中考说明文阅读常见考点与解题技巧(最新整理)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
●⑩引资料：引资料说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引资料说 明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） （四）说明文的语言品析 1．对整篇文章语文的品析，一般从两个角度谈： A、准确；是一般说明文的共同特点。 B、形象生动或简明平实。是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的 题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。 格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句， 就准确/生动形象/简明平实地说明了 XX 事物的“XX”的特征/事理。 2．字词作用有以下考查形式： 考查字词的作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、 加点词语能否删去？ ●答题指导：这种题目往往要结合说明语言的准确性的特点答题。第二种题型还要在答题 中比较二者的区别，还要加上“与客观事实不符合，太绝对了”之类的表述。第三种题型 要结合具体的句子分析使用（保留）和删去有什么不同，还要加上“删去后与客观事实不 符合，太绝对了”之类的表述。 ●题型 1：加点字词有何作用？ 抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策： 答：（1）加点字词的原意。 （2）加点字词在这里准确/生动形象/ 地说明了 XX 事物“XX”的特征/事理。 （3）加点字词体现了说明文语言的准确性/生动性。 例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用 或表达效果？ 答：“往往”是常常、经常、总是的意思。用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气 晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
●注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时” 等，分析它们都是一样的。 ●题型 2：能否替换为另一个词语ຫໍສະໝຸດ Baidu并说明理由。
对策： 答：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 （5）XX 词语体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。 例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成 “总是”，试说明理由。 答：不能。“往往”是常常、经常的意思。用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气晴 朗，但不排除特殊情况。用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不 符合，太绝对了。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。 ●题型 3：限制性词语能否删去？ 对策： 答：（1）表态（一般情况下是“不能不删去”）。 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表 估计，“多”“有余”等表数量。 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。 （4）xx 词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。 例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？ 答：不能删去。“往往”是常常、经常的意思。用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天 气晴朗，但不排除特殊情况。删去的话就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事 实不符合。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。 ●题型 4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 对策： 找带有限制性词语（如：“比较”“几乎”“主要”“绝大多数”“相当”“大约”“可能”“左 右”等）的句子。 ●题型 5：“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？ 对策： 一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其 中的一部分。 （五）说明文的结构 常见的形式有："总——分"式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。 分析文章结构，抓中心句及连接词，如"首先""其次""还""也""此外"等词语 （六）说明文写法分析 1．结合说明方法谈 答题格式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理）， 使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 2．结合修辞手法谈 答题格式：这是一篇生动说明文，大量地使用了 XX 修辞手法，说明了……（内容），使文 章的说明形象生动。 3．结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文 的写法，
(一)分类 1.从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。 ●说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。 ●思路：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。 2.从语言特征（语言表达角度）：平实的说明文、生动的说明文。 (二)说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 在答题时可答得具体些。 如：空间顺序（从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右等，都可反之等，常用方 位词如介绍建筑物或实体）。 逻辑顺序（主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概 括——具体、整体——局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、 其次”）。 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 ●典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的 说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不 能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 例题：《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？ 答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说 明，使说明更有条理性。 （三）说明的方法 1.常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字（据）、作比较、列（画） 图表、摹状貌、作诠释、引资料。 2.常见说明方法的作用： 3.说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用。 ●①举例子：通过列举……事例，具体真切地说明了 XX 事物的××特点。 ●②分类别：分门别类、条理清楚地说明了 XX 事物的××特点。或：对事物的特征/事理 加以分门别类说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ●③列数字（据）：具体而准确地说明了 XX 事物的××特点，使说明更有说服力。 ●④作比较：把……与……进行比较，突出强调了被说明对象 XX 的××特点（地位、影响 等）。 ●⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象 XX/科学事理 XX 加以揭示，从而更科学、更
中考说明文阅读常见考点与解题技巧
一、常见考点：
1、对说明对象及说明特征理解。 2、对说明方法辨识与理解。 3、对说明顺序的分析与理解。 4、对文章段落结构特点的分析。 5、对文意、层意、段意的概括。 6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 7、对说明语言准确性的体会。
二、说明文阅读知识与技巧
本质、更概括地揭示 XX 事物的特征/事理。 ●⑥打比方：把……比作……，生动形象地说明了 XX 事物的××特点，增强了文章的趣味 性。 ⑦列（画）图表：一目了然，直观形象地说明了 XX 事物的××特点。 ⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ● 下定义与作诠释的区别是： 下定义要求对事物的本质特征进行科学准确的概括说明。下定义有两种固定格式： “XX 是……”和“……叫 XX”。 作诠释对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引资料说 明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） （四）说明文的语言品析 1．对整篇文章语文的品析，一般从两个角度谈： A、准确；是一般说明文的共同特点。 B、形象生动或简明平实。是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的 题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。 格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句， 就准确/生动形象/简明平实地说明了 XX 事物的“XX”的特征/事理。 2．字词作用有以下考查形式： 考查字词的作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、 加点词语能否删去？ ●答题指导：这种题目往往要结合说明语言的准确性的特点答题。第二种题型还要在答题 中比较二者的区别，还要加上“与客观事实不符合，太绝对了”之类的表述。第三种题型 要结合具体的句子分析使用（保留）和删去有什么不同，还要加上“删去后与客观事实不 符合，太绝对了”之类的表述。 ●题型 1：加点字词有何作用？ 抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策： 答：（1）加点字词的原意。 （2）加点字词在这里准确/生动形象/ 地说明了 XX 事物“XX”的特征/事理。 （3）加点字词体现了说明文语言的准确性/生动性。 例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用 或表达效果？ 答：“往往”是常常、经常、总是的意思。用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气 晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
●注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时” 等，分析它们都是一样的。 ●题型 2：能否替换为另一个词语ຫໍສະໝຸດ Baidu并说明理由。
对策： 答：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 （5）XX 词语体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。 例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成 “总是”，试说明理由。 答：不能。“往往”是常常、经常的意思。用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气晴 朗，但不排除特殊情况。用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不 符合，太绝对了。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。 ●题型 3：限制性词语能否删去？ 对策： 答：（1）表态（一般情况下是“不能不删去”）。 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表 估计，“多”“有余”等表数量。 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。 （4）xx 词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。 例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？ 答：不能删去。“往往”是常常、经常的意思。用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天 气晴朗，但不排除特殊情况。删去的话就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事 实不符合。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。 ●题型 4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 对策： 找带有限制性词语（如：“比较”“几乎”“主要”“绝大多数”“相当”“大约”“可能”“左 右”等）的句子。 ●题型 5：“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？ 对策： 一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其 中的一部分。 （五）说明文的结构 常见的形式有："总——分"式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。 分析文章结构，抓中心句及连接词，如"首先""其次""还""也""此外"等词语 （六）说明文写法分析 1．结合说明方法谈 答题格式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理）， 使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 2．结合修辞手法谈 答题格式：这是一篇生动说明文，大量地使用了 XX 修辞手法，说明了……（内容），使文 章的说明形象生动。 3．结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文 的写法，
(一)分类 1.从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。 ●说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。 ●思路：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。 2.从语言特征（语言表达角度）：平实的说明文、生动的说明文。 (二)说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 在答题时可答得具体些。 如：空间顺序（从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右等，都可反之等，常用方 位词如介绍建筑物或实体）。 逻辑顺序（主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概 括——具体、整体——局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、 其次”）。 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 ●典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的 说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不 能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 例题：《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？ 答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说 明，使说明更有条理性。 （三）说明的方法 1.常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字（据）、作比较、列（画） 图表、摹状貌、作诠释、引资料。 2.常见说明方法的作用： 3.说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用。 ●①举例子：通过列举……事例，具体真切地说明了 XX 事物的××特点。 ●②分类别：分门别类、条理清楚地说明了 XX 事物的××特点。或：对事物的特征/事理 加以分门别类说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ●③列数字（据）：具体而准确地说明了 XX 事物的××特点，使说明更有说服力。 ●④作比较：把……与……进行比较，突出强调了被说明对象 XX 的××特点（地位、影响 等）。 ●⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象 XX/科学事理 XX 加以揭示，从而更科学、更
中考说明文阅读常见考点与解题技巧
一、常见考点：
1、对说明对象及说明特征理解。 2、对说明方法辨识与理解。 3、对说明顺序的分析与理解。 4、对文章段落结构特点的分析。 5、对文意、层意、段意的概括。 6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 7、对说明语言准确性的体会。
二、说明文阅读知识与技巧
本质、更概括地揭示 XX 事物的特征/事理。 ●⑥打比方：把……比作……，生动形象地说明了 XX 事物的××特点，增强了文章的趣味 性。 ⑦列（画）图表：一目了然，直观形象地说明了 XX 事物的××特点。 ⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ● 下定义与作诠释的区别是： 下定义要求对事物的本质特征进行科学准确的概括说明。下定义有两种固定格式： “XX 是……”和“……叫 XX”。 作诠释对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。