色彩基本知识
色彩的基础知识

3.2 色彩组合的原则
任何一种色彩本身不存在美与不美的问题, 只有当两种以上的色彩放在一起时,才会因 组合不同而产生华丽、朴素、强烈、柔和等 不同的效果,同时也由于配色是否协调,而 使人产生是否愉快的感觉。
另外,色彩的组合还决定了注目率高低。
清晰可见的广告,其背景和主体形象的颜色
差别都很大;而不容易看清的广告,其背景
4.3.节奏与韵律 节奏是指表现在色彩的重复、交替和渐变所 形成的一种空间运动感,如疏密、大小、强
弱、反正等形式的巧妙配合,能使画面产生
多种多样的节奏感,给视觉上带来一种有生
气、有活力、跳跃的色彩效果,减少视觉疲
劳,使人心理上产生快感。
反复
又叫重复,是以连续出现 几次同一色彩的色相、明 度、纯度的强弱变化等, 产生一种具有动势的抑扬 起落的色彩调子,构成丰 富而有秩序的视觉效果。 在视觉传达上,反复的节
底色 黄 白 红 红 黑 紫 灰 红 绿 黑 主体色 白 黄 绿 蓝 紫 黑 绿 紫 红 蓝
色彩组合的方法
色彩的组合有两种方式。 一是“类似组合”,是在统一中求变 化,利用相同或类似色相、明度或纯 度的配色来达到统一感。这种调和的 配色方式,易于获得安定协调的画面 效果。但有时会产生单调沉闷感.
二是“对比组合”,是在变化中 求得统一感。利用对比的色相、 明度和纯度来组合具有动感的画 面,为使画面不纷杂零乱,必须 在色相、明度、纯度三个要素中, 当一个要素成对比状态时,另外 两个要素则要求统一,最后达到 统一和变化的均衡效果。
c整个色调灰暗,以强烈色作重点。
A. 重点的比例位置应考虑整个画面配色的平 衡效果。
平面广告色彩的
主体,大多是广 告所要表现的商 品,一般面积都 比较大,但正因
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3、 纯度
纯度:指色彩的鲜 艳程度,也叫饱和度。 原色是纯度最高的色 彩。颜色混合的次数 越多,纯度越低,反 之,纯度则高。
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色彩的对比
色相对比:因色相之间的差别而形成的对比。 明度对比:因明度之间的差别而形成的对比。
纯度对比:因纯度之间的差别而形成的对比。
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色环
互
补
色
邻
近
色
对 比 色
能带给人冰凉、 清爽、安宁等 感觉的色彩
与
常见的对比色有
与
与
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暖 色
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冷 色
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请观察下面两张图片有什么区别?
《鲁昂大教堂》 精莫品文奈档 (1840-1926
色彩的观察方法
任何艺术作品的产生都源自于艺术 家对自然的观察感受,然后通过形象思维, 又借助于各种媒介,最终形成艺术作品。
同类色变化丰富、千姿百态
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冷暖色
色彩的冷暖倾向被称为色性。是人们看 到色彩所引起的心理上的反映。如看到 蓝色、青色会让人感到凉爽或寒冷;红 色、橘黄让人觉得温暖或炎热。
色彩的冷暖是相对的。
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能带给人温暖、 热情、喜庆等 气氛的色彩
对
暖色 比 冷色 色
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一、 水粉画的特点与工具
水粉画的特点: 水粉画的性能简言之为一个“水”
字,一个“粉”字。即是指用水调合粉质 颜料所作的画,称水粉画。因此对于颜料 的色量和水量的了解是初学水粉画首先遇 到并应掌握的问题,它直接关系到技法运 用和画面的效果。
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水粉画的工具和材料
色彩基础知识

冷暖调子作品的对比
《 鲁 昂 大 教 堂 》 莫 奈
年
(1840-1926 )
颜料
水粉画颜料属于不透明的水溶液颜料,其成份由 颜料粉、白粉和调合剂根据一定比例配制而成。 黄色类:柠檬黄、中黄、土黄、橙黄等; 红色类:朱红、大红、玫瑰红、深红; 褐色类:土红、赭石、熟褐、生褐; 绿色类:粉绿、土绿、
光源色
由各种光源(标准光源:1、白炽灯2、 太阳光3、太阳时所特有的蓝天的昼光)发出 的光,强弱、比例性质不同,形成不同的色 光,叫做光源色。如:普通灯泡的光所含黄 色和橙色的光多而呈现黄色味,普通荧光灯 所含蓝色的光多则呈蓝色味。
它往往反映在被摄体受光的亮面,影响 亮面色彩的变化。由于光源投射光的性质 (软硬)不同、强弱不同、物体的表面结构 不同、观看距离的远近不同,物体的固有色 也会产生不同的变化,因而看上去色彩也不 一样。
环境色
指在光照下的物体受环境影响改变固 有色而显现出一种与环境一致的颜色。
物体表面受到光照后,除吸收一定的 光外,也能反射到周围的物体上。尤其是 光滑的材质具有强烈的反射作用。另外在 暗部中反映较明显。环境色的存在和变化, 加强了画面相互之间的色彩呼应和联系, 能够微妙的表现出物体的质感。也大大丰 富了画面中的色彩。所以,环境色的运用 和掌控在绘画中非常之重要的。
6.湖蓝与浅绿,那个明度更高?那个纯度更高?
答:湖蓝和浅绿两种颜色相比,浅绿的明度更高,因为明度的定义是指颜 色的明亮度,浅绿较比湖蓝的明亮度更高一些。湖蓝的纯度更高,因为 湖蓝属原色,浅绿却属于间色。所以湖蓝的纯度更高。
色彩的前进
明度高、纯度高、对比度高、色性暖的颜色有位置 前移的感觉,相反则后退。
思考:
1.柠檬黄和深黄两种颜色,哪个是原色,哪个是间色?哪个 明度高,哪个纯度高?
色彩基础知识

幼儿最不喜欢的颜色
棕色 黑色 灰色
色彩的积极和消极因素
• 鲜亮的色彩如红、橙可以可以刺激幼儿心理活 动,使其兴奋,提高其敏感性和创造性,但是 如果长期面对这种刺激又会导致紧张、缺乏安 全、甚至暴力倾向。
• 蓝色、绿色等冷色可使幼儿安静,但过多运用 会造成幼儿抑郁内向的心理。 • 因此,幼儿园色彩搭配要科学,互补,和谐。
4、幼儿园色彩应用原则
• 幼儿园色彩除主色彩外,还应有其他辅助色,比如用 于空间导向、识别、安全警示、陈设及装饰等方面, 应采用鲜艳、醒目的色彩,便于营造一个欢快、活泼、 新奇的环境,以增强识别和突出的效果,体现幼儿园 的特点。辅助色既要同主色彩有区别与对比,又要考 虑相互统一和协调,这就要求使用的辅助色不能太多, 否则容易造成混乱、花哨的感觉。同时要考虑不同的 功能室、不同楼层、不同区域的色彩应有一定区别。 活动室及活动区域适合明快且丰富的色彩;卧室不宜 采用鲜艳明亮的色彩,过于鲜明的色彩会刺激幼儿的 大脑皮层和神经,引发兴奋和激动的情绪,影响休息, 不利于幼儿的身心健康和成长;阅览室及其区域宜用 单一明亮的色彩,有利于幼儿在明亮轻松的环境中专 心阅读图书;科学活动室及其区域宜用蓝色,以增强 科学感受和时代氛围,引导幼儿去探索,去观察,去 发现,去实践有关科学的原理和活动。
5、幼儿园各室内环境色彩设计的要求
(1)班级活动室(教室) 活动室是幼儿一日生活的最主要区域, 它的色彩设计是重点要求如下: 第一、墙面色是整个色彩设计的基础。 宜采用浅色调而不是高亮颜色,例如: 浅米黄色、浅粉红色、浅绿色使得空间有被 扩大的视觉感受。
• 室内装饰应心营造良好学习氛围为主要出发点, 如地板以暧色调的材料或上述色泽搭配的图案; 床应设计成天真、轻松的效果;内墙则可彩以 “粉”为主,如粉黄、浅粉蓝、浅粉红等,但 切忌造成具有压抑、严肃的效果。同时,建议 还是多走走其它幼儿园,吸取别人的经验做法, 取精去糟,这样才能做出合适幼儿成长的学习 环境。为有利开发幼儿的内在潜能,让其大脑 得到充分思考,环境是一个关键的条件,所以 幼儿园成为了幼儿成长的温室。
色彩的基本知识总结

2 1931年CIE-XYZ系统 在CIE RGB系统的基础上,改用三个设想的原色X、Y、Z建立的新的色度图。
z()
y() x()
x()
这里规定:
CIE1931标准色度观察者光谱三刺激值
y() 与明视觉光谱光效率函数一致。
x() y() z() 分别代表匹配各波长等能光谱刺激所需要的红(645.2nm)、绿(526.3nm)、蓝
(444.4nm)三原色的量。
该标准系统适用于2°视场的中央视觉观察条件(视场范围1-4°) 主要是中央窝锥体细胞起作用。
➢ 各种三刺激值XYZ的计算方法 ——以1931年CIE-XYZ系统为例
1 光源颜色三刺激值的计算:
X k S x
Y k S y
Z k S z k
100
k
S y
色品坐标
x
X
X Y Z
y
Y
X Y Z
其中:S 为光源的光谱分布
k 为比例系数
2 反射物体颜色三刺激值的计算:
发光物体发光强度越高,明度越高; 非发光物体反射比(透射比)越高,明度越高。
• 有彩色:指黑白灰以外的颜色。有彩色的表观颜色有三种独立的属性,即明度、色相(色调)、
饱和度(彩度) 明度:指颜色相对明暗的特性。反射比大的颜色明度高,反之明度低。 色调:各种单色光在白色背景下呈现的颜色,就是光谱的色调。 彩度:指彩色的纯洁性。单色光彩度最高,掺入白光成分愈多,彩度愈低。
y
Y
X Y Z
其中:S 为光源的光谱分布
色彩全部知识点总结大全

色彩全部知识点总结大全一、色彩的基本概念1. 色彩的定义色彩是眼睛接受光线后产生的感觉,它是光的属性,是光线的色泽和浓淡。
人眼能够感知的光的颜色称为色彩。
2. 色彩的三要素色相:用来描述色彩的本质属性,如红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
亮度:指颜色的明暗程度,也称为色的明度。
饱和度:指色彩的鲜艳程度,是指色彩的纯净程度和灰度的对比程度。
3. 色彩的表现形式色彩可以通过颜料、光线、荧光等不同的表现形式呈现。
在颜料中,常见的颜色包括红、黄、蓝等;而在光线中,色彩的表现则基于光的三原色—红、绿、蓝。
4. 色彩的互补与对比色彩互补指的是位于彩轮中相对的颜色,如红色与绿色、蓝色与橙色、黄色与紫色等。
而色彩对比是指两种颜色放在一起,产生强烈的对比效果,如红与绿、蓝与橙、黄与紫等。
二、色彩的心理效应1. 色彩与情绪不同的色彩会引发人们不同的情绪和心理效应。
比如红色常被认为具有振奋和激情的效果,蓝色则给人一种安静和冷静的感觉。
2. 色彩对认知的影响色彩也会影响人的思维和认知。
研究发现,明亮的色彩可以提高人们的注意力,而柔和的色彩则有助于放松人的心情。
3. 文化和个人因素对色彩的影响不同的文化和个人对色彩的理解和喜好也会有所不同。
比如在中国,红色象征喜庆和吉祥;而在西方,红色常被用于表示危险或紧急。
4. 色彩与人体生理反应色彩也可以影响人的生理反应,如红色可以提高人的血压和心跳速度,而绿色则有放松的效果。
三、色彩在设计中的应用1. 色彩在视觉设计中的重要性在设计领域中,色彩被广泛应用于平面设计、网页设计、产品设计等各个领域。
色彩不仅能够吸引人的注意,还能够传达信息、引发情感反应和塑造品牌形象。
2. 色彩搭配原则在设计中,色彩的搭配是至关重要的。
常见的色彩搭配原则包括类比色、互补色、三角色、同色异调等,这些搭配原则能够确保色彩的和谐统一。
3. 色彩在品牌设计中的应用色彩在品牌设计中有着重要的作用,品牌的色彩能够传达品牌的特点、文化和理念,如可口可乐的红色象征活力与激情,IBM的蓝色则代表专业和可靠。
色彩知识点归纳总结

色彩知识点归纳总结一、色彩的基本概念1. 色彩的三要素色彩由色相、明度和饱和度三要素组成。
色相是色彩的种类,包括红、橙、黄、绿、蓝、紫等;明度是色彩的明暗程度,通常用颜色的亮度来表示;饱和度则表示颜色的纯度和灰度的对比程度。
2. 色彩的色温色彩可以根据其在光谱中的位置分为冷色和暖色。
冷色包括蓝色、绿色等,给人以凉爽、清新的感觉;暖色包括红色、橙色等,给人以温暖、活泼的感觉。
3. 色彩的心理作用色彩对人的心理和情绪有着重要影响。
比如红色能够激发人的情绪和注意力,黄色能够给人带来愉悦和活力,蓝色则能够让人感到平静和安宁。
二、色彩在视觉艺术中的应用1. 色彩的构图在绘画、摄影和设计等领域,色彩的构图是十分重要的。
通过合理运用不同的色彩,能够达到艺术作品的美感和表现力。
2. 色彩的象征意义不同的色彩在不同文化和传统中具有不同的象征意义。
比如红色在中国文化中代表喜庆和幸福,而在西方文化中则代表危险和爱情。
三、色彩在设计中的应用1. 色彩的品牌营销很多品牌能够通过其标志性的色彩来吸引消费者的注意。
比如可口可乐的红色标识能够让人联想到喜庆和活力,苹果公司的苹果标志则以简洁的白色给人以高端和优雅的感觉。
2. 色彩的空间设计在室内装饰、家具设计等方面,色彩的选择能够影响人们对空间的感知和体验。
比如暖色调的色彩能够让空间显得温馨和舒适,而冷色调则能够让空间显得清爽和冷静。
3. 色彩的视觉传达在网页设计、包装设计等方面,色彩的运用能够吸引人的注意力,传达产品的定位和形象。
四、色彩在心理学中的应用1. 色彩心理疗法色彩心理疗法是一种通过色彩来调节人的情绪和心理状态的治疗方法。
比如通过观看不同的色彩能够让人放松和减轻压力。
2. 色彩和个性特征的关系一些心理学研究表明,人的个性特征和喜好可能与他们偏好的色彩有关。
比如偏好红色的人可能比较活泼和冲动,偏好绿色的人可能比较温和和慎重。
五、色彩在文化传统中的应用不同的文化和传统对色彩具有不同的理解和意义。
色彩的知识

1. 色彩的基本要素:色彩可以分为三个基本要素,即色相、明度和彩度。
色相是指色彩的名称,如红色、黄色和蓝色等。
它是区别不同颜色的基本标准。
明度是指色彩的明暗程度,白色为高明度,黑色为低明度,而灰色则介于两者之间。
彩度是指色彩的纯度或浓度,纯色为高彩度,混入白色或黑色则降低彩度。
2. 原色、间色和复色:
原色是指不能再分解的基本色,包括红、黄、蓝三原色。
红、绿、蓝也被称为光的三原色或RGB。
间色是由两种原色混合得出的颜色,例如橙色是由红色和黄色混合而成,绿色是由黄色和蓝色混合而成,紫色是由红色和蓝色混合而成。
复色是由原色与间色或间色与间色混合而成的颜色。
它包含了所有三原色,但各原色的比例不同。
例如,橙色与紫色混合可以得到紫红色。
3. 色彩的心理效应:色彩能够有力地表达情感。
它通过人的视觉感官在不知不觉中影响着人们的精神、情绪和行为。
例如,淡化的橙色会失去其生动的特性,给人一种低调、沉稳的感觉。
4. 色彩的分类:根据人类的心理和视觉判断,色彩可以分为冷色和暖色两大类别。
红、橙、黄等颜色通常被视为暖色,而蓝、绿、紫等颜色则属于冷色。
此外,还可以根据色彩的明度和彩度对其进行分类,例如明亮且饱和度高的色彩通常被认为是鲜艳的,而暗淡且饱和度低的色彩则被认为是柔和的。
色彩基础必学知识点

色彩基础必学知识点1. 色彩的三要素:色相、明度、饱和度。
- 色相:指色彩的名称,如红色、蓝色、黄色等。
- 明度:指颜色的明暗程度,明度较高的颜色称为亮色,明度较低的颜色称为暗色。
- 饱和度:指颜色的纯度,饱和度较高的颜色称为鲜艳色,饱和度较低的颜色称为灰色。
2. 色彩的主要分类:- 基本色:红、蓝、黄,是色彩立体空间的三个基准点。
- 次要色:由相邻两个基本色混合而成,如橙、绿、紫。
- 范围色:介于基本色和次要色之间的色彩,例如青色、品红色。
- 冷暖色:冷色调的颜色偏向蓝色和绿色,如冷蓝、冷绿;暖色调的颜色偏向红色和黄色,如暖红、暖黄。
3. 色彩的应用原理:- 色彩搭配原理:基于色彩的互补、对比、相似、同色相邻、同色相对等原则,进行色彩的组合和搭配,以达到表达特定情感或实现特定效果的目的。
- 色彩心理学:研究色彩对人们心理和情感产生的影响,不同颜色能够引起人们不同的情绪和反应,比如红色引起激动和兴奋,蓝色引起冷静和沉稳等。
- 色彩模式和色彩空间:常用的色彩模式有RGB模式、CMYK模式、HSV模式等,色彩空间包括色彩立体空间(L*a*b*C*h*)和色彩圆形空间(RGB亮度空间、HSV圆柱空间)等。
4. 色彩的文化和象征意义:- 不同文化对颜色的理解和象征意义可能存在差异,如红色在中国象征喜庆和幸福,而在西方文化中可能象征危险和警告。
- 色彩在不同领域有不同的象征意义,如红色在标志设计中常用于表示力量和活力,蓝色常用于表示稳定和可靠性。
总之,色彩基础知识对于美术、设计、广告等领域的从业人员尤为重要,掌握色彩的基本概念和应用原理,能够有助于创造出更具表现力和吸引力的作品。
色彩知识,色彩的基础知识

色彩知识,色彩的基础知识一、色彩分类:1.无彩色系无彩色系是指黑和白,以及各种纯灰色。
试将纯黑逐渐加白,使其由黑、深灰、中灰、浅灰直到纯白,分为11个阶梯,成为明度渐变。
从最亮的白色开始,依次为白、亮灰、浅灰、亮中灰、中灰、灰、暗灰、黑灰、黑等。
2.有彩色系无彩色有明有暗,表现为白、黑,也称色调。
有彩色表现很复杂,但可以用三组值来确认。
其一是彩调,也就是色相;其二是明暗,也就是明度和亮度;其三是色强,也就是纯度和彩度,这就是色彩的三个属性。
3.特别色在实际运用中,还有一类色彩在使用时的效果不同于以上两种色彩,具有特殊性,被称为特别色,比如金色、银色、荧光色。
此类色彩的提出,是为了适应现代设计和印刷的发展,丰富设计师的表现方式和设计效果。
二、色彩分析理解和运用色彩,必须掌握进行色彩归纳整理的原则和方法。
其中最主要的是掌握色彩的属性。
1.色相色相是有彩色的一种属性,是指色彩的相貌,确切的说是以波长来划分色光的相貌。
12基本色相,按照光谱顺序依次分为:红、橙红、黄橙、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝绿、蓝、蓝紫、紫、红紫。
2.明度明度是指色彩的光亮程度,所有的色彩都具有自己的光亮。
其中,亮色被称为高明度,暗色被称为低明度。
无彩色中明度最高的是白色,明度最低的是黑色,其中的灰色按照顺序,明度依次降低。
在表现上,明度越高的色彩,月给人一种轻、淡、薄的感觉。
明度越低的色彩,越给人一种重、浓、厚的感觉。
3.纯度纯度用来表现色彩的鲜艳和深浅程度,也就是说,纯度是指深色、单色等色彩鲜艳度的判断指数。
随着纯度降低,就会变换为黯淡的,没有色相的色彩。
纯度降到最低时就会失去色相,变为无彩色。
同一色相的色彩,不掺杂白色或黑色,则被称为纯色。
在纯度中加入不同明度的无彩色,会出现不同的纯度。
在七色中除了各有各自的最高纯度外,它们之间也有纯度高低之分。
红色纯度最高,而青绿色纯度最低。
4.色调色调是色相饱和度、纯度之间的关系,表现色彩程度。
色彩的基本知识

色彩的基本知识一.色彩的特性:(三要素)1.色相:色彩的相貌,即色彩名称。
如:红、蓝。
2.明度:指色彩之间的明暗程度式浓淡差别。
如:淡绿、中绿、深绿、黄紫之间、黑白之间。
彩色颜料中,黄、橙、红、绿、青、蓝、紫。
反射程度:白、淡灰、浅灰、中灰、深灰、黑。
3.纯度:指某一种色彩所含标准色(日光谱中的七色称为标准色)成份的多少,如红色中掺进白色就成浅红色,掺进白色越多,含红成份越少,纯度就降低,越接近标准色纯度越高。
二.色彩原理1.三原色:红、黄、蓝追根溯源,许许多多的色彩都由红、黄、蓝这三种颜色混合变化而来的,而这三种是任何颜色都调不出来的,是最基本的颜色,也叫第一次色。
2.间色(也叫第二次色):由两种原色混合而成。
如:橙、绿、紫。
特点:纯度较高,色彩鲜艳,三原色等量成黑色。
3.复色(又叫间色或第三次色)是把原色与间色或两种间色混合而成的颜色,把间色与间色,或间色与原色混合可得到。
再调色,如果再混合可得到无数颜色,但两种不同间色相加,因为具备了三原色,所以含有灰黑成份纯度较低,所以调色时一般最多只用三种颜色,尽量一次成功。
原色:红黄蓝红黄间色:橙绿紫橙变色:柠檬黄橄榄色桔叶色4.补色:色彩混合的特殊效应。
双方都不参入对方色素,如红与绿、黄与橙,它们互相补充,互相对应,互为补色,把它们并置在一起,能最大程度突出对方的鲜明,如相互混合,色彩从极度鲜明,一落千丈变成灰黑色(补色的性质)。
利用其避免在调色时造成失败。
5.色彩的配置色彩配置不当,往往得到不良的效果,称为不调和,令人心情很不舒畅,运用邻近色,可得到调和效果。
6.暖色与冷色这种区别由直观可得到,人对冷色、暖色的感觉通常来自生活的联想:橙、红——热血、火焰、太阳——热烈、欢快、温暖——近蓝、绿——蓝天、大海、草原——幽静、清凉、爽快——远改变环境,相适应的地方用相适应的颜色,例如:剧院、俱乐部——暖,冷饮店——冷色。
调色、补钉眼(缝)缺陷1.为什么要补钉眼、缝缺陷?2.材料107胶、复粉、熟胶粉,水灰、色粉(氧化铁红、黄、蓝、黑)3.调色原则:(1)先确定主色,观察其中含有哪几种颜色。
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05
色彩调整与优化方法
饱和度调整方法
增加饱和度
通过提高颜色的纯度,使色彩更加鲜艳、生动。适用于需要突出主题或增加视觉冲击力的场 景。
减少饱和度
降低颜色的纯度,使色彩更加柔和、自然。适用于需要营造柔和氛围或降低视觉刺激的场景。
局部饱和度调整
对图像中的特定区域进行饱和度调整,以突出或弱化某些细节。
明度调整方法
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目录
• 色彩基本概念与原理 • 常见色彩类型及其特点 • 色彩搭配原则与技巧 • 色彩在各个领域应用实例 • 色彩调整与优化方法 • 总结回顾与拓展延伸
01
色彩基本概念与原理
色彩定义及属性
01
02
03
色彩定义
光作用于人眼后引起的除 位置、形象以外的视觉特 性。
色彩属性
色彩在各个领域的应用
如设计、艺术、建筑等,不同领域对色彩的 运用有不同的要求和规范。
实际案例分析讨论
01
案例一
某品牌标志设计中的色彩运用, 分析其如何运用色彩塑造品牌形 象。
案例二
02
03
案例三
某电影海报中的色彩搭配,探讨 其如何通过色彩传达电影的主题 和情感。
某室内装修设计案例,解析其如 何运用色彩营造空间氛围和风格。
功能性分区
通过色彩的变化和对比, 划分出不同的功能区域, 提高空间利用率。
装饰性效果
利用色彩的视觉冲击力, 增加空间的层次感和立 体感,提升整体装饰效 果。
服装设计领域应用
01
时尚潮流引领
服装设计师运用色彩搭配和流行趋势,打造出引领时尚潮流的服装款式。
02
个性化表达
通过色彩的选择和搭配,展现穿着者的个性和品味,满足个性化需求。
色彩初学知识点总结图文

色彩初学知识点总结图文一、色彩的基本属性1. 色彩的三要素色彩是由三要素组成的,即色相、明度和纯度。
色相是指色彩的种类和名称,如红、黄、蓝等;明度是指色彩的明暗程度,即深浅;纯度是指色彩的鲜艳程度,即灰度。
这三要素共同构成了色彩的特性和变化。
2. 色彩的分类根据色相的不同,色彩可以分为三原色、三次色和六次色。
三原色是指红、黄、蓝,它们是其他色彩的基础;三次色是指由三原色混合而成的颜色,如橙、绿、紫;而六次色则是指橙红、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫、黄橙六种色彩。
3. 色彩的对比在色彩的组合中,对比是非常重要的。
对比包括色相对比、明度对比和纯度对比。
色相对比是指不同色相之间的对比,如红和绿、黄和紫等;明度对比是指明暗程度的对比,如浅色和深色之间的对比;纯度对比是指鲜艳和黯淡之间的对比。
对比的运用可以产生视觉冲击,增强色彩的表现力。
二、色彩的基本理论1. 色彩的色轮色轮是色彩组合的基础工具,它将所有的色彩按照其色相进行了排序。
常用的色轮有传统色轮和现代色轮两种。
传统色轮将色彩分为三原色、三次色和六次色,而现代色轮则是将颜色分为主色、辅色和中间色。
2. 色彩的色彩搭配色彩的搭配是指将不同色彩组合在一起,以达到视觉和情感上的和谐。
常见的色彩搭配包括对比色、类比色、同色系搭配等。
对比色是指色相完全相反的两种颜色,如红和绿;类比色是指色相相邻的两种颜色,如绿和黄;同色系搭配是指一种颜色的不同明度和纯度组合。
3. 色彩的情感表达不同的色彩会产生不同的情感表达。
红色代表热情、活力和力量,黄色代表明朗、活泼和愉悦,蓝色代表沉静、冷静和安定,绿色代表生机、平和和安宁,紫色代表神秘、高贵和浪漫。
三、色彩的应用1. 美术创作在绘画、插画等美术创作中,色彩是非常重要的元素。
艺术家可以通过对色彩的运用来表达自己的情感和观点,创造出富有表现力的作品。
2. 设计领域在平面设计、服装设计、室内设计等领域,色彩的运用更是至关重要。
不同的色彩组合可以产生不同的效果,影响着人们的视觉感受和情绪体验。
色彩的基础知识课件PPT

常见色彩搭配方案
红配绿
红色和绿色是互补色,搭配在一起可 以产生强烈的对比效果,常用于节日 和喜庆场合。
蓝配黄
蓝色和黄色是对比色,搭配在一起可 以产生明快、清新的感觉,常用于自 然风光和家居装饰。
黑配白
黑色和白色是中性色,搭配在一起可 以产生简约、高雅的感觉,常用于时 尚和商业设计。
紫配橙
对比与和谐原则
在色彩搭配中,应注重色彩之 间的对比与和谐,以达到视觉
在色彩搭配中,应保持整体色调 的统一,同时注重色彩之间的变 化,以增加层次感和动态感。
重点与呼应原则
在色彩搭配中,应选择一个主色 调,并选择其他色彩作为辅助色 ,以呼应主色调,突出重点。
节奏与韵律原则
在色彩搭配中,应注重色彩的 节奏感和韵律感,以增强视觉
详细描述
在绘画和摄影中,颜色混合可以帮助艺术家和摄影师创造丰富的色彩效果。在电影制作 中,颜色混合用于调整场景的色彩平衡和对比度。在广告设计中,颜色混合用于吸引观 众的注意力并传达特定的品牌或产品信息。在印刷和网页设计中,颜色混合用于创建和
谐的视觉效果和引导用户的视觉流程。
06 色彩的感知与表现
色彩的视觉感知
色彩的情感表现
色彩的情感属性
不同的颜色可以引发不同的情感反应。例如,红色通常代表热情、 活力;蓝色则代表冷静、沉着。
色彩的情感表达
在艺术和设计中,色彩被用来表达情感和传递信息。例如,电影中 的色彩可以用来营造氛围和表达角色的情感状态。
色彩的情感应用
在日常生活中,色彩也被广泛用于产品设计和室内装饰,以营造特 定的氛围和情感体验。
间色
橙、绿、紫是原色两两相加得到 的颜色,被称为间色。
复色与补色
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第六章色彩色彩是艺术作品的形式因素。
作为一种艺术语言在造型艺术领域中,它有助于展示作品的内容、含义,有助于揭示作品的性格、形象的实质,也有助于题材、主题的深化。
色彩是绘画的重要因素。
绘画的色彩源于自然更高于自然。
作画不能单凭感觉,必须深刻认识和掌握色彩变化的规律,只有把对色彩的感性认识和理性认识结合起来,才能正确地认识和掌握色彩规律,才能在艺术实践中更好地运用色彩,更有效地发挥色彩的艺术作用。
色彩基本知识(一)光与色的关系色彩来源于光波,有光才有色,光与色是不可分割的。
光波是一种特殊的电磁能,人眼所能看到的光波长度在4∞毫微米至700毫微米之间。
不同波长的光分别使人们的眼睛产生不同的色彩感觉。
如4()()一500毫微米为蓝色,500—600毫微米为绿色,600—7()0毫微米为红色。
由于物体具有对不同光波的反射与吸收特征,因此才呈现出各种不同的色彩现象。
对各色光波全部吸收的物体呈黑色,全部反射的则呈白色,只反射其中某一种色光的就呈现出某一种色相。
使白色的太阳光线通过三棱镜的折射分解便呈现出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光谱。
这七种色光的每一种颜色都是逐渐地、非常和谐地过渡到另一种颜色的,它好像是“彩虹”的光带。
色彩学是以太阳光作为标准来解释色和光的物理现象的,色彩学把光谱七色定为标准色,它是反映一切物体色彩的科学依据。
色光的三原色是红绿蓝,而颜料的三原色是红黄蓝。
(二)色彩学名词解释1.原色指玫瑰红、柠檬黄、湖蓝三种颜色,是最基本的颜色,也叫做“三原色”。
2.间色指二种原色相}昆合所产生的颜色,如橙、绿、紫三种颜色,又称“二次色”。
红调黄为橙,黄调蓝为绿,红调蓝为紫。
3.复色指两种间色混合(或用原色与间色混合),又称“三次色”。
是除原色和间色之外的一切颜色。
如土黄、赭石、熟褐、橄榄绿等。
4.色轮(色盘、色环)一般是指按颜料三原色构成的连续圆形色轮。
色轮对于研究色彩关系是很重要的。
在色轮上可以很方便地指出原色、间色、复色、类似色、对比色、补色、冷色、暖色等色彩关系。
其他的色轮(如色光三原色色轮)由于内容和要求的不同,其颜色排列的顺序和使用方法也各不相同。
5.同类色各种色相相同而所含的白色或黑色的分量不同的颜色称为同类色。
同类色中没有色相的变化只有浓淡深浅的变化。
如红、暗红、粉红、淡红……6.类似色色相比较接近,但不完全相同的各种颜色称为类似色,也叫邻近色或邻接色。
如紫红、红、红紫、红橙、橙红等(其中都有某一种色的成分)。
7.色性色彩给人的感觉、联想有冷暖之分,称为色性。
8.冷色指给人以寒冷和沁凉感觉的颜色,如群青、湖蓝、翠绿等。
9.一暖色与冷色相反,给人以温暖感觉的颜色。
如红色、橙色、黄色、,赭石等。
10.鲜色指一切色彩纯度高、明度较强、鲜艳夺目的颜色。
如朱红、橘黄、天蓝、钴蓝、草绿等。
11.纯色光谱七色的各种色相称为纯色。
其他均称为非纯色。
12.灰色指一切色彩纯度低(颜料中所含灰色量较多)的颜色。
如灰黄、灰绿、灰蓝、灰紫以及那些没有明确色相的灰暗的颜色都属灰色。
13.对比色两个颜色的色性(冷暖)相反,并列在一起时产生有各自色相特点互相突出的对比作用,这两个颜色称为对比色。
一般在色轮上大于90。
至180。
之间的各色为对比色。
其中处于180。
直线两端的二色,互为补色,它们是最强烈的对比色。
如红与绿、黄与紫、蓝与橙就是三对基本的补色。
14.中性色指金、银、黑、白、灰各色。
它们在色彩学上又叫“消色”,属于非色彩系统(色彩学上称红橙黄绿青蓝紫、紫红各色为色彩系统,称为色彩)。
中性色的特点是与任何颜色放在一起都能协调。
要注意的是,色彩学中把绿色称为“中性色”(即不冷也不暖的“温色”),它和这里所提到的中性色是不同的概念。
15.色阶指一种颜色由浅至深所构成的明度等级。
16.色调指物象或画面色彩的总倾向,即全部色彩的一种整体关系。
绘画中“调子”一词是借用音乐中调子的名词,单色素描中叫明暗调子,在色彩画里就叫色彩调子,色调若以色性来分则有冷调子、中间调子、暖调子之分;以色相来分有黄调子、红调子、紫调子、绿调子等;以明度来分则有亮调子、灰调子、暗调子等。
17.色彩三要素决定一个颜色的特征(它与剐的颜色的区剐)是由这个颜色的色楣、明度、纯度所决定的,故称为色彩三要索。
18.色相指一个颜色的相貌。
如红橙黄绿等,也就是颜色的种类和名称。
19.明度指一个颜色的明暗、深浅、浓淡程度。
明度有两种含义:一是同~色相受光后由于物体各部分受光的强弱不同,产生了各种不同的明暗层次,或在同样的颜色中加入不等量的黑或白色,其明度就不同;二是不同色相的颜色,它们的明度是各不相同的。
如把红橙黄绿青蓝紫七色拍成一张黑白照片,便可以看到:黄色相当于淡灰色,橙绿红青蓝的灰色依次变深,紫色则相当于黑灰了。
20.纯度指一个颜色的饱和度,即某一个颜色中所含灰色量的多少程度。
所含的灰色量愈少,这个颜色便愈饱和愈纯正,也就愈鲜明愈接近光谱中的标准色(纯色)。
色彩的纯度与明度有密切关系。
当…一个颜色调入白色或黑色时,不仅明度发生变化,纯度也随之变化。
21.色彩效果即色彩的感染力。
色彩效果是用对比的方法来增强和减弱的。
共有七种色彩对比,即色相对比、明暗对比、冷暧对比、补色对比、同时对比、色度对比、面积对比。
22。
色彩透视空间中的色彩由于距离我们的远近不同及大气的作用而引起的色彩变化叫色彩透视。
其变化的规律是:近处的色彩对比强烈、鲜明,比较暖;远处的色彩对比减弱,灰暗(模糊)、偏冷灰色。
空气的厚、薄、脏、净及地域、季节、气候情况对色彩的远近变化存直接的影响。
23.色彩感觉色彩有冷暖的感觉、重量的感觉、距离的感觉。
颜色本身并不存在冷暖、重量和距离,上述感觉是由于色彩给我们的视觉感受和联想而产生的。
如红色像火有温暖热烈的感觉,蓝包像冰、天空、水,有寒冷沉静的感觉,暗色、纯包、暖色感觉重,明色、灰色、冷色感?近轻;一般高明度的暖色系统有突出和扩大感,低明度的冷色系统有后退和缩小感。
24.固有色指一个物体在通常情况下给人的色彩印象。
例如青(山)、绿(水)、蓝(天)、白(云)等等,一个物体的中间色调部分(即受不到光源色和环境色影响的部分),大多属于固有色。
25.光源色指发光体发出的光线的颜色。
如阳光、月光、火光和各种灯光等光色。
光源包的不同会引起物体的固有色的变化。
26.环境色指一个物体周围环境的各有色物体所反射的光色。
它会引起物体固有色的变化。
例如穿红衣女孩的脸部下端便呈现出衣服红色的辉映,在草地上玩耍的小孩衣裤上有绿草的颜色成分。
27.色彩构图即色彩在画面上的布局。
指在画面上把两种或两种以上的颜色进行组合配嚣,使它们共同产生一种明确、清晰和富有特色的表现效果。
色彩构图是以色彩的面积、明度、纯度、冷暖、色相等的对比与和谐为原则来进行组合的。
其主要目的是造成色彩分布的均衡。
在色彩构图时,各种色块的分布应以画面的中心为基准向左右上下或对角线作力量相当的配置。
,任何色块在布局时都不应孤立出现,它需要同种或同类色块的上下、前后、左右诸方面彼此互相呼应。
同种色以某种形式(如大小、疏密、聚散)反复出现,能产生色彩布局的节奏、韵律感。
色彩的全面呼应方法是使各种色彩混入同一种色素,从而产生内在的联系,它是构成主色调的重要方法。
色相的选择,各种颜色的分布形势,它们在构图中的面积、形状、大小、位置、方向、主从、特征、对比关系及空问配置等都是色彩构图的决定因素。
28.色立体色立体是借助于三维空间来表示色相、明度、纯度的概念,它相当于一本“配色词典”。
色立体色谱提供几乎全部色彩体系。
各种色彩在色立体中是按照一定的秩序排列的。
色相秩序、纯度秩序、明度秩序都组织得非常严密,它指示着色彩的分类、对比、调和等一些规律。
为了阐明色立体的色彩排列秩序,不妨借助地球仪为模型,它的排列秩序和色彩关系可以用这样的位置和关系来表示:赤道部分表示纯色相环。
南北两极连接成中轴表示明度系列,南极为黑,北极为白,球心为正灰。
南半球为深色系列,北半球为浅色系列。
球表面为清色系列,球心为灰色(浊色)系列。
从球表面的一一点到与中心轴垂直的线上表示着纯度系列。
与中心轴相垂直的圆直径两端,表示补色关系。
标准化的色立体色谱对于色彩的使用和管理将带来很大的方便。
只要知道某种色彩标号就可以从色立体色谱中迅速找到这种颜色。
奥斯特瓦德色立体是德国化学家奥斯特瓦德在1921年创造的。
蒙塞尔色立体是美国色彩学家蒙塞尔在1叭5年创造的。
目前国际上普遍采用蒙氏色谱的标准色系列作为颜色的分类和标定的方法。
29.写生色彩色彩学应用在艺术上可分为两种。
一是写生色彩学,二是装饰色彩学。
写生色彩的特点是如实地表现物体在一定的条件下(具体的时间、光源、环境和固定的视点)的色彩关系。
它要求科学地、客观地观察和分析自然物象的光源色、环境色和固有色的相互关系与变化规律,要求色彩的表现和对象的形体结构、明暗关系、空间层次和质量感结合起来,达到接近直观形象的真实描写。
写生色彩与装饰色彩相比较,它是着重研究自然物象的条件色(即环境色)的变化问题。
色调表现丰富细腻,变化微妙,具有再现自然的真实感。
它通常用来作为色彩基本训练的手段。
写生色彩主要应用于纯欣赏性艺术品,如油画、水粉画、水彩画等绘画作品。
30.装饰色彩装饰色彩也取源于生动、丰富的大自然色彩,但它不受自然光色关系的束缚与限制。
它可以在自然色彩的基础上进行概括、提炼,也可以根据装饰美的需要,大胆地进行主观想象和创造。
通过对色彩的色相、明度、纯度、色性、色调、面积、位置、形状的多种运用,能给人以极丰富的感受,如冷暖、进退、轻重、动静、刚柔等。
装饰色彩的配置可采取对比、调和、渐变、透叠等等方法。
与写生色彩相比较,装饰色彩是着重研究自然物象固有色的形式美感,研究自然色调中各种色相、明度、纯度之间的对比、调和规律。
装饰色彩具有简练、纯朴、含蓄、浪漫、夸张的特点。
写生色彩大多具有直观的感情,而装饰色彩则偏重于理智的表现。
它主要应用于装饰艺术、工艺美术及壁画、年画和中国画等方面。
二、色彩的观察方法色彩的观察方法有两种,一是环境色(条件色)的观察方法,二是固有色的观察方法。
(一)环境色的观察方法它是以“四固定”为前提条件的,即光源固定、环境固定、对象固定、作者固定。
在这种前提条件下来表现客观物象的色彩关系,是把对象、环境和光源作为一个统一整体来研究。
只有这样才能掌握物象的环境色。
这“四固定”缺一不可,四个条件里有一个条件发生变化则全盘色彩皆变。
这一观察方法受焦点透视的局限,但有它的优点,如在油画上用蓝色画成的墙,看上去是洁白的;用脏颜色画成的脸部,却像活生生的肉色,很润,很美。
它像魔术一样利用人们对环境色的感觉和错觉,使颜色变成了实物,赋予色彩以生命,隔远看栩栩如生。
(二)固有色的观察方法’这种观察方法,不考虑光源与环境,甚至排除光影和环境色彩的影响,也不要求对象完全静止不动。