大学计算机信息技术基础
大学计算机基础计算机与信息技术基础
操作系统的历史与发展
早期操作系统
早期的操作系统是手动操作和 批处理方式，随着技术的发展 ，逐渐出现了分时系统、实时
系统和微内核等。
发展历程
从20世纪60年代开始，操作系 统进入了快速发展阶段，出现 了许多经典的操作系统，如 Unix、Linux、Windows等。
未来趋势
随着云计算、物联网、人工智 能等技术的不断发展，操作系 统也在不断演进和变革，未来 的操作系统将更加智能化、安
信息技术的历史与发展
信息技术起源
信息技术起源于20世纪中叶，当时计算机、通信和电子等技术的突破性发展，为 信息技术的形成奠定了基础。
信息技术发展阶段
信息技术经历了计算机普及、互联网爆发、移动智能终端崛起等几个阶段，现在 正朝着人工智能化方向发展。
信息技术的分类与应用
信息技术分类
信息技术可分为信息获取技术、信息处理技术、信息存储技 术、信息传输技术和信息应用技术。
06
常用软件应用基础知识
文字处理软件应用基础
Microsoft Word
介绍Word的常用功能，如创建文档、编辑文本、插入图片、设置格式等， 以及如何使用样式和模板进行高级排版。
WPS Office
介绍WPS Office的基本功能和应用，包括文字处理、表格制作、演示文稿等 ，以及与其他软件的兼容性。
介绍Audition的基本功能和应用，如音频录制、编辑和混音、使用效果器和 滤波器、导出音频文件等。
VideoLAN
介绍VideoLAN的基本功能和应用，如视频播放、转码和编辑、使用字幕和元 数据等，以及VideoLAN的优缺点。
07
数据库基础知识
数据库的定义与特点
数据库的定义
大学信息技术基础课程讲义
大学信息技术基础课程讲义1. 引言信息技术（Information Technology，简称IT）是指应用于信息处理、储存、传输、获取和利用的技术和设备的总和。
大学信息技术基础课程作为大学生的入门课程，旨在培养学生掌握基本的信息技术知识和技能，以及培养学生的信息思维和信息素养能力。
本讲义将介绍大学信息技术基础课程的主要内容，包括计算机基础知识、网络基础知识、操作系统基础知识等。
2.1 计算机硬件计算机硬件是指计算机系统所使用的物理设备，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等。
学生需要了解各种硬件设备的功能和特点，以及如何选择和使用计算机硬件。
2.2 计算机软件计算机软件是指计算机系统中运行的程序和数据的集合。
学生需要了解不同类型的软件，包括操作系统、应用软件和开发工具。
此外，还需要了解软件的安装和升级等基本操作。
2.3 计算机网络计算机网络是指将多台计算机通过通信设备和通信介质连接起来，以实现资源共享和信息传输的系统。
学生需要了解计算机网络的基本概念、网络拓扑结构和常用的网络协议。
3.1 网络拓扑结构网络拓扑结构是指计算机网络中各个节点之间相互连接的方式。
常见的网络拓扑结构包括总线型、星型、环型和网状型等。
学生需要了解各种拓扑结构的优缺点以及适用场景。
3.2 网络协议网络协议是指计算机网络中通信双方遵循的规则和约定。
学生需要了解常用的网络协议，如TCP/IP协议族、HTTP协议和FTP协议等，以及它们在网络通信中的作用和功能。
3.3 网络安全网络安全是指保护计算机网络和网络资源不受未经授权的访问、破坏或篡改的能力。
学生需要了解网络安全的基本概念、常见的安全威胁和防范措施，以及如何保护个人隐私和数据安全。
4. 操作系统基础知识4.1 操作系统概述操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理计算机硬件和软件资源，提供用户接口和控制程序运行。
学生需要了解操作系统的基本概念、功能和分类，以及常见的操作系统如Windows、Linux和Mac OS 等。
第1章计算机与信息技术基础
1
2
3
4
小石头
算筹
算盘
计算尺
大学计算机基础（慕课版）
第一章
计算机与信息技术基础
1.1.2 机械计算机和电机计算机的发展
机械计算机就是由一些机械部件，如齿轮、杆、轴等来构成的计算机。机械计算机 的发展历程中有5位代表人物，达芬奇、什卡尔、帕斯卡、莱布尼兹、巴贝奇。达芬奇 曾经设计了加法器，但最终未能实现。德国人什卡尔1623年发明了计算器，但遗憾的 是，当计算机快研制成功的时候毁于大火。帕斯卡1642年发明了加法器，利用一个有 10个齿的齿轮表示1位数字，几个齿轮并排起来表示一个数，通过齿轮与齿轮之间的关 系来表示数的进位，这是世界上第一个研制成功的加法器。莱布尼兹是德国著名的数学 家、哲学家，在1674年发明了能直接进行乘法运算的乘法器。以前数学用表是人工手 动计算的，巴贝奇想使用机器计算而避免人工计算错误。
C O M P U T E R
大学计算机基础（慕课版）
第一章 计算机与信息技术基础
慕课版
目录
CONTENTS
1.1
计算机的发展
1.2
1.3 1.4
计算机的基本概念
科学思维 计算机中的信息表示
大学计算机基础（慕课版）
第一章
计算机与信息技术基础
1.1.1 早期的计算工具
按时间的先后顺序来讲，早期的计算工具有4种。
大学计算机基础（慕课版）
第一章
计算机与信息技术基础
1.1.3 电子计算机的发展——探索奠基期
探索奠基期主要的事件。
技术基础 的建立
理论基础 的建立
ABC计算 机
Colossus 计算机
ENIAC计 算机
、EDVAC 方案
大学信息技术基础复习题大全
大学信息技术基础复习题大全1. 计算机组成原理1.1 计算机的五大基本组成部分是什么？答：计算机的五大基本组成部分包括：输入设备、输出设备、中央处理器（CPU）、存储器和控制器。
1.2 什么是冯·诺伊曼体系结构？答：冯·诺伊曼体系结构是一种计算机结构，由冯·诺伊曼于1945年提出。
它包括四个基本组成部分：存储器、算术逻辑单元（ALU）、控制器和输入输出设备，以及一条按顺序执行的指令流。
1.3 简述冯·诺伊曼体系结构的优点和缺点。
答：冯·诺伊曼体系结构的优点包括：指令和数据存储在同一存储器中，提高了存储器利用率；指令和数据的处理方式相同，降低了硬件复杂度；指令流设计灵活，支持各种应用。
缺点包括：由于指令和数据存储在同一存储器中，可能会导致存储器访问速度较慢；指令流按顺序执行，无法并行处理多条指令，影响计算效率。
2. 数据表示与运算2.1 二进制数转换为十进制数有哪些方法？答：二进制数转换为十进制数的方法有：权重法和加权法。
2.2 什么是补码表示法？如何求一个数的补码？答：补码表示法是一种用于表示有符号整数的方法。
在补码表示法中，正数的补码等于其二进制表示，而负数的补码等于其绝对值的二进制表示按位取反，然后再加1。
求一个数的补码的方法是：对于正数，其补码等于二进制表示；对于负数，先将其绝对值转换为二进制表示，按位取反，然后再加1。
2.3 什么是溢出？如何判断加法运算是否发生了溢出？答：溢出是指在计算过程中结果超出所能表示的范围的情况。
判断加法运算是否发生溢出的方法是：如果两个正数相加得到一个负数，或者两个负数相加得到一个正数，则发生了溢出。
3. 数据结构3.1 什么是栈？栈的特点是什么？答：栈是一种具有特定插入和删除操作限制的线性数据结构。
栈的特点是：只能在栈顶进行插入和删除操作，后进先出（LIFO）。
3.2 什么是队列？队列的特点是什么？答：队列是一种具有特定插入和删除操作限制的线性数据结构。
计算机信息技术基础
采用少量的基本符号，选用一定的组合规则，以表
示大量复杂多样的信息。基本符号和组合规则是一切信
息编码的两大要素。
大学计算机基础教程
在计算机内部采用二进制编码的原因
1．易于用器件实现
二进制只有0和1两个状态，电子元件就可以用对立的两个 状态来表示，可用自然界存在的两种对立的物理状态表示。
对任意一个R进制数N(KI-1…K1K0K-1…K-m)，可
以表示为：
i I 1
N
Ki Ri
im
说明
其中：R为基数，可以表示为2、8、10、16。
大学计算机基础教程
2.2.2 计算机中常用的进位计数制
1. 十进制（Decimal notation ,用D表示） 基数为10,数符为0~9的计数系统,称为“十进制” 。
从最低位开始依次是80、81、82、83、84…
八进制小数部分的位权
从最高位开始依次是8-1、8-2、8-3、8-4…
大学计算机基础教程
八进制数表示方法 从位权角度看,任意一个八进制数同样可以用多项式
之和来表示。
A8=±(an-1×8n-1＋…a1×81＋a0×80＋a-1×8-1＋a-2×82＋…a-m×8-m)
大学计算机基础教程
1．进位计数制
【进位计数制】用若干数位的组合表示一个数，各个数位之 间的关系，即“逢几进位”的问题。 相关概念：
【数位】数码在一个数中的位置，如十进制数中的个位、 十位……
【基数】在某种进制数中允许使用的基本符号的个数，一 般r进制数其基数就是r。
【权】和数位有关的概念，即每一个数位上的数码所表示 的数值的大小一般等于该数码本身乘以一个常数，该常数即权。 任何一个进制数都可按权展开成为多项式，各位的权是以基数 为底的幂，如十进制数555.55可表示为：
大学信息技术基础
大学信息技术基础
大学信息技术基础包括多方面的内容，很重要的一点是“如何学习信息技术”。
在采用书本阅读和作业练习等基本信息技术训练，学习者也要有良好的思维分析和发现能力，让自己在任何系统和技术都能学得头头是道，深入探索应用技术，加深对知识的理解。
其次，要学习的是编程技术。
编程技术的学习非常重要，因为它能帮助学习者对信息技术有更深入的理解，掌握程序开发的基本流程，了解数据结构、算法以及各种编程语言的特性。
编程培训不仅要关注语言本身，还要通过编程实践熟悉和熟练信息技术的应用场景，拓宽视野，加深对知识的理解，做到能实际应用技术，加快学习进程。
此外，学习信息技术还需要学习计算机网络。
计算机网络的学习包括掌握建立和管理网络的技巧，了解互联网概念，了解网络安全等。
这些知识不仅可以帮助学习者理解互联网环境，还可以掌握网络应用和由此产生的安全风险，使学习者能够更加系统地学习网络管理和维护应用技术。
最后，学习信息技术还要注重实践。
要关注和掌握网络设备的使用、计算机程序的开发，以及运用信息技术手段在学习、工作、生活中做出有效的技术运用。
实践是提高学习信息技术水平的重要途径，只有不断地实践，才能充分发挥信息技术的威力，为学习者拓展实际应用技术的渠道，并在日常生活中得到真正的发挥和体验。
总之，大学信息技术基础包括学习如何学习信息技术、编程技术、计算机网络及实践方面的内容，用于加深对信息技术的理解，实现信息技术的应用，对学习者来说是非常必要的。
大学信息技术必考知识点大全
大学信息技术必考知识点大全在现代信息化的时代，信息技术在各个领域都得到了广泛应用，对于大学生来说，掌握基本的信息技术知识已经成为必备的能力。
本文将为大家介绍大学信息技术必考的知识点大全，帮助大家加深对信息技术的理解和掌握。
一、计算机基础知识1. 计算机硬件组成：主机、外设、存储器等。
2. 计算机的基本原理：输入、处理、输出。
3. 计算机的分类：超级计算机、服务器、个人计算机等。
4. 计算机的发展历程：电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、超大规模集成电路时代。
5. 计算机的工作模式：批处理、交互式、实时等。
二、操作系统1. 操作系统的基本概念与功能。
2. 常见的操作系统：Windows、Unix/Linux、Mac OS。
3. 操作系统的特点与分类：单用户单任务、单用户多任务、多用户多任务。
4. 操作系统的资源管理：进程管理、文件管理、存储管理、设备管理等。
5. 操作系统的应用：文件管理、内存管理、进程管理等。
三、网络与通信1. 网络的基本概念与发展历程。
2. 网络的分类：局域网、广域网、互联网。
3. 常见的网络协议：TCP/IP、HTTP、FTP、SMTP等。
4. 网络的安全与管理：防火墙、安全认证、数据加密等。
5. 网络的应用：Web应用、电子邮件、远程登录等。
四、数据库与数据管理1. 数据库的基本概念与组成。
2. 常见的数据库管理系统：Oracle、MySQL、SQL Server等。
3. 数据库的设计与规范：实体-关系模型、关系代数、范式等。
4. 数据库的查询与操作：SQL语言、数据的增删改查等。
5. 数据库的应用：数据备份与恢复、事务管理、并发控制等。
五、程序设计与开发1. 编程语言的选择与应用：C、C++、Java、Python等。
2. 程序设计的基本思想与方法：结构化、面向对象、敏捷开发等。
3. 常见的开发工具与环境：IDE、编译器、调试器等。
4. 程序的测试与调试：单元测试、集成测试、调试技巧等。
(2024年)大学信息技术基础课程讲义pptx
18
05
数据库系统原理及应用
2024/3/26
19
数据库系统概述及发展历程
数据库系统定义
数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序和数据库管理员组成的存储、管理、处理 和维护数据的系统。
发展历程
从层次和网状数据库到关系数据库，再到面向对象数据库和分布式数据库，数据库技术不断演 进，满足日益增长的数据处理需求。
2024/3/26
20
关系数据库管理系统（RDBMS）原理
01
关系模型
基于数学理论的关系模型是关系数据库的基础，包括关系数据结构、关
系操作和完整性约束三部分。
02
SQL语言
SQL是结构化查询语言的简称，用于访问和操作关系数据库的标准语言
，包括数据查询、数据定义、数据操纵和数据控制等功能。
2024/3/26
逻辑设计
将概念模型转化为数据库逻辑模型，即关系模型，并进 行优化和调整。
2024/3/26
物理设计
根据逻辑模型选取最适合应用要求的物理结构（包括存 储结构和存取方法）。
数据库实施
运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻 辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用 程序，组织数据入库，并进行试运行。
意识和素养。
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2024/3/26
THANKS
感谢观看
27
2024/3/26
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常见网络攻击手段与防范策略
常见网络攻击手段
常见的网络攻击手段包括病毒攻击、蠕虫攻击、木马攻击、拒绝服务攻击、钓鱼攻击等。这些攻击手 段具有隐蔽性、传染性和破坏性等特点，给网络安全带来了严重威胁。
大学计算机基础(信息技术与计算机)习题与答案
一、单选题1、计算思维是运用计算机科学的( )进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。
A.思维方式B.基础概念C.程序设计原理D.操作系统原理正确答案：B2、人工智能是让计算机模仿人的一部分智能,下列哪项不属于人工智能领域中的应用（）。
A.机械手B.人机对弈C.机器人D.信用卡正确答案：D3、当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这种预报方法会涉及计算机应用中的（）。
A.数据处理和辅助设计B.科学计算和数据处理C.科学计算与辅助设计D.科学计算和过程控制正确答案：B4、世界上第一台电子数字计算机采用的主要逻辑部件是（）。
A.电子管B.继电器C.光电管D.晶体管正确答案：A5、下叙述正确的是（）。
A.计算机中所存储处理的信息是模拟信号B.模拟信息将逐步取代数字信息C.光盘中所存储的信息是数字信息D.数字信息易受外界条件的影响而造成失真正确答案：C6、记录在光盘、硬盘、软件中的数据属于（）。
A.广播信息B.数字信息C.模拟信息D.仿真信息正确答案：B7、在ASCII码表中，根据码值由小到大的排列顺序是（）。
A.空格字符、数字符、小写英文字母、大写英文字母B.数字符、大写英文字母、小写英文字母、空格字符C.数字符、空格字符、大写英文字母、小写英文字母D.空格字符、数字符、大写英文字母、小写英文字母正确答案：D8、下列两个二进制数进行算术加运算，100001+111=（）。
A.101000B.100101C.101110D.101010正确答案：A9、在下列字符中，其ASCII码值最小的一个是（）。
A.aB.空格字符C.0D.A正确答案：B10、利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理所属的应用领域是（）。
A.信息处理B.辅助设计C.科学计算D.自动控制正确答案：A11、已知字母“A”的二进制ASCII编码为“1000001”,则字母“B”的十进制ASCII编码为（）。
大学计算机基础计算机与信息技术基础
介绍监督学习的算法原理、应 用场景和典型代表算法，如K近 邻算法、决策树学习的算法原理、 应用场景和典型代表算法，如 聚类分析、降维等。
强化学习
介绍强化学习的算法原理、应 用场景和典型代表算法，如Q-
learning、策略梯度等。
人工智能在各行业应用案例
使用技巧
熟练掌握各种工具的使用，如图层、蒙版、 滤镜等，掌握色彩调整和图像修复的技巧， 熟悉各种文件格式和输出设置，可以提高图 形图像处理的效率和质量。
多媒体技术应用领域探讨
教育领域
多媒体技术被广泛应用于在 线教育、远程教育、多媒体 教学等方面，丰富了教学手 段和教学资源，提高了教学
效果和学习体验。
第四代计算机（1971至 今）
超大规模集成电路计算机，使 用了微处理器和存储器芯片， 计算机性能大幅度提高，应用 领域广泛。
信息技术基本概念
信息
指音讯、消息、通讯系统传输和 处理的对象，泛指人类社会传播
的一切内容。
信息技术
主要用于管理和处理信息所采用 的各种技术的总称，包括计算机 科学、通信技术、微电子技术等
计算机软件分类与作用
系统软件
包括操作系统、编译器、数据库 管理系统等，用于管理计算机硬 件和应用软件，提供基本的服务 和功能。
应用软件
包括办公软件、图像处理软件、 游戏软件等，用于满足用户的各 种需求，提供丰富的功能和服务 。
03
计算机网络基础及应用
计算机网络基本概念及分类
计算机网络定义
由多个计算机互联而成的系统，实现 资源共享和信息交换。
操作实例
以MySQL为例，介绍数据库的创建、表格的建立、数据的增删改查等基本操作，以及SQL语言的使用 和优化等高级操作。
大学计算机基础+第1章+计算机与信息技术基础
电子商务是指利用互联网和信息技术手段进行的商业活 动，包括网上购物、电子支付等。
教育信息化是指将信息技术应用于教育领域，提高教育 质量和效率，包括在线教育、数字化校园等。
医疗卫生信息化是指将信息技术应用于医疗卫生领域， 提高医疗服务质量和效率，包括电子病历、远程医疗等 。
05
CATALOGUE
信息安全基础
存储器是计算机中用于存储数据和程序 的硬件设备。
它分为两种类型：内存和外存。内存是 直接由中央处理器访问的高速存储器， 而外存则包括硬盘驱动器、闪存驱动器
和光盘驱动器等较慢的存储设备。
存储器的容量和速度对计算机的性能有 很大影响。
输入输出设备
输入输出设备是计算机与外部 世界进行通信的桥梁。
输入设备包括键盘、鼠标、触 摸屏、扫描仪和摄像头等，它 们将信息输入到计算机中。
信息技术的应用领域非常广泛，包括但不限于以下几个 方面：电子商务、电子政务、教育信息化、工业自动化 、医疗卫生信息化等。 电子政务是指政府机构利用信息技术手段提高管理效率 和服务水平，包括办公自动化、在线办事服务等。
工业自动化是指利用信息技术手段实现生产过程的自动 化和管理信息化，提高生产效率和降低成本。
自动控制
通过计算机对生产过 程、交通管制等领域 进行实时控制和调度 。
辅助设计
利用计算机进行产品 设计和仿真，提高设 计效率和精度。
人工智能
模拟人类的智能行为 ，实现机器学习、语 音识别、图像处理等 功能。
02
CATALOGUE
计算机硬件系统
主机箱
主机箱是计算机硬件系统的核心，它负责容纳和保护计算机的主要组件，如中央处 理器、内存、硬盘驱动器等。
输出设备包括显示器、打印机 、音响等，它们将计算机处理 后的信息输出到外部世界。
大学信息技术基础
大学信息技术基础随着信息时代的到来，信息技术在各个领域的应用变得越来越广泛，对大学生来说，掌握信息技术基础已经成为必要的能力。
本文将从计算机基础知识、网络技术和数据处理三个方面，探讨大学生应该学习的信息技术基础知识。
一、计算机基础知识计算机是信息技术的核心工具，而掌握计算机基础知识是进行信息技术学习与应用的前提。
大学生应该了解计算机的发展历史、硬件组成、操作系统和常见的办公软件。
首先，了解计算机的发展历史有助于理解计算机的基本原理和演变过程。
其次，掌握计算机的硬件组成，如中央处理器、内存、硬盘等，对于解决计算机故障和优化计算机使用效果有着重要的意义。
此外，掌握操作系统和常见的办公软件，如Windows、Linux和Microsoft Office等，是进行日常学习和工作必备的基本技能。
二、网络技术网络技术是信息技术的重要组成部分，也是当今社会必不可少的通信方式。
大学生应该具备基本的网络知识，包括互联网的发展、网络拓扑结构和常见的网络协议。
首先，了解互联网的发展历程和基本原理，有助于理解互联网的基本架构和主要功能。
其次，掌握网络拓扑结构，如星型、环型和总线型等，对于网络组建和故障排除有着重要的帮助。
此外，了解和掌握常见的网络协议，如TCP/IP协议和HTTP协议，有利于进行网络通信和网络安全方面的学习与应用。
三、数据处理在信息时代，数据处理已经成为大量工作的核心。
大学生应该学习和掌握数据处理的基本知识和技能。
首先，了解数据处理的基本概念和流程，包括数据采集、存储、处理和分析等。
其次，掌握常见的数据处理工具和软件，如Excel和Python等，对于进行数据处理和分析有着重要的作用。
此外，学习数据可视化技术，如图表和统计图等，有助于更好地展示和解读数据。
同时，了解数据安全和隐私保护的基本原则和方法，对于保护个人和组织的隐私和安全至关重要。
综上所述，大学生应该学习和掌握信息技术的基础知识，包括计算机基础知识、网络技术和数据处理。
大学信息技术基础
大学信息技术基础随着科技的迅猛发展，信息技术已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
作为大学生，我们应该对信息技术有一定的了解和掌握。
本文将从计算机基础、网络技术和数据库管理这三个方面进行探讨。
计算机基础计算机是信息技术的核心和基础设备。
了解计算机的工作原理和基本操作对于我们掌握信息技术至关重要。
首先，我们需要了解计算机的组成部分，包括硬件和软件。
硬件是指计算机的物理部分，如主机、显示器、键盘、硬盘等。
而软件则是指计算机的应用程序和系统，如操作系统、办公软件等。
此外，我们还需要了解计算机的基本操作。
比如，如何开机和关机、如何安装软件、如何使用常见的办公软件等。
这些基本操作的掌握，能够提高我们的工作效率和信息处理能力。
网络技术随着互联网的发展，网络技术已经成为了信息传递和交流的重要手段。
了解网络技术，不仅可以帮助我们更好地利用互联网资源，还可以提高我们的信息安全意识。
在探讨网络技术之前，我们需要了解一些基本概念。
首先是IP地址和域名的概念。
IP地址是互联网上的每一台计算机的唯一标识符，通过IP地址可以准确定位一台计算机。
而域名是对IP地址的易记形式，帮助我们更方便地访问网站。
其次是网络协议的概念。
网络协议是计算机之间进行数据传输的规范，常见的协议有TCP/IP协议、HTTP协议等。
了解网络协议，可以帮助我们更好地理解网络通信的原理和过程。
最后是网络安全的重要性。
随着网络的普及，网络安全问题也越来越突出。
我们需要了解一些常见的网络安全威胁，如病毒、木马、网络钓鱼等，以及相应的防范措施。
数据库管理数据库管理是现代信息系统中不可或缺的一部分。
数据库是存储、管理、组织和检索数据的工具，广泛应用于各个领域，如教育、金融、医疗等。
了解数据库管理的基本原理和技术，有助于我们更好地处理和分析数据。
首先，我们需要了解数据库的基本概念。
数据库是由多个相关表组成的数据集合，每个表都包含了多个字段和记录。
了解这些概念可以帮助我们更好地理解数据库的结构和组织方式。
大学计算机基础1.3信息与信息技术
大学计算机基础1.3信息与信息技术《大学计算机基础 13 信息与信息技术》在当今这个高度数字化的时代，信息和信息技术几乎无处不在，深刻地影响着我们的生活、学习和工作。
对于大学生来说，理解信息与信息技术的基本概念和原理，不仅是学习计算机基础的重要部分，更是适应未来社会发展的必备素养。
首先，我们来谈谈什么是信息。
信息，简单来说，就是对事物的描述、表达或者传递的内容。
它可以是各种各样的形式，比如文字、图像、声音、数据等等。
信息无处不在，我们每天从早上醒来，通过眼睛看到的窗外景色、耳朵听到的鸟鸣声，到拿起手机查看的新闻、与朋友交流的话语，都是在接收和处理信息。
信息具有很多重要的特性。
比如，它具有普遍性，无论在自然界还是人类社会，信息都广泛存在。
信息还具有传递性，能够从一个地方传递到另一个地方，从一个人传递给另一个人。
信息的价值性也不容忽视，有用的信息能够帮助我们做出正确的决策、解决问题或者创造价值。
同时，信息具有时效性，在特定的时间内具有价值，过了这个时间可能就不再重要或者失去作用。
那么信息技术又是什么呢？信息技术指的是用于获取、处理、存储、传输和利用信息的各种技术手段和方法。
从古老的烽火台传递信息，到现代的互联网、智能手机和云计算，信息技术一直在不断发展和演进。
在信息技术的发展历程中，有几个重要的阶段。
早期的计算工具，如算盘，帮助人们进行简单的数学运算。
随着电子技术的发展，出现了电子计算机，大大提高了信息处理的速度和能力。
而互联网的出现，则让信息的传递和共享变得前所未有的便捷和迅速。
如今，云计算、大数据、人工智能等新兴技术，正在进一步推动信息技术的创新和变革。
信息技术给我们的生活带来了巨大的改变。
在教育领域，在线课程让学习不再受时间和空间的限制，学生可以随时随地获取知识。
在医疗领域，远程医疗让患者能够在家中接受专家的诊断和治疗。
在交通领域，智能交通系统提高了交通的效率和安全性。
在娱乐方面，各种在线游戏、视频平台丰富了我们的休闲时光。