北京市第五十六中学2017—2018学年第一学期初二数学期中试卷

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2017-2018学年北京市第156中学八年级第一学期期中数学试题及简略答案

2017-2018学年北京市第156中学八年级第一学期期中数学试题及简略答案

2x-2y x2-y2x+2x22x+y北京156中学2017—2018学年度第一学期初二数学期中测试班级________姓名________学号________成绩________第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题:(每小题3分,共30分)1.在下列各图中,不是轴对称图形的是().2.下列分式中,是最简分式的是().A.2x xyB.C.D.3.下列各式从左到右的变形是因式分解的是()A.a(b-c)=ab-ac B.x2-2x+3=(x-1)2+2C.x2-4=(x+2)(x-2)D.(x+1)(x+2)=x2+3x+24.给出下列四组条件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.其中能使△ABC≌△DEF的条件有()A.1组B.2组C.3组D.4组5.如图,在△ABC中,∠B=∠C=60︒,点D在AB边上,DE⊥AB,并与AC边交于点E.如果AD=1,BC=6,那么CE等于().A.5B.4C.3D.2D. ⎪=⎝x2⎭=76.下列各式正确的是().A.x6⋅x-2=x-12=11B.x6÷x-2=x-3=x12x3C.(x y-2)3=x3y-2=x3⎛y3⎫-1y2x2y37.若分式2aa+b中的a、b的值同时扩大到原来的10倍,则分式的值()。

A.是原来的20倍B.是原来的10倍1C.是原来的10D.不变8.如图,AC=BD,AC⊥BC于C,BD⊥AD于D,AC与BD交于点△E.有下列结论:①ABC≌△BAD;②△ADE≌△BCE;D E C③点E在线段AB的垂直平分线上.以上结论正确的有()A BA.①和②B.①和②和③C.①D.②△9.如图,在ABC中,AD是∠BAC的角平分线,DE⊥AB于点E,△S ABC,DE=2,AB=4,则AC长是()A.6B.4C.3D.510.在课堂上,张老师布置了一道画图题:画一个△R t ABC,使∠B=90°,它的两条边分别等于两条已知线段.小刘和小赵同学先画出了∠MBN=90°之后,后续画图的主要过程分别如下图所示.那么小刘和小赵同学作图确定三角形的依据分别是().A.SAS,HLB.HL,SASC.SAS,AASD.AAS,HL.....第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、填空题:(每小题3分,共18分)11.若分式1x-1在实数范围内有意义,则x的取值范围是.△12.如图,在ABC中,∠ABC=∠ACB,AB的垂直平分线交AC于点M,交AB于点N.连接MB,若AB=△8,MBC的周长是14,则BC的长为.13.如图,AB=AC,点D,E分别在AB,AC上,CD,BE交于点F,只添加一个条件使△ABE≌△ACD,添加的条件是:______________.14.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为36°,则该等腰三角形的底角的度数为.x2-115.若分式的值为0,则x的值为.x-116.如图所示的“钻石”型网格(由边长都为1个单位长度的等边三角形组成),其中已经涂黑了3个小三角形(阴影部分表示),请你再只涂黑一个小三角形,使它与阴影部分合起来所构成的完整图形是一个轴对称图形.(1)画出其中一种涂色方式并画出此时的对称轴;(2)满足题意的涂色方式有_____种.三、解答题:17.因式分解:(每小题2分,共4分)(1)x2-4y2(2)3a2-12a+12.÷-18.(本题4分)学习“分式”一章后,老师写出下面的一道题让同学们解答.计算:x-3x2-12-其中小明的解答过程如下:1+x解:原式=x-32(x-1)-(A)(x+1)(x-1)(1+x)(x-1)=x-3-2(x-1)(B)=x-3-2x+2(C)=-x-1(D)(1)上述计算过程中,是从哪一步开始出现错误的?请写出该步代号:;(2)写出错误原因是;(3)写出本题正确的解答过程解:19.计算下列各题(每题4分,共8分)1a a ab23a2b2(1).(2).÷a-1a2-1a-12c24cd⎛-3⎫2⋅⎪⎝2d⎭20.(本题4分)先化简,再求值:(12x-3+12m+)÷m-3m+3m2-6m+9,其中m=9.21.解方程(每题4分,共8分)(1).x53-2x=4(2).3x-1+2xx+1=2P 22. 已知:如图,B ,A ,E 在同一直线上,AC ∥BD 且 AC =BE ,∠ABC=∠D .求证:AB =BD . (本题 4 分)23. 列方程解应用题((本题 5 分)甲乙两站相距 1200 千米,货车与客车同时从甲站出发开往乙站,已知客车的速度是货车速度的 2 倍,结果客车比货车早 6 小时到达乙站,求客车与货车的速度分别是多少?解:24. 如图,已知∠1=∠2, 为 BN 上的一点,PF ⊥BC 于 F ,PA=PC ,求证:∠PCB+∠BAP=180º. (本题 5 分)ANP12BF C25.(本题5分)在我们认识的多边形中,有很多轴对称图形.有些多边形,边数不同对称轴的条数也不同;有些多边形,边数相同但却有不同数目的对称轴.回答下列问题:(1)非等边的等腰三角形有________条对称轴,非正方形的长方形有________条对称轴,等边三角形有___________条对称轴;(2)观察下列一组凸多边形(实线画出),它们的共同点是只有1条对称轴,其中图1-2和图1-3都可以看作由图1-1修改得到的,仿照类似的修改方式,请你在图1-4和图1-5图1-1图1-2图1-3图1-4图1-5中,分别修改图1-2和图1-3,得到一个只有1条对称轴的凸五边形,并用实线画出所得的凸五边形;(3)小明希望构造出一个恰好有2条对称轴的凸六边形,于是他选择修改长方形,图2中是他没有完成的图形,请用实线帮他补完整个图形;图2(4)请你画一个恰好有3条对称轴的凸六边形,并用虚线标出对称轴.26.(本题5分)已知:△ABC是等边三角形.(1)如图1,点D在AB边上,点E在AC边上,BD=CE,BE与CD交于点F.试判断BF与CF的数量关系,并加以证明;(2)点D是AB边上的一个动点,点E是AC边上的一个动点,且BD=CE,BE与CD交于点△F.若BFD是等腰三角形,求∠FBD的度数.图1备用图(1)BF与CF的数量关系为:.证明:(2)解:北京156中学2017—2018学年度第一学期初二期中测试答案部分一、选择题,(每题3分,共30分)1 D 2A3C4C5B6D7D8B9C10A二、填空题:(每小题3分,共18分)11.x≠112.613.不唯一14.63度或27度15.x=-116.略,3三、解答题:17.因式分解:(每小题2分,共4分)(1)(x+2y)(x-2y)(2).3(a-2)²18.(本题4分).-1 x-119.计算下列各题(每题4分,共8分)(1)-13(2)。

最新2017-2018年八年级上期中数学试卷含解析

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八年级(上)期中数学试卷一、精心选一选(每题3分,共15分)1.(﹣2)3的值为()A.﹣6 B.6 C.﹣8 D.82.单项式﹣4πr2的系数是()A.4 B.﹣4 C.4πD.﹣4π3.下列运算正确的是()A.a4•a5=a20B.x8÷x2=x4C.(a3)2=a9D.(3a2)2=9a44.下列运算中结果正确的是()A.3a+2b=5ab B.﹣4xy+2xy=﹣2xyC.3y2﹣2y2=1 D.3x2+2x=5x35.一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的长度为y(cm)与燃烧时间x(小时)的函数关系用图象表示为下图中的()A.B.C.D.二、仔细填一填(每小题2分,共20分)6.两个单项式a5b2m与﹣a n b4是同类项,则m=,n=.7.2a+3(b﹣c)=,a3•a4÷a5=.8.﹣(2x2y3)2=;4x2﹣(﹣2xy)=.9.因式分解:a2﹣3a=.10.计算﹣6x(x﹣3y)=;(x﹣1)(x+1)﹣x2=.11.函数的自变量x的取值范围是.12.弹簧原长3cm,每加重1kg弹簧伸长0.5cm,写出弹簧长度L(m)与载重m (kg)的函数关系式为.当载重2kg时,弹簧长度为cm.13.如果正比例函数的图象经过点(1,2),那么这个正比例函数的解析式为.14.如图,直线y=5x+10与x轴、y轴交于点A,B,则△AOB的面积为.15.观察下列各式1×3=3=22﹣1,3×5=15=42﹣1,5×7=35=62﹣1,11×13=143=122﹣1…把你猜想到的规律用只含一个字母的等式表示出来.三、耐心算一算.16.计算下列各题(1)2(x﹣3x2+1)﹣3(2x2﹣2)(2)(﹣a2)3+(﹣a3)2﹣a2•a4(3)(x+3)2﹣(x+2)(x﹣1)(4)(﹣8x3y2+12x2y﹣4x2)÷(﹣2x)2(5)用简便方法计算:2008×2006﹣20072.17.分解因式(1)25m2﹣n2(2)ax2﹣2axy+ay2(3)x3﹣9x.18.先化简(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5(x﹣1),再选取一个你喜欢的数代入求值.四、函数图象的认识.(1小题6分,2小题8分,共14分)19.“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事,图中表示路程S(米)与时间t(分)之间的关系,那么可以知道:(1)赛跑中,免子共睡了分钟(2)乌龟在这次赛跑中的平均速度为米/分.(3)比先达到终点,你有何感想.20.如图所示的图象反映的过程是:小强星期天从家跑步去体育场,在那里锻炼了一会儿后又走到文具店去买笔,然后步行回家,其中x表示时间,y表示小强离家的距离,根据图象回答下列问题.(1)体育场离小强家有多远?小强从家到体育场用了多长时间?(2)体育场距文具店多远?(3)小强在文具店逗留了多长时间?(4)小强从文具店回家的平均速度是多少?五、(共10分)21.当m为何值时函数y=(m+2)是正比例函数.22.已知直线y=(3m﹣1)x+m﹣1,当m为何值时(1)与y轴相交于(0,3)(2)与x轴相交于(2,0)(3)图象经过一、三、四象限?六、解答题(共1小题,满分6分)23.一汽车的速度是每小时60千米,一次加满油可加40升,每小时耗油5升,t小时后行程S千米.(1)写出一次加满油后所行路程S与时间t的函数关系式.(2)求出自变量的取值范围.(3)画出这个函数的图象.七、(1小题4分,2小题7分,共11分)24.已知直线y=kx﹣6与直线y=﹣2x都经过点(m,﹣4),则点P(﹣2,4)是否在直线y=kx﹣6上?25.一次函数的图象经过点A(﹣6,4)B(3,0)(1)求这个函数的解析式.(2)画出这个函数的图象.(3)若该直线经过点(9,m),求m的值.(4)求△AOB的面积.八、阅读下面材料再填空.26.x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解∵x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)(加法结合律)=x(x+p)+q(x+p)=(x+p)(x+q)∴我们得到x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)①利用①式可以将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.例把x2+3x+2分解因式分析:x2+3x+2中的二次项系数为1,常数项2=1×2,一次项系数3=1+2,这是一个x2+(p+q)x+pq型式子.∴解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)请仿照上面的方法将下列多项式分解因式:①x2+7x+10=;②x2﹣2y﹣8=.八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、精心选一选(每题3分,共15分)1.(﹣2)3的值为()A.﹣6 B.6 C.﹣8 D.8【考点】有理数的乘方.【分析】根据有理数乘方的法则计算:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;0的任何正整数次幂都是0.【解答】解:(﹣2)3=﹣8,故选C.2.单项式﹣4πr2的系数是()A.4 B.﹣4 C.4πD.﹣4π【考点】单项式.【分析】根据单项式系数的定义来选择,单项式中数字因数叫做单项式的系数.【解答】解:由单项式系数的定义,单项式﹣4πr2的系数是﹣4π.故选D.3.下列运算正确的是()A.a4•a5=a20B.x8÷x2=x4C.(a3)2=a9D.(3a2)2=9a4【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】直接利用同底数幂的乘除法运算法则以及结合积的乘方运算法则计算得出答案.【解答】解:A、a4•a5=a9,故此选项计算错误,不合题意;B、x8÷x2=x6,故此选项计算错误,不合题意;C、(a3)2=a6,故此选项计算错误,不合题意;D、(3a2)2=9a4,正确,符合题意.故选:D.4.下列运算中结果正确的是()A.3a+2b=5ab B.﹣4xy+2xy=﹣2xyC.3y2﹣2y2=1 D.3x2+2x=5x3【考点】合并同类项.【分析】直接利用合并同类项法则分别判断得出答案.【解答】解:A、3a+2b,无法合并,故此选项错误;B、﹣4xy+2xy=﹣2xy,正确;C 、3y 2﹣2y 2=y 2,故此选项错误;D 、3x 2+2x ,无法合并,故此选项错误;故选:B .5.一根蜡烛长20cm ,点燃后每小时燃烧5cm ,燃烧时剩下的长度为y (cm )与燃烧时间x (小时)的函数关系用图象表示为下图中的( )A .B .C .D .【考点】一次函数的应用;一次函数的图象.【分析】根据实际情况即可解答.【解答】解:蜡烛剩下的长度随时间增长而缩短,根据实际意义不可能是D ,更不可能是A 、C .故选B .二、仔细填一填(每小题2分,共20分)6.两个单项式a 5b 2m 与﹣a n b 4是同类项,则m= 2 ,n= 5 .【考点】同类项.【分析】根据同类项的定义直接可得到m、n的值.【解答】解:∵单项式a5b2m与﹣a n b4是同类项,∴2m=4,n=5.即m=2,n=5.故答案为:2;5.7.2a+3(b﹣c)=2a+3b﹣3c,a3•a4÷a5=a7.【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法.【分析】直接利用同底数幂的乘除法运算法则以及结合去括号法则计算得出答案.【解答】解:2a+3(b﹣c)=2a+3b﹣3c,a3•a4÷a5=a12÷a5=a7.故答案为:2a+3b﹣3c,a7.8.﹣(2x2y3)2=﹣4x4y6;4x2﹣(﹣2xy)=4x2+2xy.【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】直接利用积的乘方运算法则求出答案.【解答】解:﹣(2x2y3)2=﹣4x4y6;4x2﹣(﹣2xy)=4x2+2xy.故答案为:﹣4x4y6;4x2+2xy.9.因式分解:a2﹣3a=a(a﹣3).【考点】因式分解﹣提公因式法.【分析】直接把公因式a提出来即可.【解答】解:a2﹣3a=a(a﹣3).故答案为:a(a﹣3).10.计算﹣6x(x﹣3y)=﹣6x2+18xy;(x﹣1)(x+1)﹣x2=﹣1.【考点】平方差公式;单项式乘多项式.【分析】根据单项式乘以多项式法则求出即可;根据平方差公式展开,再合并同类项即可.【解答】解:﹣6x(x﹣3y)=﹣6x2+18xy,(x﹣1)(x+1)﹣x2=x2﹣1﹣x2=﹣1,故答案为:﹣6x2+18xy,﹣1.11.函数的自变量x的取值范围是x≥2.【考点】函数自变量的取值范围.【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【解答】解:根据题意得,x﹣2≥0,解得x≥2.故答案为:x≥2.12.弹簧原长3cm,每加重1kg弹簧伸长0.5cm,写出弹簧长度L(m)与载重m (kg)的函数关系式为L=3+0.5m.当载重2kg时,弹簧长度为4cm.【考点】函数关系式.【分析】根据题意列出函数关系式,然后将m=2代入函数关系式即可求出弹簧长度.【解答】解:由题意可知:L=3+0.5m当m=2时,L=4,故答案为:L=3+0.5m;413.如果正比例函数的图象经过点(1,2),那么这个正比例函数的解析式为y=2x.【考点】待定系数法求正比例函数解析式.【分析】运用待定系数法求解析式.【解答】解:设此直线的解析式是y=kx,把(1,2)代入得:k=2,即直线的解析式是:y=2x.14.如图,直线y=5x+10与x轴、y轴交于点A,B,则△AOB的面积为10.【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】根据直线y=x+3的解析式可求出A、B两点的坐标,从而求得OA、OB 的长,然后根据三角形面积公式即可求得△AOB的面积.【解答】解:∵直线y=5x+10交x轴于点A,交y轴于点B,∴令y=0,则x=﹣2;令x=0,则y=10;∴A(﹣2,0),B(0,10),∴OA=2,OB=10,∴△AOB的面积=×2×10=10.故答案为10.15.观察下列各式1×3=3=22﹣1,3×5=15=42﹣1,5×7=35=62﹣1,11×13=143=122﹣1…把你猜想到的规律用只含一个字母的等式表示出来(n﹣1)(n+1)=n2﹣1(n≥2,且是正整数).【考点】规律型:数字的变化类.【分析】根据给出的格式可得出:两个相邻的奇数相乘等于这两个奇数中间的偶数的平方减去1,根据此列出等式表示即可.【解答】解:∵1×3=3=22﹣1,3×5=15=42﹣1,5×7=35=62﹣1,11×13=143=122﹣1…,∴规律为:(n﹣1)(n+1)=n2﹣1(n≥2,且是正整数).故答案为:(n﹣1)(n+1)=n2﹣1(n≥2,且是正整数).三、耐心算一算.16.计算下列各题(1)2(x﹣3x2+1)﹣3(2x2﹣2)(2)(﹣a2)3+(﹣a3)2﹣a2•a4(3)(x+3)2﹣(x+2)(x﹣1)(4)(﹣8x3y2+12x2y﹣4x2)÷(﹣2x)2(5)用简便方法计算:2008×2006﹣20072.【考点】整式的混合运算.【分析】(1)原式去括号合并即可得到结果;(2)原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果;(3)原式利用完全平方公式,以及多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;(4)原式利用积的乘方运算法则变形,再利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果;(5)原式变形后,利用平方差公式计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=2x﹣6x2+2﹣6x2+6=﹣12x2+2x+8;(2)原式=﹣a6+a6﹣a6=﹣a6;(3)原式=x2+6x+9﹣x2﹣x+2=5x+11;(4)原式=(﹣8x3y2+12x2y﹣4x2)÷4x2=﹣2xy2+3y﹣1;(5)原式=×﹣20072=20072﹣1﹣20072=﹣1.17.分解因式(1)25m2﹣n2(2)ax2﹣2axy+ay2(3)x3﹣9x.【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)原式利用平方差公式分解即可;(2)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;(3)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:(1)原式=(5m+n)(5m﹣n);(2)原式=a(x2﹣2xy+y2)=a(x﹣y)2;(3)原式=x(x2﹣9)=x(x+3)(x﹣3).18.先化简(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5(x﹣1),再选取一个你喜欢的数代入求值.【考点】整式的混合运算—化简求值.【分析】原式利用完全平方公式,平方差公式计算,去括号合并得到最简结果,把x=0代入计算即可求出值.【解答】解:原式=4x2﹣4x+1﹣9x2+1+5x﹣5=﹣5x2+x﹣3,当x=0时,原式=﹣3.四、函数图象的认识.(1小题6分,2小题8分,共14分)19.“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事,图中表示路程S(米)与时间t(分)之间的关系,那么可以知道:(1)赛跑中,免子共睡了40分钟(2)乌龟在这次赛跑中的平均速度为10米/分.(3)乌龟比免子先达到终点,你有何感想做事不能骄傲.【考点】函数的图象.【分析】(1)时间在增多,路程没有变化时,说明兔子在睡觉,时间为50﹣10;(2)平均速度=总路程÷总时间;(3)根据图象即可得到结论.【解答】解:(1)50﹣10=40分钟;故答案为:40;(2)500÷50=10米/分钟.故答案为:10.(3)乌龟比免子先达到终点,你有何感想:做事不能骄傲.故答案为:乌龟,免子,做事不能骄傲.20.如图所示的图象反映的过程是:小强星期天从家跑步去体育场,在那里锻炼了一会儿后又走到文具店去买笔,然后步行回家,其中x表示时间,y表示小强离家的距离,根据图象回答下列问题.(1)体育场离小强家有多远?小强从家到体育场用了多长时间?(2)体育场距文具店多远?(3)小强在文具店逗留了多长时间?(4)小强从文具店回家的平均速度是多少?【考点】函数的图象.【分析】(1)根据观察函数图象的纵坐标,可得距离,观察函数图象的横坐标,可得时间;(2)根据观察函数图象的横坐标,可得体育场与文具店的距离;(3)观察函数图象的横坐标,可得在文具店停留的时间;【解答】解:(1)由纵坐标看出体育场离陈欢家2.5千米,由横坐标看出小刚在体育场锻炼了15分钟;(2)由纵坐标看出体育场离文具店3.5﹣2.5=1(千米);(3)由横坐标看出小刚在文具店停留55﹣35=20(分);(4)小强从文具店回家的平均速度是3.5÷=(千米/分).五、(共10分)21.当m为何值时函数y=(m+2)是正比例函数.【考点】正比例函数的定义.【分析】直接利用正比例函数的定义分析得出即可.【解答】解:根据题意,得:,由①,得:m=2或m=﹣2,由②,得:m≠﹣2,∴m=2,即当m=2时函数y=(m+2)是正比例函数.22.已知直线y=(3m﹣1)x+m﹣1,当m为何值时(1)与y轴相交于(0,3)(2)与x轴相交于(2,0)(3)图象经过一、三、四象限?【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】(1)把(0,3)代入直线解析式,求出m的值即可;(2)(2,0)代入直线解析式,求出m的值即可;(3)根据函数的图象的位置列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.【解答】解:(1)∵直线与y轴相交于点(0,3),∴m﹣1=3,解得m=4;(2)∵直线x轴相交于点(2,0),∴2(3m﹣1)+m﹣1=0,解得m=;(3)∵直线y=(3m﹣1)x+m﹣1图象经过一、三、四象限,∴,解得:<m<1.六、解答题(共1小题,满分6分)23.一汽车的速度是每小时60千米,一次加满油可加40升,每小时耗油5升,t小时后行程S千米.(1)写出一次加满油后所行路程S与时间t的函数关系式.(2)求出自变量的取值范围.(3)画出这个函数的图象.【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据题意可以得到一次加满油后所行路程S与时间t的函数关系式;(2)根据一次加满油可加40升,每小时耗油5升,可以得到t的取值范围;(3)根据(1)中的函数解析式和(2)中自变量的取值范围,可以画出相应的函数图象.【解答】解:(1)由题意可得,路程S与时间t的函数关系式为:S=60t;(2)∵一次加满油可加40升,每小时耗油5升,∴5t≤40,得t≤8,∴自变量的取值范围是:0≤t≤8;(3)当t=0时,S=0;当t=1时,S=60,故这个函数的图象如右图所示.七、(1小题4分,2小题7分,共11分)24.已知直线y=kx﹣6与直线y=﹣2x都经过点(m,﹣4),则点P(﹣2,4)是否在直线y=kx﹣6上?【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】直接利用图象上点的坐标性质得出m的值,进而得出k的值,进而判断点P(﹣2,4)是否在直线y=kx﹣6上.【解答】解:∵直线y=kx﹣6与直线y=﹣2x都经过点(m,﹣4),∴﹣4=﹣2m,解得:m=2,故﹣4=2k﹣6,解得:k=1,故y=x﹣6,当x=﹣2时,y=﹣2﹣6=﹣8,故点P(﹣2,4)不在直线y=kx﹣6上.25.一次函数的图象经过点A(﹣6,4)B(3,0)(1)求这个函数的解析式.(2)画出这个函数的图象.(3)若该直线经过点(9,m),求m的值.(4)求△AOB的面积.【考点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数的图象;一次函数图象上点的坐标特征.【分析】(1)利用待定系数法把点A(﹣6,4)B(3,0)代入y=kx+b,可得关于k、b的方程组,再解出方程组可得k、b的值,进而得到函数解析式;(2)根据题意作出图象即可;(3)把(9,m)代入y=2x﹣2,即可求得m的值;(4)根据三角形的面积公式即可得到结论.【解答】解:(1)设一次函数为:y=kx+b,∵一次函数的图象经过点A(﹣6,4)B(3,0),∴,解得:∴这个一次函数的表达式为y=﹣x+;(2)图象如图所示,(3)把(9,m)代入y=﹣x+,得m=﹣;=×3×4=6.(4)S△AOB八、阅读下面材料再填空.26.x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解∵x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)(加法结合律)=x(x+p)+q(x+p)=(x+p)(x+q)∴我们得到x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)①利用①式可以将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.例把x2+3x+2分解因式分析:x2+3x+2中的二次项系数为1,常数项2=1×2,一次项系数3=1+2,这是一个x2+(p+q)x+pq型式子.∴解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)请仿照上面的方法将下列多项式分解因式:①x2+7x+10=(x+2)(x+5);②x2﹣2y﹣8=(y﹣4)(y+2).【考点】因式分解﹣十字相乘法等.【分析】根据x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)容易得出答案.【解答】解:①x2+7x+10=(x+2)(x+5);故答案为:(x+2)(x+5);②x2﹣2y﹣8=(y﹣4)(y+2);故答案为:(y﹣4)(y+2).2017年5月13日。

2017-2018学年度第一学期北师大版八年级数学上册期中试题(精编文档).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】八年级上册数学期中试题 (总分120分, 时间90分钟)一.单选题(每小题3分,共36分) 1. 在下列各数: 51525354.0、10049、2.0&、π1、7、11131、327、中,无理数的个数是 ( )A. 2B. 3C. 4D. 5 2.下列四个数中,是负数的是( )A .2- B. 2- C.2)2(- D.2)2(-3.若直角三角形的三边长为6,8,m ,则m 的值为( )A .10B .27C. 10或 27 D .100或284. 如右图:图形A 的面积是:( )A. 225;B. 144;C. 81;D. 无法确定。

5.在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C 到斜边AB 的距离是( ) A .365B .125C .9D .66.△ABC 中,∠A ,∠B ,∠C 的对边分别记为a ,b ,c ,由下列条件不能判定△ABC 为直角三角形的是( )A .∠A +∠B =∠C B .∠A ∶∠B ∶∠C =3∶4∶5 C .222a c b =-D .a ∶b ∶c =3∶4∶5 7.满足53<<-x 的整数有()个CBAA 、2B 、3C 、4D 、5 8. 若式子31-x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( )A .3<x B .3≤x C .3>xD .3≥x9.下列说法正确的是( )A .一个有理数的平方根有两个,它们互为相反数B .负数没有立方根C .无理数都是开方开不尽的数D .无理数都是无限小数10. 一架梯长25米,斜靠在一面墙上,梯子底端离 墙7米,如果梯子的顶端下滑了4米到A ′,那么梯子的底端在水平方向滑动了( )米? A. 4 B. 8 C. 15 D. 20 11.将2,33,521,用不等号连接起来为( ) (A ) 2<33<521(B ) 521<33< 2(C )33<2<521(D )521<2<3312.如图,在Rt△ABC 中,∠B =90°,以AC 为直径的圆恰好过点B .若AB =8,BC =6,则阴影部分的积是( )A .100π24-B .100π48-C .25π24-D .25π48-13.对于正比例函数y=-m 2x(m ≠0)下列结论正确的是( ). (A )y >0 (B)y 随x 的增大而增大 (C )y <0 (D)y 随x 的增大而减小14. 无论m 为何实数,直线y=x +2m 与y=-x +4的交点不可能在( ).A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限15. 直线y=-8x+b 与y 轴交点在x 轴下方,则b 的取值为( ).(A )b=0 (B)b ≠0 (C)b <0 (D)b >016. 对于一次函数y=(1-m)x+m ,若m >1,则函数图象不经过( ).(A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限17. 若直线y =3x-1与y=x-k 的交点在第四象限,则k 的取值范围是( ).A .k >1,或13k <B.113k << C.k >1 D.13k <二、填空题(每小题3分,共18分)18的算术平方根是,127-的立方根是 ,2的倒数是 .19. 当=x ________时,14+a 有最小值,最小值为____________. 20AB 为10 cm ,底边BC 为16 cm ,则底边21. 已知,则y x +=_____________.22. 2个平方根分别是2a-2和a-4,则m 的值是___________.23.我国古代有这样一道数学问题,枯木一根直立在地上,高2丈,周3尺,有葛藤条自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A 处缠绕而上绕五周后其末端恰好到达点B处,求问题中葛藤的最短长度是_________尺.24. 已知一次函数y=kx+b的图象经过点M(2,-1)和点N,且点N是直线与y轴的交点,则点N的坐标为____,这个函数的表达式为____.25. 直线y=3x-4与x、y轴交于A、B两点,则△AOB的面积为.26. 拖拉机开始工作时,油箱中有油36L,如果每小明耗油4L,那么油箱中剩余油量y(L),与工作时间x(h)之间的函数关系式是____,自变量x的取132y x=-+值范围是____.27. 当ab>0,c<0时,直线ax+by+c=0通过第____象限. 三.解答题(共66分)28. 计算(每小题5分,共30分)(1)752712+-(2)22138+-(3)3612⨯(4)45 - 1255+ 3DCBA(5) 23)21(12)21(01---+--- (6)()()221515+--29.(6分)请在同一个数轴上找出 13- 和45 的对应的点。

2017-2018学年度第一学期期中八年级数学试卷及答案

2017-2018学年度第一学期期中八年级数学试卷及答案

2017-2018学年度第一学期八年级期中考试数学试题参考答案(人教版)1-6 A A B B C D 7-12 C D B A C B 13-14 A B15.(2,4)16.30. 17.SSS 18.140°;719.解:∵∠2是△ADB的一个外角,∴∠2=∠1+∠B,∵∠1=∠B,∴∠2=2∠1,∵∠2=∠C,∴∠C=2∠1,∴∠BAC=180°-3∠1∵∠BAC=63°,∴∠1=39°,∴∠CAD=24°.20.解:(1)点A1(-2,1.5)变换为(5,1.5),A1(-2,1.5)不是不动点;A2(1.5,0)变换为(1.5,0),A2(1.5,0)是不动点;(2)A1(a,-3)变换为(3-a,-3),由不动点,得a=3-a.解得a=1.5.21.解:上面证明过程不正确;错在第一步.正确过程如下:在△BEC中,∵BE=CE∴∠EBC=∠ECB又∵∠ABE=∠ACE∴∠ABC=∠ACB∴AB=AC.在△AEB和△AEC中,AE=AE,BE=CE,AB=AC,∴△AEB≌△AEC(SSS)∴∠BAE=∠CAE.22.解:设这个外角的度数是x°,则(5-2)×180-(180-x)+x=600,解得x=120.故这个外角的度数是120°.23.解:如图1所示:从A到B的路径AMNB最短;【思考】如图2所示:从A到B的路径AMENFB最短;【进一步的思考】如图3所示:从A到B的路径AMNGHFEB最短;【拓展】如图3所示:从A到B的路径AMNEFB最短.24.(1)证明:如图1中,在l上截取F A=DB,连接CD、CF.∵△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,BD⊥l,∴AC=BC,∠BDA=90°,∴∠CBD+∠CAD=360°-∠BDA-∠ACB=180°,∵∠CAF+∠CAD=180°,∴∠CBD=∠CAF,∴△CBD≌△CAF(SAS),∴CD=CF,∵CE⊥l,∴DE=EF=12DF=12(DA+F A)=12(DA+DB),∴DA+DB=2DE,图2中有结论:DA-DB=2DE,图3中有结论:DB-DA=2DE.25. 解:(1)设点M、N运动x秒后,M、N两点重合,x×1+12=2x,解得:x=12;(2)设点M、N运动t秒后,可得到等边三角形△AMN,如图①,AM=t×1=t,AN=AB-BN=12-2t,∵三角形△AMN是等边三角形,∴t=12-2t,解得t=4,∴点M、N运动4秒后,可得到等边三角形△AMN.(3)当点M、N在BC边上运动时,可以得到以MN为底边的等腰三角形,由(1)知12秒时M、N两点重合,恰好在C处,如图②,假设△AMN是等腰三角形,∴AN=AM,∴∠AMN=∠ANM,∴∠AMC=∠ANB,∵AB=BC=AC,∴△ACB是等边三角形,∴∠C=∠B,∴△ACM≌△ABN,∴CM=BN,设当点M、N在BC边上运动时,M、N运动的时间y秒时,△AMN是等腰三角形,∵CM=y-12,NB=36-2y,∴y-12=36-2y,解得:y=16.故假设成立.∴当点M、N在BC边上运动时,能得到以MN为底边的等腰三角形AMN,此时M、N运动的时间为16秒.。

2017-2018学年北京市第一五六中学八年级上学期期中数学试卷(含答案)

2017-2018学年北京市第一五六中学八年级上学期期中数学试卷(含答案)

北京156中学2017—2017学年度第一学期初二数学期中测试班级______ 姓名_________学号________ 成绩________第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本题共30分,每小题3分) 1.下列图形中,为轴对称图形的是( )2.计算33-的结果是( ).A .9-B .27-C .271D .271-3.下列各式从左到右的变形属于分解因式的是( )A .(2)(3)(3)(2)m m m m --=--B .21(1)(1)a a a -=+- C.2(1)(1)1x x x +-=- D .2223(1)2a a a -+=-+ 4.如图,△ABC ≌ΔADE ,若∠B =80°,∠C =30°, ∠DAC =35°,则∠EAC 的度数为 ( ) A .40° B .35° C .30° D .25° 5.下列变形正确的是( )A .11a a b b +=+B .11a a b b --=--C .221a b a b a b -=-- D .()()221a b a b --=-+6.某园林公司增加了人力进行园林绿化,现在平均每天比原计划多植树50棵,现在植树600棵所需的时间与原计划植树450棵所需的时间相同,如果设原计划平均每天植树x 棵,那么下面所列方程中,正确的是( )。

A .x x 45050600=- B .x x 45050600=+ C .50450600+=x x D .50450600-=x x7.若分式112--x x 的值为0,则x 的值为( )。

A .1B .-1C .0D . 1±8. 如图,在△ABC 中,AD 是 ∠BAC 的角平分线,DE ⊥AB 于点E , S △ABC =7,DE =2,AB =4,则AC 长是( )A.3B.4C.6D.5 9.已知关于x 的分式方程+=1的解是非负数,则m 的取值范围是( )A .m >2B.m ≥2 C . m ≥2且m ≠3D . m >2且m ≠310.已知:如图,小强拿一张正方形的纸,沿虚线对折一次得图(2),再对折一次得图(3), 然后用剪刀沿图(3)中的虚线剪去一个角,再打开后的形状是( )A B C D第Ⅱ卷(非选择题 共70分)二、填空题(本题共16分,每小题2分)11. 用科学记数法表示:0.00002005=_____________ . 12. 分解因式:x 2y ﹣y=__________13.若分式有意义,则实数x 的取值范围是 _______________ .14.计算3222)()(---⋅a ab 的结果是_________.(结果写成分式) 15. 如图,点P 为∠AOB 内一点,分别作出点P 关于OA 、OB 的对称点1P、2P ,连接1P 2P 交OA 于M ,交OB 于N ,若1P 2P =6, 则△PMN 的周长为____________.16.如图, AB ∥CD, AC ∥BD, AD 与BC 交于O,AE ⊥BC 于E,DF ⊥BC 于F, 那么图中全等的三角形有__________ 对.17. 13x x +=,则221x x +=18. 观察下列等式:第一个等式:a 1= = ﹣;DABCE F O第二个等式:a 2= = ﹣;第三个等式:a 3= = ﹣;第四个等式:a 4= = ﹣.则式子a 1+a 2+a 3+…+a 20= __________________ ;用含n 的代数式表示第n 个等式:a n =____________________________ ; 三、解答题(每题4分,共32分) 19.分解因式:(1) 192-a (2)362432+-m m(3)222224)(y x y x -+20. 计算: (1) 11()x x x --÷22x x x --(2)3-1-020112131-3-1-|3-|)()()(π)(+⨯+21错误!未找到引用源。

2017—2018学年部分学校八年级(上)期中考试数学试卷参考答案

2017—2018学年部分学校八年级(上)期中考试数学试卷参考答案

G
A
B y E F O D x
(2)过 A 作 AD⊥AE 交 EF 延长线于 D
过 D 作 DK⊥x 轴于 K ∵∠FEA=45°,∴AE=AD ∴可证△AEG≌△DAK,∴D(1,3) 设 F(0,y) ∵S 梯形 EGKD=S 梯形 EGOF+S 梯形 FOKD 1 1 1 (3 4) 7 ( y 4) 6 (3 y) 2 2 2 22 y 7 22 F (0, ) 7
2017-2018 学年部分学校八年级(上)期中考试 数学参考答案
一、选择题 (30 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C
B
C
D
B
C
B
C
A
A
二、填空题 (18 分) 11. 14. 班 级

5 80
12. 15.
八 (5,0)
13. 16.
SSS 12 或 6
17、(8 分) 解:设∠A=x 度,则∠B=2x 度,∠C=x-20° 在△ABC 中,∠A+∠B+∠C=180° ∴x+2x+x-20=180° ∴x=50° 即∠A=50°
∴△ABO≌△AEO(ASA) ∴AB=AE,∵AB=AD,AC=AE,∴AC=AD,
C
(3 )
40°或 20°
E
24、(12 分)
y F O x
(1)过 E 点作 EG⊥x 轴于 G
∵B(0,-4),E(-6,4),∴OB=EG=4 在△AEG 和△ABO 中 EGA BOA 90 EAG BAO EG BO ∴△AEG≌△ABO(AAS),∴AE=AB ∴A 为 BE 中点
A D

北京第五十六中学2018—2018学年度第一学期期中考试初二年级数学试卷

北京第五十六中学2018—2018学年度第一学期期中考试初二年级数学试卷

智者创造机会,强者把握机会,弱者坐等机会。

北京五十六中学2014—2015学年度第一学期期中考试初二年级数学试卷时间100分钟 满分100分 成绩一、选择题(共10道小题,每小题4分,共40分)1.实验表明,人体内某种细胞的形状可近似地看作球体,它的直径约为0.00000156m ,数字 0.00000156用科学记数法表示为( ).A .-50.15610⨯ B .-61.5610⨯ C .-71.5610⨯ D .-715.610⨯ 2.计算24-的结果是( ).A .8-B .18-C .116-D .1163.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( ).A .3353()5x y x y +-=+-B .2(1)(1)1x x x +-=-C .24+44(1)x x x x =+ D .725632x x x =⋅4.下列各式中,正确的是( ).A .1a b b ab b ++= B .22x y x y-++=- C . 23193x x x -=-- D .222()x y x y x y x y --=++ 5.一定能确定△ABC ≌△DEF 的条件是 ( ).A.∠A=∠D ,AB=DE ,∠B=∠EB.∠A=∠E ,AB=EF ,∠B=∠DC. AB=DE , BC=EF ,∠A=∠DD.∠A=∠D ,∠B=∠E ,∠C=∠F6.若分式112--x x 的值为0,则x 的值为( ).A .1B .-1C .0D . 1±7.在△ABC 和△A ′B ′C ′中,已知∠A=∠A ′,AB=A ′B ′,添加下列条件中的一个,不. 能.使△ABC ≌△A ′B ′C ′一定成立的是( ). A .AC=A ′C ′ B .BC=B ′C ′ C .∠B=∠B ′ D .∠C=∠C ′年级 班级 姓名 学号8.下列分式中,无论x 取何值,分式总有意义的是( ).A .211x + B .21x x + C .311x - D .5x x- 9.甲乙两个码头相距s 千米,某船在静水中的速度为a 千米/时,水流速度为b 千米/时,则船一次往返两个码头所需的时间为( )小时. A.b a s +2 B.b a s -2 C.b s a s + D.ba sb a s -++ 10.如图:△ABC 中,AC=BC ,∠C=90°,AD 平分∠CAB 交BC 于D ,DE ⊥AB 于E ,且AC=6㎝,则DE+BD 等于( ).A.5㎝B.4㎝C.6㎝D.7cm二、填空题(共6道小题,每小题3分,共18分) 11.用分式性质填空: (1)())0(,10 53≠=a axy xy a (2)422=-+a a12.如图:若△ABE ≌△ACF ,且AB=5,AE=2,则EC13.计算:=---23)(ab14.如果22254y kxy x ++是一个完全平方公式,那么k 的值是15.若关于x 的方程211=--ax a x 的解是x =2,则a =16.已知2a b -=,那么224a b b --的值为CB(第10题)EDCBA智者创造机会,强者把握机会,弱者坐等机会。

北京五十六中2017-2018学年八年级(上)期中模拟数学试卷(解析版)

北京五十六中2017-2018学年八年级(上)期中模拟数学试卷(解析版)

2017-2018学年北京五十六中八年级(上)期中模拟数学试卷一、选择题:(每小题3分,共10道小题,共30分,答案写在答题框内)1.△ABC中,∠B=∠C,若与△ABC全等的三角形中有一个角是92°,则这个角在△ABC中的对应角是()A.∠A B.∠A或∠B C.∠C D.∠B或∠C2.国旗是一个国家的象征,观察下面的国旗,轴对称图形的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.在,,,﹣y,,各式中,分式的个数为()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.如图,长方形图中有许多三角形.如果要找全等的三角形,一共可以找出几对()A.8 B.7 C.6 D.45.如图,在正方形网格上有五个三角形,其中与△ABC全等(不包括本身)的三角形有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个6.某灾区恢复生产,计划在一定时间内种60亩蔬菜,实际播种时每天比原计划多种3亩,因此提前一天完成任务,问实际种了几天?现设实际种了x天,则可列方程()A.﹣=3 B.﹣=3 C.﹣=1 D.﹣=37.如图,有三种卡片,分别是边长为a的正方形卡片1张,边长为b的正方形卡片9张和长宽为a、b的长方形卡片6张.现使用这16张卡片拼成一个大的正方形,则这个大的正方形边长为()A.a+3b B.3a+b C.2a+2b D.4ab8.直线EF垂直平分线段AB,点C,点D在EF上,∠CAB=50°,∠DAB=30°,则∠CAD是()A.80°B.20°C.80°或20°D.以上均不对9.下列三角形不一定全等的是()A.面积相等的两个三角形B.周长相等的两个等边三角形C.斜边和一条直角边分别对应相等的两个直角三角形D.有一个角是100°,腰长相等的两个等腰三角形10.如图所示,一正方形的纸片经三次折叠后,用剪子剪掉虚线部分,则展开后的图形是()A.B.C.D.二、填空题(每题3分,共24分)11.若分式的值为0,则x的值为.12.化简:(a2b)﹣2(a﹣1b﹣2)﹣3=.13.如果25x2﹣(k﹣1)xy+9y2是一个完全平方式,那么K的值为.14.分解因式:ba2+b+2ab=.15.三角形三边垂直平分线交点的位置由决定.16.在△ABC中,∠A=2∠B,AC=4,BC=6,D为射线BA上一点,D到直线AC,BC的距离相等,则AD=.17.如图,沿AE折叠矩形纸片ABCD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8,BC=10,则tan∠EFC的值为.18.已知如图三角形数表中每个*代表一个数(不一定相同),并且每一个数都等于它底下一行分处它两侧的相邻两数之和(即凡具有形状的,必有a=b+c).则表中15个*的所代表的数的倒数之和为:.三、因式分解(每题3分,共6分)19.(6分)因式分解:(1)x2﹣64;(2)x2﹣5x+4;(3)x2y﹣6xy2+9y3;(4)4x2﹣y2+4y﹣4.四、计算下列各题:(21、22每小题4分,23题5分,共13分)20.(4分)化简:+++…+.21.(4分)解下列方程:(1)﹣1=;(2)+=0.22.(5分)已知a、b、c为实数,且=3,=4,=5.(1)求++的值;(2)求的值;(3)分别求a、b、c的值.五、作图题:(共8分)(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)23.(4分)如图,已知∠AOB和线段CD.(1)在图①中的线段CD上求作一点P,使点P到∠AOB两边距离相等;(2)在图②中求作一点Q,使QC=QD,且点Q到∠A0B两边距离相等.24.(4分)在直角坐标系中,将坐标是(3,0),(3,2),(0,3),(3,5),(3,2),(6,3),(6,2),(3,0),(6,0)的点用线段依次连接起来形成一个图案.(1)作出原图案关于x轴对称的图案.两图案中的对应点的坐标有怎样的关系?(2)作出原图案关于y轴对称的图案.两图案中的对应点的坐标有怎样的关系?六、解答题(29题4分,其它题5分,共19分)25.(5分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,O为AC的中点,AD为高,OG⊥AC,交AD的延长线于G,OB交AD于F,OE⊥OB交BC于E,过点O 作OH⊥BC于H,求证:DF=HE.26.(5分)如图所示,AB=AC,BM=CM,直线AM是线段BC的垂直平分线吗?27.(5分)如图,△ABC中,AB=AC,E是AB上的任意一点,延长AC到F,连接EF交BC于M,且EM=FM,试说明线段BE与CF相等的理由.28.(4分)如图,点A、D、E在直线l上,∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥l于D,CE⊥l于E,求证:DE=BD+CE.附加题(5分)29.蓝天希望学校准备建一个多媒体教室,计划做桌面长120cm、宽30cm的长条形桌子.现只有长80cm、宽45cm的木板,请你为该校设计不同的拼接方案,使拼起来的桌面符合要求.2016-2017学年北京五十六中八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(每小题3分,共10道小题,共30分,答案写在答题框内)1.(3分)△ABC中,∠B=∠C,若与△ABC全等的三角形中有一个角是92°,则这个角在△ABC中的对应角是()A.∠A B.∠A或∠B C.∠C D.∠B或∠C【分析】根据三角形内角和定理和已知得出∠B和∠C必须都是锐角,根据全等三角形的性质得出即可.【解答】解:∵在△ABC中,∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠B和∠C必须都是锐角,∴若与△ABC全等的一个三角形中有一个角为92°,那么92°的角在△B中的对应角一定是∠A,故选A.【点评】本题考查了三角形内角和定理,全等三角形的性质的应用,能根据全等三角形的性质进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的对应角相等.2.(3分)国旗是一个国家的象征,观察下面的国旗,轴对称图形的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【分析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形.这条直线叫做对称轴.【解答】解:根据轴对称图形的概念可知图形(1)(2)(3)是轴对称图形.符合题意;图形(4)(5)(6)不是轴对称图形.不符合题意.共3个轴对称图形.故选B.【点评】掌握轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.3.(3分)在,,,﹣y,,各式中,分式的个数为()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.【解答】解:各式中,分式有,﹣y,,.故选C【点评】本题考查了分式的定义,理解定义是关键.4.(3分)如图,长方形图中有许多三角形.如果要找全等的三角形,一共可以找出几对()A.8 B.7 C.6 D.4【分析】图中以O为一个顶点的全等三角形有2对;不以O为顶点的三角形共有4个,他们全等,由这4个三角形可组成6对全等三角形【解答】解:∵ABCD是长方形,利用SAS可判定∴△AOD≌△BOC,△DOC≌△AOB,△ABC≌△BCD,△BCD≌△ADC,△ADB≌△ABC,△BCD≌△ADB,△ABC≌△ADC,△ADC≌△ADB,所以共有8对,故选A,【点评】此题主要考查学生对全等三角形判定定理的理解和掌握,比较简单,属于基础题.5.(3分)如图,在正方形网格上有五个三角形,其中与△ABC全等(不包括本身)的三角形有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个【分析】根据全等三角形的判定方法,即可判定.【解答】解:根据SSS,可以判定图中有两个三角形与△ABC相似.故选C.【点评】本题考查全等三角形的判定方法,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法,属于基础题.6.(3分)某灾区恢复生产,计划在一定时间内种60亩蔬菜,实际播种时每天比原计划多种3亩,因此提前一天完成任务,问实际种了几天?现设实际种了x 天,则可列方程()A.﹣=3 B.﹣=3 C.﹣=1 D.﹣=3【分析】设实际种了x天,则原计划需要(x+1)天,根据题意可得:实际每天种的亩数﹣原计划每天种的亩数=3,根据等量关系列出方程即可.【解答】解:设实际种了x天,由题意得:﹣=3,故选:A.【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再列出方程.7.(3分)如图,有三种卡片,分别是边长为a的正方形卡片1张,边长为b 的正方形卡片9张和长宽为a、b的长方形卡片6张.现使用这16张卡片拼成一个大的正方形,则这个大的正方形边长为()A.a+3b B.3a+b C.2a+2b D.4ab【分析】可分别计算出这16张卡片的总面积,其和为一完全平方公式,可求得大正方形的边长.【解答】解:由题可知,16张卡片总面积为a2+6ab+9b2,∵a2+6ab+9b2=(a+3b)2,∴新正方形边长为a+3b.故选A.【点评】本题考查了完全平方公式几何意义的理解,利用完全平方公式分解因式后即可得出大正方形的边长.8.(3分)直线EF垂直平分线段AB,点C,点D在EF上,∠CAB=50°,∠DAB=30°,则∠CAD是()A.80°B.20°C.80°或20°D.以上均不对【分析】分两种情况讨论:点C,点D在AB的同侧;点C,点D在AB的异侧,分别根据∠CAB=50°,∠DAB=30°,求得∠CAD的度数.【解答】解:①当点C,点D在AB的同侧时,∠CAD=∠CAB﹣∠DAB=50°﹣30°=20°;②当点C,点D在AB的异侧时,∠CAD=∠CAB+∠DAB=50°+30°=80°;故选(C)【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质:垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.解题时注意分类思想的运用.9.(3分)下列三角形不一定全等的是()A.面积相等的两个三角形B.周长相等的两个等边三角形C.斜边和一条直角边分别对应相等的两个直角三角形D.有一个角是100°,腰长相等的两个等腰三角形【分析】根据三角形的面积公式即可判断A;根据周长求出两三角形的三边相等,根据SSS即可判定两三角形全等;根据HL即可判断两直角三角形全等;根据SAS 即可判断两三角形全等.【解答】解:A、如果△ABC和△DEF中,BC=1,BC上的高AD=2,△DEF的边EF=2,EF上的高是1,两三角形的面积相等,但△ABC和△DEF不一定全等,故本选项正确;B、△ABC和△DEF,AB=BC=AC,DE=EF=DF,根据周长相等,则AB=BC=AC=DE=DF=EF,根据SSS即可推出两三角形全等,故本选项错误;C、根据直角三角形全等的判定定理HL,推出两三角形全等,故本选项错误;D、△ABC和△DEF中,AC=AB=DE=DF,只能是顶角是100°,在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SAS),故本选项错误;故选A.【点评】本题综合考查了全等三角形的判定,等腰三角形的性质,等边三角形的性质,直角三角形的性质等知识点的运用,关键是能熟练地运用性质进行推理,题目比较典型,难度适中.10.(3分)如图所示,一正方形的纸片经三次折叠后,用剪子剪掉虚线部分,则展开后的图形是()A.B.C.D.【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观地呈现出来.【解答】解:把正方形对折三次得到的等腰直角三角形,从斜边处剪去一个小长方形,展开后实际是正方形的对角线上剪去4个不相连的小六边形,得到结论.故选C.【点评】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力.对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.二、填空题(每题3分,共24分)11.(3分)若分式的值为0,则x的值为1.【分析】此题实质是考查分式的值为0的条件:分子为0,分母不为0.首先求出使分子为0的x的值,然后代入分母,使分母不等于0的值即为所求.【解答】解:根据题意得:x﹣1=0,且9﹣x2≠0;解得:x=1.故答案为1.【点评】由于该类型的题易忽略分母不为0这个条件,所以常以这个知识点来命题.12.(3分)化简:(a2b)﹣2(a﹣1b﹣2)﹣3=.【分析】根据负整数指数幂的运算法则进行计算即可.【解答】解:原式=•a3b6=.故答案为:.【点评】本题考查的是负整数指数幂,熟知负整数指数幂等于该数正整数指数幂的倒数是解答此题的关键.13.(3分)如果25x2﹣(k﹣1)xy+9y2是一个完全平方式,那么K的值为31或﹣29.【分析】根据完全平方公式,即可解答.【解答】解:∵25x2﹣(k﹣1)xy+9y2是一个完全平方式,∴﹣(k﹣1)xy=±2•5x•3y∴﹣(k﹣1)xy=±30xy,∴﹣(k﹣1)=±30,∴k=31或﹣29.故答案为:31或﹣29.【点评】本题考查了完全平方公式,解决本题的关键是熟记完全平方公式.14.(3分)分解因式:ba2+b+2ab=b(a+1)2.【分析】原式提取公因式后,利用完全平方公式分解即可.【解答】解:原式=b(a2+2a+1)=b(a+1)2.故答案为:b(a+1)2【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.15.(3分)三角形三边垂直平分线交点的位置由该三角形的种类决定.【分析】根据线段垂直平分线的性质(三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.此点称为外心,也是这个三角形外接圆的圆心.)依题意画出直角三角形,锐角三角形以及钝角三角形的垂直平分线的交点即可求解.【解答】解:一个三角形三边垂直平分线的交点是这个三角形外接圆的圆心.①如果这个三角形是钝角三角形.则该三角形的外心在该三角形的外部;②如果这个三角形是锐角三角形.则该三角形的外心在该三角形的内部;③如果这个三角形是直角角三角形.则该三角形的外心是该直角三角形斜边的中点.综上所述,三角形三边垂直平分线交点的位置由该三角形的种类决定.故答案是:三角形的种类.【点评】本题考查了的是线段垂直平分线的性质(三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.此点称为外心,也是这个三角形外接圆的圆心),难度一般,解题时需要分类讨论.16.(3分)在△ABC中,∠A=2∠B,AC=4,BC=6,D为射线BA上一点,D到直线AC,BC的距离相等,则AD=2或10.【分析】分D在线段AB上和D在线段BA的延长线上两种情况,分别构造三角形全等,再结合等腰三角形的性质,可求得答案.【解答】解:①当点D在线段AB上时,如图1,在CB上取点E,使CE=CA,∵D到AC和BC的距离相等,∴CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠ECD,在△ACD和△ECD中,,∴△ACD≌△ECD(SAS),∴CE=AC=4,AD=DE,∠A=∠CED=2∠B,又∠CED=∠B+∠EDB,∴∠B=∠EDB,∴BE=ED,∴AD=BE=BC﹣CE=6﹣4=2;②当点D不在线段AB上时,在图1的基础上,在射线BA上取点D′,连接CD′,在线段AD′上取点H,使AC=AH,则∠CAB=2∠CHA=2∠B,∴∠B=∠CHA,∴CH=CB=6,且AD=2,又CD′平分∠FCA,∴∠D′CD=90°,∵∠HCD=∠HCA+∠ACD=∠CHA+∠DCB=∠B+∠DCB=∠HDC,∴HD=HC=6,∵∠HDC+∠HD′C=90°,∴∠HD′C=∠HCD′,∴HD′=HC=6,∴AD′=AH+HD′=4+6=10,综上可知AD的长为2或10,故答案为:2或10.【点评】本题主要考查角平分线的判定和全等三角形的判定和性质,掌握到角两边的距离的点在角的平分线上是解题的关键,注意分类讨论.17.(3分)如图,沿AE折叠矩形纸片ABCD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8,BC=10,则tan∠EFC的值为.【分析】根据折叠的性质和锐角三角函数的概念来解决.【解答】解:根据题意可得:在Rt△ABF中,有AB=8,AF=AD=10,BF=6,由同角的余角相等,可得∠BAF=∠CFE,又因为∠B=∠C,则Rt△ABF∽Rt△EFC,故有∠EFC=∠BAF,故tan∠EFC=tan∠BAF==.故答案为:.【点评】本题考查锐角三角函数的概念:在直角三角形中,正弦等于对比斜;余弦等于邻比斜;正切等于对比邻.18.(3分)已知如图三角形数表中每个*代表一个数(不一定相同),并且每一个数都等于它底下一行分处它两侧的相邻两数之和(即凡具有形状的,必有a=b+c).则表中15个*的所代表的数的倒数之和为:300.【分析】根据题意,分别求出这15个数,然后,解出它们的倒数之和即可.【解答】解:根据题意得,第二行依次为:、,第三行依次为:、、,第四行依次为:、、、,第五行依次为:、、、、,第六行依次为:、、、、、;∴15个*的所代表的数的倒数之和为:2+3+6+12+12+4+5+20+30+20+30+60+60+30+6=300.故答案为:300.【点评】本题主要考查了数字的变化,找出规律写出各数,是解答的关键.三、因式分解(每题3分,共6分)19.(6分)因式分解:(1)x2﹣64;(2)x2﹣5x+4;(3)x2y﹣6xy2+9y3;(4)4x2﹣y2+4y﹣4.【分析】(1)利用平方差公式分解因式得出答案;(2)根据十字相乘法分解因式进行分解即可.(3)先提出公因式x,再用完全平方公式因式分解.(4)将多项式第二、三、四项结合,利用完全平方公式分解因式,再利用平方差公式分解,即可得到结果.【解答】解:(1)x2﹣64=(x+8)(x﹣8);(2)x2﹣5x+4=(x﹣1)(x﹣4);(3)x2y﹣6xy2+9y3=x(x2﹣6xy+9y2)=x(x﹣3y)2;(4)4x2﹣y2+4y﹣4=4x2﹣(y2﹣4y+4)=4x2﹣(y﹣2)2=(2x+y﹣2)((2x﹣y+2).【点评】此题主要考查了提取公因式法、公式法分解因式、十字相乘法以及分组分解法,熟练应用公式是解题关键.四、计算下列各题:(21、22每小题4分,23题5分,共13分)20.(4分)化简:+++…+.【分析】首先可将原式变形为(﹣+﹣+﹣+…+﹣),继而求得答案.【解答】解:原式=(﹣+﹣+﹣+…+﹣)=×(﹣)=×=.【点评】此题考查了分式的加减运算.注意能将原式变形为(﹣+﹣+﹣+…+﹣)是关键.21.(4分)解下列方程:(1)﹣1=;(2)+=0. 【分析】(1)方程两边都乘以最简公分母(x 2﹣4),把分式方程化为整式方程,然后求解,再把所求未知数的值代入最简公分母进行检验即可;(2)方程两边都乘以最简公分母(x 2﹣4),把分式方程化为整式方程,然后求解,再把所求未知数的值代入最简公分母进行检验即可.【解答】解:(1)方程两边都乘以最简公分母(x 2﹣4)得,x (x +2)﹣(x 2﹣4)=1,整理的,2x=﹣3,解得x=﹣,检验:当x=﹣时,x 2﹣4≠0,所以,x=﹣是原分式方程的根;(2)方程两边都乘以最简公分母(x 2﹣4)得,2(x +2)﹣8=0,解得x=2,检验:当x=2时,x 2﹣4=22﹣4=0,所以,x=2是分式方程的增根,原方程无解.【点评】本题考查了解分式方程,把分式方程转化为整式方程求解.最后注意需验根.22.(5分)已知a 、b 、c 为实数,且=3, =4, =5.(1)求++的值;(2)求的值;(3)分别求a 、b 、c 的值.【分析】(1)由=3, =4, =5得出+=3, +=4, +=5,两边分别相加,进一步整理得出++的数值;(2)化为(1)的形式求得答案即可;(3)由(1)中的数值,分别减去已知条件,求得答案即可.【解答】解:(1)∵=3, =4, =5,∴+=3, +=4, +=5,∴2(++)=3+4+5=12,∴++=6;(2)=++=6;(3)∵++=6, +=3, +=4, +=5∴=2, =1, =3,∴a=,b=1,c=.【点评】此题考查分式的化简求值,注意利用已知条件,把原式化简变形,利用等式的性质解决问题.五、作图题:(共8分)(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) 23.(4分)如图,已知∠AOB 和线段CD .(1)在图①中的线段CD 上求作一点P ,使点P 到∠AOB 两边距离相等; (2)在图②中求作一点Q ,使QC=QD ,且点Q 到∠A0B 两边距离相等.【分析】(1)如图①,作∠AOB的平分线交CD于P,则根据角平分线的性质可得点P到∠AOB两边距离相等,所以点P为所求;(2)如图②,作∠AOB的平分线和CD的垂直平分线,它们相交于点Q,根据角平分线的性质可得点Q到∠A0B两边距离相等,根据线段垂直平分线的性质可得QC=QD,所以点Q为所求.【解答】解:(1)如图①,点P为所作;(2)如图②,点Q为所作.【点评】本题考查了作图﹣复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了角平分线的性质定理和线段垂直平分线的性质.24.(4分)在直角坐标系中,将坐标是(3,0),(3,2),(0,3),(3,5),(3,2),(6,3),(6,2),(3,0),(6,0)的点用线段依次连接起来形成一个图案.(1)作出原图案关于x轴对称的图案.两图案中的对应点的坐标有怎样的关系?(2)作出原图案关于y轴对称的图案.两图案中的对应点的坐标有怎样的关系?【分析】(1)在坐标系内描出各点,用线段依次连接起来,作出原图案关于x 轴对称的图案;(2)作出原图案关于y轴对称的图案即可.【解答】解:(1)如图所示,由图可知,两图案中对应点的坐标纵坐标相等等,横坐标互为相反数;(2)如图所示,由图可知,两图案中对应点的坐标横坐标相等,纵坐标互为相反数.【点评】本题考查的是作图﹣轴对称变换,熟知关于坐标轴轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键.六、解答题(29题4分,其它题5分,共19分)25.(5分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,O为AC的中点,AD为高,OG⊥AC,交AD的延长线于G,OB交AD于F,OE⊥OB交BC于E,过点O 作OH⊥BC于H,求证:DF=HE.【分析】根据已知条件得到AB=AO=OC,推出∠BAC+∠AOG=180°,根据平行线的性质得到∠G=∠BAD,根据垂直的定义得到∠BDA=∠BAC=90°,由余角的性质得到∠C=∠BAD,证得∠C=∠G,求得∠BFA=∠OEC,推出△ABF≌△COE(AAS),根据全等三角形的性质得到BF=OE,推出△BDF≌△OHE,根据全等三角形的性质即可得到结论.【解答】证明:∵AC=2AB.O为AC的中点,∴AB=AO=OC,∵∠BAC=90°,OG⊥AC,∴∠BAC=∠AOG=90°,∴∠BAC+∠AOG=180°,∴AB∥OG,∴∠G=∠BAD,∵AD⊥BC,∴∠BDA=∠BAC=90°,∴∠ABC+∠BAD=90°,∠ABC+∠C=90°,∴∠C=∠BAD,∴∠C=∠G,∵OB⊥OE,∴∠BOE=90°,∵∠BFA=∠BDA+∠OBE=90°+∠OBE,∠OEC=∠BOE+∠OBE=90°+∠OBE,∴∠BFA=∠OEC,在△ABF和△COE中,,∴△ABF≌△COE(AAS),∴BF=OE,∵∠BFA=∠OEC,∴∠BFD=∠OEH,在△BDF与△OEH中,,∴△BDF≌△OHE,∴DF=HE.【点评】本题考查了三角形外角性质,垂直定义,全等三角形的性质和判定,三角形内角和定理,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.26.(5分)如图所示,AB=AC,BM=CM,直线AM是线段BC的垂直平分线吗?【分析】根据“到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上”及关于直线的公理解答.【解答】解:是.理由:∵AB=AC,BM=CM,∴点A、M都在线段BC的垂直平分线上.根据“两点确定一条直线”知,直线AM是线段BC的垂直平分线.【点评】此题考查了线段垂直平分线性质的逆定理及直线公理,属基础题.27.(5分)如图,△ABC中,AB=AC,E是AB上的任意一点,延长AC到F,连接EF交BC于M,且EM=FM,试说明线段BE与CF相等的理由.【分析】作EG∥AC,易证∠B=∠ACB和∠ACB=∠EGB,即可证明BE=EG,易证∠GEM=∠F,即可证明△CFM≌△GEM,可得CF=EG,即可解题.【解答】证明:作EG∥AC,∵AB=AC,∴∠B=∠ACB,∵EG∥AC,∴∠ACB=∠EGB,∴∠B=∠EGB,∴BE=EG,∵EG∥AC,∴∠GEM=∠F,在△CFM和△GEM中,,∴△CFM≌△GEM(ASA),∴CF=EG,∴CF=BE.【点评】本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,本题中求证△CFM≌△GEM是解题的关键.28.(4分)如图,点A、D、E在直线l上,∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥l于D,CE⊥l于E,求证:DE=BD+CE.【分析】根据已知条件及互余关系可证△ABD≌△CAE,则BD=AE,AD=CE,由DE=AD+AE,得出线段DE=BD+CE.【解答】证明:∵∠BAC=90°,BD⊥DE,CE⊥DE,∴∠DAB+∠DBA=∠DAB+∠EAC,∴∠DBA=∠EAC;在△ABD与△CAE中,,∴△ABD≌△CAE(AAS),∴BD=AE,AD=CE,∴DE=BD+CE.【点评】该题主要考查了全等三角形的判定及其性质的应用问题;准确找出命题中隐含的等量关系,是证明全等三角形的关键.附加题(5分)29.蓝天希望学校准备建一个多媒体教室,计划做桌面长120cm、宽30cm的长条形桌子.现只有长80cm、宽45cm的木板,请你为该校设计不同的拼接方案,使拼起来的桌面符合要求.【分析】根据桌子的长度和宽度进行设计即可.【解答】解:如图所示:.【点评】此题主要考查了作图与应用设计,关键是注意弄清问题中对所作图形的要求.。

北京2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试题

北京2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试题

外…………○……………○……学校:___________班级:_内…………○……………○……绝密★启用前 【全国百强校】北京2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试题 试卷副标题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1.以下图形中,不是轴对称图形的是( ). A . B .C . D . 2.下列运算中正确的是( ). A .x 2÷x 8=x −4 B .98×102=(100−2)(100+2)=9996 C .(a +b )2=a 2+b 2 D .(3a 2)3=9a 6 3.如图,已知△ABE ≌△ACD ,下列选项中不能被证明的等式是( ). A .∠B =∠C B .AD =AE C .AB =2BD D .BD =CE 4.使分式x 2−9x +3的值为0,那么x ( ). A .x ≠−3 B .x =3 C .x =±3 D .x ≠3 5.若x +y =3,xy =−2,则(1−x )(1−y )=( ).○…………装…………订…○…………线……※※请※※不※※要※订※※线※※内※※答○…………装…………订…○…………线……6.如果等腰三角形的一个外角等于110°,则它的顶角是( ). A .40° B .55°或70° C .70° D .40°或70° 7.如图,用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明∠A ′O ′B ′=∠AOB 的依据是( ).A .SASB .SSSC .AASD .ASA8.如图,从边长为a +1的正方形纸片中剪去一个边长为a −1的正方形(a >1),剩余部分沿虚线剪开,再拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则该矩形的面积是( ).A .4aB .2aC .a 2−1D .29.如图,在△ABC 中,AB =AC ,BC =4,面积是14,AC 的垂直平分线EF 分别交AC ,AB 边于E ,F 点.若点D 为BC 边的中点,点M 为线段EF 上一动点,则△CDM 周长的最小值为( ).A .6B .8C .9D .10○…………外……………○……………○…名:___________班级:考号:___________ ○…………内……………○……………○…第II 卷(非选择题) 请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题 10.当x 满足__________时,(x −4)0=1. 11.若x 2+4x +7=(x +2)2+a ,则a =__________. 12.如图,在△ABC 中,BD 是边AC 上的高,CE 平分∠ACB ,交BD 于点E ,DE =2,BC =4.7,则△BCE 的面积为__________. 13.若x 2+2kx +25是完全平方式,则k =__________. 14.如图,在△ABC 中,BE 、CE 分别是∠ABC 和∠ACB 的平分线,过点E 作DF ∥BC 交AB 于D ,交AC 于F ,若AB =4,△ADF 的周长为7,则AC 的长为__________. 15.如果分式3m−1的值为整数,那么正整数m 的值为__________. 16.若a +b =17,ab =60,则a −b 的值是__________. 17.在平面直角坐标系xOy 中,矩形OABC 如图放置,动点P 从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,每次反弹的路径与原路径成90度角(反弹后仍在矩形内作直线运动),当点P 第1次碰到矩形的边时,点P 的坐标为(3,0);当点P 第4次碰到矩形的边时,点P 的坐标为__________;当点P 第2017次碰到矩形的边时,点P 的坐标为__________.外…………○…………○…………订……※在※※装※※订※※线※※内※※答※※内…………○…………○…………订……三、解答题 18.计算:( 3+1)2+| 3− 83|+( 3− 2)0. 19.分解因式: (1)x 3y −xy 3. (2)3m 2−12m +12. 20.已知:2017−x =y ,求[(x +y )2+(x +y )(x −y )]÷(2x )的值. 21.若x =−1+2m ,y =5+4m ,请用只含x 的代数式表示y .22.学习因式分解的过程中,老师出了这样一个问题:把y 2+2my +m 2−4分解因式.同学A 和同学B 分别给了如下两种做法:同学B 的做法:y 2+2my +m 2−4=y 2+2my +(m +2)(m −2)由十字相乘可得:原式=__________.(1)同学A 和同学B 的做法中都没有给出最后因式分解的结果,请你直接把最后的结果写出来:y 2+2my +m 2−4=__________.(2)请你根据上面的启发,把下面的式子进行因式分解(参照两位同学的做法写出必○…………装…………○…………线…………○…学校:___________姓名:___________班级:_______○…………装…………○…………线…………○…23.在四边形ABCD 中,AB =BC ,∠ABC =∠ADB =∠BDC =60°,求证:DA +DC =DB . 24.在平面坐标坐标系xOy 中,点P 的坐标为(a ,b ),点P 的变换点P ′的坐标定义如下:当a >b 时,点P ′的坐标为(−a ,b );当a ≤b 时,点P ′的坐标为(−b ,a ). 已知点A (4,1),点B (−3,2),点C (2,n ). (1)点A 的变换点A ′的坐标是__________. 点B (−3,2)的变换点为B ′,连接OB ,OB ′,则∠BOB ′=__________. (2)点C 的变换点为C ′,随着n 的变化,点C ′会运动起来,请在备用图(2)中画出点C ′的运动路径. (3)若△A ′BC ′是等腰三角形,请直接写出此时n 的值:__________.参考答案1.D【解析】由轴对称图形的定义:“把一个平面图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能互相重合,这个图形叫做轴对称图形”分析可知:上述图形中,A、B、C中的图形都是轴对称图形,只有D图不是轴对称图形.故选D.2.B【解析】A选项中,因为x2÷x8=x−6,所以A中计算错误;B选项中,因为98×102=(100−2)×(100+2)=9996,所以B中计算正确;C选项中,因为(a+b)2=a2+b2+2ab,所以C中计算错误;D选项中,因为(3a2)3=27a6,所以D中计算错误.故选B.3.C【解析】∵△ABE≌△ACD,∴∠B=∠C,AD=AE,AB=AC,∴AB−AD=AC−AE,即:BD=CE,∴选项A、B、D均正确,只有C中结论无法证明是成立的.故选C.4.B【解析】∵由题意可得:x 2−9x+3=0,∴x2−9=0x+3≠0,∴x=±3且x≠−3,∴x=3.故选B.点睛:分式中字母的取值使分式的值为0,需同时满足两个条件:(1)字母的取值使分子的值为0;(2)字母的取值使分母的值不为0.5.A【解析】∵x+y=3,xy=−2,∴原式=(1−x)(1−y)=1−(x+y)+xy=1−3+(−2)=−4.故选A.6.D【解析】(1)当110°角为顶角的外角时,顶角为180°−110°=70°,(2)当110°角为底角的外角时,底角为180°−110°=70°,此时,顶角为180°−70°×2=40°.故选D.点睛:已知等腰三角形的一个外角,求“顶角”或“底角”的问题中,一般都需分以下两种情况讨论:(1)已知的外角是与顶角相邻的外角;(2)已知的外角是与底角相邻的外角. 7.B【解析】由作图过程可知:OD=O′D′=OC=O′C′,CD=C′D′,在△ODC和△O′D′C′中,OD=O′D′OC=O′C′,CD=C′D′∴△ODC≌△O′D′C′(SSS),∴∠A′O′B′=∠AOB.即能说明:∠A′O′B′=∠AOB的依据是“SSS”.故选B.8.A【解析】由题意可知:矩形的面积=(a+1)2−(a−1)2=4a.故选A.9.CBC=2,等腰△ABC的高AD=7,【解析】由题意可得:CD=BD=12∵EF垂直平分AC,∴连接AM可得AM=CM,∴△CDM的周长=CD+DM+CM,=CD+DM+AM,当AM与DM在同一直线上时最短,即为高AD=7,如图所示:∴△CDM周长的最小值为2+7=9.故选C.10.x≠4【解析】∵(x−4)0=1,∴x−4≠0,∴x≠4.故答案为:x≠4.11.3【解析】∵x2+4x+7=(x2+4x+4)+3=(x+2)2+3=(x+2)2+a,∴a=3.故答案为:3.12.4.7【解析】如下图,过点E作EF⊥BC于点F,∵CE平分∠ACB,ED⊥CD,EF⊥BC,∴EF=ED=2,∴S△BEC=12BC⋅EF=12×4.7×2=4.7.故答案为:4.7. 13.±5【解析】∵x2+2kx+25是完全平方式,可能是完全平方和,也可能是完全平方差,∴x2+2kx+25=(x±5)2=x2±10x+25,∴2k=±10,∴k=±5.故答案为:±5.点睛:解本题时需注意,一个完全平方式可能是“两个数的完全平方和”,也可能是“两个数的完全平方差”,解题时,两种情况都要考虑,不能忽略了其中任何一种.14.3【解析】∵BE平分∠ABC,∴∠DBE=∠EBC,∵DF∥BC,∴∠DEB=∠EBC,∴∠DBE=∠DEB,∴BD=DE,同理可得:EF=FC,∵△ADF的周长=AD+AF+DF,DF=DE+EF,DE=BD,EF=FC,∴△ADF的周长=AD+AF+BD+FC=AB+AC=7,又∵AB=4,∴AC=3.故答案为:3.15.4或2的值是整数,【解析】∵3m−1∴m−1=±1,±3,∴m=2,0,4,−2,又∵m是正整数,∴m=2或m=4.故答案为:4或2.16.±7【解析】∵a+b=17,ab=60,∴(a−b)2=(a+b)2−4ab,=172−4×60,=49,∴a−b=±7.故答案为:±7.17.(5,0),(3,0)【解析】(1)如图所示:点P的运动轨迹为一个循环,每个周期会碰到矩形的边6次,当第4次碰到矩形的边时,P(5,0),(2)∵2017÷6=336⋯1,∴点P第2017次碰到矩形的边时,点P的坐标为(3,0).故答案为:(1)(5,0);(2)(3,0).18.7+3.【解析】试题分析:按二次根式的相关运算法则结合乘法公式及0指数幂的意义计算即可.试题解析:原式=3+23+1+|3−2|+1=4+23+2−3+1=7+3.19.(1)xy(x+y)(x−y).(2)3(m−2)2【解析】试题分析:(1)先提公因式,再用平方差公式分解即可;(2)先提公因式,再用完全平方公式分解即可;试题解析:(1)x3y−xy3=xy(x2−y2)=xy(x+y)(x−y);(2)3m2−12m+12=3(m2−4m+4)=3(m−2)2.20.2017.【解析】试题分析:先将原式用乘法公式结合整式的除法法则化简,再将2017−x=y变形得到x+y=2017,然后代入计算即可.试题解析:原式=(x2+2xy+y2+x2−y2)÷(2x)=(2x2+2xy)÷2x=x+y,∵2017−x=y,∴x+y=2017,∴原式=x+y=2017.21.y=x2+2x+6.【解析】试题分析:由x=−1+2m可得:2m=x+1;把y=5+4m化为y=5+(2m)2,再代入2m=x+1即可.试题解析:∵x=−1+2m,∴2m=x+1,∵4m=(22)m=(2m)2=(x+1)2,∴y=4m+5=(x+1)2+5=x2+2x+6,∴y=x2+2x+6.22.(1)(y+m+2)(y+m−2).(2)(x+n+4)(x−n+2).【解析】试题分析:(1)接着两位同学的分解继续即可得到最后分解结果为:(y+m+2)(y+m−2);(2)先把原式化为:x2+6x+9−(n2+2n+1),再接着将两个部分分别用完全平方公式分解,最后在两个部分之间用平方差公式分解即可.试题解析:(1)y2+2my+m2−4,=(y+m)2−22,=(y+m+2)(y+m−2).(2)x2+6x−n2−2n+8,=x2+6x+9−(n2+2n+1),=(x+3)2−(n+1)2,=(x+3+n+1)(x+3−n−1),=(x+n+4)(x−n+2).23.见解析.【解析】试题分析:在BD上截取DE=AD,连接AE、AC,先证△ABC、△ADE是等边三角形,得到AE=AD,AB=AC,∠BAC=60°=∠EAD,从而可得∠BAE=∠CAD,这样即可证得△BAE≌△CAD,得到BE=CD,由此即可得到BD=BE+DE=CD+AD了.试题解析:连接AC,在DB上截取DE=DA,连接AE,∵AB=BC,∠ABC=60°,∴△ABC是等边三角形,∴∠BAC=60°,AB=AC,∵DE=DA,∠ADE=60°,∴△ADE是等边三角形,∴AE=AD,∠EAD=60°,∴∠BAC=∠EAD,∴∠BAC-∠EAC=∠EAD-∠EAC,即∠BAE=∠CAD,在△AEB和△ADC中,AB=AC∠BAE=∠CAD,AE=AD∴△AEB≌△ADC,∴BE=CD,∵BE+ED=BD,CD=BE,ED=AD,∴DA+DC=DB.24.(1)A′(−4,1);∠BOB′=90°.(2)点C′的运动路径见解析.(3)见解析.【解析】试题分析:(1)①按照变换点的定义写出A′的坐标即可;②按照变换点的定义根据点B的坐标写出点B′的坐标,如图,过点B作BD⊥x轴于点D,过点B′作B′E⊥x轴于点E,则由已知易证△BDO≌△OEB′,从而可证得∠BOD=∠OB′E,结合∠OB′E+∠EOB′=90°,即可证得∠BOB′=90°;(2)①由变换点的定义可得,当n<2时,点C(2,n)的变换点的坐标是(-2,n);②当n≥2时,点C(2,n)的变换点的坐标是(-n,2),由此即可画出点C的运动路线;(3)由题意可知:A′(−4,1),B(−3,2),连接A′B,以A′为圆心,A′B长度为半径作圆,交点C′的运动路径于点C1′;以B为圆心,A′B长为半径作圆,交点C′的运动路径于点C2′,C3′;作线段A′B的垂直平分线,交点C′的运动路径于点C4′,C5′;如图所示,C1′,C2′,C3′,C4′,C5′均为所求点C′的位置,再根据已知条件计算出对应的n的值即可.试题解析:(1)∵A(4,1),4>1,∴A′(−4,1),∵B(−3,2),−3≤2,∴B′(−2,−3),∠BOB′=90°.(2)点C′的运动路径如图所示:(3)如图:A′(−4,1),B(−3,2),连接A′B,以A′为圆心,A′B长度为半径作圆,交点C′的运动路径于点C1′,以B为圆心,A′B长为半径作圆,交点C′的运动路径于点C2′,C3′,作线段A′B的垂直平分线,交点C′的运动路径于点C4′,C5′,如图所示,C1′,C2′,C3′,C4′,C5′均为所求点C′的位置,∵A′(−4,1),B(−3,2),∴A′B=2,∵△A′BC1′为等腰直角三角形,∴C1′(−5,2),∴C1(2,5),n=5,∵BC2′=A′B=2,∴C2′(−3−2,2),∵C2(2,3+2),n=3+2,∵BA′=BC3′,∴C3′(−2,1),∴C3(2,1),∴n=1,∵C4′A′=C4′B,∴C4′(−4,2),∴C4(2,4),∴n=4,∵C5′A′=C5′B,∴C5′(−2,0),∴C5(2,0),∴n=0.综上所述,n的值是5,3+,1,4,0.点睛:解本题第3小题时,关键是分A′B是等腰△A′BC′的腰和底两种情况通过画图找到所有符合条件的C′点,然后再根据已知条件求出对应的n的值即可.。

八年级数学上学期期中试题北师大版word版本

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2017—2018 上学期期中试卷八年级数学一、选择题(每题 4 分,共 32 分)1.下边图案中是轴对称图形的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个2.以下各组线段为边,能构成三角形的是( )A. 2cm, 4cm, 6cm B. 8cm, 6cm, 4cmC. 14cm, 6cm,7cmD. 2cm, 3cm, 6cm3.到三角形三边的距离都相等的点是三角形的( )A.三条角均分线的交点B.三条边的中线的交点C.三条高的交点D.三条边的垂直均分线的交点4.一个三角形的两个内角分别为55°和65°,这个三角形的外角不行能是() A.115°B.120°C.125° D.130°5.如下图, D 是△ ABC的角均分线BD和CD的交点,若∠A=50°,则∠D=()A.120°B.130°C.115°D.110°6.如下图,在 Rt △ ABC中,E为斜边 AB的中点, ED⊥ AB,且∠ CAD:∠ BAD=1:7,则∠ BAC的度数为 ( )题6题5A.70°B.48° C .45° D .60°7.如图,在长方形纸片ABCD中, AB=2, BC=1,点 E、F 分别在 AB、 CD上,将纸片沿EF 折叠,使点A、 D分别落在点A1、 D1处,则暗影部分图形的周长为( )A. 3B. 4C. 5D. 68.如下图的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知假如 C 也是图中的格点,且使得△ ABC为等腰三角形,则点A、 B 是两格点,C的个数是 ( )A. 6B.7C.8D.9题 89、如图,已知△ABC为题 9直角三角形,∠题 12C=90°,若沿图中虚线剪去∠ C,则∠ 1+∠ 2=()A、90°B、135°C、270°D、315°10.等腰三角形两条边的长分别为5,2,则该等腰三角形的周长为()A. 9B.10C.12D. 9或 1211、等腰三角形的一个角是70°,则它的底角是()A、70°B、 70°或 55°C、 80°和 100°D、110°12、如图,已知点B、C、D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形.BE 交 AC于F, AD 交CE于G.则以下结论中错误的选项是()A、 AD=BEB、 BE⊥ ACC、△ CFG为等边三角形D、FG∥ BC二、填空题(每空 4 分,共 36 分)12.已知点A( m+1, 2), B(2, n+1)对于 y 轴对称,则m﹣ n=__________.13.如图, AB⊥ AC,点 D在 BC的延伸线上,且AB=AC=CD,则∠ ADB=__________°.14.如下图,在△ABC中, D、E 分别为 BC、AD的中点,且S△ABC=4,则 S 暗影 =__________.题 1315.如图,△ ABC中,∠ C=90°,∠题 14BAC的均分线交BC于点D,若题 15CD=4,则点 D 到AB的距离是 __________ .16.如图,在△ ABC中, AB=AC,∠ A=120°, AB的垂直均分线交AB于E,交 BC于F.BC=6,则 BF=__________.17.如图,已知在△ ABC中,∠ A=90°, AB=AC, CD均分∠ ACB, DE⊥ BC于 E,若BC=15cm,则△ DEB的周长为 __________cm.22.如图,点E, F 在 BC上, BE=CF,∠ A=∠ D,∠ B=∠ C,AF 与 DE交于点 O.试判断△ OEF 的形状,并说明原因.23.如图,在△ ABC和△ ADE中,∠ BAC=∠ DAE=90°, AB=AC, AD=AE,点 C、 D、E 在同向来线上,连接BD.(1)求证: BD=EC;(2) BD与 CE有何地点关系?请证你的猜想.24.如图,已知△ABC为等边三角形,AE=CD, AD、 BE 订交于点F.(1)求证:△ ABE≌△ CAD;(2)若 BP⊥ AD于点 P, PF=9, EF=3,求 AD的长.21.已知:如图,点E、 A、C 在同一条直线上,AB∥ CD,AB=CE,∠ B=∠ E.(1)求证:△ ABC≌△ CED;(2)若∠ B=25°,∠ ACB=45°,求∠ ADE的度数.参照答案一、选择题BBADC BDCCC BB二、填空题12、-4 13、22.5 14、1 15、416、217、15三、解答题18、略19、( 1)( -4 , -1 );( 1, -1 );( 2)略20、用 HL证明三角形DEF和三角形ACB全等,进而获得角E=角 C.21、用 AAS证明三角形ACD和三角形CBE全等,获得AD=CE,CD=BE,因此 AD+BE=DE22、用 AAS证明三角形ABF和三角形DCE全等,获得角AFB=角 DEC,因此 OE=OF,因此三角形 OEF是等腰三角形。

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北京市第五十六中学2017—2018学年第一学期初二数学期中试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.计算23-的结果是( ) A .-6B .-9C .19D .19-2.石墨烯是从石墨材料中剥离出来,由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体.石墨烯(Graphene)是人类已知强度最高的物质,据科学家们测算,要施加55牛顿的压力才能使0.000001米长的石墨烯断裂.其中0.000001用科学记数法表示为( ) A .1×10-6 B .10×10-7C .0.1×10-5D .1×1063.若分式x 2x 1-+的值为0,则x 的值为 A .﹣1B .0C .2D .﹣1或24.下列运算中正确的是( ) A .284x x x -÷=B .22a a a ⋅=C .()236a a =D .()3339a a =5.下列各式从左到右的变形是因式分解的是( ) A .()a b c ab ac -=-B .()222312x x x -+=-+ C .()()2422x x x -=+-D .2(1)(2)32x x x x ++=++6.如图,已知AB CD =,BC AD =,23B =∠,则D ∠等于( )A .67B .46C .23D .无法确定7.如图,下面是利用尺规作∠AOB 的角平分线OC 的作法,在用尺规作角平分线过程中,用到的三角形全等的判定方法是( ) 作法:①以O 为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA ,OB 于点D ,E ; ②分别以D ,E 为圆心,大于12DE 的长为半径画弧,两弧在∠AOB 内交于一点C ; ③画射线OC ,射线OC 就是∠AOB 的角平分线.A.ASA B.SAS C.SSS D.AAS 8.下列各等式中,正确的是()A.11aa+=B.11a ab b+=+C.a b a ba b a b--+=--D.11ab b aab b a++=--9.如图,在△ABC和△CDE中,若∠ACB=∠CED=90°,AB=CD,BC=DE,则下列结论中不正确的是( )A.△ABC≌△CDE B.CE=AC C.AB⊥CD D.E为BC的中点10.文文借了一本书共280页,要在两周借期内读完.当她读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.她在读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x页,则下列方程中,正确的是()A.2802801421x x+=-B.2802801421x x+=+C.1401401421x x+=-D.1401401421x x+=+二、填空题11.若分式21x-有意义,则x的取值范围是___________.12.如图,四边形ABCD中,BC=DC,要使△ABC≌△ADC,还需要添加一个条件,你添加的条件是____________.13.把分式293aab b-+约分得_____________.14.计算:5.1268.4 4.868.49.6868.4⨯-⨯+⨯=_____________.15.计算:-101+3(22⎛⎫-+ ⎪⎝⎭=________________ . 16.课堂上,老师给出了一个只含字母x 的多项式,并让同学们描述这个多项式的特征,以下是两位同学的描述,根据这些描述,请写出一个符合条件的多项式_____________.17.已知6,3x y xy +==-,则22x y xy += , =+22y x ,=-2)(y x 。

18.如图,已知点D 是△ABC 的两外角平分线的交点,下列说法:(1) AD =CD ;(2)D 到AB 、BC 的距离相等;(3) D 到△ABC 的三边的距离相等;(4) 点D 在∠B 的平分线上; 其中正确的说法的序号是________________.三、解答题 19.224x y -20.2()3()a b a b -+- 21.221218ax ax a -+ 22.2412x x --23.42223248515a b a b c c÷ 24.24()221x xx x x x -⋅+++ 25.解分式方程:221=42x x x -- 26.解分式方程:2112525x x x -=-+27.先化简代数式22321(1)24a a a a -+-÷+-,再从0,2,3三个数中选一个恰当的数作为a 的值代入求值.28.已知:如图,△RPQ 中,RP =RQ ,M 为PQ 的中点.求证:RM 平分∠PRQ .证明:∵ M 为PQ 的中点(已知), ∴______=_______ 在△______和△______中,()(? ),______,?____________(? ),RP RQ PM =⎧⎪=⎨⎪=⎩已知 ∴______≌______( ).∴ ∠PRM =______ ( ). 即RM 平分∠PRQ .29.已知:如图,A ,O ,B 三点在同一条直线上,∠A =∠C ,∠1=∠2,OD =OB . 求证:AD =CB . 证明:30.已知AB//DE ,BE=CF ,AB=DE ,∠A=∠D . 求证:AC//DF . 证明:31.如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.(1)下列分式:①211x x -+;②222a ba b --;③22x y x y +-;④()222a b a b -+.其中是“和谐分式”是 (填写序号即可); (2)若a 为正整数,且214x x ax -++为“和谐分式”,请写出a 的值; (3)在化简22344a a bab b b -÷-时, 小东和小强分别进行了如下三步变形: 小东:原式=22344a a ab b b b -⨯-=223244a aab b b--=()()222323244a b a ab b abb b---,小强:原式=22344a a ab b b b-⨯-=()()()222224444a a a b a a b a b b a b b ---=--, 显然,小强利用了其中的和谐分式,第三步所得结果比小东的结果简单,原因是: ,请你接着小强的方法完成化简.32.如图,△ABC 的边BC 在直线l 上,AC ⊥BC ,且AC=BC ;△EFP 的边FP 也在直线 l 上,边EF 与边AC 重合,且EF=FP .(1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB 与AP 所满足的数量关系和位置关系;(2)将△EFP 沿直线l 向左平移到图2的位置时,EP 交AC 于点Q ,连结AP , BQ .猜想并写出BQ 与AP 所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想; (3)AP ,BQ .你认为(2)中所猜想的BQ 与AP 的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.参考答案1.C 【解析】 【分析】根据负整数指数幂等于正整数指数次幂的倒数进行计算即可得解. 【详解】2211339-==, 故选:C. 【点睛】本题考查了负整数指数幂的计算,负整数指数幂等于正整数指数次幂的倒数,熟记性质是解题的关键. 2.A 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值是易错点,由于0.000001有6个0,所以可以确定n=-6. 【详解】0.000 001=1×10-6. 故选A . 【点睛】本题考查科学记数法表示较小的数的方法,准确确定n 值是关键. 3.C 【分析】根据分式值为零的条件可得x ﹣2=0,再解方程即可. 【详解】解:由题意得:x ﹣2=0,且x +1≠0, 解得:x =2, 故选C . 4.C 【解析】试题解析:A. 286.x x x -÷=故错误. B. 23.a a a ⋅=故错误. C.正确.D.()33327.a a =故错误. 故选C. 5.C 【解析】试题解析:A. 右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误; B. 右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误; C. 是因式分解,故本选项正确;D. 右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误; 故选C.点睛:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解. 6.C 【解析】试题解析:连接AC ,∵AB=CD ,BC=AD , AC=AC ,∴△ABC ≌△ACD , ∴∠D=∠B=23°. 故选C . 7.C 【详解】试题分析:如图,连接EC 、DC .根据作图的过程知, 在△EOC 与△DOC 中,,△EOC ≌△DOC (SSS ). 故选C .考点:1.全等三角形的判定;2.作图—基本作图. 8.D 【详解】解:A.a 111a a +=+,故本选项错误; B.a 1ab 1b+≠+,故本选项错误; C.()()a b a b a b b a -+--=---=a bb a+-,故本选项错误; D.()()b a 1ab b a 1ab b b a 1a 1+++==---=,故本选项正确.故选D . 9.D 【分析】首先证明△ABC ≌△CDE ,推出CE=AC ,∠D=∠B ,由∠D+∠DCE=90°,推出∠B+∠DCE=90°,推出CD ⊥AB ,即可一一判断. 【详解】在Rt △ABC 和Rt △CDE 中,AB CDBC DE =⎧⎨=⎩,∴△ABC ≌△CDE , ∴CE =AC ,∠D =∠B , 90D DCE ∠+∠=, 90B DCE ∴∠+∠=, ∴CD ⊥AB ,D :E 为BC 的中点无法证明 故A 、B 、C.正确, 故选. D 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质,属于基础题. 10.D 【解析】试题解析:根据读前一半时,平均每天读x 页,即读140页时,用时表示为140x天,后一半平均每天要多读21页,得读后一半时平均每天读()21x +页,用时14021x +天,根据两周借期内读完列分式方程为: 14014014.21x x +=+ 故选D. 11.1x ≠【解析】试题解析:分式有意义,则10.x -≠ 解得: 1.x ≠ 故答案为: 1.x ≠12.AD= AB 或DCA BCA ∠=∠ 【解析】试题解析:①添加AD =AB ,根据SSS,能判定△ABC ≌△ADC ; ②添加∠ACD =∠ACB ,根据SAS,能判定△ABC ≌△ADC ; 故答案是:答案不唯一,AD =AB 或者∠ACD =∠ACB . 13.3a b- 【解析】试题解析:原式()()()333.3a a a b a b+--==+ 故答案为:3.a b- 14.684【解析】 试题解析:原式()()68.4 5.12 4.89.6868.414.8 4.868.410684.=⨯-+=⨯-=⨯=故答案为684.15.6【解析】试题解析:原式231 6.=++=故答案为:6.16.3233x x -或4233x x -或6233x x -【解析】试题解析:由题意可得:符合条件的多项式可以是:3233x x -或4233x x -或6233x x -.故答案为:3233x x -或4233x x -或6233x x -.17.-18,42,48【解析】22x y xy +=()xy x y +=-18,=+22y x 2()2x y xy +-=42, =-2)(y x 222x y xy +-=48.18.(2),(3),(4)【解析】试题解析:如图,过点D 作DE BA ⊥交BA 的延长线于E ,作DF BC ⊥交BC 的延长线于F ,作DG AC ⊥于G ,∵点D 是ABC 的两外角平分线的交点,DE DG DF DG ∴==,,故()2正确; DE DF DG ∴==,故()3正确; ∴点D 在B 的平分线上,故()4正确;只有AB BC =时,AE CF =,AD CD =,故()1错误.综上所述,说法正确的是()2()3()4.故答案为()2()3()4.点睛:角平分线上的点到角两边的距离相等.19.(2)(2)x x +-【解析】试题分析:直接按照平方差公式因式分解即可.试题解析:原式()()=22x x +-.点睛:因式分解的常用方法:提取公因式法,公式法,十字相乘法.20.()(3)a b a b --+【解析】试题分析:直接按照平方差公式因式分解即可.试题解析:原式()()=3a b a b --+.21.22(3)a x -【解析】试题分析:直接按照平方差公式因式分解即可.试题解析:原式()()22269=23.a x x a x =-+- 22.(6)(2)x x -+【解析】试题分析:直接按照平方差公式因式分解即可.试题解析原式()()=62x x -+.23.232a c【解析】试题分析:进行约分即可. 试题解析:原式42223224153=582a b c a c a b c⋅=. 24.21x x -+ 【解析】试题分析:原式括号里的两项同分并利用同分母的减法法则进行运算,约分即可得到结果.试题解析:原式()224,221x x x x x x x ⎡⎤=-⋅⎢⎥+++⎢⎥⎣⎦()()()22,21x x x x x x +-=⋅++ 2.1x x -=+ 25.无解【解析】试题分析:按照解分式方程的步骤解方程即可.试题解析:方程两边同时乘以()()22x x +-,得2 2.x x =+移项,得2 2.x x -=合并同类项得: 2.x =检验:把2x =代入()()220.x x +-=则2x =是原方程的增根.点睛:分式方程必须检验.使最简公分母为0的根是原方程的增根.26.15=4x -【解析】【分析】按照解分式方程的步骤解方程即可.【详解】解:方程两边同时乘以()()2525x x +-,得()()()()225252525.x x x x x +--=+-去括号,得2241025425.x x x x +-+=-移项,得224410225 5.x x x x -+-=--合并同类项得:830.x =-把系数化为1,得15.4x =-检验:把154x =-代入()()25250.x x +-≠ 原方程的解是15.4x =- 27.2【解析】试题分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的法则减法法则进行计算,同时利用除法法则变形,约分,再选一个值代入运算即可.试题解析:原式()()()22223=,221a a a a a a +-+⎛⎫-⋅ ⎪++⎝⎭- ()()()2221=,21a a a a a +--⋅+- 2=.1a a -- 把0a =代入,得原式=2.28.PM QM RPM RQM QM RM RM △RQM ∠QRM【解析】试题解析:证明:∵M 为PQ 的中点,∴PM =QM .在△PRM 与△QRM 中,∵RP RQ PM QM RM RM =⎧⎪=⎨⎪=⎩,(已证),∴△PRM ≌△QRM (SSS),∴∠PRM =∠QRM ,即RM 平分∠PRQ .29.见解析【解析】试题分析:证出,AOD COB ∠=∠由AAS 证明AOD △≌ ,COB 得出对应边相等即可. 试题解析:证明: 12∠=∠,12COD COD ∴∠+∠=∠+∠,即AOD COB ∠=∠,在AOD △和COB 中,AOD COB A COD OB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, AOD ∴≌COB ,.AD CB ∴=30.见解析【解析】试题分析:由ASA 证明ABC △≌ ,DEF 得出对应角相等,再依据同位角相等,两直线平行即可证明.试题解析:(1)证明:(1)∵AB ∥DE ,B DEF ∴∠=∠,在ABC △和DEF 中,A D AB DEB DEF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ABC ∴≌()ASA .DEFBCA F ∴∠=∠,AC //DF .31.(1)②;(2) 4,5;(3)见解析.【分析】(1)根据题意可以判断题目中的各个小题哪个是和谐分式,从而可以解答本题; (2)根据和谐分式的定义可以得到a 的值;(3)根据题意和和谐分式的定义可以解答本题.【详解】(1)②分式=,不可约分,∴分式是和谐分式, 故答案为②;(2)∵分式为和谐分式,且a 为正整数, ∴a=4,a=﹣4(舍),a=5;(3)小强利用了其中的和谐分式,第三步所得结果比小东的结果简单,原因是:小强通分时,利用和谐分式找到了最简公分母,原式====故答案为小强通分时,利用和谐分式找到了最简公分母.【点睛】本题考查约分,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用和谐分式的定义解答.32.见解析【解析】试题分析:(1)根据图形就可以猜想出结论.(2)要证BQ AP =,可以转化为证明Rt BCQ △≌Rt ACP ;要证明BQ AP ⊥,可以证明90QMA ∠=︒,只要证出12341390∠=∠∠=∠∠+∠=︒,,即可证出.(3)类比(2)的证明就可以得到,结论仍成立.试题解析:(1).AB AP AB AP =⊥,(2).BQ AP BQ AP =⊥,证明:①由已知,得EF =FP ,EF ⊥FP ,45.EPF ∴∠=又∵AC ⊥BC ,45.CQP CPQ ∴∠=∠=∴CQ =CP .∵在Rt △BCQ 和Rt △ACP 中,,90BC AC BCQ ACP CQ CP =⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩, ∴△BCQ ≌△ACP (SAS),∴BQ =AP .②如图,延长BQ 交AP 于点M .∵△BCQ ≌△ACP ,∴∠1=∠2.∵在Rt △BCQ 中,1390∠+∠=,又∠3=∠4, 241390.∴∠+∠=∠+∠=90.QMA ∴∠=∴BQ ⊥AP ;(3)成立.证明:①如图,45EPF ∠=,45.CPQ ∴∠=又∵AC ⊥BC ,45.CQP CPQ ∴∠=∠=∴CQ =CP .∵在Rt △BCQ 和Rt △ACP 中,90BC AC BCQ ACP CQ CP =⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩,∴△BCQ ≌△ACP (SAS),∴BQ =AP .②如图,延长QB 交AP 于点N ,则∠PBN =∠CBQ . ∵△BCQ ≌△ACP ,∴∠BQC =∠APC .∵在Rt △BCQ 中,90BQC CBQ ∠+∠=,又∵∠CBQ =∠PBN ,90.APC PBN ∴∠+∠=90.PNB ∴∠=∴QB ⊥AP .。

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