部编版语文三年级上册《第五单元测试》带答案

部编版语文三年级上册

第五单元测试及答案

一、将下面的诗句工整地抄写下来.(2分)

黑云翻墨未遮山,白Array

雨跳珠乱入船.

二、用“\”画去加点字的错误读音.(2分)

沙啦．(lālɑ) 鹦．鹉(yīnɡyēnɡ)

钓．鱼(ɡōu diào) 哈欠．(qièqiàn)

三、结合语境,看拼音写词语.(6分)

1.shuì lián( )shènɡ kāi( )了,十分漂亮.

2.我和fù qīn( )qiāo qiāo( )地来到鱼缸旁,

ɡuān chá( )着小鱼,只见它们在水里不停地追逐,自由自在地wán shuǎ( ).

四、选字填空.(9分)

[沙纱] ( )尘 ( )布( )漠

[响向] ( )亮方( ) ( )声

[吞吴] ( )国( )食( )服

五、词语乐园.(12分)

1.按要求写词语.(6分)

静悄悄(ABB式)

一．本正经(含加点字)

2.照样子,补充词语.(6分)

(香甜)的气味

( )的小鸟 ( )的羽毛( )的长嘴

( )的草地( )的花瓣 ( )的蒲公英

六、按要求完成句子练习.(9分)

1.雨点打在船篷上.(扩句)

2.多么

．．有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子)

．．可爱的草地!多么

3.它和我们一起睡觉,和我们一起起床.(仿写拟人句)

七、想一想,选一选.(8分)

1.下列对《搭船的鸟》的理解不正确的一项是( ).

A.“搭船的鸟”中“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”.

B.课文记录的是“我”和母亲乘船去乡下外祖父家途中的一景,“我”运用

善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程.

C.“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟飞行速度之快.“一口把小鱼吞了下

去”,抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的动态.

D.本文作者以渔夫的口气写了自己在大自然中认识翠鸟的过程, 充满了对

大自然的热爱.

2.下列对《金色的草地》的理解有误的一项是( ).

A.本文抒发了作者对蒲公英的喜爱之情.

B.草地颜色变化的顺序是早晨金色,中午绿色,傍晚金色.

C.蒲公英的花朵张开时,草地是金色的;蒲公英的花朵合拢时,草地是绿色

的.

D.课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,

使人感到亲切.

八、对比阅读《搭船的鸟》和《翠鸟》选段,完成练习.(11分)

(一)搭船的鸟(节选)

我正想着,它一下子冲进水里,不见了.可是,没一会儿,它飞起来了,红色

的长嘴衔．(xián jiē)着一条小鱼.它站在船头,一口把小鱼吞了下去.

(二)翠鸟(节选)

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡.尽．(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了.只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾.

1.把文中括号内错误的读音用“\”画去.(2分)

2. 画“”的句子把比作,写出了翠鸟捕鱼

时 (A.速度快 B.力气大).(3分)

3.这两段话都写了翠鸟( ).(3分)

A.捕鱼时的动作

B.美丽的颜色

C.生活习性

D.外形特点

4.这两段话有哪些不同点?下列说法正确的一项是( ).(3分)

A.第一段话从正面描写翠鸟捕鱼的动作敏捷.第二段话不仅从正面描写

翠鸟是怎样捕鱼的,还从小鱼的表现和苇秆的摇晃来表现翠鸟的特

点.

B.第一段话写了翠鸟的动作,第二段话不但写了翠鸟的动作,还写了翠

鸟的外形.

C.两只翠鸟吃小鱼的方式不同,第一只是叼走,第二只是吞下去.

D.第一段话中“我正想着”表明后面是作者想象的内容,第二段话的内

容则是作者看到的事实.

九、阅读短文,完成练习.(16分)

麻雀

我家的阳台,简直就是麻雀的天堂.

每天我总是把大米或吃剩的米饭,放在盘子里,搁在阳台上,等麻雀来美美享用.对于麻雀,我有种特殊的感情,喜欢它轻巧的身子,喜欢它的叫声.

麻雀其实是最卑微最普通的一种鸟,不论在城市或是乡村,麻雀总三五成群的,在房前屋后,树丫枝头,飞来飞去,叽叽喳喳,一刻不得歇息.在北方,人们喜欢叫麻雀为“家巧儿”,多好听的名字哟,如同孩子的小名,叫起来那么亲切.

麻雀其实是一种有气节、刚毅的鸟.小时候逮住了麻雀,我有时就放在笼

子里,但没有一只能存活三天.它们在笼子里,用自己的身体撞笼子,不吃不喝,力竭而死.麻雀是属于自然的,它只能野生,不稀罕笼子里的美食和那片狭小的天地.

有位作家说,世界上濒临灭绝的兽类或鸟类,都是因为它们的贵族血统,比如老虎,比如天鹅.而麻雀的确太朴实了,赭色甚至灰蒙蒙的羽毛,不会发出婉转悠扬的叫声,普通得人们懒得用正眼看它,匆匆忙碌的人们没有谁在意它们,而麻雀,却用自己的坚韧,活着,活得踏实.

麻雀终生守着一个城市或是一个乡村,不离弃它们的故土,不管燕来燕往,春去秋来,它们只是为着生存,为着繁衍后代,它们在城市或乡村,不浮躁,不失落,飞来飞去,周日劳顿,且快乐歌唱.

冬天的麻雀最是艰辛的,那时候,我总是在阳台上,扫开雪,多放些米粒,我知道,在冬天里麻雀是很难觅到食物的,在温暖的屋里,隔窗看着寒风中弱小的麻雀,我奢望着与它们交谈,我想和它们做朋友,甚至知己,不知不觉,自己仿佛变成了一只麻雀.

1.第4自然段是围绕哪句话来写的?用“”画出来.(2分)

2.仔细阅读第4、5自然段,麻雀身上有哪些优秀的品质?下列说法正确的一项

是( ).(3分)

A.有气节、刚毅、踏实

B.刚毅、小心、踏实

C.坚韧、踏实、乐观

D.刚毅、坚韧、小心

3.仔细阅读第6自然段,判断下列说法是否正确,正确的打“√”.(4分)

(1)麻雀也喜欢生活在城市,农村的生活让它们厌倦. ( )

(2)麻雀虽然整日劳顿,但依旧很快乐. ( )

4.短文的最后一个自然段抒发了作者怎样的思想感情?(3分)

5.你喜欢哪一种鸟?简单写一写自己喜欢的原因.(4分)

十、习作.(25分)

近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的