2——4的乘法口诀
九九乘法口诀表快速记忆(完整版、清晰版、可A4打印)
九九乘法口诀九九乘法口诀数字表 (2)九九乘法口诀汉字表 (3)九九乘法口诀完整表 (4)九九乘法口诀快速记忆技巧 (5)扩展篇：二十以内乘法口诀表 (7)1九九乘法口诀数字表1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=361×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=491×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=812一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一34九九乘法口诀快速记忆技巧告诉其含义我们要告诉孩子，乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。
1、2、3、4的乘法口诀
1、2、3、4的乘法口诀
乘法口诀是数学中的基础知识之一，也是小学数学课程中的重要内容。
在初中甚至高中阶段，乘法口诀依然经常会被用到。
本文将说明1、2、3、4的乘法口诀。
1的乘法口诀
1乘以任何数都等于这个数本身。
这是乘法的基本性质，也是最简单的乘法口诀。
1 × 1 = 1
1 ×
2 = 2
1 × 3 = 3
1 × 4 = 4
2的乘法口诀
2的乘法口诀是最容易记忆的，因为它们的规律非常明显。
2 × 1 = 2
2 × 2 = 4
2 ×
3 = 6
2 × 4 = 8
3的乘法口诀
3的乘法口诀也有一些规律可循，尤其是个位数的规律。
3 × 1 = 3
3 × 2 = 6
3 × 3 = 9
3 ×
4 = 12
4的乘法口诀
4的乘法口诀比较简单，因为它们的乘积正好是2的倍数，规律性强。
4 × 1 = 4
4 × 2 = 8
4 × 3 = 12
4 × 4 = 16
总结
以上是1、2、3、4的乘法口诀。
通过记忆和熟练运算，可以在各种数学问题中快速计算乘法。
掌握乘法口诀不仅能提高计算效率，还能够在日常生活中快速解决一些实际问题。
希望本文对小学生和需要温习乘法口诀的人有所帮助。
加油，努力学习数学！。
2,3,4的乘法口决
2，3，4的乘法口诀
引言
乘法口诀是数学中非常基础的概念，可以帮助我们快速计算两个数相乘的结果。
在这篇文档中，我们将讨论2，3，4的乘法口诀，帮助读者更好地理解和掌握乘
法的运算规律。
乘法口诀表
下面是2，3，4的乘法口诀表，可供快速参考：
2 3 4
4 6 8
6 9 12
8 12 16
10 15 20
12 18 24
14 21 28
16 24 32
18 27 36
20 30 40
2的乘法口诀
当我们将一个数与2相乘时，可以采用如下的规律：
1.将这个数乘以2，得到结果。
2.示例：2 × 4 = 8。
通过不断地将一个数乘以2，我们可以得到2的乘法口诀。
3的乘法口诀
当我们将一个数与3相乘时，可以采用如下的规律：
1.将这个数乘以3，得到结果。
2.示例：3 × 4 = 12。
通过不断地将一个数乘以3，我们可以得到3的乘法口诀。
4的乘法口诀
当我们将一个数与4相乘时，可以采用如下的规律：
1.将这个数乘以4，得到结果。
2.示例：4 × 4 = 16。
通过不断地将一个数乘以4，我们可以得到4的乘法口诀。
小结
乘法口诀是数学中非常基础和重要的概念。
通过本文我们学习了2，3，4的乘法口诀，并且提供了乘法口诀表用于参考。
掌握乘法口诀可以帮助我们更快地进行数学运算，提高计算效率。
希望本文对读者有所帮助，提升数学能力。
乘法口诀表
八
得八
三得八 四得八
得八
六得八 七得八 八得八
9÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9
九除以一得 十八脉以二 二十七除以 三十六除以 四十五除以 五十四以六 六十三除以 七十二除以 八十一除以
九
得九
三得九 四得九
五九
得九
八
得八
三得八 四得八
得八
六得八 七得八 八得八
9÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9
九除以一得 十八脉以二 二十七除以 三十六除以 四十五除以 五十四以六 六十三除以 七十二除以 八十一除以
九
得九
三得九 四得九
五九
得九
七除以一得 十四除以二 二十一除以 二十八除以 三十五除以 四十二除以 四十九除以
七
得七
三得七 四得七 五得七 六得七 七得七
8÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8
八除以一得 十六除以二 二十四除以 三十二除以 四十除以五 四十八除以 五十六除以 六十四除以
七得九 八得九 九得九
乘法口诀表
1×1=1
一一得一
1×2=2
一二得二
1×3=3
一三得三
1×4=4
一四得四
1×5=5
一五得五
1×6=6
一六得六
1×7=7
一七得七
1×8=8
一八得八
1×9=9
一九得九
2×2=4
二二得四
完整九九乘法口诀表(大小写打印版)word可编辑
7×7=49
1×8=8
2×8=16
3×8=24
4×8=32
5×8=40
6×8=48
7×8=56
8×8=64
1×9=9
2×9=18
3×Байду номын сангаас=27
4×9=36
5×9=45
6×9=54
7×9=63
8×9=72
9×9=81
九九乘法口诀表
一一得一
一二得二
二二得四
一三得三
二三得六
三三得九
一四得四
二四得八
七九六十三
八九七十二
九九八十一
三四十二
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
数字乘法口诀表
1×1=1
1×2=2
2×2=4
1×3=3
2×3=6
3×3=9
1×4=4
2×4=8
3×4=12
4×4=16
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
1×6=6
2×6=12
3×6=18
4×6=24
完整九九乘法口诀表大小写打印版
九九乘法口诀表
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 一四得四 二四得八 一五得五 二五一十 一六得六 二六十二 一七得七 二七十四 一八得八 二八十六 一九得九 二九十八
三三得九 三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
超好背的乘法口诀表
超好背的乘法口诀表乘法口诀表是我们在学习数学的时候都要背诵的，它可以帮助我们更快地计算乘法运算。
下面我将以人类的视角为你介绍一张超好背的乘法口诀表。
让我们从1乘1开始。
1乘1等于1，这是我们最容易记住的一组乘法口诀。
接下来，我们来看1乘2等于2，这也是一组很简单的口诀。
然后，我们来到了1乘3等于3，这也是一组容易记忆的口诀。
接下来，我们来看2乘2等于4，这是一组非常简单的口诀。
2乘3等于6，记住这个口诀也不难。
然后是2乘4等于8，这也是一组很容易记忆的口诀。
继续往下，我们来到了3乘3等于9，这是一组很有意思的口诀。
3乘4等于12，这是一组稍微复杂一点的口诀。
然后是3乘5等于15，这也是一组比较特殊的口诀。
接下来，我们来到了4乘4等于16，这是一组很有意思的口诀。
4乘5等于20，这也是一组稍微复杂一点的口诀。
然后是4乘6等于24，这也是一组比较特殊的口诀。
继续往下，我们来到了5乘5等于25，这是一组很有意思的口诀。
5乘6等于30，这也是一组稍微复杂一点的口诀。
然后是5乘7等于35，这也是一组比较特殊的口诀。
接下来，我们来到了6乘6等于36，这是一组很有意思的口诀。
6乘7等于42，这也是一组稍微复杂一点的口诀。
然后是6乘8等于48，这也是一组比较特殊的口诀。
继续往下，我们来到了7乘7等于49，这是一组很有意思的口诀。
7乘8等于56，这也是一组稍微复杂一点的口诀。
然后是7乘9等于63，这也是一组比较特殊的口诀。
接下来，我们来到了8乘8等于64，这是一组很有意思的口诀。
8乘9等于72，这也是一组稍微复杂一点的口诀。
然后是8乘10等于80，这也是一组比较特殊的口诀。
我们来到了9乘9等于81，这是一组很有意思的口诀。
9乘10等于90，这也是一组稍微复杂一点的口诀。
然后是9乘11等于99，这也是一组比较特殊的口诀。
通过这张超好背的乘法口诀表，我们可以更轻松地进行乘法运算，并且在背诵口诀的同时也能够提高我们的记忆能力。
2到4的乘法口诀
请你帮小 兔算一算。
10＋10＝ 4×2＝ 2×2＝
2 ＋2 ＝ 3 ×4 ＝ 5 ×4 ＝
4 ＋4 ＝
6 ＋6 ＝
4
8
12
20
每头大象运走2根木头.
一共运走多少 根木头？
2×3＝6（根）
一共有多少人？
2元
3元
4元
5元
（1）2本
多少钱？
3×2＝6（元）
（2）5个 多少钱？
5×5＝25（元）
请你提 出用乘法 计算的问 题。你会 解决提出 的问题吗？
小猴摘桃
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3× 3＝ 9 2× 3＝ 6
4× 2＝ 8
2× 2＝ 4
2x2=4
3 x 4 = 12 4 x 3 = 12
3x3=9
欢迎光临
2 1
2
1 3 2
3
1 2 4 3
4
1 2 4 3 5
5
你真棒！
2
3 2
6 6
3
二三得六
3 4
4 312 12源自三四十二四个盘子中一共 有多少个桃？
4×3＝12（个）
或
3×4＝12（个）
我拿走一个桃， 还有多少个桃？
3×3＋2＝11（个）
或
4×3－1＝11（个）
我们每人要分 到6个桃子，还 需要采几个？
请你帮小猴算一算。
我们已经摘了8个 桃子。
已经拔了7个萝卜。 我还有3个小伙伴， 每人要分4萝卜， 还要拔几个？
6
20 12
4×1＝
9
建 房 子
胜利！
3×3= 9 5×1= 5 2×2= 4 4×2= 8 5×2=10 1×1= 1 5×4=20 1×4= 4 4×4=16 1×2= 2 3×5=15 3×2= 6 2×5=10 4×3=12 5×5=25 3×4=12 5×3=15 2×1= 2
2-4的乘法口诀
（214棵2棵个）椰椰个椰树树椰子上上。子长长。
乘法口诀
2×1＝2 2×2＝4
一二得二 二二得四
1×2＝2
（（2163根9根 3根片）树）树树叶片枝片枝枝子叶上叶上上。子长子长长。。
乘法口诀
3×1＝3 3×2＝6 3×3＝9
一三得三 二三得六 三三得九
1×3＝3 2×3＝6
（（（14辆11234个8辆 辆 辆26小） ） ）车小 小 小汽个个个轮汽汽汽车车车车。车车车有轮轮轮有有有。。。
一一
得一
对
口 十二
三四
诀
找新家
25
4 6
20
12
9
4×3＝ 5×5＝ 2×3＝ 4×5＝ 3×3＝ 4×1＝
建
胜利！
房
3×3= 9 5×1= 5 2×2= 4
子
4×2= 8 5×2=10 1×1= 1 5×4=20 1×4= 4 4×4=16
1×2= 2 3×5=15 3×2= 6
2×5=10 4×3=12 5×5=25
乘法口诀
4×1＝4 4×2＝8 4×3＝12 4×4＝16
一四得四
二四得八 三四十二 四四十六
1×4＝4 2×4＝8 3×4＝12
想一想： 一一（ 得一）
乘 法 口 诀
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
请你帮小猴算一算。
我们已经摘了8个 桃子。
已经拔了7个萝卜。 我还有3个小伙伴，
每人要分4萝卜， 还要拔几个？
请你帮小 兔算一算。
10＋10＝
2＋2＝
小学数学《4的乘法口诀》
四、升华口诀
（二）算算总价
3元
（1）买4个 （2）买5个 （3）买3个
4元
2元
共用多少元？ 3×4=12（元）或4×3=12（元）
共用多少元？ 4×5=20（元）或5×4=20（元） 共用多少元？ 2×3=6（元）或3×2=6（元）
四、课堂作业
作业：第57页练习十一，第6～8题。
口诀：四五二十
3＋3＋3＝9
口诀：三三得九
二、学习新知
你知道4的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？
得八 十二 十六
二、学习新知
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
表内乘法（一）
4的乘法口诀
一、复习旧知
（一）对口诀
三三 二十 二三 得五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×5＝15
口诀：三五十五
5×1＝5
口诀：一五得五
5×2＝10
口诀：二五一十
5×5＝25
口诀：五五二十五
5＋5＋5＋5＝20
五五二十五
三、巩固口诀
（一）对口诀
得一。Leabharlann 得六。十六。三、巩固口诀
（二）边画边说口诀
三、巩固口诀
（三）小动物过河
三、巩固口诀
（四）填一填
8
四、升华口诀
（一）列式计算
（1）5个4是多少？ 4×5=20或5×4=20
乘法口诀表(清晰打印版)
7 X 9二63
8X9=72
9X9=81
六八四十八
七八五十六
八八六十四
—九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八
1X1=1
1X2=2
2X2=4
1X3=3
2X3=6
3X3=9
1X4=4
2X4=8
3X4=12
4X4二16
1X5=5
2X5=10
3X5=15
4X5二20
5X5二25
1X6=6
2X6=12
3X6=18
4 X 6=24
5 X 6=30
6X6=36
1X7=7
2X7=14
3 X 7=21
4X7二28
5X7二35
6X7=42
7 X 7=49
1X8=8
2X8二16
3 X 8二24
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一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 一四得四 二四得八 三三得九 三四十二 四四十六
2X4＝8 二四得八
3X4＝12 三四十二 4X4＝16 四四十六
一、完成练习十一的1-3题。
二、看谁算得又对又快 2×1= 2 3+3= 6 1×1= 1 1+1= 2 1-1= 0
2×3= 6
3×5= 15 2×2= 4
2×4= 8
3×2= 6 5+2= 7
4×1= 4
5×4= 20
2+3= 5
1个2
1X2＝2
2个2
2X2＝4
一一得一 1X2＝2 一二得二 2X2＝4 二二得四
1个
2个
坐3人
1X3＝3
坐6人 2X3＝6
3个
坐9人 3X3＝9
3X3＝9 一三得三 二三得六 三三得九
1X3＝3
2X3＝6
车厢的个数 1
2
3
4
人数
1个4
4
8
12 16
1X4＝4 一四得四
2个4
3个4 4个4
教学目标： 1、学习2、3 、4的乘法口诀，使学生养成 良好的学习习惯。 2、掌握2、3、4的乘法口诀，能运用2、3、 4的乘法口诀正确计算和解决简单的问题。 （重点） 3、培养学生动手操作、观察和分析能力。
学习目标：
我能掌握2、3、4的乘法口诀，并能运用2、 3、4的乘法口诀正确计算和解决简单的问 题。
4×4= 16
三、把口诀补充完整
一（ 二 ）得二
二二（ 得）四 （ 四 ）四十六 （ 二 ）三得六 三（ 四 ）十二
三（ 三 ）得九
（ 一 ）四得四 二（ 五 ）一十
四（ 五 ）二十
三（ 五 ）十五
四、比一比，谁最聪明
1、说出得数是4的乘法口诀。 一四得四 二二得四 2、 × ＝
+
= 2
板书设计