最新精选语文版小学语文三年级下13 山村的早晨练习题第六十四篇
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最新精选语文版小学语文三年级下13 山村的早晨练习题第六十四篇
我会填。
①绘:共______画,音序是______。
②迟:共______笔,是______结构。
【答案】:
【解析】:
选择正确的字填空。
的 得 地
①机灵______猴子在宁静______湖边尽情______玩,它高兴______忘了回家。
晨风给她揉着眼睛。
缤纷的彩蝶舞姿轻盈,
采花的蜂儿歌声嘤(yīng)嘤;
欢快的小河舒展着腰肢(zhī),
轻巧的炊(chuī)烟袅(niǎo)袅地上升。
早晨像个刚醒的女孩儿,
美丽、宁静、睡眼惺忪(xīng sōng);
噢(ō),大自然是多才的画家,
描绘(miáo huì)出这幅水墨丹青。
小牧童走进画里来了,
【答案】:
【解析】:
写出下列词语的反义词。
舒展-______ 流动-______ 上升-______
【答案】:
【解析】:
选择正确的字。ຫໍສະໝຸດ 副 幅______度 全______武装 一______笑脸
一______画 ______产品 一______插画
【答案】:
【解析】:
读课文《山村的早晨》 , 回答问题。
②满天______乌云,黑沉沉______压下来。
【答案】:
【解析】:
多音字组词。
宁 níng ______ nìng ______
【答案】:
【解析】:
去掉偏旁,组成新字,再组词。
肢______ ______ 炊______ ______
【答案】:
【解析】:
早晨像个刚睡醒的女孩儿,美丽、宁静、睡眼惺忪。噢,大自然是多才的画家,描绘出这幅水墨丹青,这两句话都是比喻句,把早晨比作______,把大自然比作______。
赶着羊儿,洒下一路歌声;
挤奶的妈妈走进画里来了,
喜悦在奶桶(tǒng)里流动……
汲水的姐姐走进画里来了,
拖着美丽的彩裙;
梳妆的小妹走进画里来了,
小河捧起一块明镜。
打太极拳(quán)的爷爷走进画里来了,
垂柳在向他深深地鞠躬(jū gōng);
长跑的哥哥跑进画里来了,
这是山村的马拉松。
迟(chí)起的太阳刚一露面,
【答案】:
【解析】:
用例句使用的方法写句子。
山村从甜梦中醒来,晨风给她揉着眼睛。
【答案】:
【解析】:
把下列词语排成一句通顺的话。
①缤纷 彩蝶 舞姿 的 轻盈
②的 欢快 舒展 小河 腰肢 着
【答案】:
【解析】:
根据课文《山村的早晨》内容填空。
山村的早晨
小溪带走夜的鼾声,
露珠打湿美的黎明;
山村从甜梦中醒来,
本课是一首诗歌,它描绘了______,使我们感受到______,表达了______。
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
课文《山村的早晨》中有许多拟人句式。请你找两句,写下来。
例:缤纷的彩蝶舞姿轻盈。
①______
②______
【答案】:
【解析】:
读课文《山村的早晨》,从文中找出搭配。
______的早晨 ______的脸蛋 ______的彩裙
圆圆的脸蛋羞得通红;
上学的孩子可不想迟到,
山路上,闪过他们的身影……
联系课文解释下列词语的意思。
①惺忪
②丹青
文中把“山村的早晨”比作______。
文中说“大自然”是______,是因为______。
【答案】:
【解析】:
______的炊烟 ______的小河 ______的彩蝶
【答案】:
【解析】:
根据课文《山村的早晨》填空。
①______带走夜的鼾声,______打湿美的黎明;山村从______中醒来,晨风给她______眼睛。
②汲水的姐姐走进______来了,拖着______;梳妆的小妹走进______来了,小河捧起______。
我会填。
①绘:共______画,音序是______。
②迟:共______笔,是______结构。
【答案】:
【解析】:
选择正确的字填空。
的 得 地
①机灵______猴子在宁静______湖边尽情______玩,它高兴______忘了回家。
晨风给她揉着眼睛。
缤纷的彩蝶舞姿轻盈,
采花的蜂儿歌声嘤(yīng)嘤;
欢快的小河舒展着腰肢(zhī),
轻巧的炊(chuī)烟袅(niǎo)袅地上升。
早晨像个刚醒的女孩儿,
美丽、宁静、睡眼惺忪(xīng sōng);
噢(ō),大自然是多才的画家,
描绘(miáo huì)出这幅水墨丹青。
小牧童走进画里来了,
【答案】:
【解析】:
写出下列词语的反义词。
舒展-______ 流动-______ 上升-______
【答案】:
【解析】:
选择正确的字。ຫໍສະໝຸດ 副 幅______度 全______武装 一______笑脸
一______画 ______产品 一______插画
【答案】:
【解析】:
读课文《山村的早晨》 , 回答问题。
②满天______乌云,黑沉沉______压下来。
【答案】:
【解析】:
多音字组词。
宁 níng ______ nìng ______
【答案】:
【解析】:
去掉偏旁,组成新字,再组词。
肢______ ______ 炊______ ______
【答案】:
【解析】:
早晨像个刚睡醒的女孩儿,美丽、宁静、睡眼惺忪。噢,大自然是多才的画家,描绘出这幅水墨丹青,这两句话都是比喻句,把早晨比作______,把大自然比作______。
赶着羊儿,洒下一路歌声;
挤奶的妈妈走进画里来了,
喜悦在奶桶(tǒng)里流动……
汲水的姐姐走进画里来了,
拖着美丽的彩裙;
梳妆的小妹走进画里来了,
小河捧起一块明镜。
打太极拳(quán)的爷爷走进画里来了,
垂柳在向他深深地鞠躬(jū gōng);
长跑的哥哥跑进画里来了,
这是山村的马拉松。
迟(chí)起的太阳刚一露面,
【答案】:
【解析】:
用例句使用的方法写句子。
山村从甜梦中醒来,晨风给她揉着眼睛。
【答案】:
【解析】:
把下列词语排成一句通顺的话。
①缤纷 彩蝶 舞姿 的 轻盈
②的 欢快 舒展 小河 腰肢 着
【答案】:
【解析】:
根据课文《山村的早晨》内容填空。
山村的早晨
小溪带走夜的鼾声,
露珠打湿美的黎明;
山村从甜梦中醒来,
本课是一首诗歌,它描绘了______,使我们感受到______,表达了______。
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
课文《山村的早晨》中有许多拟人句式。请你找两句,写下来。
例:缤纷的彩蝶舞姿轻盈。
①______
②______
【答案】:
【解析】:
读课文《山村的早晨》,从文中找出搭配。
______的早晨 ______的脸蛋 ______的彩裙
圆圆的脸蛋羞得通红;
上学的孩子可不想迟到,
山路上,闪过他们的身影……
联系课文解释下列词语的意思。
①惺忪
②丹青
文中把“山村的早晨”比作______。
文中说“大自然”是______,是因为______。
【答案】:
【解析】:
______的炊烟 ______的小河 ______的彩蝶
【答案】:
【解析】:
根据课文《山村的早晨》填空。
①______带走夜的鼾声,______打湿美的黎明;山村从______中醒来,晨风给她______眼睛。
②汲水的姐姐走进______来了,拖着______;梳妆的小妹走进______来了,小河捧起______。