娄底工贸中专就业工作汇报材料.doc

娄底市工贸职业中专学校

201３年就业工作总结

201２年以来我校学生就业工作的原则是以实习为平台,注重专业对口,学生实习期满时实行双向选择，实现了零距离就业。同时,采取校企合作、冠名班形式,把企业文化、管理制度、技术技能等融入教学中,实行工学交替，大大增强了教学的的针对性和岗位适应能力，提高了学生就业能力，校企双方齐抓共管，共同培养，共同考核，确保学生顺利就业。所以,今年毕业生就业率达到98％，且对口就业率达90％以上，取得了较好的成绩，总结如下:

一、具体措施

（一）领导重视,充分保障就业经费的投入

为了满足就业工作的需要，我校今年加大就业工作经费投入。2012年投入就业经费31万，２013年投入就业经费5０．12万元，具体开支如下: １．现场招聘会３次费用7．8万元

2．外出考察企业，洽谈合作事宜等8.87万元

3．与本地企事业联合办学、校企合作２．５万元

4．老师外出指导实习各种费用12万元

5．就业跟踪服务、再就业安排1。8万元

6．就业指导、创业培训等讲座1万

7．黄炎培创业大赛培训与奖励5万

８。创业教育课题研究3．5万

9。设备添置开支７。６5万

如今，我校就业工作设备齐全,共有就业办公室一间、档案室一个、就业供需洽谈室两个、办公电脑两台、数码摄像机两台、数码照相机两台、传真机一台。各班配有多媒体投影仪及其它办公设备,有供学生查阅资料，信息的电脑约２00台。设备设施及经费的投入，充分保证了就业工作的正常进行,大大提高了就业工作的进程和质量。

（二）注重实习环节，以实习促就业

为使学生顶岗实习—－—就业模式的顺利进行，我校注重实习的每一个环节，按规范程序安排学生进入相应的实习岗位。

1。考察论证,选择适合我校实习模式的优质企业，这是开展校企合作，顶岗实习的基础.我校具体做法是:第一步是实习就业科人员联系相关企业，然后深入到企业进行考察，选择适合我校模式的企业洽谈；第二步是再由就业工作领导小组成员、专业老师以及学生代表去企业进行考察论证;通过反复论证最后签订协议。

２．抓好岗前培训，做好岗前准备

学生外出前一周停课进行岗前培训，通过专题讲座、观看录像、合作企业专家讲课介绍企业制度及文化等多种形式对学生进行就业指导。培训合格才能参加实习.

3.召开家长会，让家长知道实习的内容和过程，争取家长的支持；外出前与学生签订实习承诺书，保证圆满完成实习任务。

４.规范顶岗实习，强化实习全过程管理，实现毕业生零距离就业。

我校顶岗实习班级都配备１-２名实习指导老师驻企业进行具体指导；要求学生每天坚持写日志，及时总结；发现问题及时处理；每月对实习生考评一次，实习结束时撰写实习总结;学校和企业对每个实习生作出考核和评价，实习成绩合格才能颁发毕业证书；考核结果同时又是上岗就业的依据。今年我校９０％学生通过顶岗实习的平台实现了就业.

5.表彰先进,树立顶岗实习典型;严肃处理实习过程中的违纪案例。

从每一个实习点、每一届优秀实习生中,推选典型代表回校作实习报告，为在校学生介绍企业文化、实习经验、实习体会。

(三)组建冠名班，实施订单培养,提高就业工作效率

我校秉着学生的就业“面向当地,再面向全省，再面向省外经济发达地区”原则,实施订单式培养，先后与涟钢集团、三一重工、湘中煤机厂、九龙华天、文昌科技等当地企业形成了长期的合作伙伴。

20１3年元旦，李校长、苏校长、邵书记及就业科的同志一行到上海、江苏等地考察，引进江苏安顺电子公司“安顺电子技术员班”项目，企业带设备、

派技术员来校，让订单班的学生在学校接受企业的系统培训，按企业需要进行培训，实现零距离就业，9月已安排部分计算机专业学生去了东莞技嘉科技有限公司做测试员.2０１3年２－8月又先后与深圳叶氏幼教集团、长沙众泰汽车工业公司、北京唐宫等企业合作。8月去深圳叶氏幼教集团就业的幼师学生10０多人；４月和９月机电专业和汽修专业去长沙众泰的90多人；5月会计和文秘专业去安徽合肥鸿途外包服务公司就业的４０多人；10月会计专业去北京唐宫的４0多人。通过校企合作，专业基本对口，稳定率较高；学校在校企合作、工学结合模式上跨越了实质性的一大步，大大提高了学校就业工作的效率。

（四）与人才市场建立多方联系，定期举行招聘会，使学生能与企事业单位进行双向选择，找到自己理想的就业岗位.

（五）做好学生就业后的跟踪服务工作

学校校长、书记及中层领导、老师们曾多次去长沙众泰汽车公司看望那里就业的汽修、机电专业学生;

今年１０月份李校长、苏校长带领招生科、就业科的同志一起到深圳东莞,对在那里就业的幼师专业、计算机专业学生进行了解和实地考察,同时也为今后学生的就业掌握了一手资料。

（六）培养学生创业意识，提高学生的就业能力

学校领导非常重视对学生创业意识的培养，提高就业质量,加大对学生创业工作的投入。多次选派教师参加创业导师培训，开展职业规划和创业指导工作。

201３年学校组织学生积极参加“湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛”，并获得全省一等奖。

同时，多次邀请优秀毕业生和企业专家来校作就业和创业报告。通过这些活动,培养了学生的就业和创业意识;提高了学生的就业能力。

（七）学校还注重中职生就业与创业的实践与研究,成果显著：２0１3年１月由实训就业科主持的《中职生创业研究与实践》课题被评为省级重点课程.

二、就业中存在的问题

１.中职学校会计专业、计算机专业对口就业难；

一方面专业知识肤浅，实际经验不足;另一方面岗位需要量不大，所以这两

个专业只有少部分学生找到对口的工作。

为了这两个专业的实习和就业，学校花了很大代价。今年5月份经过反复考察，让会计专业学生去安徽合肥鸿途服务外包公司做客服；可经过几个月实习留下来就业的不多,只能重新安排就业.后又考察北京唐宫餐饮服务公司,让会计专业学生先实习做服务,后做收银员。

2.学生期望值高,自我定位不准确;

3。学生心里承受力差；

4．吃苦耐劳教育需加强.

三、今后要加强的工作

1.根据市场对人才的需求，及时调整专业设置；

2．学生就业多考虑为当地经济建设服务；

３.加强学生吃苦耐劳教育、感恩教育、服从意识、沟通能力、抗挫折能力的培养.

实训就业科

二〇一三年十二月二十七日