天津师范大学621马克思主义原理考研真题试题2014—2016年
天津师范大学公共课马克思主义原理材料分析题
根据原试卷打的,非复制粘贴拼凑!!材料分析题：1、下列各项中哪些是商品，哪些不是商品，为什么并简述商品的主要特点。
（1）自然界中的空气，阳光：农民为自家使用养的鸡鸭；为美化生活在自家庭院里种植的花草等不是商品。
因为，自然界中的空气、阳光即不是劳动产品，又不是用于交换的，农民自家食用养的鸡鸭为美化生活在自家庭院里种植的花草虽然是劳动产品，但不是用来交换的，为满足市场需要在大棚里种植的蔬菜，瓜果，是商品，这些蔬菜瓜果，既是劳动产品，又是用于交换的（2）商品是用来交换的劳动产品，它首先是劳动产品，其次是它的有用性，能够用来交换。
2、请阐述下列命题所包含的基本观点：只见树木，封建社会代替奴隶社会，科学史一种强有力的工具，怎样用它这个命题是形而上学的观点，表现为用片面的观点看问题。
（2）这个命题说明资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利是历史发展的必然趋势。
食物的发展是前进性和曲折性的统一，社会主义代替资本主义也是一个前进性和曲折性相统一的过程。
（3）这个命题既看科学技术的双重主要，也看到了人的作用，关键取决于人。
3、下面是有关真理标准的论述：材料1：马克思说：人的思维是否材料2：使用主义者詹姆士。
（1）两者观点一致吗？why？观点不同。
1强调实践是检验真理的标准，认为实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准，这是辩证唯物主义的观点；2则认为有用的就是真理，把是否有用、是否能使我们得到某种效果作为检验认识是否具有真理性的标准，是实用主义真理观。
（2）用马克思主义认识论的观点分析材料2：马克思主义认识论认为，实践是检验真理的唯一标准，材料2的错误在于他否定了真理标准的客观性，把是否有用、是否能使我们得到某种效果作为检验认识是否具有真理性的标准。
4、概括命题中所包含的主要观点。
材料1“前途是光明的，道路是曲折的”：说明事物的发展史前进性与曲折性的统一，事物发展的方向是前进的，道路是曲折的。
是唯物辩证法的观点。
材料2“时有风吹幡动……”：认为世界时运动、变化、发展的、但同时她又把“心”作为世界的本原，认为运动史精神的或心灵的运动。
天津师范大学马克思主义基本原理概论曾考试题。
绪论1、马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益(理论品质)B坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是（政治立场）C坚持辩证唯物主义和历史唯物主义D实现共产主义理想（社会理想）2、马克思主义的产生是（）A 历史发展的必然B历史发展的偶然C既非必然也非偶然 D 偶然性和必然性的统一3、马克思恩格斯继承和发展了英国古典经济学理论是（）A辩证法 B 劳动价值论C剩余价值论D历史观4、马克思主义理论体系不可分割的三个组成部分是（）A马克思主义唯物论、马克思主义辩证法、马克思主义认识论B唯物史观、剩余价值学说、共产主义理论C马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义D唯物辩证法、唯物史观、剩余价值学说5、学习马克思主义最根本的方法是（）A学习马克思主义基本理论B理论联系实际C向社会实践学习D向有关专家求教6、无产阶级的科学世界观和方法论是（）A辩证唯物主义B历史唯物主义C辩证唯物主义和历史唯物主义D唯物主义7、马克思主义从狭义上说是指（）A马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系B关于资本主义转化为社会主义及共产主义的普遍规律的学说C关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D关于无产阶级和人类解放的科学8、马克思主义最重要的理论品质是（）A不仅解释世界而且改变世界B与时俱进C具体问题具体分析D坚持科学的世界观和方法论9、马克思主义哲学具有与时俱进的品质，根本原因在于(2)⑴它是真理的理论体系⑵它是以实践为基础的哲学⑶它是无产阶级的世界观和方法论的理论体系⑷它是建立在辩证法基础之上的哲学10、马克思主义理论体系的本质特征是(2)⑴阶级性和群众性的统一⑵科学性和革命性的统一⑶批判性和创造性的统一⑷历史性和现实性的统一第一章（一）一、单选题1、马克思主义哲学的内容是完整的严密的科学体系，因为它是(3)⑴世界观和方法论的统一；⑵感性认识和理性认识的统一；⑶唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一；⑷自然科学和社会科学的统一2、马克思主义哲学和具体科学的关系是(1)⑴一般与个别的关系；⑵整体与局部的关系；⑶代替与被代替的关系⑷有限与无限的关系3、作为时代精神精华的哲学只能是“真正的哲学”，所谓“真正的哲学”是指(4)⑴唯物主义哲学⑵唯心主义哲学⑶马克思主义哲学⑷以思想形式表现时代精神的哲学4、“在我们的视野的范围之外，存在完全是一悬而未决的问题”。
《马克思主义基本原理概论》历年真题集萃
《马克思主义基本原理概论》历年真题集萃 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（一）选择题(多选题的答题要求:至少有两项是正确的)1．马克思主义新世界创立的关键在于马克思确立了（1995年，单选）A.剩余价值论B.阶级斗争学说C.无产阶级历史使命学说D.科学的实践观2.马克思主义的直接理论来源是（1997年，单选）A.法国唯物主义、英国经验主义、德国理性主义B.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C.德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义D.法国历史哲学、英国科学主义、欧洲人文主义3．马克思主义是科学，从根本上说在于它（1998年，单选）A.以世界的一般规律为研究对象B.始终严格地以客观事实为根据C.提供了普遍适用的客观真理D.形成了完整的理论体系答案：1，D；2，C；3，B 态度决定一切！第 1 页 共 33 页梦想成就未来！第二章世界的物质性及其发展规律（一）选择题(多选题的答题要求:至少有两项是正确的)1．唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本对立在于：（1992年，单选）A.对世界构成形式的不同回答B.对世界存在的状态的不同回答C.对世界是否可知的不同回答D.对世界本质的不同回答2、列宁对辨证唯物主义物质范畴的定义是通过（1994年，单选）A．物质与意识的关系界定的 B．个别与一般的关系界定的C．哲学与具体科学的关系界定的 D．认识与实践的关系界定的3．恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（1997年，单选）A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题4.《坛经》记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
惠能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。
”这段话表明惠能关于运动的基本观点是：（1996年，单选）A.运动是物质的根本属性B.运动和物质是不可分割的C.精神运动和物质运动是不可分割的D.精神是运动的主体5．中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
天津师范大学公共课马克思主义原理论述题
根据原试卷打的,非复制粘贴拼凑!!论述题1、试论矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，对于建设中国特色社会主义的指导意义。
（1）矛盾普遍性和矛盾特殊性的定义（2）矛盾普遍性和特殊性是辩证统一。
第一，矛盾的普遍性和特殊性是互相连结的。
普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含普遍性。
第二，二者在一定条件下可以相互转化。
（3）坚持矛盾的普遍性特殊性统一原理，就必须吧马克思主普遍真理与中国的具体实际相结合，走具有中国特色的社会主义道路。
（4）我们既要坚持社会主义的根本制度和基本原则，又必须注意中国的特点，从中国正处于并将长期处与社会主义初级阶段这一实际出发，走自己的路。
只有这样，才能把建设有中国特色社会主义推向前进。
反对倾向：反对教条主义和经验主义2、试用真理绝对性和相对性辩证关系原理说明应该如何正确对待马克思主义。
绝对真理和相对真理的定义。
绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重基本属性，而不是两种不同的真理。
两者是辩证统一的关系。
第一，绝对真理与相对真理是相互渗透，相互包含的。
第二，相对真理向绝对真理转化。
这是因为，任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。
马克思主义作为科学真理，也是绝对性和相对性的统一。
所以对待马克思主义的科学态度就是既要坚持又要发展，既要反对教条主义、思想僵化的倾向，又要反对否定马克思主义基本原则，认为马克思主义已经过时的观点。
3、运用绝对真理和相对真理辩证关系原理说明中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义，毛泽东思想的坚持和发展。
绝对真理又称真理的决定性，是指真理的无条件性和局限性。
相对真理又称真理的相对性，是指真理的有条件性和有限性。
绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重基本属性，而不是两种不同的真理，两者是辩证统一的关系。
第一绝对真理与相对真理是相互渗透，相互包含的第二相对真理向绝对真理转化。
这是因为，任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。
马克思主义作为科学真理，也是绝对性和相对性的统一。
天津师范大学考研专业课试卷
天津师范大学考研专业课试卷、招生目录、参考书清单·文学院课程与教学论文艺学汉语言文字学中国古代文学中国现当代文学比较文学与世界文学·马克思主义学院马克思主义哲学马克思主义基本原理马克思主义发展史马克思主义中国化研究思想政治教育·政治与行政学院科学社会主义与国际共产政治学理论中共党史行政管理主义运动国际政治社会学·教育科学学院教育学原理课程与教学论基础心理学应用心理学发展与教育心理学教育史比较教育学学前教育学教育技术学·历史文化学院史学理论及史学史专门史中国古代史中国近现代史世界史·数学科学学院基础数学计算数学科学技术史应用数学·物理与电子信息学院课程与教学论凝聚态物理天体物理材料物理与化学理论物理电路与系统·化学与生命科学学院课程与教学论有机化学物理化学植物学动物学遗传学细胞生物学无机化学水生生物学生态学·城市与环境科学学院人文地理学环境科学自然地理学·计算机与信息工程学院教育技术学计算机应用技术·外国语学院比较文学与世界文学英语语言文学外国语言学及应用语言学·国际交流学院语言学及应用语言学·体育科学学院体育人文社会学课程与教学论·管理学院管理科学与工程企业管理情报学技术经济及管理图书馆学·初等教育学院教育学原理·美术与设计学院美术学设计艺术学·国际女子学院设计艺术学·新闻传播学院传播学新闻学·法学院宪法学与行政法学经济法学法律史民商法学法律硕士·经济学院政治经济学国民经济学企业管理西方经济学世界经济区域经济学·古典文献研究所中国古典文献学历史文献学·音乐与影视学院课程与教学论·课程与教学研究中心课程与教学论。
天津师范大学马克思主义中国化研究专业考研真题资料含答案解析
天津师范大学马克思主义中国化研究专业考研真题资料含答案解析天津师范大学马克思主义中国化研究专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
很开森又可以继续在学校学习，继续顶着学生的头衔走天下。
我报考的是天津师范大学马克思主义中国化研究专业，初试考试科目包括：①101思想政治理论；②201英语一或202俄语或203日语；③624毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；④824思想政治教育学原理。
我知道不少考上的同学都是不写经验贴的，因为我自己去年在一篇经验贴上受益匪浅，所以想继续接力下去，希望也能帮助到一些同学。
下面是给大家找出来的天津师范大学马克思主义中国化研究专业考研真题解析含答案部分。
天津师范大学624毛概2016年考研真题参考答案判断题1、周恩来的思想也属于毛泽东思想的范畴。
【命题思路】本题考查的是课本的第一章第二节，毛泽东思想。
【答题思路】辨析题需要首先判断该观点的对错，再展开回答判断对错的原因，并给出正确的观点。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
【参考答案】这种说法是正确的。
首先要明确的是“毛泽东思想”和“毛泽东的思想”是不同的。
第一，毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
毛泽东的全部思想是毛泽东个人的思想，包括他青年学生时代的思想和晚年思想，而在这两个阶段，毛泽东个人思想中有些是不正确的甚至是错误的，这些思想观点同毛泽东思想的科学体系是有区别的。
第二，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括；毛泽东之外的党的其他许多卓越的领导人对毛泽东思想的形成和发展都做……以上真题答案解析都是来自:“马克思主义学院/考研红宝书（包含思想政治教育学原理及毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论）”资料。
【经典】4月天津自考马克思主义原理基本概论真题及答案
（精选）4月天津自考马克思主义原理基本概论真题及答案一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.【题干】马克思主义是指()。
A.仅指马克思的理论B.仅指马克思和恩格斯的理论C.包括所有称为“马克思主义”的理论D.包括马克思和恩格斯及其后继者的理论【答案】D【解析】马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要地说，它是关于无产阶级和人类解放的科学。
2.【题干】马克思主义的革命性表现在()。
A.崇高的社会理想和坚实的实践基础B.彻底的批判主义和鲜明的政治立场C.丰富的理论来源和科学的理论内涵D.完备的理论体系和严密的逻辑结构【答案】B【解析】与克思主义的革命性，表现为它的彻底的批判精神和鲜明的政治立场。
3.【题干】承认世界具有统一性的理论是()。
A.唯物论B.辩证法C.一元论D.可知论【答案】C【解析】承认世界的统一性，认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原，这种哲学就是一元论。
4.【题干】光阴好比河中水，只能流去不流回，反映的时间具有()。
A.客观性B.一维性C.有限性D.永恒性【答案】B【解析】时间的特点是一维性，即时间总是朝着一个方向向前发展。
既不是循环，更不是倒退，也就是具有不可逆性。
人们通常说的“光阴好比河中水，只能流去不能回”“失落黄金有分量，错过光阴无处”“寻盛年不重来，一日难再晨”等谚语都说的是时间的一维性特点。
5.【题干】分析矛盾的特殊性是指()。
A.坚持“两点论”B.坚持理论联系实际C.坚持“重点论”D.坚持具体问题具体分析【答案】D【解析】分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析。
一方面，分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础。
另一方面，分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。
6.【题干】假象同真象一样是客观存在的，是()。
天津师范大学马克思主义基本原理概论曾考试题
第一章（二）15、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”唐朝刘禹锡的这一名句体现的哲理是(3)⑴事物是变化的⑵物质的运动是有规律的⑶新事物必然战胜旧事物⑷量的积累达到一定程度必然引起质变16、“关节点”或“临界点”是(3)⑴度中任何一点⑵度中最佳点⑶量变到质变的转折点⑷量变和质变的统一17、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。
”这体现了(1)⑴总的量变过程中的部分质变原理⑵质变形式非爆发式的原理⑶质变过程中量的扩张的原理⑷质、量、度三者关系的原理18、矛盾的基本属性是(2)⑴普遍性和特殊性⑵同一性和斗争性⑶变动性和稳定性⑷绝对性和相对性19、唯物辩证法的总特征是(3)⑴物质决定意识的观点⑵实践第一的观点⑶联系和发展的观点⑷对立统一的观点20、矛盾问题的精髓是(1)⑴矛盾的普遍性和特殊性关系的问题⑵矛盾的同一性和斗争性关系的问题⑶主要矛盾和次要矛盾关系的问题⑷矛盾的主要方面和次要方面关系的问题21、“扬弃”是(1)⑴即克服又保留⑵抛弃⑶既保留又继承⑷矛盾的调和22、“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
”这是一种(2)⑴形而上学的观点⑵唯物辩证法的观点⑶相对主义诡辩论的观点⑷激变论的观点23、在我国社会主义现代化建设中，我们始终坚持以经济建设为中心，同时又注意抓好社会主义精神文明建设、民主法制建设以及其他工作。
这种做法体现了唯物辩证法的(2)⑴认识和实践相统一的原理⑵“两点论”和“重点论”相统一的原理⑶矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理⑷矛盾的同一性和斗争性相统一的原理24、“树不修不直，人不教不才”，“遇良医得生，遇庸医致死”这说明(3)⑴外因是事物变化的根本原因⑵外因是事物变化的根据⑶外因在一定条件下能够改变事物的进程⑷外因不一定通过内因而起作用25、具有直接同一性联系的是(3)⑴思维与存在⑵量变与质变⑶事物的质和事物⑷事物的质和量26、事物的联系和运动的关系是(4)⑴先有联系，后有运动⑵先有运动，后有联系⑶运动构成联系⑷联系构成运动27、承认“非此即彼”，又在适当的地方承认“亦此亦彼”。
天津师范大学2020—2021学年第1学期《马克思主义基本原理》期末考试试卷(附标准答案)
天津师范大学2020-2021学年第1学期《马克思主义基本原理》考试试卷（A卷）考试范围：《马克思主义基本原理》；满分：100分；考试时间：120分钟院/系__________学号__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一、概念题（共4题，每题4分，共16分）1．哲学基本问题2．联系3．感性认识4．交换价值5．借贷资本二、简答题（共4题，每题6分，共24分）1．如何认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性？2．实践在认识中的决定作用。
3．简述辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的区别。
4．如何评价杰出历史人物在社会发展中的作用？5．简述劳动的二重性及其简要关系。
三、论述题（共2题，每题15分，共30分）1．试用生产方式是社会发展决定力量的原理说明以经济建设为中心方针的正确性。
2．马克思说：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。
”马克思又说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。
运用历史唯物主义的基本原理论述资本主义生产方式产生的历史必然性？天津师范大学2020-2021学年第1学期《马克思主义基本原理》考试试卷（A卷）【参考答案】一、概念题（共4题，每题4分，共16分）1．哲学基本问题是指思维和存在、精神和物质的关系问题。
思维和存在、精神和物质的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，同时也就必然成为哲学不能回避的基本问题。
哲学基本问题包括两个方面的内容：①存在和思维，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
②“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”这一问题是划分可知论和不可知论的标准。
2．联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
马克思主义基本原理》论述题题库(含完整答案).doc
《马克思主义基本原理》论述题题库1、谈谈马克思主义的理论来源。
马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其实在批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。
2、哲学的基本问题是什么其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性问题；其二，思维能否认识或正确认识存在，即思维和存在有无同一性的问题。
（哲学基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题，是指思维和存在、意识和物质的关系问题。
恩格斯在 1886 年写的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书中第一次对此作出了明确表述。
它的提出，为区分唯物主义和唯心主义两种对立的哲学体系、哲学派别以及对它们的客观评价提供了正确的标准，指导人们掌握哲学发展的普遍规律，具有重要的意义。
）3、为什么说对立统一规律是事物发展的根本规律① 对立统一规律揭示了事物运动、变化、发展的根本原因在于事物内部的矛盾性，科学地解释了事物发展的道路、方向、形式等问题。
② 对立统一规律揭示了事物联系和发展的根本内容，事物普遍联系的实质就是事物之间由多方面的对立统一构成的矛盾体系；事物发展的实质就是新事物扬弃旧事物的过程，它体现着事物内部肯定方面与否定方面的对立统一的关系。
③对立统一是唯物辩证法全部规律和范畴的实质，所以，对立统一规律提供了理解唯物辩证法其它规律和范畴的钥匙。
④ 唯物辩证法是世界观又是方法论，而对立统一规律提供了这一科学方法论最根本的内容，即矛盾分析的方法。
4、联系实际思考矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义。
答：矛盾的普遍性是指事事有矛盾、时时有矛盾，矛盾的特殊性是指各种事物的矛盾都各有其特点或个性。
矛盾的普遍性与特殊性的关系，是共性与个性、绝对与相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。
马克思理论习题附答案word精品文档16页
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1、马克思主义是一个博大精深的科学理论体系，其理论基础是（ C ）A．剩余价值学说 B．马克思主义政治经济学C．马克思主义哲学 D．科学社会主义2、马克思主义理论从广义上说（ A ）A．不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（ A ）A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4、马克思主义最重要的理论品质是（ D ）A．吐故纳新 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进5、马克思主义产生的经济根源是（ D ）A．工业革命 B．资本主义经济危机C．阶级斗争 D．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（ B ）A．资本主义的剥削和压迫 B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C．工人罢工和起义 D．工人运动得到了“农民的合唱”7、提出价值规律是“一只看不见的手”是（ B ）A．马克思 B．亚当·斯密 C．大卫·李嘉图 D．威廉·配第8、马克思恩格斯进一步发展和完善了的英国古典经济学理论是（ C ）A．辩证法 B．历史观 C．劳动价值论 D．剩余价值论9、马克思把黑格尔的辩证法称为（ A ）A．合理内核 B．基本内核 C．精髓 D．核心10、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（ A ）A．马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B．哲学的存在方式是物质C．无产阶级的存在方式是精神D．无产阶级掌握哲学就由自为阶级转化为自在阶级11、马克思主义生命力的根源在于（ A ）A．以实践为基础的科学性和革命性的统一 B．与时俱进C．阶级性与科学性的统一 D．科学性12、无产阶级的科学世界观和方法论是（ C ）A．辩证唯物主义 B．历史唯物主义C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．唯物主义13、马克思主义理论最根本的本质属性是（ C ）A．科学性 B．革命性 C．实践性 D．与时俱进14、马克思主义最崇高的社会理想是（ A ）A．实现共产主义 B．消灭阶级、消灭国家C．实现个人的绝对自由 D．实现人权15、学习马克思主义基本原理的根本方法是（ C ）A．认真学习马克思主义著作 B．一切从实际出发C．理论联系实际 D．调查研究16、1848年，由马克思、恩格斯合著的、标志科学社会主义诞生的著作是（ B ） A．《共产主义原理》 B．《共产党宣言》C．《德意志意识形态》 D．《资本论》17、马克思主义哲学的直接理论来源是（ C ）A、英国古典政治经济学B、法国空想社会主义C、德国古典哲学D、法国哲学二、多项选择题1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（ BCE ） A．马克思主义政治学 B．马克思主义政治经济学 C．马克思主义哲学D．马克思主义文艺学 E．科学社会主义2、标志马克思主义产生的阶级基础确立的19世纪的三大工人运动是（ CDE ）A．巴黎公社 B．法国大革命C． 1831年、1834年法国里昂工人的两次起义D．1838年英国爆发的延续十年的宪章运动E．1844年德国西里西亚纺织工人起义3、马克思主义产生的直接理论来源是（ ABD ）A．德国古典哲学 B．英国古典政治经济学 C．法国启蒙思想D．法国空想社会主义 E．美国实用主义4、德国古典哲学的代表性人物有（ BC ）。