责任主题班会活动
关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】
关于责任与担当主题班会教案设计关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种学校班会活动。
以下是小编整理的一些关于责任与担当主题班会教案设计欢迎阅读参考。
关于责任与担当主题班会教案设计【篇1】一、班会目标：1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
4、通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“面对责任，勇于承担”，自觉承担责任，更好经营人生。
二、活动形式:小品，教室室内游戏，诗歌朗诵，歌曲。
三、活动准备:1、准备班会的素材。
2、布置一下课室。
3、选出一位同学诗歌朗诵，选出八位同学为小表演做准备。
4、准备一下音乐，营造轻松的环境四、活动过程：（一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。
今天我们班班会的主题就是《团结友爱，勇于担当》。
（二）同学表演《最后的答案》眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。
人们有了我，可以迈过前方的险阻。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。
大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。
假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
做有责任感的人主题班会教案三篇
(三) 对他人负责
班主任发言：
伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。
尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。
1 在国外，有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财产受到了侵犯，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!
在今天，我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中，犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过!
(让学生回答问题) 点评：
刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
“小王和小张来自同一个偏远的山区，同一年考上了同一所大学，父母也都是农民。然而，他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后，学习不但名列前茅，而且，还利用课余时间和假期勤工俭学，上学三年来，问父母没有要过一分钱，而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进，攀比心理极强，为了满足虚荣心，小偷小摸，蒙混拐骗，一年不到就被学校开除，成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费，三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留，通知其家属领人时才真像大白于天下。
然而，现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事：有一条交通往要道，可是自通车的那一天起，就有不小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，终于有一天-----学校放学了，学生们沿着马路走着，突然一辆小轿车呼啸而来，但由于四周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发现了的人也只是马上闪开，结果，一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。
责任伴我成长主题班会教案三篇
责任伴我成长主题班会教案三篇【活动主题】【活动目的】针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。
盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的。
这次班会旨在帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生璀璨生光。
【活动目标】1.让学生懂得什么是责任，感受责任心的重要性。
2.教育学生增强责任意识，做一个对自己、对他人、对集体负责的人。
【活动准备】1.搜集有关责任的故事。
2.一名主持人，准备组织活动。
3.一名学生，准备演讲。
【活动过程】1.主持人导入：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：①车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;②车门打开，让乘客安全地下了车;③发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让人们知道并记住他的名字这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就是这份责任心，挽救了多少人的生命!人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
那么，你是一个有责任心的人吗2.测一测，你的责任感。
(附问卷，大屏幕展示)⑴与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗是。
否。
⑵当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗是。
否。
⑶会把零用钱储蓄起来吗是。
否。
⑷发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗是。
否。
⑸当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗是。
否。
⑹你会坚持运动以保持健康吗是。
否⑺你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗是。
做一个有责任的人主题班会
做一个有责任的人主题班会【班会主题】尽责成长，追寻美好【班会内容】同学们，大家好！今天的班会主题是“尽责成长，追寻美好”。
作为一名中学生，我们肩负着许多责任和期望。
我们既是学习的主体，也是班级的一员，更是社会的未来。
职责是人生的基石，而尽责则是我们每个人应该追求的优秀品质。
当我们充分认识到自己的责任，才能更好地将其转化为行动，为自己的未来和社会做出积极贡献。
首先，我们要对学习负责。
作为学生，学习是我们的首要任务。
要有责任心，主动参与课堂，努力完成作业，做到课上理解，课下复习。
我们能否付出专注和努力，不仅关系着自己的未来，也关系着家庭和社会的期待。
其次，我们要对班级负责。
班级是我们成长的舞台，责任也是维护班级秩序和凝聚班集体力量的关键。
我们要尊重其他同学的权益和贡献，关心班级发展和维护班级形象。
通过参与班级活动、提出建议和贡献自己的力量，我们可以为班级的进步做出自己的贡献。
还有，我们要对社会负责。
每个人都是社会的一员，我们应该担起社会责任，积极参与社会实践活动，关心弱势群体，传递正能量，为社会的进步和发展做出一份力量。
最后，我们要对自己的未来负责。
尽责成长，需要我们对自己的人生有清晰的规划和目标。
我们要树立正确的价值观，保持积极向上的心态，培养自律和坚韧的品质。
只有对自己负责，我们才能在追寻美好的道路上勇往直前，取得更大的成长和成就。
同学们，责任是我们成长道路上的指南针，是我们展翅高飞的基石。
让我们从小事做起，从身边的责任做起，培养尽责的品质，追寻属于我们自己的美好。
相信每个人都能成为有责任感的人，为自己、为他人、为社会负责，并创造更加美好的明天。
谢谢大家！班会到此结束。
责任感班会4篇
情景剧（二）：
旁白：班干部陈戈刚做完数学作业，他舒展了脖子“真爽，今天的题目做得真顺手。此时，李莉捧着一道数学题向其请教：“陈戈，这道题目我不会做，你帮我讲解下，好吗？”陈戈看了看题目吞吞吐吐的说：“嗯……这个嘛……哎呀，真不好意思，我不会做。”过了一会班长叫住陈戈：“班主任说，班委下课后都要留下来打扫卫生。”陈戈小声抱怨，：“凭什么什么事儿都是班干部做！”，很不情愿地。下课铃响，陈戈拿起篮球：“走喽，打球去了。”（对工作、对他人、对班集体负责）
主持人乙：是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。。。。。。
主持人甲：停停停，只能说一个！。
主持人乙：那我还真的得好好想想！
主持人甲：别急，我先请你看个真实的故事！
2。故事：（视频，最美司机）
主持人乙：在生命的最后一分钟居然还能想到别人的安全！
主持人甲：是啊，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！正是这份责任心，让多少个家庭远离痛苦！
主持人：老师，同学们大家好！
高二（12）班主题班会现在开始。
甲：首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。
主持人甲：我是……
主持人乙：我是……
乙：人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业、地位、金钱……而今天我们有许多人淡忘了一样最重要的东西——最宝贵的品质。
责任重要性班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会的不断发展，责任意识在人们心中的地位越来越重要。
为了提高同学们的责任意识，培养良好的道德品质，我校决定开展以“责任重要性”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讨论、分享和互动，使同学们深刻认识到责任的重要性，从而在日常学习和生活中践行责任。
二、班会时间2022年10月15日星期五下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学们分组讨论3. 各小组代表发言4. 班主任总结5. 互动环节六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了责任意识在个人成长、社会发展中的重要性。
他指出，责任是一种担当，是一种对他人、对社会的承诺。
只有具备强烈的责任意识，才能在人生的道路上走得更远。
2. 同学们分组讨论同学们按照座位分成若干小组，围绕“责任重要性”这一主题展开讨论。
讨论内容主要包括以下几个方面：（1）责任在个人成长中的作用（2）责任在社会发展中的作用（3）如何提高自己的责任意识（4）责任与担当的关系3. 各小组代表发言各小组代表分别就讨论内容进行了发言，分享了小组的观点和感悟。
以下为部分发言内容：（1）小组成员甲：责任在个人成长中起着至关重要的作用。
只有勇于承担责任，才能不断进步，成为更好的自己。
（2）小组成员乙：责任在社会发展中具有不可替代的地位。
一个国家、一个民族的繁荣昌盛，离不开每个公民的责任担当。
（3）小组成员丙：提高责任意识，首先要树立正确的价值观，明确自己的责任所在。
其次，要勇于面对困难，敢于担当。
（4）小组成员丁：责任与担当是相辅相成的。
只有具备强烈的责任意识，才能在关键时刻挺身而出，承担责任。
4. 班主任总结班主任对同学们的发言进行了总结，并对本次班会进行了点评。
他指出，同学们在讨论中表现出较高的热情和积极性，对责任的重要性有了更加深刻的认识。
他强调，责任意识是每个公民必备的品质，希望大家在今后的学习和生活中，积极践行责任，为我国的发展贡献自己的力量。
责任感的主题班会教案（共5篇）
责任感的主题班会教案（共5篇）第一篇：责任感的主题班会教案责任感教育主题班会设计背景：责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。
每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。
在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。
但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。
因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。
教学目标：1、情感目标：通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、认知目标：通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。
教学过程：一、导入（以时事关注焦点引入“责任”）从大连公交车司机黄志全事件谈责任的承担（详细）总结：大连公交车司机黄志全事件，它使我们明白，有一件东西比钱更重要，那就是责任。
你对别人负责，别人才能对你负责；你维护别人的安全，别人才能维护你的安全，不负责任的行为将令人发指。
二、主题：知责任1.大事小事显责任（初步了解责任的范围）责任心，是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。
诗歌巩固概念2.明责任请学生交流自己搜集的名家名言，了解伟大哲人们对责任的理解。
雷锋说：一个人的责任，就是使别人获得快乐。
高尔基说：天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。
……讲故事（投影）3.七嘴八舌谈负责任——“如何肩负起自己的责任？”（学生讨论，代表发言）（新的理解和认识）（1）对自己负责：自理、自尊、自爱、自信、自强如何才能对自己负责？第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依赖别人。
责任教育主题班会
责任教育主题班会责任教育主题班会8篇 在我们上学期间，⼤家对主题班会⼀定再熟悉不过了，主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学⽣的实际情况确⽴主题、围绕主题开展的⼀种班会活动。
那么问题来了，要如何准备⼀个主题班会呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的责任教育主题班会，希望对⼤家有所帮助。
责任教育主题班会1 ⼀、课前准备： 收集关于林书豪、纪念中学、中⼭⼀中优秀⽣的素材；制作课件，搜集视频；⿊板布置。
⼆、活动⽬的； 1、通过介绍学⽣关注的明星的奋⽃历程、介绍同龄优秀学⼦的成绩，激发学⽣的奋⽃意识、竞争意识。
2、通过⼩组讨论、个⼈感想等环节，培养学⽣的责任意识。
3、通过班主任的点评，将⾼中⽣的竞争意识和责任意识与公民意识教育相结合，⿎励学⽣敢于承担、勇于竞争，争做外校好公民。
三、活动过程： （⼀）主持⼈⽤故事导出班会主题。
⽼师、同学们，⼤家好！先看⼀个⼩故事——《裁缝的竞争》然后谈⾃⼰的启⽰ 主持⼈随机点2-3名同学谈最⾃⼰的启发 （⼆）篮球明星——林书豪的故事 1、观看视频：中央电视台关于林书豪的短⽚介绍《与骄傲为敌》 2、投影介绍林书豪的⽂字资料 3、体育委员—⽑海研介绍他眼中的林书豪 “林书豪迷”—吴⼭介绍他⼼⽬中的林书豪 4、投影林书豪给我们的10堂课 （1）当所有的⼈都不相信你时，你仍然要相信⾃⼰ （2）机会来临时，紧紧抓住它 （3）你的家⼈会永远⽀持你，你也要永远⽀持他们 （4）找到你的优势 （5）不要忽略你⾝边的⼈，可能他们就是⾼⼿ （6）做⾃⼰就好 （7）谦虚很重要 （8）助攻别⼈，让别⼈好 （9）不管你信什么，千万不要忽视信念的⼒量 （10）努⼒、努⼒、再努⼒ 【活动安排】选择⼀句⾃⼰喜欢或深有感触的话记录下来，并谈⼀下你对这句话有所触动的原因？ 【过渡】美国⼀项调查证明：⽬标动⼒在⼀个⼈的核⼼竞争⼒中占有决定性的位置。
存在我们⾝边的竞争有哪些？ （三）纪念中学、中⼭⼀中的优秀学⼦介绍 1、投影纪念中学⼀则新闻报道： 20xx届校友陈启峰在本科未毕业时就被国外多所⼤学录取，20xx年以交换⽣的⾝份到美国密歇根⼤学就读，20xx年参加世界⼤学⽣程序设计总赛荣获世界第⼆名。
责任伴我行主题班会5篇
【活动主题】责任伴我成长主题【活动目的】1．学生深入理解责任的含义，了解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同学们的责任心。
2．通过本次活动，对学生进行“心中有他人”的教育，培养学生在迈向新世纪的征程中，具有一份责任感的意识。
【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1．发动学生搜集有关责任的格言、故事。
（各组代表准备串词、练歌）2．拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现。
3．准备课件【活动过程】一、引入主持人：主持人a：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人b：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人a：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人b：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！齐：××班“责任，使我们走得更远”主题班会现在开始！二、重点：知责任、明责任、负责任1．第一篇——知责任（1）看现场录象主持人a：到底什么是责任、责任心呢？让咱们先来看一段刚刚拍摄的录像……这是班会过程之前，我们有意在门口放几张纸，检测了大家的责任心，后来一位同学自觉捡起。
（同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷）主持人b：大家看完录像，有何感想呢？你觉得什么是责任？（请2-3人发言，主持人灵活点评）主持人a：对，责任就是分内应做的事，而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态。
我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人。
主持人b：你有这样的心态吗？大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。
（2）故事分享（展示各小组成果）下面，咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事。
（课件名言填空：天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》……）主持人a：“天下兴亡，匹夫有责”，这种强烈的责任和道德意识，这种真诚、积极的人生态度，是中华民族生生不息的民族魂。
小学责任担当班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和教育的改革，培养学生的责任担当意识已经成为我国教育的重要目标之一。
为了让学生从小树立正确的价值观，增强责任感，我校于2021年10月15日开展了以“小学责任担当”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 让学生认识到责任担当的重要性，明确自己在家庭、学校和社会中的责任。
2. 培养学生的自我管理能力，提高他们的道德素质。
3. 激发学生的爱国情怀，培养他们成为有担当的新时代少年。
三、班会流程1. 开场致辞2. 责任担当主题演讲3. 家庭责任担当分享4. 学校责任担当分享5. 社会责任担当分享6. 责任担当实践活动7. 总结与展望四、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，她强调了责任担当在小学生成长过程中的重要性，鼓励同学们在日常生活中积极践行责任担当，做一个有道德、有担当的新时代少年。
2. 责任担当主题演讲随后，一名同学代表班级进行了主题为“责任担当，从我做起”的演讲。
他结合自身经历，讲述了在家庭、学校和社会中如何履行自己的责任，赢得了同学们的阵阵掌声。
3. 家庭责任担当分享在家庭责任担当分享环节，同学们纷纷分享了自己在家庭中的责任担当经历。
有的同学主动帮助父母做家务，有的同学关心家人的健康，还有的同学在父母生病时给予关爱和照顾。
4. 学校责任担当分享在学校责任担当分享环节，同学们分享了在学校中如何履行自己的责任。
有的同学积极参与班级活动，为班级争光；有的同学在学习上互帮互助，共同进步；还有的同学在校园生活中乐于助人，传播正能量。
5. 社会责任担当分享在社会责任担当分享环节，同学们讲述了在社会中如何履行自己的责任。
有的同学参加了志愿服务活动，为社区居民提供帮助；有的同学关注环保，倡导低碳生活；还有的同学关爱弱势群体，传递爱心。
6. 责任担当实践活动为了让学生更好地理解责任担当，班主任组织了“我为班级做件事”实践活动。
同学们分组讨论，提出了许多有益于班级的建议，如：设立班级图书角、开展环保主题班会等。
责任班会教案5篇
责任班会教案5篇编写教案有助于教师进行有效的课堂管理和组织，详细的教案可以帮助教师在课堂上更灵活地应对学生的提问和互动，下面是本店铺为您分享的责任班会教案5篇，感谢您的参阅。
责任班会教案篇1一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
（每组找一个同学回答）组1、在别人有困难时及时给予帮助。
组2、在孤独无助的时候，给以祝福、安慰。
组3、注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾。
组4、帮助父母做些力所能及的事。
男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如著名的钢琴大师贝多芬等。
“责任”主题班会教案(精选5篇)
“责任”主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么应当如何写教案呢？下面是为大家收集的“责任”主题班会教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“责任”主题班会教案1【活动构想】今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】活动分三大篇章：1、学校里；2、家庭中；3、社会上；4、写目标，表决心【活动过程】（一）短片导入1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
（二）学校里1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！3、生表演快板《牢记责任心》。
（三）家庭中1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？先请同学们看一个小品《烧鱼》。
责任奉献班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的责任感和奉献精神，加强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围，我校XX班于2022年X月X日下午开展了“责任奉献”主题班会。
本次班会由班主任XX老师主持，全体同学参加。
二、班会流程1. 班主任发言班主任XX老师首先对同学们在学习和生活中所展现出的责任感和奉献精神给予了高度评价。
接着，她从以下几个方面对本次班会进行了阐述：（1）责任的重要性：责任是人生的基石，是推动我们不断前进的动力。
作为学生，我们要承担起学习、生活和班级建设等方面的责任。
（2）奉献的意义：奉献是一种美好的品质，它能让我们的生活更加充实。
我们要学会关爱他人，关心集体，为班级、学校和社会做出贡献。
（3）如何在生活中践行责任和奉献：从身边小事做起，关爱同学、老师，积极参与班级活动，为班级建设出谋划策。
2. 同学发言同学们结合自身实际，分享了在学习和生活中如何践行责任和奉献的经历。
以下为部分同学发言摘要：（1）张三同学：我担任班级卫生委员，负责班级卫生工作。
我深知责任重大，因此始终认真履行职责，努力保持班级卫生。
（2）李四同学：我参加学校志愿者活动，为社区居民提供帮助。
在这个过程中，我深刻体会到奉献的快乐和意义。
（3）王五同学：我关心同学，积极帮助学习困难的同学。
我认为，团结互助是我们班级的精神风貌。
3. 分组讨论同学们分为四个小组，围绕以下主题展开讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何培养同学们的责任感和奉献精神？（3）如何将责任和奉献融入学习、生活和班级建设中？（4）如何为班级建设出谋划策？各小组讨论热烈，同学们积极参与，提出了许多有益的建议。
4. 总结发言班主任XX老师对同学们的讨论进行了总结，并对同学们在今后的学习和生活中提出了以下几点要求：（1）提高责任意识，明确自己的责任，努力完成各项任务。
（2）发扬奉献精神，关爱他人，关心集体，为班级、学校和社会做出贡献。
（3）积极参与班级活动，为班级建设出谋划策。
责任感主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，责任感已成为衡量一个人综合素质的重要标准。
为了增强学生的社会责任感、家庭责任感和个人责任感，提高学生的道德素养，我校于2023年X月X日开展了以“责任感”为主题的主题班会活动。
二、活动目的1. 帮助学生树立正确的责任感观念，认识到责任感在个人成长和社会发展中的重要性。
2. 通过案例分析和互动讨论，提高学生对责任感的认识，增强他们的责任感。
3. 引导学生将责任感融入到学习、生活和未来工作中，成为有责任、有担当的新时代青年。
三、活动时间2023年X月X日，下午X点至X点四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 班主任及全体学生2. 邀请到的家长代表3. 邀请到的学校领导六、活动流程1. 开场致辞2. 责任感案例分享3. 互动讨论4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 领导总结发言7. 结束语七、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的开场致辞，强调了责任感的重要性，并介绍了本次班会的目的和流程。
2. 责任感案例分享（1）班主任通过讲述身边发生的具有责任感的故事，如教师关爱学生、志愿者服务社会等，让学生深刻体会到责任感的力量。
（2）邀请到的一位优秀校友分享了自己在学习和工作中的责任感经历，鼓励同学们树立远大理想，勇于担当。
3. 互动讨论（1）将同学们分成小组，围绕“如何培养责任感”展开讨论，每组推选一名代表进行发言。
（2）同学们积极参与，提出了许多有针对性的建议，如制定学习计划、积极参与社会实践、关心身边的人等。
4. 学生代表发言两名学生代表分别从个人和集体两个层面，分享了自己在承担责任过程中的感悟和体会。
5. 家长代表发言一位家长代表分享了家庭中培养孩子责任感的经验，强调了家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。
6. 领导总结发言学校领导对本次班会给予了高度评价，并鼓励同学们将责任感内化于心、外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
责任主题班会互动环节
责任主题班会互动环节一、前言班会是学校管理学生和开展思想教育的重要形式，丰富多样的班会形式和严谨周密的组织策划不仅可以让班会更有深度和广度，更能提高学生的参与性和积极性。
其中，责任主题班会是培养学生责任感、激发学生参与精神的重要形式之一。
二、互动环节设计1. 班级责任考核活动目的：检验学生个人责任感的培养情况，加强班级凝聚力。
活动步骤：（1）设计班级责任考核表，包括个人责任、班级责任、家庭责任等方面的内容。
（2）让每个学生填写个人责任感表，列出自己在个人、班级、家庭方面的责任任务和完成情况。
（3）进行小组分组对每个同学的填写进行互评，完成评分表，并填写小组对组员的评价和建议。
（4）活动结束后，将个人责任感表和小组评价表进行汇总，制作成班级责任感汇总表，进行奖励和鼓励。
活动反思：该互动环节通过学生自觉填写个人责任感表，让学生对自己的责任有一个明确的了解，通过小组互评，促进学生之间的互动和交流。
通过班级责任感的汇总表，总结整个班级的责任感培养情况，为下一步的班级管理提供参考。
2. 藏书传递活动目的：培养学生守时守纪，保持责任感的习惯。
活动步骤：（1）将全班学生分成若干个小组，每个小组有一个起点和终点。
（2）每个小组从起点处开始，把一本书从一个同学手中传递给另一个同学，再由另一个同学传递给下一个同学，直至到达终点。
（3）传递的规则是：每个同学只能在规定的时间内接过和传递书本，不能延迟或提前。
（4）在活动结束后，统计每个小组完成的时间，并评出最快传递的小组。
活动反思：该互动环节通过传递书本的方式，要求学生保持守时守纪，增强学生对责任的意识。
通过比较小组完成的时间，引导学生思考如何合理分配时间，提高效率。
同时，该活动增强了班级之间的竞争意识和团队协作能力。
3. 班级公益活动活动目的：培养学生对社会的责任感，提高他们的社会参与意识。
活动步骤：（1）组织学生提出班级公益活动方案，如义卖、捐款助学等。
（2）根据学生提出的方案，进行讨论并确定最终方案。
责任班会活动策划书3篇
责任班会活动策划书3篇篇一责任班会活动策划书一、活动背景责任感是健全人格的基础，是能力发展的催化剂。
在当今社会，责任感更是不可或缺的道德品质。
本次责任班会活动旨在帮助同学们树立正确的责任意识，增强责任感，提高自身素质。
二、活动主题责任与我同行三、活动目的1. 让同学们认识到责任感的重要性。
2. 引导同学们树立正确的责任意识。
3. 通过活动，培养同学们的责任感和团队合作精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全班同学七、活动准备2. 准备活动所需的道具，如气球、便签纸、小礼品等。
3. 通知同学们参加活动，并告知活动的时间、地点和主题。
4. 布置活动现场，营造温馨、和谐的氛围。
八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景和目的，欢迎同学们参加本次责任班会活动。
2. 责任知识竞赛（20 分钟）将同学们分成若干小组，进行责任知识竞赛。
竞赛题目包括责任的定义、责任的重要性、如何承担责任等。
通过竞赛，让同学们更加深入地了解责任知识。
3. 主题演讲（10 分钟）邀请一位老师或同学进行主题演讲，分享自己对责任的理解和体会。
演讲内容可以结合实际生活，引导同学们树立正确的责任意识。
4. 责任案例分析（15 分钟）播放一段有关责任的视频或案例，让同学们进行分析和讨论。
讨论内容可以包括案例中人物的责任意识、如何避免类似情况的发生等。
通过案例分析，让同学们更加深入地思考责任问题。
5. 团队建设活动（20 分钟）组织同学们进行团队建设活动，如团队拓展、团队合作游戏等。
通过活动，增强同学们的团队合作精神和责任感。
6. 责任承诺（10 分钟）请同学们在便签纸上写下自己的责任承诺，如“我会认真完成作业”、“我会遵守班级纪律”等。
然后将便签纸贴在心愿墙上，作为对自己的承诺和鼓励。
8. 结束活动（5 分钟）主持人宣布活动结束，同学们有序离开活动现场。
九、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 小礼品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
铭记责任 主题班会策划书3篇
铭记责任主题班会策划书3篇篇一《铭记责任主题班会策划书》一、班会主题“铭记责任”二、班会目的1. 让同学们深刻理解责任的重要性和内涵。
2. 引导同学们树立正确的责任意识，在学习和生活中勇于担当。
3. 通过互动和分享，增强班级凝聚力和同学们之间的相互理解。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人通过讲述一个关于责任的小故事或引用相关名言警句，引出班会主题。
（2）简要阐述责任的意义和对个人成长的重要性。
2. 主题探讨在学习中，我们有哪些责任？在家庭中，我们的责任是什么？在社会中，我们应承担怎样的责任？（2）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
3. 案例分析（1）展示一些与责任相关的案例，如学生认真学习取得好成绩、志愿者积极参与公益活动等正面案例，以及逃避责任导致不良后果的负面案例。
（2）引导同学们分析案例中人物的行为和责任意识，从中汲取经验和教训。
4. 铭记责任行动（1）让同学们思考自己在当前阶段可以采取哪些具体行动来践行责任。
（2）鼓励同学们在纸条上写下自己的责任行动计划，并进行分享。
（2）鼓励同学们在今后的生活中时刻铭记责任，做一个有担当的人。
七、班会准备1. 收集与责任相关的故事、名言警句、案例等资料。
2. 准备纸条和笔供同学们书写责任行动计划。
八、班会评估1. 通过同学们在班会中的参与度和发言情况评估班会效果。
2. 收集同学们的反馈意见，对班会策划和组织进行改进和完善。
九、注意事项1. 确保班会讨论环节的秩序，让每位同学都有机会发言。
2. 引导同学们积极思考，避免班会流于形式。
3. 合理控制班会时间，确保各项内容能够顺利完成。
篇二《铭记责任主题班会策划书》一、班会主题铭记责任二、班会目的1. 让同学们深刻理解责任的含义和重要性。
2. 培养同学们的责任意识，使其在学习和生活中勇于承担责任。
3. 通过互动和分享，增强班级凝聚力和同学们之间的相互理解。
责任主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，责任意识已成为每个人必备的品质。
为了加强学生的责任意识，培养学生良好的道德品质，我校于2023年3月15日组织了一次以“责任”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过多种形式，让学生深刻理解责任的意义，认识到自己肩负的责任，从而在日常学习生活中积极践行责任。
二、活动目的1. 帮助学生理解责任的内涵，认识到责任的重要性。
2. 引导学生树立正确的责任观，培养良好的道德品质。
3. 激发学生的责任感，提高学生的自我管理能力。
4. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前收集有关责任的故事、名言等资料。
2. 学生准备与责任相关的主题演讲、演讲稿等。
3. 班级布置：在教室门口挂上“责任主题班会”的横幅，营造活动氛围。
四、活动过程1. 开场致辞班主任简要介绍本次班会的主题和目的，强调责任意识的重要性，并希望同学们积极参与。
2. 故事分享播放有关责任的故事，如《愚公移山》、《孟母三迁》等，让学生从中感受到责任的力量。
3. 名言展示展示有关责任的经典名言，如“天下兴亡，匹夫有责”、“责任重于泰山”等，引导学生思考责任的意义。
4. 主题演讲邀请几位同学进行主题演讲，分享自己对责任的理解和感悟。
演讲内容涉及学习、生活、家庭等多个方面，同学们纷纷表示要承担起自己的责任，努力成为对社会有用的人。
5. 小组讨论将全班同学分成若干小组，就“如何践行责任”这一话题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，形成了许多有价值的观点。
6. 总结发言班主任对本次活动进行总结，强调责任的重要性，并鼓励同学们在日常学习生活中践行责任，做一个有责任感的人。
五、活动总结1. 活动效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们对责任有了更深刻的理解，纷纷表示要承担起自己的责任，为班级、学校、家庭和社会贡献自己的力量。
2. 存在问题在活动过程中，部分同学参与度不高，发言不够积极。
今后，班主任将加强对学生的引导，提高学生的参与度。
主题班会 责任在我心中
总结分享
总结词
在班会上进行总结分享，提炼同学们的讨论成果和感悟。
详细描述
在班会的最后阶段，邀请几位同学上台分享他们在主题演讲、分组讨论和角色扮演中的感悟和收获。同时，班主 任或主持人可以对本次班会的讨论成果进行总结和提炼，强调责任感在个人成长和社会发展中的重要性。
05
主题班会的实施与效果评估
实施方案
主题班会：责任在我心中
汇报人：可编辑 2023-12-26
目 录
• 主题班会的目的和意义 • 责任的重要性 • 如何培养责任感 • 主题班会活动安排 • 主题班会的实施与效果评估
01
主题班会的目的和意义
增强学生责任感
培养个人责任感
通过主题班会，引导学生认识到 自己在家庭、学校和社会中的角 色和责任，从而培养他们的个人
通过团队协作，孩子可以学会与他人合作、沟通、协调和 解决问题，从而增强团队责任感和集体荣誉感。同时，团 队协作也可以让孩子更好地理解自己在团队中的位置和作 用，从而更好地发挥自己的优势和特长。
04
主题班会活动安排
主题演讲
总结词
通过主题演讲，让同学们对责任有更 深入的理解。
详细描述
邀请一位嘉宾或老师进行主题演讲， 分享关于责任的重要性和如何培养责 任感的经验和见解。演讲内容可以包 括责任感在个人和社会中的意义，如 何承担和履行责任等。
培养社会责任感
帮助学生认识到作为社会 成员的责任和义务，培养 他们的社会责任感。
02
责任的重要性
个人责任对个人成长的影响
培养独立性
承担个人责任有助于培养个体的独立 性，使个体学会独立思考和自主决策 。
增强自信
提高解决问题的能力
面对问题时，有责任感的人会积极寻 找解决方案，而不是逃避。
责任班会活动策划书3篇
责任班会活动策划书3篇篇一《责任班会活动策划书》一、活动主题担当责任，铸就成长二、活动目的通过本次责任班会活动，引导学生深刻认识责任的重要性，增强学生的责任感和使命感，培养学生勇于担当、积极负责的良好品质和行为习惯，促进学生全面发展和成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[教室具体地点]五、参与人员班级全体学生六、活动准备1. 收集关于责任的故事、案例、名言警句等相关资料，制作成 PPT。
2. 准备一些与责任相关的小游戏道具。
3. 安排学生进行节目排练，如小品、诗歌朗诵等。
4. 布置活动场地，营造浓厚的活动氛围。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任进行开场致辞，简要介绍本次责任班会活动的目的和意义，激发学生的参与热情。
2. 责任故事分享（15 分钟）请几位学生分享自己收集到的关于责任的故事，让同学们从中体会责任的内涵和力量。
3. 案例分析（10 分钟）展示一些与责任相关的案例，组织学生进行讨论分析，引导学生思考如何在实际生活中履行责任。
4. 游戏互动（15 分钟）开展一些与责任相关的小游戏，如“责任接力赛”“责任拼图”等，通过游戏增强学生对责任的理解和认识。
5. 节目表演（15 分钟）学生们表演精心准备的小品、诗歌朗诵等节目，以生动形象的方式展现责任的重要性。
6. 责任宣言（10 分钟）组织学生进行责任宣言，让同学们在心中立下担当责任的决心和承诺。
8. 活动结束（清理场地）八、活动预算1. 资料打印费用：[X]元。
2. 游戏道具费用：[X]元。
3. 布置场地材料费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查游戏道具等是否存在安全隐患。
2. 鼓励学生积极参与活动，尊重每位学生的发言和表现。
3. 活动过程中注意维持秩序，避免出现混乱场面。
4. 活动结束后，组织学生清理场地，保持教室整洁。
通过本次责任班会活动，希望能够在班级中营造出积极向上、勇于担当责任的良好氛围，让学生们在活动中深刻领悟责任的真谛，树立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
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责任主题班会活动
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-20373
责任主题班会活动
责任主题班会活动方案
一、教学背景：
现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心;在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。
因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。
二、教学目的：
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任的重要性，增强其责任意识，学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。
三、教学重点难点：
1、让学生明确什么是自己应尽的责任。
2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。
四、教学方法：
1、分工准备：讲故事、演讲等;
2、多媒体教学。
五、教学时间：
六、教学过程：
(一)导入：
同学们，“天下兴亡”的下一句是?(生答：“匹夫有责”)——不，是“我的责任”。
孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。
”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
本节课我们就来谈谈“我的责任”。
(幻灯片：“我的责任”)
(二)感受故事：(幻灯片显示故事内容，师生朗读)
故事一：司机黄志全的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自己的责任。
(学生自由说)
教师小结：
黄志全，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的责任;而作为一名普通教师，殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的责任。
即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的责任感。
他们都在自己的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任”。
作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的责任呢?
首先让我们来理解“责任”的含义。
(三)理解“责任”含义：(幻灯片显示)
1、“责任”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
2、“我的责任”：
教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责
任和义务。
人生责任包括哪些?
参考：
人生应尽的责任：
(1)自我责任：就是对自己负责，对自己的生存和发展承担责任。
(2)角色责任：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
(四)联系实际，讨论与明确“我的责任”：
(本环节由两部分组成：第一，明确对自己的责任;第二，明确担任不同角色时“我的责任”。
)
第一，讨论与明确对自己负责时“我的责任”：
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在游戏室、网吧里流连忘返?当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正?”导入，请学生结合实际，谈谈对自己不负责的行为。
参考：比如有的同学上课纪律很差;有的同学一遇难题就放弃;有的同学随便转专业转班级;有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自己的错误辩解;有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自己极其不负责任的行为，你有过吗?如果有，接下来你该怎样去面对?
2、落实行动：请学生结合自身情况，谈谈今后该如何去做。
第二，讨论与明确担任不同角色时“我的责任”：教师：一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。
但不论担当什么角色，都要负起角色责任。
1、接下来要求学生按下面的方式简要回答，以了解自己具有不同的角色，而产生不同的责任。
在家庭，我是子女，我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等
在学校，我是学生，我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等
在社会，我是公民，我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等
(教师提示：不同的角色有不同的责任。
如子女应该孝敬父母长辈，承担一定的家务，为父母长辈分忧等;如学生的主要任务是学习，要尊敬老师，努力学习，同学的责任，同学
间互相关心，互相帮助等;而担任社会角色时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的，责任也就是多重性的;一个角色有时同时承担着多种责任。
)
2、结合道德实践周活动，请学生谈谈担任不同角色时有哪些不负责任的行为。
参考：比如有的同学不认真做值日工作;有的同学熄灯之后喜欢讲话;有的同学认为学校各种活动与己无关;有的同学经常和父母吵架，甚至以不读书为借口失踪几天;有的同学结识社会青年，参加打架斗殴等等。
3、畅所欲言：“我的责任”
在家、在校、在社会，我该怎样负起我的责任?要求：把行为具体化，落实自己的行动
(提示：可结合西藏、迎奥运讲文明等时政要事，具体谈谈应尽的社会责任。
)
4、学习高震东先生(台湾忠信高级工商学校校长)的演讲节选(内容链接)，谈体会：
(五)学生童婷演讲：《我的责任》(背景音乐《小夜曲》)
(六)班主任寄语：
是一棵小草，就要为大地增添绿意;是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫;是一名学生，就要为自己学好一门专业，为父母尽一份孝心，为学校尽一份责任心，为社会尽一份爱心!同学们，让我们积极行动起来，承担起我们的责任，做时代骄子!愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
在刘欢《从头再来》的歌声中班会结束。
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