小学数学几何画板课件操作教程
小学数学几何画板课件操作教程

小学数学几何画板课件操作教程----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------小学数学几何画板课件操作教程当铺地学区中心校秦国祥几何画板是教育部、人民教育出版社向中小学师生推荐使用的动态几何工具和研究性学习工具。
它提供丰富而方便的创造功能,使教师可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。
软件提供充分的手段帮助教师实现其教学思想,只需要熟悉软件简单的使用技巧,即可自行设计和编写应用课件,课件所体现的并不是编者的计算机软件技术水平,而是教学思想和教学水平。
可以说几何画板是小学数学教学最出色的教学软件之一。
应老师们的请求,本人于2010年秋季开始学习几何画板,并应用几何画板设计制作小学数学教学课件。
本职工作之余,经过近一年的时间,共设计制作了大大小小约180个课件,涵盖了小学数学中的“计算”、“平面几何”、“统计”、“认识钟表”、“图形与变换”、“分数的初步认识”等多方面的教学内容。
为了充分发挥这些课件在教学中的作用,今天我们专门来学习一下几何画板课件的使用方法。
一、几何画板程序的安装要运行几何画板课件,首先需要在电脑上安装几何画板程序。
现在请大家和我一起把“几何画板5.03最强中文版”安装在电脑上:1、请打开“几何画板5.03安装程序”文件夹。
2、双击打开“GSP_5.03……”压缩文件包,双击打开“GSP_5.03……”文件夹,双击打开“几何画板5.03……”资料夹,再双击运行“几何画板5.03最强中文版.exe”应用程序,出现欢迎安装几何画板的引导画面。
3、按安装引导画面点击“下一步”\“下一步”\“下一步”\“下一步”\“下一步”后,开始安装程序并出现安装进度条。
安装结束后出现插件对话框,根据个人的需要确定是否勾选之后,点击“完成”退出即可。
“几何画板5.03最强中文版”是一个免费的应用程序,无须进行注册,安装完成后就可以正常使用了。
几何画板课件制作实例教程

几何画板课件制作实例教程_小学数学篇几何画板课件制作实例教程第一章小学数学1. 1数与代数实例1 整数加法口算出题器实例2 5以内数的分成实例3 分数意义的动态演示实例4 求最大公约数和最小公倍数实例5 直线上的追及问题1.2 空间与图形实例6 三角形分类演示实例7 三角形三边的关系实例8 三角形内角和的动态演示实例9 三角形面积公式的推导实例10 长方形周长的动态演示实例11 长方体的初步认识实例12 长方体的体积1.3 统计与概率实例13 数据的收集与整理实例14 折线统计图“几何画板”软件以其动态探究数学问题的功能,为数学教育活动施行“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式提供了可能性。
经笔者们的尝试,她除了可在小学数学中“空间与图形”这个学习领域中大展手脚,在“数与代数”、“统计与概率”这两个学习领域中,同样也能折射出其独特的魅力光芒。
小学生的数学学习心理的特点决定其数学学习活动需以直观的形象作为探索数学问题的支撑,以操作、实验作为主要途径之一。
因此,本章实例课件的制作以几何画板善于表现数学思想的特色积极渗透各种数学思想,注重以课件所蕴含的思想推行“致力于改变学生的学习方式”教学策略,同时也努力实现学生个体在自主操作与学习课件中充分进行“观察、实验、猜测、验证、推理与交流”等数学活动,促使学生在课件的引导下亲身体验“做数学”,实现数学的“再创造”。
1. 1数与代数培养学生的数感与符号感是“数与代数”学习内容的一个很重要的目标,而采用几何画板能较轻易地实现“数形结合”。
以“数形结合”的方式可帮助小学生体会数与运算的意义以及其所含的数学思想。
因此,本节实例课件的设计体现了促进学生经历从实际问题到抽象出数与运算的全过程的观念,同时也充分展露了几何画板善于以直观的图形表现抽象的数学思想的特点。
实例1 整数加法口算出题器【课件效果】新课程标准规定:小学一年级学生要求熟练掌握20以内整数的口算加减法。
《几何画板》教程——从入门到精通

《几何画板》教程——从入门到精通第二步,熟悉界面。
打开《几何画板》,你会看到一个黑色的画布和一些工具栏。
画布是你进行绘画的区域,工具栏包括了各种几何绘画工具和选项。
第三步,选择画布大小。
在工具栏上,你可以选择画布的大小。
根据你绘画的需求,选择适当的画布大小。
第四步,选择几何图形工具。
在工具栏上,有一些常见的几何图形工具,例如直线、矩形、圆等。
选择你要绘制的几何图形工具。
第五步,绘制几何图形。
在画布上点击并拖动,你可以用所选的几何图形工具绘制图形。
根据需要,你可以通过调整拖动的距离和方向来调整图形的大小和形状。
第六步,使用填充工具。
在工具栏上,有一个填充工具,用来给几何图形填充颜色。
选择填充工具,在画布上点击需要填充颜色的区域,选择你喜欢的颜色。
第八步,添加纹理和图案。
在工具栏上,有一些纹理和图案工具,可以用来给几何图形添加纹理或图案效果。
选择你喜欢的纹理或图案工具,然后在画布上使用。
第九步,保存和分享你的作品。
在菜单栏上,有一个保存按钮,点击它可以将你的作品保存到手机相册或者分享到社交媒体上,与朋友们分享你的创作。
通过以上九个步骤,你已经基本掌握了《几何画板》的使用方法。
接下来,我们将介绍一些高级功能,让你更加精通这款应用程序。
第十一步,使用渐变工具。
在工具栏上,有一个渐变工具,可以用来给几何图形添加渐变效果。
选择渐变工具,在画布上点击并拖动来创建渐变效果。
第十二步,使用滤镜和特效。
在菜单栏上,有一个滤镜和特效按钮,点击它可以给你的作品添加一些滤镜和特效效果,增加艺术感和创意。
第十三步,使用径向对称工具。
在工具栏上,有一个径向对称工具,可以用来创建径向对称的几何图形。
选择径向对称工具,在画布上点击并拖动,你会看到一个你选择的几何图形以同心圆的方式复制出来。
第十四步,参与社区和学习交流。
《几何画板》拥有一个非常活跃的用户社区,你可以在社区上学习和交流,了解其他用户的创作和技巧,提升自己的绘画水平。
《几何画板教程》课件

《几何画板教程》课件目录1. 几何画板简介 (2)1.1 什么是几何画板 (3)1.2 几何画板的界面介绍 (4)2. 基本绘图工具 (5)2.1 点、线、圆、弧等基本图形绘制 (7)2.2 图形的编辑与操作 (8)3. 基本变换 (9)3.1 平移、旋转、缩放等基本变换操作 (10)3.2 利用坐标系统进行变换 (11)4. 图形的度量与计算 (12)4.1 测量长度、面积、体积等 (13)4.2 图形的代数运算 (14)5. 几何图形的动画与动态效果 (16)5.1 动画制作基础 (17)5.2 制作动态几何模型 (18)6. 交互式教学功能 (20)6.1 创建交互式课件 (21)6.2 利用教学模板进行教学设计 (22)7. 几何图形的性质与证明 (24)7.1 探究图形的性质 (25)7.2 使用几何画板进行数学证明 (27)8. 几何画板在教学中的应用 (28)8.1 制作几何教学课件 (29)8.2 利用几何画板提高教学效果 (31)9. 几何画板教案设计 (33)9.1 如何设计几何画板教案 (33)9.2 教案示例分析 (35)10. 课程设计与资源整合 (37)10.1 如何整合教学资源 (38)10.2 设计综合性几何画板课程 (39)11. 几何画板常见导致问题及解决方法 (40)11.1 常见导致问题 (40)11.2 解决方法 (41)12. 如何提高学习效率与兴趣 (42)12.1 提高学习效率的技巧 (43)12.2 激发学习兴趣的方法 (44)1. 几何画板简介几何画板是一款强大的数学教学软件,它以直观、生动的方式呈现几何图形,帮助学生更好地理解几何概念。
通过几何画板,用户可以创建、编辑和分析各种几何图形,如点、线、圆、多边形等。
几何画板还支持丰富的几何变换和计算功能,为教师和学生提供了一个便捷的数学工具。
直观易用:几何画板采用图形化界面设计,用户无需编程知识即可轻松上手。
利用几何画板制作数学课件(一)

探究性问题解决
02
几何画板可以帮助学生解决一些探究性问题,通过实验和观察
,发现数学规律和性质。
模拟数据采集和分析
03
在几何画板中,可以模拟数据采集的过程,并对采集的数据进
行分析和处理,培养学生的数据处理能力。
交互式学习
交互式图形操作
几何画板提供了交互式的图形操作工具,学生可以通过拖拽、旋转 等操作,与图形进行互动,增强学习的参与感和体验感。
交互式问题解决
在几何画板中,可以设置交互式的问题解决环境,引导学生逐步解 决问题,培养他们的解决问题的能力。
交互式评价与反馈
通过几何画板的交互功能,教师可以及时地对学生的操作和回答进行 评价和反馈,帮助学生更好地掌握知识。
PART 04
几何画板制作数学课件的 案例分析
REPORTING
案例一:利用几何画板制作动态几何图形课件
促进学生自主学习和探究能力的发展
要点二
详细描述
几何画板提供了丰富的探究性学习资源,教师可以利用这 些资源制作探究性学习课件,引导学生自主学习和探究。 例如,在制作“勾股定理”的探究性学习课件时,可以设 计一系列探究活动,让学生自己动手实验、观察、猜想和 证明勾股定理。这样的教学方式能够激发学生的学习兴趣 和探究精神,促进学生的自主学习和探究能力的发展。
PART 02
制作数学课件的步骤
REPORTING
确定课件主题和目标
确定课件主题
选择一个具体的数学知识点或问 题作为课件的主题,确保主题明 确、具体。
设定教学目标
根据课件主题,设定明确的教学 目标,包括知识、技能和态度等 方面。
设计课件结构和内容
划分知识点
设计交互环节
几何画板课件制作教程

几何画板课件制作教程制作几何画板课件的教程如下:1. 选择课件模板:在PowerPoint中,选择一个适合的课件模板作为起点。
可以选择简洁的背景和布局,确保没有任何标题。
2. 添加几何图形:在每一页幻灯片中,使用绘图工具或形状工具添加不同的几何图形,如圆、矩形、三角形等。
确保每个幻灯片上的几何图形不重复。
3. 设置几何图形属性:选择一个不同的几何图形,然后右键点击它,选择“格式形状”或类似选项。
在弹出的选项卡中,可以调整几何图形的颜色、边框、大小等属性。
4. 添加文字说明:在每个幻灯片上,选择一个几何图形,然后点击“插入”选项卡中的“文本框”按钮。
将文本框拖动到合适的位置,并输入与几何图形相关的说明。
确保每个幻灯片上的文字说明不重复。
5. 添加动画效果:为使课件更生动,可以为几何图形和文字说明添加动画效果。
选择一个几何图形或文字说明,然后点击“动画”选项卡中的“添加动画”按钮。
选择适当的动画效果和持续时间,确保每个幻灯片上的动画效果各不相同。
6. 设置幻灯片切换:在每个幻灯片之间添加切换效果,使课件更加流畅。
选择“切换”选项卡中的一个切换效果,如渐变、推出或翻转等。
7. 调整幻灯片顺序:如果需要调整幻灯片的顺序,可以选择幻灯片缩略图视图,拖动幻灯片到所需的位置。
8. 调整幻灯片布局:根据需要,可以选择“幻灯片布局”选项卡,调整每个幻灯片上的几何图形和文字说明的位置和大小。
9. 添加背景音乐(可选):如果希望为课件添加背景音乐,可以选择“插入”选项卡中的“音频”按钮。
选择一个音乐文件,并调整音乐的播放设置。
10. 保存和演示:最后,在完成课件制作后,点击“文件”选项卡,选择“保存”按钮,保存课件文件。
然后,点击“演示放映”按钮,在投影仪或计算机屏幕上进行课件演示。
通过以上步骤,你可以制作一个没有标题相同的几何画板课件。
最新《几何画板》使用方法简介教学讲义PPT课件

二、用构造菜单作图
图形内部的构造 ③扇形(弓形)内部的构造:
选定一段弧(或几段弧)后,单击菜单“构造”→ “弧内部”→“扇形内部”或单击菜单“构 造”→“弧 内部”→“弓形内部”,就可以绘出这段弧所对扇 形或弓形的内部。
二、用构造菜单作图
点的轨迹的构造 问题: P 为圆上任意一点,O 为圆外一点,则线段 OP 中点 M 的轨迹是什么? 用变换菜单作图 数学中所谓“变换”,是指从一个图形(或表达式) 到另一个图形(或表达式)的演变,在几何画板中, 研究的是图形的演变。我们能对图形进行平移、旋 转、缩放、反射、迭代等变换。
《几何画板》使用方法简介
软件简介
《几何画板》软件是由人民教育出版社由美国 引进、汉化并独家出版发行,全名是《几何画板 ――21世纪的动态几何》,也是教育部优先推广的 教育软件之一。
它以点、线、圆为基本元素,通过对这些基本 元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹 等,构造出其它较为复杂的图形。
造”→ “线段”(或“射线”“直线”)电脑就构造一 条线段 (或一条射线或直线)。 ②平行线或垂线:选定一点和一直线或选定几点和 一直线或选定一点和几条直线,由菜单“构 造”→
二、用构造菜单作图
图形内部的构造 ①多边形内部的构造:选定三点或三点以上后,单
击菜单“构造”→“多边形的内部”,就可构造 多边形内部了 。 ②圆形内部的构造:选定一个圆(或几个圆)后, 单击菜单“构造”→“圆内部”,就可以绘出这 个圆的内部。
“-”键可以使参数值增加或减小。 方法2:双击工作区中的参数,打开【编辑参数】对话
框,可以直接输入需要的参数值。 方法3:选中参数后,选择【编辑】菜单下的【操作类
按钮】下拉菜单中的【动画】命令,打开参数 的动画属性对话框,根据需要进行相关设置。 单击确定后,出现一个运动参数按钮单击此按 钮参数按设置进行变化。
几何画板精品教程 PPT

3.2.1 几何画板快速入门
几何画板可以运行在目前常用的Windows操作系统的几种版 本中,本章将以4.0汉化版为例来介绍如何快速使用几何画板。
几何画板的运行窗口与其他Windows应用程序相似,如图3.1 所示。
几何画板的窗口有标题栏、控制菜单和工具箱几个部分,还 有一个状态栏,当选择了工具箱中的一个工具时,在状态栏 中会有相应的提示。
【追踪】选项用于将对象运动的路径与过程显示出来,在某些情况下,由于对象 的运动较快,不容易看清,或由于其运动路径可能有一定的教学作用,这时就需 要用【追踪】将运动的路径记录下来。使用【追踪】的方法时,先选中需要记录 其轨迹的对象,打开【显示】菜单,选择【追踪】命令或按快捷键Ctrl+T,再使 对象运动,就可看到对象运动的轨迹。此时产生的轨迹是暂时的。当再按快捷键 Ctrl+T或单击编辑窗口时,轨迹消失。要建立永久的轨迹,需打开【构造】菜单, 选择【轨迹】命令,具体情况见后面章节中绘制椭圆的步骤。
在利用几何画板制作动画时,需要注意对象之间的关系,几何画板中绘制的图形都可以称 为对象,几何画板借用了现实生活中父母与子女关系来解释对象之间的关系。例如,我们 先作出两个点,再作线段,那么作出的线段就是那两个点的“子女”。 当“父母”的位置 或大小发生改变,作为“子女”的对象也随之变化。如,先作一个几何对象,再基于这个 对象用某种几何关系(平行、垂直等)或变换(旋转、平移等)作出另一个对象,那么后面作出 的几何图形就是前面的“子女”,当为第一个几何对象制作动画效果时,第二个几何对象 也发生相应的变化。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
3.2.2 窗口菜单及操作
3.2.2 窗口菜单及操作
几何画板教程PPT

3. 计算三个内角的度数之和,确 认是否等于180度。
绘制正方体的展开图
总结词:通过几何画板,可以直观地展 示正方体的展开图,帮助理解空间几何 的概念。
3. 选择“显示”菜单中的“透视”选项 ,观察正方体的展开效果。
2. 使用“面”工具绘制正方体的各个面 。
详细描述
1. 使用“线段”工具绘制正方体的各个 棱。
制作动态的点、线、面
详细描述
2. 使用“线”工具连接这些点, 形成不同的几何图形。
总结词:几何画板支持动态演示 ,可以通过改变点、线、面的位 置和属性,观察几何形状的变化 。
1. 使用“点”工具在画布上创建 若干个点。
3. 选择“显示”菜单中的“动画 ”选项,观察点、线、面的动态 变化过程。
05
变换几何图形
平移
选择“平移”工具,将图形拖动到指定位置 即可完成平移变换。
旋转
选择“旋转”工具,将图形拖动到指定角度 即可完成旋转变换。
缩放
选择“缩放”工具,将图形拖动到指定大小 即可完成缩放变换。
反射
选择“反射”工具,将图形拖动到指定垂直 线即可完成反射变换。
测量几何图形
长度测量
选择“度量”工具,将鼠 标悬停在图形上即可显示 长度测量结果。
•·
快捷键使用:了解并掌握 常用快捷键,提高操作效 率。
THANKS
感谢观看
几何画板的特点
动态几何
几何画板允许用户通过拖拽、旋 转、缩放等操作来动态改变图形, 从而直观地探索几何关系和性质。
精确性
几何画板提供了精确的数学工具, 可以绘制精确的几何图形,并确保 所有操作都是基于严格数学原理的。
交互性
用户可以通过交互式界面与图形进 行互动,从而更好地理解几何概念。
《几何画板教程》课件

1. 几何画板5.0.1简介
1.2 几何画板基本功能
动态的图形功能:可以画出各种欧几里德几何图形 ,在图形变动 时保持设定不变的几何关系; 简便的动画功能:制作动画和移动对象,表现几何体的运动。 有趣的变换功能:提供了平移、旋转、缩放、反射等图形变换功 能,可以按指定的值或动态的值进行这些变换。 方便的计算功能:对所作出的对象进行度量,如线段的长度、圆 弧的弧长、角度、封闭图形的面积等; 独特的自定义工具 丰富的图像功能:支持直角坐标系和极坐标系,支持画出任意一 个初等函数的图象、解析几何中的所有二次曲线; 显示或隐藏任意一个对象;显示一个对象(点或直线)的轨迹;
4. 迭代与深度迭代
迭代变换使用的前提条件:1)选定一个(或几个)自由的点,即 平面上任一点,或线(直线、线段、射线、圆、轨迹)上的任一点,
如上例的B点。2)由选定的点产生的目标点(不要选定,出现迭代对
话框后,再选),如线段的中点,或由选定点经过变换产生的点。 实例制作:正十七边形的画法 迭代的深度(即重复的次数),可用参数控制,即深度迭代, 实例制作:正n边形的画法
1. 几何画板5.0.1简介
重要的反馈工具----《几何画板》提供多种方法帮助教师了解学生 的思路和对概念的掌握程度,如复原、重复;隐藏、显示;建立脚本 等,轻而易举地解决了这个令所有教师头疼的难题。 简单的使用工具----《几何画板》功能虽然强大,但使用起来却非 常简单。
1. 几何画板5.0.1简介 2. 几何画板的工具箱和菜单 3. 绘制几何图形 4. 迭代与深度迭代 5. 动画制作 6. 绘制初等函数图形 7. 典型实例
第3章 几何画板50的基本操作PPT课件

3.3.6 “文本”工具
4.热文本的使用
新版的几何画板5.0增加了文本编辑的快捷方式,简称热文本。可通过 鼠标单击对象插入热文本,鼠标移过热文本也会动态显示相关联对象。如果说 以往更关注几何上的动态,新版中开始关注并逐步实现公式、变量、数据等文 本的全息动态交互。
【例3-15】 利用热文本功能插入标签和数值。
• 如果您的系统是Windows7或Vista,请启用最高管理员账户Administrator 后再安装几何画板,并且Office要使用完整版或无损精简版,不然运行控件 会出现:“运行时错误‘52’:错误的文件名或数”。 • 开启Administrator用户的方法:
A.右键单击“计算机”→“管理”,双击“本地用户和组”→“用户”, 在右边列出的帐号中右键单击“Administrator”→“属性”,在弹出的界 面中取消勾选的“帐号已禁用”;
3.6 “度量”菜单
1. 长度:度量选中的一条或多条线段的长度。 2. 距离:度量选中的两点或点到直线间的距离。 3. 周长:度量选中的多边形内部、扇形、弓形的周长。 4. 圆周长:度量选中的一个或多个圆的周长。 5. 角度:度量选中的三个点、以第二个点为顶点的角度值。 6. 面积:度量选中的多边形内部、圆和圆内部或弧内部的面积。 7. 弧度角:度量选中的一个或多个弧、扇形、弓形所对 应的弧度角。
• 文件的保存
画板包括以下4种保存格式。 • 几何画板5.0文档格式,即*.gsp文件 • 几何画板4.0文档格式,即*.gs4文件 • 网页格式,即*.htm文件 • 增强图元文件,即*.efm文件
第3章 几何画板5.0的基本操作
3.1 几何画板5.0的安装 3.2 几何画板5.0工作界面及文件的创建与保存 ✓ 3.3 几何画板5.0的工具箱 3.4 “构造”菜单 3.5 利用图形的几何关系绘制特殊图形 3.6 “度量”菜单
几何画板使用说明

几何画板使用说明
几何画板又叫数学图形画板,是一种绘制几何图形、调整图形大小、
移动图形位置、拼凑几何交叉的工具。
它可以使得绘制几何图形变得更加
快捷,减轻绘制几何图形时的繁琐工作。
本篇文章旨在介绍几何画板的基
本操作,以便帮助读者更好地使用几何画板。
一、开始绘制
1.首先,打开几何画板,选择所需要的几何图形模板,比如圆形、正
方形以及多边形等。
2.根据模板中的指示,在画板上绘制该图形的轮廓线,可以选择不同
的粗细和颜色。
3.绘制好图形后,可以改变图形的大小和位置,实现图形的精确拼凑。
4.移动图形时,可以通过圆形控制点来控制图形的位置。
二、拼接图形
1.如果要将两个图形拼接在一起,可以先选择两个图形,然后点击右
下角的拼接图形按钮,此时会弹出拼接的菜单选项,如并、交、合等等。
2.点击拼接图形按钮后,程序会将两个图形自动拼接在一起,实现几
何交叉。
3.如果拼接后的图形不满意,可以点击撤销按钮,撤销上一步操作,
重新拼接图形。
三、撤销
1.如果操作失误,想要返回上一步。
几何画板精品教程PPT课件

精选ppt课件2021
1
3.2 利用几何画板绘制简单几何图形
3.2.1 几何画板快速入门 3.2.2 窗口菜单及操作 3.2.3 绘制点、线、圆 3.2.4 绘制多边形 3.2.5 绘制圆及其内接三角形 3.2.6 绘制长方体 3.2.7 修改目标符号
精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
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3.2.2 窗口菜单及操作
(3) 打开PowerPoint,打开【编辑】菜单,选择【粘贴图片】命令,把几何图形 粘贴到指定位置。注意:动画效果不能被粘贴。
将其他应用程序中绘制的图形嵌入几何画板中的步骤如下: (1) 在PowerPoint中使用绘图工具绘制一个立方体,打开【编辑】菜单,选择
在利用几何画板制作动画时,需要注意对象之间的关系,几何画板中绘制的图形都可以称 为对象,几何画板借用了现实生活中父母与子女关系来解释对象之间的关系。例如,我们 先作出两个点,再作线段,那么作出的线段就是那两个点的“子女”。 当“父母”的位置 或大小发生改变,作为“子女”的对象也随之变化。如,先作一个几何对象,再基于这个 对象用某种几何关系(平行、垂直等)或变换(旋转、平移等)作出另一个对象,那么后面作出 的几何图形就是前面的“子女”,当为第一个几何对象制作动画效果时,第二个几何对象 也发生相应的变化。
精选ppt课件2021
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3.2.2 窗口菜单及操作
图 3.6 粘贴后的结果
精选ppt课件2021
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3.2.2 窗口菜单及操作
3.【显示】菜单 【显示】菜单中的内容较多,不仅控制几何画板中对象的外观,还可以显示或隐
藏动画或对象,具体如图3.8所示。 几何画板中的【线型】有3种:细线、粗线和虚线,种类虽少,但在课件制作过
用“几何画板5.03”制作小学数学课件进阶培训教程(1)

用几何画板制作小学数学课件进阶培训教程在入门培训教程中,我们说,只要熟悉几何画板软件简单的使用技巧,就可以自行设计出能够实现自己的教学思想的动态课件来。
也就是说,不怕做不到,就怕想不到。
在课堂教学中,你只在想到让教材中哪一处动起来,就能通过几何画板来实现。
下面我们应用已经掌握的知识再来做几个小课件,并从中掌握一些新的知识和技巧。
一、制作一个能够动态演示各种角的小课件1、用学过的方法构造一个圆。
第一步,先画一个点,加上标签O,然后向右平移(如1厘米)得到第二个点,从左到右选中这两个点构造一条射线;第二步,隐藏第二个点,选中射线,构造射线上的点(这一点可以左右移动),加上标签A;第三步,先后选中第一个点和射线上的点,构造圆(这个圆的大小可以通过射线上的点调整)。
2、在圆上画一个能够任意调整角度大小的角。
第一步,隐藏射线,构造线段OA,作为角的一条边;第二步,选中圆,构造圆上的点,加上标签B(把它移到右上角);第三步,隐藏圆,作线段OB。
至此,一个能够动态演示角的小课件就制作完成了。
用鼠标左右移动A点,能够演示说明角的大小与角的两条边的长短无关;用鼠标转动B点,能够演示角的大小与两条边的开口大小有关。
如果给角标上度数,还能够演示锐角、直角、钝角、平角。
3、进一步完善这个小课件。
(1)双击点O(它是圆心)确定旋转中心点,选中A点,分别旋转30度、45度、60度、90度、120度、150度、180度,确定出30度、45度、60度、90度、120度、150度、180度的点。
(2)制作B点到以上各度数点的移动按钮:如,先后选中B点、30度点,建立移动按钮,把标签改为30度;先后选中B点,45度点,建立移动按钮,把标签改为45度……这样,只要点哪个度数的按钮,角就变成了多少度。
(3)给角标上度数重要提示:下步的几步都是新知识,请老师们注意它的作法,特别是选择对象的顺序。
第一步,点O 向右平移1厘米得到点C ,先后选中点O 、点C ,构造一个圆; 第二步,选中这个小圆,再选中线段OB ,构造交点D ;按顺序选中点C 、小圆、点D ,构造“圆上的弧”,然后隐藏小圆。
几何画板的操作(下)课件

椭圆的绘制
学习如何绘制椭圆,为你的几何图形带来更多 的变化和可能性。
三维几何图形的绘制
进一步挑战自己,学习如何在几何画板上绘制 三维几何图形。
应用案例
建筑设计中的 应用
探索几何画板在建筑 设计中的应用,如平 面布局和立体结构的 设计。
工程制图的应 用
了解几何画板在工程 制图中的重要性,如 机械零件的绘制和装 配图的制作。
学习如何使用几何画板绘制各种多边形, 扩展你的几何图形的可能性。
点、线、面的绘制
学习如何使用几何画板绘制基本的几何 图形,包括点、线和面。
垂线、平行线、垂线平分线的绘 制
了解垂线、平行线和垂线平分线的绘制 方法,为解决几何问题提供更多的工具。
使用变换操作
剪切操作
利用几何画板的剪切操作,改变图形的形状和 大小,使其符合你的需求。
几何画板的操作(下)课件
在这个课件中,我们将探索几何画板的高级操作。从绘制基本图形到编辑几 何图形,再到绘制高级图形和应用案例,精彩纷呈!让我们一起开始这个有 趣的旅程吧!
绘制基本图形
1
直线、圆弧Байду номын сангаас绘制
2
掌握绘制直线和圆弧的技巧,让你的几
何图形更加精确和美观。
3
梯形、平行四边形、三角形、正
4
方形等多边形的绘制
平移操作
掌握平移操作技巧,将图形移动到你想要的位 置,为几何图形的排列提供更多可能性。
旋转操作
学习如何旋转几何图形,创造出各种有趣和独 特的视觉效果。
翻转操作
学习如何翻转几何图形,创造出对称的效果, 让你的图形更加美观和有趣。
编辑几何图形
移动、删除、复制等 基本编辑操作
用“几何画板5.03”制作小学数学课件入门培训教程

用“几何画板5.03”制作小学数学课件入门培训教程几何画板是一个通用的数学、物理教学平台,只要熟悉软件简单的使用技巧,就可以自行设计和编写出能够动态演示的教学课件,从而表现实现自己的教学思想,展示自己的教学水平,可以说几何画板是最出色的教学软件之一。
下面就以最新版本“几何画板5.03”为例,学习一些几何画板的基本操作知识,并用它制作出简单适用的小学数学教学课件。
一、几何画板的简单操作。
1、认识几何画板5.03的工作界面(见下图):几何画板的操作界面非常简洁,上面是它的菜单栏,左侧是它的绘图工具箱。
中间空白区就是我们绘制几何图形的区域。
2、用常用的绘图工具画图形:左侧工具栏的第一个工具是选择工具,第二、第三、第四个分别是画点、画圆、画线工具,第五个是文字标注工具。
这几个工具是我们在制作几何图形时最常用的。
(1)用画点、圆和线工具分别画一个点,一个圆和一条线段,然后再用画线工具随意画一个三角形。
重要提示:我们在操作几何画板时,左手要始终放在电脑键盘的“Esc”键上面,通过按“Esc”键,随时把鼠标切换到选择工具状态。
(2)用选择工具选择刚刚画完的点、圆、线段。
把鼠标移动到要选择的对象时,左上箭头变成向左的箭头时点击一下,对象就被选中了。
然后点击“菜单”栏上的“显示”,改变一下点的大小,线的粗细、虚实,以及它信息技术培训资料们的颜色。
3、用标注工具给三角形标注上字母标签。
首先点一下标注工具,然后把鼠标移动到三角形的顶点上点击一下,三角形的顶点就标上字母了;再右击三角形的某一个顶点,点击“属性”—“标签”,可以在这里更改这个顶点的字母。
4、隐藏对象。
分别选中三角形的三个顶点,然后点击“菜单”栏上的“显示”-“隐藏点”,三角形的顶点就隐藏起来了。
重要提示:隐藏对象是几何画板中应用最多的操作。
用几何画板制作的几何图形的领属关系(即父子关系)非常明确,如:我们先画了一个点,又从这个点上引出一条线段,再以这条线段为半径画了一个圆,那么这个点就是“父”,这条线段就是“子”,这个圆就是“孙”,如果删除了点,线段和圆就都不存在了;如果删除了线段,圆就不存在了。
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小学数学几何画板课件操作教程
当铺地学区中心校秦国祥
几何画板是教育部、人民教育出版社向中小学师生推荐使用的动态几何工具和研究性学习工具。
它提供丰富而方便的创造功能,使教师可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。
软件提供充分的手段帮助教师实现其教学思想,只需要熟悉软件简单的使用技巧,即可自行设计和编写应用课件,课件所体现的并不是编者的计算机软件技术水平,而是教学思想和教学水平。
可以说几何画板是小学数学教学最出色的教学软件之一。
应老师们的请求,本人于20XX年秋季开始学习几何画板,并应用几何画板设计制作小学数学教学课件。
本职工作之余,经过近一年的时间,共设计制作了大大小小约180个课件,涵盖了小学数学中的“计算”、“平面几何”、“统计”、“认识钟表”、“图形与变换”、“分数的初步认识”等多方面的教学内容。
为了充分发挥这些课件在教学中的作用,今天我们专门来学习一下几何画板课件的使用方法。
一、几何画板程序的安装
要运行几何画板课件,首先需要在电脑上安装几何画板程序。
现在请大家和我一起把“几何画板5.03最强中文版”安装在电脑上:
1、请打开“几何画板5.03安装程序”文件夹。
2、双击打开“GSP_5.03……”压缩文件包,双击打开“GSP_5.03……”文件夹,双击打开“几何画板5.03……”资料夹,再双击运行“几何画板5.03最强中文版.exe”应用程序,出现欢迎安装几何画板的引导画面。
3、按安装引导画面点击“下一步”\“下一步”\“下一步”\“下一步”\“下一步”后,开始安装程序并出现安装进度条。
安装结束后出现插件对话框,根据个人的需要确定是否勾选之后,点击“完成”退出即可。
“几何画板5.03最强中文版”是一个免费的应用程序,无须进行注册,安装完成后就可以正常使用了。
二、几何画板课件的操作:
几何画板课件主要体现在它的动态性,它能把静止的事物进行可动性的表现,操作演示事物的动态主要是靠不同的操作类按钮来实现的。
几何画板按钮一般分为“隐藏显示按钮”、“移动按钮”、“动画按钮”,在课件的实际制作过程中,大多都是把许多同类按钮或不同类按钮组合起来,形成“系列按钮”。
通过不同按钮的操作,实现课件的互动性。
例如:一年级的“第几”,点击“从左往右数”的按钮,五角星就会从左到右依次闪动一下;点击“左数第4个”,五角星就会从左到右一个一个的闪动,到第4个时连续闪动几下,让学生非常清楚地知道这个五角星就是第4个。
这就是用“隐藏显示按钮”形成的“系列按钮”的组合。
再如:“9的分解”课件,点击“问题1”按钮,下面就会出现“把9个圆片分成两组,有几种分法”的问题,这是“隐藏显示按钮”的操作;当点击“分成8和1”时,右边的圆片往后移动形成两组,然后出现9分成8和1的分解式,这是“移动按钮”和“隐藏显示按钮”组合的操作。
再如:“20以内口算加减法训练”课件,只要点击“随机出题”,就会出现一个新的算式,这是“动画按钮”的应用,通过动画而产生随机两个数字,形成新的算式。
再点击“显示结果”就会出现算式的结果数,这是“隐藏显示按钮”的操作。
通过以上例子,我们可以看出,一般来讲几何画板课件的操作和使用非常简单,实际上就是通过点击不同按钮来实现的。
下面我们就通过实际操作来演示一下所有小学数学课件。
需要提醒大家注意的是:几何画板课件是一个开放性的课件,我们在应用它的同时也无意地把它给修改了,所以当我们结束使用在退出时,程序提示我们“是否保存修改”,我们一定要点“否”退出,以便使课件保持原样,以便下次再用。
这也算是对我的劳动成果的一点点尊重吧。
三、在“PowerPoint 2003”中调用几何画板课件
几何画板课件不但能够像上面那样直接使用,还能够在“PowerPoint 2003”
中把它调出来,使它成为“PowerPoint 2003”课件中的一个组成部分实现无缝链接。
下面介绍一下具体调用方法:
请先把几何画板课件与PPT课件放在同一个文件夹里。
这样做不但在调用时方便快捷,而且在移动课件时(包括在其它电脑上)也可以同样调用。
第一种方法:
1、打开PPT课件,在幻灯片视图方式下,选择上链接几何画板文件的某张幻灯片。
2、选中需要超链接的文本框,或者是图片,也可以是利用“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮”建立的自定义按钮。
3、右击以上选中的对象,在弹出的快捷菜单中,点击“超链接”,在出现的“插入超链接”的对话框中查找到要链接的几何画板课件,最后单击“确定”后退出。
4、在放映幻灯片时,只要在设置了超链接的文字、文本框、图片,或者自定义按钮上单击,所链接的几何画板文件就会出现。
然后就像在几何画板上使用它一样进行操作了。
要提醒大家的是:我们在某一幻灯片上设置超链接几何画板课件时,几何画板并不会出现在幻灯片上,只有在播放时通过点击超链接的对象才能把它调用出来。
另外,如果电脑中没有安装几何画板程序,所调用的几何画板课件也打不开。
为了方便使用,请把需要调用的几何画板课件进行打包处理,调用打包后的几何画板就能够顺利调用了。
第二种方法:
以上介绍的方法非常简便。
还有一种方法,在这里也一并介绍给大家。
如果因为某种原因调用不成功的话,请使用此方法。
1、在PowerPoint2003里单击“视图”→“工具栏”→“控件工具箱”→“其他控件”;
2、点“其他控件”,找到“1x几何画板控件”命令,点击后在ppt编辑区绘制该控件,通过拖动四周的句柄可以调节画板演示区域大小;
3、单击“控件工具箱”上的“属性”按钮,或控件框右键里的“属性”,打开属性对话框,在GspFile中,单击右侧的“...”选择需要调用的画板课件。
4、“确定”退出。
这种方法调用几何画板的成功率高,但操作比较复杂,在播放时还会出现可能会有病毒,是否还要继续打开的对话框,用起来麻烦一些。
还要提醒一点的是,我们在PPT中播放几何课件结束后,要继续演示其它的PPT幻灯片时,需要点击几何画板课件上菜单条上的“文件”、“退出”几何画板课件,才能继续进行。
四、关于自学制作几何画板课件
几何画板易学好用,制作出来的课件动态性、互动性都很好,而且非常小巧。
一个课件一般只有几k或几十k,几百k的都很少。
希望老师们都学一学,用它来制作出自己用起来得心应手的动态演示课件,对你的小学数学教学一定会有很大的帮助的。
下面先让我们来认识一下几何画板:
现在我打开的就是“几何画板5.03最强中文版”的界面,这是目前最新的版本。
它的操作界面非常简洁,除了上面的菜单条外,只有左边的工具箱。
工具箱里除了第一个处于默认状态的选择移动工具外,下面的点工具、圆规工具和直尺工具就是我们最常用的工具。
我们用这三个工具就可以画出各种各样的点、圆和线,通过组合就可发画出各种各样的几何图形了。
现在我们用直线工具来随意画出一个三角形,用选择移动工具随意拉一拉它的角,就会把它拉成不同形状的三角形。
但不论你怎么拉,这个三角形的三条边都不会分离,这就是几何画板与其它程序所不同的一个地方。
当然,我们还可以根据需要,随意改变这个三角形的点和边的颜色、大小、粗细、虚实,还可以给点和边标上字母名称,还可以给它的内部涂上色等等。
当然,除了用工具绘制几何图形外,我们还可以用条件来构造图形。
如,我
们现在用一个点和一条线段来构造一个圆,然后我们可以通过移动这个点来改变圆的位置,通过改变这条线段的长短来改变圆的大小。
通过以上演示,我们已经初步认识了几何画板。
怎样来自学它呢?
方法很简单,我们在安装“几何画板5.03最强中文版”时,同时也把它的自学教程安装上了。
这些教程都是电子书,只要我们在电脑中安装上电子书阅读器就可以阅读学习了。
打开的方法有二:
1、单击“开始”,然后移动鼠标到“所有程序”-“几何画板5.03最强中文版”-“画板教程”-“几何画板培训教程”,再单击一下,就把培训教程打开了。
2、先打开几何画板进入操作界面,然后点击上面菜单栏上的“帮助”,把鼠标移动到“学习中心-培训教程”上单击一下,就可以把培训教程打开了。
我的学习方法是,先打开几何画板进入操作界面,然后打开培训教程,认真地阅读培训教程。
点击电脑下面的任务栏可以随时切换窗口。
这样,看一段教程就实际操作一下,边学习边操作。
大家不防都用这种方法试一试,如果每天这样学习一个小时,用不了三、五天,你就会感觉到自己已经入门了。
为了大家学会使用几何画板课件,并自学制作几何画板课件,我今天把我的这个所谓的教程,和我制作的《小学几何画板课件集》(包括未打包的和已经打包的)以及课件集的目录都提供给大家,同时把“几何画板5.03最强中文版”安装程序和小巧好用的电子书阅读器“福昕阅读器”安装程序也提供给大家,希望能对老师们的数学教学会有所帮助。
过几天我将进行用几何画板制作小学数学课件的入门培训,希望有兴趣的老师能够参加学习。
谢谢大家!。