以小见大
以小见大的作文（精选38篇）
以小见大的作文（精选38篇）以小见大的作文（精选38篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的以小见大的作文，希望能够帮助到大家。
以小见大的作文篇1初三繁忙的生活中，学习占了大部分，为了中考，我必须得努力，努力，再努力。
但有时自己也会想休息一下，这时我便会拿出跳棋，与妈妈切磋切磋。
下跳棋时，双方的棋子都混在一起。
我总是喜欢借用妈妈的棋子来为自己搭桥，得意地向妈妈炫耀我的技术多么高超。
妈妈一笑而过，说：“别高兴地太早了！”我“哼”了一声，以为妈妈是怕输给我。
有一次我又看到了一条特别好的棋路，可以借妈妈的棋子让我的棋子一次到达终点。
我得意地说：“等你走完我就可以一下子到达你那边了，哈哈，这盘我赢定了。
”妈妈不语，下了一步棋。
我再看了看棋盘，却怎么也找不回原来看好的路线。
这时才发现，被我用来搭桥的棋子早已被妈妈移去别的地方了，现在无法再搭桥过子了。
我不觉有些心慌。
妈妈这时说道：“在没有路的时候，要学会自己为自己搭桥。
”我听了妈妈的话，又看了看棋盘，移动了一子。
果真，这一子派上了大用场，之后我的棋子走的越来越顺畅，赢得了这局棋。
生活就如下棋一般，很多时候我们都依靠于别人为自己搭桥，于是一旦离开了别人的帮助，我们常会觉得无路可走，到了绝境。
这个时候，我们要学会为自己搭桥，通过自己的努力来另辟蹊径。
作为商人，要学会为自己搭桥，才能走向成功的彼岸；作为探险者要学会为自己搭桥，才能突破眼前的险阻；作为学生，要学会为自己搭桥，才能登上知识的高峰。
生活中不会总有贵人相助，多数时候我们需要独自面对。
而战胜困难的秘决之一就是学会为自己搭桥，通过自己的努力去面对，而不是依赖他人。
这样，我们往往会获得的更多。
以小见大的作文篇2一口气，把《小池塘》读了好几遍。
整个感觉就一个字——美。
文美，图美，这样的美收尽我眼帘，让我原本小小的眼睛一下子变得大了起来。
形容以小见大的名句
形容以小见大的名句
1、小不忍则乱大谋
释义：小事不忍耐就会坏了大事。
2、一屋不扫何以扫天下
释义：连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下呢？引申义：从一点一滴的小事开始积累，才能做成一番大事业。
3、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。
释义：不管是多么小的事情，只要认真对待，都会有无穷的奥秘和乐趣，当然也会有相反的一面,因为大千世界，好的坏的都有，我们都应该去客观的对待，用乐观的心情去体会，当我们去用心去对待身边的人和事，就会成长的更快.
4、千里之行，始于足下
释义：走一千里路，是从迈第一步开始的。
比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
5、滴水穿石，绳锯木断
释义：比喻日积月累，积小为大，积少成多的意思。
6、千里之堤、溃于蚁穴
释义：千里长的大堤，由于有一个小小的蚂蚁洞而崩溃。
比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。
7、差之毫厘，谬以千里
释义：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
以小见大的作文4篇
以小见大的作文4篇以小见大的作文（精选篇）一粒沙中见世界，半瓣花中说人情。
一片雪花从空中落到人间，预示着下一刻是冬天；一轮旭日划破黑夜，宣示着今日是一个新的起点。
下面小编为大家整理了以小见大的作文，希望大家喜欢！以小见大的作文（篇1）以小见大就像小故事大道理一样，所有的故事都有它的有一个道理，故事虽小，可道理却不浅。
在生活中，我们如果无意中做错一件事，就会有可能会影响到大局。
在一个生机勃勃的春天下午，我兴高采烈地来到超市，买我最心爱的《红楼梦》。
超市里的物品琳琅满目，令我目不暇接。
我走过一个个柜子，来到书柜旁。
《三国》、《水浒》、《红楼梦》，哦！在这呢！正当我准备去付帐时，看见一个青年男子，他戴着眼镜，衣着整洁，身材高大，一看就是高中生，一副文质彬彬的样子。
这时，他随手将一张面纸扔在了地上，干净的地板上顿时就想一幅美丽的画上给它添上一笔不可挽回的致命点。
旁边有很多人都看着他，而他，整个人若无其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不犹豫的跑过去把垃圾捡了起来。
看着他的背影我心中火了，真想上前去教训他一顿，可是我……我打不过他，看着旁边饱含着怒火的人们，我不禁叹了口气，唉！在回家的路上，虽然捧着心爱的书，但心中的怒火迟迟没有退出，扰乱着我怒火的心。
晚上，躺在床上，我翻来覆去，迟迟没有睡意。
我望着窗外，令我又想起了百天的事。
我真想不明白，为什么他要那么做呢？耍酷？还是什么？但从他那斯文的外表看来，他一定读过书，既然读过书，有可能不懂这个道理吗？我们全球有50多亿人口，如果你扔一张纸，他扔一张纸，每个人都扔一张纸，那么原本这个美丽的蓝色星球将会变成什么样子呢？有一位数学家说过：“不论什么数字，用它乘以50亿，都会变成一个很大的树；无论什么数字用它除以50亿都会变成一个很小的数！”正因为是这样，我们才更应该保护环境，保护国家，保护地球！从这一件小小的事中，我悟出了不小的道理，这并非一件小事，它联系着整个国家，整个地球的未来以小见大的作文（篇2）我常常在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。
以小见大的满分作文素材(精选5篇)
以小见大的满分作文素材(精选5篇)以小见大的满分作文素材【篇1】以小见大，见微知著，就是说要通过个别来窥知其全体，透过表象探究其本质，梧桐一叶而天下知秋。
只有这样，我们在建设的道路上才少走弯路，多快好省，才能以最少的成本实现的利益。
有的人善于在日常的平凡小事中发现某些潜在的规律，这是因为他们有独到的眼光，丰富的联想。
牛顿看见一个苹果从窗台上掉下来，就发现了地球的万有引力定律。
哥白尼通过太阳的东升西落这种司空见惯的现象，发现了“太阳中心说”。
毕升从印章的雕刻、烧制发明了活字印刷术。
莱特兄弟从翱翔天空的大鸟，发明了穿洋过海的飞机。
善于以小见大，首先要有独到的眼光，学会细腻观察。
察已可以知人，察今可以知古，审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变;见瓶中之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏。
善于以小见大，还要有开阔的思维，丰富的联想。
给你一滴露珠，你要会想象那黎明的清新;给你一颗寒星，你要会想像那夜空的宁静;给你一朵浪花，你要会想像那大海的浩渺。
要能够见人之所未见，想人之所未想，能够一泣沙里见世界，一句话中见真情。
但也有一些人对事情的萌芽与征兆往往视而不见，充耳不闻，以为是带偶然性的表面现象。
台湾--之流，无视台湾民众寻根觅祖、回归大陆的爱国之心，逆潮流而动，顽固地坚持--路线，走进了死胡同。
还有我们的一些地方，无视土壤沙漠化，水土流失的现象，过度采掘，滥垦滥伐，长此以往，会祸国秧民的。
我们做什么事情要有前瞻性，注重可持续发展，需要未雨绸缪，防患未然，就是要以小见大。
前几年我国的电力供过于求，有关部门被假象所迷惑，就决定停建所有的火力发电站，结果导致了现在全国很多地方电力紧张局面的出现。
现在我们处于多变的时代，各种新事物、新现象层出不穷，需要我们尽快的了解它们，把握它们，做到为我所用。
这样就需要我们掌握科学的方法，因小见大，见微知著。
以小见大的满分作文素材【篇2】我的父亲从我有记忆起就一直出差，一年最多就只会见五六次。
写作手法：以小见大
【写作】以小见大【知识点透析】“以小见大”，即通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。
简而言之，“以小见大”就是“通过小题材反映大主题”。
成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。
从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小的面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。
以小见大既是一种精细选材的技巧，也是一种深刻立意的技巧，以小见大中的“小”，是叙述、描写的焦点，是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。
采用这种技法可以避免中考作文中常见的泛泛而谈、空洞肤浅的毛病。
【技巧点拨】技巧一：围绕主题，着眼小材料以小见大先要着眼于小材料，在审准题的前提下选取小材料。
哪些是小材料呢？小材料是指符合写作主题的，在特定时间、特定地点、特定情景下发生的，没有大范围的影响力，但又能进行具体描述的小事件、小场景、小角度、小动作等写作素材。
【例文片段】我好高兴，终于快到了。
穿过这个黑巷子，就是光明了，我看了看手表，“Oh，my god！”距上课只有3分钟了，此时才真正明白一刻值千金的道理，我真的坚持不住了，又想放弃狂跑，但大风大浪都经过了，可不要在阴沟里翻船。
坚持！“跑！跑！跑！”现在我们都在为自己的梦想而努力。
因为我们是凡人，为了走在前面，我们必须跑。
（王瑞霞《跑！跑！跑！》）【评析】作者用诙谐的语言，幽默的笔调记录了自己的一次“惊险遭遇”：一次因害怕迟到而与时间进行的赛跑。
生活中，上学、赶车、上班、约会……为了赶时间而奔跑是司空见惯的事，也是微不足道的小事，但作者却从中得到了人生启示：“为了走在前面，我们必须跑。
”实现梦想需要奔跑，迅猛发展需要奔跑，激烈竞争必须奔跑！文章便这样以小见大，从小事中折射出了大道理。
技巧二：立意从小角度切入写作时立意过于宏大宽泛，只能泛泛而谈，内容空洞。
以小见大不能贪大求全、面面俱到，立意的角度越小，内容挖掘越深，文章就越容易写得明确深刻，内容充实。
以小见大手法的讲解
以小见大手法的讲解
“以小见大”是一种常见的写作手法，它通过对细节、小事物或局部的深入描写，来展现更大的主题、情境或情感。
以下是更详细的讲解：
1. 定义与特点：
“以小见大”手法的主要特点是通过小事、小细节来展现大事、大主题。
它着重于选取一个具有代表性的小的切入点，然后延伸放大，以更充分地表达主题思想。
这种手法给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。
2. 应用与实例：
在诗歌中，“以小见大”可以通过抓住具有典型特征的小景物，唤起读者的大的境界感。
例如，描写柳叶初开、花覆千官的景象，可以传达出生机盎然的春天的氛围和百官上朝的盛况。
在散文或者小说中，可以通过小事件、小人物来反映社会大问题或者人性的面貌。
例如，通过描述一个普通人的日常生活，来展现一个时
代的风貌或者社会的变迁。
3. 效果与意义：
使用“以小见大”的手法，可以使中心突出，感受文章内容丰富性；也可以使中心突出，感受文章内容丰富性；还可以使事件平凡，人物亲切，读来就好象发生在身边，容易引起读者共鸣。
此外，这种手法还可以带来平凡中显伟大，细节中定成败，细微中见变化的效果，事件简单，却含义深刻，引人深思。
以小见大的事例15则
以小见大的事例15则以小见大的事例以小见大的事例（1）：在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：「我说你为甚么走得这么慢。
原先你老是停下来看这些东西。
」（以小见大：有人只明白在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。
）以小见大的事例（2）：同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为：「胸无大志，孺子不可教也！」而外国的老师则会说：「愿你把欢笑带给全世界！」（以小见大：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。
）以小见大的事例（3）：原先如此甲：「新搬来的邻居好可恶，昨日晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。
」乙：「的确可恶！你有没有立刻报警？」甲：「没有。
我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。
」（以小见大：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样在你应对冲突和争执时，先想一想是否心中有亏，或许很快就能释怀了。
）以小见大的事例（4）：理由充份一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人後面紧紧地追赶着这辆车子。
一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄！算啦，你追不上的！”“我务必追上它，”这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机！”以小见大的事例（5）：误会某日，张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来一辆货车，而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声：“猪！”张三越想越纳闷，也越想越气，於是他也摇下车窗回头大骂：“你才是猪！”才刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。
（以小见大：不要错误的诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。
在不明所以之前，先学会按捺情绪，耐心观察，以免事後生发悔意。
）以小见大的事例（6）：小小的塑料瓶这天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走。
以小见大
第四讲以小见大【知识导航】一、什么是以小见大“以小见大”就是用小题材表现大主题。
“小题材”可以是日常生活中的一件小事、一个细节，可以是整体中的一个小部分，也可以是一件小物品、一只小动物、一颗小植物、一个小人物……“大主题”则可以是一种具有普遍意义的道理，也可以是对社会发展具有重要意义的一份情感、一种思考……巴尔扎克曾经说过，成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。
从小事情、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出揭示大主题的好文章来。
“一滴水里见阳光”、“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”……说的就是这个理。
【学习展示台】一、技法说明“以小”是为了“见大”。
“小”既是具体的事例，又是典型的事例。
“大”是文章的主题。
以小见大就是以以一些细小的具体的事例来反映一个重大的主题。
其特征是从细小的形象和故事里，能写出具有深邃隽永的意义，反映一个重大主题的文章。
然而，生活中，轰轰烈烈的大事是少有的，而环绕我们的是平凡小事。
但我们却能从凡人小事中发现“亮点”，悟出道理，揭示主题。
把“以小见大”引入写人技巧之中，有助于我们能从凡人小事中发现人物的“亮点”，激发作者用真情实感写人，把人物写得有血有肉，有声有色，使得感情表达得深厚，细腻，感人。
更能通过看是平凡却不平凡的小事中突出人物性格，从而揭示意想不到的主题，让主题达到深化的效果。
二、技法要点1、文章所表现的重大主题，小处选材；大型题材，小处着墨；材料众多，选取典型；小处着眼，细节描写等等都能体现“以小见大”。
2、以小见大是写作技巧的一大亮点。
3、看似平凡却不平凡的小事，往往能发现令人意想不到的“亮点”。
4、凡人小事中发现“亮点”，悟出道理，揭示主题。
三、技法点津1、小处选材。
重大的主题通过平常小事中体现。
选材唯其“小”，才便于精雕细刻，把人物写得栩栩如生，再现生活的本来面目，也才能更深入挖掘，从而把主题表现得较为充分。
比如《珍惜》这个题目，我们就可以从家庭生活、学校生活或社会生活中某一方面去选择材料。
以小见大-以小见大的故事-以小见大的寓意-以小见大的意思
以小见大-以小见大的故事-以小见大的寓意-以小见
大的意思
【成语】以小见大
【拼音】yǐ xiǎo jiàn dà
【简拼】yxjd
【近义词】以微知著、由小见大
【反义词】以管窥天、以蠡测海
【感情色彩】褒义词
【成语结构】偏正式
【成语解释】从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。
【成语出处】老舍《赵子曰》：“这样的事实不能算他的重要建设，可是以小见大，这几件小事不是没有完全了解新思潮的意义的人们所能办到的。
”
【成语用法】偏正式；作谓语、宾语、定语；含褒义
【例子】以小见大，我们可以看出他的为人
【谜语】尖
【成语正音】见，不能读作“xiàn”。
【成语辩形】见，不能写作“现”。
【产生年代】古代
【常用程度】常用。
以小见大的意思解释
以小见大的意思解释1. 以小见大呀，就好比你看一滴水，虽然它那么小，但你能从中看到整个海洋的浩瀚呀！比如说你看一个小朋友主动给老人让座，这小小的举动难道不能让你感受到善良的伟大吗？2. 以小见大就是从一件微不足道的小事中能发现大道理呀！就像从一片小小的落叶能看到季节的更替。
你想想，你看到有人随手捡起地上的垃圾，这小小的行为不就体现出爱护环境的大意识吗？3. 以小见大啊，就像从一颗小小的种子能想象到参天大树呀！比如说你看到一个人每天坚持锻炼一点点，这不就预示着他未来健康的身体吗？4. 以小见大不就是从一个小小的细节能推断出很多东西嘛！好比看到一个人的微笑，就能感受到他内心的温暖呀！你看，有人耐心地给迷路的人指路，这小小的善举不就展现出人性的美好吗？5. 以小见大，哎呀，就像从一个小小的音符能听出整首曲子的美妙呀！比如你观察到一个人总是认真对待每一件小事，那是不是能猜到他做大事也会很靠谱呢？6. 以小见大呀，不就是从一个小小的火花能想象到大火的威力嘛！你瞧，一个人在小事上都能信守承诺，那在大事上肯定也不会食言啊！7. 以小见大，这多简单呀！就像从一只小小的蚂蚁能看到整个蚁群的力量呀！你看有人在困难面前不退缩，小小的坚持不就意味着他有强大的内心吗？8. 以小见大啊，就如同从一个小小的线头能发现整块布的纹路呀！比如说一个人平时很节约水电，这不就反映出他环保意识很强嘛！9. 以小见大，不就是从一个小小的举动能看出人的性格嘛！你想想，有人总是乐于帮助别人，哪怕是小小的忙，这不就说明他是个热心肠的人吗？10. 以小见大呀，就好像从一颗小小的星星能看到整个星空的璀璨呀！比如看到一个人对宠物都那么有爱，那他对人肯定也差不了啊！我觉得呀，以小见大就是通过一些小事情、小细节去发现背后隐藏的大意义、大价值，这真的很神奇呢！。
以小见大的意思_以小见大的成语解释
以小见大
成语解释从小的可以看出大的；指通过小事可以看出大节；或通过一小部分看出整体。
成语出处老舍《赵子曰》：“这样的事实不能算他的重要建设，可是以小见大，这几件小事不是没有完全了解新思潮的意义的人们所能办到的。
”
成语繁体以小見大
成语简拼YXJD
成语注音一ˇㄒ一ㄠˇㄐ一ㄢˋㄉㄚˋ
常用程度常用成语
成语字数四字成语
感情色彩中性成语
成语用法以小见大偏正式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
成语结构偏正式成语
成语年代古代成语
成语正音见，不能读作“xiàn”。
成语辨形见，不能写作“现”。
近义词以微知著、由小见大
反义词以管窥天、以蠡测海
成语例子以小见大，我们可以看出他的为人
成语谜语尖。
以小见大的作文15篇
以小见大的作文15篇以小见大的作文（一）：可你是否能觉察到呢？每当你推开那不再陌生的大门，每当你信步于熟悉的街道时，那些渐变的细节能否得到你的注意？也许你对此不以为然，但在你的一生中，千千万万的细节却决定了你的一生。
小事成就大事，细节成就完美。
正是这样，注意细节就如同催化剂，促进着你的破茧重生。
古铁雷斯始终遵循"日行一善'的古训，热心帮忙他人，从而有了一个又一个机会去实现他的梦想；许哲坚信着自我的信念，处处留香，获得了"新加坡国宝'的赞誉大到伟人，小到平民，只要注重细节，就必须能发现潜藏的机遇。
而对机遇的把握不正是我们所需要的吗？长江后浪推前浪，一个肆意浪费机会的人总会被世界所淘汰。
细细之沙不可小觑，积载过多足以沉船。
清朝北洋舰队创立之时，曾特邀日本舰队总司令东乡平八郎前来参观。
临走的时候，他却对这支耗资巨大的舰队不以为然，原因无非有二：一、官兵们在船上随意晾晒衣物；二、栏杆多灰却无人清扫。
果然，甲午战争爆发，这支看似强大的舰队全军覆没了。
一支不注重细节的军队，哪怕再强大，依然无法胜利；一位不注重细节的球员，哪怕球技再高超，也无法成为巨星。
因为细节就如同拱顶石，支撑着成功的全部。
一旦细节被漠视，那么再大的成就也将荡然无存。
1%的错误会带来100%的失败。
老虎伍兹因为一场平常的车祸，却暴露出他的一系列问题，高大的形象不复存在，只得宣布退出足坛。
"天下难事，必做于易；天下大事，必做于细'。
一部机器如果少了一个零件，也许就会报废；一串密码如果少了一个角，也许就永远都破译不出；一把钥匙如果缺了一个小口也许就打不开那扇大门。
细节，总是那么微小，但总是关键，只要发现它，就能改变一件事的结局、一个人的命运。
在细节中发现机会，明辨是非。
以一颗明鉴般的心去应对这个混沌的世界吧！以小见大的作文（二）：礼貌行为养成的一点如此，以小见大，方方方面也要如此。
细细翻来，"学校礼貌行为养成'中添加的一条令我感触颇深。
形容以小见大的词语
形容以小见大的词语形容以小见大的词语有以小见大、见微知著、原始见终、原始反终、以微知著、由小见大、举一反三、触类旁通、沧海一粟、小巫见大巫、相形见绌、闻一知十、闻一知二、以管窥天、即小见大、以一知万、一叶知秋、落叶知秋、因小见大、可见一斑、管中窥豹、窥豹一斑。
1.以小见大：从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。
2.见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
3.原始见终：考察事物的开端而预见到它的结果。
4.原始反终：探究事物发展的始末。
5.以微知著：从事物露出的苗头，可以推知它的发展趋向或他的实质。
6.由小见大：从小部分看出大局面；从小事看出大道理。
7.举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
8.触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
9.沧海一粟：大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小。
10.相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。
11.小巫见大巫：原意是小巫见到大巫，法术无可施展。
后比喻相形之下，一个远远比不上另一个。
12.闻一知十：听到一点就能理解很多。
形容善于类推。
13.闻一知二：听到一点就能理解很多。
形容善于类推。
14.以管窥天：管：竹管；窥：从小孔或缝隙里看。
通过竹管子的孔看天。
比喻见闻狭隘或看事片面。
15.即小见大：从小处或小事见到大道理。
16.以一知万：从了解一点到推知其他许多事物。
17.一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
18.落叶知秋：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。
19.因小见大：从小地方、小事情上可以看出大问题。
20.可见一斑：比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。
21.管中窥豹：比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。
22.窥豹一斑：从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。
比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。
诗歌以小见大
含义：以小见大，就是以平凡细微的人物、景物、 事情来反映更广阔的社会生活或深刻重大的 主题。
常见类型：小人物——大世界 小景观——大境界 小事件——大道理
效果：含蓄蕴藉，内涵丰富
游子吟 孟郊春晖。
这首诗通过母亲为要出远门的儿子一 针一线缝制衣服的生活小细节，赞颂了伟大 而永恒的母爱。
隋宫 李商隐 乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。 春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。
这首诗的表现手法是以小见大。诗人抓住价格 昂贵的宫锦被剪作为马遮挡尘土的“泥障”和船 上的风帆这一细节，揭示隋朝统治者穷奢极欲给 百姓带来的灾难。
赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括 这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。
同意这种观点。“一粒沙里见世界，半瓣花上说 人情”，就是以小见大的写法。这首诗由一个小小 的文物“折戟”，联想到历史上的重大战役，可谓 “一粒沙里见世界”；由假设的代表东吴尊严的美 丽的二乔被俘受辱这件事，来评点三国旧事，可谓 “半瓣花上说人情”。 写的是“小物”“小事”， 抒发的是对国家兴亡的感慨，表现一个大主题。
以小见大的事例15则
《以小见大的事例》以小见大的事例（1）：在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：「我说你为甚么走得这么慢。
原先你老是停下来看这些东西。
」（以小见大：有人只明白在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。
）以小见大的事例（2）：同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为：「胸无大志，孺子不可教也！」而外国的老师则会说：「愿你把欢笑带给全世界！」（以小见大：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。
）以小见大的事例（3）：原先如此甲：「新搬来的邻居好可恶，昨日晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。
」乙：「的确可恶！你有没有立刻报警？」甲：「没有。
我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。
」（以小见大：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样在你应对冲突和争执时，先想一想是否心中有亏，或许很快就能释怀了。
）以小见大的事例（4）：理由充份一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人後面紧紧地追赶着这辆车子。
一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：老兄！算啦，你追不上的！我务必追上它，这人气喘吁吁地说：我是这辆车的司机！(以小见大：有些人务必十分认真努力，因为不这样的话，後果就十分悲惨了！然而也正因为务必全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。
)以小见大的事例（5）：误会某日，张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来一辆货车，而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声：猪！张三越想越纳闷，也越想越气，於是他也摇下车窗回头大骂：你才是猪！才刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。
（以小见大：不要错误的诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。
在不明所以之前，先学会按捺情绪，耐心观察，以免事後生发悔意。
）以小见大的事例（6）：小小的塑料瓶这天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走。
以小见大的典故
以小见大的典故
《以小见大》的典故源自著名的中国古代文学家、哲学家孔子，事隔约2500多年。
当时，孔子正在徒步向家乡楚国而去，途经卫国时，他看到一小女孩正在掘沟中打水。
这小女孩是卫国国王的女儿，由于没有朋友陪伴，故而无聊了，便自己出门掘沟打水。
小女孩啪啪地砌起了水坝，然后大声唱歌，声音高亢洪亮，引来孔子的注意。
此时，孔子心情激动，他赞叹道：“以小见大!”
以小见大的含义是：人的能力必须要像小女孩那样勤奋、专注，从小细节做起，才能取得大成就。
从小女孩的例子中，孔子受到了很大启发，他从此就把"以小见大"应用到传统思想中。
"以小见大"不但帮助孔子深刻理解每一件事情，也教会了他保持清醒的头脑，专注于自身的进步，并通过细节努力实现梦想。
也正是由于孔子“以小见大”的思想，使他在中国历史上占据着重要地位，并影响了今天中国的传统文化思想。
孔子曾经说过：“认真对待每一件小事情，才能够取得大成就。
”这即是“以小见大”的意义。
以小见大的典故曾经激励了无数的人，从而激发人们把握时机、进取不懈，勤奋努力，专注于细节，把每一件事情都做到最好，最终实现自身的梦想。
以小见大的写作手法
“以小见大”的写作手法一、什么是“以小见大”就是通过写一个小的动作、语言、心理等来表现人物的特点。
或揭示社会生活中某一方面深刻的本质，给人以启迪。
二、“以小见大”的作用1、激发读者的想象和思考。
2、使人物的某种特点更具体，使文章的主题得以体现。
3、达到事倍功半的作用，文章不必长篇幅罗列太多素材，即可使读者有所启发。
三、如何以小见大1、以“小”见“情”用小的细节来表现深厚的感情，小的细节可以是一个很简单的动作、一个真挚的眼神、一句很普通的话语、一件平凡的小事......例：母亲曾在洗车场工作，无锡的冬天有点寒，可母亲就是小气那一双手套的钱，导致自己双手冻伤，以致溃烂，我无法言表那时的心情，伤心、难过、自责、懊悔……也许这一切的词都形容不了我对母亲的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至双眼湿润、模糊，无法用言语表达出心中的情感。
解析：寒冬里，即使母亲的双手冻伤，也舍不得买手套的钱。
事情虽小，但能够感受到母亲对我浓烈、无私的爱。
2、以“小”见“情”用小的细节来表现高尚的品德，从日常生活小事、细节中感受到美德的魅力。
例：经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
解析：如果有两个人面对面同时走到溪边，两人会谦让。
假如遇上老人来走搭石，年轻人会背老人过去。
这两个细节表现了山里人的高尚品德。
3、以“小”见“理”有些事情看似不大。
却蕴含着深刻的人生哲理。
我们在写作文的时候也可以用小细节来表现深刻的道理，使人有所感悟。
例：我常常想。
生命是什么呢？夜晚，一只飞蛾不停地在头顶上飞来飞去，骚扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手上跃动，那样强烈！那样鲜明！解析：作者用飞蛾在生命受到威胁时鼓动双翅的细节来表现生命的力量，于小细节中折射出深刻的道理。
2023高考古代诗歌鉴赏分类导练：以小见大(手法解析+常见类型+方法指津+强化训练)
2023高考古代诗歌鉴赏分类导练：以小见大(手法解析+常见类型+方法指津+强化训练)【手法解析】“以小见大”，即通过小事可以看出大节或通过一小部分看出整、，通过小题材反映大主题。
以小见大，就是“以鸟鸣春，以虫鸣秋”；就是“随拈一事而诸事皆在其中”；就是通过小的事物来寓意朝代兴衰、历史变换等大事。
小事衬托，大事浮出，小中见大，大中含小，令人浮想联翩，故而意境深远。
以小见大就是以局部见全体、以有限见无限，在古代诗歌中，常常表现了窗中观景的艺术趣味，通过有限联想到无限，“物小蕴大”，意趣无穷。
同样，竹中观日、镜中映景、水中倒景，同样具有这种艺术效果。
【常见类型】一是诗歌抓住具有典型特征的小景物，可以在读者的脑海里唤起大的境界，所谓“以小景传大景之情”。
有大景，有小景，有大景中小景。
“柳叶开时任好风”、“花覆千官淑景移”及“风正一帆悬”、“青霭入看无”，皆以小景传大景之神。
若“江流天地外，山色有无中”、“江山如有待，花柳更无私”，张皇使大，反令落拓不亲。
宋人所喜，偏在此而不在彼。
近惟文征仲《斋宿》等诗，能解此妙。
(王夫之《姜斋诗话》卷下)王夫之举了几个大景中取小景，以小见大的佳例。
杜审言《大酺》中“柳叶开时任好风”，描写柳枝嫩芽初开，任凭春风吹拂。
这是小景，写得细致具体，从这小景中显示着生意盎然的春天景象。
杜甫《紫宸殿退朝口号》中“花覆千官淑景移”，描写官员们上朝时站在花下(唐朝宫内多种花木)，如同“花覆千官”，人在花下看到美好的日影移动。
这是很生动具体的小景，反映了百官上朝的盛况。
王湾《次北固山下》中“风正一帆悬”，描绘船一帆高悬顺风而行，写的是小景，显出广阔的江面上船行的大景象。
终南山王维太乙近天都，连山到海隅。
白云迴望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
【解析】王维《终南山》一诗，最能体现“以小景传大景之神”。
“太乙”是终南山的主峰，故首联写道“太乙近天都，连山到海隅。
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二、放大材料亮点
环境描写 1、妈妈递剪刀 2、爸爸朝五晚九地工作 为他人着想 对家的责任
3、晚上放学时，老师总是站在门口看着学生安全远离
关心爱护
4、灾害发生时，周围的每一个人都捐款出力 民族团结 爱心传递
如果我是一株小草，那么母亲就是照耀我的太阳。因为有她，我才能茁 壮成长，我才明白什么叫炙热的爱。 小时候，吃东西剩下一两口才让母亲“收尾”的肯定是我；而试了一两 口就给我的肯定是母亲。她将自己的无私看作是理所当然，而我也就理所当 然地接受了。 每天早晨，母亲依时把我叫起，就独自一人托着那笨重的自行车下楼去， 边出门还边叫我不要忘带钥匙。待我“咚咚咚”跑下六楼后，她已站在转门 处等我了。遇上下雨天或大雾，母亲总是反复叮吃惊说：“别骑太快，时间 多着呢！”她那皱在一块儿的眉头似一把锁，打不开。傍晚回来，把自行车 扛上家的也是她。无论是严寒或是酷暑，就这样一日一日地重复着。大约到 四楼时，母亲就得停下歇一会，粗重的喘息声接连不断，在她周围，仿佛有 一个无形的范围圈，一靠近，就感受到浓浓的爱意，无法抗拒。母亲永远都 那么温柔、慈祥，即使天天都重复着同样的这么一件事，我觉得那是母亲的 爱在积聚着，传送着。 我记得，我第一次听的童话出自自母亲口中，第一次洗衣服来自母亲的 教导，第一次伤心是由母亲抚慰……她就是太阳，是一个光源、一个热源，把 我笼罩在温暖与明亮当中，如此无私地把一切奉献。简单的一句话、一个动 作，却能包含无尽的爱的人，就是母亲。 在我的心中，有一个不落的太阳，那就是母亲——生我、爱我的人，她是 最美的太阳。
我是小小摄影家
生活中有很多精彩的镜头，仔细观察生活中的 小事、小物、小细节，体会其中的大道理。
请以“生活中的一个镜头”为题，写一篇文章。
要求：叙述清楚 有感而发
字数：400字左右
万有引力
太阳中心说
活字印刷术
发明飞机 发明锯子
小文章 大道理
通过生活中的小方面来反映深刻的道理或抒发 某种感情或赞美某种崇高美德的写作技法叫“以小 见大”。 何为“小” 小事情 小物件 小人物 小细节
何为“大”
生活的启示、道理、情感
小活动 大探讨
我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子， 过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了 一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有 阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，即使它仅 仅活了几天。 ——《生命 生命》
小：身边小事
大：生命顽强不息，积极向上
小总结 大收获
一、如何做到“以小见大”？
1、选材：有价值的生活小事 （细心观察生活） 2、描写：放大材料的亮点（ 捕捉细小情节，进行重点描写） 细节描写、环境描写
3、情感：直接抒情或通过文中人物的语言直接揭示； 间接抒情即通过具体事物和人物言行本身来显示
细节描写
以 小 见 大
小事情 大深情
游子吟
慈母手中线，游子
这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场 景，歌颂了母爱的伟大与无私。 临行前缝衣—————————小 歌颂母爱的伟大与无私————大
小故事 大发现
1、牛顿看见苹果落地
2、哥白尼通过太阳东升西落的规律 3、毕昇从印章的雕刻、烧制 4、莱特兄弟从飞翔的大鸟 5、鲁班被茅草割伤