2.语言和宗教
语言与宗教知识点总结
语言与宗教知识点总结一、语言与宗教的关系语言和宗教是人类社会两大核心要素，它们之间存在着密切的关系。
首先，宗教是人类思想和精神活动的产物，而语言是最基本的交流与表达工具。
无论是宗教的传播、宣扬还是信众的信仰、祈祷，都需要通过语言来实现。
宗教的神话、教义、经典等也都是以文字形式存在的，这些都需要语言来加以传承和表达。
另外，宗教活动中的诵经、祷告、布道等也都离不开语言的运用。
可见，语言是宗教传播和实践的基础。
同时，语言也受到宗教的影响。
在很多宗教中，神话、传统文化、教义等都是以口头传统的形式传承下来的，这些口头传统的内容经常成为语言的一部分，影响着民众的语言使用习惯和语言体系。
在一些宗教仪式上，人们可能会运用古老的经典语言，例如梵文、希伯来文等，这些语言成为了宗教仪式和寺院学校的语言。
因此，宗教也在一定程度上塑造着语言，影响着语言的发展和演变。
二、语言在宗教中的作用1. 宗教传播语言在宗教传播中起着不可替代的作用。
宗教的信仰、理念、仪式等内容，需要通过语言来宣扬和解释。
在不同的文化环境中，宗教的传播语言可能会不同。
例如，基督教在不同国家中可能会采用英语、西班牙语、法语等不同的语言进行传教。
而在印度教、佛教中，梵文、巴利文等古老语言也在宗教传播中发挥了重要的作用。
2. 宗教仪式宗教仪式是宗教活动中的重要环节，语言在其中扮演着至关重要的角色。
例如，众多的宗教经典、经书都是以文字或口头语言的形式存在的。
在宗教仪式上，信徒们会进行集体祈祷、念经、诵经等活动，都需要通过语言来实现。
另外，一些宗教仪式也可能会使用神圣的语言或古老的文言语言，这些语言的使用增添了仪式的神秘感和庄严感。
3. 宗教交流宗教交流是宗教活动中的一个重要方面。
不同宗教之间、不同信仰群体之间需要进行宗教交流，这种交流无不离不开语言的运用。
例如，不同宗教领袖之间的对话、宗教学者之间的学术交流、不同信仰群体之间的和平对话等，都需要运用相应的语言进行交流。
七年级地理上册课件第四章第二节世界的语言和宗教(共24张PPT)
1.三大宗教——伊斯兰教
伊斯兰教教徒被称为穆斯林。创始人是穆罕默德，产生于阿拉伯半岛
伊斯兰教在中国称“清真教”、“回教”。
我是阿拉伯人，信仰伊斯兰教。 按习俗，我每天都要做礼拜，平 时一般去清真寺或在自己家里， 每逢星期五的午后在清真寺做集 体"主麻拜"。
代表建筑：清真寺
这是位于阿联酋阿布 扎比的扎耶德清真寺； 它具有浑圆的穹顶， 有尖而高耸的塔。
世界三大宗教
三大宗教 基督教
伊斯兰教
佛教
标志性建筑
教堂
清真寺
佛寺、佛塔
创始人 发源地
主要 分布地区
耶稣
穆罕默德
释迦牟尼
亚洲西部 阿拉伯半岛
古印度
亚洲的西部和
欧洲、美洲、 东南部、非洲
大洋洲
的北部和东部
亚洲的东部和 东南部
小试牛刀
1.世界上使用人数最多和范围最广的语言分别是（ D ）
A.西班牙语、英语
1.三大宗教——佛教
创 始 人 是 古 印 度 迦 毗 罗 卫 国 ( 今 尼 泊 尔 境 内 ) 王 子 乔 达 摩 ·悉 达 多 （ 释 迦 牟 尼 ） 佛教创始于古印度。
我是泰国人， 佛教是我们的 国教，佛寺遍 布全国。
代表建筑：佛寺、佛塔
这是位于泰国清迈的 佛寺。佛教建筑中最 引人注目的是佛塔。 佛塔有方形基台，有 圆形塔身，顶部是尖 顶，供有佛像。
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
B.汉语、法语
C.俄语、阿拉伯语
D.汉语、英语
2.世界上信仰的人数最多的宗教的是（ A ）
A.基督教
B.伊斯兰教
人教版七年级地理上册 4
A．大洋洲——英语
B．欧洲西部——俄语
C．亚洲西部——阿拉伯语 D．北美洲——英语
解析 欧洲西部主要使用的语言是英语。
第二节 世界的语言和宗教
例2 到西班牙旅游，看到的人种和听到的语言主要是（ A ）
A．白种人，西班牙语
B．白种人，英语
C．混血人种，法语
D．黑种人，英语
解析 西班牙位于欧洲西部，人种主要是白种人，使用的语言是西班牙语。
第四章 居民与聚落
第二节 世界的语言和宗教
第四章 居民与聚落
第二节 世界的语言和宗教
重难解读 常考突破
第二节 世界的语言和宗教
重难解读
世界典型地区的人种、语言和宗教
地区
主要人种 主要语言
主要宗教
欧洲西部 亚洲东南部 撒哈拉以南 非 洲
拉丁美洲
西亚、北非
白色 黄色 黑色
混血
白色
英语 汉语、马来语 英语、法语
第二节 世界的语言和宗教
常考三 世界人种、语言和宗教的综合教的分布。
第二节 世界的语言和宗教
例4 [ 永州中考 ] 下列有关世界人口、语言与宗教的叙述，正确 的是（ B ） A．撒哈拉以南非洲人口以白色人种为主 B．青藏高原的人口分布较为稀疏 C．阿拉伯语是澳大利亚的通用语言 D．基督教主要分布在西亚地区
第二节 世界的语言和宗教
常考二 世界三大宗教
【考图链接】 ①世界三大宗教的名称；②世界三大宗教的发源 地和分布。
第二节 世界的语言和宗教
例３ [某同学在观看《东南亚旅游指南》画册时，看见泰国有很 多寺庙，泰国人主要信奉的宗教是（ B ） A．伊斯兰教 B．佛教 C．基督教 D．道教
解析 佛教主要分布在亚洲的东部和东南部，泰国位于东南亚。
八年级地理上册 《语言和宗教》教学案 中图版
一、世界的语言
世界上的主要语言使用最广泛的语言，人数最多的语言
二、世界的三大宗教
基督教伊斯兰教佛教发源地及现分布地区
巩固训练：
（4）、读一读划出和笔记的内容
（5）、《同步训练》第88页即时巩固1、2、3
思路点拨：
1. D 2.C 3.A－④B－⑥C－⑤D－①E－②
F－③
学习活动二：世界的三大宗教
（6）、读教材第76探究表格内容：（小喇叭：从课本上划出要点即可！）
世界三大宗教
产生地和主要分布地区
我国的维吾尔族、回族信仰，藏族、蒙古族信仰教
生自由回答：……
师：他们信仰什么宗教？
生：……
师：为了我们能更好的和他们进行交往与和作，促进共同发展，了解世界上的语言、宗教等知识是很有必要的。这节课让我们一起来探究世界的语言和宗教问题，请同学们完成探究活动（1）
步骤：①生读课本第73页
②思考划出问题要点
③师提问反馈，关注“学困生”
过渡：为什么英语是世界上使用人数最多的语言呢？
巩固练习：
（9）读一读划出的内容
（10）完成《同步训练》第89页即时巩固1—6；
（11）选做：“开放性作业部分”
思路点拨：（10）1.A 2.D 3.B 4.C 5.D6 A基督教B伊斯兰教C佛教（11）略
师导入：多媒体展示图片，你知道他们使用什么语言吗？（使用图片来增加学生学习兴趣，引入新课学习。）
师安排“学困生”回答此题
步骤：1分钟思考后，抢答
兴趣小组活动安排：完成课本第77页活动2
做（9）时：生可读、可合作互相提问
做（10）小题要求：独立思考、交流讨论、反馈明确；
反馈过程中：用实物投影仪展示学习成果，生解释选择的理由、思路、方法
地理教案人教版七年级上册4.2世界的语言和宗教
第二节世界的语言和宗教【教学目标】1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
2.了解宗教产生的背景,能够识别不同的宗教文化景观。
3.能够说出世界三大宗教及其主要分布区。
4.能够运用实例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。
【教学重点、难点】世界主要语言的分布,三大宗教的发源地及分布地区,培养学生信息素养和创新思维能力。
【教学过程】一、创设情境导入新知播放录像“世界不同的语言”让学生竞猜语言表达的含义,引出我们有必要了解世界语言和宗教方面的知识。
学生通过生动的录像和竞猜的游戏,激起学生学习的兴趣,引入新课。
二、明确目标有的放矢课件展示,本节课的学习目标。
学生齐读知识与技能目标,教师解读学习目标。
三、师生互动理解新知(一)世界的语言1.学生对照课本,完成【新课探知·展身手】相关内容。
(世界的语言)学生交流,展示明确答案。
2.学生探究学习:提问:人们通过语言和文字传递着人类的文明和智慧。
世界的语言种类和使用情况怎样呢?老师指导学生自主阅读教材P73、P74的内容以及网页课件,并通过知识抢答巩固自主学习成果。
学生自主学习,完成“世界语言知多少”的知识抢答。
通过抢答吸引学生兴趣,活跃气氛,促使学生掌握世界的语言种类的知识。
过渡:这些语言主要分布在哪里?探究活动1:世界主要语言的分布(1)投影展示课本P78图4.9“世界主要语言的分布”,并让学生翻开课本后的《世界政治地图》。
(2)把学生分为6个小组,分别扮演中国人、英国人、法国人、俄罗斯人、西班牙人和阿拉伯人,让他们对照两图,结合自己对这些国家的了解,以组讨论所扮演国家人民使用的文字和语言,及其在世界上的主要分布地区,以及该国的风土人情。
(3)由组长或小组推荐的同学,代表本组上讲台指图说明所扮演国使用的文字和语言及其在世界上的主要分布地区,并介绍该国的风土人情。
(4)根据课本P79活动的要求,教师边归纳,让学生边指图,边填表,把六种主要语言的主要分布地区一一落实到图上。
4-2世界的语言和宗教课件-七年级地理上学期人教版
练习
基督教
伊斯兰教
佛教
联合国工作语言
阿拉伯语 汉语 使用人数最多 英语 使用范围最广 法语 俄语 西班牙语
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 是世界的六种主要语言，也是联合国的工作语言。
活动1：你是联合国的外交官，请你向参观者介绍联合国的工作 语言及其主要分布地区。
世界主要语言的分布（P78）
语言
汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语
世界的语言和宗教
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标
1.说出汉语、英语、法语、俄语、西 班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2.说出世界三大宗教及其主要分布地 区。
世界的语言
你知道图片中的人物讲哪种语言吗？
汉语
俄语
英语
世界的语言
你知道图片中的人物讲哪种语言吗？
法国足球名将姆巴佩 阿根廷球星梅西
阿拉伯王子
法语
西班牙语
阿拉伯语
亚洲东部 非洲东南部
佛教主要分布在亚 洲的东部和东南部。
总结 1. 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语
是世界上主要的六大语言，也是联合国的工作语言。
2. 汉语 是世界上使用人数最多的语言。 英语 是世界上使用范围最广的语言。
宗教
基督教 伊斯兰教
佛教
起源地
亚洲西部 阿拉伯半岛
古印度
分布地区
欧洲、美洲、大洋洲 西亚、北非、东南亚
世界三大宗教
基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教。
世界三大宗教-基督教 基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
创始人是耶稣
我是意大利人，信仰 基督教，每个礼拜日 都去教堂做礼拜。
人教版七年级历史与社会上册教案：2.3.2语言和宗教
1. 古代文明的语言特点：
- 古埃及的象形文字：用于记录祭祀和行政事务，对后世文字发展产生了重要影响。
- 巴比伦的楔形文字：楔形文字的创造和使用，促进了古巴比伦的繁荣和发展。
- 印度的梵文：梵文是印度古代的主要语言，对印度教和佛教等宗教文化的发展有着重要贡献。
- 中国的甲骨文：甲骨文是中国古代商周时期的主要文字，对汉字的发展有着重要影响。
答案：古埃及的宗教信仰特点是崇拜多神，其中太阳神拉是最重要的神祇。
3. 简答题：请简要说明古埃及的宗教信仰对本文明的影响。
答案：古埃及的宗教信仰对本文明产生了深远的影响。太阳神拉被视为埃及的保护神，宗教信仰对埃及的社会生活、艺术和建筑产生了重要影响。例如，埃及的金字塔和神庙的建造都是为了表达对太阳神的崇拜和敬仰。
3. 组织小组讨论，让学生通过合作学习，共同探讨古代文明发明和使用的文字，提高学生对文字发展历程的理解。
4. 设计情景模拟活动，让学生身临其境地体验古代文明之间的文化交流，使学生能够更好地分析文化交流对世界文明融合与发展的作用。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
2. 古代文明的主要宗教信仰：
- 古埃及的太阳神教：太阳神教是古埃及最重要的宗教信仰，太阳神拉是古埃及人崇拜的主要神祇。
- 巴比伦的拜月教：拜月教是古巴比伦的主要宗教信仰，月神辛和太阳神沙马什是巴比伦人崇拜的主要神祇。
- 印度的佛教：佛教是由释迦牟尼创立的宗教，强调因果报应、轮回转世和修行解脱。
- 中国的道教：道教是中国古代的主要宗教信仰有条件，可利用虚拟现实技术，创建古代文明的虚拟场景，让学生身临其境地感受古代文明的语言、宗教和文字，提高学生的学习兴趣和主动性。
人文地理下册2-3-2 语言与宗教(同步分层作业)(教师版)
2.3.2 语言与宗教（同步分层作业）1．世界上使用人数最多的语言是（）A．英语B．汉语C．葡萄牙语D．阿拉伯语【答案】B【解析】世界上的语言种类很多，目前正在使用的有两千多种，其中使用人数最多的汉语，主要是中国的汉族使用。
故选B。
2．下列四幅建筑景观图片，代表伊斯兰教建筑的是（）A．①B．②C．③D．④【答案】A【解析】伊斯兰教是世界三大宗教之一，其代表建筑是清真寺，其建筑特点是星月映照的圆顶形建筑，故选A。
3．孔子学院，即孔子学堂。
是中国向世界推广汉语和传播中国文化的教育文化交流机构。
目前我国在其他多个国家设立孔子学院推广汉语，有关汉语的说法，不正确的是（）A．联合国六种工作语言之一B．在世界的影响力逐渐增强C．世界上分布范围最广的语言D．世界上使用人数最多的语言【答案】C【解析】根据所学知识，汉语主要由汉族和华人、华侨使用，是世界上使用人数最多的语言，也是联合国六种工作语言之一，主要分布在中国、东南亚地区，随着近年来中国的发展加快，汉语在世界的影响力逐渐增强，ABD说法正确，排除ABD。
英语是世界上分布范围最广的语言，C错误，C符合题意。
故选C。
4．我国驻西亚国家大使馆的工作人员，应该优先熟练掌握的外语是（）A．法语B．葡萄牙语C．阿拉伯语D．西班牙语【答案】C【解析】西亚主要为阿拉伯国家，通用阿拉伯语，信仰伊斯兰教，我国驻西亚国家大使馆的工作人员应优先掌握阿拉伯语，C正确，法语主要分布在法国、非洲一些国家，A错；葡萄牙语主要分布在葡萄牙、澳门和拉丁美洲的一些国家，B错；西班牙主要分布在西班牙、拉丁美洲的许多国家，D错。
故选C。
5．Tom说：“我的家在非洲南部，我和我的家人一样，都是皮肤黝黑、头发卷曲。
你呢？”Make说：“我来自英国，我和我的家人们每个礼拜都要去教堂做礼拜。
”根据上述材料中的描述，Tom所属的人种和Make所在的国家主要信仰的宗教类型分别是（）A．白种人、伊斯兰教 B．黑种人、基督教C．黄种人、佛教D．白种人、基督教【答案】B【解析】按照肤色差异，世界人口可分为黄色人种、白色人种、黑色人种三大人种，黄色人种主要分布在亚洲，欧洲以白色人种为主，非洲以黑色人种为主，Tom家在非洲南部，皮肤黝黑、头发卷曲，是黑种人；Make所在的英国位于欧洲西部，欧洲西部主要为白色人种，教堂是基督教的建筑，基督教是世界第一大宗教。
必备的初一上册地理期中考试知识点归纳：世界的语言和宗教
必备的初一上册地理期中考试知识点归纳：
世界的语言和宗教
2.世界的语言和宗教
①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。
汉语：主要分布地区 : 中国、东南亚等
英语：欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语：俄罗斯
法语：法国、非洲的中部和南部
西班牙语：西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语：亚洲西部、非洲北部
基督教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。
主要分布地区 : 中国、东南亚等
基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
伊斯兰教徒称为穆斯林。
伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。
基督教——教堂;伊斯兰教——清真寺;佛教——寺庙。
以上就是为大家整理的必备的初一上册地理期中考
试知识点归纳：世界的语言和宗教，怎么样，大家还满意吗?
希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
相关标签搜索：初一期中复习。
初中地理知识点总结：世界的语言和宗教
法国、非洲的中部和西部的许多国家
西班牙语
西班牙和拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语
西亚和北非的许多国家
2、世界三大宗教
宗教
发源地区
经典
宗教建筑及特点
主要分布地区
基督教
亚洲的西部
《圣经》
教堂：高高耸立
欧洲、美洲和大洋洲
伊斯兰教
阿拉伯半岛
《古兰经》
清真寺：星月照应
亚洲西部、东南部、非洲北部和东部
佛教
古印度
《佛经》
庙宇：金碧辉煌
亚洲的东部和东南部
补充：道教，中国本土的宗教。
初中地理知识点总结:世界的语言和宗教
1、世界的语言
联合国六种工作语言：汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语。
汉语：世界上使用人数最多的语言；英语：世界上使用范围最广的语言。
主要语言的分布：
语言
主要分布地区
汉语
中国、新加坡和马来西亚等东南亚的国家
英语
欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部
中图版八年级地理 世界的人种、语言和宗教
）
4、世界上教徒最多的宗教是（ A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、印度教
A
）
5、世界上使用人数最多的语言是（ D ） A、英语 B、西班牙语 C、俄语 D、汉语 出生率 死亡率 6、人口自然增长率与＿＿＿＿和＿＿＿＿有关。 环境 经济 7、人口增长过快，对＿＿＿＿和＿＿＿＿都会带来 很大压力。 社会 8、宗教是一种＿＿＿＿现象。在古代，人们对许多 神的意志 自然现象无法解释时，就说是“ ＿＿＿＿＿＿”， 并创造了许多宗教。
埃及开罗寺庙
土耳其清真寺
上海沪西清真寺开斋节盛景
基督教 伊斯兰教
宗教分布地区
三大宗教
基督教 伊斯兰教 佛教
主要分布地区
欧洲、美洲和大洋洲的教徒最多，分布 最广。 亚洲西部、东南部；非洲北部、东部 （教徒称穆斯林） 亚洲
宗教是一种社会现象。在古代，人们对许多自然现象 无法解释时，就说是“ 神的意志”，并创造了许多宗 教。
世界的语言和宗教 一、世界的语言
1、世界有2000多种语言，其中 大约30%有文字，70%没文字。 2、使用人数最多的语言—— 汉语 3、使用最广的语言—— 英语 4、主要语言的分布
世界的语言和宗教 三、世界的宗教
宗教是一种社会现象。在古代，人们对许多自然现象 无法解释时，就说是“ 神的意志”，并创造了许多宗 教。
世界语言的分布
世界 的 语言
语言 汉语 说明 使用人数最多的语言 主要分布地区 中国、东南亚等
英语
俄语
使用较广的语言
国际上的重要语言
英国、美国、加拿 大等 俄罗斯等 法国等
西班牙、拉丁美洲 等 西亚、北非等
法语
西牙语
国际交往中重要语言
取代了当地的语言
第四章 第二节 世界的语言和宗教(二)课件2022-2023学年人教版地理七年级上册
中国宪法明确规定，任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、 损害公民身体健康、妨碍国家教育制度和活动。
练一练
图1为亚洲南部三大半岛示意图。读图，完成下列问题。
图1
（1）图中甲半岛的的气候特点是终__年___炎__热__干__燥_、盛产_石___油资源， 主要语言是_____阿__拉_；伯人语种是______白。种人
*
亚洲东部、东南部 佛教起源地
亚洲的西部 阿拉伯半岛 始创于古印度
欧洲、美洲、大洋洲 亚洲的西部和东南部、
非洲的北部和东部
亚洲的东部和东南部
主要分布地区 欧洲、北美洲、大洋洲、西亚和北非、南美洲东岸
东亚、东南亚、北美洲北部、南美洲西北部 非洲中部和南部、大洋洲西北部、美国
*
基督教的代表性建 筑 —— 意 大 利 的 米 兰 大 教堂是世界第二大教堂， 著名的哥特式建筑。特点 是尖塔高耸，有直升的立 柱，整个建筑以直升线条、 雄伟的外观再结合镶着彩 色玻璃的长窗，使教堂内 产生一种浓厚的宗教气氛。
*
欧洲
基督教起源地 亚洲西部
美洲
大洋洲
世界三大宗教分布图
*
*
伊斯兰教的代表性建 筑 —— 麦 加 大 清 真 寺 。 清 真寺是伊斯兰教建筑群体 的代表性建筑，穹窿圆顶 和尖塔是典型特征。
1．熟练掌握世界三大宗教的发源地及其主要 分布地区。
2. 能够运用实例说出不同国家和地区不同的 宗教信仰和文化传统。
二、世界三大宗教
基督教 伊斯兰教 佛教
你知道宗教是怎样形成的吗？
在人类发展的早期，生产力极其低下，科学技 术不发达，人们对许多自然现象和社会现象无法解 释时，相信有一种超自然的力量主宰着世界上的一 切，这就是“神”。因此，创造了许多宗教，一直流 传到现在。现在，还有不到一半人信仰宗教。
湘教版地理七年级上册 专题09 世界的语言和宗教(解析版)
专题09 世界的语言和宗教知识讲解1.目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
其中流传最广的是：英语；使用人数最多的是汉语。
2.世界的三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教（三大宗教都起源于亚洲）基督教：起源于巴勒斯坦地区，经典《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。
伊斯兰教：发源于沙特阿拉伯，经典《古兰经》，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。
佛教：产生于公元前6世纪古印度，主要分布在东亚、东南亚和南亚。
3.源于中国本土的宗教是道教。
综合训练一．选择题（共12小题）1．关于世界语言和宗教的叙述，正确的是（）A．汉语是世界上使用人数最多的语言B．佛教是世界上信仰人数最多的宗教C．基督教主要分布在亚洲的东部和南部D．法语是世界上使用范围最广的语言【分析】汉语是世界使用人数最多的语言，英语是世界上流传最广的语言。
基督教起源于巴勒斯坦地区，佛教创建于公元前6世纪的古印度，伊斯兰教于公元7世纪诞生在沙特阿拉伯。
白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲，南美洲混血人种多。
据此解答此题。
【解答】解：汉语是世界上使用人数最多的语言，故A正确。
世界上信仰人数最多的宗教是基督教，故B错误。
基督教主要分布在欧洲、美洲和大洋洲，亚洲的东部和南部主要是佛教，故C错误。
英语是使用范围最广的语言，故D错误。
故选：A。
2．如图是哪种宗教的代表性建筑（）A．基督教B．伊斯兰教C．道教D．佛教【分析】我们有时可以看到一些宗教建筑物，金碧辉煌的佛教庙宇，高高耸立的基督教堂，星月映照的清真寺院等，世界上现有将近半数的人信仰宗教，其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教．【解答】解：读图可得：图中所示的建筑物是伊斯兰教的代表建筑清真寺。
故选：B。
3．下列一组语言中都属于联合国工作语言的是（）A．汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语B．汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、日语C．英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语D．法语、俄语、阿拉伯语、葡萄牙语、德语、日语【分析】目前世界上共有2 000多种语言，其中大约30%有文字，70%没有文字。
世界的语言和宗教-七年级地理上册课件(湘教版)
语的是( A)
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
4．图中②地居民多信仰的宗教是( B)
A．基督教
B．伊斯兰教
C．佛教
D．印度教
世界的语言——阿拉伯语
阿拉伯语
阿拉伯语是阿拉伯语国 家的官方语言，主要流 行于西亚和北非地区。
世界的语言的分布
使用人数最多 使用范围最广
语言
汉语
英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语
主要分布地区
中国、东南亚 欧洲西部、北美洲、亚洲南部等
俄罗斯和其周边国家 法国、非洲的西部和中部 西班牙、拉丁美洲的许多国家
西亚、北非
02
世界的宗教
世界的宗教
《西游记》中师徒四人西天取经的目的地是哪？取得是什么经呢？
天竺（印度），佛经
世界的宗教
在古代，由于生产力水平低下，人对许多自然现象和社会现象 无法解释时，就说是“神的意志”，祈求神灵的庇护。创造了许多 宗教。 世界三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教
世界的宗教——基督教
世界的语言的分布
英语为什么分布最广泛？ 由于历史上英国的殖民地遍及全球，英语的影响也波及世界。
世界的语言——法语
法语
法语主要流行于法国、 比利时、瑞士、加拿大 和非洲的一些国家。
世界的语言——西班牙语
西班牙语
西班牙语主要流行于西 班牙和拉丁美洲。
世界的语言——俄语
俄语
俄语是俄罗斯人使用的 语言，在东欧各国也具 有广泛影响。
A．汉语 B．阿拉伯语 C．葡萄牙语
D．英语
2．随着我国国力增强，汉语越来越受到其他国家的重视。关于汉语的说法，
正确的是( D)
A．汉语仅在我国使用
第二节 世界的语言和宗教2
教学设计题目第二节世界的语言和宗教总课时2节学校星火一中教者李砚茹年级七年级学科地理设计来源自我设计教学时间2011年月日-- 日教材分析人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册第1、2、3章是从自然地理的角度让学生认识世界。
第四章开始讲述人文地理。
语言和宗教是认识世界居民的重要组成部分。
本节教材，居《居民与聚落》的第二节，讲述世界主要语言及主要语言的地域分布。
世界宗教的形成及三大宗教的地区分布，代表建筑，通过本节教材的教学，让学生对世界语言和宗教及其地域分布有一个大致了解。
为后面学习世界分区，进一步认识世界打下基础。
学情分析本节教材，居《居民与聚落》的第二节，讲述世界主要语言及主要语言的地域分布。
世界宗教的形成及三大宗教的地区分布，代表建筑，通过本节教材的教学，让学生对世界语言和宗教及其地域分布有一个大致了解。
为后面学习世界分区，进一步认识世界打下基础。
教学目标汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语为世界六大主要语言及其地域分布情况。
世界三大宗教及其地域分布、代表建筑。
认知率达100%。
学会阅读“世界主要语言的分布”图，能从中获得世界主要语言分布的信息。
运用世界政区图，说出三大宗教的地区分布，学会举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统，利用率达100%。
通过读图分析、讨论归纳，师生之间相互答题解疑，加强合作交流意识，提高学生学习能力。
互动率达100%。
重点了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其分布在华人聚集的地方，对学生进行爱国主义教育。
了解英语是世界使用最广泛的语言，激发学生学习英语的积极性。
了解我国公民有宗教信仰的自由等法律知识。
投入率达95%。
难点学生对世界大洲和国家的地域分布掌握不是很全面透彻，学生回答世界主要语言和三大宗教的地区分布时不易准确到位，影响知识点的掌握程度。
课前准备地球仪，世界地图，中国地图总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
中图版地理八年级上册3.2《语言和宗教》教学设计
中图版地理八年级上册3.2《语言和宗教》教学设计一. 教材分析《语言和宗教》是中图版地理八年级上册的一部分，主要介绍了世界的语言和宗教分布情况。
本节课的内容包括世界主要语言的分布、宗教的起源和传播、宗教在世界范围内的影响等。
通过本节课的学习，学生可以了解到不同地区的语言和宗教特点，提高对文化多样性的认识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对世界各地的文化有一定的了解。
但他们对语言和宗教的认识可能较为片面，需要通过本节课的学习，拓宽视野，加深对语言和宗教的理解。
此外，学生可能对某些宗教和语言有好奇心，希望进一步了解。
三. 教学目标1.知识与技能：了解世界主要语言的分布，掌握宗教的起源和传播，理解宗教在世界范围内的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生读图析图的能力，提高对文化现象的观察和分析能力。
3.情感态度价值观：培养学生尊重文化多样性的观念，提高学生对不同文化的包容性。
四. 教学重难点1.教学重点：世界主要语言的分布，宗教的起源和传播，宗教在世界范围内的影响。
2.教学难点：对语言和宗教分布规律的理解，以及对文化现象的分析。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示地图、图片等资料，创设情境，引导学生观察和分析。
2.案例教学法：选取具有代表性的语言和宗教案例，进行深入剖析。
3.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
六. 教学准备1.教具：地图、图片、案例资料、多媒体设备等。
2.学具：笔记本、笔、地图册等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示世界各地的语言和宗教图片，引导学生关注本节课的主题。
2.呈现（10分钟）教师通过地图、图片等资料，展示世界主要语言的分布，讲解语言的起源和传播。
然后展示宗教的起源和传播，讲解宗教在世界范围内的影响。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析给出的案例资料，总结语言和宗教的分布规律。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
七年级上册 地理 人教版 第四章第二节 世界的语言和宗教
地理学科集体备课活页纸人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
语言是一个民族的重要特征之一。
你知道图片中这些人物说哪种语言吗？各民族都有自己的语言，你能说出他们使用的是什么语言吗？教师出是图片引导学生交流答案。
学习一：世界的语言1.学生阅读教材P77-78和阅读材料“世界语言知多少”，完成下列各题：（1）世界上大约有多少种语言？（数千种）（2）哪六种语言是世界上最主要的语言，也是联合国的工作语言？（汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语）（3）哪种语言是世界上使用人数最多的语言？（汉语）（4）哪种语言是世界上使用较广的语言，也是国际上通用的语言？（英语）（5）英语为什么成为使用范围最广的语言？（英语最初是英国的民族语言，后来由于英国的殖民扩张和国际贸易等活动的扩展，英语的使用就越来越广，现在已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言）【过渡】那么这六种语言主要分布在世界的哪些国家和地区呢？2.世界主要语言的分布（1）小组合作：结合78页图4.9和课本附图——世界的国家和地区图，小组讨论六大语言的分布。
（范围小的用国家表示，大一点的用某大洲的某个部位，再大一点的用大洲表示）让学生边指图，边填表，把六种主要语言的主要分布地区一一落实到图上。
语言主要分布地区汉语中国、亚洲东南部（东南亚）英语欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等俄语俄罗斯、亚洲的中西部法语法国、非洲的中西部西班牙语西班牙、拉丁美洲的许多国家阿拉伯语亚洲西部、非洲北部（2）除我国外，新加坡和马来西亚等东南亚的国家为什么使用汉语吗？东南亚的华人、华侨分布很广，说汉语的人数很多。
主要是在19世纪后期至20世纪初期，大批中国人下“南洋”谋生。
他们有的在种植园、厂矿里当苦工；有的从事商业、手工业活动。
现在他们中的大部分人已取得所在国的国籍，成为外籍华人，还有一部分仍保留我国国籍的华侨。
他们为所在国的开发做出了贡献。
我国改革开放后，他们很多人回国投资，为我国的经济发展贡献力量。
初中地理上册第二节世界的语言和宗教
间曾经发生过残酷的战争，民族矛盾、宗教冲突不断，该地 区分别被不同民族和宗教统治过数百年；该地区水资源严重 缺乏，为了争夺水源，各国家之间也经常发生战争；该地区 地理位置重要，超级大国在这里的争夺也异常激烈，特别是 发现有丰富的石油之后，矛盾冲突更趋激烈，和平遥遥无期。
150万穆斯林赴麦加朝圣
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伊斯兰教的建筑
清真寺是伊斯兰教建筑的主要类型，它是信 仰伊斯兰教的居民点中必须建立的建筑。清真寺建 筑必须遵守伊斯兰教的通行规则，如礼拜殿的朝向 必须面东，使朝拜者可以朝向圣地麦加的方向做礼 拜，就是面向西方；礼拜殿内不设偶像，仅以殿后 的圣龛为礼拜的对象；清真寺建筑装饰纹样不准用 动物纹样，只能是植物或文字的图形。
在我国旧称“回教”、“回回教”、“清真教”、 “天方教”等，是七世纪初阿拉伯半岛麦加人穆罕默 德所创立的一神教，与佛教、基督教并列为世界三大 宗教。
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清 真 寺
——穹隆状屋顶为主。
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天津清真大寺
北京清真寺礼拜殿的隔断装饰
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泰姬陵
麦加朝觐——天房是伊斯兰教 朝拜的中心，每年伊斯兰教历12 月，来自世界各地的虔诚的穆斯林 到麦加朝觐时，都要逆时针方向围 着天房游转。
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由此可见，神是按人的需要，又按人 的形象创造出来的，这正说明了不是上帝 造人，恰恰是人造上帝。这就是宗教产生 的基础。
人教版历史与社会七年级上册2.3.2语言与宗教word教案(1)
第三课第二框《语言与宗教》教学设计一、【课标解读】：课标：1－1－3 描述世界人口、人种、语言、宗教的概况及其分布，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例。
解读:通过阅读“世界语言分布”图，说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
阅读“世界宗教分布”图，说出佛教、基督教、伊斯兰教的概况及主要分布地区。
列举说明区域文化特色的形成与该地区自然和人文环境的密切关系。
二、【教材简析】：1．教材编写特点及意图：教材前一课介绍了世界的人口和人种，不同的人种说着不同的语言，教材先通过图片呈现了不同的语言来表述同一个意思“你好”，引起学生对不同语言的兴趣，接着地图呈现世界重要语言的分布情况，并让学生从中了解到汉语是使用人数最多的语言，英语是世界上使用最广泛的语言；接着还是通过图片呈现了世界各地不同的宗教信仰，让学生了解世界三大宗教的分布情况，最后以一组景观图来展示不同的宗教建筑的特色，从而让学生明白区域文化特色的形成与该区域的人文环境有密切关系。
2．教材结构体系：（最好有一张结构体系图或表）三、【教学目标】：（一）知识与技能目标（一定要体现能力目标，尤其要关注学习方法）1．知道语言的功能。
2．通过观察世界语言的分布图，说出世界上主要的语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
3．通过观察世界三大宗教的分布图，说出佛教、基督教、伊斯兰教的概况及主要分布地区。
4．列举说明区域文化特色的形成，与该地区人文环境的密切关系。
（二）过程与方法1．学生通过读图，学着在图上收集、分析、整理信息。
2．通过观察三大宗教的建筑图，学会比较分析不同的宗教建筑的特色。
（三）情感、态度和价值观1．热爱祖国语言，尊重其他语言，能够体会不同语言的魅力。
2．理解并尊重不同的宗教信仰，能够感受文化的多样性。
四、【教学重点与难点】：重点：世界主要语言、三大宗教及其分布难点：人文要素对该地区文化特色的影响五、【教学思想和策略方法】：1．主要采用案例教学法。
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第二节世界的语言和宗教
姓名班级
1．世界上使用人数最多的语言是（）
A．法语 B．俄语 C．汉语 D．阿拉伯语
2．小雪想去巴西留学，她首先应该过好哪一种语言关（）
A．英语 B．阿拉伯语C．西班牙语 D．葡萄牙语
3．阿拉伯国家居民大多信奉（）A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．喇嘛教4．在《穆斯林的葬礼》这本书中你知道“穆斯林”是哪种宗教教徒的称谓吗?( )
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.印度教
5．世界各地的居民，存在着生活环境不同，语言、宗教信仰不同、人种的不同，下列说法正确的是（）
A.人是生产者，如果人口少，就导致劳动力不足，所以人越多，生产力越高
B.非洲是黑人的故乡，所以非洲全部生活着黑人
C.中国以黄色人种为主，但也分布着白色人种
D.汉语是世界上流传最广泛的语言，国内的一些少数民族和海外的华人华侨都使用。
6．世界上信仰人数最多的宗教是（）A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.犹太教7．（2分）世界使用人数最多和分布最广的语言分别是（）
A.英语、汉语
B.汉语、法语
C.汉语、英语
D.法语、日语8．《西游记》故事中，唐僧师徒历经千辛万苦从“西天”取回的《金刚经》属于（）A．伊斯兰教 B．佛教 C．道教 D．基督教
9．伊斯兰教、基督教和犹太教都奉为圣城的是（）
A．麦地那 B．麦加 C．耶路撒冷D．伊斯兰堡
10．佛教主要分布在（）
A．亚洲的东部和东南部B．欧洲、美洲和大洋洲
C．亚洲的西部和中部D．非洲的北部和东部
11．西亚和北非地区居民使用的主要语言是
A．西班牙语 B．俄语 C．日语 D．阿拉伯语12．在中东、北非、东南亚及阿拉伯国家，有数以亿计的穆斯林信徒，他们受伊斯兰教规的约束，有着自己独特的礼仪习俗。
进入这些国家进行商贸、旅游等活动，一定要对那里的生活习俗有所了解，否则会带来很大麻烦。
结合你的课外知识，穆斯林信徒饮食禁忌较多，（）是禁食的。
A．猪肉 B．牛肉 C．草鱼 D．鸡肉
13．对中国历史、文化影响最大的宗教是（）
A．佛教 B．伊斯兰教 C．犹太教 D. 基督教
14．被基督教、伊斯兰教、犹太教视作圣城的是（）
A．麦加 B．麦地那 C．开罗 D．耶路撒冷
15．关于汉语使用的说法，正确的是（）
A.汉语仅限汉族人使用
B.汉语仅在我国使用，海外华侨说英语
C.汉语被联合国确定为工作语言之一
D.汉语是世界上使用范围最广的语言
16．属于联合国的工作语言的是（）
①俄语②法语③汉语④印度语⑤英语⑥西班牙语
⑦阿拉伯语⑧日语⑨葡萄牙语
A.①②③④⑤⑥
B.①②③⑤⑥⑦
C.②③④⑤⑥⑦
D.④⑤⑥⑦⑧⑨17．小花家里来了一位宗教客人，他经常去清真寺做礼拜，他信仰的是
A、伊斯兰教
B、基督教
C、道教
D、佛教
18．假如你有机会去埃及观看金字塔，你听到的当地语言是
A、西班牙语
B、英语
C、阿拉伯语
D、汉语
19．居民使用英语，大多属于白色人种的发达国家是
A．俄罗斯 B．法国 C．美国 D．巴西
20．2013年春节，小明一家人去了欧洲旅游，他看到当地有很多人都戴着十字架，经常去教堂，他们信仰的宗教是（）。
A．基督教 B．佛教C．伊斯兰教 D．印度教21．世界上使用人数最多和使用范围最广的语言分别是（）
A、汉语、英语
B、英语、汉语
C、汉语、法语
D、法语、西班牙语
24.十字架是哪个宗教的标志（）
A基督教B伊斯兰教 C 佛教 D 回教
22．世界三大宗教是、、。
23联合国工作语言有、、、、、、这六种24.基督教产生于，目前主要分布在、、；伊斯兰教产生于，主要分布在亚洲部和部，非洲的部和部，在中国伊斯兰教又被称为教或教，其教徒被称为；佛教产生于，其主要分布在亚洲的部和部。
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