(完整word版)动词三单变化规则与练习
动词三单的变化规则及练习
--动词三单的变化规则及练习规则：1．一般情况下，直接加-s ，如： cook-cooks, milk-milks2．以 s. x. sh. ch. o 结尾，加-es ，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母 +y”结尾，变 y 为 i, 再加 -es ，如：study-studies练习 : 写出下列动词的第三人称单数 (60 ’)drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ________come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ teach_______填空： (40’)1.He often ________(have) dinner at home.2.Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3.We _______(not watch) TV on Monday.4.Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5.______ they ________(like) the World Cup?6.What _______they often _______(do) on Saturdays?7._______ your parents _______(read) newspapers every day?8.The girl _______(teach) us English on Sundays.9.She and I ________(take) a walk together every evening.10.There ________(be) some water in the bottle.11.Mike _______(like) cooking.12.They _______(have) the same hobby.13.My aunt _______(look) after her baby carefully.14.You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I ’ m staying in bed.16.She _______(go) to school from Monday to Friday.17.Liu Tao _______(do) not like PE.18.The child often _______(watch) TV in the evening.19.Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20.－What day _______(be) it today? － It ’ s Saturday.--。
(完整)动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如: works gets says reads2）以ch，sh，s，x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es.例如:go—goes teach—，teache wash—washes brush—brushes ，catch—catches ，do-does ，fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加—es。
例如：study- studies try—tries carry-carries ，fly—flies cry—cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting）3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing（例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying，lie—lying，tie—tying5。
不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时）正在发生的事情。
例：We are waiting for you。
B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行.例:Mr。
Green is writing another novel。
（说话时并未在写,只处于写作的状态。
）例：She is learning piano under Mr。
Smith。
C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we’re flying to Paris tomorrow。
(票已经拿到了)D.有些动词（状态动词不用于进行时态)1。
表示知道或了解的动词：believe，doubt，forget,imagine，know, remember，realize，suppose，understand2.表示“看起来”“看上去”appear，resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate，like。
完整版)小学动词第三人称单数讲解及练习
完整版)小学动词第三人称单数讲解及练习一般现在时是指在现在发生的动作或状态。
它有三个基本用法：1.描述事物或人的特征和状态，例如“天空是蓝色的”。
2.表示经常性或惯性的动作，例如“我每天六点起床”。
3.描述客观现实，例如“地球绕着太阳转”。
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
常见的时间状语有always，every week (day。
year。
month…)，once a week，every…，sometimes，at…，on Sunday，usually，often，never，hardly等。
主语可以是人称代词he。
she。
it，单个人名、地名或称呼，单数可数名词或“this / that / the+单数可数名词”，以及不定代词someone。
somebody。
nobody。
everything。
something等及指示代词this。
that。
例如，“他喜欢看电视”、“XXX看起来像她的母亲”、“马是有用的动物”、“这本书是你的”、“这只猫是XXX的”、“大家到齐了”、“这块手表有毛病”、“这是一支钢笔”。
④This is an eraser.XXX is used as the subject。
it takes the third person singular form。
For example:①The milk is in the glass.②The bread is very small.When a number or letter is used as the subject。
it is treated as third person XXX:①"6" XXX.②"I" XXX.The rule for adding -s or -es to verbs in the third person singular form is as follows:1.In general。
(完整word版)动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律
单三形式现在分词过去式规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。
如：asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d]。
如：enjoyed, studied, moved, called3. 在t / d后读作[id]。
如：wanted, needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。
大体上归纳有以下几条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat，cost—cost，hit—hit2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent （read—read）3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew，throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt，sweep—swept6.只去掉一个e：feed—fed，meet—met7. 闭音节词，改i为a。
如：sit—sat, swim—swam, ring—rang, drink—drank，sing—sang，begin—began，8. 开音节词，改i为o。
如：drive—drove, ride—rode, write—wrote,9.buy—bought, bring—brought, think—thought, catch—caught, teach—taughty—laid, say—said, pay—paid母鸡“下蛋”并“摆放”好后，“说”，“付钱”11.is/am—was, are—were, have/has—had, do—did, go—went, run—ran, see—saw, fly—flew, get—got, win—won, eat—ate, come—came, make—made, tell—told, take—took, fall—fell, speak—spoke, wear—wore, stand—stood, become—became, forget—forgot, hear—heard,can—could, will—would, shall—should, find—found。
动词第三人称单数的变化规则讲解及习题练习(附答案)
动词第三人称单数的变化规则讲解及习题练习（附答案）1. 大部分单词可以直接在动词后: +s例：like -- like splay -- play swork--work sread--read swrite--write s发音规则：所加的“s”在清辅音后，发【s】，works在浊辅音及元音后，发【z】，plays在d 后与s 一起发【dz】，reads在t 后与s 一起发【ts】，writes2. 以s, x, sh, ch, 结尾的动词: +es例：watch -- watch esbrush-- brush eswash--wash es发音规则：词尾加的“es”，发【iz】3. 以辅音+o 结尾的动词: +es例：go -- go esdo -- do es发音规则：词尾加的“es”，发【z】，does4. 以辅音+y 结尾的动词: 变y 为i+es例：fly -- fl iesstudy -- stud iescarry--carr ies发音规则：词尾加的“es”，发【iz】，carries5. 不规则变化：例：have -- hasbe 动词的单三形式是：is练习题1. 写出下列动词第三人称单数。
drink ________ go _______stay ________ make _______look ________have_______pass_______ carry ________come_______ watch______plan_______ fly ________study_______ brush________do_________ teach_______2. 用所给单词的适当形式填空。
(1) He ______ (go) to school by bus every morning.(2) Jim _______ (have) many toys.(3) Lucy ______ (study) very hard.She ______ (be) never late for school.(4) Ken _______ (like) his father very much.答案：1.drinks goes stays makes looks has passes carries comes watches plans flies studies brushes does teaches2. (1) goes (2) has (3) studies is (4) likes。
动词过去式的变化_动词三人称单数练习_动词ing练习
动词的第三人称单数的单数及发音规则:1.一般直接在动词后加-s,-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/, ds 读/dz/, ts读/ts 如help -helps/s/ know -knows/z/ get -gets/s/ read -reads/z/2.以字母s, x, ch, sh或有些以o 结尾的动词加-es,-es 读/iz/, 如guess -guesses fix -fixes teach -teaches wash -washes注意:go goes/z/ do does /z/3.辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es,-ies读/iz/carry -carries fly -flies study -studies注意:在play---plays,say----says中,字母y前为元音字母,第三人称单数形式直接在动词后加-s4.be动词的第三人称单数分别为am, is, are, have则为has注意:以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是/s/,/z/,加-s后,字母”e”发音,与所加-s一起读作/iz/,如close closes/iz/动词的ing变化规则:1.一般情况直接加ing,如look—looking go---going visit---visiting2.以不发音的e结尾的,去e再加ing,如come---coming make---making write---writing3.以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的,双写该辅音字母,再加ing,如run---running stop---stopping get---getting swim---swimming begin---beginning4.以辅音字母加y结尾的,直接加ing,如study---studying carry---carrying fly---flying cry---crying5.以ie结尾的重度开音节动词,先变ie为y,再加ing,如die---dying tie---tying lie---lying动词的过去式变化规则:1.规则变化(1)一般直接在动词后加ed,-ed在清辅音后读/t/, 在浊辅音及元音后读/d,/-ed在/t//d/后读/id/,如call---called open---opened look---looked want---wanted /id/ need---needed /id/(2)以不发音的“e”结尾的,直接加-d ,如live---lived move---moved hope---hoped(3)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加-ed,(注意:如果是元音字母加y结尾的,还是直接加-ed,如,play---played,enjoy---enjoyed)如study---studied cry---cried try---tried(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写最后一个辅音字母,再加-ed,如plan---planned fit---fitted stop---stopped2.不规则变化(要特俗记忆),以下是一些常见的动词的过去式am,is-was are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got,另附清辅音与浊辅音:清辅音:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [∫] [ts] [t∫] [tr] [h]浊辅音:[b] [d] [g] [v] [z] [δ] [з] [dz] [dз] [dr] [r]音节分为开音节和闭音节1.开音节又分为相对开音节和绝对开音节(1)相对开音节:“以一个元音字母+一个辅音字母(r除外)+不发音的e”结尾的叫相对开音节。
动词的变化规则(动词三单,过去式,ing形式)
动词变三单：动词第三人称单数的变化规则：①、一般情况下，词尾加s，如；like----likes, want----wants.②、以s, x, ch, sh, o结尾的加es，如，watch---watches, go---goes。
③、以y结尾的归两大类：★元音+y要加s，如play----plays★辅音+y要变y为i+es如study---studies动词ing变化规则1.通常在动词后加ing。
如play→playing2.以不发音的e结尾的动词,去e加ing。
如make→making3.以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。
如run→running4.以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。
如lie→lying注：travel / quarrel可双写l，也可不双写。
如travel→travelling / traveling动词过去式变化:[1] e结尾的情况:e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped.ie结尾动词,直接加d: died;tied.[2] 双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(元音字母:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated.[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:一个元音加一个辅音字母结尾的动词:(1) 对单音节单词,双写最后一个辅音字母加ed. stopped; planned;(2) 对双音节单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of 前);(3) 对双音节单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;[5] y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
动词三单变化规则与练习
动词三单变化规则与练习哪些主语是第三人称单数？下面是一些例子：第一类是人称代词he，she，it，例如：XXX。
他喜欢看电视。
She has XXX at XXX。
她十二点吃午餐。
It looks like a cat。
它看起来像只猫。
第二类是单个人名、地名或称呼作主语，是第三人称单数，例如：XXX XXX看起来像她的母亲。
Beijing is in China。
北京在中国。
Uncle Wang often XXX cakes。
XXX经常做蛋糕。
Bob does his homework every day。
鲍勃每天都做家庭作业。
第三类是单数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数，例如：This book is yours。
这本书是你的。
That car is red。
那辆小汽车是红色的。
The cat is Lucy's。
这只猫是XXX的。
第四类是指示代词this，that作主语时，是第三人称单数，例如：This is a pen。
这是一支钢笔。
That is an XXX。
那是一块橡皮擦。
动词第三人称单数的变化规则如下：1.直接在动词后+s，例如like-likes，play-plays。
2.以s，x，sh，ch接尾的动词+es，例如wash-washes。
3.以辅音+o接尾的动词，+es，例如go-goes。
4.以辅音+y接尾的动词，变y为i+es，例如fly-flies，study-studies。
注意：动词三单特殊形式，例如go-goes，do-does，have-has，be-is。
练题：（三单形式）1.works2.watches3.cleans4.writes5.XXX6.washes7.has8.reads9.goes10.does11.flies12.studies13.XXX.（注意主语是第三人称单数，应该用watches）。
I watch TV.（注意主语是第一人称单数，应该用watch）。
动词三单的变化规则与练习
动词三单的变化规则与练习一、规则：1、一般情况下直接加s，如speak-speaks, like-likes, play-plays2、以s, x, sh, ch, o 结尾的加es，如wash-washes, go-goes, do-does, watch-watches3、以辅音字母+y 结尾的，改y 为i 再加es，如study-studies，try-tries4、特殊变化，如be-is/was; have-has二、练习题：1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. －What day _______(be) it today? －It’s Saturday.。
动词的变化规则(动词三单,过去式,ing形式)
动词变三单：动词第三人称单数的变化规则：①、一般情况下，词尾加s，如；like----likes, want----wants.②、以s, x, ch, sh, o结尾的加es，如，watch---watches, go---goes。
③、以y结尾的归两大类：★元音+y要加s，如play----plays★辅音+y要变y为i+es如study---studies动词ing变化规则1.通常在动词后加ing。
如play→playing2.以不发音的e结尾的动词,去e加ing。
如make→making3.以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。
如run→running4.以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。
如lie→lying注：travel / quarrel可双写l，也可不双写。
如travel→travelling / traveling动词过去式变化:[1] e结尾的情况:e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped.ie结尾动词,直接加d: died;tied.[2] 双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(元音字母:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated.[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:一个元音加一个辅音字母结尾的动词:(1) 对单音节单词,双写最后一个辅音字母加ed. stopped; planned;(2) 对双音节单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of 前);(3) 对双音节单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;[5] y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
(完整word版)小学一般现在时练习题和答案(可编辑修改word版)
一般现在时三单动词的变化规则及练习题1.一般情况下，直接加-s 2．以s. x. sh. ch. o 结尾，加-es 3．以“辅音字母+y”结尾，变y 为i, 再加- es一、写出下列动词的第三人称单数drink go stay make look have pass carrycome watch sing fly study brush do teach二、用括号内动词的适当形式填空。
1.He often (have) dinner at home.2.Daniel and Tommy (be) in Class One.3.We (not watch) TV on Monday.4.Nick (not go) to the zoo on Sunday.5.What they often (do) on Sundays?6.your mother (read) newspapers every day?7.Mike (like) cooking. 8. I (be) ill. I’m in bed. 9. Liu Tao (do) not like PE.10. The child often (watch) TV in the evening.三、按照要求改写句子1.He watches TV every evening.(改为否定句)2.I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)3.She likes books.(改为一般疑问句,做肯定回答)4.Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)5.We go to school on Sundays.(改为否定句)四、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. Is your brother like English?2. Does he likes swimming?3. He likes play games.4. She don’t do her homework on Sundays.五、把句子补充完整。
篇章三单变化规则与练习
篇章三单变化规则与练习一、变化规则1. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加-es，如study -> studies2. 以“s, x, z, ch, sh”音结尾的动词，加-es，如watch -> watches；fix -> fixes3. 以“o”结尾的动词，加-es，如go -> goes4. 以“y”结尾的动词，且该字母前面是元音字母，则直接加-s，如play -> plays；但如果字母“y”前面是辅音字母，则去掉“y”，加-ies，如study -> studies5. 不规则变化：(1) have -> has(2) do -> does(3) go -> goes(4) be -> is二、练填入适当的单词，使句子语法正确1. She ___ (watch) TV every day.答案：watches2. He ___ (carry) a bag of books to the classroom. 答案：carries3. They ___ (teach) English in the university.答案：teach4. The cat ___ (catch) mice every night.答案：catches5. My father ___ (drive) a car to work.答案：drives6. Kate ___ (study) English at school.答案：studies7. Tom ___ (play) basketball with his friends. 答案：plays8. The dog ___ (bark) at the stranger.答案：barks9. She ___ (do) her homework after school. 答案：does10. I ___ (have) a cup of coffee for breakfast. 答案：have。
动词变单三的规则
动词变单三的规则：一：动词原形变第三人称单数的变化规则与发音规律同名词单数变复数大致相同.主要有：（1）大多数动词在词尾加“s”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].（发音的例外情况在第（5））如：①stop－stops [s]；make－makes [s]；②read－reads [z]；play－plays [z]（2）以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[z]如：fly－flies [z]；study－studies [z]；worry－worries[z]（3）以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz]如：teach－teaches [iz]；watch－watches [iz]（4）以“o”结尾的动词,加“es”,读[z]如：go－goes [z] ；do－does [z]下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆.如：1、do [du:]－does [d?z] ；2、say [sei]－says [sez]（5）以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s”一起读做[iz].如：close－closes [iz]二：在现在进行时中,动词通常要改为-ing形式,也就是动词通常要变为现在分词.变化规则是：（1）直接在动词后面加-ing.如：1. do-doing 做2. stand-standing 站3. sleep-sleeping 睡觉4. eat-eating 吃5. sing-singing 唱6. drink-drinking 喝7. read-reading 读8. look-looking 看9. walk-walking 散步10. watch-watching 看11. draw-drawing 画12. fly-flying 飞13. open-opening 打开14. jump-jumping 跳15. do-doing 做16. paint-painting 绘画17. pick-picking 捡18. play-playing 玩19. talk-talking 说话20. cook-cooking 烹饪21. see-seeing 看见22. learn-earning 学习23. catch-catching 抓住24. climb-climbing 爬25. count-counting 数数26. clean-cleaning 打扫27. fish-fishing 钓鱼（2）以不发音的e 结尾的要去e 加-ing.如：1. come–coming 来2. dance-dancing 跳舞3. close-closing 关4. make–making 制造5. ride–riding 骑6. write-writing 写7. take-taking 拿走8.dance-dancing跳舞9. move–moving 移动；搬10. have–having 有11.leave-leaving离开（3）重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing.如：1.sit-sitting 做2.swim-swimming 游泳3.run-running 跑4.cut–cutting 切5.put–putting 放6.get-getting 得到7.shop-shopping 购物8.begin-beginning 开始9.stop-stopping 停止（4）以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing；主要要记住两个单词.（非重点,提提就可以了）lie-liying（说谎）die-dying（死亡）三：一般过去时主要体现在动词的形式要用过去式,动词又分为不规则动词和规则动词.其变化规则有：A.规则动词的过去式①一般是直接在动词的后面加ed；如：1.work-worked 工作 2.learn-learned 学习3.clean-cleaned 清洁4.visit-visited拜访,参观②以e结尾的动词直接加d；如：1.live-lived居住2.dance-danced 跳舞 e-used 使用③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如：1.study–studied 学习2.carry –carried 搬动 3.worry –worried担心而以元音字母加y结尾的动词的变化规则也是直接加ed如：play-played 玩stay-stayed 停留；依靠④双写最后一个字母（此类动词非常少）如：stop-stoppedB.不规则动词（此类词并无规则,须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式（一下内容还是过多,有些比较少见）：1.sing–sang唱歌2.eat–ate吃3.see–saw看4.have–had有5.do–did做6.go–went去7.take –took带走8.buy–bought买9.get–got到达10.read–read阅读11.fly–flew飞12.am/is –was 是,有13.are–were是,有14.say–said说15.leave–left离开16.swim–swam游泳17.tell–told告诉18.draw–drew 画画e–came来20.lose–lost失去21.find–found找到22.drink –drank喝23.hurt–hurt受伤24.feel–felt 感到25.put-put放置26.drive-drove开车27.write-wrote写28.win-won赢29.begin-began开始30.sit-sat坐31.give-gave给32.catch-caught抓住33.teach-taught教34.sleep-slept睡觉35.sweep-swept打扫36.know-knew 知道在记这些变化规则的时候要谨记的一个：单数形式后面加“s”或“es”,动名词和现在分词后面加“ing”,过去式后面一般加“ed。
动词的三单形式变化规则word版本
动词的三单形式变化规则哪些主语是第三人称单数? 现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
He has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如：①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
②The bread is very small. 那面包很小。
动词的三单形式变化规则：1．一般情况下，直接加-s2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es4. have要变has一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。
(word完整版)动词原形变第三人称单数的规则
动词原形变第三人称单数的规则一．动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同。
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为［s]，在浊辅音及元音后发音为[z］。
如：①stop－stops ［s] ； make－makes [s］②read－reads [z］； play－plays [z］2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y"变为“i”，然后在加“es”读［iz] 如：fly－flies ［z］; carry－carries [z]study－studies ［z]； worry－worries3、以“s, x, ch，sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz］如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o"结尾的动词,加“es”，读［z] 如：go－goes ［z] do－does [z]5。
be动词包括：am， is, are。
第三人称单数用 is，复数用are.am， is 的过去式为 was;，are的过去式为were.6.have的第三人称单数用has，过去式用had.二.下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如:1、do [du:］－does [dz]2、say ［sei］－says ［sez］三.以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是［s］,[z］时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s”一起读做[iz］。
如：close－closes ［iz]四.除上述规律外，还应注意下面三点:1。
动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has; 动词 be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用 doesn’t + 动词原形，如:He goes to school at six in the morning. （变否定句）→He doesn't go to school at six in the morning。
（完整word版）动词第三人称单数形式
（完整word版）动词第三⼈称单数形式动词第三⼈称单数形式主语有三单,动词也有三单,快点来习惯,体会在⼼⾥,⼀定要过关.⼀、概念动词第三⼈称单数：主语是第三⼈称单数，即谓语动词的发出者是it、she、he、可数名词单数、不可数名词等表⽰单数概念的词时，实义动词后⾯要加-s或-es。
（注意：若主语不是第三⼈称单数形式，就直接⽤动词原形；若主语是三单，后有will等情态动词修饰时，动词也⽤原形。
）⼆、动词三单变化规则（只有⼀般现在时才有第三⼈称单数）动词第三⼈称单数的变化规则及发⾳规律，同名词单数变复数⼤致相同，请认真观察。
1、⼤多数实义动词在词尾加“s”，在清辅⾳后发⾳为/ s / ，在浊辅⾳及元⾳因素后发⾳为/ z /。
如：speak→speaks /s/ ; come→comes /z/ ; play→plays /z/2、以辅⾳字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”，然后再加“es”，读/z/。
如：study→studies /z/ ; fly→flies /z/3、以“s，x，ch，sh”结尾的动词，在词尾加“es”，发⾳为/ iz / 。
如：teach→teaches /iz/ ; watch→watches /iz/4、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。
常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”，读/z/ 。
如：go→goes /z/ ; do→does /z/5、记住最为特别的be的三单is ；have的三单是has。
[注意]（1）下⾯两个动词变三单时，原词的元⾳部分的发⾳发⽣了较⼤的变化，要记忆。
如：do/du:/ →does/d z/ ; say/sei/ →says /sez/（2）以不发⾳字母“e”结尾的开⾳节词，如果尾⾳是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发⾳，与所加“s” ⼀起读做[iz]。
如：close－closes [iz]三、动词第三⼈称单数的句⼦结构。
(完整版)一般现在时动词第三人称单数变化规则
一、概述一般现在时的概念和用法：（1）表示现阶段经常、反复、习惯性的动作;（2）表示目前的状况；（3）表示自然界的客观真理。
二、一般现在时的结构时态的结构指的是动词的变化形式。
一般现在时间有两种结构，一种是动词原形，用于主语为非第三人称时的情况；另一种为动词的第三人称单数形式，用于主语为第三人称时的情况。
Eg1. We often get up early in the morning.Eg2. My father often gets up early in the morning.三、谈谈“主语为三单，其后动词s添”在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
可以简单叙述为“主语为三单，其后动词s添”。
何谓第三人称单数？用一句话概括就是“非你、非我、非复数”，如he, she, it, my father, my mother, my sister, our English teacher, Tom, Mike, Liu Jia, China, my book, etc.Eg3.He sometimes goes to school by bike.Eg4.My father works in the hospital as a doctor.四、一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：（与名词变成复数的变法大致相同。
）五、一般现在时的句子转换（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成一般疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：①陈述句：She is a student.一般疑问句→ Is she a student?否定句→ She is not a student.②陈述句：I can swim.一般疑问句→ Can you swim否定句→ I can not swim.（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she,he,it）变成一般疑问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。
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哪些主语是第三人称单数? 现归纳总结如下：
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
he has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业
三、单数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四指示代词this,that作主语时，是第三人称单数。
如：
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
动词第三人称单数的变化规则
1、直接在动词后+s
like- like s play-plays
2、以s, x, sh, ch, 接尾的动词+es
wash-wash es
3、以辅音+o接尾的动词：+es go-go es
4、以辅音+y接尾的动词：变y为i+es
f ly-f lies stud y →stud ies 注意：（动词三单特殊形式）
go→goes，do→does
have→has be→is
巩固练习题：（三单形式）
1.work_______
2. watch_________
3. clean________
4. write_______
5. teach_______
6. wash__________
7. have_______
8.read________
9. go__________
10. do__________
11. fly________
12. study_______
13.She ---------- (watch) TV.
I ---------- (watch) TV.
I 写出动词的第三人称单数
work________
read_______
clean______ write______ teach_______ guess______ watch______ study________ cry________ play______ have______ match ______ finish______ carry______ say________
go________
do ________ play ________ jump ________ swim________ run________ put________ sing ________ dance________ come________ get ________ have ________ fly ________ study________ read________ write ________ look________ drink ________ eat ________ walk ________ like ________ 二．填空：
1.She ______(do) homework by herself.
2.Jack ______(go) home by bike.
3.The giant______(climb) up the beanstalk.
4.Her mum ______(run) to the goose.
5.He______(do not)like apple.
6,Sam______(put) it under his arm.
7.The boy_______(chase) it.
8.Kitty______(watch)TV everyday.
9.He______(feed)them at 8:00 in the morning.
11.Grandma Wang___(live) in Pudong.
12.The girls___(give) the key to Grandpa.
13.That key ______(open) the old box.
14.She ______(say) “I like these puppe ts”.
17.He doesn’t______(know)her name.
18.John can’t_______(find) his watch.
19.Where _____(do)Grandma live?
20.How does he______(go)to the post office?。