高考诗歌鉴赏情感类型

任尔东西南北风
咏物言志诗
鉴赏要点
咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏， 来表达自己的精神品质或理想追求。 ①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或 写其所处环境，求其‚形似‛。[曲尽其妙] ②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求 其‚神似‛。[不滞于物] ③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象 征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。
例
阅读下面一首古诗，然后回答问题。
瑶
瑟
怨
温庭筠
冰簟①银床梦不成，碧天如水夜云轻 雁声远过潇湘②去，十二楼中月自明 ①冰簟：凉席之美称。②潇湘：两个水名，在今湖南 省。 问：批注说，‚通篇布景，只‘梦不成’三字露怨意 。‛请你结合全诗，简要分析诗人是如何通过写景来表 现思想内容的。
答：全诗用冰簟、银床、碧空、明月、 轻云、南雁、潇湘，以至于月光笼罩下的玉 楼这些景物组成一组凄凉的秋夜图来表现女 子的悲怨之情。
主要特点
（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者 ( 穷兵 黩武)、将士 (生活艰苦)。 （2）情感：表达的是出征远戍的英勇豪迈，建功立 业的渴望和保家卫国的豪情，或报国无门的愤懑和哀痛， 或是长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人思念、对 帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。 （3）常用手法——比喻、夸张、用典、直抒胸臆、 借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。 （4）常用词语：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟 斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、 孤城 、雁飞、鹰扬、箭飞马走。
问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什么？ 请结合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。
答：离愁。首先，作者选取了大量象征 离愁的景物借景抒情：‚杨柳‛、‚杨花‛、 ‚风笛‛、‚离亭‛ 。末句直抒胸臆表达了 各向天涯的无限愁绪和南北异途的深长思念。
何人不起故园情 羁旅思乡诗
鉴赏要点
①分析人们思乡缘由。 战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归; 漂泊在外; 贬官异地; 雁归故乡; 逢年过节。 ②了解常见思想情感。 羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》
其他。
在评价思想感情时要注意区别。
诗歌的情感
忧国忧民之感慨 国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 昔盛今衰之感伤 自由悠闲之恬淡 秀美山河之热爱 友情之真挚 归耕隐居之乐 黑暗官场之苦 蔑视权贵之高洁 离别思念之情 贬官谪居之恨 时光易逝之感慨 愤世嫉俗之绪
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九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
李益《夜上受降城闻笛》 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜. 不知何处吹芦管.一夜征人尽望乡.
旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。 问：诗中写‚归梦‛突出了什么？前人评说， ‚归梦‛是这首诗的诗眼。你是否同意这种说法？ 为什么？ 答：同意。①写梦中返乡是那么容易，
煮酒把盏话桑麻
山水田园诗
鉴赏要点
意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风 光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。 情感特征：或表达对现实的不满，或表达 对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适 的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往 归隐的情怀。 技巧特征：融情于景，白描，动静结合， 远近结合。 语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
羁旅思乡
送别抒怀 边塞征战
待到重阳日， 还来就菊花。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
山水田园
怀古咏史 人生感怀 思妇闺怨 民生疾苦 哲理
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
医得眼前疮，挖却心头肉。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。
古今多少兴亡事
怀古咏史诗
后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现 实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今 昔。 常见感情：对历史作冷静的理性思考，史 实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰，感慨个 人遭遇，抨击统治者昏庸和社会时弊，只抓住 历史的影子，故意借题发挥。 技法上：或借古讽今,有古今对比的，有 用典的。
2013年高考诗歌鉴赏 总复习
诗歌鉴赏考核的内容：
形象：人物形象、物象 • 内容 情感：作者的情感、社会意义 • 语言 炼字（诗眼）、表达技巧、表现手法
诗歌常见题材及其情感 一般来说，按内容可以把诗歌分为：送 别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水 田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征
战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗及
蝶恋花 欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重 数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春 住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化， 政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比 喻君臣关系。具体分为两种：一是直接用男女 之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重 用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不 被朝廷重用等。
1 、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。
3、体会诗人手法的高妙。
08安徽 小孤山① ［宋］谢枋得② 人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留 砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造 极，渺观宇宙我心宽。
［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中， 四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。 ②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗 元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。 ③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。
鉴赏要点
①弄清史实,要体会意图； ②分析写法,领悟感情。
汴河曲 李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。 汴河怀古 皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。
阅读上面两首诗，说说两诗在内容和表达技法上的异同。
答：两首诗都是咏史诗。《汴河曲》借咏史来抒发昔盛 今衰之情，通过古今对比的景物描写，曾经‚无限春‛，而 今‚已成尘‛，满堤的杨柳让回顾昔日繁盛的行人满腹愁绪。 《汴河怀古》借咏史直抒胸臆地表达自己对隋炀帝开通大运 河的与众不同的见解。诗歌以议论起笔，从通常所说‚隋亡 为此河‛说开，认为如果排除隋炀帝南巡的奢华行为，单就 开通大运河而言，他的功劳不次于治水的大禹。
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近试上张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。 • 妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无？
本意在于表达自己作为 一名应试举子，在面临 关系自己政治前途的一 场考试是的不安期待， 进士考举对于当时的知 识分子见爱是和女孩子 出嫁一样的终身大事。 以夫妻或男女关系比拟 君臣、朋友、师生等其 他社会关系是从楚辞就 开始的传统表现手法
另，宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其 失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、 失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自 由的情感。
节妇吟 张籍 君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意， 系在红罗襦。妾家高楼连苑起，良人执戟明光 里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君 明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 析：在文字层面上，它描写了一位忠于 丈夫的妻子，经过思想斗争后终于拒绝 了一位多情男子的追求，守住了妇道； 在喻义的层面上，它表达了作者忠于朝 廷、不被藩镇高官拉拢、收买的决心。
出关 徐兰 凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪， 出关争得不回头? [注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。 （1）诗的前两句，有版本作‚将军此去必封侯，士卒何心肯 逗留‛，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。 （2）‚马后桃花马前雪‛一句在艺术表现上有什么特点？请 作简要分析。
山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源 于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。
08天津
山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 （1）简析‚遍‛字在颔联中的表达效果。 （2）诗的后四句写出了怎样的景与情？
答：（1）‚遍‛字表现松树多，鹤多，‚稀‛ 字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。 （2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花 清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠 然闲适的心情。
常见感情
（1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个 性、保持清白的高尚情操； （2）表达报国无门、怀才不遇的伤感； （3）表现自己的某种人生感悟、生活哲理； （4）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。
常见意象
如松、竹、梅、荷、芳草、精卫等。
鉴赏方法
2 、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗
人所托之情，所言之志。（神似）
例
突出了乡思之深，之切。 ②‚归梦‛因旅次见闻引发，触景生情。 前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，是 ‚归梦‛之因；而‚归梦‛则是思乡之情的 集中表现。所以可以说‚归梦‛是这首诗的 诗眼。
悔教夫婿觅封侯
思妇闺情诗
常见情感
思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思 妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤， 或者少女怀春、思念情人的感情。常见情感 有两大类，一类是妇女对丈夫的思念，一类 是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福 生活的向往，以及歌颂真挚爱情。
问诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
答：此诗托小孤山以言志，表达了诗人 尽管身为孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、 杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂 澜、取得抗元胜利的坚定信念。
古来征战几人回
边塞征战诗
鉴赏方法
第一，了解诗歌创作的时代背景；如盛唐边塞诗风 表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱， 边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋,统治 者在风雨飘摇中苟且偷安,边塞诗大多抒发悲愤,哀痛之 情。边塞诗最能体现国运兴衰。 第二 、分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边 塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的 豪放旷达，有的雄奇壮美，有的豪壮悲慨，有的委婉 清丽，……只有细细体会，才有可能准确领会到边塞 征战诗这个大主题下的不同艺术风格。
不识庐山真面目，只缘身在此山中
诗歌内容鉴赏‚六看‛
1.看题目认识对象 3.看意象把握情感 5.看注释破解难点 2.看作者了解背景 4.看尾句参透主旨 6.看题干得到启示
欢聚离散皆是缘
送别抒怀诗
鉴赏要点
送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们 一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪， 从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵 凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。 这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、 情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑 造形象。
常见情感
柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》。 A.依依不舍的留恋。 王勃《送杜少府之任蜀州》 B.情深意长的勉励。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 C.坦陈心志的告白。
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渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
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《送杜少府之任蜀州》 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。
③表达思乡之情方式 触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋； 日暮思归。 托物传情：月、雁、笛、柳。 因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。 妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。
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宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
常见特征
季节 送别 时间 地点 景物
路口、长亭 秋季 清晨 杨柳、 驿站、渡口 或春季 或傍晚 码头等 酒等
古人送别的习俗 ①折柳送别 ②饮酒饯别③唱歌送别
例
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
答：（１）更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄 壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒怀作了铺垫。 ‚将军‛两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内 容不相称。 （2）①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚 集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。 ②‚桃花‛与‚雪‛分别代指家乡的温馨与塞外的 清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。