初二寒假作业答案2020(语文 物理 政治)

初二寒假作业答案2020（语文物理政治）

导语】寒假来临，把学习的压力留在教室里，尽情地休息;把紧张的情绪留在校园里，尽情的放松;寒假记录了快意，记录了笑意，祝你快乐度寒假，快乐最给力!下面是为您整理的《初二寒假作业答案2020（语文物理政治）》，仅供大家参考。

初二寒假作业答案2020：语文答案

1、宁静幽美(或：曲径通幽、自然惬意)

2、妙在它不从正面着墨

而从侧面落笔

以”栀子花”的”闲”来反衬人们的”忙”

巧作对照

情趣盎然(或：运用拟人手法

形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在)

3、写出了春天晚上(1分)

雨点疏落(1分)风刮得很猛烈的情景(1分)(要点：时间和”风”“雨”的情态)

4、运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法(1分)抒发了作者的伤春之情(2分)

(意思表达清楚即可)

5、(1)居家恒服布衣(居住)(2)实勉我也(其实实际)

6、翻译：(他就)抄录了两次

脸庞没有一点生气的表情

7、原因是：《诗本音》卷二稿再为鼠啮

8、”鼠啮我稿

实勉我也”表现了顾亭林主动进取(豁达、乐观)的心态：”五易其稿”则表现了他治学严谨(勤勉好学)的态度

9、①吃;②洗③供应④说别人坏话;

10、(1)常常把治理国家大事作为自己应尽的责任

(2)有时夜里疲惫困倦

常常用冷水冲头洗脸

(3)妻子的孩子的衣食仅仅自足罢了;

11、揭示主题

春天在花开的声音中苏醒

12、(1)哗变(huá)(2)蔓延(màn)

13、因为春天到来

雪花不再凝结

地上的花朵也像冬眠结束了;春天苏醒

有越来越多的声音加入进来

组成一首动感的舞曲;春天拂过脸庞

感受到了万物融合的暖意;花开的声音

可以唤醒沉睡在城堡的希望

14、因为笑脸里可以感受到万物融合的暖意

是对春天的呼唤、对光明的渴望;既然有花开的声音

它便可以去唤醒沉睡在城堡的希望;它为希望打造了一道门让希望不再遥远;有开端

就有了希望

15、这一句话放在文末

具有总结全文

深化中心的作用;作者用心花来比喻人生

说明我们的人生也像花一样

鼓动花瓣

发出声音

在你我的开放声中

春天就会苏醒

我们的希望也就有了

这是在号召大家像花儿一样呼唤春天

呼唤未来

呼唤希望

16、这是一道开放性试题

学生只要回答符合题目要求，理由合理

17、人活着就应该有尊严(或人要有尊严、人应该有尊严)

18、示例：有文天祥的”人生自古谁无死留取丹心照汗青”(符合要求即可)

19、举例论证对比论证(如果答”道理论证”也可)

初二寒假作业答案2020：物理答案

Part10

1、接收、本身、白色、黑

2、反射、漫

3、红外线、红外线、

4、红外线、红外线夜视仪、

5、钙、杀菌、防伪

6、D

7、B

8、A

9、C10、A11、B

12、D13、(A、C)(D、F)14、焦点、焦点、平行光15、凸透镜、光屏、倒立、缩小16、倒立、放大、虚、大、平光镜、反射光线、镜头、凸透镜17、凸透镜、正立、放大、虚

1、D

2、B

3、A

4、C

5、A

6、汽化、吸收、降低

7、A

8、一致9、光的直线传播，运用V=S/T计算。10、(1)V=A*b*h=13.4*6.10*9=735.66m3

M=PV=1.29KG/M3*735.66m3=949.0014KG(2)为了与白色球区分开。

Part11

1、D

2、A

3、B

4、略

5、C

6、B

7、C

8、B

9、C10、C

(11、12、13略)

Part12

1、缩小、变大

2、C、投影仪

3、实、小、照相

4、>

5、小于、正立、虚

6、2010

7、B8、D9、D10、C11、A12、A13、C14、B15、D16、目、实、f

Part13

1、照相机、凸透镜、视网膜

2、薄、远处、厚、近处

3、厚、强、前、近处、远处、凹透镜、发散

4、显微镜、望远镜

5、凸透镜、目镜、物镜、实、投影仪、放大镜、虚

6、实、放大的、照相机、放大镜、扩大视角、野、外界因素

7、大

8、A9、B10、C11、b12、D13、D14、B15、B16、A17、A

18、A19、B20、D21、D

Part14

1、右、71

2、2：3

3、左3.2

4、4.70.94

5、D

6、A

7、B8、D9、C10、C11、A12、C13、越大、相等、正

初二寒假作业答案2020：政治答案

一、选择题

ADCABACDCDCADB

二、三言两语，亮出自我

15.(1)不能适应新的环境，没结交到新朋友。这种困惑是与他不能迅速调整心态，不主动与同学交往，没有掌握一定的交往方法有关。

(2)如：友好待人，主动与人交往;认识良好班集体的重要性，主动融入其中;