分镜头脚本表格范例
分镜头剧本范例（样例5）
分镜头剧本范例（样例5）第一篇：分镜头剧本范例分镜头剧本范例┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：１序号：１││时间：秋，白昼场地：橡树林道具：│ │主角：鸟，橡树│ │配角：山丘││取景：全角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：多媒体剪接：秒数：５” ││开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。
│ └──────────────────────────────────（主题音乐。
）（在微风中，山丘上一片橡树，生机勃勃。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：２序号：２│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：橡树之实│ │配角：鸟││取景：近角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：橡树│└──────────────────────────────────（一颗高大的橡树，绿叶茂发，结实累累，枝头群鸟竞飞。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：３序号：３│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：啄木鸟，种子│ │配角：虫││取景：特写角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：一枝树干，结实累累。
│└──────────────────────────────────（橡树的种子长得饱满健康，虽然有的被虫??食，但无不在技头招摇。
（一只啄木鸟左边入镜，啄下橡实，向左边飞走。
（风吹处，树动技摇，橡实甚坚，有一粒被摇落，顺势掉下。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：４序号：４│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：种子，幼芽，松鼠│ │配角：││取景：近角度：高度：│ │用镜：跟运镜：由上向下│ │特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：种子落在地上。
分镜头剧本模板
（在此处填写剧本名称）【剧本类型】（例如：电影、电视剧、动画、微电影等）【剧本格式】以下为分镜头剧本的基本格式，请根据实际需求进行调整和补充。
一、开场信息1. 片名：（在此处填写剧本名称）2. 导演：（在此处填写导演姓名）3. 编剧：（在此处填写编剧姓名）4. 摄影：（在此处填写摄影师姓名）5. 配乐：（在此处填写配乐师姓名）二、分镜头剧本内容1. 场景描述：（在此处填写场景名称及描述，如：公园、客厅、夜晚的城市街道等）2. 场次：（在此处填写场次序号，如：第一场、第二场等）3. 镜号：（在此处填写镜头序号，如：1、2、3等）4. 镜头类型：（在此处填写镜头类型，如：全景、中景、近景、特写等）5. 镜头动作：（在此处填写镜头动作，如：推、拉、摇、移、跟等）6. 镜头内容：（在此处详细描述镜头中的画面内容，包括人物、道具、场景等）7. 解说词：（在此处填写解说词，用于引导观众理解画面内容）8. 音乐音效：（在此处填写音乐和音效，如：背景音乐、环境音、人物对话等）9. 镜头长度：（在此处填写镜头拍摄时间，以秒为单位）以下为分镜头剧本示例：《梦幻花园》【剧本类型】动画【剧本格式】一、开场信息1. 片名：《梦幻花园》2. 导演：李明3. 编剧：张华4. 摄影：王刚5. 配乐：赵敏二、分镜头剧本内容1. 场景描述：一片美丽的花园，鲜花盛开，蝴蝶飞舞。
2. 场次：第一场3. 镜号：14. 镜头类型：全景5. 镜头动作：固定6. 镜头内容：画面展示整个花园，鲜花盛开，蝴蝶在花丛中飞舞。
7. 解说词：这是一个充满梦幻色彩的花园，美丽而宁静。
8. 音乐音效：轻柔的钢琴曲，伴随着蝴蝶的叫声。
9. 镜头长度：10秒（以此类推，根据剧本内容和镜头要求，填写后续的分镜头剧本内容。
）注意事项：1. 在编写分镜头剧本时，注意镜头的连贯性和节奏感，使画面更加流畅自然。
2. 解说词应简洁明了，突出画面重点，帮助观众理解剧情。
3. 音乐和音效的选择应与画面内容相匹配，增强视觉效果。
(完整word版)分镜头脚本表格——示例
特写
侧平移拍，
少女的急速迈动的双脚
低沉，悠远的旋律
5
特写
侧平移拍，
少妇胳膊跨着的包袱
6
特写
侧平移拍，（消微仰拍）
小女孩紧紧搂住少女的脖子
师傅我来喽！
7
大特写
正拍移动镜头
少妇的眼睛，垂在额前被汗珠打湿的头发
8
近景
正拍，摇
树后突然闪出两个彪壮的大汉，手持凶器，面带坏笑
紧张促急的旋律结束
9
近景
侧拍，摇
两个大汉逼近，少妇吓得后退
《菩萨像》分镜头剧本
编剧：中国剧目
导演：
主演：
第一场：（旁晚）森林
镜号
景别
摄法
内容
备注
画面
声音
1
大全景
仰拍，固定摄影
天空，夕阳落山
低沉，悠远的旋律
画面淡入（空镜头
2
全景
俯拍摇动镜头
夜幕临前的树林，阴森恐怖
动物急促的脚步声，远处小溪流淌。
画面淡入(空)
3
中景
正拍到侧拍，推进摇动镜头
少妇背着小女孩匆忙赶路，小道的树林有森恐怖
10
大特写
正拍固定摄影
少女极其惊慌的神色，绝望的脸
第二场年轻雕刻的假（小伙子的院落）
1
特写
2
近景
3
全景
4
中景
5
近景
6
近景
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
特写
{精品}分镜头脚本范本
{精品}分镜头脚本范本
第一个镜头
地点：中国某小镇
时间：夜
外景：一条拥挤的街道，街上有许多行人及车辆拥堵。
空气中弥漫着不同的香气，灯火昏黄。
第二个镜头
地点：一户人家
时间：夜
室内：一间家宅，已经收拾妥当。
房间里，一家人正在一起欢庆，热闹的气氛融
入了暖暖的月光。
第三个镜头
地点：中国某村
时间：清晨
外景：清晨的景色宁静而祥和，白桦林里牛羊鸣空，晨雾蒙蒙的穿越田野，像是
一道蓝色的帷幕。
第四个镜头
地点：一处古建筑
时间：清晨
外景：古建筑犹如一座宏伟而古老的雕塑，周围玫瑰花开，阳光照耀，空气中仿
佛带着诗意。
第五个镜头
地点：一座山上
时间：日落时分
外景：一座群山苍翠欲滴，夕阳西下，千山万水一色金，将这神奇的景象拍入镜
头中。
第六个镜头
地点：一块耕地
时间：早晨
外景：一块被晨曦浇灌的耕地，秀美的田园画卷，到处是绿色的生机。
泥土上一群小鸡正在忙碌地啄食，突然间，一只大公鸡太阳般地振翅而起。
电影、电视分镜头脚本格式-范本模板
电影、电视节目分镜头脚本格式片名:镜号:每个镜头按顺序的编号景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等.画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。
解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。
音乐;使用什么音乐，应标明起始位置。
音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等.长度：每个镜头的拍摄时间,以秒为单位.例:片名：《三让一树花常开》二、专题片素材文稿报送格式片名：说明：镜号：每个镜头按编辑顺序的编号长度:该镜头的起、止时间画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致，如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明音效：包括音乐和音响例：片名：《大山的女儿》1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份,加盖公章.2、画面质量要求清晰、稳定,多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。
中文文库：http://www。
docin。
com电视节目制作技术:http://courseware。
ecnudec。
com/zsb/zjx/zjx10/COURSE.HTMl镜头语言的基本知识一、电影、电视的景别景别，根据景距、视角的不同，一般分为：一、根据景距的变化分类极远景:极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。
远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。
广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小远景（一说为半远景)三个层次.大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头.全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观.在全景中可以看清人物动作和所处的环境。
详细的分镜头脚本
特 拉镜头 全 固定镜 太阳的下降和太阳爱转角场景一,学校与图书馆 总计全长 137 S镜 号 景 别技巧 场景 内容 效果 音乐 备注 动作时长 对白1大 景 推镜头 太阳初升10 s黑 场 淡出别 和 特 写2中 推拉镜 景、 头 全 景、 特 写从学校门口穿越到 太极广场到软件楼 再到图书馆20 s 快进3笔的特写到女生看 10 s写、 中 景 书的中景，再到两 个女生4 两个女生在那正认 2 s景头真做作业5切 镜 头 推拉镜 头，跟 镜头 一会在那探讨感兴 趣的话题，手拉手 逛街，吃饭，一起 15 s 音乐6转 场回宿舍。
切镜头 10 s的迅速升起7特固定镜写、头近景两女生碰到了其中50s一个男生同学，因此，彼此介绍认识，两人彼此露出了爱慕之情(切镜头)。
男甲：你也在这上自习呢。
女乙：恩是啊，真凑巧。
男甲：这位美女是谁啊。
女乙：我介绍一下，这是我同学，韩梦琪。
男甲：你好。
女甲：你好。
8转场切镜头在图书馆、路上、食堂，都彼此打招呼。
彼此眼神（特写）20S音乐\场景二，学校舞会本段长：119镜号1景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白（灯光）转场2全景固定镜头很多人在那热情的跳舞15s3特写固定镜头和推镜头摄像机从女生甲的腿部开始往上走到脸部8s4中景拉镜头从女生甲的镜头拉到两个女生3s5全景拉镜头四个人都在舞会里2s6特写切镜头乙女的眼睛和甲男的眼睛2s7全景移镜头都彼此向对方走去3s8特写切镜头分别互相介绍30s男甲：这是我同学，李帅。
这是我朋友刘瑶瑶，韩梦琪。
两女：你好男乙：你们好，美女们。
9中景固定镜头向大门走去，分别告别。
3s10特写11全景拉镜头从楼牌号到两男生的背景4s宿舍楼的楼号（转场）2s12中景切镜头两男生的对话25s男乙：把那个叫韩梦琪女孩的手机号给我吧。
男甲：怎么，你喜欢她？男乙：恩，给我吧，嘿嘿。
132s黑镜头（转场）场景三，女生宿舍本段长;25s镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1特写女生换鞋3s2特写固定镜头电脑上qq头像在滚2s动3全景固定镜头女生上床坐好（和6s男生甲用qq交流）4全切镜头景、全镜头特写两女生的对话10s女乙：梦琪，给你说啊，王俊柒向我要你手机号。
影视分镜头脚本模板
镜号脚本景别镜头运用内容说明持续时间（秒）备注说明中景固定镜头 1.背景<cc星爆>由后向前运动，星爆逐渐形成科职标志‘技’字固定不动。
2.一条白色的笔画顺着‘技’的笔画，逐渐把‘技’字写出来。
3.‘广告专业’等字，从‘技’字的下面由小放大，添加cc扫光、cc光线效果。
4.由星星组成的‘技’此时向外扩张，消失。
5.‘广告专业’等字消失。
13’’写出‘技’字的效果，用的是AE插件3Dstroke。
先用钢笔工具勾出外形，添加3Dstroke效果，加粗厚度，在开始出添加关键帧即可。
小全景固定镜头 1.添加镜头光晕的效果。
2.给光晕的位置添加关键帧，从左至右，达到光晕扫过的效果，使画面拉黑。
1’’中景固定镜头 1.质感卡片带着魔方从左有3D立体感的进入。
2.花开始长出。
1’’魔方开始进入时用了旋转的效果镜号脚本景别镜头运用内容说明持续时间（秒）备注说明中景固定镜头 1.魔方形成后，同时质感卡片换方向显示其立体感2.花即将生成1’’魔方在3D里面做的，花在PS里分了层。
特景固定镜头 1.魔方由小方体集合而成2.形成后上下魔方转动3.随即左右转动4.整个魔方转动，形成只看到一面的效果。
5.“Art Design”从魔方内突出6’’小全景固定镜头 1.“设”字用cc转页以及shine的效果，从左至右进入2.当“设”字到达魔方，shine光强—弱—强后，带出魔方消失4’’镜号脚本景别镜头运用内容说明持续时间（秒）备注说明全景固定镜头 1.英文设计，用写出的方式呈现2.一束光转过整个屏幕3’’束光在PS里做出中景固定镜头 1.花长出2.‘广告设计’等字渐渐出现3.卡片带出内容由里至左至右回里4.卡片在出镜头时朝右边倾斜，回到镜头转正。
5.卡片渐渐消失在后面，但还在缓慢移动，至完全消失。
6.右下角“广”等字，用shine效果转场。
28’’卡片一共8个，有次序转动小全景固定镜头 1.九张卡片从左至中放大一次摆成6宫格，渐隐。
分镜头脚本(格式范本)
20
特写
切镜
教室
学生有点畏惧的表情
2S
以老师视角为主观镜头
21
近景
切镜
教室
老师慢慢向学生走进,表情严肃
2 S
以学生视角为主观镜头
22
中景
切镜
教室
老师向学生靠近
2S
以男主角视角为主观镜头
23
全景
切镜
操场
老师与学生做好对战准备,
2 S
叠化
同上{此为幻想}
24
特写
切镜画中画
操场
老师与学生做好姿势等待出击
9
中景
固定镜头
客厅
妈妈的一只手拿起男主角手上的模型扔进垃圾桶
3 S
如垃圾桶的声音
10
特写,
2个镜头入境画中画
客厅
左边,男主角惊讶的表情.右边,模型如垃圾桶后垃圾桶摇晃
3 S
同上
11
特写
切镜
客厅
男主角由惊讶转成呆滞表情
2S
12
特写
切镜
客厅
桌上丰富的饭菜
2 S
13
近景
切镜
客厅
男主角坐在桌前
2 S
14
近景
2 S
以男主角为主观镜头
15
特写
切镜
教室
男主角坏坏的笑
3 S
16
特写
切镜
教室
男主角伸手扯了一下女同学的头发
2 S
以男主角为主观镜头
17
特写
固定镜头
教室
女同学回头白了一眼
2 S
同上
18
全景
切镜头
教室
男主角看向门口,全班同学一起看过去
分镜头脚本范本
镜号1景别中景摄法xx男生和女生的中景，男生为背面斜侧，女生为正面斜侧，机器不动时间3秒画面在图书馆里，男女同学对坐，认真看书，男生不经意的看了看女解说音乐备注镜头约主体物2米远。
地点为图书馆，周杰伦的坐的桌子，主体《彩物为男女同学，虹》或者可以对边户，可以看到窗外风景。
生，女生微抬头。
旁边是玻璃窗2特写xx女生的中景，镜头为正面拍摄。
2秒女生不好意思的抬起头，双眼注视男生，含蓄的微微笑。
从男生的正面角度拍过去，后面的背景就是图书馆的其他桌子。
同上画面为女孩上半身3中景卡住男生和女生的中景，依然是斜侧的方式，机器不动3秒女生看累书，趴在书上面睡着了，男生看了看女生，把左手撑在自己的头上，让头靠着左手。
和镜号1一样，同上背景相同，只是演员动作的改变。
4近景xx男生和女生的近景，方位斜侧，但是偏正，机器不动。
4秒女生撑着头想不高兴的事情，男生的手指却在桌上渐渐地靠近女生，最后靠近女生，戳了下女生的手指，然后又拽了下女生的袖头。
因为是近景，镜头的焦点在于男生的手，注意手的重点拍摄。
同上由面部到手部，重点在于手的位置的移动。
5近景xx男生手的近景，方位为正面，镜头为微俯视。
机器注意微小细节，机器不动。
6秒男生为讨女生欢心，自己躲在做下面，手伸到桌上，拿出一个小xx玩偶，又插上一根萝卜，然后运到女生面前，企图得到女生的欢心。
重点在男生手中那出的小兔子，画面主体物是桌子表面和那只兔子。
同上只能拍摄男生的手，切忌勿拍到男生的身体。
6中景xx男生全身的中景，镜头为正侧，也是微微俯视，机器不动。
2秒男生很辛苦的蹲在地上，手却在上面，不停地摇xx。
注意男生的侧全生拍摄，背景是玻璃窗户，窗户外很亮。
同上7远景xx女生的远景，画面为正侧面，及其与人物水平，机器不动。
4秒女生坐在一沙发上玩手机，这时男生走过来，从后面给女生送来一个大大的哆啦a梦毛绒玩具就走开了，女生却望着男生离去。
注意女生玩手机时，男生是从镜头外走过来的，不需要机器有任何移动，对着女生就好。
分镜头剧本表格
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
分镜头剧本表格
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
特写
日历标注：纪念日
在日历上的红圈
3
特写
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
大全
十字路口
十字路口车来车往 画面大全景
4
2
转向站台
公交车站
公交车停下 a下车， 公交车开走，a露面，
3
3
中
天桥楼梯
A上楼梯 （脚步）噔噔噔
4
特写
A脸部特写
集回忆 郁闷 伤心 痛苦 沉着压抑的脸（抽烟）
5
跟着a背后
回家的路
跟在后面走
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
6
全
进小区
A走回自家小区
7
特写
信箱
有一封信（去年的）
特写
电梯
A在电梯中拆开信（这是去年的时候他们写给一年后的自己的信）
特写
电梯
感慨 的脸 和表情
中
门
关上“彭”
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
特
日历
一个圈圈
打开抽屉或衣橱之类的
拿出一张黑白照片 ，凝视片刻
镜号
景别
分镜头脚本表格范例
近景8金芳在图书馆自习看书3`s推音乐:波尔卡
近景一边玩手机一边吃9金芳3`s跟快进巧克力
近景10金芳玩手机游戏2`s反打
大特写11金芳使劲戳手机2`s
特写12金芳趴在桌子上听歌3`s
13特写金芳书丢在一边，叹气2`s 14全景金芳晚上推门进入寝室2`s
分镜头脚本
《学渣去哪儿》关金芳任奥董雪
对白
金芳:你知道Biblioteka 今天有多惨吗,你15近景金芳，任奥寝室对话15`s反打别看了～
…… 16大特写任奥起床5`s推
17近景任奥金芳任奥叫金芳起床9`s跟
18全景任奥金芳收拾准备去图书馆20`s跟音乐《逆战》19全景任奥金芳出宿舍楼5`s跟
20近景金芳任奥吃早饭，对话5`s反打
21全景金芳任奥进入图书馆3`s摇
快进22近景金芳任奥在图书馆自习30`s音乐《逆战》23近景任奥摇头睡去3`s
金芳摇醒任奥24近景任奥金芳10`s讨论问题
25半身景任奥金芳发现学霸3`s
音乐26全景会美上楼梯6`s摇跟只是因为在人群中多看了你一眼
去问学霸27全景任奥金芳4`s央求学霸
任奥金芳学28中近景学习5`s霸
任奥金芳学29中景学习5`s霸
监考老师和学30小全景考试10`s摇跟生
分镜头脚本
《学渣去哪儿》关金芳任奥董雪
查成绩31特写金芳10`s跟祈祷考试必过
32特写金芳成绩合格欢欣雀跃5`s摇跟慢镜头
分镜头脚本表格范例
分镜头脚本
《学渣去哪儿》关金芳任奥董雪
镜号景别人物场景时间拍摄方式备注
特写闹钟想起，被吵醒，1金芳2`s翻身
大特写2金芳关闹钟2`S
近景从床上坐起，迷迷糊3金芳3`s糊
电视节目制作分镜头脚本
电视节目制作分镜头脚本场景：电视节目录制现场人物：主持人（A）、嘉宾（B）、制作人（C）、摄像师（D）、音效师（E）A：大家好，欢迎收看《明星访谈》，我是你们的主持人A。
今天我们有幸请到了一位嘉宾B，他是著名作家兼编剧，让我们一起了解他的故事。
首先，请允许我用一个长镜头让大家认识一下B先生。
（显示B先生坐在沙发上，微笑）A：欢迎，B先生。
我们非常荣幸能够请到您。
请问您是如何一步步走到今天的呢？B：谢谢A主持人。
其实，我一直对文字有着浓厚的兴趣，从小学就喜欢写情节丰富的小故事。
后来，我决定进入电视圈，为大家创造更多的精彩。
A：看来您一直都有很多的激情。
下面，我们请制作人C谈一下这个节目的灵感和创意。
C：谢谢A主持人。
我们希望通过这个节目，能够让观众更了解明星们的日常生活和创作过程。
通过长时间的观察和沟通，我们相信B先生的故事一定会吸引观众的眼球。
A：那么，接下来我们就进入到正式的录制环节。
请问D摄像师和E 音效师做好准备了吗？D：我们已经准备好了镜头和摄像设备，一切都在等候命令。
E：音效准备完毕，随时可以开始。
A：太好了！既然大家准备好了，我们开始正式录制。
首先，我们来一个特写镜头，将镜头对准我和B先生。
（大屏幕开始显示特写的镜头）A：B先生，请简单介绍一下您最近在创作什么样的作品？B：最近，我正在写一本与历史有关的小说，希望能通过这个故事让读者了解历史的重要性。
A：听起来非常有趣。
接下来，我们来一个特写镜头，将镜头对准B 先生的手，展示他翻阅手稿的动作。
（大屏幕开始显示B先生翻阅手稿的特写镜头）A：B先生，写作对您来说是一种怎样的体验？B：写作对我来说是一种沉浸式的体验，它让我能够自由表达自己的想法和情感。
A：非常感谢B先生的分享。
接下来，我们来一个中镜头，将镜头对准C制作人，请他谈一谈对这个节目的期望。
（大屏幕开始显示C制作人的中镜头）C：我们希望通过这个节目，能够激发更多人对创作的热情，同时也希望能够给观众带来一些新的思考和启发。
分镜头脚本表格
分镜头脚本表格(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《》分镜头剧本景别:远景作用主要强调场面的深远。
全景作用显示人物相对的动作状态。
（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。
（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。
（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。
（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。
（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。
形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。
摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。
拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。
(二)跟镜头：顾名思义，就是镜头始终是跟随一个在行动中的表现对象进行拍摄，以便连续而详细地表现他的活动情形，或在进行中的动作和衷情。
(三)摇镜头：这是指摄影机放在固定位置，向左右环顾，摇摄全景，或者跟着拍摄对象的移动进行摇摄。
它常用于介绍环境或突出人物行动的意义和目的。
(四)推镜头：是指被摄人位置不动，只移动摄影机推成近景或特写镜头。
同一个镜头内容，缓慢地推近，给人以从容，舒展和细微的感受。
快推则产生紧张，急促、慌乱的效果。
推拍，可以引导观众更深刻地感受人物的内心活动，加强气氛的烘托。
(五)主观镜头：是将电影的镜头当作剧中人物的眼睛来观察和表达客观事物的，它可以模拟感觉、渲染气氛。
主观镜头比较普遍的是用来表现人物在特殊情况下的精神状态，也常用来反映人物的幻觉，想象，这在电影中是经常出现的。
同时，对于刻画人物性格也有突出的作用。
(六)空镜头：这种镜头，以具体的视觉形象(即画面)表明一定的时间、地点、没有人物，没有语言，只表现具有一定寓意的自然景物和气氛的场面。
分镜头脚本文字表格3
编剧：
导演：
摄影：
主演：
第一场：
镜号
景别
摄法内容备注 Nhomakorabea画面声音
1
全景
跟
上帝让一群人搬十字架
2
远景
定
其中有一个人，身强力壮，却很懒
3
远景
定
他嫌十字架太重，想要切掉一点
上帝，这个太重了，让我把它切掉一点吧
4
远景
定
他在切十字架
5
远景
跟
他扛起十字架，出发了
6
远景
定
他很快追上了其他人，很明显，他背的十字架比较轻
7
远景
定
他还是嫌十字架重，很明显，他很懒
上帝，让我再切掉一点吧，我会背的更好的
8
远景
定
他又切掉了一截
9
远景
定
他很开心，因为他又轻松了不少
10
远景
跟
他再一次跟上了他们
11
全景
定
到了一处断崖前面，中间没有桥梁可以通过
12
全景
定
大家都放倒了十字架，在断壁面前搭起了一个路，通过十字架，走到对岸去了
13
远景
定
19
20
第二场：
镜号
景别
摄法
内容
备注
画面
声音
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
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分镜头脚本表格——示例
9
近景
侧拍，
摇
两个大汉逼近，少妇吓得后退
10
大特
写
正拍固
定摄影
少女极其惊慌的神色，绝望的 脸
第二场 年轻雕刻的假（小伙子的院落）
1
特写
2
近景
3
全景
4
中景
5
近景
6
近
景
7
特
写
道的树林有森恐怖
4特写Biblioteka 侧平移拍，少女的急速迈动的双脚
低沉，悠远的旋律
5
特写
侧平
移拍，
少妇胳膊跨着的包袱
6
特写
侧平移 拍，（消 微仰 拍）
小女孩紧紧搂住少女的脖子
师傅我来喽！
7
大特
写
正拍移
动镜头
少妇的眼晴，垂在额前被汗珠
打湿的头发
8
近景
正拍，
摇
树后突然闪出两个彪壮的大
汉，手持凶器，面带坏笑
紧张促急的旋律结
《菩萨像》分镜头剧本
编剧：中国剧目
导演：
主演：
第一场：（旁晚）森林
镜
景
别
摄法
内容
备注
画面
声音
1
大全
景
仰拍，
固定摄
影
天空，夕阳落山
低沉，悠远的旋律
画面淡入
（空镜头
2
全景
俯拍摇
夜幕临前的树林，阴森恐怖
动物急促的脚步声，
画面淡入
动镜头
远处小溪流淌。
（空）
3
中景
正
拍到侧 拍，推 进摇动
镜头
少妇背着小女孩匆忙赶路，小
分镜头脚本文字表格
小全景
外切
师傅在此抚摸了下徒儿头发
那心呢？
045
特写
内切
徒儿脸部愣住，恍然明白了什么，然后深写
切
师傅将徒儿扶起
047
全景
切
徒儿被师傅扶起
与上一景同步
048
全景
慢俯
师傅将徒儿带进屋里
师傅：随师傅进屋吧！徒儿：谢师傅····
049
大全景
慢拉
由上一场景慢拉到初始的山景
师傅？
016
近景
正切
师傅低下头，手抚着胡子，眼睛半闭，随后望向徒儿。
徒儿，你的悟性很好，基本功是现在我唯一传给你的。
师傅表现很威严又很慈祥。
017
近景
正切
徒儿低下头，又台起来皱着眉，睹着嘴，仰望着师傅。
哦··（三声道）师傅既然我学的差不多了，那我就告辞了！
徒儿很没良心的表现
第四场：外景院子门口晴中午
过渡是由001场景降到002
003
全景
定格
画面变淡，正中间出现字幕：量心
清脆的笛声（与字幕同步）
第二场：内景屋子里晴早上
004
近景到全景
跟拉（俯视）
床上熟睡的徒儿特被师傅喊醒
师傅：我的徒儿，起床了！
005
中景
切
徒儿坐在床边速度穿上衣服，样子匆忙
来喽！
006
全景
跟移
房间全景，徒儿边打衣扣边奔向大门外
师傅我来喽！
中景
切
徒儿拿起锯齿，走到木匠台旁，准备独干。
终于可以自己大显身手啦
022
中景
左摇（45度）
徒儿怎样努力使劲，也拉不断木头。
为什么我用不上力气？
分镜头脚本范本
同上
10
近景
固定镜头，男主从左侧入画。
5秒
男主慢慢来到了女生家楼下，抬头看着女生家的楼层。沉默。
同上
注意画面调度和面部表情。
11
近景
男主向景深镜头离去。后镜头向右移动
4秒
男生默默离开。
同上
12
近景
画面对准刚才男生离开的地方，镜头中女主从右侧入画。
6秒
女主从家里出来。
制作特效刚两个镜头结合。作成男女主角相遇的样子。
女主伤心。
同上
女主表情为伤心。
18
近景
卡住女生的上半身，正面镜头不动
5秒
时空拉回到现在。女主握着手机。
女主想法信息给男主，犹豫不决。
同上
注意拍摄女生的表情即可。
19
特写
卡主女生的手和手机内容。
15秒
女生编辑下了：你还好么。犹豫再三，还是删除了。
既然分开就还是不要再打扰。女主最终没有发出那条编辑好的信息。
卡住女生的中景，镜头为正面拍摄。
4秒
女生低着头在盯着手机看，神情落寞。
同上景色。
同上
画面为女孩上半身
3
特写
从女生后面拍摄，看清女主手里的手机内容。
5秒
女主在滑动手机的相片，看到男主和现在女朋友甜蜜合照。
解释了女主神情落寞的原因。链接上下镜头。
同上
4
近景
卡住男生和女生的近景，方位斜侧，但是偏正，机器不动。
同上
特效的运用
13
中景
固定镜头。从正面拍摄
14秒
女主在的等男主，男主悄悄的走过来蒙住女主的眼睛，两个人嬉笑打闹。
男主从左侧入画，从女主身后蒙演。
分镜头脚本范本
注意男主细微表情变化。
15
近景
卡主男女主角的近景。取上半身。
23秒
男女主角沉默的坐在一起。男主起身离开，女主拉住男主。但是男主依然走了。
男生主角的最后一次吵架。
同上
16
特写
卡主男主的脚。
5秒
男主离开时的脚步。
表明男主离开时的决绝。
同上
17
近景
卡住女生的表情正面，镜头不动。
5秒
女生呆呆的望着男主离开的地方，以为他还会回来。
男主现在的生活状态。
同上
5
近景
以男主的角度拍摄现女友。渐渐模糊。
6秒
女朋友调皮的拿起树叶在男主面前晃动。
同上
6
近景
卡住男生全身的中景，看清男生的面部表情，露出女生的手。
9秒
男生在发着呆，不知道在想什么。
此时男生不知道在想什么。面部表情呆滞。
同上
7
近景
再一次以男主的角度拍摄女友刚才的为止。同镜号5。
8秒
同上
10
近景
固定镜头，男主从左侧入画。
5秒
男主慢慢来到了女生家楼下，抬头看着女生家的楼层。沉默。
同上
注意画面调度和面部表情。
11
近景
男主向景深镜头离去。后镜头向右移动
4秒
男生默默离开。
同上
12
近景
画面对准刚才男生离开的地方，镜头中女主从右侧入画。
6秒
女主从家里出来。
制作特效刚两个镜头结合。作成男女主角相遇的样子。
同上
注意手机内容要清楚。
同上
特效的运用
13
中景
固定镜头。从正面拍摄
14秒
女主在的等男主，男主悄悄的走过来蒙住女主的眼睛，两个人嬉笑打闹。
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镜号景别人、物拍摄方式地点画面备注
1 特写
合照固定寝室
2
3
4 微摇（上下）
5
6 出片名字幕《再见我的大学》
7 0 毕业，就像一个大大的句号
8 小湖石子路从此我们告别了一段纯真的青春（读书小路）
9 操场网格一段年少轻狂的岁月（篮球场）
10 十字路口一个充满幻想的时代（十字路口）
11
12 中景
女主行李箱长廊走进长廊讲行李放在一边坐在凳子上
13 全景女主行李箱画面叠画，女主依次起身走动转身毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，
14 特写女主身体中景面朝远方走动每一天，我们都会有意无意地逛逛校园，。