中小学读书笔记格式范例
中小学读书笔记格式范例
中小学读书笔记格式范例第一篇：中小学读书笔记格式范例一、小学生读书笔记格式xx月xx日今天阅读：《____________》作者：_________ 我新学的生字：_____ _____ _____ _____我喜欢的词语：_______ _______ _______ ________用喜欢的词语写几个句子:1、__________________________________2、__________________________________3、__________________________________4、__________________________________我喜欢的句子：1、__________________________________2、__________________________________3、__________________________________4、__________________________________我读懂了：_____________________________________________________________________________________________________________________家长评价：______________________________________________________________________________二、中学生读书笔记格式xx中学初/高( )班姓名:______ 学号:_________读书时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日书名：《__》文章题目(书的章节或页数)___ 作者：___1.好词积累：(注音、解释)____________________________________ ____________________________________ 2.作品内容概要____________________________________ ____________________________________ 3.佳句_____________________________________ _____________________________________ 点评：(用不同颜色的笔)_____________________________________ _____________________________________ 4.精彩语段_____________________________________ _____________________________________点评：(用不同颜色的笔)__________________________________________________________________________5.读后感(500字）题目:__________________________________________________________________________________________________________________________第二篇：读书笔记范例读书笔记姓名：洪心洁学号：班级：240693351 06级会计学1班前言：我通过查阅图书馆书籍，搜索图书馆数据库资料，查阅有关期刊和查找网页上相关的资料四种方式，为我的论文——《治理型内部审计起免疫系统的预防作用》寻找相关的信息资料，并从2014年11月21日至12月24日根据所收集的资料完成的读书笔记，以下即为我此次的读书笔记。
读书笔记格式模板范文
读书笔记格式模板范文书名，《XXX》。
作者，XXX.1. 书籍概述：在这一部作品中，作者主要探讨了XXX的主题。
通过XXX的故事和观点，书籍提供了对XXX的深入理解和思考。
2. 主要观点和思想：观点1，作者认为XXX是XXX的原因是XXX。
他通过XXX的例子和论证来支持这一观点。
观点2，作者提出了XXX的观点，并通过XXX的实证和逻辑推理来支持。
观点3，作者认为XXX是XXX的解决方案，他列举了XXX的优点和实际应用。
3. 关键章节和内容摘要：第一章，XXX。
作者介绍了XXX的背景和重要性，并提出了XXX的观点。
第二章，XXX。
作者详细讲解了XXX的原理和实施方法，并给出了一些实例。
第三章，XXX。
作者分析了XXX的优势和局限性，并提出了一些改进的建议。
4. 个人观点和感想：观点1，我同意作者的观点XXX，因为XXX。
我在实际生活中也遇到了类似的情况，并通过XXX的方法解决了问题。
观点2，我对作者提出的观点XXX持保留意见，因为XXX。
我认为XXX可能会导致XXX的问题。
5. 与其他书籍的联系：与《XXX》的联系，这两本书在XXX方面有相似的观点和思想。
但是，《XXX》更加注重XXX，而《XXX》则更加关注XXX。
与《XXX》的联系，这两本书在XXX方面有相反的观点和思想。
我认为这种对立的观点可以帮助我深入思考和理解XXX的复杂性。
6. 总结：通过阅读和整理这本书的笔记，我对XXX有了更深入的理解。
作者的观点和思想对我产生了XXX的影响，我会在实际生活中尝试应用其中的一些方法和原则。
以上是一个读书笔记格式模板范文，你可以根据自己的需要进行调整和扩展。
记得在写读书笔记时要注意逻辑清晰、语言准确，并结合自己的思考和感受进行分析和总结。
希望对你有所帮助！。
小学生读书笔记怎么写(共9篇)(精简版)
小学生读书笔记怎么写(共9篇)小学生读书笔记怎么写(共9篇)篇一：小学生读书笔记格式怎么写例姓名：王凯班级: 2016级1班时间：2016年9月10日今天我读了《魔盒》这本书好词：游手好闲一掷千金吃喝玩乐荒淫无度生不如死硕大无比粉身碎骨摇身一变皎洁好句：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。
好段：山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。
山民心动了，要是得到了这颗钻石，不就什么都有了吗。
于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。
主要内容：有一个山民，妻子病了，在给妻子采药时从山上摔了下去。
由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。
山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时候，盒子奇迹般打开了，出来一人小人。
此傲人给了山民一沓钱，他享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。
不久，山民得了一种可怕的病，小人让他去采一株小草治他的病。
山民爬上山，伸手采小草时，发现了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名字就叫——诱惑体会：天下没有的午餐，只有劳动才有收获，做人不能太贪心，得脚踏实地地做每一件事。
篇二：小学生读书笔记如何写小学生读书笔记应该怎么写发布人：谭芝发布日期：2016-10-20 一、什么是读书笔记？俗话说得好，“不动笔墨不读书”。
真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
读书笔记格式范文三篇
读书笔记格式范文三篇【篇一】读书笔记格式如果要偏爱，那就偏爱每一个幼儿吧。
题记因为家有小妹在幼儿园，有一天在去接妹妹的时候，看到了幼儿园的一个黑板上写了这么一句话，还加了书名号。
通过题目我敏感的捕捉到这可能是她们今天的培训内容，于是，迫不及待的从手机上去搜索，原来，还不是一本书，只是一篇文章，是讲述幼儿园老师对孩子的关爱的。
同样是老师，平时很少接触幼师这个行业，也是看了之后才之知道幼儿园老师的辛苦和付出。
其实作为老师，我们共同的特点就是对学生的爱，一直以来都觉得我很爱我们班的学生，但是前几天去家访的时候，看到学生家长眼神中流露出对孩子的关切和爱意，才意识到，我对我们班的孩子所谓的那种爱，是那么的少，那么的浅，完全没有做到幼吾幼，以及人之幼，有些孩子我在班里甚至都没和她说过几句话，但是她却是爸妈心中的宝贝啊，我们做老师的如果能把每一个孩子都当成自己的宝贝，那还会有什么工作上的难度呢。
带着这样的反思，写下了这样的文字。
作者有这样一段话：假如我们只注意孩子是不是守成规、听指挥，假如我们总是用成人的标准评价孩子的创作、孩子的行为。
假如我们对孩子的做法不去努力的理解和加以鼓励，孩子的潜能就会在我们的管教中慢慢的销蚀殆尽。
看到作者的话，很是感慨。
其实，孩子们每天都在寻找别人的理解，盼望公正的评价。
人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。
当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害天自己或他人的极端举动。
通过学习书本的内容和自己工作多年的感悟，情感是最少的投资，收益却是巨大的，爱的力量永远大于一切，正如书中所言：心中有爱，高地阔;让爱成为习惯，让爱在我们工作的细节中展现，爱不会受损，但是爱需要表达，爱的极致就是宽容。
爱学生不仅仅是口头上的一句宣言，也不仅仅是一份承诺，它应该有科学的方法和细腻的心，在以后的工作中，我会让自己更有耐心，更宽容，孩子父母的眼神，不仅盯在学生的身上，对我也有深深的触动，只要我对孩子没有那样的眼神，那我就做的还不够。
中小学读书笔记格式范例
中小学读书笔记格式范例第一篇：中小学读书笔记格式范例一、小学生读书笔记格式xx月xx日今天阅读：《____________》作者：_________我新学的生字：____________________我喜欢的词语：_____________________________用喜欢的词语写几个句子:1、__________________________________2、__________________________________3、__________________________________4、__________________________________我喜欢的句子：1、__________________________________2、__________________________________3、__________________________________4、__________________________________我读懂了：______________________________________________________ ______________________________________________________ _________家长评价：______________________________________________________ ________________________二、中学生读书笔记格式xx中学初/高()班姓名:______学号:_________读书时间：xx年xx月xx日至xx年xx 月xx日书名：《__》文章题目(书的章节或页数)___作者：__1.词积累：(注音、解释)___________________________________________________ ____________________2.品内容概要______________________________________________________ _________________3.句______________________________________________________ ____________________点评：(用不同颜色的笔)___________________________________________________ ______________________4.彩语段______________________________________________________ ____________________点评：(用不同颜色的笔)___________________________________________________ ______________________5.后感(500字）题目:___________________________________________________ ______________________________________________________ _________________第二篇：读书笔记范例读书笔记姓名：洪心洁学号：班级：24069335106级会计学1班前言：我通过查阅图书馆册本，搜索图书馆数据库资料，查阅有关期刊和查找网页上相干的资料四种方法，为我的论文——《治理型内部审计起免疫系统的预防作用》探求相干的信息资料，并从2020年11月21日至12月24日根据所收集的资料完成的读书笔记，以下即为我这次的读书笔记。
小学生读书笔记格式及
⼩学⽣读书笔记格式及相关推荐⼩学⽣读书笔记格式及范例（通⽤7篇） 从⼩学开始我们就要培养学⽣的读书习惯。
以下是⼩编搜集整理的⼩学⽣读书笔记格式，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。
更多资讯尽在读书笔记栏⽬! ⼩学⽣读书笔记格式及篇1 1、摘录式读书笔记 摘录式读书笔记，是在读书时把与⾃⼰学习、⼯作、研究的问题有关的语句、段落等按原⽂准确⽆误地抄录下来。
摘录原⽂后要注明出处，包括题⽬、作者、出版单位、出版⽇期，页码等，便于引⽤和核实。
摘录要有选择，以是否有⽤作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为： (1)索引读书笔记 索引读书笔记是只记录⽂章的题⽬、出处的笔记。
如书刊篇⽬名、编著者、出版年⽉⽇、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年⽉⽇和版⾯，以备⽇后查找⽅便。
例如：庄照：《也谈为谁⽴传》 (2)抄录原⽂读书笔记 抄录原⽂读书笔记就是照抄书刊⽂献中与⾃⼰学习、研究有关的精彩语句、段落等作为⽇后应⽤的原始材料。
摘抄原⽂要写上分类题⽬，在引⽂后⾯注明出处。
2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，⽽且要把⾃⼰对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中⾃然也包括表达出笔记作者的感情。
评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式笔记有下列⼏种： (1)书头批注 书头批注，是⼀种最简易的读书笔记作法。
就是在读书的时候，把书中重要的地⽅和⾃⼰体会最深的地⽅，⽤笔在字句旁边的空⽩处打上个符号，或者在空⽩处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。
这种笔记⽅法不但对书中的内容可以加深理解，也为⽇后查找提供了⽅便。
(2)提纲 提纲是⽤纲要的形式把⼀本书或⼀篇⽂章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。
提纲可按原⽂的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。
提纲读书笔记可以采⽤原⽂的语句和⾃⼰的语⾔相结合的⽅式来写。
(3)提要 提要和提纲不同。
提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全⽂写出要点。
提要可以完全⽤⾃⼰的语⾔扼要地写出读物的内容。
读书笔记格式示例(精选8篇)
读书笔记格式示例(精选8篇)读书笔记格式示例篇1《夏洛的网》读书笔记《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特/着任溶溶/译，讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。
小女孩弗恩养了一只落脚猪，取名为威尔伯，她十分喜爱它。
但之后威尔伯长大了，父母不同意再养时，它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。
在谷仓门口，也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。
在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。
然而有一天，一个可怕消息打破了谷仓的平静，天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉，转成熏肉火腿，威尔伯明白后害怕的叫道“我不想死，我不想死!”这时娇小的夏洛对它说“我有办法让你不死，但你不许再哭!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，霍默·朱克曼舅舅决定不杀威尔伯，这样彻底逆转了威尔伯的命运，和一个安享天年的未来。
但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……读了这本书，我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。
我想，我们就应向夏洛学习。
她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们在今后的生活上，要做到人与人之间互相帮忙，互相关心，凡事多为朋友着想。
读书笔记格式示例篇2最近，我阅读了《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套书，透过书中一个个生动而简短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分认识到责任的内涵。
每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，咱们都有一定的责任，千万不要自以为是而忘记了自己的责任。
对于一个团队而言，责任就是团队精神的核心，强烈的责任感能唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能，在一个团队里，最需要的是成员们的协作和彼此的责任感，只有这样，团队的目标才能实现。
团队的成功靠的是成员对团队的责任感，成员的成功靠的是彼此的责任感。
虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急躁，遭到无端的责骂，但是想一想既然选择了这个职业，就必须接受它的全部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快乐。
读书笔记格式模板范文
读书笔记格式模板范文一、书籍基本信息：- 书名：《xxxx》- 作者：xxxx- 出版时间：xxxx年二、作者简介：xxxx是一位xxxx（作者职业/背景），对于xxxx（书籍主题）有着丰富的研究和经验。
三、书籍概述：《xxxx》是一本关于xxxx的著作。
本书主要探讨了xxxx（书籍主题）的重要性和影响。
通过翔实的例证和深入的分析，作者着重介绍了xxxx的特点、优势和挑战，从而使读者能够全面了解xxxx。
四、章节摘要：1. 第一章：xxxx- 简要介绍xxxx的定义和背景。
- 探讨xxxx的起源和发展。
- 分析xxxx对于xxxx的影响。
2. 第二章：xxxx- 着重介绍xxxx的重要性。
- 分析xxxx的应用领域和现状。
- 探讨xxxx的前景和挑战。
3. 第三章：xxxx- 分析xxxx的关键要素和特点。
- 探讨xxxx的优势和劣势。
- 提供xxxx的实例和案例。
4. 第四章：xxxx- 分析xxxx的影响和意义。
- 探讨xxxx的局限性和问题。
- 提出xxxx的改进和发展方向。
五、关键观点：- xxxx是一个与众不同的概念，具有重要的实际意义。
- xxxx对于xxxx有着深远的影响和作用。
- xxxx在xxxx领域中具有广泛的应用和前景。
六、自我思考：在阅读《xxxx》这本书后，我深刻认识到xxxx的重要性和影响。
xxxx的出现为xxxx提供了新的思路和方法。
然而，xxxx也面临着一些挑战和限制，如xxxx。
因此，我们需要不断探索和创新，以实现xxxx的更大发展和进步。
七、总结：《xxxx》是一本令人深思的著作，对于xxxx有着重要的启示和指导作用。
通过阅读本书，读者可以深入了解xxxx的定义、背景、特点和影响，并进一步思考和探索xxxx的应用和发展。
我相信，这本书将成为xxxx领域的经典著作，不仅对于研究者和专业人士有着重要的参考价值，也能够启发更多人对于xxxx的关注和理解。
小学生读书笔记格式
小学生读书笔记格式对于小学生来说，养成做读书笔记的好习惯不仅能够帮助他们更好地理解所读的书籍，还能提高他们的写作能力和思维能力。
那么，小学生应该如何正确地书写读书笔记呢？下面我们就来详细介绍一下小学生读书笔记的格式。
一、书名和作者在读书笔记的开头，首先要写下所读书籍的书名和作者。
这可以让我们在回顾笔记时迅速想起这本书的基本信息。
比如，如果读的是《小王子》，作者是安托万·德·圣埃克苏佩里，那就清晰地写在笔记的开头部分。
二、阅读日期记录下阅读这本书的具体日期，这有助于我们了解自己的阅读进度和习惯。
比如：“20XX 年 X 月 X 日开始阅读，20XX 年 X 月 X 日读完。
”三、主要内容概括这一部分需要用自己的话简要概括书籍的主要内容。
可以先想一想这本书主要讲了一个什么样的故事，或者传达了哪些重要的观点和信息。
对于低年级的小学生来说，可以简单地描述一下故事的主人公和他们经历的主要事件；对于高年级的小学生，可以尝试更深入地总结故事的情节发展和主题。
例如，读了《夏洛的网》，可以这样概括：“这本书主要讲了一只小猪威尔伯和一只蜘蛛夏洛之间的感人故事。
威尔伯面临着被宰杀的命运，夏洛用自己的网织出了神奇的文字，一次次救了威尔伯，最终夏洛却因为劳累离开了这个世界。
”四、好词好句摘抄在阅读的过程中，我们总会遇到一些优美的词语和精彩的句子。
把它们摘抄下来，不仅可以丰富我们的词汇量，还能在以后的写作中派上用场。
比如，从《绿野仙踪》中摘抄：“那翡翠城在太阳的照耀下闪闪发光，就像镶满了宝石一样。
”“多萝西感到自己的心跳得很快，像是要从胸膛里蹦出来似的。
”五、心得体会这是读书笔记中非常重要的一部分。
读完一本书后，静下心来想一想，自己从中学到了什么，有什么样的感受。
可以从书中的人物、情节、主题等方面来谈。
比如，读完《老人与海》，可以写下这样的心得体会：“我从老渔夫圣地亚哥身上学到了永不放弃的精神。
尽管他在海上经历了重重困难，最终也没有捕到大鱼，但他始终没有放弃。
读书笔记格式格式(精品10篇)
读书笔记格式格式(精品10篇)读书笔记格式格式篇1读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。
我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。
六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。
一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上路过。
在一至五年级的匆匆里，又能怎么样呢?我在贪玩的日子中，我又不开始好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。
从今后的日子里，我要认真完成老师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。
过去，浪费了不少时间，那么从现在开始抓紧每一天吧!让每一天的日子过得很充实。
读书笔记格式格式篇2有人说读书笔记是个好东西，我从一开始就不怎么觉得，但是最近认真读书，做读书笔记，才发觉这是真的。
我以前觉得做读书笔记有什么用啊又浪费时间，要动脑筋思考怎么写读后感太麻烦，所以我每次都把读书笔记放到最后来写，这不是为了多看会书，又不是为了认真写读书笔记，而是为了大家，最后可以糊一糊而已，久而之久，我就失去了做读书笔记的机会了。
之后我用了很长一段时间，从课内的积累变成了课外记录，所以第二次我一定好好珍惜做读书笔记的机会吧，我还把读书笔记，放在了最后，不过这一次不是为了糊任务，而是为了好好读书笔记。
每天晚上做除了阅读记录以外的家庭作业，不管做到多晚我都会，认真的喜欢读书笔记。
第二次我只要看到书就想看见了食物，如饥似渴地读了起来，每一次都要，爸爸喊我才能从书的世界，里出来。
后来我发现我都不会了解的越来越多了，表达也越来越流畅了，原来这就是做读书笔记，比较好处啊!看来庞老师说的没错，读书笔记做得越多，做得好的表达就会越来越流畅。
读书笔记格式格式篇3《青铜葵花》讲述了一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活。
读书笔记标准格式范本(精品8篇)
读书笔记标准格式范本(精品8篇)读书笔记标准格式范本篇1巨人的花园告诉我们做人不要太自私，冷醋的道理。
因为如果做人太自私的话，就会像《巨人的花园》中的巨人，失去快乐，花园失去往日生机勃勃的气氛，而冷醋让他感到非常孤独。
春天，鲜花盛开，夏天，绿树成荫，秋天，瓜果飘香。
后来，即便春天来了，花园里失去了往日的生机，阻挡了春天的脚步，也阻止了往日花园活泼天真可爱的笑声。
花园因为围墙而失去昔日欢声笑容，巨人因为围墙而失去快乐和幸福。
一堵有形的墙隔开了花园里外的和谐风景，而无形的墙隔断巨人和小孩的交流。
自私就是一堵无形的墙，它阻挡了彼此接近的脚步，也阻断了相互交流的渠道，更阻隔了共同分享的美好愿望。
美好的事物需要分享才显得美好，快乐需要一起感受才是真正的快乐。
突然，有一天，一个小男孩钻进了巨人的花园，面对巨人，小男孩不是拔腿就跑，而是用他的眼睛凝视着巨人，巨人顿时恍然大悟，原来孩子是春天的使者，没有孩子就没有春天。
于是，他立刻拆除围墙把花园给了孩子们。
春天也就随之而来。
巨人拆除的这道看似花园的围墙，更有看不见的心灵的围墙。
也就是巨人所说的任性冷酷的心。
他把花园当作一己之有，不愿意与他人分享，他原以为独自拥有一整座花园就会快乐和幸福。
可事实却相反，如果他还是执迷不悟，那他将孤独地度过漫长的人生。
他生活在自己自私的内心世界里，除了自己，他看不到也容不下任何人，这样不可能有任何的快乐和幸福，有的只是内心的孤独和悲凉。
巨人对自己的所作所为表示了真诚的忏悔，并用自己的实际行动毁弃了阻挡孩子脚步的围墙，他才能感到无比的幸福。
读书笔记标准格式范本篇2我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。
书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。
读书笔记格式模版(通用10篇)
读书笔记格式模版(通用10篇)读书笔记格式模版篇1记忆中的天子，记忆中的皇帝，是穿着嵌着玉龙的皇袍，带着串着一条条珠子的皇冠，高高在上地坐在列主列宗所传下来的皇位上。
他的一个指令，所有人都要听之任之;甚至他的每一句话都是圣旨，代表着上天的指令。
然而，从另一个角度看去，这一切都是表面现象。
深藏其中的悬秘，是他才能无法施展的无奈，是他的一举一动都要受到他人的关注，是他的私生活受到他人的干扰。
皇帝，这两个字眼让人联想起的便是“九五之尊”这四字。
那么，你肯能会问，即是九五之尊，那么他会受谁牵制?有怎样牵制呢?其实，皇帝受臣下牵制在过往朝代中不少，但是过往朝代的皇帝好像都能选择出正确的决定。
李世明之时，虽有多数官臣进谏，但那只能算得上是建议与指责罢了，李世明也会听从臣下正确的建议而采取措施。
而万里在任时却与之不同，万历很小的时候就上任了，受着臣下的辅佐，所以官臣进谏已经算不上是建议，而是带这威胁之意。
明朝时代是极重视礼仪和仪式的，明朝时也是主张以道德、伦理治国，而不是以法制国。
早朝和午朝是明代以来特例独行的，早朝过往的举行是风雨无阻，礼仪也极其讲究，到了万历之时才被罢免了。
而经筳是皇帝不可免去参加的一种仪式，经筳是通过讲历史来劝谏皇帝。
虽极为繁琐，但万历皇帝仍作为学生未缺席过。
转折发生在张居正死后以及立嗣问题上。
作为皇帝的老师兼首辅张居正先生，生前有着功名，用自己的权利压制一切反对他的势力。
死后，各种污名被清算，受贿赂，动摇皇帝的决策，各种罪名使皇帝对自己的老师连一点的敬仰之情都不剩。
立嗣的争执，万历想要“废长立幼”却不能直接提出，万历便一拖再拖，最后不得已，只能听从文官的安排。
经历了各种变故使万历看透一切，本对生活无热情可言，现在只对生活充满厌倦，他开始消极的方式对待，以无为治国。
最后他连经筵也不出席。
受阻之后，他便不再出紫禁城一步。
其实，归根结底是因为文官集团出现了“不读书，有权不识字，有钱不小事倒有人夸荐”仗权欺人的形式。
读书笔记正确格式范文(精选26篇)
读书笔记正确格式范文(精选26篇)读书笔记正确格式范文第1篇读后感又称读书心得。
读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。
读后感重“感"，它可以是从书中领悟出来的真实的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思索与联想。
可以是因读书而激发出来的决心和抱负，也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感受和评论。
好的读后感已成为报刊上常见的文章样式。
写读后感.要留意以下几点：首先，应当是从读书包括报刊、中引起的“感"，离开了书，就成了别的文体。
因此，读后感通常在开篇时即要表明“感"是从读什么书报而来，同时，还要载明材料出处。
其次，最好是一则读后感谈一个问题;假如内容多，感想多.可以写成几则，不要混在一起。
读后感肯定要中心明确，主旨集中。
不管感想多么简单，联想多么丰富，都围绕读物来引发，防止节外生枝。
This book was written by Antoine de Saint-Exupéry . at the beginning of story . this story present his friend—— Leon Werth when he was a little boy .at the same time,He said ’ All grown-ups were once children--although few of them remember it.This sentence make me puzzled, when I was reading those words’ It has done me good, because of the color of the wheat fields. Go and lookagain at the roses. You will understand now that yours is unique in all the world.’I wondered whether we always miss someone who should be valued or not. In our real life, we are too busy to pay more attention to something detail.I can still remember that moment in the TV drama, the actress’face was full of tears, and I can feel, at that time ,the sadness creep into her mind intantly. her struggle to break up with her husband and she said ‘the detail break the love’.after reading 《the little prince》，I believe something we gain when we grow up, it must have something we lose. If we were a kid, we would never been interrupted by it ,for the kid always focus on something the grown-ups never regard it important in this society ,but they are blinded because it is important to the mind ,maybe growing is a process to the death of mind.My mother gave me a set of little Newton Science Museum, which won the Taiwan Golden Tripod award. I cant wait to read such a good science book.Through the story in the Science Museum of little Newton, I learned a lot about the history of money, the evolution of the earth, pandas, seahorses, volcanoes, and so on. After the book, I asked us to do experiments by ourselves.I want to read more books to enrich myself, because books are theladder of human progress. My mother told me that reading more than ten thousand volumes, writing if God, I want to read more good books, so that I can be more and more intelligent!During this term, I have read a novel The Red and the Black. The novel was written by the French writer Stendhal in the 19th century. Marie·Henri Beyle, better known by his pen name Stendhal, was one of the critical realism French writers in the 19th century 。
读书笔记格式及例文(精选8篇)
读书笔记格式及例文(精选8篇)读书笔记格式及例文篇1摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。
摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为：(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录*的题目、出处的笔记。
如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。
例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。
摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
读书笔记格式及例文篇2季羡林的*在写实中总带着丰富的哲理，他的*总是给人留下深刻的印象和深深的思索遐想。
今天，我就读了一篇他的*——《清塘荷韵》。
它给我留下了十分的印象。
这篇*叙述的是作者在他楼前的清塘中种荷花的过程。
从莲子的发芽到荷叶覆盖满整个清塘再到荷花的开放，最后将到来的便是残荷之日。
整个过程十分地漫长，作者几乎就要在这漫长的等待中放弃对它的希望。
就在作者几近失望的时候，荷花终于绽放了美丽的笑容。
直到那一刻，季羡林才了解了生命的真正意义：天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生的力量和极其惊人的扩散蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。
是啊，在这个世上，万物都有生长的冲劲。
只是平时的我们看不见，摸不着而已。
这股冲劲就像是一种潜力，他总是等我们即将失望的时候，才爆发出来。
其实，这种模式的生命并不难懂。
比如：我们小时候都喜欢看动画片。
往往在英雄就要战败的时候，奇迹总会出现。
每次总是英雄从哪里获得了能量，又重新站了起来，再经过一番苦斗，最终把坏人给打败了。
拿这个事例作比是十分形象的。
读书笔记格式及范文
读书笔记格式及范文篇一：读书笔记的格式读书笔记的格式读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。
四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。
(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。
主要是为了以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。
摘录式笔记可分为：1．索引索引笔记只记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。
例如：钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书．文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。
孙晓远：(对容易混淆的数学概念的分析)，1 981年第10期。
3．观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编”即属此种。
它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。
例如：在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。
实际运算能力又可分为两部分：一是对具体数字进行运算的能力；二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。
空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。
抽象概括能力主要包括：1．将实际问题抽象成数学问题的能力；2．从具体的数字运算过渡到抽象的式的运算。
逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面．其中以庆理性为关键，同时也要注意锻炼思维的灵活性。
蒋明文：1 987年第2期。
(二)提纲式提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来。
提纲式笔记可分为提纲和提要两种：1．提纲提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次，对原书或全文作轮廓式的勾勒。
它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之相结合来写。
读书笔记格式及范例(优秀10篇)
读书笔记格式及范例(优秀10篇)读书笔记格式及范例篇1去年寒假，我读了中国古代四大名著。
使我映象最深得数《西游记》了。
相信大多数人已经都看过好几遍了吧，这本书我们应该细细品位!《西游记》的主要内容是：唐僧和他的三个徒弟——神通广大的孙悟空，力气强大的猪八戒，忠诚老实的沙僧，他们克服了种种困难，历尽了九九八十一难，终于取得了真经。
在取经过程中，三个徒弟他们互相合作，打败了一个又一个的妖魔鬼怪。
这使我懂得了:团结就是力量!这本书中的一个故事我记得很清楚:他们师徒四人离开乌鸡国后,唐僧叫猪八戒区找吃的,猪八戒遇到了花豹精,被孙悟空救了。
可是贪心的花豹精让三个小妖分别引走了唐僧的三个徒弟,自己抓走了唐僧。
当猪八戒发现妖怪变出来的唐僧,信以为真,便痛哭流涕。
看到这里,我感觉到猪八戒平时好吃懒惰,可他对师父是多么的忠心啊!正当猪八戒的沙僧哭的非常伤心时,孙悟空救出了真的师父.猪八戒和沙僧又惊又喜.最后,他们三人一起打败了花豹精。
这使我想七了一句话:正义能战胜邪恶。
看完整本书,我深深地明白了一个道理:什么时一开始都很难,可只要有足够的信心和勇气,不受诱惑,坚持不懈,勇往直前,就能成功.这也使我深信了一件谚语:勤于思考,勤于跋涉的人,又更多成功的机会。
每当我看到这本书时,就会想起这个道理。
这本书会让你看不厌的,没看过的同学来看看吧,你一定不会后悔的!《西游记》是我国古代四大名著之一，也是我国伟大的神魔小说。
虽然已经读了好几遍，但是每次拿起这部小说还是舍不得放下。
最近又读了一遍，深有感触，体会也更为深刻，文中虚幻的神魔世界、人物形象、曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历，给我留下了深刻印象。
《西游记》主要讲述了唐僧师徒一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，我每次阅读都无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
然而，任何一部文学作品都是一定社会的反映，都是一定社会的缩影。
学生读书笔记格式
学生读书笔记格式一、基本信息。
1. 书名：[书名]2. 作者：[作者姓名]3. 出版社：[出版社名称，如果没有明确可写人教版（假设）]4. 阅读日期：[开始阅读日期 - 结束阅读日期]二、内容摘要。
概括书中的主要内容，可以按照章节顺序或者故事发展脉络进行简要描述，重点在于阐述书籍的核心情节、主要观点或者中心思想。
例如：[本书讲述了……（故事的开端），随后……（情节发展），最终……（故事结局或结论）。
书中主要表达的观点是……]三、好词好句积累。
1. 好词。
- [列出在阅读过程中发现的生字、生词或者优美、生动的词汇，并附上简单解释（如果有必要）]- 例如：- 静谧：形容安静。
- 琳琅满目：形容美好的事物很多。
2. 好句。
- [抄录书中自己觉得写得精彩、富有哲理或者有特殊表达效果的句子]- 例如：四、感悟与思考。
1. 对书中内容的感悟。
- [分享自己读完这本书后的内心感受，可以是对某个角色的喜爱或厌恶、对某个情节的震撼或不解，也可以是对书中所传达的价值观的认同或质疑]2. 与自身经历或其他知识的联系。
- [结合自己的生活经历、学习经验或者其他读过的书籍、了解的知识等，阐述这本书给自己带来的启发或者新的认识]- 例如：书中提到的团队合作的重要性，让我联想到我们在学校小组项目中的经历。
只有每个成员发挥自己的优势，互相协作，才能取得好的成果。
同时，这也与我在另一本书中读到的关于合作共赢的观点相呼应。
五、问题与疑惑。
1. [列出在阅读过程中遇到的不理解的地方，例如某个情节的逻辑、某个概念的含义等]2. [如果有尝试解答这些问题，可以简单写下自己的思考过程或者参考的资料]。
三年级读书笔记的范本(精品7篇)
三年级读书笔记的范本(精品7篇)三年级读书笔记的范本篇1三年级读书笔记的格式一般包括以下内容：1.____书名____：书的名称，包括书名、作者、出版社等基本信息。
2.____日期____：记录读书笔记的日期，格式为年-月-日。
3.____内容____：这是读书笔记的核心部分，包括对书中内容的描述和对书中内容的理解和分析。
这部分应该包括你对书中主要情节、人物、主题、思想等的理解和思考。
4.____感受____：这部分可以记录你在阅读这本书时的情感体验，例如对书中的情节、人物、主题等的情感反应，或者是对这本书的整体感受。
5.____注释____：如果有需要的话，可以在这里记录一些书中的注释或批注。
6.____参考资料____：如果有任何需要引用的参考资料，可以在这里列出。
以下是一个具体的例子：____读书笔记标题：____《哈利·波特与魔法石》____日期：____2023-05-18____书名：____《哈利·波特与魔法石》____作者：____J.K.罗琳____主要角色：____哈利·波特、赫敏、罗恩等____内容概述：____这本书讲述了一个名叫哈利·波特的小男孩在霍格沃茨魔法学校的故事。
他在那里遇到了朋友赫敏和罗恩，并开始了他的魔法之旅。
他学会了飞行，参加了魁地奇球赛，并且通过解决一次魔法冲突，发现了魔法石的秘密。
最后，哈利成为了出色的魔法师，但他也面临许多挑战和困难。
____理解和分析：____哈利是一个勇敢、聪明和善良的男孩。
他面对许多困难和挑战，但他从不放弃。
他通过自己的努力和勇气，最终成为了出色的魔法师。
这让我明白了，只要我们勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，我们就可以克服一切困难并实现我们的目标。
____感受：____这本书让我对魔法和魔法的世界产生了浓厚的兴趣。
我非常喜欢书中的角色和情节，特别是哈利和他的朋友们一起解决问题的时刻。
我感到很开心和快乐。