小学语文微课句子——仿句优质课课件优秀

句子——仿句
仿句要注意的几个问题
仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各 1
表一枝”，要有创新。
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2
修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可 3
能不与被仿句重复，避免语意雷同。
句子——仿句
课堂练习
1.照下面的句式续写两句话。 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗； 如果我是清风，我将 __吹__走__世__间__的__尘__埃____；
句子——仿句
常见的仿句题型
续写式
如 仿照句子，将下面的句子补充完整。 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；
爱心是_沙__漠__中__的__一1__泓__清__泉_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，使__孤__苦__无__依__的__人__即__刻__获__得__心__灵__的__慰__藉_。
句子——仿句
句子——仿句
仿写句子：就是根据所给例句，再写出一个句式相同、结 构相仿的句子，也就是俗话所说的“依葫芦画瓢”。
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仿句要求：仿句要根据提供的语言材料，从形式(结构、修 辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。
句子——仿句
仿写句子重在“仿”
1 仿例句的“形” ——句式，修辞等。
葫芦与瓢
Hale Waihona Puke 如果我是春1 雨，我将___滋__润__人__们__的__心__田____。
2.仿照例句，另写一个句子。 没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有溪__流__的聚积，就没有长__江__的__壮__阔__。
句子——仿句
仿写句应达到的效果
1
句式一致 语意统一 修辞相同 语言流畅
我会总结
同学，下节再见
句子——仿句
常见的仿句题型
话题式
仿照下列句式，任选另外三个季节为话题，写一段话。
如
人们都爱秋天1,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
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句子——仿句
形神兼似 2 仿例句的“神” ——内在的意蕴、隐含的道理。
句子——仿句
例 如
仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康； ___________________________________________________________
首先从整体上看，例句的结构形式是：金钱能 买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买 不来……；这一步是做仿句题的关键所在。
句子——仿句
例 如
仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康； _金__钱__能__买__来_礼__物__，__但__买__不__来__真__情__；__金__钱__能__买__来__钟__表__，__但__买__不__来__时__间__。_
其次分析例句的内容，从例句可知： （1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）； （2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）； （3）“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系。
常见的仿句题型
开放式
仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
如
太阳无语，却放1射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博；
_青__春__无__语__，__却__焕__发__活_力__；__鲜__花__无__语__，__却__散__发__芬__芳__；__春__雨__无__语__，__却__滋__润__大__地__。_