统计学复习资料1

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统计学复习资料

统计学复习资料
统计学是研究收集、处理和分析数据的学科，应用广泛于社会科学、自然科学、医学、工程等领域。

以下是统计学复习资料，帮助大家复习掌握统计学的基础知识。

1. 数据的类型
数据可以分为两类：定量数据和定性数据。

定量数据可以测量且有具体数值，例如身高、体重等；定性数据则是无法测量的特征，例如性别、颜色等。

2. 描述性统计
描述性统计是通过计算、图表等方式来描述数据特征的方法，可以包括测量中心趋势和变异程度两方面。

常见的描述性统计工具包括平均值、中位数、众数、标准差、方差等。

3. 推论统计
推论统计是通过样本数据对总体进行推断的方法，可以分为参数检验和非参数检验两类。

参数检验是利用参数进行总体推断的方法，例如t检验、F检验等；非参数检验则是不依赖参数进行总体推断的方法，例如Wilcoxon秩和检验、Mann-Whitney U检验等。

4. 可视化
可视化是将数据用图表表示的方法，可以帮助我们更好地理解数据并发现规律。

常见的可视化工具包括条形图、柱状图、折线图、散点图等。

5. 实验设计
实验设计是在实验中控制和处理变量的一项重要能力，常见的实验设计包括随机化设计、双因素设计、多因素设计等。

上述内容是统计学的基础知识点，复习时可结合实际案例进行思考和练习，加深自己的理解和掌握程度。

统计学综合复习资料

《统计学》综合复习资料一、单项选择题1. 在调查居民对某企业产品的看法时，居民年龄、性别( C )。

A. 都是数量标志 B. 都是品质标志C. 前者是数量标志，后者是品质标志D. 前者是品质标志，后者是数量标志2. 将调查对象划分为若干类，然后从每一类中随机抽取若干单位进行观察，这称为( C )。

A. 等距抽样 B. 整群抽样 C. 分层抽样 D. 简单随机抽样 3．一个统计总体（ D ）A ．只能有一个标志B ．只能有一个指标C ．可以有多个标志D ．可以有多个指标 4．统计调查按其组织形式分类，可分为（ C ）A ．普查和典型调查B ．重点调查和抽样调查C ．统计报表和专门调查D ．经常性调查和一次性调查 5．属于时期指标的有（ B ）。

A ．商品库存量B ．出生人数C ．月末职工人数D ．土地面积6．凡是变量的连乘积等于总比率或总速度的现象，计算其平均比率或平均速度应采用（ C ） A ．算术平均法 B ．调和平均法 C ．几何平均法 D ．中位数法7．若两变量之间线性相关程度是低的，则计算的相关系数应接近于（ B ）。

A.1B.0C.0.5D.-18. 单项式变量数列与组距式变量数列都不可缺少的基本要素是( C )。

A. 组数和组距B. 组限和组中值C. 变量和次数D. 变量和组限 9. 组距数列中上限与下限之差称为( B )。

A. 全距B. 组距C. 组数D. 极限10. 两个性质不同的指标相对比而形成的相对指标是( D )。

A. 比较相对指标B. 结构相对指标C. 比例相对指标D. 强度相对指标11. 按最小平方法估计的回归方程Yˆ= X b a ˆˆ+，b a ˆ,ˆ的实际意义是使( D )。

A.)ˆ(1i i ni Y Y -∑==0 Ｂ.)ˆ(1iini X X-∑==0Ｃ.21)ˆ(ii ni X X -∑=最小Ｄ.21)ˆ(iini Y Y-∑=最小12．动态数列中的发展水平是以时间单位为年的指标值，则该数列不体现( B )。

统计学复习资料

统计学复习资料《统计学基础》复习资料一、填空题1、统计总体具有同质性、大量性、差异性三个特征。

2、标志是反映特征的，而指标是反映特征的。

3、专门调查主要有普查、重点调查、和四种形式。

4、调查表按登记调查单位的多少，有和两种形式。

5、在组距式数列中，表示各组界限的变量值称为，下限是指的变量值，上限是指的变量值，各组上限和下限之间的中点数值称为。

6、总量指标按反映总体内容的不同，可分为和；按反映时间状况的不同，可分为和。

7、平均指标反映了总价格政策中单位某一数量标志值的。

8、众数和中位数都是平均数。

二、单项选择题1、统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值3、统计学研究对象的最基本特征是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性4、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标5、变量是可变的（）A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标6、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标7、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况，这种调查方式属于（）A、普查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查8、在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是（）A、普查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查9、某种年报制度规定在次年1月31日前上报，则调查期限为（）A、1个月B、1年C、1年零1个月D、2个月10、重点调查中的重点单位是指（）A、这些单位是工作的重点B、在某方面作出成绩的单位C、某一数量标志值在总体中占比重大的单位D、典型单位11、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，末组的组中值为（）。

统计学期末复习资料1

一、单项选择题1. 有10个企业全部职工的工资资料，若要调查这10个企业职工的工资水平情况，则统计总体是( ) 。

A. 10个企业B. 10个企业职工的全部工资C. 10个企业的全部职工D. 10个企业每个职工的工资2. 衡量顺序数据的尺度是（）。

A. 定类尺度B. 定序尺度C. 定距尺度D. 定比尺度3．下列属于连续变量的是（）。

A. 职工人数B. 企业个数C. 设备台数D. 产品重量4．下列属于连续变量的是（）。

A. 职工人数B. 企业个数C. 设备台数D. 产品长度5. 人口普查规定标准时间是为了( )。

A．避免登记的重复与遗漏 B．将来资料具有可比性C．确定调查单位 D．登记的方便6. 抽样调查的主要目的在于（）。

Ａ．对调查单位做深入的研究Ｂ. 了解总体各单位的情况Ｃ．用样本来推断总体Ｄ. 计算和控制抽样误差7. 抽样误差是( )。

A. 可以事先计算出来并加以控制的B. 只能在调查结束后才能计算C. 可以通过责任心的教育避免产生的D. 可以通过改进调查方法来消除的8. 在其它条件保持不变的情况下，抽样平均误差（）。

A 随着抽样单位数的增多而变大B 随着抽样单位数的增多而变小C 随着抽样单位数的减少而变小D 不会随着抽样单位数的改变而改变9．在抽样推断中，抽样误差是（）。

A、可以避免的B、可避免且可控制C、不可避免且无法控制D、不可避免但可控制10．抽样调查的目的在于（）。

A. 了解总体的基本情况B. 用样本指标推断总体指标C. 对样本进行全面调查D. 了解样本的基本情况11. 单变量分组通常只适用于 ( ) 的情况。

A．离散变量且变量值较多 B．连续变量，但范围较大C．离散变量且变量值较少 D．连续变量，但范围较小12．某外商投资企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。

第一组和第四组的组中值分别为（）。

A. 750和2500B. 800和2250C. 800和2500D. 750和225013. 某管理局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出下列哪项是正确的（）。

统计学总复习

统计学总复习统计学是一门研究收集、分析、解释和呈现数据的学科。

对于统计学的理解和掌握对于各个领域的研究和实践都至关重要。

本文将对统计学的基本概念、方法和常见应用进行总复习，以帮助读者全面回顾和巩固自己的统计学知识。

1. 统计学的基本概念1.1 数据的概念和分类数据是用来描述和量化研究对象特征的信息，可以分为定量数据和定性数据两类。

定量数据是用数字表示的，如年龄、温度等；定性数据则是以非数字的方式表达的，如性别、颜色等。

1.2 统计学的基本术语统计学中常用的基本术语包括总体、样本、变量、参数和统计量等。

总体是研究对象的全体集合，样本是从总体中抽取的部分个体。

变量是研究中所关注的特征或属性，可以是定性变量或定量变量。

参数是总体的特征的度量，而统计量则是样本的特征的度量。

1.3 统计学的基本原理统计学的基本原理包括描述统计和推断统计两个方面。

描述统计是通过统计方法对数据进行整理、总结和呈现，推断统计则是根据样本数据对总体进行推断和估计。

2. 统计学的基本方法2.1 数据收集数据收集是统计学研究的基础，常用的数据收集方法包括实验和调查。

实验是通过控制条件来观察和测量变量之间的关系，调查则是通过问卷或访谈等方式获取被调查对象的信息。

2.2 数据整理和探索数据整理和探索是对数据进行初步分析的过程。

常用的方法包括数据清洗、缺失值处理、数据转换和描述性统计等。

通过这些方法，可以对数据的整体特征和分布进行初步了解。

2.3 统计推断和假设检验统计推断是通过样本数据对总体进行推断和估计，常用的方法包括参数估计和假设检验。

参数估计是利用样本数据估计总体参数的值，而假设检验则是根据样本数据对总体参数的某种假设进行检验。

2.4 回归分析和方差分析回归分析和方差分析是用于研究变量之间关系的统计方法。

回归分析用于研究自变量对因变量的影响程度和方向，而方差分析则用于比较不同组之间的差异。

3. 统计学的常见应用3.1 生物统计学生物统计学应用于生物学领域，常用于分析和解释生物实验的结果，研究生物系统的特征和相互关系。

《统计学原理》复习1

《统计学原理》一、判断题（）1.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。

( )2.典型调查的误差可以控制。

( )3.按数量标志分组所形成的次数分布数列叫做变量分布数列。

( )4.直接用物量乘以其相应的不变价格所求得的价值指标仅包括数量因素变动，可以确切地反映物量的变化。

( )5.平均数与次数和的乘积等于变量值与次数乘积的总和。

( )6.平均差是各标志值对其算术平均数的离差的平均数。

( )7.利用指数体系理论，可以反映被研究现象的变动趋势。

( )8.使用全面资料条件下，平均指数法可以理解为是综合指数法的一种变形形式。

( )9.由于抽样调查中既有登记误差又有抽样误差，所以只有登记误差的全面调查准确性高。

( )10.定量预测必须以定性预测为基础，定性预测是定量预测的前提。

( )二、单项选择题（）1.“统计”一词的基本含义是( )A.统计调查、统计整理、统计分析B.统计方法、统计分组、统计计算C.统计方法、统计分析、统计预测D.统计科学、统计工作、统计资料2.数量指标一般表现为( )A.平均数B.相对数C.绝对数D.指数3.要了解我国农村经济的具体情况，最适合的调查方式是( )A.普查B.典型调查C.重点调查D.抽样调查4.下面属于按品质标志分组的是( )A.企业按职工人数分组B.企业按工业总产值分组C.企业按经济类型分组D.企业按资金占用额分组5.按连续型变量分组、其末组为开口组，下限为2 000。

已知相邻组的组中值为1 750，则末组组中值为( )A. 2 500B. 2 250C. 2 100D. 2 2006.计划规定商品销售额较去年增长3%，实际增长5%，则商品销售额计划完成情况相对指标的算式为( )A.5% 3%B.105% 103%C.3% 5%D.103% 105%7.某公司三个部门实际完成的销售额分别为600万元、700万元和500万元，超额完成计划百分比分别为10%、8%和15%，则该公司平均差额完成销售计划程度为( )A.600110%700108%500115%600700500⨯+⨯+⨯++B.600700500100% 600700500110%108%115%++-++C.110%108%115%100%3++-D.10%8%15%3++8.在同一变量数列中，当标志值比较大的次数多时，计算出来的平均数( )A.接近标志值小的一方B.接近标志值大的一方C.接近次数少的一方D.接近哪方无法判断9.标志变异指标中的标准差是各标志值对算术平均数的( )A.离差平方的平均数B.离差平均数的平方根C.离差平方平均数的平方根D.离差平均数平方的平方根10.已知两个总体平均数不等，但标准差相等，则( )A.平均数大，代表性大B.平均数小，代表性大C.平均数大，代表性小D.以上都对11.工人劳动生产率动态数列，属于( )A.绝对数动态数列B.相对数动态数列C.静态平均数动态数列D.序时平均数动态数列12.虽有现象各期的环比增长速度，但无法计算现象的( )A.各期定基增长速度B.各期环比发展速度C.各期发展水平D.平均增长速度13.运用编制统计指数的方法主要目的在于( ) A. 建立指数体系 B. 进行因素分析C. 解决复杂社会经济现象综合变动情况D. 研究事物变动的趋势和规律14.某企业职工工资水平今年比去年提高了5%，职工人数增加了2%，则该企业工资总额增长了( ) A. 10% B. 7.1% C. 7% D. 11%15.抽样调查的主要目的在于( ) A. 计算和控制抽样误差 B. 了解全及总体单位的情况 C. 用样本来推断总体 D. 对调查单位作深入研究16.抽样平均误差反映了样本指标和总体指标间的( ) A. 可能误差范围 B. 平均误差范围 C. 实际误差D. 实际误差的绝对值17.成数方差的最大值，是当P 值趋近于( ) A. 0.1 B. 0.9 C. 0.8 D. 0.518.当所有观测值都落在回归直线y a bx =+上，则x 和y 之间的相关系数( ) A. 0r = B. 1r = C. 1r =- D. ||1r =19.相关系数r 和回归系数b 的关系可以表达为( ) A. xyr b σσ=⋅B. yxr b σσ=⋅C. xyxr b S σ=⋅D. yxyS r b σ=⋅20.某一时间数列的长期趋势如果属于直线形式，则该时间数列必有( )A.各期一级增长量大体相同B.各期环比发展速度大体相同C.各期定基发展速度大体相同D.各期二级增长量大体相同三、多项选择题1.统计总体的基本特征表现为( )A.大量性B.数量性C.同质性D.差异性E.客观性2.典型调查的主要特点是A.调查单位是根据调查目的有意识选择出来的少数具有代表性的单位( )B.调查结果具有代表性C.调查单位少，具有一定的代表性D.调查方法机动灵活，省时省力E.可以推断总体3.在组距数量中，影响各组次数分布的主要因素有( )A.组数B.变量值的大小C.组限D.总体单位数的多少E.组距4.相对指标数值的表现形式有( )A.比例数B.无名数C.结构数D.抽样数E.有名数5.平均指标的作用主要有( )A.可以对若干同类现象在不同单位、地区进行比较研究B.可研究某一总体某种数值的平均水平的变化C.可以分析现象之间的依存关系D.可作为某些科学预测、决策和某些推算的依据E.可以反映总体次数分布的集中趋势6.下列标志变异指标中用有名数表示的是( )A.标准差系数B.变异全距C.平均差D.标准差E.离散系数7.编制统计指数的作用主要有( )A.综合反映现象总体变动的方向和程度B.综合反映总体的数量特征和分布规律C.利用指数之间的联系，进行因素分析D.利用指数分析法对经济现象变化作综合评价和测定E.综合反映总体内部的构成和性质8.要增大抽样推断的概率保证程度，可采用的方法有( )A.增加抽样数目B.增大概率度C.增大抽样误差范围D.缩小抽样误差范围E.缩小概率度9.相关关系与函数关系的联系表现为( )A.现象间的相关关系，也就是它们之间的函数关系B.相关关系与函数关系可互相转换C.相关关系往往可以用函数关系表达D.相关关系是函数关系的特殊形式E.函数关系是相关关系的特殊形式10.统计预测一般要遵循的原则是( )A.连续性原则B.类比性原则C.非线性原则D.概率性原则E.线性原则四、填空题1.标志是说明__________特征的，而指标是说明__________特征的。

《统计学》复习资料

《统计学》复习资料（一）一单选题1. 下面的哪一个图形最适合描述结构性问题( )A. 条形图B. 饼图C. 对比条形图D. 直方图2. 下列描述正确的是A. 点估计比区间估计需要更大的样本容量B. 点估计相对于区间估计更加准确C. 点估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小D. 区间估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小3. 假设检验中所犯的错误有两种类型，β错误是指（）A. 弃真错误，即拒绝正确的原假设。

B. 取伪错误，即接受一个错误的原假设。

C. 弃真错误，即接受一个错误的原假设。

D. 取伪错误，即拒绝正确的原假设。

4. 同时抛3枚质地均匀的硬币，巧合有2枚正面向上的概率为 ( )。

A. 0.125B. 0.25C. 0.375D. 0.55. 根据概率的统计定义，可用以近似代替某一事件的概率的是 ( )。

A. 大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重B. 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重C. 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数D. 专家估计该随机事件出现的可能性大小6. 为了反映商品价格与需求之间的关系，在统计中应采用( )A. 划分经济类型的分组B. 说明现象结构的分组C. 分析现象间依存关系的分组D. 上述都不正确7. 1.指出下面的数据哪一个属于分类数据( )A. A 年龄B. B 工资C. C 汽车产量D. D 购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)8. 在成数估计中，样本容量的取得通常与总体成数有关，但总体成熟未知，通常A. 取成数为0.5B. 取成数为0C. 取成数的标准差最小D. 取抽样误差最小9. 样本或总体中各不同类别数值之间的比值称为( )A. 频率B. 频数C. 比例D. 比率10. 调查项目( )A. 是依附于调查单位的基本标志B. 与填报单位是一致的C. 与调查单位是一致的D. 是依附于调查对象的基本指标11. 要反映我国工业企业的整体业绩水平，总体单位是:A. 我国每一家工业企业B. 我国所有工业企业C. 我国工业企业总数D. 我国工业企业的利润总额12. 一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯，改善公司餐厅的现状。

统计学复习资料

《统计学》复习资料一、简答1、统计学研究的基本内容是什么？（试描述统计与推断统计的关系或区别）答：统计学研究的基本内容包括描述统计和推理统计两大类。

⑴描述统计指如何从已知的观察资料，搜集、整理、分析、研究并提供统计资料的理论和方法，用以说明研究现象的情况和特征。

描述统计内容包括：搜集数据、整理数据、分析数据。

描述统计作用和目的是描述数据特征，找出数据的基本规律，使反映客观事物的统计数据可以一目了然，条理清晰，使用方便，可以说明现象的数量特征和数量关系。

⑵推断统计则是指只依据样本资料推断总体特征的技术和方法。

推断统计包括参数估计和假设检验两种类型。

描述统计作用和目的是对总体特征作出推断，以推知资料本身以外的情况和数量关系，从而对不肯定的事物作出决断，为进行决策提供数据依据。

描述统计是推断统计的前提，推断统计是描述统计的发展。

2、抽样推断法的特点和作用？（举例说明抽样法在工商企业中有哪些应用）答：抽样就是从所研究的对象中随机地取出其中一部分来观察，由此而获得有关总体的信息。

它具有三个特点：⑴遵守随机原则。

就是在抽样时每个单位有同等被抽中的机会。

只有遵守随机原则，才能使抽取的部分单位具有充分的代表性。

⑵推断被调查现象的总体特征。

抽样的最终目的是根据样本数据推断被调查现象的总体特征。

⑶计算推断的准确性和可靠性。

我们可把推断误差控制在一定的精确程度和可靠程度上，以满足实际工作的需要。

鉴于抽样的上述特点，它在工商管理领域具有极其广泛的应用价值，具体体现在：1）当某些现象不可能采用全面调查时，可以利用抽样作出推断。

有些现象要经过破坏性或消耗性的实验才能了解其情况，如灯泡的使用寿命和轮胎的行驶里程等，都要作破坏性的实验，无法采用全面调查。

对于某些无限总体不能采用全面调查，而只能从中抽出样本进行检验。

例如，要检查大批量生产的某种小零件的质量，就不可能进行全面调查。

2）当某些现象没有必要采用全面调查时，可以利用抽样作出推断。

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一：名解
1.小概率原理
2.抽样误差
3.第一类错误/第二类错误
4.检验效能
5.四分位间距
6.变异系数
7.均属的标准误
8.总体均数的可信区间
9.相关系数
10.最小二乘法原理
11.回归系数
二：填空
1.每种检验方法的应用条件
2.统计学的描述指标
3.百分位数的计算公式
4.卡方检验的条件及对应公式
5.实验设计三要素，三原那么
6.相关分析，秩和检验的应用条件
三：单项选择
统计图表〔选择什么图表〕
统计学方法比拟〔即选择哪种最好〕
四：简答
1.频数分布表制作过程
2.医学参考值范围制定及注意
3.应用相对数的考前须知
4.假设检验与区间估计之间的关系
5.两独立样本秩和检验的根本思想
6.方差分析的根本思想
7.
五：分析
1.
2.t检验与方差分析〔同上〕
六：计算
一共两题，不考方差分析，只写公式不要计算，题目不难。

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12.总体均数的可信区间：按一定的概率大小估计总体均数所在的范围(CI)。常用的可信度为95％和
99％，故常用95％和99％的可信区间。
13.变异(variation)：同质事物间的差别。由于观察单位通常即为观察个体，故变异亦称为个体变异
(individual variation)。
14.组间变异(variation between group)：用各组均数与总均数的离均差平方和表示
3.样本(sample)：从总体中随机抽取的部分个体。
4.样本含量(samplesize)：样本中所包含的个体数。
5.变量(variable)：观察对象个体的特征或测量的结果。由于个体的特征或指标存在个体差异，观察
结果在测量前不能准确预测，故称为随机变量(random variable)，简称变量(variable)。变量的取值称
设检验方法，比较的是分布而不是参数，故称为非参数检验。
非参数检验：是指在统计检验中不需要假定总体分布形式和用参数估计量，直接对比较数据的分布
进行统计检验的方法，称为非参数检验(nonparametric test).
39.率(rate)：又称频率指标，用以说明某现象发生的频率或强度。常以百分率(%)、千分率(‰)、万
19.变异系数(coefficient of variance, CV)：亦称离散系数(coefficient of dispersion)，为标准差与均数之
比，常用百分数表示。CVs/X100%,变异系数没有度量衡单位，常用于比较度量单位不同或
均数相差悬殊的两组或多组资料的离散程度。
20.统计表(statistical table)：统计表就是以表格的形式，表达被研究对象的特征、内部构成及研究项

《统计学》复习资料精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版《统计学》复习资料一、单项选择题1.对某城市工业企业未安装设备进行普查,则个体是( )。

A.工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D.每一个工业企业2.工业企业的设备台数、产品产值是( )。

A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量D.前者是离散变量,后者是连续变量3.调查几个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于( )。

A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查4.统计分组的结果表现为（）A.组内的差异性和组间的同质性B.组内的同质性和组间的差异性C.组内的差异性和组间的差异性D.组内的同质性和组间的同质性5.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）A.所有的百货商店B.每一个百货商店C.各百货商店的全体工作人员D.每一位工作人员6.对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是( )。

A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查7.在分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是( )。

A.将此值归入上限所在组B.将此值归入下限所在组C.此值归入两组均可D.另立一组8.在总量指标中，其数值受时期长短影响的指标是（）A.实物指标B.价值指标C.时期指标D.时点指标9.计划规定单位产品成本应比上年降低5%，实际降低了3%，则单位产品成本计划完成程度为（） A.97.94% B.8% C.2% D.102.11%10.反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是( )。

A.质量指标B.总量指标C.相对指标D.平均指标11.采用加权算术平均计算时，当各组的权数都增加1倍时，平均数（） A.不变 B.增加1倍C.是原来的一半D.无法判断12.我国人口中,男女人口的性别比为 106:100,这是( )。

A.比例相对指标B.比较相对指标C.强度相对指标D.平均指标 13.在出生婴儿中，男婴比重53％，女婴比重47％，这两个指标是( ) A.比例相对数 B.强度相对数 C.结构相对数D.比较相对数14.序时平均数中的“首尾折半法”适用于计算( ) A.时期数列的资料B.间隔相等的间断的时点数列的资料C.间隔不等的时点数列的资料D.由两个时期数列构成的相对数动态数列资料15.动态数列中的发展水平( )A.只能是总量指标B.只能是相对指标C.只能是平均指标D.上述三种指标均可以16.已知各环比增长速度分别为5%、8%、6%和10%，则相应的定基增长速度计算方法（） A. 105%×108%×106%×110%B.（105%×108%×106%×110%）-100%C.（5%×8%×6%×10%）-100%D.5%+8%+6%+10%17.编制数量指标综合指数时，其同度量因素最好固定在( ) A.报告期 B.计划期 C.基期D.任一时期18.按综合指数变形的要求，采用加权调和平均数指数形式编制质量指标总指数时，其权数应该是( )A.11pq B.01p q C.10p q D.00p q19.设p 为商品价格，q 为销售量，则指数∑∑010qp qp 的实际意义是综合反映（）A.商品销售额的变动程度B.商品价格变动对销售额的影响程度C.商品销售量变动对销售额的影响程度D.商品价格和销售量变动对销售额的影响程度20.某企业的产值，2013年比2012年增长21%，其原因是（） A.产品价格上升9%，产量增长了12% B.产品价格上升10%，产量增长了11% C.产品价格上升10.5%，产量增长了10.5% D.产品价格上升了10%，产量增长了10%21.某省教育主管部门要了解所属高校教学设备的使用状况,则统计研究的总体单位是（） A.该省每一所高校B.该省全部高校的全部设备C.该省每一所高校的每一台设备D.该省每一所高校的每一台教学设备22.次数分布中的频数愈大,该组的标志值对总体平均水平所起的作用（） A.愈大B.愈小C.可能大,也可能小D.无法确定23.在同一变量数列中,组距的大小与组数的多少之间的关系是（） A.成正比 B.成反比 C.不确定D.无关24.下列关于标志变异指标的说法正确的是（） A.反映现象总体的一般水平 B.反映现象总体的集中程度C.反映现象总体的联系程度D.反映现象总体各单位标志值分布的差异程度25.是非标志的标准差为（） A.1-p B.pq C.)p 1(p -D.p (1-p)26.定基发展速度等于（） A.环比发展速度之和 B.环比发展速度之积 C.环比增长速度之和 D.环比增长速度之积 27.1011q p q p ∑-∑表明（） A.由于销售量变化对销售额的影响 B.由于价格变化对销售量的影响 C.由于价格变化对销售额的影响D.由于销售量变化对价格的影响 28.编制数量指标综合指数的一般原则是（） A.采用基期的数量指标作为同度量因素 B.采用基期的质量指标作为同度量因素C.采用报告期的数量指标作为同度量因素D.采用报告期的质量指标作为同度量因素29.若两数列平均水平不同，在比较两数列离散程度时，应采用（）A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数30.累计增长量等于（）A.报告期水平与基期水平之差B.报告期水平与前一期水平之差C.报告期水平与某一固定基期水平之差D.逐期增长量之差31.工业企业的设备台数和利润额( )A.均是连续型变量B.均是离散型变量C.前者是连续型变量，后者是离散型变量D.前者是离散型变量，后者是连续型变量32.下列属于全面调查的是( )A.对一批产品质量进行抽检B.对工业设备的普查C.对某市工业企业进行典型调查D.调查几大彩电厂商，借此了解全国彩电的生产情况33.统计分组是根据统计研究的目的和任务，将总体按照一个或几个分组标志分成( )A.性质相同的若干部分B.性质不同的若干部分C.数量相同的若干部分D.数量不同的若干部分34.在出生婴儿中，男婴比重53％，女婴比重47％，这两个指标是( )A.比例相对数B.强度相对数C.结构相对数D.比较相对数35.在下列平均数中，不．受．极端数值影响的是( )A.中位数B.调和平均数C.几何平均数D.算术平均数36.增长速度的计算公式是( )A.增长速度=增长量／报告期水平B.增长速度=增长量／基期水平C.增长速度=增长量／平均水平D.增长速度=增长量／最末水平37.根据个体价格指数和报告期销售额计算的价格总指数是( )A.固定构成指数B.可变构成指数C.加权调和平均指数D.加权算术平均指数38.抽样调查应遵循的基本原则是( ) A.随机原则B.准确性原则C.系统原则D.及时性原则39.统计指数按其所反映的指标性质不同可分为（） A.个体指数和总指数 B.数量指标指数和质量指标指数 C.综合指数和平均数指数 D.算术平均数指数和调和平均数指数40.某企业2003年比2002年产量增长了10%，产值增长了20%，则产品的价格提高了（） A.10% B.30% C.100% D.9.09% 二、多项选择题1. 我国统计调查的方法有( )A.统计报表B.普查C.抽样调查D.重点调查E.典型调查 2.时期指标的特点有（）A.只能间断计数B.数值大小与时期长短有关C.具有可加性D.不具有可加性E.数值大小与间隔长短无关 3.已知各时期的环比发展速度，便能计算出（）A.平均发展速度B.平均增长速度C.平均增长量D.平均发展水平E.定基发展速度4.对某商店某时期商品销售额变动情况分析,其指数体系包括 ( ) A.销售量指数 B.销售价格指数 C.总平均价格指数 D.销售额指数 E.个体指数5.受两极端值影响的平均数有（） A.算术平均数 B.调和平均数C.几何平均数D.众数E.中位数 6.加权算术平均数的数学性质是（） A.0)X X (=-∑B.)X X (-∑f=0C.)X X (-∑为最小D.2)X X (-∑为最小E.2)X X (-∑f 为最小7.关于趋势直线方程,bt a yˆt +=下列表述正确的有（） A.a 是t 等于零时的趋势值 B.b 是趋势线在y 轴上的截距 C.b 是趋势线的斜率D.b表示时间t变动一个单位时,趋势值t yˆ平均变动的数量E.当b前面是负号时,说明y t与t是负相关8.常用的统计调查方法有（）A.普查B.抽样调查C.统计报表D.典型调查E.重点调查9.用综合指数形式计算的价格总指数，所能够反映的是（）A.价格的总体变动情况B.销售额的总体变动情况C.销售量的总体变动情况D.价格水平固定时的销售额变动情况E.销售量水平固定时的销售额变动情况10.时期数列的特点是（）A.指标数值具有可加性B.指标数值不能直接相加C.指标数值通过连续登记加总取得D.指标数值只能间断计量E.指标数值的大小与时间长短有直接关系三、简答题1．简述统计的三种含义。

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《统计学基础》复习内容第一章统计总论1.统计一词的三种含义2。

统计学的研究对象及特点3.统计学的研究方法4。

统计学的几个基本概念：总体与总体单位、标志与标志表现、变异与变量、统计指标概念、特点及分类。

5。

国家统计的职能第二章统计调查1。

统计调查的概念和基本要求2.统计调查的种类3。

统计调查方案的构成内容4。

统计调查方法:普查、抽样调查、重点调查、典型调查第三章统计整理1。

统计整理的概念和方法2.统计分组的概念、种类3。

统计分组的关键4。

统计分组的方法：品质分组方法、变量分组的方法5。

分配数列的概念、构成及编制方法变量数列的编制基本步骤为:第一步：将原始资料按数值大小依次排列。

第二步：确定变量的类型和分组方法（单项式分组或组距分组).第三步：确定组数和组距。

当组数确定后，组距可计算得到：组距= 全距÷组数全距= 最大变量值－最小变量值。

第四步：确定组限。

（第一组的下限要小于或等于最小变量值，最后一组的上限要大于最大变量值。

）第五步:汇总出各组的单位数（注意：不同方法确定的组限在汇总单位数时的区别），计算频率，并编制统计表。

间断式确定组限：汇总各组单位数时,按照“上下限均包括在本组内"的原则汇总。

重叠式确定组限:汇总各组单位数时，按照“上组限不在内”的原则汇总。

因为有了“上组限不在内”的原则,实际工作中，对于离散型变量也经常采用重叠式确定组限的方法.6.统计表的结构和种类第四章综合指标1。

总量指标的概念、种类和计量单位2.相对指标的概念、指标数值的表现形式、相对指标的种类。

相对指标包括：结构相对指标、比例相对指标比较相对指标、强度相对指标动态相对指标、计划完成程度相对指标3.平均指标的概念、作用和种类。

算术平均数、调和平均数、众数、中位数4。

变异指标的概念、作用和种类全距、平均差、标准差、变异系数第五章抽样估计1．抽样推断的概念、特点、和内容。

2．有关抽样推断的基本概念：总体与样本、参数和统计量样本容量、样本个数3．抽样误差的一般概念及影响抽样误差大小的因素.教材P1784．抽样平均误差的含义及计算：抽样平均数、抽样成数平均误差5．抽样极限误差的含义及计算方法。

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统计学复习资料统计学复习资料第⼀章数据系统⼀、数据类型1、定性数据2、定量数据定量数据（scale）：可以得到具体数值，⼀般还有测量单位。

定距变量：如温度、年龄……定⽐变量：如收⼊……定距数据（Scale）：通常指诸如⾝⾼、体重、⾎压等的连续型数据，也包括诸如⼈数、商品件数等离散型数据。

定序数据（ordinal）：是具有内在固定⼤⼩或⾼低顺序的数值或字符，如⽂化程度、职称，等。

定类数据（nominal）：没有内在固定⼤⼩或⾼低顺序，⼀般以数值或字符表⽰的分类数据，如性别、民族，等。

⼆、数据来源1、野外调查2、定位或半定位观测3、室内实验4、判图5、统计资料和⽂献⼆、数据的整理1、检查资料、统计分组与图表绘制确保资料的可靠性、完整性和准确性统计分组是按照⼀定标志和要求，把数据分成不同的组，为后续的统计研究打下基础。

统计分组可分为：按质量标志分组和按数量标志分组。

按质量标志分组，多⽤于⼈⽂-经济地理领域，其组数取决于社会经济现象的基本类型和其在研究中的意义，⽽且不分组距。

如：在⼈⼝地理研究中，将⼈⼝按性别、民族、职业进⾏分组。

按数量标志分组，是先依其变量类型不同，分为离散型变量和连续型变量，然后再根据其特征的不同进⾏分组。

离散型变量可采⽤单项式（每个变量为⼀组）和组距式（整个变量分成⼏个区间，每个区间为⼀组）处理。

连续型变量只能采取组距式分组。

⼜可分为等距和不等距分组两种。

组距分组：第⼀步，求变量的全距R R=Xmax-Xmin第⼆步，确定组数n n=1+3.32lgN（N为样本总量）第三步，计算组距：h=R/n第四步，确定每组的上、下限2、数据的合并与分割3、数据的函数变换4、数据的其他变换数据的函数变换是将原始数据的每⼀个数值通过特定的运算⽅式变换成新的数值。

在原有数据基本上，计算产⽣⼀些含有更丰富信息的新数据。

使数据更直观、更有效。

常见的数据变换有：对数或多项式变换；时间序列的平稳化处理；利⽤区间变换压缩数据取值范围和标准化处理等。

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统计学复习资料第１章统计学与统计数据一．统计工作流程：①统计设计（主要内容是指标设计），②统计调查（获得原始数据），③统计整理（主要内容是统计分组），④统计分析（主要内容是统计分析报告）。

统计学：定义：统计学是收集、整理、分析和解释统计数据的方法论和科学。

分类：①描述统计学②推断统计学③理论统计学④应用统计学二．总体：研究对象的全体（“对象”通常指特征指标），记为X。

样本：从总体X中随机抽取n个个体(X1,X2,…,Xn), n 为样本容量.关系：样本就是由总体中抽出部分个体组成的集合，构成样本的个体的数目称为样本容量，也就是样本大小。

三．1.参数：总体的某种特征值。

如总体平均数，总体方差。

2.统计量：样本(X1 , X2 , … , Xn)的不含任何未知参数的函数g(X1 , X2 , … , Xn).如样本平均数，样本标准差。

四．标志定义用来说明总体中各个个体普遍具有的属性或特征。

分类：品质标志，数量标志指标定义:是反映总体数量特征的概念及其数值。

分类：数量指标，质量指标。

五．统计数据的类型：1.依据计量尺度划分：分类数据，顺序数据，数值型数据。

2.依据收集方法划分：观察数据，实验数据。

3.依据对象与时间划分：截面数据，时间序列数据。

第２章统计数据的收集整理与显示一、统计数据的收集1、常用的统计调查方法①普查：是专门组织的一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。

优点：全面、系统。

缺点：只限于有限总体、工作量大、时间性强。

②重点调查：只在对象中选择一部分重点单位（比较重大）进行调查以了解总体情况的一种非全面调查。

优点：省时、省力、不带主观性。

③典型调查：在对研究对象进行全面分析的基础上，有意识地选择部分有代表性单位（人为选择的典型单位）进行调查。

优点：调查范围小、省时省力、具体深入。

缺点：具有主观性。

④抽样调查：是从调查对象中随机抽取一部分单位作为样本进行调查的一种非全面调查优点：经济灵活、时效性强、适应面广和准确性高⑤统计报表：是按照国家有关法规的规定，自上而下地逐级提供统计数据的一种调查方式。

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统计学复习资料(总54页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除此为整本书的复习资料，若应对期末考试，则不再考试范围内的请自动忽略。

第一章：总论统计含义：统计数据、统计活动、统计学统计学：关于如何搜集、整理和分析统计数据的科学。

古典统计学时期国势学派——德国政治算术学派——英国统计学发展历程近代统计学时期社会统计学派——德国数理统计学派——比利时现代统计学时期：推断统计统计学研究对象：现象的数量方面—统计数据定性数据定类数据计量尺度定序数据定量数据定距数据统计数据定比数据表现形式：绝对数、相对数、平均数来源：观测数据、实验数据加工程度：原始数据、次级数据时空状态：时序数据、截面数据总体：统计研究的客观对象全体，也称母体。

特征：大量性、同质性、差异性个体数量：有限/无限总体存在形态：具体/形象总体总体分类：个体计数：可计数/不可计数总体人为判定个体：自然/人为总体个体：组成总体的个别事物，也称总体单位。

总体与个体关系：1.总体随个体数量可变大变小；2.研究目的不同，总体中个体可改变；3.研究范围不同，总体和个体角色可变换。

样本：从总体中抽取一部分个体所组成的集合，也称字样。

其不具唯一性，除非其实总体本身。

样本数：总体中最多可抽取的不同样本数量。

样本与总体关系：1.总体是研究对象，样本是观测对象，样本是总体的代表和缩影；2.样本用来推断总体：观测样本的目的是对总体数量特征作出判断。

3.总体和样本角色可改变标志：描述或体现个体特征的名称，标志在每个不同个体的结果为标志变形表示方式品质标志：表明个体属性特征数量标志：表明个体数量特征表现结果是否相同不变标志：每个个体上表现完全相同分类可变标志：每个个体上表现不同表现个体直接程度直接标志（第一标志）：直接表明个体属性或数量特征间接标志（第二标志）：两个或两个以上标志计算后（通常对比）变量：狭义：可变的数量标志；变量是可变数量标志的抽象化；变量的具体数值—变量值（标志值）。

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统计学复习资料统计学1.企业发展战略，2.产品质量管理，3市场研究，4.财务分析，5.经济预测，6.⼈⼒资源管理）主要术语概念（选择判断）1. 总体：包含所研究的全部个体（数据）的集合。

2. 样本：从总体中抽取的⼀部分元素的集合。

3. 参数：⽤来描述总体特征的概括性数字度量。

4. 统计量：⽤来描述样本特征的概括性数字度量。

5. 变量：说明现象某种特征的概念。

6. 简单随机抽样：也称纯随机抽样，它是从含有N 个元素的总体中，抽取n 个元素作为样本，使得总体中的每⼀个元素都有相同的机会（概率）被抽中。

7. 分层抽样：也称分类抽样，它是在抽样之前先将总体的元素划分为若⼲层（类），然后从各个层中抽取⼀定数量的元素组成⼀个样本。

8. 系统抽样：也称等距抽样或机械抽样，它是先将总体中的各元素按某种顺序排列，并按某种规则确定⼀个随机起点；然后，每隔⼀定的间隔抽取⼀个元素，直⾄抽取n 个元素形成⼀个样本。

9. 整群抽样：先将总体划分成若⼲群，然后以群作为抽样单位从中抽取部分群，随后再对抽中的各个群中所包含的所有元素进⾏观察。

10. 估计量：⽤来估计总体参数的统计量的名称，⽤符号θ?表⽰。

11. 估计值：⽤来估计总体参数时计算出来的估计量的具体数值。

12. 点估计：⽤样本统计量θ?的某个取值直接作为总体参数θ的估计值。

13. 区间估计：在点估计的基础上，给出总体参数估计的⼀个范围。

14. 置信区间：由样本统计量所构造的总体参数的估计区间。

15. 置信⽔平：也称为置信系数，它是将构造置信区间的步骤重复多次后，置信区间中包含总体参数真值的次数所占的⽐率。

16. 相关关系：变量之间存在的不确定的数量关系。

17. 相关系数：也称Pearson 相关系数，是根据样本数据计算的度量两个变量之间线性关系强度的统计量。

18. 最⼩⼆乘法：也称最⼩平⽅法，使因变量的观察值i y 与估计值i y之间的离差平⽅和达到最⼩来求得0β和1?β的⽅法。

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《统计学》复习资料1、为什么说统计分组的关键在于分组标志的选择？答:统计分组就是把总体按某一标志来分门别类,选择不同的标志就有不同的分组、不同的分组体系。

分组标志是作为现象总体划分各个不同性质的组的标准或根据,选择得正确与否,关系到能否正确反映总体的性质特征、实现统计研究的目的任务。

所以，统计分组的关键在于分组标志的选择和分组界限的确定。

2、变量分组的种类及应用条件是什么？答：变量分组包括单项式分组和组距式分组。

离散变量变动幅度小，分组可以选择单项式分组。

如果离散变量的变动幅度较大，分组应该选择组距式分组。

而对于连续变量只能用组距式分组.3、单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用?答:单项式分组适合于离散变量，且变量值变动幅度小的情况下采用；组距式分组适合于离散变量的变动幅度很大,或连续变量的情况下采用。

4、简述强度相对指标与平均指标的区别？答：（1）指标的含义不同,强度相对指标说明某一现象在另一现象中发展的强度，普度程度或密度，而平均指标说明的是现象发展的一般水平。

（2）计算方法不同，强度相对指标与平均指标虽然都是两个有联系的总量指标之比,但强度相对指标的分子和分母的联系只表现为一种经济关系，而平均指标分子和分母的联系是一种内在的联系，那分子是分母所具有的标志，对比结果是对总体各单位某一标志值的平均。

5、一个完整的统计调查方案包括哪些主要内容?答：（1)确定调查目的（2）确定调查对象和调查单位（3）确定调查项目，拟定调查表(4）确定调查时间和时限（5）确定调查的组织和实施计划6、什么是统计分组？统计分组可以进行哪些分类？答：根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干个性质不同又有联系的几个部分,称为统计分组。

统计分组按任务和作用的不同,分为类型分组、结构分组和分析分组.按分组标志的多少为分简单分组和复合分组；按分组标志的性质不同分为品质分组和变量分组.7.时点指标与时期指标的区别？举例说明.答：（1）时期指标的指标值具有连续性，而时点指标的指标值不具连续性。