杠杆提高题及答案

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杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案杠杆练习题一:1.问题:什么是杠杆效应?请解释并举例说明。

答案:杠杆效应是指通过使用借款或财务工具来增加投资收益或亏损的现象。

通过借入资金,投资者可以在实际投入的资本基础上扩大投资规模,从而提高投资收益。

然而,杠杆效应也会增加投资亏损的风险。

举个例子,假设投资者有10,000美元的资本,他决定将其中5,000美元以1:1的杠杆比例借入,然后用总共15,000美元进行投资。

如果投资获利了,他将获得比仅使用自有资金投资更高的回报率。

但是,如果投资亏损了,他的损失也将放大,超过仅使用自有资金的情况。

2.问题:请解释杠杆比率是如何计算的。

答案:杠杆比率是借入资金占总投资资本的比例。

它可以通过将借入的资金金额除以总投资资本来计算。

例如,如果一个企业使用100,000美元的自有资金和200,000美元的借入资金来进行投资,那么它的杠杆比率就是200,000/300,000=0.67。

3.问题:杠杆交易有哪些优点和风险?答案:杠杆交易的优点包括:- 增加投资收益:通过借入资金来扩大投资规模,可以获得更高的回报率。

- 资本效率:杠杆交易可以最大限度地利用现有资本,提高资金利用效率。

杠杆交易的风险包括:- 亏损放大:杠杆交易不仅会放大投资收益,也会放大投资亏损。

如果投资出现亏损,杠杆交易可能会导致投资者损失超过其实际投资资本。

- 偿还压力:借入的资金需要偿还利息和本金,在投资盈利不佳或亏损的情况下,可能导致还款压力增加。

杠杆练习题二:1.问题:杠杆比率越高意味着什么?答案:杠杆比率越高意味着企业使用更多的借入资金相对于自有资金进行投资。

这表明企业的投资规模扩大,有可能带来更大的投资收益,但也增加了投资风险。

2.问题:请解释负债杠杆和股权杠杆之间的区别。

答案:负债杠杆是指企业使用借入资金相对于自有资金进行投资的比例。

它通过杠杆比率来衡量。

负债杠杆比率越高,表示企业使用的借入资金越多。

股权杠杆是指企业使用股东的资本相对于借入资金进行投资的比例。

初三物理杠杆练习题及答案

初三物理杠杆练习题及答案

初三物理杠杆练习题及答案1. 第一题某物体放置在杠杆中的位置如下图所示,物体A的质量为150g,物体B的质量为300g,杠杆的长度为20cm。

求物体A和物体B的平衡位置。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.15kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.15 ×杠杆A = 0.3 × (20 - 杠杆A)0.15 ×杠杆A = 6 - 0.3 ×杠杆A0.45 ×杠杆A = 6杠杆A = 13.33cm所以,物体A和物体B的平衡位置在杠杆左侧13.33cm的位置。

2. 第二题一根杠杆的长度为30cm,杠杆两端分别放置了质量为200g和400g 的物体,物体B位于杠杆左端,物体A位于杠杆右端,使杠杆保持平衡,求物体A到杠杆左端的距离。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.4kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.4 × (30 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.4 ×杠杆A0.6 ×杠杆A = 12杠杆A = 20cm所以,物体A到杠杆左端的距离为20cm。

3. 第三题一个杠杆两端的物体分别为一个质量为0.2kg的物体A和一个质量为0.3kg的物体B,物体A位于杠杆右端,物体B位于杠杆左端,杠杆的长度为40cm。

求物体A和物体B之间的距离。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.3 × (40 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.3 ×杠杆A0.5 ×杠杆A = 12杠杆A = 24cm所以,物体A和物体B之间的距离为24cm。

初三杠杆试题及答案

初三杠杆试题及答案

初三杠杆试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆B. 支点、力臂、动力、阻力、平衡C. 支点、力臂、动力、阻力、作用点D. 支点、力臂、动力、阻力、力的方向2. 杠杆平衡的条件是:A. 动力× 动力臂 = 阻力× 阻力臂B. 动力 = 阻力C. 动力臂 = 阻力臂D. 动力× 阻力臂 = 阻力× 动力臂3. 以下哪项不是杠杆的分类?A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 动力杠杆二、填空题4. 当杠杆处于平衡状态时,动力臂和阻力臂的关系为________。

5. 根据杠杆平衡条件,如果动力臂是阻力臂的3倍,那么动力是阻力的________。

6. 一根杠杆,支点位于杠杆的中点,动力作用在杠杆的一端,距离支点2米处,阻力作用在另一端,距离支点1米处。

如果阻力为100N,求动力的大小。

四、简答题7. 请简述杠杆的省力原理。

答案一、选择题1. 答案:A2. 答案:A3. 答案:D二、填空题4. 答案:动力× 动力臂 = 阻力× 阻力臂5. 答案:1/3三、计算题6. 解:根据杠杆平衡条件,动力× 动力臂 = 阻力× 阻力臂\( 2m \times F = 1m \times 100N \)\( F = 50N \)7. 答案:杠杆的省力原理是指通过增加动力臂的长度,使得较小的动力可以产生较大的阻力效果。

当动力臂大于阻力臂时,杠杆为省力杠杆,可以减少施加力的大小。

结束语通过这份试题的练习,希望同学们能够更好地理解杠杆的基本概念、分类以及平衡条件,提高解决实际问题的能力。

杠杆原理在日常生活中有着广泛的应用,希望同学们能够学以致用,将所学知识运用到实际生活中去。

初二物理杠杆练习题及答案

初二物理杠杆练习题及答案

初二物理杠杆练习题及答案在初中物理学习中,杠杆是一个重要的概念和工具,它帮助我们理解力的作用、平衡条件和机械优势等内容。

下面是一些初二物理杠杆练习题及答案,希望能够帮助同学们更好地掌握这个知识点。

练习题一:一个杠杆,左侧是一个质量为2千克的物体A,右侧是一个质量为4千克的物体B。

杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是1.5米。

如果杠杆保持平衡,问物体A和物体B分别所受到的力的大小是多少?答案一:根据杠杆的平衡条件,左侧力矩等于右侧力矩。

设物体A所受力为FA,物体B所受力为FB。

根据定义,力矩等于力乘以力臂,即力矩=力 ×力臂。

由于杠杆保持平衡,所以FA × 1.5 = 4 × FB。

同时,根据力的平衡条件,FA + FB = 6。

将上述两个方程联立,解得FA = 3和FB = 3。

所以,物体A所受力的大小为3牛顿,物体B所受力的大小也是3牛顿。

练习题二:一个杠杆,左侧是一个质量为3千克的物体A,右侧是一个质量为6千克的物体B。

杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是2米。

杠杆的支点处有一个力的作用,保持杠杆平衡。

求此力的大小和方向。

答案二:同样利用杠杆的平衡条件和力的平衡条件,我们可以得到如下方程组:FA × 2 = 6 × FBFA + FB = 9通过求解上述方程组,可以得到FA = 3和FB = 6。

物体A所受力的大小为3牛顿,物体B所受力的大小为6牛顿。

由于杠杆保持平衡,所以杠杆支点处的力大小为9牛顿,方向向右。

练习题三:一个杠杆,左侧是一个质量为4千克的物体A,右侧是一个质量为2千克的物体B。

杠杆的中心点离物体A的距离为1.2米,离物体B的距离为0.8米。

杠杆的支点处有一个力的作用,保持杠杆平衡。

求此力的大小和方向。

答案三:以杠杆支点为参照点,设物体A所受力的大小为FA,方向向左;物体B所受力的大小为FB,方向向右。

由杠杆的平衡条件和力的平衡条件,我们可以得到如下方程组:4 × FA = 2 × FB(力矩平衡条件)FA + FB = 6(力平衡条件)通过求解上述方程组,可以得到FA = 1.5,FB = 4.5。

小学杠杆测试题目及答案

小学杠杆测试题目及答案

小学杠杆测试题目及答案一、选择题1. 杠杆是一种简单的机械,它可以帮助我们做什么?A. 增加速度B. 增加力C. 改变力的方向D. 以上都是答案:D2. 杠杆的三个主要部分是什么?A. 支点、力臂、阻力B. 支点、阻力臂、动力C. 动力、阻力、力臂D. 支点、动力臂、阻力臂答案:D二、填空题1. 杠杆的平衡条件是_________。

答案:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂2. 当杠杆的阻力臂大于动力臂时,杠杆属于_________杠杆。

答案:费力三、判断题1. 杠杆的支点可以位于杠杆的任何位置。

()答案:错误2. 使用杠杆时,如果动力臂大于阻力臂,就可以省力。

()答案:正确四、简答题1. 请简述杠杆的工作原理。

答案:杠杆的工作原理是通过改变力的作用点和方向,使得较小的力可以产生较大的效果,或者改变力的作用方向。

当动力作用在力臂上,通过支点的转动,可以在阻力臂上产生更大的力,或者改变力的方向。

五、计算题1. 假设有一个杠杆,动力臂为2米,阻力臂为1米,已知阻力为100牛顿。

求动力的大小。

答案:根据杠杆平衡条件,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂,即动力 = 阻力×阻力臂 / 动力臂 = 100牛顿× 1米 / 2米 = 50牛顿。

六、应用题1. 小明想用杠杆把一块重500牛顿的石头从地面上抬起来。

如果杠杆的支点距离石头1米,小明需要将杠杆的另一端放在距离支点多远的地方,才能用最小的力抬起石头?答案:根据杠杆平衡条件,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。

已知阻力为500牛顿,阻力臂为1米,设动力臂为x米,则有x × 动力= 500 × 1。

要使动力最小,动力臂x应尽可能大。

因此,动力臂x = 500米。

小明需要将杠杆的另一端放在距离支点500米的地方。

中考物理总复习《杠杆》专题提升训练-附答案

中考物理总复习《杠杆》专题提升训练-附答案

中考物理总复习《杠杆》专题提升训练-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.如图,在探究杠杆平衡条件时,左边的钩码个数和位置保持不变,右边弹簧测力计的作用点固定,只改变测力计与水平方向的角度θ,则能描述测力计示数F与θ关系的图象是()A.B.C.D.2.如图所示,质地均匀的圆柱体,在拉力F的作用下,由实线位置匀速转到虚线所示位置,整个过程中,拉力F 始终作用于A点且与OA保持垂直(OA为圆柱体横截面的直径),圆柱体在转动过程中不打滑。

则下列分析正确的是()A.拉力F逐渐变小B.拉力F逐渐变大C.由于拉力F的力臂始终保持最长,拉力F始终保持最小值不变D.条件不足,无法判断第2题图第3题图第4题图3.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。

则()A.F甲>F乙,因为甲方法的动力臂长B.F甲<F乙,因为乙方法的阻力臂长C.F甲>F乙,因为乙方法时阻力臂短D.以上说法都不对4.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时()A.尽量让树枝靠近O点,手握剪刀的位置远离O点B.尽量让树枝远离O点,手握剪刀的位置靠近O点C.树枝和手离O点的距离无论远近,修剪树枝时都费力D.树枝和手离O点的距离无论远近,修剪树枝时都省力5.如图是我们课本中的小制作﹣蜡烛跷跷板:将一根蜡烛垂直插入大号缝衣针,缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上,用小刀加工蜡烛两端,使其能水平平衡,跷跷板就做成了,关于此跷跷板,下列说法正确的是()A.跷跷板两侧的蜡烛必须一样长B.蜡烛的两端粗细不同,也能用来做跷跷板,但两端的重必须相等C.点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同,才能使带火苗的跷跷板往复翘动D.点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同,也能使带火苗的跷跷板往复翘动第5题图第6题图第7题图第8题图6.在我国古代,简单机械就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥装置就是一个例子,如图所示。

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案杠杆练习题及答案在学习的过程中,练习题是不可或缺的一部分。

对于学习杠杆的同学们来说,练习题能够帮助他们巩固所学的知识,并且提供了一个检验自己掌握程度的方法。

在这篇文章中,我们将提供一些杠杆练习题及其答案,希望能够对大家的学习有所帮助。

第一题:一个杠杆的长度为1米,支点到力臂的距离为0.5米,力臂上的力为10牛顿。

求支点到力点的距离。

解答:根据杠杆原理,力臂上的力乘以力臂的长度等于支点到力点的距离乘以支点到力臂的距离。

即10牛顿乘以0.5米等于支点到力点的距离乘以1米。

解方程得到支点到力点的距离为2米。

第二题:一个杠杆的长度为2米,支点到力点的距离为1米,支点到力臂的距离为0.5米。

求力臂上的力。

解答:根据杠杆原理,力臂上的力乘以力臂的长度等于支点到力点的距离乘以支点到力臂的距离。

即力臂上的力乘以0.5米等于1米乘以2米。

解方程得到力臂上的力为4牛顿。

第三题:一个杠杆的长度为3米,支点到力点的距离为2米,力臂上的力为6牛顿。

求支点到力臂的距离。

解答:根据杠杆原理,力臂上的力乘以力臂的长度等于支点到力点的距离乘以支点到力臂的距离。

即6牛顿乘以力臂的长度等于2米乘以3米。

解方程得到支点到力臂的距离为1米。

通过以上的练习题,我们可以看到,杠杆原理是一个相对简单的物理原理,但是在实际应用中却有着广泛的应用。

对于学习杠杆的同学们来说,通过练习题的训练,可以帮助他们更好地理解和掌握杠杆原理,并且能够将其应用于实际问题中。

除了以上的练习题,还有很多其他类型的杠杆练习题可以供同学们练习。

例如,可以通过给定力臂上的力和支点到力点的距离,来求支点到力臂的距离;或者给定支点到力臂的距离和支点到力点的距离,来求力臂上的力。

这些练习题的目的是帮助同学们更好地理解和运用杠杆原理。

在学习杠杆的过程中,同学们还可以通过实际的实验来加深对杠杆原理的理解。

例如,可以通过悬挂不同重量的物体在杠杆上,来观察力臂和支点到力点的关系。

初二杠杆练习题及答案

初二杠杆练习题及答案

初二杠杆练习题及答案一、选择题1. 在使用杠杆原理解决问题时,以下哪个条件是必须满足的?A. 杠杆必须是固定的B. 杠杆的长度必须大于重物的重量C. 杠杆必须能够自由旋转D. 杠杆的位置必须靠近支点答案:C2. 杠杆原理是基于以下哪个物理定律?A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 阿基米德定律答案:C3. 下面哪个公式可以计算杠杆的力矩?A. 力矩 = 力 ×距离B. 力矩 = 力 ×时间C. 力矩 = 质量 ×加速度D. 力矩 = 势能 ×距离答案:A4. 如果一个杠杆上有两个力,一个力向下的方向作用于距离支点2米处,另一个力向上的方向作用于距离支点5米处,两个力的大小分别是10牛顿和20牛顿,求杠杆的平衡条件下支点到力矩和的距离是多少米?A. 0B. 1C. 2D. 3答案:C5. 一个杠杆上有两个力,一个力向下的方向作用于距离支点4米处,另一个力向上的方向作用于距离支点6米处,两个力的大小分别是15牛顿和25牛顿,求杠杆的平衡条件下支点到力矩和的距离是多少米?A. 1B. 2C. 3D. 4答案:C二、填空题1. 在杠杆原理中,力的乘积与力臂的乘积称为__________。

答案:力矩2. 杠杆的支点和负责提供力的点之间的距离称为__________。

答案:力臂3. 在平衡条件下,杠杆两侧的力矩之和为__________。

答案:零4. 距离支点越远的力臂越__________。

答案:大5. 当杠杆的长度增加时,实际需要施加的力会__________。

答案:减少三、解答题1. 简述杠杆原理的应用场景及重要性。

答案:杠杆原理的应用场景非常广泛,从日常生活到工业生产都能看到杠杆原理的应用。

比如,我们使用工具拧螺丝、开罐器打开罐头、开门等等,都离不开杠杆原理。

此外,杠杆原理还在机械工业、建筑工程、交通运输等领域中有重要的应用。

杠杆原理的重要性在于提供了解决力的平衡和加大力的效果的方法,让我们能够更轻松地完成许多工作。

初中物理杠杆原理训练题及详细解析

初中物理杠杆原理训练题及详细解析

杠杆原理训练题及详细解析【典型例题】类型一、杠杆的概念及力臂1、(2016春•南京校级月考)下列关于杠杆的说法中正确的是()A.杠杆的力臂一定在杠杆上B.支点到阻力作用线的距离就是阻力臂C.支点到动力作用点的距离就是动力臂D.力臂的长度不可能为零【思路点拨】杠杆是能在力的作用下绕着固定点转动的硬棒;根据对杠杆的支点、力臂和作用力的了解可逐一做出判断。

【答案】B【解析】A、杠杆的力臂是从支点到力的作用线的距离,力臂不一定在杠杆上,故A错误;B、根据力臂的概念,支点到阻力作用线的距离就是阻力臂,故B正确;C、支点到动力作用线的距离就是动力臂,而不是到动力作用点的距离,故C错误;D、当力的作用线通过支点时,力臂的长度正好为零,故D 错误,故选B。

【总结升华】熟知并正确理解杠杆的定义和五个要素,是我们学习杠杆最基本的要求。

举一反三:【变式】关于力臂,下列说法不准确的是()A 力臂一定在杠杆上B 支点到动力的作用线的距离叫动力臂C 支点到阻力的作用线的距离叫阻力臂D力的作用线通过支点,这个力的力臂为零【答案】A2、如图所示,轻质杠杆的支点在O点,在杠杆A点用力F1竖直向上拉。

请画出拉力F1的力臂和作用在杠杆上阻力F2的示意图。

【答案】如图所示【解析】杠杆A点用力F1竖直向上拉,那么F1就是动力,物体的重力G 就是阻力F2。

【总结升华】画力臂的步骤:首先在杠杆的示意图上,确定支点O,再从支点O向力的作用线作垂线,画出垂足,则支点到垂足的距离就是力臂。

力臂用虚线表示,支点到垂足用大括号勾出,并用字母L1表示是动力臂。

注意力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,不要错误地理解为从支点到力的作用点的距离。

举一反三:【变式】如图所示,杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态,L1是力F1的力臂,在图中画出力F1。

【答案】类型二、杠杆的平衡条件3、小明在做“研究杠杆平衡条件”实验时进行了如下实验步骤:把杠杆的中点支在支架上;把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆平衡;记下两边钩码的重量,并用尺量出它们的力臂,分别填入实验数据的表格内;改变力和力臂的数值,做三次实验;求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值。

中考物理总复习《杠杆》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《杠杆》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《杠杆》专项测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.用如图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F1始终竖直向下,在将重物慢慢匀速提升到一定高度的过程中,F1的大小将()A.保持不变B.逐渐变小C.逐渐变大D.先变大,后变小2.9月25日上午,江苏新沂籍运动员臧哈与队友在杭州亚运会赛艇男子四人双桨决赛中为中国队夺得冠军.如下图所示的四种杠杆与船桨属于同一类的是()A.道钉撬B.钢丝钳C.开瓶扳手D.筷子3.如图所示,下列与铅笔有关的事例中,说法正确的是()A.图甲中,铅笔对桌面的压力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力B.图乙中,两手指用力压住铅笔,两手指受到的压强相等C.图丙中,容器中液体的密度比水的密度大D.图丁中,铅笔杠杆右端下沉,说明G2一定大于G14.如图所示的杠杆,作用在杠杆上的力F所对应的力臂最长的是()A.B.C.D.5.下图是生活中经常使用的工具,属于费力杠杆的是A.B.C.D.6.下列工具中,使用时属于费力杠杆的是()A.核桃夹B.羊角锤C.筷子D.起子7.如图所示的杠杆中属于省力杠杆的是()A.碗夹B.筷子C.裁纸刀D.托盘天平8.如图所示,轻质杠杆的支点为O,在杠杆的A点用一个始终与杠杆垂直的力的F,将重为G的物体匀速提升至水平位置,则力F的大小()A.逐步变大B.逐步变小C.先变大,后变小D.先变小,后变大二、填空题9.如图所示,质量分布不均匀的木条AB重24N,A、B是木条两端,O、C是木条上的两个点,AO=BO,AC=OC,弹簧测力计甲的示数是6N。

现移动弹簧测力计甲的位置从A点平移到C点。

此时弹簧测力计甲、乙的示数分别是N、N。

10.坚持锻炼,增强体魄。

如图所示,重为500N的小明正在做俯卧撑,此时可把他的身体看作一个(选填“省力”或“费力”)杠杆,O为支点,A为重心。

小学杠杆测试题及答案

小学杠杆测试题及答案

小学杠杆测试题及答案
一、小学杠杆测试题
1. 简答题:
(1) 什么是杠杆?
(2) 杠杆原理是什么?
2. 选择题:
(1) 杠杆可以用于:
A. 推动物体
B. 支撑物体
C. 改变物体的形状
D. 增强物体的质量
(2) 杠杆的作用是:
A. 简化工作
B. 增加工作量
C. 改变工作方向
D. 使工作更容易完成
二、小学杠杆测试答案
1. 简答题:
(1) 杠杆是一种简单机械装置,由一个刚性杆和支点组成,用于支撑或提起物体。

(2) 杠杆原理是利用杆与支点的作用,通过施加力臂和负重臂的比例关系,来增加或减少施加力量的效果。

2. 选择题:
(1) 答案:B. 支撑物体
(2) 答案:A. 简化工作
总结:
通过这次小学杠杆测试题,我们了解了杠杆的定义和原理,并通过选择题检验了对杠杆的理解。

杠杆作为一种简单机械装置,在物理学中具有重要的作用,可以用于支撑或提起物体,同时也能简化工作过程,使工作更加容易完成。

对于学习杠杆的小学生来说,通过这样的测试题可以加深对杠杆的理解,提高物理学习的兴趣和能力。

杠杆练习题和答案

杠杆练习题和答案

杠杆练习题和答案答案:杠杆练习题和答案一、选择题1.下列关于杠杆的说法中,错误的是:A.杠杆原理是基于力矩平衡的。

B.一根长臂杠杆的力臂长度比短臂杠杆的力臂长。

C.使用杠杆可以通过减小力的大小来增加力臂的长度。

D.一个杠杆系统中,力臂越长,所需的力越小。

答案:B2.以下哪种杠杆在原理上与其他三种杠杆不同?A.一级杠杆B.二级杠杆C.三级杠杆D.匀速旋转杠杆答案:D3.杠杆的力矩等于:A.力乘以力臂长度B.力除以力臂长度C.力乘以力臂长度的倒数D.力除以力臂长度的倒数答案:A4.一个杠杆系统中,力臂为10cm,力矩为20Nm,求作用力的大小。

A.20NB.2NC.200ND.0.2N答案:B5.以下哪个条件会使杠杆系统失去平衡?A.作用力等于力臂乘以力的大小B.力矩平衡C.杠杆组成的图形是完全对称的D.力金字塔的高度等于底边长度乘以重力加速度答案:A二、填空题1.杠杆原理是基于力的__________。

答案:平衡2.力臂是指作用力施加点__________杠杆支点的距离。

答案:相对于3.与力臂成__________的力会产生较大的力矩。

答案:垂直4.一个杠杆系统中,力臂长度为10cm,作用力大小为10N,则力矩为__________。

答案:100Nm5.在一个杠杆系统中,力臂的长度与力矩成__________关系。

答案:正比三、计算题1.一个力臂长为20cm的杠杆系统处于平衡状态,如果力的大小为40N,求杠杆支点处的反作用力。

答案:80N解析:根据杠杆原理,力臂乘以力的大小等于反作用力的力臂乘以反作用力的大小,即20cm * 40N = 反作用力的力臂 * 反作用力的大小。

由此可得反作用力的大小为80N。

2.一个杠杆系统中,力臂长度为15cm,作用力大小为20N,求力矩的大小。

答案:300Nm解析:力矩等于力的大小乘以力臂的长度,即20N * 15cm = 300Nm。

3.一个杠杆系统中,力矩为200Nm,力臂长度为25cm,求作用力的大小。

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案杠杆练习题及答案杠杆是一种常见的物理原理,它在我们的日常生活中无处不在。

无论是使用工具还是进行体力活动,杠杆都扮演着重要的角色。

本文将介绍一些关于杠杆的练习题,并提供详细的解答。

1. 钳子的工作原理是利用杠杆的原理。

假设一把钳子的两个臂长分别为10厘米和5厘米,如果施加在较长臂上的力为10牛顿,那么在较短臂上的力是多少?解答:根据杠杆原理,力乘以力臂的长度是相等的。

因此,10牛顿乘以10厘米的力臂等于未知力乘以5厘米的力臂。

解方程得到未知力为20牛顿。

2. 一个杠杆的长度为1米,支点在中间,左侧施加的力为100牛顿,距离支点1米,右侧的力是多少?解答:根据杠杆原理,左侧的力乘以左侧的力臂等于右侧的力乘以右侧的力臂。

因此,100牛顿乘以1米的力臂等于未知力乘以1米的力臂。

解方程得到未知力为100牛顿。

3. 一个杠杆的长度为2米,支点在一端,左侧施加的力为50牛顿,距离支点1米,右侧的力是多少?解答:根据杠杆原理,左侧的力乘以左侧的力臂等于右侧的力乘以右侧的力臂。

因此,50牛顿乘以1米的力臂等于未知力乘以2米的力臂。

解方程得到未知力为25牛顿。

4. 一把梯子的长度为3米,梯子的重心位于距离底部1米的位置。

如果梯子的重量为100牛顿,底部支撑点对地面的压力是多少?解答:根据杠杆原理,重力乘以重力臂等于支撑力乘以支撑力臂。

重力臂是指重心到支撑点的距离,支撑力臂是指支撑点到地面的距离。

因此,100牛顿乘以1米的重力臂等于支撑力乘以3米的支撑力臂。

解方程得到支撑力为33.33牛顿。

5. 一个杠杆的长度为4米,支点在一端,左侧施加的力为200牛顿,距离支点1米,右侧的力是多少?解答:根据杠杆原理,左侧的力乘以左侧的力臂等于右侧的力乘以右侧的力臂。

因此,200牛顿乘以1米的力臂等于未知力乘以4米的力臂。

解方程得到未知力为50牛顿。

通过以上练习题,我们可以更好地理解和应用杠杆原理。

杠杆不仅存在于物理学中,也存在于我们的生活中。

初中杠杆考试题型及答案

初中杠杆考试题型及答案

初中杠杆考试题型及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和阻力臂。

以下哪一项不是杠杆的要素?A. 支点B. 力臂C. 动力D. 阻力答案:D2. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:A. F1 × L1 = F2 × L2B. F1 × L2 = F2 × L1C. F1 × L1 = F2 × L2D. F1 × L2 = F2 × L1答案:A3. 下列关于杠杆的说法中,正确的是:A. 动力臂比阻力臂长,杠杆一定省力B. 动力臂比阻力臂短,杠杆一定费力C. 动力臂等于阻力臂,杠杆既不省力也不费力D. 动力臂比阻力臂长,杠杆一定费力答案:C4. 杠杆的分类中,省力杠杆的特点是:A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂无法确定答案:B5. 杠杆的分类中,费力杠杆的特点是:A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂无法确定答案:A6. 杠杆的分类中,等臂杠杆的特点是:A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂无法确定答案:C7. 杠杆平衡时,动力和阻力的方向:A. 相同B. 相反C. 垂直D. 任意方向答案:B8. 杠杆平衡时,动力和阻力的作用点:A. 相同B. 不同C. 垂直D. 任意位置答案:B9. 杠杆平衡时,动力和阻力的大小关系是:A. 动力大于阻力B. 动力小于阻力C. 动力等于阻力D. 无法确定答案:C10. 杠杆平衡时,动力和阻力的力臂大小关系是:A. 动力臂大于阻力臂B. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 无法确定答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 杠杆的五要素包括______、______、______、______和______。

初二杠杆测试题及答案

初二杠杆测试题及答案

初二杠杆测试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、作用力、阻力、阻力臂B. 支点、力臂、动力、阻力、阻力臂C. 支点、力臂、动力、阻力、平衡点D. 支点、力臂、动力、阻力、力矩答案:B2. 根据杠杆平衡条件,下列说法正确的是:A. 动力臂大于阻力臂时,杠杆一定省力B. 动力臂小于阻力臂时,杠杆一定费力C. 动力臂等于阻力臂时,杠杆是等臂杠杆D. 动力臂大于阻力臂时,杠杆一定费力答案:C二、填空题3. 杠杆分为三类:________、________和等臂杠杆。

答案:省力杠杆、费力杠杆4. 动力臂是支点到________的距离,阻力臂是支点到________的距离。

答案:动力作用线、阻力作用线三、简答题5. 请简述杠杆平衡的条件是什么?答案:杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,即\( F_1 \times L_1 = F_2 \times L_2 \)。

四、计算题6. 一个杠杆,动力臂为0.5米,阻力臂为1米,阻力为300牛顿。

求动力的大小。

答案:根据杠杆平衡条件 \( F_1 \times L_1 = F_2 \times L_2 \),可得 \( F_1 = \frac{F_2 \times L_2}{L_1} = \frac{300\times 1}{0.5} = 600 \) 牛顿。

五、实验题7. 请设计一个实验来验证杠杆平衡条件。

答案:实验步骤如下:- 准备一根均匀的木棍作为杠杆,一把弹簧秤,一个支点(如钉子)和一些重物。

- 将木棍放在支点上,使其平衡。

- 使用弹簧秤测量不同位置的动力大小,同时记录动力臂和阻力臂的长度。

- 改变重物的位置,重复上述步骤,记录数据。

- 通过计算验证 \( F_1 \times L_1 = F_2 \times L_2 \) 是否成立。

结束语通过以上测试题,同学们可以检验自己对杠杆概念、分类、平衡条件以及相关计算的掌握程度。

初三物理杠杆练习题答案

初三物理杠杆练习题答案

初三物理杠杆练习题答案杠杆是物理学中的重要概念,它在力学中有着广泛的应用。

初三学生在学习杠杆时,往往会遇到一些练习题,通过解答这些练习题可以加深对杠杆原理的理解。

本文将为大家提供一些常见的初三物理杠杆练习题的答案。

1. 题目:如图所示,杠杆AB以A点为支点,A点到B点的距离为2m,AB两端分别放置质量分别为10kg和20kg的物体,求杠杆处于平衡时的支点A到物体20kg的距离。

答案:根据杠杆原理,杠杆处于平衡时,左力臂乘以左力矩等于右力臂乘以右力矩。

设杠杆处于平衡时,A点到物体20kg的距离为x米,则左力臂为2 - x米,左力矩为10 * (2 - x) = 20 * x。

解方程可得x =1.33米,即支点A到物体20kg的距离为1.33米。

2. 题目:如图所示,杠杆AB以A点为支点,A点到B点的距离为3m,杠杆平衡时,杠杆上物体的总质量为30kg,求物体A和物体B的质量分别是多少。

答案:根据杠杆原理,杠杆平衡时,左力臂乘以左力矩等于右力臂乘以右力矩。

设物体A的质量为x kg,物体B的质量为(30 - x) kg,则左力臂为3 - x米,右力臂为x米。

根据杠杆原理得到方程 (3 - x) * x = (30 - x) * x。

解方程可得x = 15kg,即物体A的质量为15kg,物体B的质量为15kg。

3. 题目:如图所示,杠杆AB以A点为支点,A点到B点的距离为4m,杠杆平衡时,在A点施力F可以使物体B保持在水平位置。

已知物体A的质量为10kg,物体B的质量为20kg,求力F的大小。

答案:根据杠杆原理,力F的大小等于物体A产生的力矩除以物体B产生的力矩的比值,并且该比值等于物体B的重力除以物体A的重力。

假设力F的大小为P牛顿,则物体A产生的力矩为 10 * 9.8 * 4 = 392P,物体B产生的力矩为 20 * 9.8 * 4 = 784。

根据杠杆原理得到方程392P / 784 = 20 / 10,解方程可得P = 10牛顿,即力F的大小为10牛顿。

中考物理总复习《杠杆》专项训练题(附含有答案)

中考物理总复习《杠杆》专项训练题(附含有答案)

中考物理总复习《杠杆》专项训练题(附含有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.图所示,下列使用中的工具,可认为是费力杠杆的是()A.核桃夹B.瓶盖起子C.螺丝刀D.食品夹2.图1是我国古代劳动人民搬运巨木时的场景,简化装置如图2所示,则下列杠杆中与之同类的是()A.夹起食物的筷子B.拔钉子的羊角锤C.托盘天平D.钓鱼竿3.下列说法中正确的是()A.用平面镜整理仪表时,若人远离平面镜,人的像变小B.用筷子夹食物时,筷子是费力杠杆C.排球被垫起上升的过程中,其重力势能转化为动能D.菜刀磨得锋利更容易切割食物,是因为增大了压力4.五一国际劳动节,学校开展“我劳动我光荣”主题活动,如图是军军同学拖地时使胶棉吸水拖把,关于“吸水拖把”所涉及的物理知识,下列说法中错误的是()A .胶棉上有条纹——为了减小摩擦力B .挤压胶棉形变——力能改变物体的形状C .拉动拉手脱水——拉杆AC 是省力杠杆D .使用拖把拖地——利用滑动摩擦5.如图所示,小明将梨子和苹果分别放在轻杆的两侧,轻杆顺时针转起来( )A .可以确定苹果的质量大于梨子的质量B .将梨子向右移动适当的位置杠杆可以在水平位置平衡C .对苹果施加一个竖直向上的力杠杆可以在水平位置平衡,此时支点受到的压力大小不变D .将苹果和梨子的位置对调,若杆逆时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小6.一均匀木板AB ,B 端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,恰好使木板水平放置,如图所示,现在水平力F 将C 由A 向B 匀速推动过程中,推力F 将( )A .大小不变B .逐渐增大C .先增大后减小D .先减小后增大7.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。

则( )A .F F >乙甲,因为甲方法的动力臂长B .F F <甲乙,因为乙方法的阻力臂长C .F F >乙甲,因为乙方法时阻力臂短D .F F =乙甲,因为动力臂都是阻力臂的2倍8.如图所示,为小明用杠杆自制的简易密度秤。

杠杆练习题精选及答案

杠杆练习题精选及答案

杠杆试题精选及答案1.自行车是人们常用的交通工具,下面关于自行车的说法正确的是()A、车把是一个费力杠杆B、轮胎上的花纹能增大压力C、刹车系统应用了杠杆及摩擦知识D、上坡时用力踩几下是为了增大惯性2.衣服夹是一种常用物品,右图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。

下列有关衣服夹的说法中正确的是()A. 当用手将其捏开时,它是费力杠杆B. 当用其夹住物品时,它是费力杠杆C. 无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力杠杆D. 无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆3.如图所示,一根杠杆可绕O点转动,B处挂着一重物G,如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平方向上平衡,则该杠杆为()A.费力杠杆 B.省力杠杆C.等臂杠杆 D.以上三种情况都有可能4. 密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一,当B端挂5N的重物时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是()A.2.5N B.5NC.10N D.无法确定5. 如图所示,一根均匀铁丝AB悬住它的中点时铁丝保持平衡,如果把OB段“对折”,使B点和O点重合,此时铁丝将()A.仍保持平衡 B.长的一端向下倾斜C.短的一端向下倾斜 D.无法判断6.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。

则()A.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍B.F甲<F乙,因为乙方法的阻力臂长C.F甲>F乙,因为乙方法时阻力臂短7.(多选)下列属于省距离杠杆的是()8.(多选)如图,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为M,则下列说法正确的是()A.F增大B. L减小C. M增大D.无法确定9.两个质量相等的实心的铜球和铁球(ρ铜>ρ铁),分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡。

现将两球同时浸没在水中,杠杆()A.不平衡,挂铜球一端下降B.不平衡,挂铁球一端下降C.仍然平衡D.无法判断10.如图所示,一直杆可绕O点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆()A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的,后是费力的D.先是费力的,后是省力的11.如图所示,杠杆在F1和F2的作用下平衡,已知AO>BO,若F1和F2大小和方向都不变,将它们的作用点同时向支点O移动相同的距离L,那么()A.杠杆B端向下倾斜 B.杠杆A端向下倾斜C.杠杆仍保持平衡 D.条件不足,无法判断12.如图所示,粗细均匀的直尺AB,将中点O支起来,在B端放一支蜡烛,在AO的中点O′上放两支蜡烛,如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃,它们的燃烧速度相同。

中考物理压轴题之杠杆平衡(突破提升)附答案

中考物理压轴题之杠杆平衡(突破提升)附答案

一、初中物理杠杆平衡条件的应用问题1.如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最省力的是(不计机械自重和摩擦)()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】【详解】如图所示,物体重力为G,不计机械自重和摩擦,则各图的力F大小分别如下:A.图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轴上,费一倍的力,则F1=2G;B.图中为斜面,在直角三角形中,30°角所对的直角边h为斜边s的一半,不计机械自重和摩擦,总功与有用功相等,则F2s=Gh所以212 hF G Gs== C.图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轮上,则31 2F G=D.图中为杠杆,O 为支点,动力臂为3l,阻力臂为l,由杠杆平衡条件可得F4×3l=Gl即41 3F G=由此可得,最省力的为F4。

故选D。

2.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为 400N 的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离.F 1、F 2始终沿竖直方向;图甲中 BO =2AO ,图乙中动滑轮重为 50N ,重物上升速度 为 0.02m/s .不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是( )A .甲方式 F 1由 150N 逐渐变大B .乙方式 F 2的功率为 3WC .甲乙两种方式都省一半的力D .乙方式中滑轮组的机械效率约为 88.9%【答案】D【解析】【详解】 A .由图知道,重力即阻力的方向是竖直向下的,动力F 1 的方向也是竖直向下的,在提升重物的过程中,动力臂和阻力臂的比值是:1221L OB L OA == 所以,动力F 1 的大小始终不变,故A 错误;BC .由于在甲图中, OB =2OA ,即动力臂为阻力臂的2倍,由于不计摩擦及杠杆自重,所以,由杠杆平衡条件知道,动力为阻力的一半,即111400N 200N 22F G ==⨯= 由图乙知道,承担物重是绳子的段数是n =3,不计绳重和摩擦,则()()211500N+50N 150N 22F G G =+=⨯=动, 即乙中不是省力一半;所以,绳子的自由端的速度是:v 绳 =0.02m/s×3=0.06m/s ,故乙方式F 2 的功率是:P=F 2 v 绳 =150N×0.06m/s=9W ,故BC 错误;D .不计绳重和摩擦,乙方式中滑轮组的机械效率是: 400N 100%=100%=100%88.9%400N 50NW Gh W Gh G h η=⨯⨯⨯≈++有用总轮 故D 正确.3.如图所示,在一个轻质杠杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F ,使杠杆保持平衡,然后向右缓慢转动F 至水平方向,这一过程中( )A.F先变小后变大B.F逐渐变大C.动力臂逐渐变小D.动力臂逐渐变大【答案】A【解析】【分析】杠杆平衡条件及应用。

杠杆--提升训练及答案

杠杆--提升训练及答案

杠杆--提升训练及答案一、单选题1.如图所示,这是日常生活中常用的食品夹,在夹取食品时属于()A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.无法判断2.图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图,若要使小华更省力,应该这样做()A.小华原地不动B.小华将脚向前移动C.将支点向右移动靠近小华D.将支点向左移动远离小华3.如图所示,是我国古代《墨经》最早记述的秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是()①图中“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力②图中的B点为杠杆的支点③“权”小于“重”时,A端一定上扬④增大“重”时,应把“权”向A端移才能重新恢复水平平衡A.只有①④B.只有①②C.只有③④D.只有②④4.有关杠杆的说法正确的是()A.作为杠杆一定要有支点,而且支点一定在杠杆上,杠杆的形状可以是直的,也可以是弯的B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和C.使用杠杆一定省力,有的杠杆既可省力,又可少移动距离D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂5.一人用木棍以如图所示的方式挑着一袋重物行走。

以下说法正确的是()A.木棍是省力杠杆B.人想省力,可以把袋子移向靠近肩膀的地方C.人想省力,可以把手移向靠近肩膀的地方D.无论将袋子或手移近或远离肩膀,木棍对肩膀的压力不变6.小清河自发掘至今已有900多年的历史,历史上曾经是繁盛一时的航运水道,2019年小清河复航工程确定为我国第一个内河航道的PPP项目,项目集航运、防洪、生态、环保、旅游于一体,今年底主体完工。

如图所示,在河道清淤工作时,利用起重机将较重的挖掘机放入河道内。

工作时,下列操作可能造成起重机侧翻的是()A.放长吊绳B.缩短吊绳C.伸长吊臂D.缩短吊臂7.如图所示,质量分布均匀的直杆AB置于水平地面上,现在A端施加拉力F,缓慢抬起直杆直至竖直。

B端始终和地面之间保持相对静止,F的方向始终和直杆垂直,该过程中拉力F的大小将()A.保持不变B.先减小后增大C.逐渐减小D.先增大后减小8.桔槔早在春秋时期就已相当普遍,而且延续了几千年,如图甲所示。

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【提高练习】一、填空题1、在电视剧《三国演义》中,有这样一个情景:一群士兵力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营它是个________杠杆。

要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿________(填“a”“b”或“c”)方向最小。

第1题第2题第3题2、为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验:小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。

请你结合如图所示,利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因________________。

3、如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.6m,OB=0.8m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加N的拉力,这是一个(填“省力”或“费力”)杠杆。

4、一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走,如图所示,他胳膊所用的力________(填“大于”“小于”或“等于”)物重,要使胳膊所用的力减小些可采用的办法是________。

5、某同学做探究杠杆平衡条件的实验,杠杆匀质且标有均匀刻度。

实验前发现杠杆左端低,右端高,应将左侧的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于测量___________;当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂___________个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

二、选择题6、下列杠杆中属于省力扛杆的是()A.钓鱼竿B.天平C.羊角锤D.扫帚7、如图所示,杠杆平衡时,则F1的力臂是()A.OF1B.AF1C.OC D.OA8、如下图中的杠杆平衡时,F1与F2之比是()A.5:4 B.4:5 C.1:4 D.4:19、如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体,如图(b)所示,那么,以下说法中正确的是()A . 杠杆仍然平衡B . 杠杆是否平衡与加挂物体的重力多少有关C . 杠杆一定不能平衡D . 两侧加挂物体的重力相等时杠杆才能平衡10、一把刻度准确的杆秤,秤砣因长期使用磨损变轻,现用其称大白菜质量时的示数将( )A .比物体的实际质量大B .比物体的实际质量小C .和物体的实际质量相同D .无法判断11、图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是 ( )12、如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是( )A .ABC 是一个省力杠杆B .D 处刀刃较薄,可以增大压力C .杠杆ABC 上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D .指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆13、如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F 的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L ,动力与动力臂的乘积为M ,则( )A .F 增大,L 增大,M 增大B .F 增大,L 减小,M 减小C .F 增大,L 减小,M 增大D .F 减小,L 增大,M 增大三、作图与实验14、如图所示,轻杆OB 在外力作用下保持静止(O 为支点),请在图中画出动力臂和阻力臂。

15、在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)如图a 所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向调节。

(2)如图b 所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向。

(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 。

(写出一条即可)(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是 。

A 撬 棒 C 核桃夹B 羊角 D 食品夹16、看漫画图,小猴和小兔在分萝卜,他们用一个三角形支点支起萝卜,当萝卜平衡时,小兔选择了长的那段萝卜,请你分析一下,小兔选择的那段长萝卜的重力比另一段大些还是小些?这种分法是否均衡?一、填空题1、【答案】费力 c【解析】c方向的力的力臂最大。

2、【答案】由于阻力臂越来越大,动力就越来越大。

【解析】下臂抬起过程中,动力臂、阻力保持不变,阻力臂增大,故动力增大。

3、【答案】40;费力【解析】(1)杠杆在水平位置平衡,当拉力竖直向上作用在杠杆上,力臂最长,力最小。

所以动力臂是OA,阻力臂是OB,OB=0.8m,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,F1×0.6m=30N×0.8m,所以F1=40N。

(2)由于动力臂小于阻力臂,这个杠杆是费力杠杆。

故答案为:40;费力。

4、【答案】大于让物体离肩部近一些(或让手离肩部远一些)【解析】图中动力臂小于阻力臂,为了省力,可以减小阻力臂或增大动力臂。

5、【答案】右;力臂;2;增大【解析】(1)实验前杠杆右侧高,左侧低,根据杠杆的平衡条件可知,应向右调节平衡螺母;使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量力臂;(2)设一个钩码的重力为G,杠杆的一个小格为L,根据杠杆平衡条件得:3G×2L=2G×3L,所以,应在右侧第3格上挂2个钩码;(3)若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力、阻力臂不变,动力臂逐渐变小,根据杠杆平衡条件得,动力逐渐变大,弹簧测力计示数将逐渐增大。

故答案为:右;力臂;2;增大。

二、选择题6、【答案】C【解析】A、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B、天平的实质是等臂杠杆,不省力也不费力;C、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、扫帚在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故选C。

7、【答案】C8、【答案】D9、【答案】B【解析】由a知,杠杆此时处于平衡状态,L右>L左,当物体下方分别加挂一个相同的物体时,两边力和力臂的乘积都会增加,设小球的重力为G,每节杠杆的长度为L,计算出两边力和力臂乘积的增大值,则:左边=G×2L,右边=G×4L,右边增大的力和力臂的乘积较大,所以杠杆不平衡,将向右倾斜;由分析知,两边所挂物体的重力,影响力和力臂乘积的大小,也就是说杠杆是否平衡与加挂物体的重力多少有关,所以D错误。

故选B。

10、【答案】A【解析】刻度准确的杆秤它就是利用杠杆的原理来工作的,杆秤上所挂的物体对杠杆的力如果视为动力,则秤砣对杆秤的力为阻力,由杠杆的平衡条件可知,力与相应的力臂是成反比关系,故秤砣由于磨损变轻时,秤砣对应的力臂变大,读的示数偏大。

11、【答案】D【解析】判断杠杆省力还是费力,关键是比较动力臂和阻力臂的大小。

在分析一个杠杆时,要首先确定出杠杆的支点、动力、阻力、动力臂与阻力臂,并画出示意图,图要画得规范,力和力臂尽量按实际比例画,建立直观图景,便于判定。

通过这样的方法,我们可以知道,A、B和C是省力杠杆,D是费力杠杆。

当然由于实际图形中确定支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂比较困难,建议同学们还是熟记一些常见的省力杠杆、费力杠杆的例子。

12、【答案】A【解析】A、对于ABC如图所示:在使用时,它的动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆,符合题意;B、在相同的压力下,D处刀刃较薄,受力面积小,产生的压强大,压力的作用效果明显,并不是压力增大了,不符合题意;C、杠杆ABC上有粗糙的花纹,增大接触面的粗糙程度,可以增大摩擦,不符合题意;D、指甲刀中有三个杠杆:ABC、OBD、0ED,其中ABC是省力杠杆,其它两个都是费力杠杆,不符合题意。

13、【答案】C【解析】当拉动木棒时,阻力(等于其重力)不变,通过画图及几何知识可知,其阻力臂变大、动力臂变小,故动力与动力臂的乘积M变大(杠杆平衡条件),动力变大。

14、【答案】如图所示【解析】从支点O分别作到动力和阻力作用线的垂直距离即可。

15、【答案】(1)左;(2)竖直向下;(3)左侧钩码右移;(4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律【解析】(1)调节杠杆的平衡时,由图a杠杆左高右低,应将两端的平衡螺母向左调节;(2)力臂是支点到力的作用线的垂直距离。

当弹簧测力计拉力方向与杠杆垂直时,拉力作用点到支点的距离就是其力臂,这样便于从杠杆上直接读出力臂,由图杠杆水平平衡时拉力方向应竖直向下;(3)当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,可以换用更大量程的测力计;根据杠杆的平衡条件,也可以减少左侧钩码的数量或者左侧钩码右移。

(4)只有一次实验得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。

这种结论很具有偶然性,不合理,要进行多次实验,总结杠杆平衡条件。

故答案为:(1)左;(2)竖直向下;(3)左侧钩码右移;(4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律。

16、【答案】小兔选择的那段长萝卜的重力比另一段小些,这种分法不均衡。

【解析】萝卜处于平衡状态,由图可知,右侧部分重心离支点O较远,故力臂OB较大,左侧部分重心离支点O较近,故力臂OA较小;根据杠杆平衡条件G A×OA=G B×OB,左侧萝卜重力G A大、右侧重力G B小,故小猴分的萝卜要重。

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