《学前儿童健康教育》导学方案

《学前儿童健康教育》课程导学方案

导学内容及学习进度安排

周次讲授内容教学环节

学生自学各种媒体教学资源的

形式及内容安排

第四周一、课程导学：对课程概况、课程教学资源情

况、相关的教学支持服务、形成性考核安排等

进行介绍和说明。

二、重难点内容讲解：第一章（教材P1-P44）

（一）重点内容

1．健康的含义：掌握全面健康观和积极健康观

2．影响人体健康的四大因素

3．学前儿童的生长发育规律

（二）难点内容

1．学前儿童的生长发育规律

三、作业辅导：作业中的相关内容。

四、实践教学

1．观察一名一岁以下、一名三岁左右、一名六

岁左右儿童的呼吸频率，看看有什么规律？

五、板书设计

（1）课程导

学；

（2）重难点

内容讲解；

（3）作业辅

导；

（4）网上讨

论。

（一）自学媒体资源

1．本课程主教材《学前儿童健

康教育》P1~P44的内容。

2．网上辅导信息

江苏电大2.0在线平台：（1）教

学辅导；（2）直播课堂；（3）作

业讲评。

（二）学习方法指导

1．沿着概念图的逻辑体系进行

自主学习。

2．自主学习时按照了解、理解

和掌握三个层次进行。

导学内容及学习进度安排

周次讲授内容教学环节

学生自学各种媒体教学资源的

形式及内容安排

第五周一、课程导学：对课程概况、课程教学资源、

相关教学支持服务、形成性考核安排等内容加

以说明。

二、重难点内容讲解：第二章（教材P45~P70）。

（一）重点内容

1．健康教育的概念

2．确定幼儿园健康教育内容的依据和原则

3．学前儿童健康教育的评价

（二）难点内容

1．学前儿童健康教育的评价的方法

三、作业辅导：作业中的相关内容。

四、实践教学

1．就“学前儿童健康教育”进行小组讨论

五、板书设计

（1）课程导

学；

（2）重难点

内容讲解；

（3）作业辅

导；

（4）网上讨

论。

（一）自学媒体资源

1．本课程主教材《学前儿童健

康教育》P45~P70的内容。

2．网上辅导信息

江苏电大2.0在线平台：（1）教

学辅导；（2）直播课堂；（3）作

业讲评。

（二）学习方法指导

1．沿着概念图的逻辑体系进行

自主学习。

2．自主学习时按照了解、理解

和掌握三个层次进行。

第

六

周

“十·一”放假

导学内容及学习进度安排

周次讲授内容教学环节

学生自学各种媒体教学资源的

形式及内容安排

第七周一、课程导学：对课程概况、课程教学资源、

相关教学支持服务、形成性考核安排等内容加

以说明。

二、重难点内容讲解：第三章（教材P71~P102）。

（一）重点内容

1．常见意外事故的紧急处理办法

2．分析幼儿园发生意外事故的原因以及掌握安

全的措施

（二）难点内容

1．学前儿童日常生活教育活动的设计与组织

三、作业辅导：作业中的相关内容。

四、实践教学

1．在实验室创设情境，要求学生掌握意外事故

的梳理办法

2．扮演角色，模拟开展安全教育

五、板书设计

（1）课程导

学；

（2）重难点

内容讲解；

（3）作业辅

导；

（4）网上讨

论。

（一）自学媒体资源

1．本课程主教材《学前儿童健

康教育》P71~P102的内容。

2．网上辅导信息

江苏电大2.0在线平台：（1）教

学辅导；（2）直播课堂；（3）作

业讲评。

（二）学习方法指导

1．沿着概念图的逻辑体系进行

自主学习。

2．自主学习时按照了解、理解

和掌握三个层次进行。

导学内容及学习进度安排

周次讲授内容教学环节

学生自学各种媒体教学资源的

形式及内容安排

第

八周第1次小组学习

小组协

作学习

（1）主要对第六和第七、第八

章自主学习的情况进行交流，并

将产生的疑难问题在“江苏电大

2.0在线平台BBS课程讨论区”

上发布；

（2）对作业中的相关内容进行

讨论，并完成这部分作业和论述

题。

第九周一、课程导学：对课程概况、课程教学资源、

相关教学支持服务、形成性考核安排等内容加

以说明。

二、重难点内容讲解：第四章（教材P103~P127）。

（一）重点内容

1．学前儿童需要的营养素

2．学前儿童营养教育的目标

3．营养缺乏对学前儿童的影响

（二）难点内容

1．幼儿园膳食的评价

三、作业辅导：作业中的相关内容。

四、实践教学

1．观看幼儿园大班幼儿进餐及营养教育的录

像。要求学生记录主要环节、观察幼儿教师所

用的组织方法。

2．讲评活动情况。通过讲评让学生掌握组织幼

儿营养的教育的实施方法要领。

五、板书设计

（1）课程导

学；

（2）重难点

内容讲解；

（3）作业辅

导；

（4）网上讨

论。

（一）自学媒体资源

1．本课程主教材《学前儿童健

康教育》P103~P127的内容。

2．网上辅导信息

江苏电大2.0在线平台：（1）教

学辅导；（2）直播课堂；（3）作

业讲评。

（二）学习方法指导

1．沿着概念图的逻辑体系进行

自主学习。

2．自主学习时按照了解、理解

和掌握三个层次进行。

导学内容及学习进度安排