化学上册第五章定量研究化学反应第二节化学反应的表示难度偏大尖子生题pdf含解析新版鲁教
鲁教版化学九年级上册第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示教案.docx
第二节化学反应的表示一.教学目标1.能够描述某一化学方程式的基本含义和读法。
2.了解和掌握化学方程式的书写原则和书写方法。
3. 初步学会化学方程式的配平。
二.教学重点、难点1.重点：(1)化学方程式的含义。
(2)正确书写化学方程式。
2.难点：化学方程式的配平。
三．教学方法讲练结合小组合作探究自主学习四．教具多媒体五.教学过程[复习提问]：前面我们学习了质量守恒定律，质量守恒定律的内容是什么，为什么反应前后各物质的质量总和必然相等？理解应用质量守恒定律应注意哪些问题？[新课导入]：前面我们已经学习过元素、原子、分子、离子都可以用化学符号来表示，这些符号是化学最基础的语言，通称为“化学语言”。
表示化学反应的式子也可以用“化学用语”来表示反应物和生成物及反映质量守恒。
这将是我们本节要学习的内容——化学方程式。
[教师活动]：引导学生在文字表达式的基础上，用化学式表示该化学反应并把箭头改为等号，称之为化学方程式。
[举例]：如木炭在氧气中燃烧：C + O2 === CO212 32 44〔设疑〕化学方程式的写法是否只要写出反应物和生成物的化学式就可以呢？[讲解]：这个式子不仅表示了反应物、生成物和反应条件，同时，通过相对分子质量还可以表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的关系，这就是说，每12份质量的C和32份质量的O2在点燃的条件下完全反应，能生成44份质量的CO2。
根据以上信息各小组讨论总结一下化学方程式的意义并进行练习。
[提问]：那么怎样来读化学方程式呢？读法(说明“+”和“二”表示的意义)[学生活动]：相邻座位同学相互练习读法。
[提问]：那么化学方程式的写法是不是只要把反应物和生成物都用化学式来表示就可以了呢？怎样来书写化学方程式呢？[教师活动]：组织学生阅读课本第106页—第107页有关内容，组织学生讨论。
(1)书写化学方程式必须遵守哪些原则?(2)具体书写步骤是怎样的?（3）书写化学方程式时，应注意哪些问题？(学生阅读，讨论得出结论。
2020版九年级化学上册5：定量研究化学反应5.2化学反应的表示同步习题(含答案)
5.2化学反应的表示一、单选题（共9题；共18分）1.仅仅根据化学方程式Na2CO3 + 2HCl =2NaCl+ CO2↑+ H2O，不能获得的信息是（）A. 反应进行得非常快B. 生成的CO2是气态的C. 反应在常温下可以进行D. 反应物是Na2CO3和HCl2.下列指定反应的化学方程式正确的是 ( )A. 酸雨的形成原理：CO2 + H2O＝H2CO3B. 利用赤铁矿炼铁：Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2C. 不能用铁制容器配制波尔多液：2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3CuD. 铜绿的形成：2Cu＋O2＋H2O ＋CO2 =Cu2(OH)2CO33.下列化学方程式书写正确的是（）A. 用氯酸钾和二氧化锰制氧气：2KClO32KCl+3O2↑B. 铜丝放入食盐溶液中：Cu+2NaCl═CuCl2+2NaC. 碳酸钾与稀盐酸反应：K2CO3+2HCl═KCl+H2O+CO2↑D. 氢氧化镁和硫酸反应：Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+H2O4.下列化学方程式能正确表示所述内容的是( )A. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B. 铁投入稀盐酸中：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑C. 铝片投入硫酸铜：Al+CuSO4═AlSO4+CuD. 高炉炼铁：3CO+Fe2O32Fe+3CO25.如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A. C+O2CO2B. 2CO+O22CO2C. 2H2+O22H2OD. CH4+2O2CO2+2H2O6.下列指定反应的化学方程式正确的是（）A. 镁条在氧气中燃烧：Mg＋O2MgO2B. 古代湿法炼铜：2Fe＋ 3CuSO4=Fe2(SO4)3＋ 3CuC. 酸雨形成原因：CO2 ＋ H2O =H2CO3D. 用胃舒平[含Al(OH)3]治疗胃酸过多：Al(OH)3 ＋3HCl=AlCl3 ＋ 3H2O7.火柴头上的深色物质主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成分是红磷（P）和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦产生的热，KClO3在MnO2催化下放出O2，使红磷燃烧．同时Sb2S3也可与O2反应生成Sb2O3和一种气体．Sb2S3燃烧生成Sb2O3和一种气体的化学方程式为（）A. Sb2S3+8O2Sb2S3+3SO2 B. Sb2O3+9O2Sb2O3+3SO2C. 2Sb2S3+8O22Sb2O3+6SO2D. 2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO28.下列化学方程式正确的是（）A. 2H2O═2H2+O2B. Mg+2HCl═MgCl2+H2↑C. P+O2═P2O5D. CuO+H2═Cu+H2O9.下列描述与化学方程式表示一致的是（）A. 碳在空气中充分燃烧 C+O2COB. 铁丝在纯氧气中燃烧 4Fe+3O22Fe2O3C. 红磷燃烧 4P+5O22P2O5D. 镁带燃烧 Mg+O2MgO2二、填空题（共4题；共8分）10.铝具有良好的抗腐蚀性，请用化学方程式解释原因________11. 学了半学期的化学，同学知道身边的一些物质：如水、氧气、二氧化碳、铁、镁条、木炭、氢气等物质，请选用这些物质化学式回答下列问题：（1）水通电分解产生两种气体分别是________和________反应的化学方程式是________。
鲁教版化学九年级上册教案：第五单元 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示-精选学习文档
第二节化学反应的表示教学目标知识目标学生理解化学方程式在“质”和“量”两个方面的涵义，理解书写化学方程式必须遵守的两个原则；通过练习、讨论，初步学会配平化学方程式的一种方法——最小公倍数法；能正确书写简单的化学方程式。
能力目标培养学生的自学能力和逻辑思维能力。
情感目标培养学生实事求是的科学态度，勇于探究及合作精神。
内容分析1．化学方程式是用化学式来描述化学反应的式子。
其含义有二，其一可以表明反应物、生成物是什么，其二表示各物质之间的质量关系，书写化学方程式必须依据的原则：①客观性原则—以客观事实为基础，绝不能凭空设想、随意臆造事实上不存在的物质和化学反应。
②遵守质量守恒定律—参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，书写化学方程式应遵循一定的顺序，才能保证正确。
其顺序一般为：“反应物”→“—” →“反应条件” →“生成物” →“↑或↓” →“配平” →“＝”。
2．配平是书写化学方程式的难点，配平是通过在化学式前加系数来使化学方程式等号两边各元素的原子个数相等，以确保遵守质量守恒定律。
配平的方法有多种，如奇偶法、观察法、最小公倍数法。
3．书写化学方程式为了能顺利地写出反应物或生成物，应力求结合化学方程式所表示的化学反应现象来记忆。
例如，镁在空气中燃烧。
实验现象为，银白色的镁带在空气中燃烧，发出耀眼的强光，生成白色粉末。
白色粉末为氧化镁（），反应条件为点燃。
因此，此反应的反应式为有些化学方程式可以借助于反应规律来书写、记忆。
例如，酸、碱、盐之间的反应，因为有规律可循，所以根据反应规律书写比较容易。
例如酸与碱发生复分解反应，两两相互交换成分，生成两种新的化合物—盐和水。
以硫酸跟氢氧化钠反应为例。
反应方程式为：教法建议学生在学习了元素符号、化学式、化学反应的实质，知道了一些化学反应和它们的文字表达式后，结合上一节学到的质量守恒定律，已经具备了学习化学方程式的基础。
本节教学可结合实际对课本内容和顺序做一些调整和改进。
2017-2018学年九年级化学上册 第五章 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示中档难度提升题(pdf,含解析
2017-2018学年鲁教新版九年级化学第五章第二节中档难度提升题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．从S+O2SO2中获取的信息错误的是（）A．反应过程中会放出热量B．在反应前后，元素的种类没有变化C．32g硫与32g氧气完全反应，可以生成64gSO2D．在反应前后，硫原子和氧分子的数目没有改变2．某同学从S+O2SO2中获得以下信息：①该反应物是硫和氧气；②反应发生的条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④参加反应的硫与氧气的质量比为2：1；⑤反应前后分子总数保持不变．其中正确的是（）A．①②③B．②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤3．下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法，错误的是（）A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷4．关于化学方程式2CO+O22CO2的描述正确的是（）A．一氧化碳加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳B．2个一氧化碳和1个氧气在点燃条件下，生成2个二氧化碳C．2个CO分子和1个O2分子在点燃条件下，生成2个CO2分子D．2gCO和1gO2在空气中完全燃烧，生成物中含有二氧化碳5．由化学方程式不能得到的信息（）A．哪些物质参加反应B．通过什么条件反应C．参加反应的各粒子的相对数量D．反应的快慢6．在反应□SO2+□H2S═□H2O+□S↓中，化学式前面方框中应填入的系数依次是（）A．1，3，3，2B．1，2，2，3C．1，2，3，2D．1，3，2，37．配平化学方程式：□Al+□Fe3O4□Fe+□Al2O3，□内应填入的数字为（）A．2、2、1、1B．2、2、6、1C．6、2、6、3D．8、3、9、48．在反应mC4H10+nO2═8CO2+10H2O中，m、n的值分别为（）A．2、13B．8、26C．1、1D．2、109．配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是看等号两边（）A．化学式前后计量数之和是否相等B．化学式前后各种元素的种类是否相同C．化学式前后各种物质的状态是否相同D．化学式前后各种元素的原子总数是否相等10．在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和碳酸钠，并得到电能，该反应的化学方程式为：CH3CH2OH+O2+NaOHNa2CO3+H2O．则各化学式前的配平系数依次为（）A．13425B．12214C．24324D．26841011．镁在氧气中燃烧生成氧化镁．在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是（）A．2：1：2B．3：4：5C．3：4：7D．3：2：512．铜和氧气反应生成氧化铜，在这个反应中，铜、氧气、氧化铜的质量比是（）A．2：1：2B．64：32：80C．1：1：2D．4：1：513．铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝4Al+3O22Al2O3，在这个反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比是（）A．27：32：102B．27：24：43C．4：3：2D．108：96：20414．在反应2Mg+O22MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为（）A．48：32：80B．24：32：40C．24：32：64D．24：32：8015．在反应C2H4+3O22CO2+2H2O中，各物质间的质量比为（）A．1：3：2：2B．28：48：44：18C．28：96：88：36D．6：3：4：4 16．下列反应的化学方程式书写错误的是（）A．Fe与稀HCl：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．CO2使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OC．Ba（OH）2溶液与稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD．AgNO3溶液与稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO317．下列反应能发生且化学方程式书写正确的是（）A．石灰水长期存放后产生的白膜可用硝酸清洗：Ca（OH）2+HNO3═CaNO3+2H2O B．铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑C．制取铝：3Zn+Al2（SO4）3═3ZnSO4+2AlD．硫酸钠与氢氧化钡溶液反应：Na2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2NaOH 18．化学方程式的书写：一是以客观事实为基础，二是遵循质量守恒定律，下列化学方程式书写正确的是（）点燃A．2Fe+3H2SO4（稀）═Fe2（SO4）3+3H2↑B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OC．NaOH+CO2═NaCO3+H2OD．Mg+O2MgO219．下列应用和相应的化学方程式都正确的是（）A．高炉炼铁发生的主要反应：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑B．用生石灰处理硫酸厂废液：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2OC．用硝酸银溶液鉴别海水和蒸馏水：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3D．用稀盐酸鉴别黄铜和黄金：Cu+2HCl=CuCl2+H2↑20．下列化学方程式书写正确的是（）A．3Fe+2O2═Fe3O4B．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．KCl+NaNO3═KNO3+NaCl二．填空题（共10小题）21．下列对于化学方程式S+O2SO2意义读法正确的是A．硫加氧气等于二氧化硫B．每一份质量的硫和一份质量的氧气完全反应得到一份质量的二氧化硫C．每一个硫原子和一个氧分子反应生成一个二氧化硫分子D．．22．S+O2SO2能表示的意义是：（1）微观：表示．（2）宏观①质的关系：；②量的关系：．23．氢气燃烧2H2+O22H2O，该化学方程式表示的意义是：①，②．③．24．配平下列化学方程式：（1）Fe2O3+CO Fe+CO2（2）C2H5OH+O2CO2+H2O．25．完成下列化学方程式：（1）C2H5OH+O2CO2+H2O（2）H2S+O2SO2+H2O．26．配平下列化学方程式：（1）C+CuO Cu+CO2↑（2）C4H10+O2CO2+H2O（3）Na+H2O=NaOH+H2↑27．磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷．磷、氧气、五氧化二磷的质量比是．28．2013年2月1日在河南发生了一起震惊全国的“运输烟花爆竹车辆爆炸”事故，该事故造成义昌大桥垮塌，多辆汽车坠落，造成巨大人员伤亡及经济损失（如图），可见烟花爆竹的威力相当大．烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等．（1）黑火药的一般配方是：硫磺2g、硝酸钾3g、炭粉4.5g．已知黑火药在空气中燃爆时可发生：S+2KNO3+3C=K2S+3CO2↑+N2↑，则S、KNO3、C完全反应时的质量比为，该配方中C和（填化学式）明显过量．（2）SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3，SO3与水反应，形成硫酸型酸雨，写出SO2转化为SO3的化学方程式：．（3）很多城市出台“禁放”规定杜绝此类污染，以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法可行的是（填字母）．A．提倡电子鞭炮B．开发绿色鞭炮C．关停鞭炮企业．29．镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在该反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比．30．请按照要求写出下列反应的化学方程式：（1）酒精燃烧：。
新版鲁教版初中化学九年级上册第五单元 定量研究反应 检测题参考答案
已知物质中各元素的原子总数依次为 Zn：1，H：4，N：2，O：8。根据化学反应前后各元
素原子种类和个数不变，反应前后各元素原子个数之差即为 2 个 X 分子中所含的各元素原
子数，应为 N：2，O：4，则 1 个 X 分子中应含 1 个 N 原子和 2 个 O 原子，即 X 的化学
式应为 NO2，故应选 D。 7.B 解析：根据质量守恒定律可知 n=2；化学变化中的最小粒子是原子；反应前后原子总
误；“CH4 ”表示 1 个 CH4 分子，不 能描述为 1 个甲烷，类似地，“2O2”表示 2 个 O2 分 子，“CO2”表示 1 个 CO2 分子，“ 2H2O”表示 2 个 H2O 分子，B 错误，C 正确；该反应 中，各物质的质量比：CH4∶O2∶CO2∶H2O=16∶64∶44∶36，D 错误。 10.C 解析：空气中含量最多的物质是氮气，物质 B 表示的是氧气。
解析：（1）单质分子是由同种元素的原子构成的，显然图示中有两种单质分子。（2）反应
物为两种单质，生成物为一种化合物，因此反应类型属于化合反应。（3）化学反应的过程
就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。在
成物；丁物质的质量分数反应后不变，则丁物质的质量不变，可推断丁为催化剂或无关杂
质，由此可以得出该反应的表达式为：甲+乙 丙。则该反应为化合反应，C 正确；化合
反应的生成物一定是化合物，不可能是单质，A 错；在该反应中如果丁是催化剂，可能参
加了反应，但不是反应物，B 错；应当说，“参加反应的甲和乙的质量之和等于生成丙的质
11.C 解析：该反应是两种物质生成一种物质的反应，Z 一定是化合物；反应中 X、Y、Z
三种物质前面的化学计量数分别为 2、1、2，则参加反应的粒子数目比为 2∶1∶2；若 X
5.2化学反应的表示课件----2024-2025学年九年级化学鲁教版上册
：： 382
：：
396
2H2 + O2 =点燃
1
2
宏观读法
微观读法
2H2O
3
质量读法
氢气和氧气在点 燃的条件下反应 生成水。
每两个氢分子和 一个氧分子在点 燃的条件下反应 生成两个水分子。
每3点生氢的条3264成燃份气氧件份份3的质和气下质每质6 份条量3在反量4量2份质的件点应份的的质量氧下燃生质水氢量的的成量。气反气的水和在应。
课堂练习
（二）药理作用
2.对于化学方程式2C+O2点燃 2CO的读法正确的是（ D ）
A．碳加氧气点燃等于一氧化碳 B．两个碳加一个氧气点燃生成两个一氧化碳 C．氧气在碳中燃烧生成一氧化碳 D．碳和氧气在点燃的条件下反应生成一氧化碳
课堂练习
3.书写化学方程式。
（1）工业上电解氧化铝制取金属铝，同时生成一种能 支持燃烧的气体。
任务二 化学方程式的书写
思考：你能写出氢气、碳和红磷分别 在氧气中燃烧的化学方程式吗？
书写原则
以客观事实为依据
点燃
H2 + O2 = H2O2
生成物错误
C + O2 = CO2
缺少反应条件
遵循质量守恒定律
P + O2 点=燃 P2O5
？ 反应前后磷原子和氧原子个 数均不一致。
配平
目的
点燃
4 P + 5O2 = 2 P2O5
A. C + O2 点燃 CO2↑
C. 3Fe + 2O2
Fe3O4
B. Mg + O2 点燃 MgO2 D. 2H2O 通电 H2↑+ O2↑
将其中有错误的化学方程式字母，填写在相应的横线上。
鲁教版九年级化学上册第5单元定量研究化学反应
是（C ）
A.18g B.4g C. 32g D. 9g
2.在化学反应 2X + Y== 2Z 中 ，24gX与足量的Y反 应生成了40gZ，则参加反应的质量是（ C ） A.18g B.4g C.16g D.9g
第二节 化学反应的表示
氢气在氧气中燃烧生成水的反应可以用以下3种方法 表示:
分析上述 3 种表示方法的优点和缺点，你认为哪种 表示方法最好？ 最好的方法是③。
有蓝色沉淀生成
白磷燃烧产生大量白烟， 气球先变大后又缩小
m1
m2
m′1
m′2
m″1 m″1
m″1＝m″2 ，反应前后 总质量相等
m1＝m2 ，反应 m′1＝m′2 ，反应前 前后总质量相等 后总质量相等
结论：反应前的总质量等于反应后的总质量。
质量守恒定律的内容
1.质量守恒定律的定义
参加化学反应的各物质的质量总和等
第五章 定量研究化学反应
第一节 化学反应中的质量守恒
【情景引入】
一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间 里充满了刺鼻的烟味。他的助手华生问道：“敬爱的先生，别人 都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟有多重吗？”福 尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟 斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量， 不就是我吐出烟的重量了么！”
化学方程式还能表示各物质之间的微粒数之比和 质量之比。
交流共享： 已知化学方程式 4PFra bibliotek5O2点燃
2P2O5 ，你能获得哪些信息？
⑴ 反应物是磷和氧气,生成物为五氧化二磷，反应条件是点燃 ⑵参加反应的磷原子、氧分子、五氧化二磷分子的个数比是 4：5：2
上人教版九年级化学第五单元第二节《如何正确书写化学方程式》难度偏大尖子生题(word版有答案解析)-word
2019-2018 学年上人教版九年级化学第五单元第二节《如何正确书写化学方程式》难度偏大尖子生题一．选择题（共20 小题）1．化学方程式书写正确的是（）A．C+O2═CO2 B．2C+O2 2COC．Mg+O2MgO2 D．S+O2 SO2↑2．化学方程式正确的是（）A．4P+5O 22P2O5 B．4Fe+3O 22Fe2O3C．Cu+2AgCl→C uCl2+2Ag D．2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑3．下列化学方程式书写完全正确的是（）A．C+O2=CO2 B．N aOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+N a2SO4C．2H2O 2 H2↑+O2↑ D．A l+O2=A l2O34．下列化学方程式，书写正确的是（）A．H2CO3 CO2↑+H2O B．2C+O2 2C O↑C．P+O2 P2O5 D．4Fe+3O2 2F e2O35．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水的pH 约为5.6 的原因：SO2+H2O=H2SO3B．验证金属活动性顺序时发生的化学反应：Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC．天然气完全燃烧：CH4+2O22H2O+CO2D．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑6．下列指定反应的化学方程式正确的是（）A．镁条在空气中燃烧：2Mg+O2═2MgO B．铁片溶于稀硫酸：2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4 ）3+3H2↑ C．实验室制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑D．氢氧化钠吸收NO2、NO 生成NaNO2 和水：2NaOH+NO2+NO═2NaNO2+H2O第 1 页7．书写化学反应方程式要以客观事实为基础，遵守质景守恒定律．下列化学方程式书写正确的是（）A．Mg+O2 MgO2 B．S+O2 SO2C．C+CuO Cu+C O↑D．2H2O2 2H2O+O2↑8．下列化学反应方程式书写正确但不符合实际的是（）A．洗盛放石灰水的试剂瓶内壁的白膜：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B．用适量稀盐酸除铁锈：F e2O3+6HCl=2F e Cl3+3H2O C．用烧碱治疗胃酸过多：NaOH+HCl=NaCl+H2O D．“曾青得铁则化为铜”对应的方程式F e+CuSO4=Cu+F e SO49．下列描述与化学方程式表示一致的是（）A．碳在空气中充分燃烧C+O2COB．镁带燃烧Mg+O 2MgO2C．铁钉浸入硫酸铜溶液中2F e+3CuSO43Cu+F e2（SO4）3D．红磷燃烧4P+5O2 2P2O510．下列化学方程式书写正确的是（）A．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑B．4Fe+3O2 2F e2O3C．Cu+AgNO3═CuNO3+Ag D．4P+5O2↑2P2O511．下列各方程式中，书写正确是（）A．P+O2 PO2 B．4Fe+3O 2 2 F e2O3C．CH4+2O2 CO2+2H2O D．C+2CuO2Cu+CO212．下列反应的化学方程式不正确的是（）A．用胃舒平[主要成分是A l（OH）3]治疗胃酸过多症：2A1（OH）3+3H2SO4═A l2（SO）4）3+6H2O B．用熟石灰处理硫酸厂排放的污水：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O C．用烧碱溶液处理炼铜厂排出废气中的二氧化硫：SO2+2N aOH=N a2SO3+H2O D．用稀盐酸除去水垢：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑第 2 页13．下列化学方程式书写正确的是（）A．C+O2═CO2 B．H2CO3═H2O+CO2↑C．S+O2═SO2↑ D．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑14．下列化学方程式书写正确的是（）A．H2+O2 H2O B．2Mg+O 22MgOC．2KClO3 2KCl+3O2 D．4 F e+3O 22F e2O3 15．下列化学方程式书写不正确的是（）A．煅烧黄铁矿4FeS2+11O2 2F e2O+8SO2B．甲烷燃烧CH4+O2 CO↑+H2O C．通电分解水2H2O 2H2↑+O2↑ D．用金属锌和稀硫酸反应制取氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑16．下列化学方程式书写正确的是（）A．煅烧碳酸钙：CaCO3CaO+CO2B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 2F e2O3C．一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO Cu+CO2↑ D．分解高猛酸钟制取氧气：2KM nO4K2M nO4+M nO2+O2↑17．下列化学方程式书写正确的是（）A．H2O H2↑+O2↑B．3Fe+2O2 F e3O4C．Mg+O2 MgO2D．S+O2 SO2↑18．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O=H2SO3B．除去氯化钠中的氯化镁：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl C．用稀硫酸除去铁锈：F e2O3+2H2SO4=2F e SO4+2H2O D．工业上用熟石灰制烧碱：Ca（OH）2+2NaNO3=Ca（NO3）2+2NaOH19．下列化学方程式书写完全正确的是（）第 3 页A．4Fe+3O2 2F e2O3B．2KClO 22KCl+3O3↑C．Mg+O2 MgOD．C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O20．下列化学方程式书写正确的是（）A．S+O2 SO2 B．S+O2═SO2C．S+O2═SO2↑ D．S+O 2SO2↑二．解答题（共10 小题）21．写出符合要求的化学方程式。
鲁教版化学九年级上册单元测试卷第五单元 定量研究化学反应(word版,含答案解析)
鲁教版化学九年级上册第五单元定量研究化学反应一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 化学方程式配平后、、、数值为A. 、、、B. 、、、C. 、、、D. 、、、2. 钠在氯气中燃烧的化学方程式是，该反应属于A. 分解反应B. 化合反应C. 复分解反应D. 置换反应3. 关于木炭还原氧化铜的反应，下列说法中错误的是A. 木炭作还原剂B. 氧化铜被还原了C. 木炭发生氧化反应D. 氧化铜具有还原性4. 对化学语言的认识，错误的是A. 元素符号一出现就是现在英语字母的表现形式B. 元素符号能表示物质的组成（化学式）C. 化学表达式能表示化学变化D. 化学语言是学习、研究、交流的工具5. 清洗家庭厨房中餐具上的油污，效果最好的方法是A. 用温水B. 用冷水C. 用冷水加洗涤剂D. 用热水加洗涤剂6. 电解水的反应属于A. 化合反应B. 分解反应C. 水分子形状变化D. 物质三态变化7. 化学反应中的还原剂是A. B. C. D.8. 金属单质与非金属单质硫发生如下反应为。
甲、乙两组学生在实验室分别进行该实验，加入的和硫的质量各不相同。
充分反应后，实验数据记录如表，则的相对原子质量是A. B. C. D.9. 将碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后投入足量稀盐酸中完全反应，有关结论错误的是A. 共生成氯化钙B. 燃烧越充分则消耗的盐酸越少C. 共生成二氧化碳D. 煅烧后固体中氧元素的质量分数减小10. 将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的质量与反应时间的关系如图所示。
根据图中的信息，作出的判断不正确的是A. 图线表示镁的反应情况B. 铁消耗的稀盐酸质量最大C. 镁、锌一定过量，铁可能反应完D. 镁一定过量，锌、铁可能反应完11. 向和的混合物中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入溶液至恰好沉淀完全，生成和沉淀的总质量为，则参加反应的的质量为12. 目前汽车上使用的大多是铅酸蓄电池。
九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示课件(新版)鲁教版
C+O2=CO2
点燃
碳和氧气反应的微观过程
C
O
O
O
C O
一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子
质量比
C + O2 ==== CO2
12 3g 32 8g 44 11g
点燃
3g 10g 11g 每12份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生 成44份质量的二氧化碳 思考：1、该反应是否遵守质量守恒定律？ 2、如果有3g碳和8g氧气反应可以生成多少克 二氧化碳？
2、运用质量守恒定律来分析生活中的某一变化实 例： 纸张燃烧后剩余灰烬质量减轻，根据质量守恒定 律，参加反应的纸张中的物质的质量与氧气的质 量之和等于反应后生成的二氧化碳和水的质量之 和。而生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中去 了。因此，反应后剩余灰烬，质量减轻了。
【拓展题】已知12g木炭和32g氧气恰好完全 反应生成44g二氧化碳，那么12g木炭和50g氧 气充分反应可以生成二氧化碳的质量是 A. 62g C. 32g B.44g 44g D.无法计算
水在通电的条件下分解成氧气和氢气 1、表示反应物、生成物、反应条件 每2个水分子在通电条件下分解成2个氢分 2、表示各物质的微观粒子数之比 子和1个氧分子
3、表示各物质之间的质量比
2H2O
2×18 36 :
通电
2H2↑+ O2↑
2×2 4 : 32 32
每36份质量的水通电可生成4份质量的氢气 和32份质量的氧气
二、如何表示化学反应
水 H2O
通电 氢气
通电
+ 氧气
H2 + O 2
水分子
H
氢分子
H H
氧分子 O
O
九年级化学上册第五章定量研究化学反应第二节化学反应的表示难度偏大尖子生题含解析新版鲁教版
鲁教新版九年级化学第五章第二节难度偏大尖子生题（pdf 有答案）一．选择题（共20 小题）1．根据化学方程式不能获得该反应的信息是（）A．化学反应的快慢B．生成物C．反应条件D．反应物2．从化学方程式MnCl2+Cl2↑+2H2O 中，可以获得的信息是（）A．MnO2遇到HCl 就会反应B．生成的H2O 和Cl2分子个数比为2：1C．生成物均为化合物D．反应前后锰元素的化合价不变3．以2H2O”这一化学方程式为例，下列哪些信息是化学方程式能提供的（）①反应物和生成物是什么②各物质的微观粒子个数之比③各物质的物质的量之比④各物质的质量之比⑤化学反应速度是快是慢⑥化学反应的现象．A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D．①②③④4．从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的以下信息：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③参加反应的磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量．其中正确的是（）A．①②B．①③C．①②③D．②③5．关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O 的描述正确的是（）A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B．1 个甲烷和2 个氧气在点燃条件下，生成1 个二氧化碳和2 个水C．1 个甲烷分子和2 个氧分子在点燃条件下，生成1 个二氧化碳分子和2 个水分子D．lg 甲烷和2g 氧气在点燃条件下，生成lg 二氧化碳和2g 水6．在化学方程式mCO2+nH2O 中，各化学式前的化学计量数之间的关系正确的是（）A．2a=m B．a=3n C．b=m+n D．3m=2n7．在反应□X2+□Y2═□XY3中，各化学式（代号）前的化学计量数分别是（）A．2 3 4 B．1 3 2 C．3 2 1 D．1 1 18．乙烷完全燃烧的化学方程式为4CO2+6H2O，化学计量数x 等于（）A．7 B．6 C．5 D．49．北京2008 年奥运会火炬“祥云”使用的燃料是丙烷（C3H8），其燃烧后对环境造成的影响很小，体现了“ 绿色奥运” 的理念．丙烷燃烧的化学方程式为：xC3H8+yO2mCO2+nH2O，该反应中各物质计量数之和为（）A．6 B．7 C．13 D．1210．根据2Fe+□CO2，可以推算出□内数字分别是（）A．3、2 B．1、2 C．3、3 D．5、511．在分解过氧化氢制取氧气的化学反应中，H2O2、H2O、O2的质量比为（）A．34：18：32 B．2：2：1 C．17：9：8 D．68：36：1612．铝在氧气中燃烧生成氧化铝，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）A．4：3：2 B．27：24：43 C．27：32：102 D．27：24：5113．红磷在氧气中燃烧，生成物是五氧化二磷．在该反应中反应的红磷、氧气、五氧化二磷的质量比是（）A．4：5：2 B．31：32：142 C．31：32：64 D．124：160：28414．在化学反应A+2B=C+D 中，若5.6g A 和7.3g B 恰好完全反应，生成12.7g C，现在要得到0.4g D，需要A 的质量为（）A ．5.6gB ．11.2gC ．14.6gD ．无法计算15．复印机市场对纳米级四氧化三铁需求量很大，目前最普遍使用共沉淀法生产，其原理可表示为：FeCl 2+FeCl 3+NaOH→Fe 3O 4+H 2O +NaCl ，已知此反应中，各元素化合价均不变，又知 Fe 3O 4 中铁元素有+2、+3 两种化合价．则参加反应的 FeCl 2 和 FeCl 3 中铁元素的质量比为（ ） A ．1：1B ．2：1C ．3：4D ．1：216．如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是（）A ．2CO +O 22CO 2 化合反应B ．2HI +Cl 2═2HCl +I 2 置换反应C ．2H 2O2H 2↑+O 2↑ 分解反应D ．2HCl +CuO ═CuCl 2+H 2O 复分解反应17．以下化学原理在生活生产中的实际应用，你认为有明显错误的是（）A ．用胃舒平[主要成分是 A （l 3+6H 2OOH ）3]治疗胃酸过多：2A （l OH ）3+3H 2SO 4═Al 2（SO 4） B ．处理硫酸厂排出的污水：Ca （OH ）2+H 2SO 4═CaSO 4+2H 2OC ．处理炼铜厂用黄铜矿（CuFeS 2）、辉铜矿（Cu 2S ）炼铜排出的废气：SO 2+2NaOH ═Na 2SO 3+H 2OD ．新使用的铝制品，浸水部分变黑：2Al +Fe 2（SO 4）3═Al 2（SO 4）3+2Fe 18．下列化学方程式书写正确的是（ ）A ．2P +5O 2P 2O 5 B ．Zn +CuSO 4═ZnSO 4+CuC ．2NaOH +H 2SO 4═Na 2SO 4+H 2OCu +CO 2↑19．下列化学方程式能正确表示所述内容的是（ ）A ．铝片加入到稀硫酸：Al +H 2SO 4=Al SO 4+H 2↑B ．氢氧化钠变质：2NaOH +CO 2=Na 2CO 3+H 2OC．实验室制备氧气：2H2O 2H2↑+O2↑D．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O320．下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是（）A．碳在氧气中燃烧发出白光C+O2═CO2B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射4Fe+3O22Fe2O3C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰S+O2SO2D．磷在空气中燃烧产生大量的白雾2P+5O22P2O5二．填空题（共10 小题）21．铁在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2═点燃Fe3O4这个式子可表示在点燃的条件下，每份质量的铁与份质量的氧气恰好完全反应生成份质量的四氧化三铁．22．实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式为2H2O+O2↑，你从上式中可得到哪些信息？（至少写两条）（1）（2）．23．根据化学方程式能得到的信息是A ．反应物所有的化学性质B ．反应条件C ．化学反应的快慢D．．24．自然界碳循环离不开二氧化碳，试完成下列饮食中产生二氧化碳的化学方程式：（1）馒头：面团经发酵后显酸性，向其中加入适量的碳酸钠会转化为碳酸氢钠，面团蒸熟过程中，碳酸氢钠分解释放的二氧化碳形成气孔，所以馒头松软可口．请完成碳酸氢钠分解的化学方程式：NaHCO3═Na2CO3+ CO2+ H2O（2）油饼（油条）：向发酵的面团中加入碳酸钠的同时，加入适量明矾[K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O]，成型后放入热油中，炸制过程会生成较多气体，使油饼松脆可口．请完成下列化学方程式：K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O+ NaHCO3═K2SO4+ Na2SO4+ Al（OH）3+ CO2+ H2O．25．为使书写的化学方程式遵守定律，要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的，使化学方程式等号两边各种原子的和都相同，这个过程叫配平．26．配平下列的各个化学反应的方程式CH4+ O2CO2+ H2OC2H5OH+ O2CO2H2OC2H2+ O2CO2+ H2OAl+ CuSO4= Al2（SO4）3+ CuAl+ H2SO4= Al2（SO4）3+ H2↑Al2O3+ H2SO4= Al2（SO4）3+ H2OCO+ Fe+ CO2．27．在反应3Fe+2O2═Fe3O4中，反应物和生成物之间的质量比是．28．火药是我国的四大发明之一，一种黑火药的配方是硫磺20g、硝酸钾30g、炭粉45g．（1）已知：黑火药在空气中爆炸的化学方程式为：S+2KNO3+3C═K2S+3CO2+N2↑，则S、KNO3、C 完全反应时的质量比为，则该配方中C 和明显过量．燃放烟花爆竹时产生SO2的反应方程式为．（2）SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3，SO3再与水反应形成硫酸型酸雨．该过程用化学方程式可表示为：①，②SO3+H2O═H2 SO4．29．在2H2O 的反应中，每份质量的氢气跟份质量的氧气恰好完全反应，生成份质量的水．30．请写出一个有CO2生成，且属．于．置．换．反．应．的化学方程式：。
九年级化学上册 第五单元 定量研究化学反应 第二节 化
第二节化学反应的表示
一、学习目标：
1、知识与技能：通过氢气在氧气中燃烧生成水的化学反应分析、理解化学方程式的
涵义，了解书写化学方程式应遵守的原则。
能正确书写简单的化学方程式。
2、过程与方法
知识与技能：通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义，了解书写化学方程式应遵守
的，采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。
3、情感与价值观：培养学生思维的有
序性和严密性。
通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，
遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。
二、教学重点：
化学方程式的涵义及写法,归纳化学方程式所提供的信息。
三、教学难点：
1．化学方程式的涵义及写法
2．减轻学生记忆化学方程式的负担
四、课时安排：1课时
五、教学过程：
学猜想：
化学反应要遵循质量守恒定律，那么在化
节课要认真探究的问题。
守恒定律的式子来表示化学反应的，这样
你能说出这个反应的
_____份质量的氧气完全反应，能生成学生黑板板演，学生自学教材
六、板书设计：
第二节化学反应的表示
一、化学方程式的概念
提问：碳+氧气→二氧化碳
C + O2→ CO2
引导：既然此式可体现质量守恒定律这一特点，反应物和生成物之间我们可以用“=”
1．定义：用化学式表示化学反应的式子
七、教学反思：
请同学们把所学的知识熟练化、概括化，从知识、能力、化学思想、化学观念等维度进行小结
巩固课本内容，交流本节课的收获培养学生分析、计算的能力。
九年级化学上册 第五单元 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示
第十六页，共三十四页。
4、等：将短线 改成等号 (duǎn xiàn)
点燃
4 P + 5 O2
(diǎn rán)
2 P2O5
写、配、注、等
第十七页，共三十四页。
巩固 训 (gǒnggù)
1、氢气燃烧生成水 练
点燃(diǎn rán)
2H2 + O2 == 2H2O
2、二氧化碳与碳在高温(gāowēn)下生成一氧化碳
(1)以客观事实为基础(jīchǔ),
(2)遵守质量守恒定律
２.化学方程式的书写(shūxiě)步骤
四字口诀: 写---配---注---等
3. 配平化学方程式的方法
①观察法
②最小公倍数法
③奇数配偶法
第二十四页，共三十四页。
巩固(gǒnggù) 训练
1、下列化学(huàxué)方程式正确的是( B )
A.A一定含有C H元素，不含O元素
B.一定含有 C H 元素，可能有O元素 C.一定含有C H O三种元素 D.条件不足，不能判断
第三十页，共三十四页。
8. 白色固体粉末氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催 化剂并加热的条件下能较快地生成氯化钾(KCl)和氧气，
试写出该反应的化学方程式：
例：写 左边写反应物化学式，
右边写生成物化学式，
式子两边用一条短线(duǎn 连 xiàn)
接。
P + O2
P2O5
第十四页，共三十四页。
配：
根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式
前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素
(yuán sù)原子的数目相等
4 P + 5O2
2 P2O5
2022九年级化学上册第5单元定量研究化学反应5.2化学反应的表示习题课件鲁教版
(1)S＋O2
燃烧
===
SO2↑
___错__，__反__应__条__件__和__“__↑_”__标__错__，__应__改__为__S_＋__O__2=_点_=_=燃_=_S_O。2
(2)H2O2=M==nO=2=H2↑＋O2↑ ____错__，__生__成__物__之__一__写__错__，__应__改__为__2_H_2_O__2=_M_=n_=O_=2_=_2_H__2_O_＋____
种白色的氧化物。试写出该反应的化学方程式： 2_M__g_＋__C__O_2_=_点=_=_燃=__=_2_M__g_O_＋__C______________________。
(4)氢气不便贮存，可将其转化为固态化合物如氢化钠等。 氢化钠(NaH)与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的 化学方程式为___N_a_H__＋__H__2O__=_=_=_N__a_O_H__＋__H_2_↑________。
。
(4)K_错_C_，l_O_生_3=_成M=_△n_=物O_=2_之=_K_一C__写l＋__错_O_，3_↑_应__改__为__2_K_C__lO__3_=M_=△n_=O_=2__2_K__C_l＋___3_O_2_↑。
(5)2H2O=点==燃==2H2↑＋O2↑ _错__，__反__应__条__件__写__错__，__应__改__为__2_H__2O__=_=通_=_电=__=_2_H_2_↑_＋__O_2_↑_____。
、硫粉组成，点燃后反应，生成硫化钾、二氧化碳和一
种气体单质。写出火药爆炸的化学方程式 _______2_K_N__O_3_＋__3_C_＋__S_=__点=_=燃_=_=_K__2S_＋__3_C__O_2_↑_＋__N__2↑_______。
九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示教案鲁教版(2021年整理)[1]
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第二节化学反应的表示学习目标：知识目标1．通过具体化学反应分析,知道化学方程式的基本含义。
2．了解书写化学方程式应遵守的原则.3．初步学习化学方程式的配平，能正确书写简单的化学方程式。
4、初步认识定量研究对于化学科学发展的重大意义能力目标通过对具体的化学反应的讨论、分析和解决，使学生的思维能力得到锻炼。
情感态度目标培养学生尊重事实、实事求是的科学态度。
重点：正确书写化学方程式.难点：化学方程式的配平。
教学方法：探究性学习方式。
教学过程：问题引入：以铁燃烧的化学反应为例,你有几种描述该反应的方式探究问题群一：请看下列几种描述:（1)铁丝燃烧:火星四射图示法.(2）语音：tiě zài chún yǎng zhōng rán shāo shēng chéng sì yǎng huà sān tiě 汉语拼音。
（3）语音：We can burn iron and oxygen together to have an oxide 英文描述.（4）字幕:铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。
中文陈述。
(5)字幕：铁+氧气→ 四氧化三铁文字表达式。
鲁教版初中化学九年级上册第五单元《定量研究化学反应》检测题(含答案)
《定量研究化学反应》检测题一、单选题1．通常情况下，下列各种混合或反应过程中，符合“1+1=2”现象的是（）A．1mL酒精与1mL水混合后的总体积B．1g氢氧化钙与1g水混合后得到的氢氧化钙溶液的质量C．1g硫与1g氧气完全反应生成二氧化硫的质量D．1g硝酸钾加入1g硝酸钾饱和溶液中得到溶液的质量2．对于复分解反应，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（）A．X一定是CuCl2B．Y可能是H2OC．相对分子质量大小：X＞Y D．Y可能是Na2SO43．如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（）A．该反应的基本反应类型是分解反应B．该反应前后一定有元素的化合价发生了改变C．该反应中甲、乙和丙的分子个数比是2：2：3D．根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子4．碳酸锌与碳酸钙其有相似的化学性质。
现将 12.5g 碳酸锌固体高温锻烧一段时间，冷却后，向剩余固体中加入足量稀硫酸。
下列结论正确的个数是（）（已知：ZnO + H2SO4==ZnSO4+ H2O）①共生成 16.1g 硫酸锌②煅烧越充分则消耗的硫酸越少③煅烧后固体中氧元素的质量分数减小④最终生成二氧化碳的总质量与煅烧时间的长短无关A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个5．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．NO2、SO2、CO2和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物B ．空气中最多的气体是氮气，约占空气质量的45C ．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D ．稀有气体通电发出有色光，可用于制霓虹灯6．氢氟酸（HF ）对玻璃有腐蚀作用，发生的反应可以表示为：SiO 2+4HF=X↑+2H 2O ，关于物质X 的组成，下列说法正确的是A ．可能含有氢元素B ．可能含有氧元素C ．X 是一种氧化物D ．一定含有硅元素、氟元素7．在一密闭的容器内盛有20 g H 2、O 2和N 2的混合气体，在实验室中某同学误加热此密闭容器，混合气体在密闭的容器内爆炸，冷却后，测知生成H 2O 18 g ，请帮此同学判断剩余的气体不可能是( )A ．H 2和N 2B ．O 2和N 2C ．H 2、O 2和N 2D ．2 g N 28．“生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（C 2H 5SH ）。
九年级化学上册第五章定量研究化学反应第二节化学反应的表示基础题pdf含解析25
鲁教新版九年级化学第五章第二节基础题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．化学方程式不能表示的是（）A．反应条件B．反应物和生成物C．反应的快慢D．各物质的质量比2．根据化学方程式：2HgO2Hg+O2↑，无法获取的信息是（）A．反应所需条件B．生成物的状态C．生成物中各物质的质量比D．氧气可助燃3．化学方程式4P+5O2═2P2O5的读法，错误的是（）A．磷加氧气等于五氧化二磷B．在点燃条件下磷和氧气反应生成五氧化二磷C．在点燃条件下，每4个磷原子跟5个氧分子反应生成2个五氧化二磷分子D．在点燃条件下，124g磷跟160g氧气反应，生成284g五氧化二磷4．从化学方程式中不能获得的信息是（）A．反应条件B．反应类型C．生成物种类D．反应物颜色5．一氧化碳在氧气中燃烧的化学方程式是：2CO+O22CO2，从这个化学方程式所获得的信息不正确的是（）A．该反应的反应物是一氧化碳和氧气B．反应前后分子个数比为3：2C．反应发生所需要的条件是燃烧D．化学反应前后原子总数不变6．在反应aC2H6+bO2=mCO2+nH2O中，各化学式前的系数之间的关系正确的是（）A．2m=a B．3n=2a C．6a=n D．2b=2m+n7．在化学方程式aC2H6+bO2mCO2+nH2O中，各化学式系数之间的关系正确的是（）A．2m=a B．3a=n C．3m=2a D．2b=m+n8．在反应□SO2+□H2S=□H2O+□S中，方框中各物质的化学计量数应该对应的是（）A．1，3，3，2B．1，2，2，3C．1，2，3，2D．1，3，2，39．今年12月2日，我国“嫦娥三号”月球探测器在西昌成功发射，其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是：2H2+SiCl4Si+ⅹHCl该反应中ⅹ的值及四氯硅烷（SiCl4）中硅元素的化合价分别为（）A．2，+3价B．4，+4价C．2，+6价D．4，+6价10．某反应可表示为：mM+nHCl+O2=xMCl2+y H2O，则x的值为（）A．2B．4C．6D．811．已知铁能在潮湿的空气中生锈，铁锈的主要成分氧化铁．在这一个反应的化学方程式中，铁、氧气与氧化铁的质量比为（）A．56：16：72B．56：96：152C．224：32：256D．224：96：320 12．镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是（）A．24：32：80B．48：32：40C．48：32：80D．24：32：4013．氢气在氧气中燃烧生成水，在这个化学变化中，氢气、氧气和水的质量比为（）A．1：8：9B．1：16：18C．2：1：2D．9：8：114．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁．在这个反应中，铁、氧气、四氧化三铁的质量比是（）A．3：2：1B．56：32：232C．168：64：232D．56：64：23215．将15克A物质、24克B物质、8克C物质混合加热，发生化学反应，经分析得知反应后的混合物中，含有A8克，C30克，还有一种物质D．若A、B、C、D的相对分子质量依次为28、32、44、18，则它们之间所发生的化学方程式为（）A．A+B=C+D B．A+2B=2C+D C．A+3B=C+2D D．A+3B=2C+2D16．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水呈酸性的原因：CO2+H2O═H2CO3B．铜粉在氧气中加热：Cu+O2CuO2C．实验室制取氧气：2H2O22H2O+O2↑D．证明铁能与盐酸反应：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑17．化学方程式是重要的化学用语．下列化学方程式书写正确的是（）A．P+O2P2O5B．2H2O═2H2↑+O2↑C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．S+O2SO318．下列化学方程式书写正确的是（）A．4Fe+3O22Fe2O3B．2C+O22CO↑C．2H2+O2═2H2O D．H2CO3═CO2↑+H2O19．下列化学方程式书写正确的是（）A．HgO Hg+O2↑B．H2O+CO2═HCO3C．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑D．2Fe2O3+3C═4Fe+3CO220．下列化学方程式书写正确的是（）A．Mg+O2MgO2B．2H2O2H2↑+O2↑C．Al+O2AlO2D．Cu（OH）2CuO↓+H2O二．填空题（共10小题）21．科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置，然后用激光照射添加了催化剂二氧化钛（TiO2）的水，水就能有效地分解产生氢气和氧气，即2H2O2H2↑+O2↑．某同学看到此化学方程式，即想到以下两点：①水在激光和催化剂TiO2的作用下，能分解产生氢气和氧气；②每36g水可以分解生成4g氢气和32g氧气．你还能想到更多吗？请将你的想法填写到下面的横线中（再任写两点）．、．22．在3Fe+2O2Fe3O4的反应中，每份质量的Fe与份质量的O2恰好完全反应生成份质量的Fe3O4．23．化学方程式提供的信息一般有三个：，，．24．配平下列化学方程式（1）C3H8+O2CO2+H2O（2）Al（OH）3+H2SO4═Al2（SO4）3+H2O．25．配平下列化学方程式：①C2H2+O2CO2+H2O②CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓26．CO+Fe3O43Fe+CO2．27．将氧化铜和氧化镁分别放入足量的稀硫酸中，当生成等质量的水时，需要消耗氧化铜和氧化镁的质量比为，这些参加反应的氧化物中，铜、镁元素的质量比是．28．在化学反应2H2+O22H2O中、H2、O2、H2O的质量比为：．29．在氢气和氧气反应生成水的反应中，反应中氢气、氧气、水的分子个数比为；氢气、氧气、水的质量比为．30．写出下列反应的文字表达式：（1）铁丝在氧气中燃烧：；（2）硫在氧气中燃烧：；（3）分解过氧化氢溶液制取氧气：；其中属于化合反应的是，属于分解反应的是，属于氧化反应的是（填序号）．鲁教新版九年级化学第五章第二节基础题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．化学方程式不能表示的是（）A．反应条件B．反应物和生成物C．反应的快慢D．各物质的质量比【解答】解：A、由化学式方程式可以表明该反应的反应条件，故选项不符合题意。
九年级化学上册第5单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示化学方程式的书写
◎基础达标 ◎能力提升
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◆要点导航 ◎基础(jīchǔ)达标 ◎能力提升
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◆要点导航
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第三页达标 ◎能力提升
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内容(nèiróng)总结
◆要点(yàodiǎn)导航 ◎基础达标 ◎能力提升。◆要点(yàodiǎn)导航 ◎基础达标 ◎能力提升。◆要点 (yàodiǎn)导航 ◎基础达标 ◎能力提升
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鲁教版九年级化学上册第五单元 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示
⑤将短线改成等号
奇偶配平法:这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次
出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶。
例如：C2H2+O2——CO2+H2O， 此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。O2内有2 个氧原子，无论化学式前系数为几，氧原子总数应为偶数。
故右边H2O的系数应配2（若推出其它的分子系数出现分数则 可配4），由此推知C2H2前2，式子变为2C2H2+O2 —— CO2+2H2O，
⑴ 反应物是磷和氧气，生成物为五氧化二磷，反应条件是点燃 ⑵参加反应的磷原子、氧分子、五氧化二磷分子的个数比是 4：5：2
⑶参加反应的磷、氧气、五氧化二磷的质量比是 31：40：71 想一想：个数比与质量比的关系怎样？ 各物质之间的质量之比等于物质的相对分子（或原子）质量乘以个数之比。
化学方程式的读法：
水通电生成氢气和氧气反应的化学方程式为：
反应物
条件
生成物
化学方程式能表示：反应物、生成物和反应条件。
观察以下两个化学方程式及其微观示意图，你还能 得出化学方程式能表示哪些信息：
化学方程式还能表示各物质之间的微粒数之比和 质量之比。
交流共享： 已知化学方程式 4P+5O2 点燃 2P2O5 ，你能获得哪些信息？
为3Fe+4H2O
Fe3O4+H2↑由此推出H2系数为4，写明条件，
短线改为等号即可：3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2↑
“配平”是书写化学方程式的关键步骤，下列问题你都明 确了吗？ 为什么要配平化学方程式？ 体现化学反应遵循质量守恒定律 配平时，为什么不能改动化学式中元素符号右下角的数字？
物质的化学式是一定的，要遵循客观事实 怎样确定化学式前的化学计量数？ 依据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数不变 怎样判断化学方程式是否配平？ 反应前后元素的种类和原子的个数是否相等
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2017-2018学年鲁教新版九年级化学第五章第二节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．根据化学方程式不能获得该反应的信息是（）A．化学反应的快慢B．生成物C．反应条件D．反应物2．从化学方程式MnO2+4HCl MnCl2+Cl2↑+2H2O中，可以获得的信息是（）A．MnO2遇到HCl就会反应B．生成的H2O和Cl2分子个数比为2：1C．生成物均为化合物D．反应前后锰元素的化合价不变3．以“2H2+O22H2O”这一化学方程式为例，下列哪些信息是化学方程式能提供的（）①反应物和生成物是什么②各物质的微观粒子个数之比③各物质的物质的量之比④各物质的质量之比⑤化学反应速度是快是慢⑥化学反应的现象．A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D．①②③④4．从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的以下信息：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③参加反应的磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量．其中正确的是（）A．①②B．①③C．①②③D．②③5．关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（）A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C．1个甲烷分子和2个氧分子在点燃条件下，生成1个二氧化碳分子和2个水分子D．lg甲烷和2g氧气在点燃条件下，生成lg二氧化碳和2g水6．在化学方程式：aC2H6+bO2mCO2+nH2O中，各化学式前的化学计量数之间的关系正确的是（）A．2a=m B．a=3n C．b=m+n D．3m=2n7．在反应□X2+□Y2═□XY3中，各化学式（代号）前的化学计量数分别是（）A．234B．132C．321D．1118．乙烷完全燃烧的化学方程式为2C2H6+xO24CO2+6H2O，化学计量数x等于（）A．7B．6C．5D．49．北京2008年奥运会火炬“祥云”使用的燃料是丙烷（C3H8），其燃烧后对环境造成的影响很小，体现了“绿色奥运”的理念．丙烷燃烧的化学方程式为：xC3H8+yO2mCO2+nH2O，该反应中各物质计量数之和为（）A．6B．7C．13D．1210．根据Fe2O3+□CO2Fe+□CO2，可以推算出□内数字分别是（）A．3、2B．1、2C．3、3D．5、511．在分解过氧化氢制取氧气的化学反应中，H2O2、H2O、O2的质量比为（）A．34：18：32B．2：2：1C．17：9：8D．68：36：1612．铝在氧气中燃烧生成氧化铝，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）A．4：3：2B．27：24：43C．27：32：102D．27：24：5113．红磷在氧气中燃烧，生成物是五氧化二磷．在该反应中反应的红磷、氧气、五氧化二磷的质量比是（）A．4：5：2B．31：32：142C．31：32：64D．124：160：28414．在化学反应A+2B=C+D中，若5.6g A和7.3g B恰好完全反应，生成12.7g C，现在要得到0.4g D，需要A的质量为（）A．5.6g B．11.2g C．14.6g D．无法计算15．复印机市场对纳米级四氧化三铁需求量很大，目前最普遍使用共沉淀法生产，其原理可表示为：FeCl2+FeCl3+NaOH→Fe3O4+H2O+NaCl，已知此反应中，各元素化合价均不变，又知Fe3O4中铁元素有+2、+3两种化合价．则参加反应的FeCl2和FeCl3中铁元素的质量比为（）A．1：1B．2：1C．3：4D．1：216．如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是（）A．2CO+O22CO2化合反应B．2HI+Cl2═2HCl+I2置换反应C．2H2O2H2↑+O2↑分解反应D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O复分解反应17．以下化学原理在生活生产中的实际应用，你认为有明显错误的是（）A．用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治疗胃酸过多：2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2OB．处理硫酸厂排出的污水：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2OC．处理炼铜厂用黄铜矿（CuFeS2）、辉铜矿（Cu2S）炼铜排出的废气：SO2+2NaOH ═Na2SO3+H2OD．新使用的铝制品，浸水部分变黑：2Al+Fe2（SO4）3═Al2（SO4）3+2Fe 18．下列化学方程式书写正确的是（）A．2P+5O2P2O5B．Zn+CuSO4═ZnSO4+CuC．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O D．CO+CuO Cu+CO2↑19．下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）A．铝片加入到稀硫酸：Al+H2SO4=Al SO4+H2↑B．氢氧化钠变质：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OC．实验室制备氧气：2H2O2H2↑+O2↑D．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O320．下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是（）A．碳在氧气中燃烧发出白光C+O2═CO2B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射4Fe+3O22Fe2O3C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰S+O2SO2D．磷在空气中燃烧产生大量的白雾2P+5O22P2O5二．填空题（共10小题）21．铁在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2═点燃Fe3O4这个式子可表示在点燃的条件下，每份质量的铁与份质量的氧气恰好完全反应生成份质量的四氧化三铁．22．实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，你从上式中可得到哪些信息？（至少写两条）（1）（2）．23．根据化学方程式能得到的信息是A．反应物所有的化学性质B．反应条件C．化学反应的快慢D．．24．自然界碳循环离不开二氧化碳，试完成下列饮食中产生二氧化碳的化学方程式：（1）馒头：面团经发酵后显酸性，向其中加入适量的碳酸钠会转化为碳酸氢钠，面团蒸熟过程中，碳酸氢钠分解释放的二氧化碳形成气孔，所以馒头松软可口．请完成碳酸氢钠分解的化学方程式：NaHCO3═Na2CO3+CO2+H2O（2）油饼（油条）：向发酵的面团中加入碳酸钠的同时，加入适量明矾[K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O]，成型后放入热油中，炸制过程会生成较多气体，使油饼松脆可口．请完成下列化学方程式：K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O+NaHCO3═K2SO4+ Na2SO4+Al（OH）3+CO2+H2O．25．为使书写的化学方程式遵守定律，要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的，使化学方程式等号两边各种原子的和都相同，这个过程叫配平．26．配平下列的各个化学反应的方程式CH4+O2CO2+H2OC2H5OH+O2CO2H2OC2H2+O2CO2+H2OAl+CuSO4=Al2（SO4）3+CuAl+H2SO4=Al2（SO4）3+H2↑Al2O3+H2SO4=Al2（SO4）3+H2OCO+Fe3O4Fe+CO2．27．在反应3Fe+2O2═Fe3O4中，反应物和生成物之间的质量比是．28．火药是我国的四大发明之一，一种黑火药的配方是硫磺20g、硝酸钾30g、炭粉45g．（1）已知：黑火药在空气中爆炸的化学方程式为：S+2KNO3+3C═K2S+3CO2+N2↑，则S、KNO3、C完全反应时的质量比为，则该配方中C和明显过量．燃放烟花爆竹时产生SO2的反应方程式为．（2）SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3，SO3再与水反应形成硫酸型酸雨．该过程用化学方程式可表示为：①，②SO3+H2O═H2SO4．29．在2H2+O22H2O的反应中，每份质量的氢气跟份质量的氧气恰好完全反应，生成份质量的水．30．请写出一个有CO2生成，且属于置换反应．．．．．．的化学方程式：。
2017-2018学年鲁教新版九年级化学第五章第二节难度偏大尖子生题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．根据化学方程式不能获得该反应的信息是（）A．化学反应的快慢B．生成物C．反应条件D．反应物【解答】解：从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，无法确定化学反应速率的快慢。
故选：A。
2．从化学方程式MnO2+4HCl MnCl2+Cl2↑+2H2O中，可以获得的信息是（）A．MnO2遇到HCl就会反应B．生成的H2O和Cl2分子个数比为2：1C．生成物均为化合物D．反应前后锰元素的化合价不变【解答】解：A、该反应需要加热才反应，错误；B、从化学方程式可以看出，H2O和Cl2分子个数比为2：1，正确；C、氯气为单质，错误；D、MnO2中锰元素的化合价为+4价，MnCl2中锰元素的化合价为+2价，错误。
故选：B。
3．以“2H2+O22H2O”这一化学方程式为例，下列哪些信息是化学方程式能提供的（）①反应物和生成物是什么②各物质的微观粒子个数之比③各物质的物质的量之比④各物质的质量之比⑤化学反应速度是快是慢⑥化学反应的现象．A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D．①②③④【解答】解：从化学方程式2H2+O22H2O中可知，反应物是H2和O2；生成物是H2O；反应条件是点燃；各物质的微观粒子个数之比为2：1：1；各物质的物质的量之比为2：1：1；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；反应前后各元素种类不变；反应前后原子个数不变；反应物与生成物之间的质量比为4：32：36（答案合理即可）。
故选：D。
4．从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的以下信息：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③参加反应的磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量．其中正确的是（）A．①②B．①③C．①②③D．②③【解答】解：由化学方程式4P+5O22P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，参加反应的磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量。
故选：C。
5．关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（）A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C．1个甲烷分子和2个氧分子在点燃条件下，生成1个二氧化碳分子和2个水分子D．lg甲烷和2g氧气在点燃条件下，生成lg二氧化碳和2g水【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，该反应可读作：甲烷和氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误。
B、从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法错误。
C、从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法正确。
D、该反应可读作：每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水，则1gCH4和4gO2在点燃条件下能充分反应，故选项读法错误。