中职数学基础模块第1章《集合》知识点小结

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中专数学第一册完整知识点

中专数学第一册完整知识点

中专数学第一册完整知识点集,记作A∪B。

对于集合A和B,它们的交集是由所有既属于集合A又属于集合B的元素组成的集合,记作A∩B。

集合A的补集是由所有不属于集合A的元素组成的集合,记作A的补集,即A的补集=U-A。

全集U是一个包含我们所研究的所有元素的集合。

小改写:数学第一册(第一、第二章)知识点总结第一章:集合一、集合及其表示1.集合是由一些元素组成的总体。

2.集合的三个特性是确定性、互异性和无序性。

3.集合可以用大写字母表示,如A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}。

集合可以用列举法或描述法表示,例如{a,b,c}或{x∈R|x-3>2}。

4.集合可以分为有限集和无限集,还有一个不含任何元素的集合,即空集。

5.元素与集合的关系有属于和不属于两种情况。

6.常用数集有非负整数集N,正整数集N*或N+,整数集Z,有理数集Q和实数集R。

二、集合之间的关系1.“包含”关系,即子集关系,表示集合A的所有元素都是集合B的元素,记作A⊆B(或B⊇A)。

2.“相等”关系,即两个集合的元素相同,记作A=B。

3.空集是不含任何元素的集合,是任何集合的子集,也是任何非空集合的真子集。

4.有n个元素的集合,含有2n个子集,其中有2n-1个真子集。

三、集合的基本运算集合的基本运算包括交集、并集、补集和全集。

1.交集表示集合A和B共有的元素组成的集合,记作A∩B。

2.并集表示集合A和B所有元素组成的集合,记作A∪B。

3.补集表示集合A中不属于集合U的元素组成的集合,记作A的补集,即A的补集=U-A。

4.全集U是包含我们所研究的所有元素的集合。

二:不等式1.不等式的基本性质:1) a>b ⇔ ba2) a>b,b>c ⇒ a>c,a<b,b<c ⇒ a<c3) a>b ⇒ a+c>b+c,hence a+b>c ⇒ a>c-b Corollary: a>b,c>d ⇒ a+c>b+d.4) a>b,c>0 ⇒ ac>bc,a>b,c<0 ⇒ ac<bc Corollary 1: a>b>0,c>d>0 ⇒ ac>bd. Corollary 2: a>b>0 ⇒ an>bn.Corollary 3: a>b>0 ⇒ na>nb.2.不等式的证明方法Principle: a>b ⇔ a-b>0 ⇔ a-b=0 ⇔ a=b.1) Difference comparison method: A-B≤0 ⇔ A≤BSteps of difference comparison:① Calculate the difference: calculate the difference een the two numbers (or ns) to be compared.② n: XXX the difference into the sum of several numbers (or ns).③ Determine the sign of the difference: determine the sign of the difference based on the result of the XXX.3.含有绝对值的不等式In general。

高职高考中职数学对口升学总复习基础模块(上册)全册重点知识点小结归纳

高职高考中职数学对口升学总复习基础模块(上册)全册重点知识点小结归纳
C O U N T E R PA R T ENTRANCE EXAM
中职数学基础模块(上册)知识点
出品人:好老师
高职高考中职数学对口升学总复习知识点总结归纳 基础模块(上册)
CONTENTS
第一章 P03 第二章 P25 第三章 P37 第四章 P46 第五章 P55
知识清单
【知识结构】
知识清单
6.实数的分类:
整数
正整0 数自然数
实数
有理数
负整数
分数
正分数 负分数
无理数(无限不循环小数)
知识清单
——————————————————————————
7.常用数集的记法:
集合名 称
记法
实数 集
R
有理数 集
Q
整数 集
Z
自然数 集
N
正整数 集
N*或N+
知识清单
——————————————————————————
⑤ 第一象限的所有点组成的集合: {(x, y) | x 0, y 0}
⑥ 第二象限的所有点组成的集合: {(x, y) | x 0, y 0}
⑦ 第三象限的所有点组成的集合: {(x, y) | x 0, y 0}
⑧ 第四象限的所有点组成的集合:{(x, y) | x 0, y 0}
知识清单
——————————————————————————
性质描述法
【注意】:
①有些集合的代表元素需要有两个或两个以上的字母表示. ②如下 一些写法是错误的,如:
把{(a,b)}表示成{a,b},{x=a,y=b}或{x|a,b};× 用{实数集}或{全体实数}表示R;×
知识清单
——————————————————————————

中职数学基础模块(上)集合1.1

中职数学基础模块(上)集合1.1

Q , 7.21
R,π R.
Q;
2.指出下列各集合中,哪个集合是空集? (1 )方程 x 1 0 的解集; (2)方程 x 2 2 的解集 高教社
2
强化练习
1.用列举法表示下列各集合: (1)方程 x2 3x 4 0 的解集; (2)方程 4x 3 0 的解集; (3)由数 1,4,9,16,25 组成的集合; (4)正奇数的集合. 2.用描述法表示下列各集合: (1)大于 3 的实数所组成的集合; (2)方程 x 4 0 的解集;
元素与集合
元素a是集合A
. 的元素,
元素a不是集合A 的元素,
记作a∈A, 读作a属于A.
记作a
A,
读作a不属于A.
高教社
要点扫描
3.集合元素的特性
确定性
无序性
互异性
一个给定的 集合中的元 素必须是确 定的
.
一个给定的 集合中的元 素都是互不 相同的
一个给定的 集合中的元 素排列无顺 序
高教社
.
2
(4)平面直角坐标系中第二象限所有的点组成的集合; (5)方程 x 4 3 的解集;
高教社
2
3x 3 0, (6)不等式组 的解集. x 6„ 0
归纳小结 强化思想
元素集合
概念特点
关系
表示方法
高教社
2
高教社
考点突破-----题型四:集合的表示方法 -
例4 用列举法表示下列集合: ⑴ 大于-4且小于12的全体偶数;
5 x 60 ⑵ 方程 x 的解集.
2
用列举法表示集合时,不必考虑
.
元素的排列顺序, 但是列举的元素 不能出现重复.

中职数学基础模块上册全册重点知识点小结归纳(方便复习记忆)

中职数学基础模块上册全册重点知识点小结归纳(方便复习记忆)

实数
有理数






负整数
分数
正分数 负分数
无理数(无限不循环小数)
知识清单
7.常用数集的记法:

集合名 称
记法
实数 集
R
有理数 集
Q
整数 集
Z
自然数 集
N
正整数 集
N*或N+
知识清单
1.列举法 把集合中的元素一一列举出来 ,用花括号 { }括起来,
元素之间用“,”隔开.(注意无素的互异性)
知识清单
5.集合的分类
(1)有限集:集合中含有有限个元素 如: 明德中学2019届数控班所有同学构成的集合.
(2)无限集:集合中含无有限个元素 如: 大于0的所有正整数构成的集合.
(3)空 集:不含任何元素的集合 记作
知识清单
6.实数的分类:

整数
正整0 数自然数
(3)
(2)运算性质: ① A B B A ② (A B) C A (B C) ③ A A A ④ A A ⑤ 若A B,则A B A,反之也成立.
知识清单 ——————————————————————————
2.并集(“取全部”)
(1)定义:给定两个集合A,B,把它们所有的元素合并在一起构成的集合叫作A 与B的并集,记作 A B ,读作“A并B”,即 A B {x x A或xB}
2.元素:构成集合的每个对象都叫做集合 的元素,一般用小字字母a,b,c...表示;
知识清单
3.集合中元素的性质: (1)确定性:集合中的元素必须是确定的; (2)互异性:集合中的元素互不相同; (3)无序性:集合中元素之间不考虑顺序关系.

中职数学基础模块上册第一章 集合

中职数学基础模块上册第一章   集合
(1)要把集合中的元素都列举出来, 写在“{ }”内;
(2)元素之间分隔用“逗号”; (3)元素不重复; (4)元素无顺序; (5)适用情况:①集合是有限集,元
素又不太多;
集合是有限集(或无限集),元素较多, 有一定的规律,可以只写出几个元素为 代表,其他元素可用省略号表示,并且 把它们放在一个大括号内;
例题5 用适当的方法表示下列集合
(1)绝对值小于2的全体实数 (2)在直角坐标系中,由y轴
上所有的点组成的集合 (3)绝对值等于4的全体实数
第一章 集合
集合是基本的数学语言
集合论是现代数学中重 要的基础理论
今天集合论已成为整个数 学大厦的基础
本章介绍有关集合与逻辑关 系中的一些基本概念、常用 符号和简单运算,为以后更 准确的理解和表达有关数学 内容做好准备。
1.1集合的概念
1.1.1集合与元素的定义
将某些确定的对象看成一个 整体就构成一个集合,简称 集
集合中含有无限多个元素的 集合称为无限集
1.1.5集合的表示法
用自然语言描述一个集合往往 是不简明的,如“在平面直角坐 标系中以原点为圆心,2 为半径 的圆周上的点”组成的集合,那 么,我们可以用什么方式表示集 合呢?
观察:小于5的所有自然数组成的集合
这个集合中有哪些元素呢? 0,1,2,3,4 我们可以表示成集合
练习题
1.判断以下对象的全体是否能组成集合, ① 并说明理由:
①大于3小于11的偶数 ②我国的小河流 ③中国的直辖市 ④中国比较著名的数学家
北京、上海、天津、重) N*正整数集(不含0) Z:整数集 Q:有理数集 R:实数集
1.1.3集合与元素之间的表述
例如: 南阳市宛西中专的所有一年级学生 能构成一个集合

中职数学(基础模块)上册各章节知识点汇总

中职数学(基础模块)上册各章节知识点汇总

中职数学(基础模块)上册各章节知识点汇总第⼀章集合⼀、集合的概念1.集合与元素①由⼀些确定的对象所组成的整体就称为集合(简称集)。

集合中的每个确定的对象叫做这个集合的元素。

集合通常⽤⼤写的字母A,B,C,...表⽰。

集合中的元素通常⽤⼩写的字母a,b,c,...表⽰。

②元素与集合的关系::如果a是集合A中的元素,就说a属于A,记作:aÎA,读作“a属于A”;如果a不是集合A中的元素,就说a不属于A,记作:,读作“a不属于A”③集合的三个特性:确定性:作为集合的元素,必须是能够确定的。

互异性:对于⼀个给定的集合,集合中的元素是互异的。

⽆序性:集合中的元素没有前后顺序。

④集合的分类:(1)有限集:含有有限个元素的集合(2)⽆限集:含有⽆限个元素的集合(3)空集:不含任何元素的集合 例:{x|x2=-5}⑤常⽤数集及其记号::⾮负整数集(即⾃然数集)记作:N正整数集(即⾃然数集中排除0)记作:N*或 N+整数集(整数全体)记作:Z有理数集(有理数全体)记作:Q实数集(实数全体)记作:R2、集合的表⽰⽅法①列举法:当集合元素不多时,把集合中的元素⼀⼀列举出来,写在⼤括号内表⽰集合。

如:{a,b,c}②描述法:将集合中所有元素的公共特性描述出来,写在⼤括号内表⽰集合。

如:{xÎR| x-3>2} , {x| x-3>2} {|具有的性质},其中为集合的代表元素.③图⽰法:⽤韦恩图来表⽰集合.⼆、集合之间的关系1.“包含”关系—⼦集(1)定义:如果集合A的任何⼀个元素都是集合B的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A是集合B的⼦集。

记作:(或BA)。

读作“A包含于B”,“B包含于A”。

反之,集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A,读作“A不包含于B”,“B不包含于A”。

注意:有两种可能:(1)A是B的⼀部分;(2)A与B是同⼀集合。

2.“相等”关系—集合相等、真⼦集①集合相等:如果两个集合的元素完全相同,那么我们就说这两个集合相等。

中职数学基础模块上册1.1集合的概念

中职数学基础模块上册1.1集合的概念
.
{-2,0,2,4,6,8,10}; 不能出现重复. (1)题的元素可以直接列举出来;
{-1,6}. (2)题的元素需要解方程 x2 5x 6 0 得到.
高教社
巩固知识 典型例题
例3 用描述法表示下列各集合:
(1)小于 5 的整数组成的集合;
(2)不等式 2 x 1 ≤ 0 的解集;
人生新阶段
1、学习——旅程 这段旅程可以从任何时候开始!未来的成功在现在脚下! 2、老师——导游 一起分享学习中的快乐、一起体会成长与进步的滋味! 3、目的——运用 应用数学来解决问题,形成数学的自信 每个人都可以根据自己的能力和实际需要学好自己的数学! 4、准备——必需品 轻松愉快的心情、热情饱满的精神、全力以赴的态度、
高教社
动脑思考
元素与集合的关系
探索新知
元素与集合
元素a是集合A 的元素, . 记作a∈A, 读作a属于A.
元素a不是集合A 的元素,
记作a
A,
读作a不属于A.
高教社
巩固知识 典型例题
用符号“ ”或“ ”填空: 0

N; 0.6

Z; π

R;
1 3

Q; 0

.
元素a是集合A的元素,
元素a不是集合A的元素,
.
高教社
理论升华 整体建构
1 集合的表示有哪几种方法?各自有什么特点?
2
如何选择集合的表示法?
列举法、描述法.
用列举法表示集合,元素清晰明了; 用描述法表示集合,特征性质直观明确; 表示集合时,要针对实际情况,选用合适的方法. 例如,不等式(组)的解集,一般采用描述法来表示, 方程(组)的解集,一般采用列举法来表示

中职集合知识点总结

中职集合知识点总结

中职集合知识点总结一、数学1. 集合概念集合是具有某种共同性质的事物的总体,以大写字母表示,元素用小写字母表示,在数学中常用{}表示。

2. 集合的表示法包括列举法和描述法两种。

列举法是将集合中的所有元素一一列举出来,描述法是通过一定的条件来描述集合中的元素。

3. 集合的运算包括并集、交集、差集和补集四种基本运算,利用这些运算可以对集合进行合并、取交、取差和求补等操作。

4. 集合的关系集合之间有包含关系、相等关系等,可以通过运算来判断集合之间的关系。

5. 集合的应用集合的概念和运算在数学中有广泛的应用,可以用来解决概率、统计等实际问题,也是其它数学概念的基础。

二、物理1. 集合的物理概念在物理学中,集合是由一组相同或相似性质的物体组成的整体,如原子的集合构成物质。

2. 集合的运动规律集合中的物体在运动时会服从一定的规律,如牛顿三定律等,这些规律描述了物体在集合中的运动特性。

3. 集合的相互作用集合中的物体会相互作用影响,如引力、电磁力等,这些作用会导致物体在集合中发生运动或变化。

4. 集合的能量转化在集合中能量的转化是一个重要的物理过程,如势能转化为动能、热能转化为机械能等。

5. 集合的应用物理学中的集合概念和规律在工程、科技等领域有广泛的应用,如机械、电子、通讯等方面都离不开物理的集合理论。

三、化学1. 集合的化学元素化学中的集合是由各种元素组成的,元素是组成化合物和物质的基本单位,不同元素的集合组成了不同的化合物和物质。

2. 集合的化学键元素之间通过化学键的形成而结合在一起,化学键的强弱和类型决定了集合中元素之间的结合情况。

3. 集合的反应化学反应是集合中元素之间的转化和重新组合的过程,包括合成反应、分解反应、置换反应等。

4. 集合的物质状态化学物质可以存在于固体、液体、气体三种状态,这些状态也可以看作是化学元素的集合。

5. 集合的应用化学的集合理论在药物、材料、能源等领域有着重要的应用,可以用来设计新的材料、制备新药物等。

(完整版)职高数学各章节知识点汇总

(完整版)职高数学各章节知识点汇总

p q , p 是 q 的充要条件, q 是 p 的充要条件。
第二章 不等式
一、不等式的基本性质: 1、加法法则: 2、乘法法则: 3、传递性: 4、移项: 二、一元二次不等式的解法
b2 4ac
二次函数
y ax2 bx c (a 0)的图象
0
y
x1 o x2 x
0
y
0
y
o x1=x2 x
2
2
2
九、三角函数性质: 函数
定义域
值域 周期 奇偶性
y=sinx

【-1,1】
2
奇函数
y=cosx

【-1,1】
2
偶函数
y=tanx
( k , k )
2
2

奇函数
6
单调性 最值
[ 2k , 2k ],增函数
2
2
[ 2k , 3 2k ],减函数
2
2
当 x 2k 时取最大值1 2
o
x
1
一元二次方程
ax2 bx c 0 (a 0)的根
ax2 bx c 0 (a 0)的解集
ax2 bx c 0 (a 0)的解集
有两个不等的实根
x1, x2 (x1 x2 )
x | x x1或x x2
有两个相等的实根
x1
x2
b 2a
x |xb ax | x1 x x2
当 x 2k 时取最小值-1 2
[ 2k ,2k ], 增函数
[2k , 2k ], 减函数
当 x 2k 时取最大值1 当 x 2k 时取最小值-

( k , k )
2
2
上是增函数

中职数学基础模块知识点、典型题目---1.集合(适合打印,经典)

中职数学基础模块知识点、典型题目---1.集合(适合打印,经典)

第一章 集合与充要条件 第1节 集合及其表示方法知识点:1.集合、元素及其关系集合:某些确定对象....构成的整体 表示:大写英文字母A 、B 、C … 元素:组成集合的对象 表示:小写英文字母ɑ,b ,c …集合与元素的关系:∉∈或【习题】1.下列对象可构成一个集合的是( )(A )某班的高个子同学(B )年轻人 (C )其倒数很大的数 (D )绝对值等于它本身的实数2.下列条件所指对象能构成集合的是( )A.与0非常接近的数B.我班喜欢唱歌的同学C.我校学生中的团员D.我班的高个子学生3.已知集合M={大于-2且小于1的实数},则下列关系式正确的是( )A.5∈MB.0∉MC.1∈MD.-2π∈M4.下列各组对象中,不能组成集合的是( )A.所有正三角形B.《数学》课本中的所有习题C.所有数学难题D.所有无理数2.集合中元素的性质①确定性:元素ɑ要么在集合A 中,要么不在集合A 中,是确定的.②互异性:不写{1,1,2,3}而是{1,2,3},集合中元素互不相同,③无序性:{1,2,3}={3,2,1}.3集合的分类①按元素个数分:空集、有限集、无限集.②按元素特征分:数集、点集.【习题】1.在平面直角坐标系中,坐标轴上的点集可表示为( )(A ){x=0,y=0} (B ){0,0} (C ){(x ,y)|x 2+y 2=0} (D ){(x,y)| xy=0}2.若A ={(2,-2),(2,2)},则集合A 中元素的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.43.集合{1,2}与集合{(1,2)}是否表示同一集合?4.常用集合:N : N *或N +: Z : Q :R : Q +: Q -: ∅:【习题】 用适当的符号填空(∈,,∉=, , ):(1)0 {0} ∅ {0} ∅ { x|x 2+1≤0 }(2){a} {a,b,c} {1} {x|x 2=1} 0.5 Q5集合的表示方法列举法:把集合的元素一一列出,用逗号隔开,再用花括号括为一个整体.如{a,b,c}; 描述法:{元素及取值范围|元素满足的条件},【习题】1.用集合表示大于0小于6的整数。

职高数学集合总结知识点

职高数学集合总结知识点

职高数学集合总结知识点一、集合的概念集合是指具有某种共同特征的事物的整体,这些事物可以是各种各样的对象,比如数字、图形、颜色等。

集合的概念是数学中的一个基本概念,它是研究对象的总称,可以用集合中的元素描述集合的性质。

1.1 集合的表示方法集合可以用各种方式表示,最常见的表示方法有以下几种:(1)列举法:直接列出集合中的元素,用大括号{}括起来表示,用逗号分隔元素。

例如,集合A={1,2,3,4,5}表示集合A中包含元素1,2,3,4,5。

(2)描述法:通过一定的条件描述集合中的元素,用大括号{}括起来表示。

例如,集合B={x|x是自然数,且x<5}表示集合B中包含小于5的所有自然数。

(3)公式法:可以用数学公式来表示集合。

例如,集合C={x^2| x∈Z, x>0}表示集合C中包含大于0的整数的平方。

1.2 集合的基本概念在集合理论中,有一些基本概念是非常重要的,包括空集、子集、真子集、交集、并集、差集等。

(1)空集:不包含任何元素的集合称为空集,用符号{}表示。

(2)子集:若集合A的所有元素都是集合B的元素,则称A是B的子集,记作A⊆B。

(3)真子集:若集合A是集合B的子集且A ≠ B,则称A是B的真子集,记作A⊂B。

(4)交集:集合A和集合B的交集,是由A和B共有的元素组成的集合,记作A∩B。

(5)并集:集合A和集合B的并集,是由A和B中所有元素组成的集合,记作A∪B。

(6)差集:集合A和集合B的差集,是由A中去掉与B中相同的元素所得的集合,记作A-B。

1.3 集合的运算集合之间可以做交集、并集、差集等运算,这些运算满足一定的运算规律。

(1)交换律:集合的交集和并集运算满足交换律,即A∩B = B∩A,A∪B = B∪A。

(2)结合律:集合的交集和并集运算满足结合律,即A∩(B∩C) = (A∩B)∩C,A∪(B∪C) = (A∪B)∪C。

(3)分配律:交集对并集的分配律和并集对交集的分配律成立,即A∩(B∪C) =(A∩B)∪(A∩C),A∪(B∩C) = (A∪B)∩(A∪C)。

人教版中职数学(基础模块)知识点汇总

人教版中职数学(基础模块)知识点汇总

人教版中职数学(基础模块)知识点汇总第一章 集合1. 构成集合的元素必须满足三要素:确定性、互异性、无序性。

2. 集合的三种表示方法:列举法、描述法、图像法(文氏图)。

注:∆描述法 },|取值范围元素性质元素{⋯∈⋯=x x x ;另重点类型如:}{]3,1(,13|y 2-∈+-=x x x y 3. 常用数集:N (自然数集)、Z (整数集)、Q (有理数集)、R (实数集)、*N (正整数集)、+Z (正整数集)4. 元素与集合、集合与集合之间的关系:(1) 元素与集合是“∈”与“∉”的关系。

(2) 集合与集合是“⊆” “”“=”“⊆/”的关系。

注:(1)空集是任何集合的子集,任何非空集合的真子集。

(做题时多考虑φ是否满足题意)(2)一个集合含有n 个元素,则它的子集有n 2个,真子集有12-n 个,非空真子集有22-n 个。

5. 集合的基本运算(用描述法表示的集合的运算尽量用画数轴的方法)(1)}|{B x A x x B A ∈∈=且 :A 与B 的公共元素(相同元素)组成的集合(2)}|{B x A x x B A ∈∈=或 :A 与B 的所有元素组成的集合(相同元素只写一次)。

(3)A C U :U 中元素去掉A 中元素剩下的元素组成的集合。

注:B C A C B A C U U U =)( B C A C B A C U U U =)(6. 逻辑联结词: 且(∧)、或(∨)非(⌝)如果……那么……(⇒) 量词:存在(∃) 任意(∀) 真值表:q p ∧:其中一个为假则为假,全部为真才为真;q p ∨:其中一个为真则为真,全部为假才为假;p ⌝:与p 的真假相反。

(同为真时“且”为真,同为假时“或”为假,真的“非”为假,假的“非”为真;真“推”假为假,假“推”真假均为真。

) 7. 充分必要条件∆p 是q 的……条件 p 是条件,q 是结论p q ==⇒<=≠=充分不必要→ 的充分不必要条件是q p (充分条件) p q =≠⇒<===不充分必要→ 的必要不充分条件是q p (必要条件) p q ==⇒⇐==充分必要→ 的充分必要条件是q p (充要条件) p q =≠⇒⇐≠=不充分不必要→ 件的既不充分也不必要条是q p 第二章 不等式1. 不等式的基本性质: 注:(1)比较两个实数的大小一般用比较差的方法(2)不等式两边同时乘以负数要变号!! (3)同向的不等式可以相加(不能相减),同正的同向不等式可以相乘。

中职数学基础模块(上册)1.1集合的概念

中职数学基础模块(上册)1.1集合的概念
人生新阶段
1、学习——旅程 这段旅程可以从任何时候开始!未来的成功在现在脚下! 2、老师——导游 一起分享学习中的快乐、一起体会成长与进步的滋味! 3、目的——运用 应用数学来解决问题,形成数学的自信 每个人都可以根据自己的能力和实际需要学好自己的数学! 4、准备——必需品 轻松愉快的心情、热情饱满的精神、全力以赴的态度、 踏实努力的行动、科学认真的方法、及时真诚的交流
.
(x, y) | xR, y 0
高教社
巩固知识 典型例题 例3 用描述法表示下列各集合: 〔5在直角坐标系中,由第一象限所有的点组成的集合;
分析 第(5)题是第一象限内点的横坐标与纵坐标 都是正数.
.
解 (5)由第一象限所有的点组成的集合为
(x, y) | x 0, y 0 .
高教社
运用知识 强化练习
学习目标
合作的意识 积极主动的表现力 勇于探索的精神和求知欲 学习数学的乐趣和信心、相关生活经验
开始学习啦!
第一章 集合与充要条件 1.1 集合的概念
高教社
创设情景 兴趣导入
问题 某商店进了一批货,包括:面包、饼干、汉堡、彩笔、
水笔、橡皮、果冻、薯片、裁纸刀、尺子.
那么如何将这些商品放在指定的篮筐里:
教材练习1.1.2
1.用列举法表示下列各集合: (1)方程 x2 3x 4 0 的解集; (2)由小于 20 的自然数组成的集合; (3)由数 1,4,9,16,25 组成的集合; (4)正奇数的集合. 2.用描述法表示下列各集. 合: (1)大于 3 的所有实数所组成的集合;(2)小于 20 的所有自然数组成的集合; (3)大于 5 的所有偶数所组成的集合.(4)不等式 2x 5 3的解集.
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职校数学高一第一章知识点

职校数学高一第一章知识点

职校数学高一第一章知识点高中数学第一章知识点第一节:集合的概念与表示法在高中数学中,集合是一个基础概念。

它由一组特定的对象或元素组成。

我们可以使用大括号将元素列举出来,或使用描述性的方式表示一个集合。

例如,集合A由元素1、2和3组成,可以表示为A={1, 2, 3}。

1.1 集合的基本运算高中数学中,集合的基本运算有并、交、差和补。

并集:对于给定的两个或多个集合,它们的并集是包含了这些集合的所有元素的新集合。

我们使用符号"∪"表示并集。

例如,对于集合A={1, 2, 3}和集合B={3, 4, 5},它们的并集为A∪B={1, 2, 3, 4, 5}。

交集:对于给定的两个或多个集合,它们的交集是包含了同时属于这些集合的元素的新集合。

我们使用符号"∩"表示交集。

例如,对于集合A={1, 2, 3}和集合B={3, 4, 5},它们的交集为A∩B={3}。

差集:对于给定的两个集合A和B,差集A-B是包含了属于A但不属于B的元素的新集合。

例如,对于集合A={1, 2, 3}和集合B={3, 4, 5},它们的差集为A-B={1, 2}。

补集:对于给定的一个全集U和一个集合A,补集指的是全集中不属于A的所有元素所组成的新集合。

我们使用符号"'"表示补集。

例如,对于全集U={1, 2, 3, 4, 5}和集合A={3, 4},它们的补集为A'={1, 2, 5}。

1.2 数集的分类数集是高中数学中常见的一种集合。

根据元素的性质,数集可以分为自然数集、整数集、有理数集和实数集。

自然数集:自然数集是由正整数组成的集合。

我们用符号N表示自然数集。

例如,N={1, 2, 3, ...}。

整数集:整数集是由正整数、负整数和零组成的集合。

我们用符号Z表示整数集。

例如,Z={..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}。

有理数集:有理数集是由可以表示为两个整数之比的数所组成的集合。

高一中职数学集合知识点

高一中职数学集合知识点

高一中职数学集合知识点在高一数学中,集合是一个重要的概念,它是指将具有共同特征的对象组合在一起形成的整体。

集合的研究是数学中的基础内容之一,它不仅有着广泛的应用,而且在解决问题时也起着重要的作用。

本文将介绍高一中职数学中的一些重要集合知识点。

一、集合的定义和表示方法集合可以通过列举法和描述法来表示。

列举法是指将集合中的元素一一列举出来,用花括号{}括起来表示。

例如,集合A可以表示为:A={1, 2, 3}。

描述法是通过描述集合中元素的特性来表示。

例如,集合B表示为:B={x | x是奇数, 1≤x≤5},表示B是由满足条件的自然数x组成的集合。

二、集合的基本运算1. 并集运算并集运算表示将两个或多个集合中的元素合并在一起,形成一个新的集合,用符号“∪”表示。

例如,集合A={1, 2},集合B={2, 3},则A∪B={1, 2, 3}。

2. 交集运算交集运算表示两个或多个集合中共有的元素,用符号“∩”表示。

例如,集合A={1, 2},集合B={2, 3},则A∩B={2}。

3. 差集运算差集运算表示从一个集合中去掉另一个集合中的元素,用符号“-”表示。

例如,集合A={1, 2},集合B={2, 3},则A-B={1}。

4. 互斥运算互斥运算表示两个集合没有共同的元素,用符号“⊥”表示。

例如,集合A={1, 2},集合B={3, 4},则A⊥B。

5. 包含关系包含关系表示一个集合是否包含于另一个集合,用符号“⊆”表示。

如果A包含于B,则记作A⊆B。

例如,集合A={1, 2},集合B={1, 2, 3},则A⊆B。

三、集合的性质1. 空集和全集空集是指不含任何元素的集合,用符号“∅”表示。

全集是指包含所有可能元素的集合。

2. 子集和真子集如果一个集合的所有元素都属于另一个集合,则称该集合为另一个集合的子集,用符号“⊂”表示。

如果一个集合是另一个集合的子集,并且两个集合不相等,则称该集合为另一个集合的真子集,用符号“⊄”表示。

中职数学(基础模块)上册复习知识点小结

中职数学(基础模块)上册复习知识点小结

汽轮发电机设备保管实施细则范文一、总则本实施细则旨在规范和指导对汽轮发电机设备的保管工作,确保设备的安全、完好、有效地运行。

二、保管责任1. 保管人员应具备相关专业知识和技能,并按照相关管理制度和操作规程进行保管工作。

2. 保管人员应认真履行职责,确保设备的安全、完好,严禁酒后和疲劳状态下从事保管工作。

3. 保管人员应定期接受培训,更新知识,提高技能水平,不断完善自身的保管工作。

三、保管要求1. 设备入库前,保管人员应进行仔细检查,确保设备无损伤,完好无缺,无遗漏物品。

2. 设备入库后,要及时进行标识,确保设备信息准确无误,便于查找和辨识。

3. 设备应存放在指定的仓库或车间内,防止阳光直射、雨淋和湿度过高。

同时要保持通风良好,防止积尘和潮气。

4. 对于易燃、易爆、易腐蚀等特殊设备,应采取相应的防火、防爆和防腐措施,确保安全。

5. 设备严禁私自外借、私自更换或私自拆卸,必须经过相应审批程序方可进行相应操作。

6. 设备保管人员应按照规定进行定期巡检,发现问题及时报告,并做好记录。

7. 设备保管人员应定期对设备进行保养、检修,确保设备处于良好的工作状态。

8. 设备保管人员应及时对设备进行故障处理和维修,确保设备能够有效运行。

9. 保管人员应按照规定要求对设备进行定期清洁,防止污秽堆积。

10. 设备临时不使用或需长时间停用时,应按照规定要求进行相应的设备停用或封存处理,保证设备的安全。

四、保管档案1. 保管人员应建立和保管设备档案,包括设备的基本信息、入库证明、检修记录、维修记录等,以便进行监督和查询。

2. 档案应按照一定的分类、编号和归档顺序进行,确保档案的有序管理和便于查找。

五、安全防护1. 保管人员应配备并佩戴必要的安全防护用品,包括安全帽、安全鞋、防护手套、防护眼镜等,确保人身安全。

2. 保管区域应配备必要的安全设施,包括安全警示标志、消防设备等,确保场所的安全。

3. 对于涉及到高温、高压和强电等危险设备,保管人员应进行相应的安全培训,并按照操作规程进行操作,确保安全。

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(3)
(2)运算性质: ① A B B A ② (A B) C A (B C) ③ A A A ④ A A ⑤ 若A B,则A B A,反之也成立.
知识清单 ——————————————————————————
2.并集(“取全部”)
(1)定义:给定两个集合A,B,把它们所有的元素合并在一起构成的集合叫作A 与B的并集,记作 A B ,读作“A并B”,即 A B {x x A或xB}
知识清单
知识清单
一.集合的概念
1.集合的概念:一般地,把一些能够确定 的对象看成一个整体,我们就说,这个整 体是由这些对象的全体构成的集合(简称 集).通常用大写英文字母A,B,C...表示;
2.元素:构成集合的每个对象都叫做集合 的元素,一般用小字字母a,b,c...表示;
知识清单
3.集合中元素的性质: (1)确定性:集合中的元素必须是确定的; (2)互异性:集合中的元素互不相同; (3)无序性:集合中元素之间不考虑顺序关系.
(3)空 集:不含任何元素的集合 记作
知识清单
6.实数的分类:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
整数
正整0 数自然数
实数
有理数






负整数
分数
正分数 负分数
无理数(无限不循环小数)
知识清单
7.常用数集的记法:
集合名 称
记法
实数 集
R
有理数 集
Q
整数 集
知识清单
2.性质描述法 用集合所含元素的共同特征表示集合的方法
(把集合中元素的公共特征描述出来,按一定格式 写在括号里)
形式: A {x I | P(x)}其中竖线前的x叫集合的
,p(x)是元素x所具有的

A {x I | P(x)}表示集合A是由集合I中具有性质 P(x)的所有元素构成的.
知识清单
四.集合的运算
——————————————————————————
1.交集(“取公共”)
(1)定义:给定两个集合A,B,由既属于A又属于B的所有元素所构成的集合叫 作集合A与B的交集,记作 A B ,读作“A交B”,即 A B {x x A且xB}
韦恩图示:
A
B
(1)
A
B
(2)
B
A
把{(a,b)}表示成{a,b},{x=a,y=b}或{x|a,b};× 用{实数集}或{全体实数}表示R;×
知识清单
3.韦恩图示法 画一条封闭曲线,用它的内部来表示一个集合,图1可
表示任意一个集合A.
图1
【注意】:边界用直线或曲线,实线或虚线均 可,只要是 封闭曲线,把元素都包含在内即可。
知识清单
韦恩图示:
A
B
(1)
A
B
(2)
B
A
(3)
(2)运算性质:① A B B A ② (A B) C A (B C) ③ A A A ④ A A A ⑤ 若A B,则A B B,反之也成立.
(3)常用结论: A的子集个数为2n; A的真子集个数为2n-1; A的非空子集个数为2n-1; A的非空真子集个数为2n-2;
满足{a1, a2 , a3,, am} A {a1, a2, a3,, an}关系的集合A有2nm 个。 满足{a1, a2, a3,, am}苘A {a1, a2, a3,, an}关系的集合A有2nm-2个。
4.元素与集合的关系 (1)若a是集合A中的元素,则a属于集合A, 记作:a A (2)若a不是集合A中的元素,则a不属于集合 A,记作:a A
知识清单
5.集合的分类
(1)有限集:集合中含有有限个元素 如: 明德中学2019届数控班所有同学构成的集合.
(2)无限集:集合中含无有限个元素 如: 大于0的所有正整数构成的集合.
知识清单
3.集合相等
(1)定义:若集合A中任意一个元素在集合B中,B中任意一个元素都在A中,那么就
说集合A与集合B相等,记作A=B;
符号语言:A=B(A B且B A )
韦恩图示:
A(B)
图4
(2)性质:如果A包含于B,B也包含于A,那么A=B;反之如果 A=B,那么A包含于
B且B也包含于A.
三.集合之间的关系
1.子集
(1)定义:对于集合A,B,如果集合A中的每个元素都是集合B的元素,那么集合A 叫作集合B的子集; 记作:A B(A B)或B A(B A) 读作:A包含于B或B包含A 图示:
B A 或 A(B)
图2
【注意】: 1.“ ”( )读作“包含于”,“ ”( )读作包含,开口朝哪边,哪边集合的范围就大; 2.“”和“ ”的区别:“”只能用来表示元素与集合之间的关系;“ ”表示的是集合与集合之间的关系; 3. A B, A可以是B的一部分,A也可以和B相等
⑥ 第二象限的所有点组成的集合: {(x, y) | x 0, y 0}
⑦ 第三象限的所有点组成的集合: {(x, y) | x 0, y 0}
⑧ 第四象限的所有点组成的集合:{(x, y) | x 0, y 0}
知识清单
性质描述法
【注意】:
①有些集合的代表元素需要有两个或两个以上的字母表示. ②如下 一些写法是错误的,如:
知识清单
2.真子集
(1)定义:若集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不属于集合A,那 么集合A叫作集合B的真子集; 记作:AÜB 或 B? A 读作:A真包含于B或B真包含A
图示:
BA
图3
(2)性质: ①空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集; ②如果AÜ B,BÜ C,那么A Ü C
Z
自然数 集
N
正整数 集
N*或N+
知识清单
1.列举法 把集合中的元素一一列举出来 ,用花括号 { }括起来,
元素之间用“,”隔开.(注意无素的互异性)
不方便或不可能列出集合中所有元素时,在不产生 歧义的情况下可以列出该集合的一部分元素,其余元 素可以省略号代替。如{1,2,3,......,99,100}
5
知识清单
性质描述法举例:
① 奇数集: {x | x 2k 1, k Z}
② 偶数集: {x | x 2k, k Z}
③ x轴上所有点组成的集合:
{(x, y) | y 0, x R}
④ y轴上所有点组成的集合:
{(x, y) | x 0, y R}
⑤ 第一象限的所有点组成的集合: {(x, y) | x 0, y 0}
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