高考化学一轮复习 第九章 化学与技术课件

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最新-2021高考化学一轮复习课件:第9章 有机化合物 必修2选修5第一讲 精品

最新-2021高考化学一轮复习课件:第9章 有机化合物 必修2选修5第一讲 精品

名师点拨 (1)同分异构体分子式相同,相对分子质量相同,但相对分子 质量相同的化合物不一定是同分异构体,如 CH3CH2OH 与 HCOOH 不属于同分异构体。 (2)同分异构体可以是同类物质也可以是不同类物质,如饱和 羧酸和含有相同碳原子数的饱和酯互为同分异构体。
(2016·南宁适应性测试)某单官能团有机化合物只含碳、
1.如图是立方烷的球棍模型,下列有关说法不正确的是 (C )
A. 其一氯代物只有一种 B.其二氯代物有三种 C.在光照下,其能与氯水发生取代反应 D.它与苯乙烯(C6H5—CH===CH2)互为同分异构体
解析:整个分子结构是立方体形,且分子结构是对称的,是 非极性分子。它的一氯代物只有一种,二氯代物有三种;苯 乙烯的分子式与立方烷的分子式相同,但结构不同,所以它 们互为同分异构体。烃发生光照取代反应时,使用的是卤素 单质而不是溶液。
题组一 同分异构体的种数的判断
1.(2016·镇江月考)分子式为 C9H12,且苯环上有两个取代基 的有机化合物,其苯环上的一氯代物的同分异构体共有(不考
虑立体异构)( C )
A.6 种
B.7 种
C.10 种
D.12 种
解析:苯环上有两个取代基的化合物共有
3 种,其苯环上的一氯代物分别有 4 种、4 种、2 种,故总共有 10 种。
3.同分异构体的常见类型
异构类 型
异构方式
实例
碳链异 构
碳链骨架不同
CH3—CH2—CH2—CH3和
_____________
位置异 官能团位置不 CH2===CH—CH2—CH3和


___C__H_3_—__C_H__=_=_=_C__H_—__C__H_3______

高考化学一轮复习第九章有机化学基础第讲[可修改版ppt]

高考化学一轮复习第九章有机化学基础第讲[可修改版ppt]

乙基
苯基
羟基
醛基
符号 名称
CH3CH2硝基 磺酸基
-OH 氨基
-CHO 羧基
符号
-NO2
-SO3H
-NH2 -COOH
试写出-CH3、 CH3+ 、 -OH、OH-的电子式。
例题:CH3+、 CH3—、 CH3-.都是重要的有机
反应中间体,有关它们的说法正确的是.CDE
A.它们均由甲烷去掉一个氢原子所得 B.它们互为等电子体,碳原子均采取sp2杂化 C. CH3-与NH3 、H3O+互为等电子体,几何构 型均为三角锥形
—OH
—CH2OH
1
2
属于醇有:___2________
属于酚有:___1、__3______
—OH —CH3
3

—OH 羟基
CH 3CH 2 O H乙醇 CH3 OH甲醇
CH2 OH
CH2 CH2 OH OH

—OH
OH CH3
CH3
OH
OH
OH

COC
CH3OCH3 CH3CH2OCH2CH3
CC

芳香烃
___
类别
代表物
名称
结构简式
官能团
卤代烃 一氯甲烷
CH3Cl
—X 卤原子

乙醇
C2H5OH
—OH 羟基
醛 烃 的酸
乙醛 乙酸
CH3CHO —CHO 醛基 CH3COOH —COOH 羧基
衍 酯 乙酸乙酯 CH3COOC2H5 —COOR 酯基
生醚 物

二甲醚 丙酮
CH3OCH3 O
CH3 C CH3

高考化学一轮复习 第九章 第6讲 高分子化合物和有机合成课件

高考化学一轮复习 第九章 第6讲 高分子化合物和有机合成课件

2.高分子化合物的结构特点 (1)高分子化合物通常结构并不复杂,往往由简单的结构 单元重复连接而成。 如聚乙烯中:
①聚乙烯的结构单元(或链节)为_—___C__H__2_—___C__H__2_—_____。 ②n 表 示 每 个 高 分 子 化 合 物 中 __链__节___重___复___的____ 次 数 , 叫 聚 合 度。n越大,相对分子质量越大。 ③_合___成___高___分___子___的___低___分___子__化___合___物_____叫单体。如乙烯是聚乙烯 的单体。 (2) 根 据 结 构 中 链 节 连 接 方 式 分 类 , 可 以 有 _线___型____ 结 构 和 __体___型___结构。 ①聚乙烯、聚氯乙烯中以C—C单键连接成长链。
解析 线型高分子化合物能溶于有机溶剂,具有热塑性。
考点二 合成有机高分子
知识 梳理
递进 题组
1.加聚反应
知识梳理
第6讲 高分子化合物和有机合成
第九章 有机化学基础
考纲要求
1.了解合成高分子的组成与结构特点,能 依 3.了解新型高分子材料的性能及其在高新 技术领域中的应用。 4.了解合成高分子化合物在发展经济、提 高生活质量方面的贡献。

B.该化合物的分子式是C3H3Cl3 C.形成该化合物的单体是CHCl==CHCl D.该化合物的结构简式可写为
解析 碳碳单键是可以转动的,该高分子化合物是由许多重复 的结构单元组成,这些重复的结构单元来源于含有双键的物质, 即打开双键中的一条共价键,形成重复的结构单元,故M应为
CHCl==CHCl形成的重复结构单元,即链节为
4.高分子材料的分类

塑料 如:聚丙烯、聚苯乙烯、

酚醛塑料、聚四氟乙烯

新高考新教材高考化学一轮总复习第九章有机化学基础第2讲烃pptx课件

新高考新教材高考化学一轮总复习第九章有机化学基础第2讲烃pptx课件

①加成反应:有机化合物分子中的
不饱和碳原子
与其他原子或原子团
直接结合生成新的化合物的反应。
②烯烃、炔烃的加成反应(写出有关反应的化学方程式)。
(4)加聚反应。
π键打开,链节相连形成高分子化合物
①丙烯加聚反应的化学方程式:

nCH2 CH—CH3
②乙炔加聚反应的化学方程式:
nCH≡CH
CH CH。
有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,则
从支链较简单的一端开始编号
若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,
同“近”同“简”
而中间还有其他支链,从主链的两个方向编号,可得到两种
考虑“小”
不同的编号序列,两序列中各支链位次和最小者即为正确
的编号
如:
,
命名为 3,4-二甲基-6-乙基辛烷 。
①硝化:
主要 ②卤代:
化学
性质
+3HO—NO2
+Br2
+
+
+Cl2
HBr↑
+HCl
3H2O
物质 苯的同系物
(2)
:
+3H
能加成
2
主要
化学
性质 (3)可燃烧,某些苯的同系物能使酸性 KMnO4 溶液褪色,如:
使酸性高锰酸钾褪色生成
物质 苯
相互
影响
苯的同系物
烷基对苯环有影响,导致苯的同系物苯环上的氢原子比苯易发生
结构特点
正四面体
平面形
直线形
键角
109°28'
120°
180°
(2)烯烃的顺反异构
①定义:由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的

高考化学一轮复习 第九章第二节 电解池课件 新人教版

高考化学一轮复习 第九章第二节 电解池课件 新人教版
答案:D
5.按如图所示装置进行实验,并回答问题:
(1)判断装置的名称:A池为________,B池为________. (2)锌极为________,电极反应式为_________________; 铜极为______________________,电极反应式为 ________________;石墨棒C1为________,电极反应式 为________;石墨棒C2附近产生的实验现象为_______. (3)当C2极析出224 mL气体(标准状况下),锌的质量变化 (增加或减少)了________g.CuSO4溶液的质量变化(增加 或减少)了_电解池
B.a极上一定发生还原反应
C.a、b可能是同种电极材料
D.该过程中能量的转换一定是化学能转化为电能
解析:自发进行的反应可以形成原电池,也可以形成电 解池,不能自发进行的反应只能形成电解池,电解池要 注意阳极是否为活泼金属.若为电解池,b电极一定是铁 棒,a电极可为任意导电材料做成的电极,包括铁.故D 项错误. 答案:D
一、电解原理 1.电解
使电流通过电解质溶液(或熔融的电解质)而在 阴、阳两极 引起氧化还原反应 的过程.
2.电解池(也叫电解槽) 把电能 转变为 化学能 的装置.
3.电解池的工作原理 以电解CuCl2溶液为例
电极名称
阴极
电极反应 Cu2++2e- === Cu 反应类型 Cl2↑ 还原反应
阳极 2Cl--2e- ===
2.(2011·北京海淀期中)下列关于电解的说法中,正确的

()
A.电解池是把化学能转变为电能的装置
B.电解精炼铜时,粗铜板做阴极
C.电镀时,通常把待镀的金属制品做阴极
D.工业电解饱和食盐水用于生产金属钠和氯气

高考复习方案(全国卷)高考化学一轮复习 第9单元 有机

高考复习方案(全国卷)高考化学一轮复习 第9单元 有机
知识归纳


酸性KMnO4溶液


探 究
CH2 CH2+Br2―→CH2BrCH2Br(1,2-二溴乙烷)
溴水褪色
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第32讲 烃 化石燃料的综合利用
知识归纳
•(3)苯
考 点 互 动 探 究
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第32讲 烃 化石燃料的综合利用
•【判断思考】
考 •1.判断正误(正确的划“√”,错误的划“×”)
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探 究
第32讲

化石燃料的综合
当 堂
利用




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考纲要求
1. 了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物的 同分异构现象。 2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。 3.了解有机化合物发生反应的类型。 4.了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。了解乙烯、 氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
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第32讲 烃 化石燃料的综合利用
考 点 互 动
探 考点一 甲烷、乙烯、苯的结构与性质

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第32讲 烃 化石燃料的综合利用
知识归纳
•1.组成和结构
考•
点 互 动 探 究
名称 分子式
结构式
甲烷 CH4
________
乙烯 C2H4
苯 C6H6
结构简式
CH4
碳碳键类型 碳__碳__单__键__
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第32讲 烃 化石燃料的综合利用
典型例题
•例 2 下列有关叙述正确的是( )
空间结构
正__四__面__体__
C_H_2_____C_H2 碳__碳__双__键__ 平__面__结__构__

2020版高考化学一轮复习第9章第1节认识有机化合物课件新人教版

2020版高考化学一轮复习第9章第1节认识有机化合物课件新人教版
第九章 有机化学(含选修5) 第一节 认识有机化合物
考纲定位
核心素养
1.了解有机化合物中碳的成键特征及应用。 1.宏观辨识——从不同的角度认识有机物的分类、名
2.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确 称和性质应用。
定有机化合物的分子式。 2.微观探析——从组成、结构探究有机物的性质,形
3.了解常见有机化合物的结构。了解有机化合物分 成“结构决定性质”“性质反映结构”的观念。
提醒:有机物命名中的注意事项 (1)有机物系统命名中常见的错误 ①主链选取不当(不包含官能团,不是主链最长、支链最多); ②编号错(官能团的位次不是最小,取代基位次之和不是最小); ③支链主次不分(不是先简后繁); ④“-”“,”忘记或用错。
(2)系统命名法中四种字的含义 ①烯、炔、醛、酮、酸、酯……指官能团; ②二、三、四……指相同取代基或官能团的个数; ③1、2、3……指官能团或取代基的位置; ④甲、乙、丙、丁……指主链碳原子个数分别为 1、2、3、4……。
醚键
—X —OH —OH
醛键 羰基
羰基 酯基 氨基、羧基
2.有机化合物中碳原子的成键特点 4
双键 三键
3.同系物 (1)定义:__结__构__相似,在分子组成上相差__1__个__或__多__个__C_H__2__原子团的物质 互称为同系物。 (2) 烷 烃 同 系 物 : ① 分 子 式 都 符 合 ____C_n_H_2_n_+_2(_n_≥__1_)____ , 如
A.该有机物的分子式可能为 C2HCl3 B.该有机物分子中可能有 C===C 键 C.该有机物分子中的所有原子可能在同一平面上 D.该有机物不可能与溴水反应
答案:D
5.盆烯是近年合成的一种有机物,它的键线式表示如图所示,下 列关于盆烯的说法中错误的是( )

(新课标)高考化学总复习指导课件:第九章(2) 有机化学基础(共39张PPT)

(新课标)高考化学总复习指导课件:第九章(2) 有机化学基础(共39张PPT)
新课标高考总复习·化学
新课标高考总复习·化学
新课标高考总复习·化学
【针对训练】
新课标高考总复习·化学Fra bibliotek命题角度三 重要的有机反应类型 【典型例题】
新课标高考总复习·化学
【总结提升】
新课标高考总复习·化学
【针对训练】
新课标高考总复习·化学
第二节 烃和卤代烃
高考导航
1、以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组 成、结构、性质上的差异。
1、认识醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成 和结构特点以及它们的转化关系。
2、能列举事实说明有机物分子中基团之间的相互 影响。
3、结合实际了解某些有机物对环境和健康可能产生 的影响,关注有机化合物的安全使用问题。
新课标高考总复习·化学
命题角度一 醇、酚的结构与性质 【典型例题】
新课标高考总复习·化学
新课标高考总复习·化学
【例2】
新课标高考总复习·化学
新课标高考总复习·化学
命题角度二 卤代烃在有机合成中的应用 【典型例题】
新课标高考总复习·化学
新课标高考总复习·化学
【总结提升】
新课标高考总复习·化学
【针对训练】
新课标高考总复习·化学
新课标高考总复习·化学
第三节 烃的含氧衍生物 高考导航
新课标高考总复习·化学
【总结提升】
新课标高考总复习·化学
【针对训练】
新课标高考总复习·化学
命题角度二 羧酸 酯 【典型例题】
新课标高考总复习·化学
【针对训练】
新课标高考总复习·化学
命题角度三 烃的衍生物之间的转化关系 【典型例题】
新课标高考总复习·化学
【针对训练】
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答案:D
一、煤、石油和天然气的综合利用
煤、石油、天然气是人类使用的主要能源,同时它 们也是重要的化工原料,我们熟悉的塑料、合成橡胶和 合成纤维这三大合成材料都是主要以煤、石油、天然气 为原料生产的。综合利用化石燃料的目的在于提高利用 率,减少化石燃料燃烧所造成的环境污染。
1.煤的综合利用。 主要是通过煤的干馏、煤的液化和气化,获得洁净 的燃料和多种化工原料(如:水煤气)。从煤干馏得到的煤 焦油中可获得苯等有机化工原料。 2.天然气。 天然气既是一种清洁的化石燃料,也是合成氨和生 产甲醇的重要化工原料。天然气化工以含一个碳原子的 甲烷为原料,通过化学变化形成分子中含两个或多个碳 原子的其他有机化合物。
答案:B
1.下列物质不能从海水中提取的是( )
A.铝
B.镁
C.液溴 D.水
解析:从海水中可提取镁、溴和水。
答案:A
2.为了更好地解决能源问题,人们一方面研究如何 提高燃料的燃烧效率,另一方面寻找新能源,以下做法 不能提高燃烧效率的是( )
A.煤的气化与液化 B.液体燃料呈雾状喷出 C.通入大量的空气 D.将煤粉碎
及化学变化的是( ) A.加入明矾净水 C.调节水的 pH
B.过滤水中的不溶物 D.沉淀水中的 Cu2+离子
解析:过滤是分离不溶性固体和液体的操作,不涉及
化学变化。
答案:B
3.(2015 年 6 月·广东学考)下列石油的分馏产品中,
沸点最低的是( A.汽油 C.柴油
) B.煤油 D.石油气
解析:石油气常温下为气体,沸点最低。
(2)食盐资源的利用。 氯碱工业就是通过电解饱和食盐水的方法得到
NaOH 、 Cl2 、 H2 , 反 应 的 化 学 方 程 式 为 : 2NaCl + 2H2O__=_电=_=_解=__=__2NaOH+H2↑+Cl2↑。
工业上电解饱和食盐水的设备是离子交换电解槽。
2.海水提溴。 从海水中提取的溴约占世界溴产量的 1/3。常用的一种 海水提溴技术叫做吹出法,即用氯气氧化海水中的 Br-, 使其变成 Br2,然后用空气或水蒸气吹出。其过程表示如下: (1)氯化:在酸性条件下用氯气氧化溴离子,即 Cl2+ 2Br-===2Cl-+Br2。
(2)吹出:吹出就是利用溴单质易挥发的性质用空气 将溴单质吹出。
(3)吸收:吸收是利用 SO2 作还原剂,使 Br2 转化为 氢溴酸,再用氯气将其氧化得到溴产品,有关反应的化 学方程式为:Br2+SO2+H2O===2HBr+H2SO4,2HBr +Cl2===2HCl+Br2。
3.海水提镁。 海水中的 Mg2+石―灰―→水 Mg(OH)2―盐―酸→MgCl2―电―解→ Mg+Cl2。
答案:D
4.(2012 年 1 月·广东学考)可由海水生产的化工产品
是( ) A.Cl2 C.Al
B.N2 D.CH4
答案:A
5.(2015 年 6 月·广东学考)作为基本化学工业之一的
氯碱工业,是通过电解饱和食盐水得到 NaOH、Cl2 和 H2。有关电解产物的说法正确的是( )
A.H2 不能在 Cl2 中燃烧 B.在阳极得到 H2 C.NaOH 是弱碱 D.Cl2 可用于制造漂白粉
3.石油的综合利用。 石油的综合利用主要是通过石油的分馏获得汽油、 煤油、柴油等轻质油,通过石油的催化裂化和裂解获得 乙烯、丙烯等重要化工原料。
水煤气
二、海水的综合利用
1.海水中盐的开发和利用。 (1)海水制盐。 由海水制盐的方法仍以蒸发法为主,它的原理是在 太阳照射下使水分蒸发,当盐达到其饱和浓度时,以固 态形式析出。
化材料、高分子合
B
成材料、复合材料和其他新材料的特点。
1.了解用化学方法进行金属材料表面处理的原理。
2.知道我国现代材料研究和材料工业的发展情
A
况。知道新材料的发展方向。
1.了解化学在水处理中的应用。 2.了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、 流程和意义,认识化学科学发展对技术进步的 促进作用。 3.了解精细化工产品的生产特点及精细化工在 B 社会发展中的作用。 4.通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生 长调节剂和除莠剂及其发展趋势。了解化学肥 料、农药等在农业生产中的作用。
第九章 化学与技术
[考纲研读]
考纲要求
1.知道综合利用煤、石油和天然气等的意 义。 2.知道我国基本化工的生产资源、基本化 工产品的主要种类和发展概况。
1.了解海水的综合利用。知道化学科学发 展对自然资源利用的作用。 2.了解化学对废旧物资再生与综合利用的 意义。
能力层次 A B
1.了解社会发展和科技进步对材料的要求。知道
解析:提高燃烧效率的途径有增大反应物与空气的接 触面积,改变燃料的状态,提高反应温度,增大压强等; 煤的粉碎、气化、液化或液体燃料呈雾状喷出都能使燃料 燃烧更充分,而通入过量的空气并不能促进燃烧,反而会 降低燃烧效率。
答案:C
考点一 化学与资源开发利用
选做题 B 组(化学与技术) 1.(2014 年 6 月·广东学考)海洋中蕴藏着巨大的化学 资源。下列有关海水综合利用的说法正确的是( ) A.蒸发海水可以生产单质碘 B.蒸馏海水可以得到淡水
C.电解海水可以得到单质镁 D.电解海水可以制得金属钠 答案:B
2.(2015 年 6 月·广东学考)下列污水处理过程,不涉
【例 1】 (2016 年 6 月·广东学考)海水蕴藏着丰富的
资源。下列有关海水综合利用的说法中,不正确的是 ()
A.从海水中可提取食盐 B.海水蒸馏可得淡水 C.直接电解海水可得镁 D.从海水中可提取溴
解析:直接电解海水不能得到金属镁。电解熔融的 MgCl2 可得到镁。
答案:C
【例 2】 (2015·惠州模拟)下列关于煤、石油和天然
气的说法正确的是( ) A.三者均为可再生能源 B.天然气的主要成分是甲烷 C.石油产品中的乙烷和乙烯都能发生加成反应 D.煤燃烧产生的 SO2 和 CO2 都会造成温室效应
解析:煤、石油和天然气是不可再生能源;乙烷不发 生加成反应;SO2 是造成酸雨的主要原因,CO2 是造成温 室效应的主要原因。
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