如何加强教师队伍建设

如何加强教师队伍建设

作者：吴丁一

来源：《江西教育·综合版》2011年第06期

摘要：建设一支素质高、业务精、品德好、結构合理、忠诚于教育事业的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。办好一所学校，要依靠一支优秀的教师队伍。因此，抓教师队伍建设，实施教育资源重组，是学校管理的主要工作内容，也是校长最重要的工作职责。

关键词：教师队伍政治学习信息素养立体培训

当今我们正处在一个高度科技化、国际化的知识经济时代，我们必须认识到面对这个变动急剧、充满竞争与挑战也充满机遇与希望的社会，应该培养更具创造力和锲而不舍、追根究底的人才，才能解决新世纪社会发展所带来的各种问题。但我们的教师队伍中存在信息素养偏低、参加现代教育技术的热情不高、青年教师又缺乏教育教学经验、部分教师缺乏责任感和敬业精神等问题。面对挑战，我们要深入学习科学发展观，以政治思想理论武装我们的队伍。通过政治学习、业务培训提高教师的政治素养与业务素质，通过开展别开生面的教育教学活动，促进教师的多元发展。

一、加强思想政治建设促进职业道德素养的提高

任何教育改革仅靠政策或命令是无法完成的，它需要教师有新的信念、能力、热情和动机，学校的发展更是如此，没有教师的发展学校的发展就是一句空话。关于教师的发展，有人过分地强调业务技能，过分地强调教师师德来自教师自身的学识修养，而忽略了政治学习。笔者认为通过加强思想政治建设能够促进教师职业道德素养的提高。

1．有过硬的政治思想，能够以很强的事业心自觉地献身教育事业

政治思想工作要力戒空泛，“一念一散”，应紧密结合教师的思想实际和工作实际。形势教育也要以理服人，用事实说话，用生动活泼的方式向教师介绍社会主义建设的伟大成就。采用多种手段宣传本校和教育界先进模范人物的事迹，增强教师忠诚人民教育事业的事业心。

（1）思想政治坚定。教师思想政治素质高低，是一个人能否从事教师职业的重要条件。政治素质在人的综合素质中起着根本性的导向作用，为其他素质的培养提供动力。只有坚持思想政治教育的主导地位，才能使全面素质教育不迷失前进的方向。

（2）思想政治过硬。我们的教育是培养社会主义事业的接班人，应该把坚定正确的政治方向放在首位，以培养“四有”的社会主义建设者和接班人为根本任务。

（3）勇于竞争。现代竞争的社会中，只有政治上合格且勇于竞争的教师才能培养出政治上坚定的学生。而且也只有这样，才能保证我们培养出来的学生是未来合格的建设者和接班人，保证培养的学生是成功的人才。

2．有良好的政治素养，有高度的责任感，能够全身心投入本职工作

一个热爱祖国、热爱党的人民教师，就能忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘当人梯。对学生来说，接近和喜欢教师，在和谐和默契中接受教师的影响，是他们学而有成的捷径；相应地，对教师来说，能尽快地让学生接纳和喜欢自己，能持久地让自己成为学生的仰慕者和崇拜者，也便是教而能进的奥秘所在。一个忠诚于人民教育事业的灵魂是很容易为年轻人所接受。他身上体现出来的道德风范，能化作丝丝春雨滋养苗圃。

3．有良好的政治素养，形成正确的人生观，能够全面呵护每一个学生的身心发展和健康成长

（1）如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是学生来说至关重要。树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。

（2）能爱学生，是教育成功的先导；能尊重学生，是教育成功的底线。教师身上体现出来的这份爱，源自于对祖国与人民的热爱，源自于对他所从事事业的价值认知，源自于他对人民教育事业的无比忠诚。良好的政治素养、正确的人生观自然导引着我们的教师全面呵护每一个学生的身心发展和健康。

二、运用现代教育技术培训提高教师的信息素养

随着教育信息化进程的加快，我们已经清楚地认识到，教育信息化并不是简单的技术问题，以现代教育技术培训带动教育观念的转化尤为重要。没有较高信息素养的教师，在教学改革和教学研究方面会受到很大的限制。

1．把培养教师的信息素养、提高信息技能作为信息技术教育的关键

（1）注重培养教师运用信息技术的能力。信息技术在教学中的应用越来越得到重视。如何使用计算机这个工具，在起初的阶段最行之有效的办法是有计划地组织教师进行计算机基础、办公软件的应用、课件开发平台的使用、动画制作软件的使用、现代教育技术的应用等一系列课程的培训。

（2）加强对教师进行媒体开发的培训。在培训过程中，教师要紧密接合自己的学科教学，把学科的特点与现代教育技术进行有机整合。学科教师在专业人员的指导之下，把教学课件、教学网页等教学设计与制作作为迅速提高自身的信息技能与信息素养的手段。

（3）以信息技术推进课程改革。信息技术与学科整合，采取多种形式对学生进行多感官的综合刺激，增强学生学习的自主选择性，充分发挥学生学习的主观能动性和个人潜能，使受教育者真正成为教学的主体，从而实现因材施教，大大提高学生的学习效果。

2．终身教育和终身学习是当代教师成长和发展的必由之路

（1）教师必须认清终身教育和终身学习对自身成长和发展的重要性。通过信息技术培训更新教师的观念，培养信息素养所包含的理念。

（2）信息素养是把知识、能力等内化为人的一种稳定性的品格，这有利于现代教育的实际。

（3）信息能力的提高，有利于教育资源的重组。能够广开“师”路，全面提高教师队伍整体水平。

三、开展展示教师风采的多种活动培养骨干队伍

教育教学实践证明：在影响教学质量的诸多因素中，骨干教师素质的高低和数量的多少是关键。如何尽快地有效地建设一支素质良好、数量足够、结构合理的骨干教师队伍，是广大中小学校长普遍关注的热点。利用课题研究、校本教研、四课（备课、说课、上课、评课）竞赛、教育活动等形式，打造教师骨干队伍。

1．抓好“以老带新，以新促老”的“青蓝工程”

（1）青年教师与老教师一对一结成“青蓝对”。互相听课、评课，有听课笔记，评课纪录。学校要将优秀的、带有普遍意义的指导方案收编成集，作为校本资源之一予以存档。