子棋指导教师:李兰姓名:王鹏学号:200907127班级:计算094专业:计算机科学与技术地点:二号实验楼第六机房时间: 6.28 至7.1一、内容游戏五子棋在这个小游戏中,实现了两人对战的游戏模式,没有添加禁手规则,另外考虑到落子时的可能失误,就添加了悔棋工具,游戏过程中可以进行游戏存档,进入悔棋和存档的方法为将光标移动到已有子的位置,敲一下落子键即可。

下次游戏时候可以进入存档界面然后选择读取游戏存档即可继续玩上次的游戏。

在游戏时自动计算双方各胜几局,平几局。

按键控制一号玩家:上:w 下:s 左: a 右 : d 落子: f二号玩家:上:I 下:k 左: j 右: l 落子: h二、上机环境操作系统:Windows 98/XP/Win 7开发工具:VC++6.0三、函数调用关系图四、各函数功能说明对每个函数功能加以说明,说明该函数主要实现了什么内容。

1 int main() 主函数2 system(“color 5a”) 控制台前景、背景颜色设置3 system(“cls”) 清屏4 Printsjm(void) 输出游戏首界面5 start(void) 界面初始化6 print(void) 界面刷新7 check(void) 检测是否有一方赢棋8 checkheqi(void) 检测是否和棋9 zq(int,char (*p)[],char (*p)[]) 走棋落子10 huiqi(char (*p)[]) 悔棋11 jilu(char (*p)[]) 记录上次落子前的界面12 cundang(void) 存储游戏进度13 duqu(void) 读取游戏进度14 fuzhi(void) 保存临时界面15 huifu(void) 恢复临时界面以实现光标移动16 newdata(void) 数据刷新五、算法描述或流程图system(“color 5a”)和system(“cls”) 只需要调用<stdlib.h>头文件,并在使用前将要声明的变量声明好即可。

五子棋实验报告(含代码)

五子棋实验报告(含代码)

实验报告实验一五子棋游戏北方工业大学 2013级计算机技术米鹏一、实验原理及方法五子棋游戏开发借用Visual Studio 2012软件开发平台,选用C#语言进行编写。

整体程序主要分为三部分:界面操作部分、AI逻辑部分和棋子定点分析部分。

1、界面操作部分界面操作部分代码主要针对图像呈现、对应矩阵存储、下棋过程控制等可见的操作环节进编写。

同时负责整个程序的初始化工作。

图像呈现采用C#中Graphics进行绘制。

棋盘被划分为15行15列,每个划分出的小方格均为30*30的正方形,棋盘可操作的范围规定在(20,20)、(460,460)两点的确定的正方形区域内。

通过鼠标左击来确定下子地点。

程序会根据鼠标鼠标点击的位置进行计算,计算得到时对应矩阵的行列,之后再改变对应矩阵的内容后,在通过行列值乘以小方格边长计算得到在显示区域中的具体位置,再稍加变动后画到显示区域中。

以X点坐标为例,下面是计算X(Column)的流程图:在对应矩阵存储方面,后面AI逻辑和棋子分析所用到的矩阵都是来源这里。

同时AI 逻辑和棋子分析不能去修改对应矩阵内容。

图像呈现点的位置、重绘的根据都是来源这里。

在下棋过程控制方面采用信号亮的机制,当操作者下过后,根据信号AI会立即计算将要下点的位置同时改变信号亮变量。

当AI下过棋子后,由于信号亮的的限制就等待操作者去下棋,同时改变信号亮变量内容。

AI和操作者的所有下子、修改矩阵、显示棋子的过程都是统一的。

在每一盘游戏开始时程序会对一些重要的变量进行初始化这里包括矩阵、信号亮、第一步棋子颜色、呈现图像等内容进行初始化。

同时AI会在棋盘中央下第一子。

2、AI逻辑部分AI逻辑部分算是整个程序策略的灵魂。

其中的一些关键性判别的前后关系将影响AI 的下棋的结果。

同时加大和降低AI的难度也是这里。

下面是我设计的策略过程:从下棋者的考虑角度进行考虑,尽可能保证每一次下子都是有必要的、都是在情理当中的。

我所设计的策略并不是完整,漏洞在与没有考虑三棋子连续的情况。

c 五子棋实验报告

c  五子棋实验报告

c 五子棋实验报告五子棋实验报告引言五子棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏,它简单易学,却又充满了策略性。

为了更深入地了解五子棋的规则和策略,我们进行了一系列实验,以探索不同因素对游戏结果的影响。

实验一:棋手水平对游戏结果的影响我们邀请了10名棋手参与实验,他们分别具有不同水平的五子棋技能。

实验中,每个棋手与其他9名棋手进行对局,共进行了45局比赛。

结果显示,技术水平较高的棋手在对局中获胜的次数更多,而技术水平较低的棋手则相对较少。

这表明,五子棋是一种需要技巧和经验的游戏,高水平的棋手在对局中具有明显的优势。

实验二:先手与后手的优劣势为了研究先手与后手在五子棋中的优劣势,我们进行了一组对局实验。

实验中,每个棋手与其他棋手进行5局对局,分别执黑先手和白后手。

结果显示,先手方在对局中的获胜率略高于后手方。

这可能是因为先手方在棋局初期可以占据更多的关键位置,从而更容易形成有利的局面。

然而,我们也观察到,随着棋局的发展,后手方有机会通过反击和防守来扭转局势。

实验三:不同开局策略的效果比较为了研究不同开局策略对五子棋结果的影响,我们选择了三种常见的开局策略进行实验比较。

实验中,每个棋手与其他棋手进行5局对局,分别采用三种不同的开局策略。

结果显示,开局策略A相对于策略B和C,在对局中获胜的次数更多。

这可能是因为策略A更加注重中心位置的争夺,从而更容易形成有利的局面。

然而,我们也观察到,策略B和C在特定情况下也能发挥出色,这表明在五子棋中,开局策略的选择应该根据具体情况进行调整。

实验四:不同棋盘大小对游戏结果的影响为了研究不同棋盘大小对五子棋结果的影响,我们进行了一组对局实验。

实验中,每个棋手与其他棋手进行5局对局,分别在15x15、19x19和23x23的棋盘上进行。

结果显示,随着棋盘大小的增加,对局的复杂度也增加了。

在15x15棋盘上,棋手们更容易形成有利的局面,并且获胜的次数相对较多。

而在23x23棋盘上,棋手们更容易出现失误,对局结果更加平均。

C语言课程设计实验报告

C语言课程设计实验报告

实验报告课程名称:C语言课程设计实验项目:五子棋游戏设计专业班级:计专1502姓名:孙奇学号:248150203 实验室号:实验组号:实验时间:批阅时间:指导教师:成绩:沈阳工业大学实验报告(适用计算机程序设计类)专业班级:计专1502 学号:248150203 姓名:孙奇实验名称:五子棋游戏设计4.程序运行结果(1)规则界面(2)对弈界面(3)获胜界面5.出现的问题及解决方法(1)游戏开始时,棋子原来初始在棋盘中央,一旦中央落子后,初始棋子与已有棋子重叠,为了解决问题将初始棋子移动到棋盘左上方棋盘以外。

(2)棋子都为空心圆,在棋盘不好区分正在控制的棋子,改为已确定落子的棋子为实心圆,正在控制的棋子为空心圆。

附件A 沈阳工业大学实验报告(适用计算机程序设计类)专业班级:计专1502 学号:248150203 姓名:孙奇实验程序:本程序在Windows XP SP3操作系统及Turbo C 2.0开发环境下调试通过。

#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<graphics.h>#include<bios.h>#include<conio.h>int judgeresult(int x,int y);void attention(){char ch;window(1,1,80,25);textbackground(LIGHTBLUE);textcolor(YELLOW);clrscr();gotoxy(15,4);printf("Play Rules:");gotoxy(15,8);printf("1.Press Left,Right,Up,Down Key to move Piece");gotoxy(15,12);printf("2.Press Space to place the Piece");gotoxy(15,16);printf("3.DO NOT press Space outside of the chessboard");gotoxy(15,20);printf("Do you accept the above Playing Rules? [Y/N]:");while(1){printf("Left, Right, Up, Down KEY to move, Space to put, ESC-quit.");for(x1=1,y1=1,y2=18;x1<=18;x1++)line((x1+JZ)*BILI,(y1+JS)*BILI,(x1+JZ)*BILI,(y2+JS)*BILI);for(x1=1,y1=1,x2=18;y1<=18;y1++)line((x1+JZ)*BILI,(y1+JS)*BILI,(x2+JZ)*BILI,(y1+JS)*BILI);for(x1=1;x1<=18;x1++)for(y1=1;y1<=18;y1++)box[x1][y1]=0;}void draw_circle(int x,int y,int color){setcolor(color);setlinestyle(SOLID_LINE,0,1);x=(x+JZ)*BILI;y=(y+JS)*BILI;circle(x,y,8);}void draw_slice(int x,int y,int color){for(i=step_x-1,j=step_y;i>=1;i--)if(box[i][j]==0){draw_circle(step_x,step_y,LIGHTBLUE);break;}if (i<1) break;step_x=i;judgewho(step_x,step_y);break;}case RIGHT:if(step_x+1>18)break;else{for(i=step_x+1,j=step_y;i<=18;i++)if(box[i][j]==0){draw_circle(step_x,step_y,LIGHTBLUE);break;if((step_y-1)<0)break;else{for(i=step_x,j=step_y-1;j>=1;j--)if(box[i][j]==0){draw_circle(step_x,step_y,LIGHTBLUE);break;}if(j<1)break;step_y=j;judgewho(step_x,step_y);break;}case ESC :break;case SPACE :if(step_x>=1 && step_x<=18 && step_y>=1 && step_y<=18) {if(box[step_x][step_y]==0)setcolor(YELLOW);rectangle(0,0,439,279);floodfill(50,50,14);setcolor(12);settextstyle(1,0,5);outtextxy(20,20,"The Black Win !");setcolor(14);settextstyle(3,0,5);outtextxy(120,120,"The Black Win !");setcolor(14);settextstyle(2,0,8);getch();closegraph();exit(0);}if(flag==2){setbkcolor(BLUE);cleardevice();setviewport(100,100,540,380,1);}}void change(){if(flag==1)flag=2;elseflag=1;}void judgewho(int x,int y){if(flag==1)draw_circle(x,y,BLUE);if(flag==2)draw_circle(x,y,WHITE); }int judgeresult(int x,int y){break;}if(n1+n2-1>=5){return(1);break;}/*垂直向上数*/n1=0;n2=0;for(j=x,k=y;k>=1;k--){if(box[j][k]==flag)n1++;elsebreak;}/*垂直向下数break;}/*向右下方数*/for(j=x,k=y;j<=18,k<=18;j++,k++) {if(box[j][k]==flag)n2++;elsebreak;}if(n1+n2-1>=5){return(1);break;}/*向右上方数*/n1=0;return(0);break;}}void main(){int gdriver=VGA,gmode=VGAHI;clrscr();attention();initgraph(&gdriver,&gmode,"c:\\tc\\bgi"); flag=1;draw_box();do{step_x=0;step_y=0;judgewho(step_x-1,step_y-1);do{while(bioskey(1)==0);。

C语言课程设计五子棋源代码_+设计报告

C语言课程设计五子棋源代码_+设计报告

C语言程序设计综合实验设计报告题目:班级;人数:小组成员:时间:目录1 课程设计报告1.1课题描述1.2需求分析1.3概要设计2源程序代码3详细设计1.课题设计报告1.1课题分析:游戏介绍:在一个18*18的方格中下棋,两个玩家,根据键盘上的上、下、左、右键及W、S、A、D来控制棋的走向,空格键及回车键表示确定棋子的落下位置,两个玩家为交替下棋,如果于其中任何一家下的五个棋子能够练成一线那么为胜者,游戏结束。

1 、五子棋是两个人之间进行的竞技活动,开始是由P1先下,把棋落在方框内,然后P2下,如此下棋直到一方在棋盘的横,竖,斜将同色的五个棋子连成一条线,则此方获胜。

游戏由玩家决定继续或结束。

1.2需求分析(1)在游戏开始时出现一个欢迎的界面同时介绍了游戏的规则;(2)画出棋盘的大小;(3)画棋子并确定棋子的大小;(4)判断键盘输入哪个键执行操作;(5)玩家P1先落棋;(6)玩家轮流下棋;(7)判断赢家。

(8)由玩家决定是否继续新游戏。

1.3 概要设计(1)功能模块2. 主流程图五子棋游戏初始化模块下棋操作模块 判断胜负模块 帮助模块 开始 欢迎界面帮助信息画出18*18棋盘遇到的一个问题:图形一闪而过解决方法因为Win-TC 的图形驱动程序EGAVGA.BGI 文件安装路径为c:\\Win-TC\\projects int gdriver=DETECT, gmode;initgraph(&gdriver, &gmode, "c:\\tc")改为initgraph(&gdriver, &gmode, "c:\\Win-TC\\projects")2程序代码#include <bios.h>#include "stdio.h"#include "graphics.h"/*定义1号玩家的操作键键码*/ 定义数组a[X] [Y ]设置初始点设置为(240,170),调用p1move函数,调用p2move函数Enter SpaceESC 用WIN函数判断胜负 游戏结束#define W 0x1177/*上移--'W'*/#define S 0x1f73/*下移--'S'*/#define A 0x1e61/*左移--'A'*/#define D 0x2064/*右移--'D'*/#define SP 0x3920/*落子--空格键*//*定义2号玩家的操作键键码*/#define UP 0x4800/*上移--方向键up*/#define DOWN 0x5000/*下移--方向键down*/#define LEFT 0x4b00/*左移--方向键left*/#define RIGHT 0x4d00/*右移--方向键right*/#define ENTER 0x1c0d/*落子--回车键Enter*/#define ESC 0x011b#define X (getx()-140)/20 /*将棋盘上光标所在点的横坐标X转化为0-18的数*/ #define Y (gety()-70)/20 /*将棋盘上光标所在点的横坐标Y转化为0-18的数*/int k,w=DETECT,gmode,j,i;int a[20][20];void p1move(); /*定义函数*/void p2move();void win();p1win();p2win();yellow();white();black();heqi();welcome();help();csz();qipang();p1turn();p2turn();p1del();p1turn()/*画左上角的白棋*/{setcolor(7);setfillstyle(1,7);circle(60,110,9);floodfill(60,110,7);}p1del() /*将左上角白棋檫去*/ {setfillstyle(1,14);floodfill(60,110,14);}p2turn() /*画右上角的黑棋*/ {setcolor(0);setfillstyle(1,0);circle(578,115,9);floodfill(578,115,0);}p2del() /*画右上角的黑棋*/ {setfillstyle(1,14);floodfill(578,115,14);}white() /*在当前位置画白棋*/ {setcolor(7);setfillstyle(1,7);circle(getx(),gety(),9); floodfill(getx(),gety(),7); }black() /*在当前位置画黑棋*/ {setcolor(0);setfillstyle(1,0);circle(getx(),gety(),9); floodfill(getx(),gety(),0); }yellow() /*补棋盘的颜色*/ {setcolor(6);setfillstyle(1,6);circle(getx(),gety(),9);floodfill(getx(),gety(),6);setcolor(15);line(getx()-9,gety(),getx()+9,gety());line(getx(),gety()+9,getx(),gety()-9);}qipang() /*画棋盘*/{ setfillstyle(1,6);bar(120,50,520,450);setfillstyle(1,14);bar(540,50,620,150);bar(20,50,100,150);for(k=0;k<19;k++){moveto(140+20*k,70);linerel(0,360);moveto(140,70+20*k);linerel(360,0);}moveto(240,170);setcolor(5);settextstyle(3,0,4);outtextxy(50,60,"P1");outtextxy(560,60,"P2");}welcome() /*欢迎界面*/{ initgraph(&w ,&gmode,"c:\\Win-TC\\projects") ; clearviewport();setcolor(4);settextstyle(0,0,6);outtextxy(180,180,"Welcome");settextstyle(0,0,2);outtextxy(280,440,"press any key to begin");delay(1000) ; /*delay(1000000000) ; delay(1000000000) ; */ }help() /*帮助界面*/{initgraph(&w ,&gmode,"c:\\Win-TC\\projects");clearviewport();setcolor(4);settextstyle(0,0,2);outtextxy(80,100,"P1 move; 'W S A D' ");outtextxy(80,120," set : space ");outtextxy(80,180,"P2 move: up down left right ");outtextxy(80,200," set: Enter");outtextxy(80,280,"Whoever is first to gather five ");/*same color pieces in a line without any different color piece among them,then he win */ outtextxy(80,300,"same color pieces in a line without");outtextxy(80,320,"any different color piece among ");outtextxy(80,340,"them, then he win.");outtextxy(80,360,"When you want to quit the game,");outtextxy(80,380,"press Esc.");outtextxy(220,440,"press any key to continue");while(bioskey(1)==0);}p1win() /*玩家1获胜界面*/{initgraph(&w ,&gmode,"c:\\Win-TC\\projects") ;clearviewport();setcolor(4);settextstyle(0,0,6);outtextxy(180,180,"P1 WIN");settextstyle(0,0,2);outtextxy(280,440,"press any key to begin");while(bioskey(1)==0);main();}p2win() /*玩家2获胜界面*/{clearviewport();setcolor(4);settextstyle(0,0,6);outtextxy(180,180,"P2 WIN");settextstyle(0,0,2);outtextxy(280,440,"press any key to begin");while(bioskey(0)!=0) main();}heqi() /*和棋界面*/{clearviewport();setcolor(4);settextstyle(0,0,6);outtextxy(180,180,"tie");settextstyle(0,0,2);outtextxy(280,440,"press any key to begin");while(bioskey(0)!=0) main();}csz() /*将所在位置的A[X][Y]赋初值6*/{for(i=0;i<19;i++)for(j=0;j<19;j++){a[i][j]=6;}}void win() /*判断输赢*/{int sum1,sum2,sum3,sum4,sum=0,n,i,j;for(i=X-4,j=Y-4,n=0;i<=X,j<=Y;i++,j++,n-=2){sum1=a[i][Y]+a[i+1][Y]+a[i+2][Y]+a[i+3][Y]+a[i+4][Y];sum2=a[i][j]+a[i+1][j+1]+a[i+2][j+2]+a[i+3][j+3]+a[i+4][j+4];sum3=a[X][j]+a[X][j+1]+a[X][j+2]+a[X][j+3]+a[X][j+4];sum4=a[i][j+8+n]+a[i+1][j+7+n]+a[i+2][j+6+n]+a[i+3][j+5+n]+a[i+4][j+4+n]; if(sum1==5||sum2==5||sum3==5||sum4==5)p2win();if (sum1==0||sum2==0||sum3==0||sum4==0)p1win(); }for(i=0;i<18;i++)for(j=0;j<18;j++)sum=sum+a[i][j];if(sum<181)heqi();}void p1move() /*玩家1的移动*/{switch(bioskey(0)){case ESC: {closegraph(); exit(0);}/*如果按键为ESC就退出游戏*/case SP:/*落子*/if(a[X][Y]==6) {p1del();p2turn();a[X][Y]=0;white();win(); p2move();}else p1move();case A: /*向左移*/if(a[X][Y]==0){if(getx()==140) moveto(520,gety());moverel(-20,0);white();}else if(a[X][Y]==1){if(getx()==140) moveto(520,gety());black();moverel(-20,0);white();} else{ yellow();if(getx()==140) moveto(520,gety());moverel(-20,0);white();} p1move();case D: /*向右移*/if(a[X][Y]==0) {if(getx()==500) moveto(120,gety());moverel(20,0);white();}else if(a[X][Y]==1) {if(getx()==500) moveto(120,gety());black();moverel(20,0);white();}else { yellow();if(getx()==500) moveto(120,gety());moverel(20,0);white();}p1move();case W: /*向上移*/if(a[X][Y]==0) {if(gety()==70) moveto(getx(),450);moverel(0,-20);white();}else if(a[X][Y]==1) {if(gety()==70) moveto(getx(),450);black();moverel(0,-20);white();}else { yellow();if(gety()==70) moveto(getx(),450);moverel(0,-20);white();}p1move();case S: /*向下移*/if(a[X][Y]==0) {if(gety()==430) moveto(getx(),50);moverel(0,20);white();}else if(a[X][Y]==1) {if(gety()==430) moveto(getx(),50);black();moverel(0,20);white();}else { yellow();if(gety()==430) moveto(getx(),50);moverel(0,20);white(); } p1move();default: p1move();}}void p2move() /*玩家2的移动*/{switch(bioskey(0)) /*如果按键为ESC就退出游戏*/{case ESC: {closegraph(); exit(0);}case ENTER: /*落子*/if(a[X][Y]==6) {p2del();p1turn();a[X][Y]=1;black();win();p1move();}else p2move();case LEFT: /*向左移*/if(a[X][Y]==1) {if(getx()==140) moveto(520,gety());moverel(-20,0);black();}else if(a[X][Y]==0) {if(getx()==140) moveto(520,gety());if(getx()==140) moveto(500,gety());white();moverel(-20,0);black();}else { yellow();if(getx()==140) moveto(520,gety());moverel(-20,0);black();} p2move();case RIGHT: /*向右移*/if(a[X][Y]==1) {if(getx()==500) moveto(120,gety());moverel(20,0);black();}else if(a[X][Y]==0) {if(getx()==500) moveto(120,gety());white();moverel(20,0);black();}else { yellow();if(getx()==500) moveto(120,gety());moverel(20,0);black();}p2move();case UP: /*向上移*/if(a[X][Y]==1) {if(gety()==70) moveto(getx(),450);moverel(0,-20);black();}else if(a[X][Y]==0) {if(gety()==70) moveto(getx(),450);white();moverel(0,-20);black();}else { yellow();if(gety()==70) moveto(getx(),450);moverel(0,-20);black();}p2move();case DOWN: /*向下移*/if(a[X][Y]==1) {if(gety()==430) moveto(getx(),50);moverel(0,20);black();}else if(a[X][Y]==0) {if(gety()==430) moveto(getx(),50);white();moverel(0,20);black();}else {if(gety()==430) moveto(getx(),50); yellow();moverel(0,20);black();}p2move();default: p2move();}}main() /*主函数*/{ welcome(); /*调用欢迎界面*/help(); /*调用帮助界面*/initgraph(&w ,&gmode,"c:\\Win-TC\\projects") ; /*清屏*/clearviewport();csz();qipang(); /*调用棋盘*/p1move(); /*调用玩家1的移动*/p2move();getch();}3详细设计1部分:以下是我负责的模块的函数,由于个人水平问题,我只负责画图部分。

MFC程序五子棋实验报告

MFC程序五子棋实验报告

MFC程序五子棋实验报告
一、实验内容
本次实验主要以Visual Studio2024为开发工具,以MFC应用程序为开发平台,以五子棋为实现的对象,实现一个基于MFC编写的五子棋游戏程序。

二、实验要求
本次实验的目标是基于MFC应用程序平台,使用Visual Studio2024开发工具,实现一个能够完成基本的五子棋游戏功能的程序。

实现的功能包括:
1、游戏初始界面:实现游戏初始界面,包括游戏开始、设置(玩家姓名)、取消、选择棋子颜色按钮等;
2、逻辑控制:实现玩家双方的棋子及其状态控制,判断双方棋子的落子位置,根据五子棋的规则判断双方输赢,判断本局棋盘是否成和棋;
3、棋盘显示:棋盘支持多种背景皮肤选择,实现了棋子的真实落子位置;
4、功能支持:支持悔棋、撤销悔棋、重开等常用功能,还支持联机对战功能;
5、记录显示:显示游戏状态,如落子数,玩家双方的输赢情况。

三、实验过程
1. 使用Visual Studio2024,以MFC应用程序平台为基础,创建五子棋游戏程序。

2.编写程序界面,实现游戏初始界面,在界面中添加游戏开始、设置(玩家姓名)、取消、选择棋子颜色等按钮。

3.实现五子棋游戏需要的基础函数。

c语言五子棋课程设计报告

c语言五子棋课程设计报告

C语言五子棋课程设计报告一、引言五子棋是一种非常古老的棋类游戏,起源于中国。

它简单但却能激发人们的智慧和策略思维。

在本课程设计报告中,我们将使用C语言来实现一个五子棋游戏,让玩家可以在计算机上进行对战或与计算机进行对弈。

二、项目概述本项目旨在设计一个简单而实用的五子棋游戏,实现以下主要功能: 1. 人机对战:玩家可以选择与计算机进行对战,计算机作为电脑AI会给出最佳的下棋策略。

2. 双人对战:玩家可以选择与其他玩家进行对战,通过交替下棋来竞争胜利。

3. 悔棋功能:玩家可以选择悔棋,回退到上一步棋的状态。

4. 判断胜负:每一步落子后,游戏程序会自动判断是否有五子连珠,以确定胜负。

5. 棋盘显示:在游戏界面中,将显示实时的棋盘状态,供玩家观察。

三、设计思路1.游戏界面设计:使用命令行界面实现游戏的显示和操作,通过文本形式的棋盘来展示棋局状态。

2.数据结构设计:采用二维数组来表示棋盘,每个数组元素代表一个交叉点,可以存储不同的棋子状态(无子、玩家1棋子、玩家2棋子)。

3.算法设计:–下棋算法:计算机AI通过搜索当前棋盘的状态,评估每个可落子位置的得分,并选择得分最高的位置进行落子。

–判断胜负算法:在每次玩家下棋后,判断当前棋局是否出现了五子连珠的情况,如果有则宣布胜利。

4.用户交互设计:根据用户的输入进行响应,包括选择游戏模式、确定下棋位置等。

四、详细实现1. 游戏初始化在游戏开始时,初始化棋盘状态,清空棋盘上的所有棋子。

2. 游戏界面显示使用命令行界面来显示游戏界面,通过输出字符来展示棋盘状态。

3. 玩家操作玩家在游戏过程中可以通过键盘输入来选择操作: - 选择对手:可以选择与计算机对战或与其他玩家对战。

- 下棋位置:玩家可以通过输入行列坐标的方式选择下棋位置。

4. 计算机AI计算机AI通过搜索当前棋盘状态来选择最佳的下棋位置,算法包括以下步骤: 1. 遍历棋盘上的每个空位置。

2. 对于每个空位置,依次评估其在横向、纵向和对角线方向上的得分: - 得分规则:根据当前棋盘状态判断是否形成连珠,如果形成则加分,如果有对手形成连珠则减分。

基于C语言的五子棋程序毕业课程设计报告

基于C语言的五子棋程序毕业课程设计报告

(此文档为WORD格式,下载后您可任意编辑修改!)石家庄铁道学院课程设计基于C语言的五子棋程序课程设计单位:数0901分院(系)专业:数学与应用数学学号:学生姓名:许晓倩指导教师:石玉晶完成日期 2010年 07月 14日摘要本程序是一款棋类益智游戏程序,与五子棋游戏相近,是由C语言编写的可在WINDOWS 系统下运行的娱乐游戏平台。

该程序面向广大棋类游戏的爱好者,能够提供方便,实现基本智能控制的游戏环境。

本程序可以实现人人对战,用户可以根据需要自行选择不同维数的棋盘。

对战中,为方便双方棋手,采用键盘上的上下左右键控制棋子的上下左右移动,由空格键控制下棋,双方都可通过ESC键终止游戏。

游戏开始后,红、白双方轮流下棋,程序会根据双方下棋的先后顺序自动显示不同颜色的棋子,提示当前下棋的棋手,任何一方由三子连成一线时,游戏结束,结束时会显示对战双方胜负情况。

关键词:五子棋游戏应用程序,C语言,图形函数。

目录1.选题的意义42.系统功能需求分析2.1设计思想-52.2功能模块-52.3流程图说明63.系统设计---73.1流程图---73.2数据结构-73.3中心算法代码说明v4.系统实现---94.1程序代码--94.2系统使用--244.3运行效果说明45.总结5.1设计收获--255.2存在的主要问题5.3参考文献--25第1章选题的意义总的来说,通过五子棋的设计,能使我掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能并熟悉分支、循环、数组、函数等的综合运用。

这次课程设计我们在学习了C语言之后第一次一个人设计程序,以前在完成作业时虽然也写程序,但当时的程序通常都是很短的,涉及到的知识点也通常比较单一。

这次的课程设计则是对我们这半年学习的C语言的中分支、循环、数组、函数等知识的综合运用,也是对我们所学知识的一个综合考察。

在运用这些知识的时候也锻炼了软件开发所需要的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能,为我们以后从事软件开发打下基础。

c五子棋课程设计报告

c五子棋课程设计报告

c五子棋课程设计报告一、教学目标本课程旨在让学生掌握C五子棋的基本规则、技巧和策略,培养他们的逻辑思维、判断力和竞技水平。

具体目标如下:1.知识目标:了解C五子棋的历史背景、基本规则和竞技策略。

掌握棋子的移动、 capture 和摆放规则。

了解不同棋型(活三、活四、死三、死四等)及其应用。

2.技能目标:能够独立完成C五子棋的设置和开局。

能够运用基本技巧进行中局对抗。

能够运用竞技策略进行残局思考和决策。

3.情感态度价值观目标:培养学生的团队协作和竞技精神。

增强学生面对挑战、克服困难的信心。

通过C五子棋的学习,培养学生的耐心、细心和逻辑思维能力。

二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下几个方面:1.C五子棋基本规则:棋盘、棋子、走法、capture 等。

2.棋型识别与运用:活三、活四、死三、死四等。

3.开局技巧:棋型摆放、线路控制、速度进攻。

4.中局策略:防守、攻击、棋型配合。

5.残局思考:胜负判断、棋型转换、策略选择。

教学大纲安排如下:第1-2课时:C五子棋基本规则及棋型识别。

第3-4课时:开局技巧及中局策略。

第5-6课时:残局思考及竞技水平提升。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解C五子棋的基本规则、棋型和策略。

2.案例分析法:分析典型棋局,引导学生思考和判断。

3.实验法:让学生亲自动手实践,提高竞技水平。

4.讨论法:分组讨论,分享学习心得和经验。

四、教学资源教学资源包括:1.教材:《C五子棋入门教程》。

2.参考书:《C五子棋高级技巧》。

3.多媒体资料:教学PPT、棋局视频等。

4.实验设备:C五子棋棋盘、棋子。

以上资源将有助于实现教学目标,提高学生的学习效果。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式,全面、客观地评价学生的学习成果。

评估方式包括:1.平时表现:课堂参与度、团队协作、竞技水平等。

2.作业:课后练习、棋局分析报告等。

3.考试:期中考试、期末考试,分别考察学生的基本规则掌握和竞技水平。

五子棋游戏实践报告

五子棋游戏实践报告

计算机实习报告姓名:班级:学号:小班序号:指导老师:题目:五子棋游戏平台:MFC基于对话框程序邮箱:五子棋游戏实验报告一.功能说明1.1总体功能说明五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏,起源于中国古代的传统黑白棋种之一。

本次实验,我设计的是人机对弈游戏,棋盘规格为14*14,棋子放置于方格内,当某一方有五个棋子连成一条直线时,即为获胜者。

游戏者在完成一局后可以在界面上选择重新开始进行下一次游戏。

1.2用户界面该界面可以为游戏界面,可直接点击开始进行五子棋游戏,游戏者开始可以点击任意方格放置第一枚棋子,计算机也会随之放置棋子的,游戏会随着游戏者和计算机交替下棋而进行的。

游戏结束后,可以选择重新开始进行下一轮游戏,也可以点击结束离开游戏界面。

1.3使用方法通过在某一点点击鼠标选择你想要放置棋子的位置,来达到五子连珠的效果。

一局结束后,游戏者可以选择重新开始进行下一次游戏。

二.程序设计说明2.1 总体设计框架工程项目的主要框架式基于基于对话框的MFC平台,当工程创建成功之后,基类CDialog和派生类类CAboutDlg,CMyDlg已经创建成功。

从整个程序上来看可以分成以下几个主要的板块。

一,游戏机界面的设计:通过创建了按钮并设置属性来完成按钮所实现的功能。

二,实现加载位图和相应鼠标点击来设计游戏画面:通过CBitmap函数来加载bmp图片素材,当鼠标指向棋盘内显示手拿黑白棋子的位图,游戏者通过点击鼠标左键来放置棋子。

三,找出所有五子连珠的结果,并用数组标记出来。

四,计算计算机放置棋子的位置:通过评定计算机和游戏者的赢得可能性谁比较大,来选定计算机是防守还是进攻;然后计算计算机的最佳落子点,即权值最大点。

五,显示游戏界面:每当放置一个棋子,如果双方都没有赢,就显示当前页面。

如果任意一方获胜,则停止游戏,成一条线的棋子显示为红色,弹出对话框显示游戏结束。

程序执行流程:2.2 关键算法描述算法1:设置鼠标左键单击落下棋子。

五子棋游戏开发总结C语言版共7页word资料

五子棋游戏开发总结C语言版共7页word资料

五子棋游戏开发总结一.五子棋游戏概述略二.游戏功能对弈游戏,自动判断游戏胜负。

采用人机对话模式,界面设计美观友好。

具体玩法:采用任意键开始游戏,此处采用键盘值W、A、S、D控制棋子移动方向,空格键(SPACE)落子,ESC退出游戏。

三.系统开发平台1)Visual C++ 单纯的Visual C++ 不行,需下载一个EasyX小插件对其进行配置好才可(网上有下的,也有配置方法)。

2)程序代码必须以.cpp结尾。

3)最佳分辨率:最佳效果1024*768。

四.游戏开发详细过程:五.游戏的完整详细代码:#include <stdio.h>#include <graphics.h> //图形库#include <conio.h>#include <bios.h>#include <stdlib.h>//宏定义#define ESC 27 //退出#define SPACE 32#define LEFT 65 //向左键#define RIGHT 68#define UP 87#define DOWN 83int key;int chess[20][20]; //棋盘坐标位置int flag=1;//标识要画的棋子的颜色flag=1,棋子为蓝色;其他为红色。

int chessx,chessy;void start();void draw_chessboard();void draw_circle(int x,int y,int color);void play();int result(int x,int y);//开始游戏void start()outtextxy(200,240,"GAME START!");outtextxy(200,380,"ESC-exit/press any key to continue "); //画棋盘void draw_chessboard()int i,j;setbkcolor(GREEN);//设置背景颜色为绿色cleardevice();//清屏for(i=40;i<=440;i+=20)for(j=40;j<=440;j++)putpixel(i,j,4);putpixel(j,i,4);setcolor(8);setlinestyle(1,0,1);rectangle(32,32,448,448);outtextxy(10,10,"ESC-exit/SPACE-put a piece");//画棋子void draw_circle(int x,int y,int color)setcolor(color);setlinestyle(1,0,10);x=(x+2)*20;y=(y+2)*20;circle(x,y,4);//清除棋子void draw_pixel(int x,int y,int color)x=(x+2)*20;y=(y+2)*20;int a,b,c,d;for(a=1;a<=8;a++)putpixel(x+a,y,color);for(b=8;b>=1;b--)putpixel(x,y-b,color);for(c=1;c<=8;c++)putpixel(x,y+c,color);for(d=8;d>=1;d--)putpixel(x-d,y,color);putpixel(x+9,y,color);putpixel(x,y-9,color);putpixel(x,y+9,color);putpixel(x-9,y,color);//游戏过程void play()int i,j;switch(key)case LEFT://棋子左移break;elsefor(i=chessx-1,j=chessy;i>=1;i--)if(chess[i][j]==0)draw_circle(chessx,chessy,GREEN);draw_pixel(chessx,chessy,8);break;if(i<1)break;chessx=i;if(flag==1)draw_circle(chessx,chessy,BLUE);elsedraw_circle(chessx,chessy,RED); break;case RIGHT://棋子右移if((chessx+1)>19)break;elsefor(i=chessx+1,j=chessy;i<=19;i++)if(chess[i][j]==0)draw_circle(chessx,chessy,GREEN);draw_pixel(chessx,chessy,8);break;if(i>19)break;chessx=i;if(flag==1)draw_circle(chessx,chessy,BLUE);elsedraw_circle(chessx,chessy,RED); break;case DOWN://棋子下移if((chessy+1)>19)break;elsefor(i=chessx,j=chessy+1;j<=19;j++)if(chess[i][j]==0)draw_circle(chessx,chessy++,GREEN);draw_pixel(chessx,chessy,8);break;if(j>19)break;if(flag==1)draw_circle(chessx,chessy,BLUE);elsedraw_circle(chessx,chessy,RED);break;case UP://棋子上移if((chessy-1)<0)break;elsefor(i=chessx,j=chessy-1;j>=1;j--)if(chess[i][j]==0)draw_circle(chessx,chessy,GREEN);draw_pixel(chessx,chessy,8);break;if(j<1)break;chessy=j;if(flag==1)draw_circle(chessx,chessy,BLUE);elsedraw_circle(chessx,chessy,RED);break;case ESC://退出游戏break;case SPACE://落子if(chessx>=1&&chessy<=19&&chessx<19&&chessy>=1)if(chess[chessx][chessy]==0)chess[chessx][chessy]=flag;if(result(chessx,chessy)==1)cleardevice();if(flag==1)cleardevice();outtextxy(80,200,"CONGRATIONA TIONS,BLUE WIN !");getch();closegraph();exit(0);if(flag==2)cleardevice();outtextxy(80,200,"CONGRATIONA TIONS,RED WIN !");getch();closegraph();exit(0);if(flag==1)elseflag=1;break;elsebreak;//判断胜负int result(int x,int y)int j,k,n1,n2;while(1)n1=0;n2=0;for(j=x,k=y;j>=1&&k>=1;j--,k--)if(chess[j][k]==flag)n1++;elsebreak;for(j=x,k=y;j<=19&&k<=19;j++,k++)if(chess[j][k]==flag)n2++;elsebreak;if(n1+n2-1>=5)return(1);n1=0;n2=0;for(j=x,k=y;j<=19&&k>=1;j++,k--)if(chess[j][k]==flag)n1++;elsebreak;for(j=x,k=y;j>=1&&k<=19;j--,k++)if(chess[j][k]==flag)n2++;elsebreak;if(n1+n2-1>=5)return(1);n1=0;n2=0;for(j=x,k=y;j>=1;j--)if(chess[j][k]==flag)n1++;elsefor(j=x,k=y;j<=19;j++)if(chess[j][k]==flag)n2++;elsebreak;if(n1+n2-1>=5)return(1);n1=0;n2=0;for(j=x,k=y;k>=1;k--)if(chess[j][k]==flag)n1++;elsebreak;for(j=x,k=y;k<=19;k++)if(chess[j][k]==flag)n1++;elsebreak;if(n1+n2-1>=5)return(1);return (0);//主函数int main(void)initgraph(620,480);start();key=getch();if(key==ESC)exit(0);elsecleardevice();flag=1;draw_chessboard();dochessx=10;chessy=10;if(flag==1)draw_circle(chessx,chessy,BLUE);elsedraw_circle(chessx,chessy,RED);dowhile(getch()==0);key=getch();play();while(key!=ESC&&key!=SPACE);while(key!=ESC);closegraph();return 0;作者:flybird时间:2012/08/18。

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c五子棋实验报告篇一:五子棋对战实验报告实验项目五子棋网络对战和聊天实验日期XX0406实验报告要求:一、实验目的:学习和使用socket编程,熟练软件开发二、实验原理:使用socket进行网络通信,java作为编程语言三、实验要求:编写五子棋程序可以实现联机网络对战,并且可以进行聊天四、实验步骤、结果(程序+注释+截图)及分析:首先拟定编程语言与开发方案,选择java语言,考虑到java可以跨平台运行,然后决定把这个程序拆分为客户端、服务器两个部分,每个部分再分成5个小的部分实现不同功能。

1、然后考虑使用java的swing包,创建ClientChessPanel类负责棋盘部分,包括判断输赢,使用数组chesses[i][j]记录棋盘上棋子的分布,对数组进行不同的赋值表示网格节点上无棋、黑棋、白棋;使用playChessHandler作为鼠标单击事件,单击事件调用Clientskt中的函数传送棋子坐标以及输赢信息。

drawChess函数画棋子,drawGrids画网格,gameOver判断棋盘棋子分布,输赢情况。

importjavax.swing.*;importjava.awt.*;;importChatOneToOneClient.Clientskt;classClientChessPanel extends JPanel{private static final long serialVersionUID = 1L;private int space=20; //网格间的距离private int grids=30; //棋盘的网格数private int radius=space/2; //棋的半径Clientsktskt;//当chesses[i][j]=0,表示网格节点(i,j)上无棋//当chesses[i][j]=1,表示网格节点(i,j)上放白棋//当chesses[i][j]=2,表示网格节点(i,j)上放黑棋privateint[][] chesses=new int[grids+1][grids+1];private intcurrColor=1; //当前棋的颜色privateMouseListenerplayChessHandler=new MouseAdapter(){public void mouseClicked(MouseEvent e){if(skt.reMouseGo()){int x=e.getX();int y=e.getY();//放一颗棋子if(x=0 && y=0)if(chesses[round(x)][round(y)]==0){chesses[round(x)][round(y)]=currColor;repaint(); //刷新图形skt.dataout("x:"+String.valueOf(round(x)));skt.dataout("y:"+String.valueOf(round(y)));skt.setMouseGo(false);if(gameOver(currColor)){skt.dataout("g:你输了");ClientMyDialog(skt.chat,"你赢了");;}currColor=currColor==1?2:1; //切换棋子的颜色}}}};public int round(float a){ //获得接近a的网格节点坐标float f=a/space;returnMath.round(f);}publicClientChessPanel(intspace,intgrids,Clientskts kt){this.space=space;this.grids=grids;this.radius=space/2;this.skt=skt;setBackground(Color.BLUE);setSize(space*grids,space*grids);addMouseListener(playChessHandler);startChess();}public void startChess(){clearGrids(); //清空棋盘currColor=1;repaint(); //刷新图形}private void clearGrids(){for(inti=0;i for(int j=0;j chesses[i][j]=0;}//画一颗棋子private void drawChess(Graphics g,intx,inty,int color){g.setColor(color==1?Color.GREEN:Color.BLACK);g.fillOval(x*space-radius,y*space-radius,radius*2,r adius*2);}//画网格private void drawGrids(Graphics g){g.setColor(Color.DARK_GRAY);for(inti=0;i g.drawLine(0,i*space,grids*space,i*space);g.drawLine(i*space,0,i*space,grids*space);}}//接收对方下的棋坐标public void paintChess(intx,int y){if(x=0 && y=0){if(chesses[x][y]==0){chesses[x][y]=currColor;currColor=currColor==1?2:1; //切换棋子的颜色skt.setMouseGo(false);skt.setMouseGo(true);repaint(); //刷新图形}}}//判断游戏是否结束publicbooleangameOver(intgameOver){int five=0;//用于判断是否有连续5个子for(inti=0;i for(int j=0;j if(chesses[i][j]==gameOver){five++;for(in(本文来自:小草范文网:c五子棋实验报告)t k=1;k if(chesses[i][j+k]==gameOver){five++;if(five==5){return true;}}else{five=1;k=5;}}for(int k=1;k if(chesses[i+k][j]==gameOver){ five++;if(five==5){return true;}}else{five=1;k=5;}}for(int k=1;k if(chesses[i+k][j+k]==gameOver){five++;if(five==5){return true;}}else{five=1;k=5;}}for(int k=1;k4;k++){//左斜向比较if(chesses[i+k][j-k]==gameOver){five++;if(five==5){return true;}}else{five=1;k=5;}}}}five=0;}return false;}public void paintComponent(Graphics g){ //覆盖paintComponent()方法super.paintComponent(g); //必须先调用父类的方法drawGrids(g); //画网格for(inti=0;i for(int j=0;j if(chesses[i][j]!=0)drawChess(g,i,j,chesses[i][j]); //画棋子}}2、ClientComponentPopupMenu类主要负责聊天的部分,使用JTextField并且对其添加单击事件以及鼠标事件,可以实现文本的剪贴、复制粘贴等功能。

importjava.awt.*;;;importjavax.swing.*;;public class ClientComponentPopupMenu extends JPopupMenu implements MouseListener,ActionListener{ private static final long serialVersionUID = 1L;public static ClientComponentPopupMenusharedInstance = null;public static voidinstallToComponent(JTextComponent c){if(c instanceofJTextArea&& !(c instanceofJPasswordField)){c.addMouseListener(ClientComponentPopupMenu.getShar edInstance());}else if(c instanceofJTextField&& !(c instanceofJPasswordField)){c.addMouseListener(ClientComponentPopupMenu.getShar edInstance());}}public static void uninstallFromComponent(JTextComponent c){if(c instanceofJTextArea&& !(c instanceofJPasswordField)){c.removeMouseListener(getSharedInstance());}else if(c instanceofJTextField&& !(c instanceofJPasswordField)){c.removeMouseListener(getSharedInstance());}}JMenuItemcutItem,copyItem,pasteItem,deleteItem,sele ctAllItem,printItem;//构造器篇二:五子棋课程设计实验报告西南交通大学程序语言综合课程设计五子棋游戏课程《程序语言综合课程设计》学院信息科学与技术学专业软件工程姓名学号 XX9050日期 XX年月日目录第一章课程设计的目的和要求 ................................................ .. (3)1.1 课程设计的目的 ................................................ (3)1.2 课程设计的要求 ................................................ (3)1.3 课程设计的实验环境 ................................................ . (3)第二章功能描述................................................. .. (4)第三章总体设计................................................. .. (5)3.1 功能模块设计 ................................................ . (5)3.1.1 任务执行流程图 ................................................ (5)3.1.2 下棋函数流程图 ................................................ (6)3.2 数据结构设计 ................................................ . (7)3.2.1 定义结构体 ................................................ .. (7)3.2.2 定义数组 ................................................ (7)3.2.3 全局变量 ................................................ (7)3.3 函数功能描述 ................................................ . (7)第四章程序实现................................................. .. (8)4.1源码分析................................................. . (8)4.2运行结果及界面介绍 ................................................ (22)第五章后记 ................................................ (27)第一章课程设计的目的和要求1.1 课程设计的目的1.加深对C语言数据类型,运算,语句结构及其程序设计的基本方法理解和掌握;2.熟练掌握流程图的绘制、程序设计文档的书写;3.通过编写一个完整的程序,一方面可以检查我们这学期的学习情况,为以后的学习打下坚实的基础;4.熟悉C语言游戏编程,掌握五子棋游戏开发的基本原理,从而为以后的程序开发奠定基础。

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