《三峡》《答谢中书书》同步练习题

初2013级八年级上语文周考三

一、阅读《三峡》，完成下列各题。

1、解释加点的词语（34分）。

自．（）三峡七百里中，两岸连山，略无阙．（）处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自．（）

非亭午

．．（）夜分

．．（），不见曦．（）月。

至于夏水襄．（）陵．（），沿．（）溯．（）阻绝．（）。或．（）王命急宣，有时朝．（）发白帝，暮．（）到江陵，其间千二百里，虽．（）乘奔．（）御．（）风，不以疾．（）也。

春冬之时，则素湍

．．（）绿潭，回清倒影。绝．巘．（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良．（）多趣味。

每至晴初霜．（）旦，林寒．（）涧肃．（），常有高猿长啸，属．（）引．

（）凄．（）异．（），空谷

．．（）传响．（），哀．（）转．（）久绝．（）。故．（）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

2、翻译下列句子（14分）（1-5题每题2分，6题4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

（3）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（4）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

（5）清荣峻茂，良多趣味。

（6）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

3、选出下列句中对课文理解错误的一项（）（3分）

A、第一段，作者用“自三峡七百里中”起笔，既交代了描写对象，又介绍了其总体长度。接着，作者先写山，用“两岸高山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。

B、第二段，写水势最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻绝”侧面极写水势之险恶、水位之高、水流之急。“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过比喻、对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。

C、第三段，写水势减小的春冬，此时的三峡可用一“秀”字概括。“素湍”“绿潭”，两种色彩、两种情态，动静交织，对比鲜明；“怪柏”“悬泉”“瀑布”，也是有静有动、有声有色，山水树木交汇其中，蔚为奇观。“清荣峻茂”一句话四字写三物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”“茂”写柏树。“良多趣味”，又掺入了作者的审美意趣，使得诗情画意融为一体。

D、作为描写山水之作，本文并非单纯写景色，而是以情托景（如“良多趣味”托出春冬景色之佳，“猿啸”“凄异”托出秋季景色之凉），缘情入景（如开头几句体现了初赏三峡的总体之情，使人顿有雄伟奇险之感，以下再分写时而悚惧，时而欣喜，时而哀凄的四季之情），作者以情而非四季的顺序来布局谋篇。

二、阅读《答谢中书书》，完成下列各题。

4、解释加点的词语（13分）。

山川之．（）美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉

．．（）。青

林翠竹，四时

．．（）俱．（）备．（）。晓．（）雾将歇．（），

猿鸟乱鸣；夕日欲颓．（），沉鳞

．．（）竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复．（）有能与．（）其．（）奇．（）者。

5、翻译下列句子（8分）

（1）青林翠竹，四时具备。

（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣

（3）夕日欲颓，沉鳞竞跃

（4）自康乐以来，未复有能与其奇者。

6、选出下列句中对课文理解错误的两项（）（4分）

A、《答谢中书书》一开始，以“山川之美，古来共谈”的感慨作为总领全文，从古至今，以“美”概说人人皆爱，以“共谈”点明全文中心。

B、以“高峰入云，清流见底”寥寥八字描写山之高、水之净，从仰视和俯视两个角度勾勒出白云、高山、流水三种大自然的美景。

C、“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，远眺青翠的竹木与五彩的山石相映衬，众彩纷呈，熠熠耀光，加之又有青林翠竹间杂其中，就如五彩锦缎上缀以碧玉翡翠，顿成奇观；两岸犹如悬着两幅锦帛长画，上以蓝天作背景，下有流水为衬托，倒影入清流，呈现出一派绚烂辉煌的气象。

D、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。作者观察极细，猿猴鸟雀的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，回荡在山间；夕阳的余晖中，鱼儿在水中欢快嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，晨景热烈欢跃，暮象清静幽寂，给人以不同的美的感受，又为画面增添了灵动感，体现生命的气息。

E、最后，文章以“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者”感慨收尾。作者从中发现无尽的乐趣，陶情怡乐于这美妙的山水之中，抒发了积极入仕的终身志趣，也期望与谢灵运等古往今来的隐逸高士神交之意溢于言表。同时，这句也起着首尾呼应，议论、记叙和说明相结合，使文章主体部分更为鲜明突出。

三、课外文言文阅读理解（12分）

吏部尚书唐俭与太宗棋，争道①，上②大怒，出为潭州。蓄怒未泄，谓尉迟敬德③曰：“唐俭轻我，我

欲杀之，卿为我证验有怨言指斥。”敬德唯唯④。明日对仗，敬德顿首曰：“臣实不闻。”频问，确定不移。上怒，碎玉珽⑤于地。奋衣入。良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日利益者各有三：唐俭免枉死，朕免枉杀，敬德免曲从，三利也；朕有怒过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之誉，三益也。”赏敬德一千段，群臣皆称万岁。

[注] ①争道：下围棋时抢占有利的位置。②上：指唐太宗。③尉(yù)迟敬德：唐初大将。④唯唯：谦卑地答应。⑤玉珽(tǐng)：天子所持的玉板。

7、选出对加点词理解完全正确的一项（）（2分）

①唐俭与太宗棋(围棋) ②赏敬德—千段(通“缎”) ③频问(屡次) ④确定不移(移动)

⑤良久索食(取来) ⑥朕免枉杀(冤枉) ⑦朕有怒过之美(愤怒) ⑧敬德免曲从(违背本意)

A．①③⑤⑥ B．④⑤⑦⑧ C.②③⑤⑧ D．⑤⑥⑦⑧

8、用现代汉语译出下列句子。（4分）

①敬德顿首曰：“臣实不闻。”

②上怒，碎玉珽于地。

9、对此文内容理解正确的一项是（）（2分）

A．太宗与唐俭下棋，唐俭毫不相让，太宗一怒之下，出走潭州 B．尉迟敬德表面上恭恭敬敬，实际上糊里糊涂。

C．太宗因为尉迟敬德始终不肯作证，因而大怒。 D．最后太宗认识到自己有三个错误，因而当众自责。

10、在唐太宗和尉迟敬德的性格特征中，哪些品质值得我们学习？（4分）

四、语言表达及运用（12分）

11、请为下面这则新闻拟一个标题。（20字以内）（4分）

本报讯昨日，全国眼病流行病调查，在位于成都市的市第二人民医院启动。我市是西部地区唯一参加此次全国眼病流行病调查的城市。

据负责此项工作的中华医学会眼科学分会主任委员、北京协和医院眼科赵家良院士称，目前我国有700万盲人，平均约每分钟就会出现一个盲人、三个低视力患者，但其中80％都可以预防或治愈。

据悉，此次调查将按照国际防盲组织设计的方案，采用整群随机抽样，多种现代眼科仪器综合运用的方法，对成都市5000余居民进行调查，以了解我市眼盲和视力损伤的现状，为下一步我市免费治疗盲人提供依据。

12、按照下边语句的行文思路仿写。（4分）

青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，

用执着的追求出版！

13、近一段时间关于老人跌倒后，该不该去扶起来，成为了人们热议的一个话题，卫生部也发布了《老年人跌倒干预技术指南》，对老年人跌倒的多种情形所应采取的急救措施，进行了细致的说明。同学，假如当你面对一位跌倒的老人时，你是该出手时就出手呢，还是担心被讹诈惹祸上身而退缩呢？请谈谈你的观点。(4分)

文坛趣事哑对

宋朝文学家苏东坡与一僧人在河边游玩。忽见一犬在河边啃骨头，苏东坡摇了摇自己的题了诗的扇子来了雅兴，提议与僧人对哑联。

只见东坡嘴一咬，手一撸，指了一指，意为“狗啃河上骨”。“河上”与和尚谐音。僧人一见，知其戏弄之意，当场回敬，夺过苏东坡的扇子扔到河中，任水冲走，意为“水流东坡诗”，“诗”与“尸”谐音。

二人相对哈哈大笑。