华师世界现代史课件1
世界现代史复习ppt课件
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动荡与变革
第22课时 动荡与变革
·北师大版
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
十月革命
时 间: 地 点: 性 质: 领导者:
1917年11月6日至7日
彼得格勒 社会主义革命 P4 列宁
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
1922年华盛顿会议签署了《凡尔赛和约》,为列强共同 掠夺中国提供了条件。1929年经济危机首先在英国爆 发,1933年罗斯福实行“新政”,使美国根除了经济危机。 德国和日本走上法西斯道路,德国纳粹党利用“国会纵火 案”, 疯狂迫害犹太人。1939年9月1日,第二次世界大 战全面爆发。1941年12月7日,德军突袭苏联,二战达 到最大规模。1942年1月,世界反法西斯联盟正式形成, 1942年7月-1943年2月诺曼底登陆,成为二战的重要 转折点。在世界人民的打击下,反法西斯战争取得胜利 “二战”结束后,美苏又开始了冷战。
是帝国主义重新瓜分世界的体系 P14
·北师大版
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
1922年,华盛顿会议上与会九国签订了《九国公约》,该条 约( C )
A.惩治了战败国德国 B.消除了列强间的矛盾 C.为列强共同掠夺中国提供了条件 D.真正尊重中国的主权、独立与领土完整
成立
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
华师大版高三历史第六分册全册课件
华师大版高三历史第六分册全册课件一、教学内容1. 现代世界的形成与发展1.1 两次世界大战1.2 两次世界大战的影响1.3 现代国际关系的演变2. 中国近现代史2.1 辛亥革命2.2 五四运动2.3 中国共产党的成立与国共合作2.4 抗日战争与解放战争3. 当代世界与中国3.1 新中国成立与社会主义建设3.2 改革开放与现代化建设3.3 21世纪的世界与中国二、教学目标1. 了解两次世界大战的起因、过程和影响,理解现代国际关系的演变。
2. 掌握辛亥革命、五四运动、中国共产党成立与国共合作、抗日战争与解放战争等重大历史事件。
3. 认识新中国成立、社会主义建设、改革开放与现代化建设的过程,理解21世纪世界与中国的相互关系。
三、教学难点与重点1. 教学难点:两次世界大战的影响、现代国际关系的演变、中国共产党成立与国共合作。
2. 教学重点:辛亥革命、五四运动、抗日战争与解放战争、新中国成立、社会主义建设、改革开放与现代化建设。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示两次世界大战的影响,引导学生思考现代世界的形成与发展。
2. 讲解:详细讲解教材内容,包括两次世界大战、辛亥革命、五四运动、中国共产党成立与国共合作、抗日战争与解放战争等。
3. 实践情景引入:设置情景,让学生扮演历史人物,再现重要历史事件。
4. 例题讲解:结合教材内容,讲解典型例题。
5. 随堂练习:布置与教材内容相关的练习题,巩固所学知识。
六、板书设计1. 华师大版高三历史第六分册全册课件2. 内容:1)两次世界大战2)辛亥革命与五四运动3)中国共产党成立与国共合作4)抗日战争与解放战争5)新中国成立与社会主义建设6)改革开放与现代化建设7)21世纪的世界与中国七、作业设计1. 作业题目:1)简述两次世界大战的影响。
2)分析辛亥革命与五四运动对中国近现代史的影响。
3)论述中国共产党成立与国共合作的过程及意义。
大学历史课件-世界现代史
世界文化遗产是人类共同的财富,它不仅具有历史和文化价值,还能够促进旅游业发展, 带动当地经济发展。同时,保护和传承世界文化遗产也是对人类文明的责任和担当。
05
世界现代史中的挑战与 展望
全球性问题与挑战
气候变化
随着工业化进程的加速,全球气候变暖 问题日益严重,对生态环境和人类生存
冷战期间,美苏两大阵营对峙,东西方之间爆发了多次局部战争和冲 突。同时,第三世界国家也经历了多次民族独立运动和战争。
全球化进程加速
随着国际贸易和国际交流的增加,全球化成为世界现代史的重要趋势 。这一过程促进了世界各国经济的相互依存和文化的交流融合。
02
世界现代史中的政治变 革
政治体制的演变
君主立宪制
科技革命的影响
科技革命对世界经济、政治、文化等方面产生了深远影响。它促进了全 球化进程,加速了世界经济的发展,同时也带来了许多新的挑战和问题 。
文学艺术的繁荣
文学艺术的发展
20世纪是文学艺术的重要发展时期,出现了许多杰出的文 学家、艺术家和作品。
文学艺术的繁荣
文学艺术在表现形式、内容、技巧等方面取得了巨大突破 ,呈现出了多元化、个性化的特点。同时,文学艺术也更 加关注人类的精神世界和社会现实问题。
文学艺术的影响
文学艺术对人类文化传承和发展产生了重要影响。它不仅 丰富了人们的精神世界,还对社会观念、价值观念产生了 深远影响。
世界文化遗产的传承与保护
世界文化遗产的定义
世界文化遗产是指具有突出价值和普遍意义的文化遗产,包括文物、建筑群和遗址等。
世界文化遗产的传承与保护
随着全球化进程的加速,世界文化遗产的传承与保护面临着许多挑战和威胁。各国政府和 国际组织正在采取措施,加强对世界文化遗产的保护和传承。
华师大版高三历史第六分册全册课件
华师大版高三历史第六分册全册课件一、教学内容1. 现代世界的政治格局2. 现代世界的经济格局3. 现代社会的文化发展4. 两次世界大战与世界格局的变化5. 战后世界政治、经济、文化的发展二、教学目标1. 让学生理解现代世界政治、经济、文化的基本格局及其形成原因。
2. 培养学生掌握两次世界大战与世界格局变化的关系,提高历史思维能力。
3. 使学生了解战后世界政治、经济、文化的发展趋势,增强对现实世界的认识。
三、教学难点与重点1. 教学难点:两次世界大战与世界格局变化的关系,战后世界政治、经济、文化的发展趋势。
2. 教学重点:现代世界的政治、经济、文化格局,战后世界的发展。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔五、教学过程1. 导入:通过展示现代世界政治、经济、文化格局的图片,引导学生思考这些格局是如何形成的。
2. 新课导入:(1)现代世界的政治格局:讲解各大洲政治格局的特点,分析形成原因。
(2)现代世界的经济格局:介绍世界经济格局的演变,探讨经济全球化的影响。
(3)现代社会的文化发展:阐述文化发展的趋势,分析文化多元化的影响。
(4)两次世界大战与世界格局的变化:讲解两次世界大战的背景、过程和影响,分析世界格局的变化。
(5)战后世界政治、经济、文化的发展:介绍战后世界的发展趋势,探讨其对现代世界的影响。
3. 例题讲解:针对每个章节的重点内容,设计典型例题进行讲解。
4. 随堂练习:布置与教学内容相关的练习题,检查学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 现代世界的政治、经济、文化格局2. 两次世界大战与世界格局的变化3. 战后世界政治、经济、文化的发展七、作业设计1. 作业题目:(1)简述现代世界政治、经济、文化格局的特点及形成原因。
(2)分析两次世界大战与世界格局变化的关系。
(3)论述战后世界政治、经济、文化的发展趋势。
2. 答案:(1)特点:政治格局多极化、经济格局全球化、文化格局多元化。
世界现代史 ppt课件
•
3、增加生产用地,使大量动物濒临或已经灭绝,生物链遭到破坏。恶性
循环。
•
对生产方式的影响:
•
①工业革命大大提高了劳动效率,使产品价值与劳动价值的比大幅增加
•
②工业革命大大提高了劳动强度和劳动时间,并使劳动日益单一化
•
③引起了手工工场工业向工厂工业的转变
•
④开创了制造大机器的时代
•
对世界格局的影响:
传统的马克思主义
马恩关于社会主义的经济理论
一是“在生产力高度发达的资本主义基础上建立社 会主义”。
二是社会主义应具备的主要特征是“实行公有制、 计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币”。(实际 上还包括消灭剥削阶级、共同富裕,及其人们在社会主 义社会中自由而全面的发展)
社会主义经济主要包括生产力和生产关系两个层面: 高度发达的生产力+公有制+计划经济+按劳分配
(3)二月革命和十月革命几乎都是快捷而和平地完 成的。
(4)十月革命后建立的苏维埃政权是三权合一的高 度集权的权力机构。
(5)土地政策实行土地国有,交给农民使用。
1、十月革命
俄国近代化道路的探索
2、三大政策 (战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式)
• 1921年列宁又说:“目前已很清楚,我们用冲击 的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主 义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治 形势向我们表明,在许多问题上,必须退到国家资 本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”
自由经济理论指导下的工业革命带来的弊端
马恩关于无产阶级革命的理论
1.阶级斗争学说; 2.暴力革命推翻资产阶级统治,建立无产阶级 政权(城市为中心); 3.阐明了社会发展的客观规律(唯物史观),预言 资本主义必将被共产主义取代; 4.社会主义革命的胜利,只能在高度发达的资 本主义国家在全世界同时完成。 5.号召全世界无产者联合起来,推翻资本主义制 度。
《世界现代史》课件
法国存在主义哲学家,对20世 纪文学和思想产生广泛影响。
艺术家与文化名人
毕加索
西班牙画家,立体主义的创立者,对现代艺 术产生深远影响。
安迪·沃霍尔
美国波普艺术代表人物,对流行文化产生重 大影响。
卓别林
英国喜剧演员,默片时代的电影大师。
莫扎特
奥地利作曲家,古典音乐的杰出代表。
04
CATALOGUE
文化多样性保护
面对文化同质化压力,各 国开始重视文化多样性的 保护和传承,推动世界文 化的繁荣发展。
对人类未来的启示
和平与发展是时代主题
01
世界现代史的经验教训表明,和平稳定的国际环境是各国共同
发展的前提,应努力维护世界和平,促进共同发展。
可持续发展是必由之路
02
面对资源环境压力,人类应走可持续发展之路,实现经济发展
战争涉及欧洲大部分国家和世界其他地 区,主要战场在欧洲,但战争也对全球 产生了广泛影响。
详细描述
1914年,奥匈帝国皇储弗朗茨·费迪南在 萨拉热窝被塞尔维亚民族主义者暗杀, 引发了第一次世界大战。
第二次世界大战
详细描述
1939年,纳粹德国入侵波兰,引 发了第二次世界大战。
战争涉及全球大部分国家和人口 ,战场遍布欧洲、亚洲、非洲和 太平洋地区。
详细描述
03
04
05
从20世纪70年代开始, 信息技术革命不断深入 发展,计算机技术和互 联网技术迅速普及。
互联网成为人们获取信 息、交流思想和开展商 业活动的重要平台,推 动了全球化进程的加速 。
新媒体、社交媒体和电 子商务等新兴产业的出 现和发展,改变了人们 的生活方式和工作方式 ,推动了社会的进步和 发展。
通史世界现代史PPT课件
2021/3/10
9Байду номын сангаас
【知识图解】:
20世纪30年代资本主义世界政治经济危机图解
美国实施罗
帝 国 主 义 基 本 矛 盾
社 会 供 需 矛 盾 尖 锐
范围广
金经
融 危
济 大
时间长
机危
机
斯福新政
引
发
各 国 社
德国建立法 西斯专政
会
大
危
机 日本建立法
欧 亚 战 争 策 源 地 形 成
破坏大
西斯专政
2021/3/10
高度集中 的经济政 治体制形 成
2021/3/10
6
第一阶段:一战后的东西方世界
(1917~1939)
西方世界:稳定的十年(1919~1929)
【阶段特征】:
• 暂时的调整和相对的稳定
所谓的调整是指一战后帝国主义国家通过凡尔赛—华盛
顿体系在西方和远东太平洋地区调整了他们之间的霸权、掠
夺、重新瓜分等关系,形成了新的国际关系格局,从而赢得
德国撕破《凡尔赛》 条约,公开扩军, 进军莱茵非武装区
德、意武装 干涉西班牙
意大利侵略 埃塞俄比亚
日本发动九一八 事变,侵略中国
20211/39/3109年,德国突袭波兰,二战全面爆发,标志凡尔赛体系彻底瓦解 12 1941年日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,标志华盛顿体系彻底崩溃
第二次世大战以后,逐渐形成了世界两极格局。发达资本
主义仪国家之间的斗争及其内部各种矛盾的运动,社会主义国家争
取生存与发展的斗争,第三世界国家反对殖民主义和霸权主义、争
取建立国际政治经济新秩序的斗争,以及超级大国的争霸斗争交织
世界现代史线索整理课件
1861年 俄国农奴制改革 1861年 美国南北战争 1868年 日本明治维新 1871年 德意志完成统一
俄国农奴制改革 美国南北战争
日本明治维新
垄断产生的原因:
第二次工业革命,生产力发展,生产资本高度集中,产生垄断。
影响 大企业与垄断资本的产生,进入私人垄断资本主义时期, 政治经济不平衡,为一战埋下伏笔。 资本全球扩张,帝国主义瓜分世界,资本主义世界市场和 殖民体系最终形成。
治环境
三次演变: 一战后,凡尔赛—华盛顿体系,以欧洲为中心的格局。 二战后,雅尔塔体制,美苏两极格局。 当今世界,形成中的多极化格局。
两个会议: 1919年巴黎和会,美、英、法主导。 1921—1922年华盛顿会议,美、英、日等九国。
华盛顿会议——《四国条约》、《五国海军协定》、《九 国公约》构成“华盛顿体系”。
卢梭
最激进的 启蒙思想 家
《论公民》 契约论的专制主义国家学说: 承认人的自然权利,批判君权神授理论 维护君主专制,国家的统治者具有绝对权利
《政府论》 政治分权学说: 立法权是最高权力,归民选议会。 行政权和对外权从属立法权,归君主。
《论法的 精神》
1、法是根本理性。人类的法并不服从于神, 而是遵从理性
特点:国家干预经济,一定程度上调整资本主义生产关系。
政治体系:资本主义制度在世界范围内确立 经济体系:资本主义世界市场的形成 殖民体系:资本主义殖民体系的形成
主要资本主义国家走上资本主义道路的途径 (1)自下而上: 革命:英、美、法资产阶级革命 民族解放战争:美国独立战争 (2)自上而下: 改革:俄国亚历山大二世改革、日本明治维新 王朝战争:德意志统一
俄国彼得一世改革 17世纪末 (自上而下,成功) (1)目的:改变俄国落后状态 (2)结果:摆脱落后局面,强化沙俄君主专制和封 建农奴制,迈进现代化的第一步。 (3)性质:封建改革
世界现代史课件(完整版)
科技创新与人类未来的发展
人工智能
人工智能技术发展迅速, 将深刻改变人类生产生活 方式,需要关注其伦理、 法律和社会影响。
生物技术
生物技术进步为人类健康 和生活质量提高带来巨大 机遇,但同时也涉及伦理 和安全问题。
清洁能源
随着环境保护意识的提高, 清洁能源技术成为未来能 源发展的重点,将推动能 源结构的转型。
战争与和平:世界现代史的冲突与合作
冲突与战争
世界现代史上发生了许多战争和冲突,如第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争、越南战争、 阿富汗战争等。这些战争和冲突对世界各国产生了深远的影响,导致了大量的人员伤亡和财产损失。
国际合作与和平
尽管世界现代史上发生了许多战争和冲突,但各国之间也进行了一些合作和和平的努力。例如,联合 国和其他国际组织在全球范围内推动和平与发展的进程,各国之间的合作也取得了一些重要的成果, 如《凡尔赛和约》、《联合国宪章》的签署等。
全球化与跨国公司的发展
全球化进程
全球化是世界现代史的重要趋势, 它推动了各国经济的相互依存和 融合,促进了国际贸易和投资的 发展。
跨国公司
跨国公司是全球化的重要推动力量, 它们通过国际生产和营销网络,实 现了资源的全球配置和优化。
全球价值链
全球价值链是跨国公司发展的产物, 它使得不同国家和地区的生产要素 得以有机整合,推动了全球经济的 发展。
会发展产生了深远影响。
科技进步与互联网的兴起
01
02
03
科技革命
科技革命是世界现代史的 重要推动力,它推动了生 产力的快速发展和产业结 构的升级。
互联网的兴起
互联网的兴起是科技革命 的重要成果之一,它极大 地改变了人们的生活方式 和社会形态。
世界现代史(1)PPT教学课件
8
两次世界大战
• 列表对比 • 比较异同 • 中国在两次世界大战后的国际地位及
其原因 • 二战后至今60多年间未爆发战争原因
2020/12/10
9
两次世界大战中的中国:
• 一战:虽然是第一次世界大战的战胜国之 一,但却在战后召开的巴黎和会和华盛顿 会议上被帝国主义宰割。原因在于国力弱。
• 二战:中国政府以大国身份出席了一系列 重大国际会议;并且通过了有利于中国的 国际文件,收回了被日本奴役达50年之久 的台湾。中国国际地位空前提高,原因是 中国是抗击法西斯的主力,付出巨大的民 族牺牲。
2020/12/10
6
20世纪世界政治格局演变:
• 第一次世界大战后形成了凡尔赛—华盛顿 体系;并诞生了一个社会主义国家苏俄,
打破帝国主义一统天下局面。
• 第二次世界大战后美、苏冷战,由两极对 抗发展为美、苏争霸;
• 20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联
解体后暂时形成了“一超多强”的局面;
世界政治格局朝着“多极化”方向发展 。
2020/12/10
16
2020/12/10
阅读下列材料,参与讨论问题。
【资料积累】 20世纪上半期,相继发生的两次 世界大战,给人类造成了空前浩劫。 但整个20世纪 科学技术的发展却 是伟大而辉煌的。尤其在最后30年, 各种高新技术产业的兴起和繁荣, 使 世界各国的经济情况发生了重 大变化。进入21世纪,争取世界和 平与促进经济发展,仍然是 当今
2020/12/10
7
巴黎和会、华盛顿会议有关中国问 题的条约、内容及影响:
• 巴黎和会:《凡尔赛和约》规定德国 在中国山东的全部权益由日本继承。 引发中国反帝爱国的五四运动;
华师大版九年级历史下册 (第一次世界大战的爆发)急剧动荡的现代世界新课件
欧洲列强之间的矛盾
法
德
(1)法德矛盾
铁血宰相俾斯麦
法国战败:①法国把阿尔萨斯与洛林割让予德国;② 规定法国付出五十亿法郎作为赔偿德国在战争所失; 法国失去了欧洲大陆的霸主地位
欧洲列强之间的矛盾
法
德
英
欧洲列强之间的矛盾
法
德
殖民地、市场
英
奥
俄
欧洲列强之间的矛盾
意
殖民地问题
法
1882
1882
同 盟
帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力 范围而进行的战争
人类的灾难
第一次世界大战后果
战争 参与 卷入 涉及 阵亡 受伤 支出战 历时 的国 的人 范围 人数 人数 费
家口
4年 33 3个 个
15 亿
欧 亚
840 万
2100 2084 万 亿美元
月
非
第一次世界大战的灾难性后果:
大战历时4年多,战火燃遍了欧、亚、 非三大洲,造成严重的经济损失和 人员伤亡等。 •第一次世界大战带来的时代曙光:
• 今天这节课,我们就来分析一下, 第一次世界大战究竟是怎样爆发的?
探究: 为什么爆发?(原因)
材料一、19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目
英 法 德美
1860年工业产量位次
1 2 34
1890年工业产量位次
2 43 1
1910年工业产量位次
34 21
1245
材料二、19世纪末20世纪初,主要资本主义国家不同程度地走 上了政治民主化的道路,但毕竟政治民主化的发展程度不一致, 有两种不同的类型:第一类是以英法美为代表的,资产阶级民 主制度较为健全;第二类是以俄德日为代表,专制主义和军国 主义色彩较为浓厚。
世界现代史1.ppt
1.一战 2.苏联社会主义道路 3.凡尔赛—华盛顿体系
1.第一次世界大战
•
• • • • • • • 根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝 国主义国家要求重新瓜分世界,争夺世界霸权。 直接原因:两大军事集团形成,疯狂扩军备战 导火线:1914年6月萨拉热窝事件 交战国:同盟国和协约国(性质:帝国主义军事侵略 集团) 时间:1914.7------1918.11 重大战役:凡尔登战役(一战转折点) 战争结果:同盟国的战败结束 一战性质:是一场非正义的帝国主义战争
确立欧洲、 西亚、非洲 新秩序
凡 尔 赛 体 系
继续
华盛顿会议
1921~1922年
《四国条约》 《限制海军军备条约》 《九国公约》
确立东亚、 太平洋地区 的统治秩序
华 盛 顿 体 系
相 对 稳 定 时 期 1924 ~ 1929
凡尔赛—华盛顿体系对中国的影响 ①巴黎和会签署的《凡尔赛和约》把德国中国山东的权益转交给日本,引发五四爱 国运动。 ②华盛顿会议签署的《九国公约》使中国又恢复到几个帝国主义国家共同支配的局 面。
•
2.俄国十月革命(1917年)
1.二月革命后 两个政权并存局面 A工兵代表苏维埃 B资产阶级临时政府
2.彼得格勒武装起义的胜利(1917年11月7日) 3.苏维埃政府的建立(第一)——人民委员会
4.苏维埃政权的巩固
5.十月革命的历史意义 A第一次获胜的社会主义革命 B第一个社会主义国家由此诞生 C打击帝国主义的统治 D鼓舞国际无产阶级和殖民地半殖民地人 民的革命斗争
苏联社会主义道路的探索
列宁 经济上:1921年实施新经济政策 政治上:1922年成立苏联
斯大林
01 《世界现代史》 马工程.ppt
第二节 资本主义发展到垄断阶段
垄断资本主义的形成 主要的帝国主义国家 主要资本主义国家争夺势力范围的斗争加剧
垄断资本主义的形成
19 世纪 70 年代,自由资本主义开始向垄断资本主义的过渡; 垄断阶段的资本主义就是帝国主义, 是资本主义发展的最高阶段
原因: ✓ 政治上:一系列资本主义民族民主运动:美国南北战争、日本 明治维新、德意志统一运动 ✓ 经济上:资本主义的发展使自由竞争达到顶点
原因: ✓ 卡扎尔王朝统治的伊朗已经沦为半殖民地 ✓ 外国资本压力下民族工商业发展缓慢, 人民处境更为艰难 ✓ 国王挥霍 ✓ 为数众多的伊朗学生和工人在俄国求学、 做工,重大影响
1905 年 12 月, 德黑兰掀起了抗议糖价高涨和反对不得人 心的首相的总罢工,国王被迫同意立宪,立宪革命促使民主气氛 活跃,英俄介入,以及封建势力的残酷反扑使革命失败
反帝反封建的资产阶级民主革命
伊朗 1905 年革命
印度的民族主义运动
20 世纪初, 印度爆发了以自主自产运动和孟买工人大罢工为 代表的民族独立运动
英国在 20 世纪初加紧了对印度的掠夺:抑制民族工业、高压 统治
孟加拉民族资产阶级和无产阶级力量强大,孟加拉分割法令的公 布, 激起了印度人民的抗议斗争:国大党激进派和温和派的分歧
二次代表大会秘密进行,布尔什维克与孟什维克的分歧,宣告了 布尔什维克党的建立
列宁主义诞生和俄国 1905 年革命
1904 年日俄战争中沙皇军队接连失败,激化了俄国社会矛盾, 各地罢工运动风起云涌
布尔什维克党于 1905 年 4 月在伦敦召开第三次代表大会: 指出无产阶级应积极领导当前的资产阶级民主革命, 通过武装起 义推翻沙皇政府, 实现工农民主专政, 然后适时将其转变为社 会主义革命
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世界现代史多媒体教学课件项目承担人:梁军课题组成员:黄正柏现代目录导言第一章20世纪初的世界第二章第一次世界大战第三章十月革命第四章欧洲革命浪潮的涨落和共产国际第五章第一次世界大战和十月革命后民族解放运动新高潮第六章凡尔赛——华盛顿体系的建立第七章20年代的主要发达资本主义国家第八章20年代的国际关系第九章苏联建设社会主义的探索及成就与教训世界现代史导言教学目标:通过导言部分的教学使学生了解世界现代史的开端、分期、特征等理论问题和和这一时期历史的基本内容。
一、世界现代史是世界历史整体发展的新阶段1 历史的继承性( 吴于廑先生有关世界历史横向和纵向发展的有关理论。
以及弗兰克的《白银资本》中的相关观点。
)2 新的特点和趋势A 阶级矛盾意识形态斗争的转化康捷拉采耶夫的长周期理论B 殖民地半殖民地地区的民族解放运动和现代化C 国际关系结构的破坏与重组D 社会主义的实践与意义二、分期问题1 国内史学界的观点A 十月革命论B 当前主流看法2 国外史学界观点A 关于近代史的提法剑桥三史B 巴勒克拉夫的理论《当代史学的主要趋势》、《当代史导论》C 霍布斯鲍姆的一些提法《极端的年代》3 具体的分期1 20 世纪初期——1917 年,世界进入帝国主义时期,列强争霸作为其特点。
2 1917 年——1929 年,世界革命高潮,资本主义国家战后重建,革命成为其特点。
3 1930 年——1939 年,法西斯战争的危险以及反法西斯运动。
4 1939 年——1945 年,二战时期,反法西斯民主国家的民主力量同法西斯国家的决战时期。
三、研究方法和原则1 注意国际范围内生产力和生产关系之间的矛盾。
2 两种社会制度的对立和各国政治、经济根本利益的冲突是贯穿世界历史进程的两条线索。
3 世界各种力量的消长和大国力量对比的变化决定了世界格局的演变。
4 各国在世界上的地位和它们与其他国家间的关系决定于各国自身的实力和对外政策。
总之,要从世界的全局去考察世界历史的运动和历史事件,评析它们在世界历史进程中的地位和作用,这是研究和学习世界现代史的基本方法。
史学名宿吴于廑先生中国当代历史学家。
原名吴保安,字沼越。
安徽省休宁县人。
1935年毕业于东吴大学,获文学士学位。
1939~1941年南开大学经济研究所肄业。
1941年考取清华大学留美公费生。
1944和1946年先后获哈佛大学文学硕士及哲学博士学位。
1947年起任武汉大学教授。
中华人民共和国成立后任武汉大学历史系主任、副校长。
他认为在编纂世界通史时以欧洲历史分期为基本框架,分阶段汇编各国历史的作法应予改变。
编著有《古代希腊和罗马》(1957)、《外国史学名著选》(上卷,1964;下卷,1986~1987)、《十五、十六世纪东西方历史初学集》(1985)、《大学世界历史地图》(1988)。
另有与北京大学周一良教授共同主编《世界通史》及《世界通史资料选辑》各4卷。
发表论文多篇,如《世界史学科前景杂说》、《世界历史上的农耕世界和游牧世界》、《世界历史上农本与重商》、《历史上农耕世界对工业世界的孕育》等。
第一章20世纪初的世界教学目的:通过本章的教学,使学生了解现代初期世界政治经济格局和整体发展中主要资本主义国家和东方国家的状况及战前欧洲形势,掌握有关基本概念,认识帝国主义战争的根源。
一、第二次科技革命与世界新时代的到来历史回顾:第一次工业革命1、界定概念科学革命技术革命产业革命科学革命技术革命科学革命技术革命……产业革命新的社会形态科学革命技术革命科学革命……第二次科技革命的重要突破:电能的开发和广泛利用(能源问题)内燃机的开发和利用(动力与交通运输工具的革命)炼钢技术的发展(钢铁时代取代纺织时代)有机合成化学工业的兴起(为人类物质生活提供了新的优质材料)2、作用和影响经济结构的变化交通工具的改进全世界共同的经济关系的形成世界贸易格局的变化工业产品在国际贸易中占据主导地位亚非拉各国被卷入国际贸易和世界市场金融资本共扼的世界体系的形成综述二、二十世纪初的战争与革命的危机1、列强争夺世界市场的加剧和战争危机的形成(中心地区)二十世纪初期,资本主义世界国内政治与国际政治在发展趋势上存在着两重性,且后者很大程度上决定了该区域的发展方向。
帝国主义时代初期的三次战争:美西战争英布战争(纪录片)日俄战争英布战争和维多利亚时代的结束对于20 世纪初世界经济领域的矛盾种类划分,法国经济学家米歇尔·博德认为大体如下:工人阶级和资产阶级的矛盾民族资产阶级间的矛盾每一个生产部门内部和各生产部门之间的矛盾国内资本与外国资本的矛盾新旧工业部门之间的矛盾冒险程度和获利可能性之间的矛盾世界历史被推到了一个关系人类前途和命运的十字路口第一次工业革命中的蒸汽机和蒸汽机车2、革命危机的酝酿(边缘地区)俄国发展的特点:经济上:资本主义发展不充分,是一种外源追赶型的现代化。
社会发展上:远远落后于其他西欧国家。
与其他强国的关系:对西欧强国处于一定程度的依附状态。
国内政治:各种矛盾日益尖锐。
俄国各阶级的情况:工人阶级农民阶级资产阶级其他阶级1905年革命(纪录片)斯托雷平改革的失败(1906-1911)俄国的工农运动的高涨3、亚非拉地区(外围地区)俄国的1905年革命思考题:比较第一次工业革命与第二次科技革命的异同。
简述1905年俄国革命的原因与过程。
试析早期三次帝国主义战争发生的原因、特点及其影响。
参考书目:(英)霍布斯鲍姆:《帝国的年代》,江苏人民出版社1999年版。
(美)C.E.布莱克:《二十世纪欧洲史》,人民出版社1984年版。
第二章第一次世界大战教学目的:通过本章的教学,使学生了解第一次世界大战的基本过程及其后果与影响。
一、帝国主义国家发展不平衡的加剧和欧洲两大军事集团的形成1、政治经济发展不平衡的加剧和影响经济学中的帕雷托最优原则主要帝国主义国家间的矛盾:英德矛盾、法德矛盾、日美扩张和其它诸强间的矛盾、德俄矛盾2、军备竞赛和巴尔干危机二、一战的过程和影响1、大战的过程A 导火线萨拉热窝刺杀事件西方学者对战争爆发原因的其他解释萨拉热窝刺杀事件(1914.6.28)B 战争的进程(参见地图)第一阶段1914年8月到年底马恩河战役、东普鲁士战役、奥匈与塞尔维亚之战第二阶段1915年初到1916年底东线战局的变化、凡尔登战役、索姆河战役、机枪破坏器、日德兰海战第三阶段1917年到1918年11月“无限制潜艇战”和美国的参战、德国孤注一掷使用毒气、停战协议、和平阿尔贡战役中的英军士兵1915.2美军参战1917.4索姆河战役中的英军机枪手凡尔登战役中的英雄贝当无限制潜艇战的牺牲品英国油轮“鲁西塔妮亚号”1915.5日德兰海战1916.5.31贡比涅森林停战协议1818.11.11英国民众在王宫前欢呼停战机枪破坏器的使用一战中的俄国炮兵受毒气伤害致盲的英国战俘2战争的影响资本主义体系的削弱和各国经济发展不平衡大为加剧资本主义由一般垄断向国家垄断转变各种矛盾的加剧和革命形势的形成战争对人类心理的影响三种对于战后世界的构想:威尔逊的14点、列宁的和平法令与英法维持其霸权利益的世界秩序思考题:简述第一次世界大战的爆发原因。
试论述第一次世界大战的后果与影响。
(美)悉.布.费《第一次世界大战的起源》,商务印书馆1963年版。
参考书目:(英)霍布斯鲍姆,《极端的年代》,江苏人民出版社1999年版。
(美)保罗.肯尼迪,《大国的兴衰》,世界知识出版社1990年版。
第一次世界大战的欧洲战场地图第三章十月革命教学目的:通过本章的教学,使学生了解十月革命的基本过程,重点理解十月革命中列宁对无产阶级革命理论的创新和发展以及十月革命的后果和与影响。
一、第一次世界大战中列宁理论的发展列宁简介1、“帝国主义是无产阶级革命的前夜”。
2、“世界革命”与“一国胜利论”。
1915,《论欧洲联邦口号》。
1916,《无产阶级的军事纲领》。
二、1917年俄国革命的进程1、二月革命(纪录片)2、两个政权苏维埃与临时政府二月革命的性质:A自发性B 全民性和历史主动性列宁取道德国、瑞典回国(1917.4)列宁发表演说宣传革命1917.4.161917年俄国二月革命的前前后后七月危机临时政府镇压示威群众3、列宁的策略和方针列宁的回国《四月提纲》关于革命的性质和前途关于无产阶级夺取政权的问题关于战争与和平的问题经济政策党的建设革命的方式问题评价:革命性与灵活性的结合,马克思主义理论与俄国实际情况的结合。
4、十月革命的过程七月危机图片赏析十月革命的总指挥托洛茨基十月革命时期的列宁与斯大林彼得格勒地图攻占冬宫阿芙乐尔号今日冬宫三、苏维埃政权的建立和巩固1、苏维埃国家政治经济体制的初步建立打碎旧国家机器用新的国家机器来取代它。
镇压反革命。
坚持工农民主专政,保证布尔什维克党掌握政权。
加强工农联盟。
开展广泛的经济与社会改革。
2、布列斯特和约(1918.3.3)3、击败反革命叛乱和外国武装干涉(1918-1922)国内战争中的红军十月革命后被处决的沙皇一家4.战时共产主义政策评价:它是非常时期所采取的紧急措施,目标是为了确保苏维埃政权在十分严酷的环境中能够生存下来。
它也是“左倾”思想的体现,导致灾难性的后果。
中外学术界对十月革命的相关看法:1、前苏联和中国:由肯定为主到否定怀疑再到理性思考、反思。
2、西方学者的观点:艾萨克.多伊奇:认为革命是空想社会主义的伟大实践,至少极大地提高了俄国的国际地位并使之成为一个世界强国。
霍布斯鲍姆:认为十月革命后的苏俄成为了日后资本主义世界的“救星”,因为共产主义制度的存在刺激了资本主义对自己的重大改革。
帕尔默.科尔顿:十月革命是社会主义有空想迈向实践的第一步,是一种新的现代化方式。
思考题:简述十月革命的特点道路与意义。
试述十月革命后列宁相关理论的发展。
试评价战时共产主义政策的得失。
参考书目:(英)莫瓦特:《新编剑桥近代史》(VOL11)中国社科出版社1999年版。
刘淑春等:《“十月革命”的选择》,中央编译出版社1997年版。
孙成木:《十月革命史》,三联出版社1980年版。
列宁宣布建立苏维埃政府第四章欧洲革命浪潮的涨落和共产国际一、战后初期西方革命的高涨1 、基本原因大战所造成的经济危机和政治动荡使工人群众要求社会变革,随着人民对现实的不满,各国工会的力量大增。
俄国革命的影响和鼓舞。
2、几种类型:欧洲国家的资产阶级革命。
(德国的十一月革命和奥匈帝国的十一月革命)无产阶级举行的武装起义,建立苏维埃政权为实现社会主义而斗争。
(芬兰、德国的十一月革命期间的左派斗争和巴伐利亚共和国)罢工斗争和其他群众性斗争。
(日本的“米骚动”、意大利的工农运动) 反对干涉苏俄的斗争。
3、历史意义推翻了一些国家的半封建制度,确立了民主共和制。