4-化学计算——物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度
物质的量浓度及其相关计算
22 .4ac
C.
L
bN A
22 .4bc
D.
L
aN A
中小学 1 对 1 课外辅导专家
例 2:按体积比为 4:2:3 所组成的 N2、O2、CO2,混合气体 100g 在标准状况下体积为__
_
解析:根据阿伏加德罗定律,三种气体的体积比为 4:2:3,物质的量之比也为 4:2:3,可当作 4mol,2mol,3mol.
例 3:在同温同压下,某瓶充满 O2 的质量为 116g,充满 CO2 的质量为 122g,充满气体 X 质量为 114g,则 X 的相对分
子量为( )
A、28
B、60
C、32
D、44
例 4:下列说法正确的是(
)
A.标准状况下,1mol 任何物质的体积都约为 22.4L
B.1mol 任何气体所含分子数都相同,体积也都约为 22.4L
1.关于 m g H2 和 n g He 的下列说法中,正确的是 A.同温同压下,H2 与 He 的体积比为 m∶2n B.同温同压下,若 m=n,则 H2 与 He 的分子数之比为 2∶1
C.同温同压下,同体积时,H2 与 He 的质量比 m >1 n
D.同温同压下,H2 与 He 的密度比为 1∶2 2.标准状况下有①0.112 L 水 ②3.01×1023 个氯化氢分子 ③13.6 g H2S 气体 关系由小到大排列正确的是
①粒子数多少。 ②粒子本身大小。 ③粒子间距离大小 影响固体、液体体积的因素:①② 影响气体体积的因素:①③
影响气体分子间距离的条件:
温度:T↑,分子距离↑
压强:P↑,分子距离↓
2、气体摩尔体积的概念 单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积。
补充:物质的量,气体摩尔体积,物质的量浓度
压强 同压
气体的量 同分子数
0℃
101.3kPa
1mol
22.4L
介绍:克拉珀龙方程: PV=nRT R=8.314 Pa· 3· -1· -1 m mol K
若T=273K(0℃) P=1.01×105Pa,n=1mol R=8.314 (即标准状况)则
nRT 1 8.314 273 V 22.4升 V= 5 P 1.01 10
1 M 1 2 M 2
练习二
(T、P相同)
三、阿伏加德罗定律的推论:
• 依据:PV=nRT 或
m RT PV= M
3. 同温同压下,气体体积之比 等于物质的量之比
V1 n1 V2 n2
练习三
(T、P相同)
三、阿伏加德罗定律的推论:
• 依据:PV=nRT 或
m RT PV= M
4. 同温同体积下,气体的压强之比等于 物质的量之比
例题:
1. 800mL的某气体,在标准状况下, 质量是1克,求这种气体的式量。
1 M 28 800 3 22.4 10
例题:
2. 某有机物气体在标准状况下密 度为1.16克/升,求这种气体的 式量。
M 1.16 22.4 26
例题:
3. 某有机物气体在同温同压下对氧 气的相对密度为2.69,求该气体 的式量。
思考: 1mol任何气体只有在标准状况 nRT 1 8.314 273 V 22.4升 下其体积才约是22.4升吗? P 1.01 10
5
例:1mol任何气体在常温下 (25℃),1.106×105Pa压强时
nRT 1 8.314 298 V 22.4升 5 P 1.106 10
专题4 以物质的量为中心的化学计算的解题方法(专题突破)化学高一上学期人教版(2019)必修第一册
专题4 以物质的量为中心的化学计算的解题方法第一部分知识梳理一、物质的量的单位——摩尔1.物质的量(1)概念:表示含有一定数目粒子的集合体的基本物理量。
(2)符号及单位:符号为n,单位为摩尔。
2.摩尔3.阿伏加德罗常数二、摩尔质量【点拨提升】物质的量——“四化”1.(2021·江苏·涟水县第一中学高一月考)下列说法中正确的是 A .摩尔是表示物质质量的单位B .物质的量适用于计量分子、原子、离子等粒子的集合体C .摩尔是表示物质所含微粒个数的物理量D .物质的量就是指物质的质量 【答案】B 【详解】A .摩尔是物质的量的单位,A 错误;B .物质的量是表示一定数目粒子的集合体的物理量,适用于计量分子、原子、离子等粒子的集合体,B 正确;C .摩尔是物质的量的单位,不是物理量,C 错误;D .物质的量是表示一定数目粒子的集合体的物理量,不是物质的质量,D 错误; 选B 。
2.(2021·黑龙江·佳木斯一中高一期中)下列关于摩尔质量的说法正确的是 A .2mol 2CO 的摩尔质是1mol 2CO 摩尔质量的2倍B .任何物质的摩尔质量都等于它的相对分子质或相对原子质量C .某1个原子的质量是a g ,则该原子的摩尔质量是a A N g/molD .硫酸的摩尔质量是98g 【答案】C 【详解】A .摩尔质量和物质的量无关,故A 错误;B .摩尔质量和相对分子质量或相对原子质量在数值上相同,而不是相等,故B 错误;C .1个原子的物质的量A AN 1n=mol N N ,摩尔质量A Am agM===aN g/mol 1n mol N ,故C 正确; D .摩尔质量的单位为g/mol ,硫酸的摩尔质量是98g/mol ,故D 错误; 故选C 。
【变式训练】1.(2021·山东·鄄城县实验中学高一月考)下列叙述错误的是 ①摩尔是国际单位制中的七个基本物理量之一 ②1 mol 任何物质都含有约6.02×1023个粒子 ③6.02×1023就是阿伏伽德罗常数 ④1 mol 氢原子就是一个氢原子 ⑤1 mol CO 2中含1 mol 碳和2 mol 氧 A .①②③ B .②③④C .②③④⑤D .①②③④⑤【答案】D 【详解】①摩尔是物质的量的单位,不是基本物理量,①错误;②1 mol 任何物质都含有约6.02×1023个组成物质的基本粒子,由于未指明是组成物质的基本微粒,因此该说法不合理,②错误;③6.02×1023是阿伏伽德罗常数的数值,阿伏伽德罗常数为6.02×1023mol -1,③错误; ④1 mol 氢原子是阿伏伽德罗常数个氢原子,④错误;⑤1 mol CO 2分子中含1 mol 碳和2 mol 氧原子,未指明是O 元素的原子,因此该说法不合理,⑤错误;综上所述可知:上述五种说法均错误; 故合理选项是D 。
中学高中化学必修一《物质的量摩尔质量气体摩尔体积和物质的量浓度》学案
学习目标:1、了解摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的涵义。
2、了解物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等物理量之间的关系,能用它们进行简单的化学计算。
二、摩尔质量质量、物质的量、摩尔质量之间的关系为:M以g/mol为单位,其数值与相对原子质量或相对分子质量相等。
三、气体的摩尔体积气体的体积、物质的量、气体摩尔体积之间的关系为:此公式只适应于气体,但可以是混合气体。
Vm的数值不是固定不变,取决于温度和压强。
在标准状况下, Vm为相同条件下气体的体积之比等于气体的物质的量之比。
四、物质的量浓度溶质的物质的量浓度、溶质的物质的量、溶液的体积之间的关系:此公式适用溶液,可以表示溶质的物质的量浓度,也可以表示溶液中离子的物质的量浓度将浓溶液配成稀溶液,根据稀释前后溶质的物质的量守恒得出:五、物质的量在化学方程式计算中的应用计量依据:各反应物、生成物的物质的量之比等于化学计量数之比例:把6.5g Zn 放入足量盐酸中,锌完全反应。
计算生成标况下H2的体积。
典型例题3.(2010年水平测试)用N A表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是()A.1molH2O中含有的原子数为N A B.2gH2中含有的氢原子数为2N AC.常温常压下,11.2LN2中含有的分子数为0.5N AD.1L0.1mol·L-1 NaNO3溶液中含有的钠离子数为N A4.(2011年学业水平测试)用N A表示阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是()A.2g H2中含有的分子数为N AB.常温常压下,22.4 L Cl2中含有的分子数为N AC.1L 1 mol/LK2SO4溶液中含有的钾离子数为N AnD.1mol钠原子中含有的电子数为N A5.(2012年学业水平测试)小明血液化验单中“葡萄糖”一项的结果为4.94×10-3 mol·L-1。
这里“4.94×10-3 mol·L-1”表示葡萄糖的A.物质的量B.摩尔质量C.质量分数D.物质的量浓度6.(2012年学业水平测试)用n A表示阿伏加德罗常数的值。
2019-2020年高中化学必修一第1章第2节《化学计量在实验中的应用》(第1课时)教案
2019-2020年高中化学必修一第1章第2节《化学计量在实验中的应用》(第1课时)教案2019-2020年高中化学必修一第1章第2节《化学计量在实验中的应用》(第1课时)教案从容说课本节内容物质的量、气体摩尔体积和物质的量浓度是中学化学三个重要的物理量。
物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,单位是摩尔,简称摩,符号是mol。
物质的量这个词学生初次接受,难以理解,为了加强学生的直观感觉,可结合实际导入对不同的物质量度单位不同进行比较说明。
小米只能按斤,不能按粒;钻石的单位是“克拉”等。
化学是研究物质变化的,物质发生化学变化的实质是分子、原子之间的反应,能否找一个物理量,把宏观质量与微观微粒数联系起来——这就是物质的量的意义。
物质的量既不能理解为质量,也不能理解为数量,它是衡理物质微粒数多少的物理量。
本节内容分为三部分。
第一部分着重介绍物质的量、物质的量的单位及摩尔质量,后两部分介绍气体摩尔体积和物质的量浓度,并分别介绍有关概念的简单计算。
物质的量在化学方程式计算中的应用不要在本节内容中出现,目的是减轻学生学习本节内容的负担,又有利于学生理解、巩固和运用有关概念。
本节概念较多,理论性较强,而且都很抽象。
限于学生接受能力,不能要求学生在本节中对这部分内容理解得很透,只能要求学生在学习本节知识时,对所学知识基本理解。
在讲述难度比较大的一些概念时,如物质的量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积等,尽量用简洁的语言介绍概念,尽可能多地利用比喻性描述和直观教具,以帮助学生理解和记忆。
教学重点1.物质的量及其单位摩尔2.气体摩尔体积3.物质的量浓度的定义及配制一定物质的量浓度的溶液教学难点物质的量及其单位摩尔课时安排4课时第1课时教学设计三维目标教具准备多媒体课件、投影仪、烧杯、铝片、硫磺、镁、铜教学过程导入新课师:钻石早在4000多年前就被人类发现,事实上它已在地表蕴藏亿万年。
由于它所散发出来的光泽永恒灿烂,在远古法老时代,钻石是贵族独有的珍宝,渐渐地,钻石被用来象征爱情的坚贞不渝。
气体摩尔体积及阿伏伽德罗定律和物质的量浓度计算
单位:L/mol 定义:1摩尔任何气体在标准状况下的体积都约为22.4升 符号:Vₘ 适用范围:适用于气体,不适用于液体、固体
计算公式:V=n×Vm 解释:V表示气体的摩尔体积,n表示物质的量,Vm表示摩尔体积常数 适用范围:适用于标准状况下的气体,不适用于非气体物质 注意事项:计算时需注意单位换算,如体积单位为升,物质的量单位为摩尔
物质的量浓度与阿伏伽德罗定律之间存在 密切关系,可以通过阿伏伽德罗定律推导 出来。
阿伏伽德罗定律表明,在等温、等压条 件下,气体的体积与物质的量成正比, 因此物质的量浓度与阿伏伽德罗定律之 间存在反比关系。
汇报人:XX
之间的距离。
添加标题
计算气体分子的平 均摩尔质量:利用 阿伏伽德罗定律可 以计算气体的平均 摩尔质量,这对于 确定气体的化学性 质和物理性质非常
重要。
添加标题
PART THREE
物质的量浓度是指单位体积溶 液中所含溶质的物质的量
常用单位为mol/L或mol/m³
计算公式为:c = n/V,其中n 为溶质的物质的量,V为溶液 的体积
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
适用于理想气体,不适用于真实气 体。
适用于温度和压强不变的情况。
物质的量与微粒数的关系:n = N/NA
物质的量与质量的关系:m = n*M
物质的量浓度与物质的量之间 的关系:c = n/V
气体摩尔体积与阿伏伽德罗定 律的关系:V = n*Vm
计算气体分子数: 利用阿伏伽德罗 定律可以计算一 定体积的气体所 含的分子数。
适用于标准状况下的气体
适用于气体物质,不适用于液体或 固体
添加标题
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适用于气体混合物
【高中课件】气体摩尔体积+物质的量浓度
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思考:决定物体体积因素有哪些?
• 50个乒乓球与100个乒乓球分别紧密堆积,哪个所 占的体积更大呢?
粒子数目
• 50个乒乓球与50个篮球分别紧密堆积,哪个所占 的体积更大呢?
粒子大小
• 50个乒乓球紧密堆积,50个乒乓球松散堆积,哪 个所占的体积更大呢?
粒子之间的距离
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构成固态结构微粒间的距离很小 构成液态结构微粒间的距离也小
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二.物质的量浓度的基本计算 2.稀释定律(溶质守恒):
溶液在稀释过程中,溶质的量保持不变 <1>溶质质量守恒: ρ(浓)· V(浓)· w(浓) = ρ(稀)· V(稀)· w(稀) <2>溶质物质的量守恒: c(浓)· V(浓)=c(稀)· V(稀)
#
3. 溶质的质量分数(w)与溶液物质的量浓度(c)之间的换算 :
p1V 1 n1RT 1 p 2V 2 n 2 RT 2
V 1 n1 N1 V 2 n2 N 2
同温同压下,气体的体积比等于物质的量之比
(同温同压下,气体体积,物质的量,分子数表示的意义相同)
练一练
1.同温同压下,相同体积的下列气体中, 质量最大的是(A) (A)氯气 (B)氢气 (C)氧气 (D)氮气 2.同温同压下,同物质的量的CH4气体 与CO体积比是(B) (A)3:1 (B)1:1 (C)1:3 (D)2:3
1000 (mL / L) w c M
c:物质的量浓度(mol/L) ρ:溶液的密度(g/mL) w:质量分数
M:溶质的摩尔质量(g/mol)
#
1 M1 D 2 M 2
掌握 例:已知乙烯的密度是氢气密度的14倍, 求乙烯的相对分子质量。 解: 由题意可知:乙烯相对于H2的密度为14,即 D=14,则:
物质的量、浓度及化学方程式的计算 知识精讲
高一化学物质的量、浓度及化学方程式的计算人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容物质的量、浓度及化学方程式的计算二. 教学目的1. 物质的量、物质的量浓度,气体摩尔体积应用于化学方程式的计算2. 化学方程式计算的解题思路和方法及正确规范的解题格式3. 培养综合运用知识的能力和综合计算的能力三.四.B B 例如: 22Cl H + 点燃==== HC l 2化学计量数γ之比 1 : 1 : 2扩大231002.6⨯倍 2323231002.62:1002.61:1002.61⨯⨯⨯⨯⨯⨯物质的量之比 m o l 1 m o l 1 m o l 2cE bY aX ===+化学计量数γ之比 a : b : c扩大231002.6⨯倍 231002.6⨯⨯a : 231002.6⨯⨯b :231002.6⨯⨯c物质的量之比 a m o l b m o l c m o l小结:化学方程式中各物质的化学计量数之比等于组成各物质的粒子数之比,等于各物质的物质的量之比。
即:BA B A n n =γγ(三)化学方程式计算的解题思路和解题格式例:mL 400某浓度的NaOH 溶液恰好与28.5Cl L (标准状况)完全反应,计算:(1)生成的NaClO 的物质的量(2)该溶液中NaOH 的物质的量浓度解:NaOH 2 2Cl +===O H N a C l O N a C l 2++ ——化学方程式 2 4.22 1 ——关系量L aq NaOH c 40.0)]([⨯ L 8.5 )(N a C l On ——已知、未知量 (1)LL aq NaOH c 8.54.2240.0)]([2=⨯ ——列比例 L m o l aq NaOH c /3.1)]([≈ ——计算结果(2))(18.54.22NaClO n L = )(NaClO n ≈mol 26.0答:生成的NaClO 的物质的量为mol 26.0,该溶液 ——答话中NaOH 的物质的量浓度为L mol /3.1。
学案6:物质的量 气体摩尔体积
第3讲物质的量气体摩尔体积【考纲解读】1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)的含义。
2.了解摩尔质量(M)、气体摩尔体积(V m)、物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(N A)的含义。
3.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行相关计算。
一、物质的量摩尔质量【基础知识梳理】1.物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数(1)基本概念间的关系(2)物质的量的表示方法如0.2 mol H2,2 mol Na+,3 mol水分子。
(3)阿伏加德罗常数(N A)0.012 kg 中所含的碳原子数为阿伏加德罗常数,其数值约为,单位为。
公式:N A=。
2.摩尔质量(1)摩尔质量是指,其符号为M,单位为。
(2)数值:以为单位时,任何粒子的摩尔质量在数值上等于该微粒的质量。
(3)摩尔质量与物质的量、物质的质量之间的关系为:n=mM。
【基础自测】1.正误判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)摩尔是表示物质的量多少的基本物理量。
()(2)1 mol NaCl和1 mol HCl含有相同的粒子数目。
()(3)1 mol任何物质都含有6.02×1023个分子。
()(4)1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧。
()(5)NaOH的摩尔质量为40 g。
()(6)1 mol O2的质量与它的相对分子质量相等。
()(7)2 mol H2O的摩尔质量是1 mol H2O的摩尔质量的2倍。
()(8)若H2O2分解产生1 mol O2,理论上转移的电子数约为4×6.02×1023。
()2.教材改编题(据人教必修一)某Al2(SO4)3晶体含Al3+0.5 mol,则含有SO2-4的数目是________个。
【典型例题精讲】考点1物质的量阿伏加德罗常数摩尔质量典例1(2017·潍坊调研)下列说法正确的是()A.1 mol氯含有6.02×1023个微粒B.阿伏加德罗常数的数值约等于6.02×1023C.钠的摩尔质量等于它的相对原子质量D.H2O的摩尔质量是18 g名师精讲理解物质的量的相关概念要注意的四点(1)物质的量不能错误地认为是物质的质量或者物质的数量,其描述对象是微观粒子,如电子、质子、中子、原子、分子、离子、原子团等,不能用于描述宏观物体。
第四课时 物质的量浓度及有关计算
第四课时物质的量浓度及有关计算一、学习目标:理解物质的量浓度定义、公式、掌握公式的计算应用范围。
能应用公式熟练的进行有关计算。
二、学习内容简要:物质的量浓度定义:单位体积溶液中所含溶质的物质的量叫物质的量浓度,用符号C表示,单位是mol/L。
公式:C=n/V,是一个专用于溶液有关计算的物理量,既可用于单种溶质的溶液也可用于多种溶质的混合溶液的计算。
稀释公式:C浓V浓=C稀V稀不过有关计算通常不是单一公式的应用,而是以前所学的所有公式定理的综合运用,通常所应用的知识点有:物质的量、粒子数、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、以及初中所学的溶解度和溶液的质量百分数。
溶解度就是在一定温度下,100克水最多所能溶解的溶质的质量,通常用符号S表示,单位是克或克/100克溶剂。
溶液的质量百分数就是溶液中溶质占溶液总质量的百分数,通常用符号w表示。
饱和溶液的溶质的质量百分数就是:w=s÷(s+100)×100% 。
能否画出这些物理量的关系图来揭示它们之间的联系:三、练习:1、标准状况下,2.24LHCl气体溶于50ml水再稀释成100ml,则最后溶液的物质的量浓度是:2、3.4gNH3溶于水制成100ml溶液,则该溶液的物质的量浓度是:3、将含有3.01×6.02×1023个HCl分子的气体溶于水制成100ml溶液,则溶液的物质的量浓度是:4、一定温度下,某物质的溶解度为25g,则该物质的饱和溶液的质量百分数是:,如果该溶液的密度为1g/ml,则该溶液的物质的量浓度为:5、取20ml 5mol/L的NaOH溶液稀释到100ml,则稀释后的溶液的物质的量浓度为:6、将8ml质量百分数为98%、18mol/L的浓硫酸稀释到100ml,则原浓溶液的密度是:,稀溶液的物质的量浓度是:。
第四课时 物质的量浓度及有关计算一、1.0.5L 1mol/L 的FeCl 3溶液与0.2L 1 mol/L 的KCl 溶液中,Cl -浓度比为A .15∶2B .1∶1C .3∶1D .1∶32.相对分子质量为M 的某物质在室温下的溶解度为S g ,此时测得饱和溶液的密度为 ρg ·cm -3,则该饱和溶液的物质的量浓度是A .110-⋅L mol S M ρB .1)100(1000-⋅+L mol S M S ρ C .110-⋅L mol M S ρ D .11000)100(-⋅+L mol S S M ρ 3.将标准状况下的a L HCl (气)溶于1000g 水中,得到的盐酸密度为b g/cm 3,则该盐酸的物质的量浓度是A .L mol a /4.22B .L mol ab /22400C .L mol a ab /5.3622400+D .L mol aab /5.36224001000+ 4.NA 为阿伏加德罗常数,下列关于0.2mol/L K 2SO 4溶液的正确说法是A .500mL 溶液中所含K +、SO 42-总数为0.3N AB .500mL 溶液中含有0.1N A 个K +离子C .1L 溶液中K +离子浓度是0.2mol/LD .2L 溶液中SO 42-离子浓度是0.4mol/L5.取100mL 0.3mol/L 和300mL 0.25mol/L 的硫酸注入500mL 容量瓶中,加水稀释至刻度线,该混合溶液中H +的物质的量浓度是A .0.21mol/LB .0.42mol/LC .0.56mol/LD .0.26mol/L6.某Al 2(SO 4)3溶液V mL 中含a g Al 3+,取出V/4 mL 溶液稀释成4V mL 后,SO 42-的物质的量浓度为A .125/54V mol ·L -1B .125a/36V mol ·L -1C .125a/18V mol ·L -1D .125a/V mol ·L -17.有K 2SO 4和Al 2(SO 4)3的混合溶液,已知其中Al 3+的物质的量浓度为0.4mol/L ,SO 42-的物质的量浓度为0.7mol/L ,则此溶液中K +的物质的量浓度为A .0.1mol/LB .0.15mol/LC .0.2mol/LD .0.25mol/L8.在100g 浓度为18mol/L 、密度为ρ的浓硫酸中加入一定量的水稀释成9mol/L 的硫酸,则加入水的体积A .小于100mLB .等于100mLC .大于100mLD .等于mL ρ10010.将4gNaOH 溶解在10mL 水中,稀至1L 后取出10mL ,其物质的量浓度是A. 1mol/LB. 0.1mol/LC. 0.01mol/LD. 10mol/L11.用硫酸铜晶体配制500mL0.1mol/L 的硫酸铜溶液,需要硫酸铜晶体的质量为A. 25gB. 12.5gC. 6.25gD. 37.5g12.实验室常用98%(ρ=1.84g/mL)的浓H 2SO 4配制1:4的稀H 2SO 4,此稀H 2SO 4的密度为1.23g/mL ,其物质的量浓度为A. 4.6mol/LB. 5.7mol/LC. 3.88mol/LD. 18.4mol/L13.由Na 2SO 4和NaNO 3组成的混合物88g 溶于水配制成1L 溶液,此溶液中Na +的浓度为1.2mol/L ,则原混合物中NaNO 3的质量为A. 17gB. 34gC. 25.5gD. 51g14.下列各溶液中,Na +浓度最大的是A. 0.8L0.4mol/L 的NaOH 溶液B. 0.2L0.15mol/L 的Na 3PO 4溶液C. 1L0.3mol/L 的NaCl 溶液D. 4L0.5mol/L 的NaCl 溶液15.将0.1mol/L 的K 2SO 4溶液、0.2mol/L 的Al 2(SO 4)3溶液和纯水混合,要使混合溶液中K +、Al 3+、SO 42-的浓度分别为0.1mol/L 、0.1mol/L 和0.2mol/L ,则所取K 2SO 4溶液、Al 2(SO 4)3溶液、纯水三者体积比是(假定混合后体积不变)A. 1:1:1B. 2:1:2C. 1:1:2D. 2:1:116.已知20g 密度为ρg/mL 的硝酸钙溶液中含有1gCa 2+,则NO 3-的物质的量浓度为A. ρ/400mol/LB. 20/ρmol/LC. 2.5ρmol/LD. 1.25ρmol/L17.溶质的质量分数为14%的KOH 溶液,经加热蒸发去100g 水后,质量分数变成28%,体积为80mL ,则此时溶液的物质的量浓度为A. 5mol/LB. 6mol/LC. 6.25mol/LD. 6.75mol/L18.N A 为阿伏加德罗常数,下列对0.3mol/L 的K 2SO 4溶液的说法中,正确的是A. 1L 溶液中含0.3N A 个钾离子B. 1L 溶液中含0.9N A 个离子(K +、SO 42-)C. 2L 溶液中钾离子浓度是1.2mol/LD. 2L 溶液中含0.6 N A 个离子(K +、SO 42-)19.密度为0.91g/cm 3的氨水,质量分数为25%。
合格考化学复习《物质的量计算》复习方案
《物质得量计算》主题知识内容学习水平要求化学计算物质得量、质量、摩尔质量、微粒数、气体摩尔体积得计算B 1、复述标准状况得含义,识别标准状况与通常状况2、例举微粒数目、微粒大小与微粒之间得距离等决定物质体积大小得因素3、解释相同温度与压强下,1mol不同气态物质体积基本相同得原因4、复述气体摩尔体积得定义及表示方法5、归纳标准状况下,物质得量与气体体积之间得关系并进行简单得计算6、归纳相同温度与压强下,气体体积与物质得量之间得正比关系重点:1、掌握物质得量与微粒(原子、分子、离子等)数目,气体体积之间得相互关系。
2.掌握有关物质得量、气体摩尔体积得计算。
难点:物质得量、质量、摩尔质量、微粒数、气体摩尔体积得计算课时安排:2课时(一课时复习知识点,一课时练习)复习策略:物质得量及其相关知识就是高中化学计算得基础,如何突破物质得量学习中得难点,将抽象、陌生得基本概念理解透彻,减少在考试中得失误呢?将从以下几个方面进行分析。
一、掌握一张关系图,熟悉物理量间得转化全面认识以物质得量为中心得各种概念之间得相互关系,其网络图如下:二、紧抓两个热点,理解知识内涵阿伏加德罗常数与阿伏加德罗定律就是《物质得量》一章中得两个重要知识点,也就是热点,其覆盖面广,能更好地考查学生对知识内涵得全面理解,所以学生在复习中一定要认真挖掘这两个知识点。
1、阿伏加德罗常数1mo1任何粒子得粒子数叫做阿伏加德罗常数(符号为N A)。
准确理解此概念要注意以下几点。
(1)阿伏加德罗常数就是有单位得,其单位就是1mol-。
(2)不要认为23A1002.6N⨯=,而就是123Amol1002.6N-⨯≈。
2、 阿伏加德罗定律同温同压下,相同体积得任何气体含有相同数目得分子,这就就是阿伏加德罗定律。
阿伏加德罗定律忽略了气体分子本身得大小;它主要应用于不同气体之间得比较。
阿伏加德罗定律得推论如下:推论1 同温同压下,气体得体积之比等于其物质得量之比。
物质的量在化学方程式计算中的应用 (知识点归纳+典例解析)
物质的量在化学方程式计算中的应用【学习目标】1、掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式;2、加深对物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念的理解以及对化学反应规律的认识。
【要点梳理】要点一、化学计量数在化学反应中各反应物按一定微粒数比相互转化为一定微粒数的生成物。
各反应物和各生成物微粒个数的最简整数比称之为各物质的化学反应计量数。
化学计量数既表示各物质参加化学反应的微粒个数,也表示宏观可度量物质的量之比。
它比以前称之为方程式中各物质系数的提法更确切、更科学。
要点二、引入化学计量数的必要性“物质的量”应用于化学方程式的计算时,皆基于各反应物、生成物“粒子数之比”等于其物质的量之比。
例如:2222H (g)+O (g)2H O(g) 点燃指出:体积关系只对气体成立要点三、有关化学方程式计算的依据【高清课堂:物质的量在化学方程式计算中的应用ID :388491#知识回顾】化学方程式明确地表示出化学反应中各物质的微粒数之间以及质量之间的数量关系。
对于有气体参加的反应,其气态物质在同温同压下也有确定的体积关系,总结起来有如下规律:(1)相互作用的物质的微粒数之比等于方程式中各物质化学计量数之比。
(2)相互作用的各物质的物质的量之比等于方程式中各物质化学计量数之比。
(3)相互作用的气态物质,同温同压下的体积之比等于化学方程式中各气态物质化学计量数之比。
(4)相互作用物质的质量之比等于方程式中各物质化学计量数和该物质的相对分子质量乘积之比。
以上四种基本关系在化学计算中会经常用到。
要点四、计算要求(1)根据化学方程式进行计算时,已知物质的其他物理量一般可换算成物质的量,再根据化学方程式中的化学计量数之比等于物质的量之比,列比例求解。
(2)解题过程中注意: ①各种符号的书写要规范,大写字母与小写字母的意义各不相同。
如“M”表示摩尔质量,而“m”表示质量;“N”表示微粒数,而“n”表示物质的量。
高考化学复习《化学常用计量》知识点解析及练习题含答案
1.了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算。
2.理解物质的量的含义,并能用于进行简单的化学计算。
3.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积,物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。
4.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。
5.能运用化学方程式和离子方程式进行有关计算。
6.了解溶液的组成。
理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关计算。
7.能根据要求配制一定溶质质量分数、物质的量浓度的溶液。
知识点一、阿伏加德罗常数的应用阿伏加德罗常数的常见考查内容和设错形式:对阿伏加德罗常数的考查往往以选择题的形式,渗透于高中各个知识点中进行考查,试题的知识覆盖面较大,但难度较小,该类试题的特点就是“容易忽视”,即容易落入命题者设置的“陷阱”中,因此明确命题者的考查方向和设错方式有利于我们快速、准确地作出选择。
同时要求同学们在解决该类试题时一定要细心、仔细。
1.考查气体体积与物质的量、微粒数目等关系时,故意忽略标准状况条件或给出常温常压条件。
2.物质状态问题。
考查气体摩尔体积时,常常用标准状况下非气态的物质来迷惑考生,如水、三氧化硫、己烷、三氯甲烷等。
3.结合氧化还原反应考查电子转移的数目问题,特别是歧化反应的电子转移数目,如过氧化钠与水反应、氯气与水的反应等。
4.结合物质结构的有关知识考查物质的微粒数目(如分子、原子、质子、中子、电子等)、化学键数目等。
此处常常涉及的物质有稀有气体(单原子分子)、Na 2O 2(阴阳离子个数比)、SiO 2、Si 、P 4、CO 2(化学键数目)、特殊物质的质量与微粒数间的关系,如D 2O 、18O 2等。
5.考查溶液中离子数目时故意忽视盐类的水解,弱电解质的电离等。
高考化学复习《化学常用计量》知识点解析及练习题含答案6.结合化学平衡考查时,故意忽视可逆反应不能进行到底的特点。
【特别提醒】阿伏加德罗常数应用题常设的五大“陷阱”。
物质的量 浓度 气体摩尔体积
一.气体摩尔体积单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积。
在标准状况下,1 mol 任何气体所占的体积都约是22.4 L 。
应用:气体密度)()(气气V m =ρ,在标准状况下气体密度气体摩尔体积摩尔质量=ρ 气体的相对分子质量=BAB A M M ==ρρ 气体体积(L)ρ)(气m ==物质的量×气体摩尔体积(标准状况) 气体摩尔质量==)mol ()g ()()(气气n m 气体密度(g/L)×气体摩尔体积(L/mol)(标准状况)二.阿伏加德罗定律在相同温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。
应用:①同温,同压时,任何气体的体积比=物质的量比=气体分子数比,即212121N N n n V V ==;②同温,同体积时,任何气体的压强比=物质的量比=气体分子数比,即212121N Nn n P P ==;③同温,同压,同体积时,任何气体的密度比=气体式量比,即MM 121=ρρ。
三.(一)物质的量浓度1.定义:以单位体积溶液里所含溶质B 的物质的量来表示溶液组成的物理量叫做溶质B 的物质的量浓度.物质的量浓度(mol ·L -1)=)L ()mol g ()g ()L ()mol (1-溶液的体积摩尔质量溶质的质量溶液的体积溶质的物质的量∙=2.公式:c (B)=n (B)/V 单位:mol ·L -1或mol ·m -33.含义:在1 L 溶液中含有1 mol 的溶质,这种溶液中溶质的物质的量浓度就是1 mol ·L -1.说明:①溶液体积不等于溶剂体积,是溶质和溶剂混合溶解后的实际体积.②“溶质”是溶液中的溶质,可以指化合物,也可指离子.③对于一定浓度的溶液,不论取用体积是多少浓度是不变的.④气体也有物质的量浓度的概念. 四.(二)一定物质的量浓度溶液的配制1.常用仪器(1)配制中必须用到的仪器有容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管,用固体配制还需用天平(托盘天平或分析天平等),用液体配制还需用滴定管.(2)容量瓶是配制准确浓度溶液的仪器,是细颈、梨形、平底的玻璃瓶,瓶中配有磨口玻璃塞或塑料塞,颈部刻有标线.常用规格有50 mL 、100 mL 、250 mL 、500 mL 、1000 mL 等.使用时应注意:①要考虑容量瓶的规格.每一容量瓶只能配制瓶上规定容积的溶液. ②使用前要检查是否漏水.③不能加热,不能久贮溶液,不能在瓶内溶解固体或稀释液体. 2.配制操作步骤计算→称取或量取→溶解或稀释→冷却→转移→洗涤→振荡→定容→摇匀→倒瓶贴签 (1)计算:所称固体的质量或所量液体的体积.(2)称量:用托盘天平称取或用量筒量取所需溶质或浓溶液.称量固体时一定要注意天平的精确度.量取液体时,也要注意量筒或滴定管的精确度. (3)溶解(稀释):在烧杯中溶解或稀释溶质.溶解一般在小烧杯中进行.因溶解过程一般有热效应,故要冷却,这是因为容量瓶的容量、规格是受温度限制的,如果未冷却,因热胀会致使加水较少产生误差. (4)冷却:溶液静置至室温,防止出现误差.(5)转移:转移时要用玻璃棒引流,且其下端应靠在容量瓶内壁上.(6)洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次目的是使溶质尽可能地转移到容量瓶中. 思考:量浓硫酸的量筒要洗吗?(不用或洗涤液不能转入容瓶)思考:摇匀后发现液面低于刻线,能否补充水?(不能。
物质的量气体摩尔体积
常温常压下,11.2L N2所含的原子数为NA。 ×
常温常压下,0.5mol N2所含的原子数为NA。 常温常压下,14g N2所含的原子数为NA。
物质的量(n)、物质的质量(m)与该物质所处的状态 无关,气体的体积(V)与其所处的状态密切相关!
阿伏加德罗常数正误判断洞悉“十个陷阱”,玩转阿伏加德罗常
阿伏加德罗定律及推论可概括为“三同定一同,两同见 比例”,可用 V=n×Vm 及 m=V×ρ 等公式推导出:
3.阿伏加德罗定律及推论应用 (1)注意排除干扰因素 高考考查阿伏加德罗定律及推论时,往往引入一些干扰因素, 如体积、密度、气体摩尔体积等物理量与温度、压强有关, 而质量、粒子数、摩尔质量与温度、压强无关。 (2)注意同素异形体、同位素原子组成分子的摩尔质量;某些 隐含反应等。对于同素异形体,如 O2、O3,S2、S4、S8 等, 只要质量相等,温度、压强不等时,其原子个数就一定相等, 但分子数不相等,因为它们的化学式不同;对于不同同位素 原子组成分子的摩尔质量不要想当然,要具体计算,如 C18O2 的摩尔质量是 48 g·mol-1,而不是 44 g·mol-1;在应用阿伏加 德罗定律时,注意隐含反应,如 2NO+O2===2NO2、2NO2 N2O4。
测得反应后气体密度为相同条件下H2密度的15倍, 则混合气体中甲烷和氧气的体积比为_____1:7
五、阿伏加德罗定律及其推论
在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有 相同数目的粒子。
1.关于阿伏加德罗定律要明确三点:(1)使用范围:气体; (2)三个“同”条件下,粒子数才能相同;(3)气体的摩尔体 积是阿伏加德罗定律的特例。 2.阿伏加德罗定律推论再推导
答案 D
摩尔质量有关计算
由二氧化碳、氢气、一氧化碳组成的混合
物质的量在化学方程式计算中的应用 (知识点归纳+典例解析)
物质的量在化学方程式计算中的应用【学习目标】1、掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式;2、加深对物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念的理解以及对化学反应规律的认识。
【要点梳理】要点一、化学计量数在化学反应中各反应物按一定微粒数比相互转化为一定微粒数的生成物。
各反应物和各生成物微粒个数的最简整数比称之为各物质的化学反应计量数。
化学计量数既表示各物质参加化学反应的微粒个数,也表示宏观可度量物质的量之比。
它比以前称之为方程式中各物质系数的提法更确切、更科学。
要点二、引入化学计量数的必要性“物质的量”应用于化学方程式的计算时,皆基于各反应物、生成物“粒子数之比”等于其物质的量之比。
例如:2222H (g )+O (g )2H O (g ) 点燃指出:体积关系只对气体成立要点三、有关化学方程式计算的依据【高清课堂:物质的量在化学方程式计算中的应用ID :388491#知识回顾】化学方程式明确地表示出化学反应中各物质的微粒数之间以及质量之间的数量关系。
对于有气体参加的反应,其气态物质在同温同压下也有确定的体积关系,总结起来有如下规律:(1)相互作用的物质的微粒数之比等于方程式中各物质化学计量数之比。
(2)相互作用的各物质的物质的量之比等于方程式中各物质化学计量数之比。
(3)相互作用的气态物质,同温同压下的体积之比等于化学方程式中各气态物质化学计量数之比。
(4)相互作用物质的质量之比等于方程式中各物质化学计量数和该物质的相对分子质量乘积之比。
以上四种基本关系在化学计算中会经常用到。
要点四、计算要求(1)根据化学方程式进行计算时,已知物质的其他物理量一般可换算成物质的量,再根据化学方程式中的化学计量数之比等于物质的量之比,列比例求解。
(2)解题过程中注意:①各种符号的书写要规范,大写字母与小写字母的意义各不相同。
如“M”表示摩尔质量,而“m”表示质量;“N”表示微粒数,而“n”表示物质的量。
4-化学计算——物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度
化学计算——物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度1.物质的量(n )、阿伏加德罗常数(N A ):注意:使用摩尔作单位时,必须用化学式指明粒子的种类,如1 mol H 不能描述为1 mol 氢等。
2.摩尔质量(M ):(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量,符号M ,M =m n,单位是g/mol 。
(2)某物质的摩尔质量为M g/mol ,则M N A的含义为_____________________________________。
3.物质的量(n )的桥梁作用:4.决定物质体积的因素有_______、__________和___________;决定固体或液体体积的主要因素是____________________;决定气体体积的主要因素是__________________;影响气体分子间距的外部条件是____________________________。
5.气体摩尔体积:(1)定义:单位物质的量的气体所占的体积,符号V m ,V m =V n ,单位是L/mol 。
(2)影响气体摩尔体积的内在因素是_____________,影响气体摩尔体积的外在因素是________、 _____________。
(3)标准状况是指温度为0 ℃,压强为101 kPa ,此时,V m =22.4_L/mol 。
注意:凡是涉及气体体积或气体物质的量的计算,一定要指明外界条件(温度和压强)。
6.理想气体的热力学方程:PV=nRT ,由此可以得出的结论有:(1)同温同压下,气体的体积之比等于它们的物质的量之比;(2)同温同容下,气体的压强之比等于它们的物质的量之比;7.混合气体的平均摩尔质量:%V %V %V %n %n %n n n n m m m 22112211总2211总211总总r r r r r r r M M M M M M n M M M n n m M ⋅+⋅⋅⋅+⋅+⋅=⋅+⋅⋅⋅+⋅+⋅=⋅+⋅⋅⋅+⋅+⋅=+⋅⋅⋅++== 混合气体的平均摩尔质量在大小上等于各气体相对分子质量的加权平均数。
高三一轮复习化学专题1——物质的量及物质的量浓度计算
高三一轮复习化学第一部分 基本概念专题1——物质的量及物质的量浓度计算一、物质的量1.物质的量物质的量是国际单位中七个基本物理量之一,用来计量原子、分子或离子等微观粒子的多少。
基准:以0.012kg 12C 中所含的碳原子数为基准,即阿伏加德罗常数。
【注】a.用物质的量来表示微粒时,要用化学式注明微粒的种类或其特定组合; 如1mol 水(不正确)和1molH 2O (正确)b.物质的量只适用于微观粒子,不适用于宏观物质。
如1mol 麦粒、1mol 电荷、1mol 元素的描述都是错误的。
2.阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数是一个可以用实验测出的准确值,目前只测出6.0221367×1023mol -1,在应用中用6.02×1023 mol -1作为它的最大近似值用于计算。
阿伏加德罗常数是一个非常大的数,只适用于表示微观粒子。
公式:n =AN N【注】应用时要注意:a.特殊物质的摩尔质量及微粒数目:如D 2O 、18O 2、H 37Cl 等。
b.某些特定组合物质分子中的原子个数:如稀有气体为单原子分子,O 3为三原子分子,白磷(P 4)为四原子分子。
c.某些物质中的化学键数目:如白磷(31g 白磷含1.5molP -P 键)、金刚石(12g 金刚石含2mol C -C 键)、晶体硅及晶体SiO 2(60g 二氧化硅晶体含4molSi -O 键)等。
d.某些特殊反应中的电子转移数目:如Na 2O 2与H 2O 、CO 2的反应(1mol Na 2O 2转移1mol 电子;Cl 2与H 2O 、NaOH 的反应(1mol Cl 2转移1mol 电子。
若1mol Cl 2作氧化剂,则转移2mol 电子);Cu 与硫的反应(1mol Cu 反应转移1mol 电子或1mol S 反应转移2mol 电子)等。
e.电解质溶液中因微粒的电离或水解造成微粒数目的变化:如强电解质HCl 、HNO 3等因完全电离,不存在电解质分子;弱电解质CH 3COOH 、HClO 等因部分电离,而使溶液中CH 3COOH 、HClO 浓度减小;Fe 3+、Al 3+、CO 32–、CH 3COO –等因发生水解使该种粒子数目减少;Fe 3+、Al 3+、CO 32–等因发生水解反应而使溶液中阳离子或阴离子总数增多等。
化学计量
1.定律 同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子. 同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子. 2.推论 (1)同温同压下,气体的体积比等于气体的物质的量之比, (1)同温同压下,气体的体积比等于气体的物质的量之比, 同温同压下 即V1:V2=n1:n2. (2)同温同压下, (2)同温同压下,两种不同气体的密度之比等于气体的摩尔 同温同压下 质量之比, 质量之比,即ρ1:ρ2=M1:M2.
mol任何粒子的数目为阿伏加德罗常数 任何粒子的数目为阿伏加德罗常数, (1)1 mol任何粒子的数目为阿伏加德罗常数,其不因温 度,压强等条件的改变而改变. 压强等条件的改变而改变. (2)应用阿伏加德罗定律及其推论时,首先要判断物质在 (2)应用阿伏加德罗定律及其推论时, 应用阿伏加德罗定律及其推论时 所给温度和压强下是否为气体, 所给温度和压强下是否为气体,若物质为非气态则不 能应用阿伏加德罗定律. 能应用阿伏加德罗定律. (3)阿伏加德罗定律既适用于气体纯净物, (3)阿伏加德罗定律既适用于气体纯净物,也适用于混合 阿伏加德罗定律既适用于气体纯净物 气体.若为混合气体, 气体.若为混合气体,则组成成分间不能发生化学反 应,如2NO+O2===2NO2不适用. 2NO+ 不适用.
5.稀释定律 (1)如用 (1)如用V1,V2,c1,c2分别表示稀释前后溶液的体积和物 质的量浓度, 质的量浓度,有:c1V1=c2V2. (2)如用m1,m2,w1,w2分别表示稀释前后溶液的质量和质 (2)如用 量分数, 量分数,有:m1w1=m2w2.
同一溶质不同浓度的溶液混合后溶质质量分数的判断 方法: 方法:设溶质质量分数分别为w1和w2的两溶液混合所得溶 液的质量分数为w.同一溶质不同浓度的溶液混合后溶质质 量分数的判断方法: 量分数的判断方法:设溶质质量分数分别为w1和w2的两溶 液混合所得溶液的质量分数为w. (1)两溶液等质量混合: (1)两溶液等质量混合: 两溶液等质量混合
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化学计算——物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度1.物质的量(n)、阿伏加德罗常数(N A):注意:使用摩尔作单位时,必须用化学式指明粒子的种类,如1 mol H不能描述为1 mol氢等。
2.摩尔质量(M):(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量,符号M,M=________,单位是_____________。
(2)某物质的摩尔质量为M g/mol,则MN A的含义为_____________________________________。
3.物质的量(n)的桥梁作用:4.决定物质体积的因素有_______、__________和___________;决定固体或液体体积的主要因素是____________________;决定气体体积的主要因素是__________________;影响气体分子间距的外部条件是____________________________。
5.气体摩尔体积:(1)定义:单位物质的量的气体所占的体积,V m,V m=_______,单位是_______________。
(2)影响气体摩尔体积的内在因素是________、_____________。
(3)标准状况是指_______________,此时,V m=_______________。
注意:凡是涉及气体体积或气体物质的量的计算,一定要指明外界条件(温度和压强)。
6.理想气体的热力学方程:PV=nRT,由此可以得出的结论有:(1)同温同压下,气体的体积之比等于_______________之比;(2)同温同容下,气体的压强之比等于_______________之比;7.混合气体的平均摩尔质量:混合气体的平均摩尔质量在大小上等于________________________________。
8.标准状况下,气体密度的计算:ρ=__________(设气体的摩尔质量为M,气体的摩尔体积为Vm)。
ρ的单位是___________。
可见,气体的密度与其相对分子质量成正比。
9.气体的相对密度:由于气体的密度与其相对分子质量成正比,所以气体的相对密度大小等于其相对分子质量之比。
如CO相对H2的密度就是14。
注:气体的相对密度没有单位。
溶液的稀释规律:溶液稀释前后,溶质的质量和物质的量不变。
(1m 1w 1=m 2w 2。
(2)溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即c 1V 1=c 2V 2。
注意:溶液稀释前后,溶液的体积并不守恒,且一般是V 总_______V 1+V 2,V 总要根据V 总=m 混ρ混来计算。
当题目说明“忽略溶液混合前后溶液体积的变化”时,V 总=V 1+V 2。
12.溶质相同、质量分数不同的两溶液的混合定律:设同一溶质的两个溶液,其密度、质量分数分别为1ρ、1ω和2ρ、2ω,混合后的溶液的质量分数为ω新。
(1)若两溶液等质量混合:ω新_________(ω1+ω1)/2(填“>”、“<”或“=”);(2)若两溶液等体积混合,ω新=______________________(用1ρ、1ω、2ρ、2ω表示);①当两溶液密度均大于1 g·cm -3时,如H 2SO 4、NaCl 等大多数溶液,溶液浓度越大,密度越大,等体积混合后:ω新_______(ω1+ω2)/2(填“>”、“<”或“=”);②当两溶液密度均小于1 g·cm -3时,如酒精、氨水溶液,溶液浓度越大,密度越小,等体积混合后:ω新______(ω1+ω2)/2(填“>”、“<”或“=”);13.电荷守恒:由于溶液显电中性,溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。
溶液配制的实验步骤:________________________________________________________。
15.溶液配制需要的仪器:________________________________________________________。
16.使用容量瓶的注意事项:(1)容量瓶上标有___________________________。
(2)根据所配溶液的体积选取合适规格的容量瓶。
常见的容量瓶规格有:______________________。
如配制950mL 某浓度的溶液,应选用__________的容量瓶。
注意:在回答实验所需仪器时,不能简单地写“容量瓶”,一定要说明容量瓶的规格,如“xx mL 容量瓶”。
)容量瓶在使用前要_____________________________。
检查容量瓶是否漏水的方法:向容量瓶中加入水,盖上瓶塞,一手握住瓶颈并用食指按住瓶塞,另一只手托住瓶底,倒置观察是否漏水;若不漏,则将容量瓶正立后,再将瓶塞旋转180°,再将容量瓶倒立,如不漏水,则可用。
(4)不能在容量瓶中进行物质的溶解或稀释,容量瓶也不能作为反应容器。
(5)引流时,玻璃棒下端应伸到刻度线以下。
(6)容量瓶不能长时间盛放配制的溶液,配制的溶液应及时分装在试剂瓶中。
(7)定容后的容量瓶在反复颠倒、振荡后,会出现容量瓶中的液面低于容量瓶刻度线的情况,这时不能再向容量瓶中加入蒸馏水。
17.俯视、仰视的分析:总结:仰视时,容器内液面__________(填“高于”或者“低于”)刻度线;俯视时,容器内液面__________(填“高于”或者“低于”)刻度线。
例1.下列说法正确的有_____________________(填序号)。
①1 mol不同的物质,其质量不一定相等②“物质的量”是国际单位制中的一个基本单位③H2O的摩尔质量与1 mol H2O的质量在数值上相等④1 mol任何物质都含有约6.02×1023个分子⑤H2SO4的摩尔质量为98 g⑥1 mol H3PO4分子中含有3N A个H、N A个P和4N A个O⑦阿伏加德罗常数是一固定常数,没有单位,约为6.02×1023⑧2 mol Na2CO3固体中含有2N A个Na2CO3分子⑨H2SO4的相对分子质量等于H2SO4的摩尔质量例2.下列说法正确的是_________________(填序号)。
①标准状况下,6.02×1023个分子所占的体积约为22.4 L②标准状况下,28 g CO与N2的混合气体的体积约是22.4 L③常温常压下,36.5 g HCl气体的物质的量为1 mol④常温常压下,1 mol NH3的体积大于22.4 L⑤同温同压下,5 L氧气与5 L氖气含有的原子数相同⑥标准状况下,1mol HF的体积为22.4 L⑦标准状况下,11.2 L己烷含有的氢原子数为7N A⑧常温常压下,46 g NO2与N2O4的混合气体中含有的原子数为3N A例3.下列说法不正确的是________________(填序号)。
①78 g苯含有C=C的数目为3N A②常温下,8 g CH4含有2N A个C—H键③12 g金刚石中含有的共价键数为4N A④30 g SiO2中含有Si—O键数目为2N A⑤1 L 0.5 mol/L的NaClO溶液中ClO-的数目小于0.5N A⑥1 L 0.5 mol/L的Na2CO3溶液中阴阳离子总数大于3N A⑦密闭容器中2 mol NO与1 mol O2充分反应,产物的分子数为2N A⑧将22.4 L Cl2通入足量水中充分反应转移电子数小于N A例4.在0.5 L 1mol/L FeCl3溶液和0.2 L 2 mol/L KCl溶液中,Cl-的物质的量之比是__________,Cl-的物质的量浓度之比是__________,两溶液混合后,Cl-的物质的量浓度是__________。
(忽略溶液混合前后溶液体积的变化)例5.配制一定物质的量浓度溶液的实验误差分析:(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)(1)配制450 mL 0.1 mol·L -1的NaOH 溶液,用电子天平称取NaOH 固体1.8 g ;_______(2)用Na 2CO 3·10H 2O 晶体配制Na 2CO 3溶液,Na 2CO 3晶体已部分失去结晶水;________(3)配制NaOH 溶液时,NaOH 固体中含有Na 2O 杂质;________(4)配制Na 2CO 3溶液时,Na 2CO 3固体中混有少量NaHCO 3;________(5)配制NaOH 溶液时,NaOH 固体放在烧杯中称量时间过长;________(6)配制一定物质的量浓度的硫酸溶液时,用不干燥的量筒量取浓硫酸;________(7)配制NaOH 溶液时,将称量好的NaOH 固体放入小烧杯中溶解,未经冷却立即转移到容量瓶中并定容;________(8)转移到容量瓶的过程中,有少量的溶液溅出;________(9)转移后,未洗涤小烧杯和玻璃棒,或者未将洗涤液一并转移至容量瓶中;________(10)定容时,加水超过刻度线,用胶头滴管吸取多余的液体至刻度线;_______(11)定容摇匀后,发现液面下降,继续加水至刻度线;________(12)定容时仰视容量瓶刻度线;________(13)配制NaOH 溶液时,称量NaOH 的小烧杯没有干燥;________(14)配制前容量瓶中有水滴;__________(15)定容摇匀后少量溶液外流;________变式训练:1.某硫原子的质量是a g ,12C 原子的质量是b g ,若N A 表示阿伏加德罗常数,则下列说法中正确的是( )①该硫原子的相对原子质量为12a b②m g 该硫原子的物质的量为m aN Amol ③该硫原子的摩尔质量是aN A g④a g 该硫原子所含的电子数为16N AA.①③B.②④C.①②D.②③2.(2015全国Ⅱ)N A 代表阿伏加德罗常数的值。
下列叙述正确的是( )A.60 g 丙醇中存在的共价键总数为10N AB.1 L 0.1 mol·L -1的NaHCO 3溶液中HCO -3和CO 2-3离子数之和为0.1N AC.钠在空气中燃烧可生成多种氧化物,23 g 钠充分燃烧时转移电子数为1N AD.过量Cu 投入含0.4 mol HNO 3的浓HNO 3中,在标准状况下生成的气体体积为4.48 L3.下列说法不正确的是( )A.过氧化钠与水反应时,生成0.1 mol 氧气转移的电子数为0.2N AB.标准状况下,11.2 L 氖气分子中含有的原子数为N AC.1 mol Na 与足量O 2反应,生成Na 2O 和Na 2O 2的混合物,转移的电子数为N AD.常温常压下,92 g NO 2和N 2O 4的混合气体中含有的原子数为6N A4.下列说法正确的是( )A.标准状况下,2.24 L CCl 4含有的共价键数为0.4N AB.18 g D 2O 和18 g H 2O 中含有的质子数均为10N AC.1 L 0.1 mol/L 的NaHS 溶液中HS -和S 2-的离子数之和为0.1N AD.1 mol N 2与4 mol H 2反应生成的NH 3分子数为2N A5.下列说法正确的是( )A.2 L 0.5 mol/L HF 溶液中含有的H +个数少于1N AB.常温下,56 g 铁片投入足量浓H 2SO 4中生成N A 个SO 2分子C.1 mol 的羟基与1 mol 的氢氧根离子所含电子数均为9N AD.常温下,58 g C 4H 10中含有共价键数为14N A6.等温等压下,质子数相等的CO 、N 2、C 2H 2三种气体,下列叙述中正确的是( )A.体积之比13∶13∶14B.密度之比14∶14∶13C.质量之比1∶1∶1D.原子数之比1∶1∶17.在甲、乙两个体积不同的密闭容器中,分别充入质量相同的CO 、CO 2气体时,两容器的温度和压强均相同,则下列说法正确的是( )A.充入的CO 分子数比CO 2分子数少B.甲容器的体积比乙容器的体积小C.CO 的摩尔体积比CO 2的摩尔体积小D.甲中CO 的密度比乙中CO 2的密度小8.在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲、乙两种气体,若它们的温度和密度均相同,试根据甲、乙的摩尔质量(M )关系,判断下列说法正确的是( )A.若M (甲)>M (乙),则气体的体积:甲<乙B.若M (甲)<M (乙),则气体的压强:甲>乙C.若M (甲)>M (乙),则气体的摩尔体积:甲<乙D.若M (甲)<M (乙),则气体的分子数:甲<乙9.已知HCl 气体易溶于水,体积为1L 的干燥容器中充入HCl 气体后,测得容器中气体对氧气的相对密度为1.082,将此容器倒扣入水中,进入容器中液体的体积是( )A.0.25LB.0.5LC.0.75LD.1L10.常温常压下,往某密闭容器中充入两种气体,容器内气体的最终密度为2.2 g·L -1(折算到标准状况下),则充入的气体一定不可能为( )A.NH 3和HClB.NO 和O 2C.HI 和Cl 2D.SO 2和HCl11.V L Fe 2(SO 4)3溶液中含有a g SO 2-4,取此溶液0.5V L ,用水稀释至2V L ,则稀释后溶液中Fe3+的物质的量浓度为( )A.a 576V mol·L -1B.125a 36Vmol·L -1 C.250a 36V mol·L -1 D.125a 48Vmol·L -1 12.有硫酸镁溶液500 mL ,它的密度是1.20 g·cm -3,其中镁离子的质量分数是4.8%,则有关该溶液的说法不正确的是( )A.溶质的质量分数是24.0%B.溶质的物质的量浓度是2.4 mol·L -1C.溶质和溶剂的物质的量之比是1∶40D.硫酸根离子的质量分数是19.2%13.把500 mL 含有BaCl 2和KCl 的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol 硫酸钠的溶液,恰好使钡离子完全沉淀;另取一份加入含b mol 硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀。