实验室仪器设备报损报废制度

实验室仪器设备损坏丢失赔偿与报损制度

实验室仪器设备损坏、丢失赔偿与报损制度
一、学生在实验中，因违章操作损坏低值易耗品的玻璃器皿时,应立即报告指导教师，并填写报损单，由实验指导教师视情节轻重,批示按原价的80%至30%赔偿，然后才能向实验员领取补发，以保证学生实验的顺利进行。

二、学生因自己保管不慎丢失配发的仪器器具的，应及时报告指导教师，由指导教师根据仪器的丰缺贵贱、给予原价100%至50%的罚款赔偿。

民用性、实用性强的物品，均在原价100%以上罚款。

三、凡损坏固定资产范围内的物品者，不论师生，均应由有关人员自己查明原因，及时报告学校有关领导，听候研究处理，如果隐瞒未及时报告，则由各室管理员负全部责任。

四、外单位或部门借出使用的仪器设备损坏时，一般均按原价的120%赔偿。

五、凡仪器设备管理者，因失职造成有关的仪器设备损坏的，应由本人写出检讨，说明原因和损坏程度，报请总务处核实决定做出处理意见，报请学校批示后执行。

中小学校实验室仪器设备报损报废制度

中小学校实验室仪器设备报损报废制度一、目的和意义：中小学实验室是开展科学实验和教学活动的重要场所，拥有一批及其设备，保证实验室仪器设备的完好和有效使用，对于提高实验教学质量具有重要意义。

为此，制定中小学实验室仪器设备报损报废制度，有助于监管实验设备的使用和管理，避免浪费和损失。

二、范围：中小学实验室所有的仪器设备都适用本制度。

三、责任：1.学校：学校应制定具体的管理办法和标准，明确实验室仪器设备的使用与报损报废，建立健全的管理制度。

2.实验室管理员：负责实验室仪器设备的日常管理和维护，定期检查仪器设备的使用情况，并及时上报报损报废情况。

3.实验室使用人：使用实验室仪器设备的教师和学生应严格按照设备操作规程使用，保护仪器设备完好。

四、报损报废的定义：1.报损：实验室仪器设备因使用过程中发生失效、损坏或其他原因导致无法正常工作的，称为报损。

2.报废：实验室仪器设备因报损或其他原因无法修复或超过修复费用的，被视为报废。

五、报损的处理：1.报损发现后，使用人应立即上报给实验室管理员，填写报损单并详细描述报损原因。

2.实验室管理员收到报损单后，进行初步核实，并根据情况决定是否需要维修或报废。

4.若仪器设备无法修复或修复费用超过设备价值的50%，实验室管理员应按照报废程序进行处理。

六、报废的处理：1.报废程序：（1）填写报废申请单：实验室管理员将报废申请单交给学校管理部门。

（2）评估和审批：学校管理部门收到报废申请单后，组织专家对报废设备进行评估，并进行审批。

（3）登记和销毁：经审批报废的设备，学校管理部门对其进行登记，由专业机构进行销毁或拍卖。

2.报废设备的处置：（1）设备的合理利用：对于一些能够继续使用的设备，学校可以选择转让给其他学校或机构，以确保其有效利用。

（2）设备的拍卖：对于无法继续使用的设备，学校可以选择通过拍卖的方式变废为宝，将其价值最大化。

七、检查和考核：学校应定期检查实验室仪器设备使用情况，并适时进行考核。

一中实验、电教室仪器设备报损制度

一中实验、电教室仪器设备报损制度是为了对实验室和电教室的仪器设备进行管理和维护，保证其正常使用和延长使用寿命而设立的制度。

1. 报损程序：
- 发现仪器设备损坏或故障，用户需及时向实验室管理员或电教室管理员报告。

- 管理员评估损坏程度，确定是否需要报损。

- 如果需要报损，管理员会将损坏仪器设备登记入库，并填写报损单。

- 报损单需包括仪器设备信息、损坏原因、损坏程度等详细情况，同时需要用户签字确认。

2. 报损责任：
- 如果仪器设备的损坏是由于用户不当使用或管理不善导致的，用户需要承担相应的责任。

- 如果仪器设备的损坏是由于设备自身质量问题或自然老化等非用户故意造成的，用户不需要承担责任。

3. 报损处理：
- 管理员会将报损仪器设备进行归类和登记，注明已报废或待修复等处理方式。

- 如果是可以修复的仪器设备，管理员会将其送修，并登记修复情况。

- 如果是无法修复的仪器设备，管理员会依照学校规定的处理方式进行处置，如报废、购置新设备等。

4. 责任追究：
- 对于频繁报损或大额报损的用户，学校有权进行责任追究，并视情况进行相应的处罚措施。

通过制定一中实验、电教室仪器设备报损制度，可以加强对仪器设备的管理，减少仪器设备的损坏和报废，优化仪器设备的使用效率，提高教学和科研的质量和效果。

此外，还可以培养学生的责任意识和良好的使用习惯，提高对仪器设备的珍惜和维护意识。

实验室仪器设备报损报废制度

李生晓梦制作双击可修改,再上传必究实验室仪器设备报损报废制度
一、物资的报损报废必须填写“报损报废单”及时报物资主管部门进行复查后，按下列手续办理：
1、单价在200元以下的物资报废处理由主管校长审批、报县教室局备案，单价在200元以上的由属教育局审批，报地方教育局备案。

2、给予经济赔偿处理的根据损坏、丢失等事故和具体鉴定意见，由物资使用单位填写有关表册，签注具体处理意见（包括赔偿金额）报教导处，经审批后，确定一份自存、一份送财务科，一份送物资主管部门，一份交赔偿人。

赔偿人在收到通知后应主动向财务部门办理交款手续。

3、对于耐用期满，又已丧失效能或因客观原因等造成的报损报废，原则上每年进行一次，在每年盘点物资时，由使用单位填制有关表册，其审批手续按上述规定办理。

二、报损报废审批手续完毕后，其物资残值由物资主管部门回收利用，统一处理。

三、校内外借用物资，除按照借物制度办理手续外，交接双方应当面验证质量情况，如有损坏、丢失等情况发生，借方应照价赔偿或修复后归还。

实验室仪器报损、报废制度.doc

实验室仪器报损、报废制度
【管理制度】
１．实验室各仪器必须严加保管，认真登记造册，列入学校固定财产。

２．教师在实验时（包括演示、准备实验），凡属实验正常损坏者（指玻璃器皿质量较差，受热后自行爆裂破碎等），应及时向实验员说明原因，并填写报损、报废单和登记入册。

３．凡教师因违背操作规则，损坏仪器者应根据情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。

４．凡学生因不慎损坏仪器者，应及时报告任课老师和实验员，追查损坏原因，根据具体情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。

５．凡学生因违背操作规则，损坏仪器者，应追查原因，并及时给予教育和赔偿全部损失，实验员及时填写报损、报废单和登记入册。

６．化学教师实验时，所领各药品应及时填写报损清单，实验员每月累计耗损药品数量，在每学期结束时，填入帐册内。

７．价值在100元以上的仪器报损时，应填写贵重仪器报损表，并一式二份，一份寄局。

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一中实验、电教室仪器设备报损制度(4篇)

一中实验、电教室仪器设备报损制度一、目的：为了规范实验室、电教室仪器设备的使用和维护工作，提高设备的利用率和延长设备的使用寿命，建立报损制度。

二、适用范围：该制度适用于一中的实验室和电教室的仪器设备。

三、报损程序：1. 发现设备损坏：任何教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，如发现设备损坏、故障或者丢失，应及时向实验室管理员或者相关负责人报告。

2. 报告损坏：报告损坏的人员需填写相关的报损单，并详细描述设备的损坏情况和发生的原因。

3. 验收报损：实验室管理员或者相关负责人收到报损单后，将组织专业人员进行验收，确认设备的损坏情况和原因，并将结果记录在报损单上。

4. 报损处理：根据验收结果，实验室管理员或者相关负责人将根据设备的情况，决定是否进行维修、更换或报废处理。

5. 维修或更换：若设备可以维修，则实验室管理员或者相关负责人将组织专业人员进行维修工作，修好后归还给使用单位。

若设备无法修复，则需申请更换同类型的设备，并及时归还给使用单位。

6. 报废处理：若设备无法维修也无法更换，实验室管理员或者相关负责人将按照有关规定进行设备报废处理，并填写相关手续。

四、责任与保管：1. 教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，要爱护设备，正确操作，遵守使用规定和操作流程，及时清理和维护设备，减少设备的故障和损坏。

2. 实验室管理员或者相关负责人要负责设备的保管工作，定期检查设备的使用情况和维护情况，及时处理设备的报修、报废等事宜。

五、违规处理：对于故意损坏或者私自拆卸、移动、转借等违规行为的教师、学生，将按照学校相关制度进行处理。

六、附则：该制度由学校实验室管理部门负责制定和执行，必要时可以对制度进行修订并进行公告。

实验室管理员或者相关负责人要及时向使用单位通报新制度的内容和要求，并加强对相关人员的培训和教育工作，确保该制度的有效执行。

一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

学院处理报废、积压仪器设备管理制度

学院处理报废、积压仪器设备管理制度一、引言近年来，随着科学技术的迅猛发展和学院实验室设备更新换代的频繁进行，报废、积压仪器设备的管理亟待加强和改进。

为此，学院制定并完善了针对报废、积压仪器设备的管理制度，旨在高效、规范地处置这些设备，同时提高设备利用率和实验室管理水平。

二、报废仪器设备管理1. 报废评估与审批为了确保报废决策的科学性和合理性，学院设立了报废评估与审批机构，由专业人员对报废设备进行评估，确定是否符合报废条件，并提交审批报告。

只有经过审批才能正式报废设备。

2. 报废程序学院制定了详细的报废程序，包括设备清理、登记、标识、封存等环节。

报废设备按照科学规范进行拆解、清理和分类处理，将可回收利用的部分进行二次利用，减少浪费。

3. 报废设备利用学院积极探索报废设备的二次利用途径，如将设备出售给有需要的单位或个人，以减轻学院的财务负担。

同时，学院鼓励师生创新，将报废设备用于科研或教学实践中，提高设备的利用价值。

三、积压仪器设备管理1. 设备鉴定与归属管理学院建立了积压仪器设备的鉴定与归属管理机制，对于历史积压的设备进行清查和鉴定，确保设备的所有权归属明确。

同时，对于不能归属的设备，学院可采取适当措施予以处理。

2. 设备库存管理学院设立了统一的设备库存管理系统，对库存设备进行登记、分类和入库管理。

学院还定期进行设备盘点，确保库存设备数据的准确性和完整性，提高设备管理的科学性和规范性。

3. 积压设备调配与利用学院鼓励各实验室间设备的调配和共享，通过积极的设备调配机制，将资源优化配置。

同时，学院还促进设备的利用率提高，如通过设备开放使用、鼓励学生参与科研等方式，充分发挥设备的作用。

四、总结学院处理报废、积压仪器设备的管理制度的实施，重点在于高效、规范地处置这些设备，同时提高设备利用率和实验室管理水平。

通过报废评估与审批、报废程序、报废设备利用等措施，能够更好地管理报废设备，将其二次利用。

而通过设备鉴定与归属管理、设备库存管理、积压设备调配与利用等措施，学院能够更好地管理和利用积压的仪器设备，提高设备的利用效率和水平。

实验室仪器设备报废管理办法(标准版本)

实验室仪器设备报废管理办法第一条为使我校的仪器设备进行合理的更新换代，根据有关规定，结合学校实际情况，特制定本办法。

第二条仪器设备报损、报废的基本原则：1、仪器设备耐用期满，确已伤失效能的，可按报废处理。

2、确因技术落后、损坏等原因不能修复或无修复价值的仪器设备可申请报废。

3、由于人为的或自然灾害等原因造成损毁的，可按报废处理。

4、凡属下列条件之一的仪器设备均可申请报损、报废：⑴电子仪器使用年限8年以上，机电类15年以上，无修复使用价值的。

⑵仪器设备因不符合国家标准需强制淘汰的。

⑶因长期频繁使用，性能差、精度低、实验数据不准确、结果不可靠，达不到教学、科研要求的。

5、待报废的仪器设备必须要帐、卡、物相符，零部件齐全，否则不予报废，并依据有关规定，做出相应处罚。

6、待报损、报废的仪器设备，必须按规定经技术鉴定和本部门主管审核，报学校仪器设备报损、报废工作领导小组核准后，方可报损、报废并进行财务处理。

第三条学校仪器设备报损、报废工作领导小组的组织形式：由学校主管校领导牵头，以实验室与设备管理处、财务处组成工作小组，具体操作由各院主管实验的院长负责。

第四条仪器设备报损、报废的申请、审批程序：1、各使用单位主管实验的院长必须组织三人以上技术鉴定小组，对仪器设备进行技术鉴定。

经使用单位鉴定确认符合报损、报废的仪器设备，应首先到实验室与设备管理处领取“固定资本报废处理凭证”，要求台数、金额准确，附件齐全，否则按仪器设备损坏、丢失陪偿处理。

对于各使用单位所需留用的报废设备附件，应提前到实验室与设备管理处办理调转手续后，方可申请报废。

2、报损、报废单一式五份。

3、填写的“固定资本报废处理凭证”单经各院、处主管领导审核，提出意见并签字后，报实验室管理科。

4、实验室与设备管理处将“固定资本报废处理凭证”对照设备台、帐进行审核，审核通过后报学校仪器设备报损、报废工作领导小组审批。

5、仪器设备报损、报废工作领导小组审批后，由国有资产处盖公章及经办人章后，将“固定资本报废处理凭证”交财务处、实验室与设备管理处，进行消帐、撤卡处理。

实验室仪器设备损坏、丢失及事故处理规定

实验室仪器设备损坏、丢失及事故处理规定（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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实验室仪器设备损坏丢失赔偿与报损制度

实验室仪器设备损坏丢失赔偿与报损制度一、背景介绍在实验室的日常操作中，由于各种原因可能会出现仪器设备损坏或丢失的情况。

为了保护实验室的设备资源，合理使用和管理实验室设备，并便于追溯具体责任，必要时对损坏和丢失的仪器设备进行赔偿和报损处理，需要建立相应的制度和规定。

二、建立制度的原则1.公平公正原则：任何损坏和丢失应按照公平和公正的原则进行处理，不依靠主观偏见决定。

2.严格按程序原则：凡是涉及赔偿和报损的设备，必须依照事先规定的程序进行操作，确保整个流程的严谨和正确性。

3.主体责任原则：实验室的使用者应对自己使用和管理的设备负主要责任，损坏和丢失的设备应由相关责任人负责。

4.具体责任原则：对于损坏和丢失的设备，应根据具体情况核定责任人，赔偿和报损制度不得泛化和推诿。

5.教育和奖惩原则：通过加强实验室仪器设备使用规范的教育和培训，提高使用者的责任意识；同时对使用者违反相关规定和制度的行为，实行奖惩机制，以提高设备使用的责任性。

三、赔偿制度1.损坏设备的赔偿当设备损坏时，责任人应立即上报并填写设备损坏情况的报告，经核实后，根据设备的实际价值和损坏情况，由实验室负责人或者设备管理员确定赔偿金额。

2.丢失设备的赔偿当设备丢失时，责任人应立即上报并填写设备丢失情况的报告，经核实后，根据设备的实际价值和丢失情况，由实验室负责人或者设备管理员确定赔偿金额。

3.赔偿的范围和方式赔偿的范围包括设备的原值、维修费用及其他相关费用。

赔偿方式可以根据实验室的管理规定，通过直接赔偿、扣发工资或其它合法方式进行。

四、报损制度1.报损的程序当设备损坏或丢失时，责任人应立即上报并填写设备损坏或丢失情况的报告。

报告应包括设备的基本信息、损坏或丢失的原因和经过，并由实验室负责人或设备管理员审核确认。

2.报损的方式根据设备的具体情况和实验室的管理规定，可以通过设备报废、二次利用或其他方式进行设备报损处理。

五、执行与监督1.各实验室应建立健全的设备损坏丢失赔偿与报损制度，并将其纳入实验室的管理制度之中。

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文(3篇)

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文第一章总则第一条为加强对实验室、电教室仪器设备的管理，确保仪器设备的正常使用和维护，制定本制度。

第二条本制度适用于一中实验室、电教室的仪器设备管理和报损处理。

第三条实验室、电教室仪器设备报损包括物理损坏、丢失、盗窃、损耗等情况。

第四条实验室、电教室仪器设备报损应严格按照本制度的程序进行申报、审批、核实、赔偿等操作。

第五条实验室、电教室仪器设备报损由仪器设备管理人员负责处理。

仪器设备管理人员由学校指定负责实验室、电教室仪器设备的管理工作。

第六条学校将定期对实验室、电教室仪器设备进行盘点，并记录在册。

第七条对于故意破坏、私自带离实验室、电教室仪器设备的行为，学校将依法追究责任。

第二章申报报损第八条以下情况应当申报实验室、电教室仪器设备报损：（一）物理损坏：仪器设备由于事故、意外、操作不当等原因造成损坏；（二）丢失：仪器设备无法找到，无法确定丢失原因；（三）盗窃：仪器设备被他人盗窃；（四）损耗：仪器设备的正常使用过程中发生的自然损耗，导致无法继续使用。

第九条申报报损应填写《实验室、电教室仪器设备报损申请表》，包括以下内容：（一）仪器设备名称、型号、规格；（二）报损原因及具体情况描述；（三）申请人及联系方式；（四）相关证明材料（如现场照片、物品清单等）；（五）其他相关信息。

第十条申报报损应及时进行，发现原有仪器设备损坏、丢失、盗窃等情况应立即申报。

第十一条申报报损应由仪器设备管理人员审核、签字确认，并报送学校相关部门。

第三章审批核实第十二条学校相关部门收到申报报损申请后，应及时进行审批核实。

第十三条审批核实应明确以下事项：（一）报损事实的真实性；（二）申请人的申报理由及证明材料是否合法合规；（三）仪器设备的实际价格及报损赔偿金额的计算。

第十四条若申请报损不符合学校相关规定，学校相关部门应及时回复仪器设备管理人员，并告知不予受理的理由。

第十五条学校相关部门应定期组织对实验室、电教室仪器设备的报损情况进行检查核实，确保申报报损合法合规。

实验仪器报损管理制度模板

一、总则为了规范实验仪器的报损管理，保障实验设备的合理使用和维护，提高实验资源的使用效率，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我单位所有实验仪器的报损管理。

三、报损条件1. 仪器因自然损耗、磨损、老化等原因无法继续使用；2. 仪器因故障无法修复，经专业人员鉴定确认无法恢复使用；3. 仪器因意外事故损坏，无法恢复使用；4. 仪器因淘汰、升级等原因不再适用于实验需求。

四、报损流程1. 实验室负责人发现仪器需要报损时，应及时填写《实验仪器报损申请表》，并附上相关证明材料；2. 《实验仪器报损申请表》经实验室负责人签字后，报相关部门负责人审核；3. 相关部门负责人对《实验仪器报损申请表》进行审核，确认无误后签字；4. 将《实验仪器报损申请表》及相关证明材料报送财务部门；5. 财务部门对报损申请进行审核，确认无误后办理报损手续；6. 财务部门根据报损手续，对报损仪器进行资产报废处理。

五、报损手续1. 报损仪器需由实验室负责人填写《实验仪器报损申请表》，并附上以下材料：（1）仪器使用说明书；（2）仪器购置发票；（3）仪器验收报告；（4）仪器使用记录；（5）仪器维修记录；（6）仪器损坏证明；（7）其他相关证明材料。

2. 相关部门负责人对《实验仪器报损申请表》及相关证明材料进行审核，确认无误后签字。

六、报损处理1. 财务部门根据报损手续，对报损仪器进行资产报废处理；2. 报废仪器应按照规定程序进行处置，如出售、捐赠或报废；3. 报废仪器处置过程中，应确保仪器安全、环保。

七、责任追究1. 实验室负责人对报损仪器的真实性、准确性负责；2. 相关部门负责人对报损申请的审核负责；3. 财务部门对报损手续的办理负责；4. 对违反本制度，造成资产损失的单位和个人，将依法依规追究责任。

八、附则1. 本制度由实验设备管理部门负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

实验仪器报损制度

十二、赔偿收入只能作为修理或补充仪器设备的经费等，并且不得报销。
十三、此赔偿制度同时适用于学生和教师。
参考范本
实验仪器报损制度
______年______月______日
____________________部门
一、仪器设备超过使用年限不能修复（或修理费超过原价60%以上）、性能指标落后不能适律凭实物，由设备主管部门组织专家鉴定，确定报废。
三、由于人为或自然灾害等原因造成仪器设备损坏，按报损处理。由于使用人或管理人员玩忽职守或保管不力，而发生被窃、遗失等，按报失处理。以上两种情况均不能按报废处理。无论报损或报失，均应及时向设备科及学校有关部门做出书面报告。
四、学生在实验课上所使用的玻璃器皿、剪刀、镊子、生物切片等低值易耗品，如有损坏或丢失将根据实际情况确定赔偿及赔偿比例，但必须在每学期开课前向学生声明并列出详细清单。
五、遵守操作规程，由于仪器质量不好而造成的损坏或属于自然损耗的不予赔偿。
六、遵守操作规程，由于操作不熟练造成损坏，赔偿价值的15%－30%，以示教育。
七、不遵守操作规程，违反实验室规则以及有意损坏，应照价或加倍赔偿。必要时还应酌情给予纪律处分。
八、实验室的每件仪器设备使用者均需小心爱护，严格按规程操作，严禁粗暴使用。凡发现有违规或粗暴操作者，应给予教育、警告，若仍不改正，酌情予以适当处罚。
九、实验室仪器设备如有损坏，应查清责任，辨明是设备的质量问题或自然坏损，还是使用者操作不当所致。如确是责任事故，由责任人负担修理费中100元以下部分的全部及100元以上部分的10％。
十、若损坏设备已无法修复而报废或是将设备丢失，责任人需承担部分赔偿，赔偿比例视损失金额多少酌情确定。
十一、赔偿处理决定后即通知责任人，赔偿费的偿还期一般不得超过半年，如赔偿金额较大，赔偿者一次交款有困难时，可申请分期或缓期交清；属于几个人共同承担责任事故的，应根据个人责任的大小和认识态度分别承担赔偿费。无故拖延不缴纳赔偿金的，教职工在其工资中扣除，学生不予注册，毕业生不予办理离校手续。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本（四篇）

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本1. 仪器借用制度1.1 任何老师、学生或工作人员在使用实验室仪器之前，必须事先填写借用申请表并得到实验室管理员的批准。

1.2 借用申请表中需明确注明借用日期、借用事由、借用期限以及所需仪器的名称和数量等相关信息。

1.3 仪器借用人在借出仪器前必须与实验室管理员进行确认，确保借用所需的仪器在良好状态下。

2. 仪器赔偿制度2.1 任何人不得擅自移动、损坏或丢失实验室内的仪器设备。

2.2 如发现仪器设备损坏或丢失的情况，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

2.3 仪器设备损坏或丢失的责任由借用人承担，如情节严重或故意损坏仪器设备的，将进行相应的纪律处理。

3. 仪器报损制度3.1 借用人在借用仪器设备期间，应负责对仪器设备进行正确认识、正确使用并确保其安全。

3.2 发现仪器设备出现故障或损坏时，借用人应立即向实验室管理员报告，并进行记录。

3.3 实验室管理员对报损仪器设备进行初步检查，如果需要修复或更换的，将及时进行相应的维修或采购。

4. 补充规定4.1 未经实验室管理员同意，禁止私自借用实验室仪器设备，且严禁私自更改、拆卸或调整实验室仪器设备。

4.2 在借用实验室仪器设备期间，借用人应当遵守实验室的一切规章制度，注意保护仪器设备，确保实验室的正常运行。

4.3 若仪器设备因借用人的过失或不当使用造成损坏、丢失，借用人应按照实验室设备价格表进行赔偿，并承担相应的纪律处理。

本制度自颁布之日起生效，并适用于所有借用实验室仪器设备的人员。

每位借用人都有责任遵守并履行该制度的相关要求，保护实验室仪器设备的安全和整洁。

如有违反该制度的行为，实验室管理员将视情节轻重进行相应的处理和追究责任。

参考例句：1. 为了保护实验室的仪器设备，确保实验室的正常运行，任何人在使用前都必须先填写借用申请表并经实验室管理员批准。

2. 如果仪器设备发生损坏或丢失，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

仪器的报损、赔偿、维修制度

实验室仪器的报损、赔偿、修理制度
1、实行实验室仪器设备的"破坏赔偿制度"，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱惜仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。

2、教师因正常实验教学自然破坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。

如有贵重仪器破坏。

除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。

3、学生因没有完全依照实验操作规范而造成仪器使用破坏，属过失破坏，应按仪器原价的30%到100%赔偿。

4、对于学生严重违背操作规程、嬉耍、成心破坏等造成的缺失，要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。

5、对仪器设备的正常保护保养，是保持仪器使用价值的重要途径，仪器设备在修理时要建立修理卡，扼要记录仪器设备的修理情形和修理时间。

6、仪器显现故障，要做到随时发觉，立刻修理。

精密贵重仪器一旦发觉故障，应请示领导，送专业修理点或返厂修理。

要做到"小修小补不出校，精密仪器及时报修，确保实验正常开设。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度(四篇)

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度为了保证实验室仪器的正常使用和管理，二中物理实验室制定了以下借用、赔偿、报损制度：1. 仪器借用：学生或教师需要借用实验室仪器时，需提前向实验室管理员提出申请，并填写借用申请表。

申请表包括借用目的、借用时间以及借用人的相关信息。

申请经管理员审批后，方可借用仪器。

借用期限一般为一个实验课程或一个实验项目的时间。

若需要延长借用时间，需提前向管理员申请。

2. 仪器赔偿：借用仪器时，借用人有责任保证仪器在使用过程中正常使用和保养。

如因使用不当导致仪器损坏或丢失，借用人须按照仪器的市场价值进行赔偿。

赔偿金额将由实验室管理员根据仪器的实际价值和损坏程度进行评估，并与借用人商议确定。

3. 仪器报损：实验室仪器经常需要维护和保养，有些仪器也存在一定的寿命。

如果仪器出现了故障或损坏，借用人应立即向实验室管理员报告，并将损坏的仪器交给管理员维修或报废。

管理员将根据情况进行维修或替换，并在实验室内进行相应记录。

如发现仪器的正常使用寿命已到且不具备修复的条件，管理员将及时通知相关人员并进行报废处理。

通过以上制度的实施，可以有效管理和保护实验室仪器的使用，减少仪器损坏和报废的风险，提高实验室仪器的使用效率和寿命，以保证实验教学的顺利进行。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度（二）1、实行实验室仪器设备的"损坏赔偿制度"，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。

2、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。

如有贵重仪器损坏。

除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。

3、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的____%到____%赔偿。

4、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的____%到____%进行赔偿。

2024年教学科研仪器设备报废管理制度

2024年教学科研仪器设备报废管理制度一、总则教学科研仪器设备是学校的重要物质资产，对于保障教学科研工作的顺利开展具有重要作用。

为了更好地管理和利用仪器设备资源，提高资源利用效率，确保教学科研工作的顺利进行，特制定本报废管理制度。

二、报废管理原则1.合理利用：对于能够继续使用的仪器设备，在进行维修、更新等措施后，应尽量延长使用寿命，实现资源的最大利用。

2.安全环保：对于存在安全隐患、不符合相关标准或无修复价值的仪器设备，应及时进行报废处理，确保校园安全和环境保护。

三、报废程序1.报废申请：仪器设备使用管理人员或学术科研单位负责人对需要报废的仪器设备进行申请，并填写《仪器设备报废申请表》，注明报废原因、报废时间、报废方式等相关信息。

2.报废审核：校内相关管理部门对申请进行审核，确认是否符合报废条件，并做出批准或不批准的决定。

若不批准报废申请，需说明理由。

3.报废公示：批准报废申请后，将报废决定公示在校园公告栏、网站等显著位置，公示时间不少于7天。

4.报废处理：公示结束后，根据报废决定和预算情况，组织对仪器设备进行合理的回收、拆解、处置等处理。

4.1回收利用：对于仍具有价值的仪器设备，可以进行转销售、捐赠、调整使用等，实现资源的再利用。

4.2拆解处置：对于无法再利用的仪器设备，应进行安全拆解和环境友好的处理方式，对拆解出的可回收材料进行分类储存和再利用。

5.报废记录：对每一次的报废申请、审核、处理等环节均应有详细的记录，包括报废申请表、报废决定、公示公告、处理记录等。

6.报废审计：定期对仪器设备报废管理工作进行内部审计，确保相关程序和制度的有效执行。

四、报废标准1.功能性降低：仪器设备的性能、功能明显降低已无法满足教学科研需求。

2.无法修复：仪器设备在经过专业人员维修后仍无法恢复正常工作状态。

3.安全隐患：仪器设备存在严重的安全隐患，可能给使用人员和周围环境带来危害。

4.不符合要求：仪器设备不符合国家或行业相关标准或要求，已无法进行有效使用。

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文实验室和电教室是学校教育教学中不可或缺的重要场所，其中的仪器设备是实施实验教学和电教课程的基础。

为了保护这些宝贵的仪器设备，提高其使用寿命和效益，制定一套完善的仪器设备报损制度是非常有必要的。

下面是一份____字的实验室和电教室仪器设备报损制度范文，供参考。

一、背景介绍实验室和电教室是学校教育教学中不可或缺的重要场所，其中的仪器设备是实施实验教学和电教课程的基础。

然而，由于学生的使用不当、仪器设备老化等原因，仪器设备的报损现象时有发生。

为了更好地管理和保护实验室和电教室的仪器设备，提高其使用寿命和效益，制定一套完善的仪器设备报损制度势在必行。

二、目的和意义1.目的：确保实验室和电教室的仪器设备得到合理、科学、高效的管理，及时发现和处理仪器设备的损坏情况，以减少报废和维修费用，保障实验室和电教室的正常运行。

2.意义：（1）加强对实验室和电教室仪器设备的管理，提高使用效益和经济效果。

（2）规范学生和教师在实验室和电教室的使用行为，提高仪器设备的使用寿命。

（3）减少仪器设备的报废和维修费用，降低学校的开支。

三、适用范围本制度适用于学校的各个实验室和电教室，包括自然科学实验室、计算机实验室、物理实验室、化学实验室、生物实验室等。

四、仪器设备报损的分类和处理办法1.分类：（1）正常损耗：指仪器设备在正常使用过程中因年限、磨损、使用频率等原因而产生的损耗。

（2）意外损坏：指仪器设备在正常使用过程中由于学生或教师的误操作、失误等原因产生的损坏。

（3）人为破坏：指仪器设备在正常使用过程中由学生或教师故意破坏或损坏的行为。

2.处理办法：（1）正常损耗的处理：正常损耗的仪器设备，可以经过检修和维护，继续使用或者报废。

（2）意外损坏的处理：意外损坏的仪器设备应当第一时间进行维修，如果维修费用超过了设备的价值，可以报废。

（3）人为破坏的处理：人为破坏的仪器设备应当责令学生或教师承担相应的赔偿责任，并给予相应的纪律处分。