2019—2020学年第二学期六年级下册《道德与法治》期末复习测试题(部编版)
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2019——2020学年第二学期
部编版六年级下册《道德与法治》期末测试复习题
班级:姓名:成绩:
一、填空(每空2分,共60分)
1养成()好习惯。
掌握反思的(),可以让我们更好地进行反思。
2.每个人都是()的个体,都拥有生而为人的()。
3.()作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为(),也是不同国家、不同民族、不同生活()的反映。
4组织。
5世界()组织是当代最重要的世界性国际()组织之一,被称为“经济联合国”,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
6.每个人都是独一无二的(),即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩,他也拥有生而为人的()。
7.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受()。
由此看来,尊重他人既是道德要求,也是()要求。
8.在地球上,我们可以观赏到神秘的原始()、壮美的山脉峰峦、浩瀚的()戈壁、坦荡的冲击()、幽深的()海湾等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
9.()作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为(),也是不同国家、不同民族、不同生活()的反映。
10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有()、台风、()、洪涝、()、滑坡、泥石流和()害等。
11.中国是联合国()会员国,参与了联合国的筹建过程。
中国本着自身肩负的重大()责任,()联合国的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着重要()。
12.()不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的()、文化遗产等造成了无法弥补的()。
二、判断题(每小题1分,共10分)
1.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。
()
2.文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解,而且有助于不同文化取长补短,共存共荣。
()
3.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
”善于发现和欣赏其他文化之
美,是一种美德,更是一种智慧。
()
4.关于人的起源这个问题,有不同的说法。
()
5.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。
为实现梦想,需要更多的人学习科学技术,弘扬科学精神,传播科学思想。
()
6.中国是联合国安全理事会常任理事国,在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。
()
7.和平来之不易,值得倍加珍惜。
()
8.强大的国防力量,是维护和平、打赢战争的重要保障。
()
9.中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。
()
10.国家不分大小、强弱、贫富,在国际上都有同等的地位、权利和义务,国家之间应当相互尊重,尊重别国的文化、制度和价值观。
这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为国际和平的基石。
()
三、选择题。
(每小题1分,共10分)
1、以下哪位同学不是在反思()
A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。
B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么。
C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。
2、以下哪一句是关于反思的名言警句()
A.至今思项羽,不肯过江东。
B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
3、以下哪个典故中的名人不善于反思自己()
A.纸上谈兵的赵括
B.负荆请罪的廉颇
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
4、以下哪位同学是一位宽容的人()
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。
C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”
5、以下哪种情况不能被“宽容”()
A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了
B.同桌不小心用笔划到了我的衣服
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
6、以下哪个是真正宽容的人()
A.嘴上说着没关系但心里其实很介意
B.冲突解决了就不会再放在心上
C.别人做什么他都不在乎、不介意
7、以下哪位古人是宽容的典范()
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
8、国家尊重和保障()
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
9、每个人都有自己的尊严和_____()
A.价值
B.想法
C.地位
10、尊重自己包括()
①自重②自负③自爱④自我接纳
A.①②
B.①③
C.①③④
四、连线题(每条线1分,共10分)
1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏资源短缺
石油、天然气过度开采环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏
2.不同的见面礼仪。
碰鼻泰国
贴面礼美国
拥抱新西兰
3.作品发明连接
哥白尼研制飞机
瓦特登上月球
莱特兄弟日心说
阿姆斯特朗蒸汽机
五、简答题。
(每小题5分,共10分)
1.、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
2、和平共处五项原则的内容有哪些?。