中学一级教师一级岗位说明书

山西省临县第三中学校

中学一级教师二级岗位说明书

山西省临县第三中学校

中学一级教师三级岗位说明书

中学高级教师一级岗位说明书

山西省临县第三中学校

中学高级教师二级岗位说明书

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中学高级教师三级岗位说明书

中学校长岗位说明书

中学二级教师一级岗位说明书

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中学二级教师二级岗位说明书

（2010年6月23日教师大会通过）

根据《山西省义务教育学校岗位设置管理实施工作指导意见》和《临县事业单位岗位设置管理实施细则》等有关文件精神，结合《山西省临县第三中学校岗位设置工作方案》，为了完成岗位设置和竞聘、总结工作，特制定本实施办法。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，通过实施岗位等级设置方案，建立起符合专业技术人员岗位管理运行机制，在校内形成真正有效的竞争、约束、激励机制，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，促进教师专业发展，激发学校的生机和活力，办民族地区特色教育学校。

二、竞聘原则

坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。按岗位工作要求制定竞聘条件，岗位设置须群众公认，竞聘条件兼顾竞聘人员的能力水平、工作业绩和学历资历等有关条件。

三、实施范围、对象

我校全体在编教职员工。

四、岗位设置情况

1.经峨边彝族自治县人事局核准，我校设置岗位数总量为99个。管理岗位1个；专业技术岗位96个（其中高级岗位24个，中级岗位43个，初级岗位29个）；工勤技能岗位2人。

2.按我校教职工数及职称结构，本次实际设置岗位总量117个，即专业技术岗位115个，其中高级岗位16个（其中五级4人、六级7人、七级5人），中级岗位49个（八级12个、九级17个、十级20个），初级岗位50个（十一级14个、十二级36个）。工勤技能岗位2个，其中三级岗位一个、四级岗位一个。

五、岗位设置条件

学校三类岗位(管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位)的任职基本条件，严格按照《乐山市事业单位岗位设置管理实施细则》、《四川省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施工作的三个指导意见（试行）》的有关规定执行。

（一）、三类岗位人员必须符合如下基本条件：

(1)、遵守宪法和法律；

(2)、具有良好的品行；

(3)、具有岗位所需的专业、能力或技能条件；

(4)、具有适应岗位要求的身体条件。

（二）、管理岗位：

按《乐山市事业单位岗位设置管理实施细则》拟订。

管理岗位一般应具有中专（中技、高中）以上学历，其中六级以上管理岗位，一般应具有大学专科以上学历。

各等级管理岗位的基本任职年限：

(1)五级管理岗位，须在六级管理岗位上任职满2年以上；

(2)六级管理岗位，须在七级管理岗位上任职满3年以上；

(3)七级、八级管理岗位，须分别在八级、九级管理岗位上任职满3年以上。

（注：学校现无此类岗位）

（三）、专业技术岗位：

按《乐山市事业单位岗位设置管理实施细则》和现行专业技术职务评聘的有关规定执行。实行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本条件，应包括准入控制的要求。

专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的具体任职条件，由主管部门和事业单位，根据岗位的职责任务、专业技术水平要求等因素综合确定。

受聘教师岗位的人员，应具有相应的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。同时，应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。其

中，受聘至中等职业学校专业课教师岗位的人员，应具备相关实践操作技能和实践教学能力。

教师岗位具体条件应当包括以下内容：

（1）达到一定任职年限（五至十二级岗位必须在下一级岗位上任职满2年以上）；

（2）达到学校规定的教师工作量；

（3）继续教育达到一定要求；

（4）教育教学效果情况；

（5）开展教育教学研究情况。

中学高级教师条件

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习党的路线、方针政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体等方面得到全面的发展，努力做好本职工作，并在完成工作的前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。

2、中学一级教师任教五年以上，经考核，能履行高级教师职责。

3、对所教学科具有系统、坚实的的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学效果显著；或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩。

4、从事中学教育、教学某一方面的科学研究，写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著（有一至二篇有一定教育教学水平的论文、经验总结在省及以上中学教研会上交流或公开发行的报刊上发表，或者教育、教学、教研成果获市及以上教育部门二等

奖以上或县教育部门的一等奖奖励），或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

5、学历为专科或以上学历。

中学一级教师条件

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习党的路线、方针政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体等方面得到全面的发展，努力做好本职工作，并在完成工作的前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。

2、中学二级教师任教四年以上，经考核，能履行一级教师职责。

3、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合学生的实际开展课外活动，发展学生的智力和能力，教学效果显著。

4、具有正确教育学生的能力，能根据学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治和品德修养教育，教育效果显著。

5、具有组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务。

6、学历为专科或以上学历。

(四)、工勤技能岗位：按《乐山市事业单位岗位设置管理实施细则》拟订。

工勤技能岗位基本任职条件：

(1)一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评；