广播体操比赛方案 (2)
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案标题：小学广播操比赛方案引言概述：广播操是小学生体育课上的一项重要内容，通过广播操比赛可以激发学生的运动兴趣，提高身体素质。
本文将提出一份小学广播操比赛方案，帮助学校组织一场成功的比赛活动。
一、比赛形式1.1 竞赛项目：确定比赛项目，如单人操、双人操、团体操等，根据学生年龄和水平进行分类。
1.2 赛制安排：规定比赛的轮次、时间和地点，确保比赛顺利进行。
1.3 评分标准：制定评分标准，包括动作规范、节奏一致性、表现力等方面，确保评分公正。
二、参赛规定2.1 参赛资格：确定参赛学生的资格条件，如年级限制、报名要求等。
2.2 报名流程：规定报名时间、方式和所需材料，确保参赛学生及时报名。
2.3 参赛准备：提醒参赛学生准备比赛服装、器材等，确保比赛进行顺利。
三、裁判组织3.1 裁判选拔：选拔具有专业知识和经验的裁判，确保比赛评判公正。
3.2 裁判培训：对裁判进行培训，使其了解评分标准和比赛规则。
3.3 裁判安排：合理安排裁判在比赛中的位置和任务，确保比赛顺利进行。
四、奖项设置4.1 奖项设立：确定比赛的奖项设置，包括冠军、亚军、季军等奖项。
4.2 奖品准备：准备丰富多样的奖品，激励学生参与比赛。
4.3 颁奖方式：规定颁奖的时间、地点和方式，让学生感受到比赛的荣誉和快乐。
五、安全保障5.1 比赛场地：选择安全、宽敞的场地进行比赛，确保学生的身体安全。
5.2 急救准备：准备急救箱和急救人员，应对比赛中可能出现的意外情况。
5.3 安全指导：提前对学生进行安全指导，教育他们注意比赛中的安全问题，确保比赛顺利进行。
结语：通过以上方案的制定和实施，小学广播操比赛可以顺利进行，激发学生的运动兴趣，提高身体素质，为学生的健康成长贡献力量。
希望各学校能够认真组织这样的比赛活动，让更多学生受益。
广播体操比赛方案、开幕式流程、评分标准、流程示意图及出场顺序
张湾实验学校会操比赛流程
一、开幕式
1、各班分三路纵队面向北，按从低到高年级自西向东，在操场跑道东侧直道集中。
2、按从低到高年级顺序，绕操场半圈行至指定地点就坐。
3、行进中由主持人介绍各班情况。
4、奏国歌、升国旗。
5、校长室致开幕词。
6、裁判长宣布比赛正式开始。
二、正式比赛
1、出场顺序
四（1 ）、四（ 3 ）、四（ 2 ）、
五（ 2 ）、五（ 1 ）
六（ 3 ）、六（ 2 ）、六（ 1 ）、
七（ 1 ）、八（ 1 ）、七（ 2 ）
2、比赛流程
（1）、各班从主席台南面集合整队进场，进场采用齐步走，各班须有口号。
（2）、进入比赛地点后，领操员进行队列队形整理。
（3）、领操员向裁判长报告：报告评委，××班集合完毕，请指示。
（4）、放音乐、开始做操。
（5）、集合后跑步从东侧或西侧离场。
（6）、前一班级做操后、后一班级应做好准备。
在前一班级退场前在场外集合完毕。
三、政教处公布比赛名次。
四、校长室致闭幕词。
附件二
张湾实验学校会操裁判组成员
裁判长：张洪才
裁判员：刘春何丙洋胥通正王连弟成红张兴球
运动场各班纪律管理：各班班主任
音响及记分：陈红兵
张湾实验学校会操比赛场地安排
附表3：
灌南县张湾实验学校广播操比赛评分标准
灌南县张湾实验学校广播操比赛评分表
灌南县张湾实验学校广播操比赛评分表出场顺序：班级：
灌南县张湾实验学校广播操比赛评分表
灌南县张湾实验学校广播操比赛
评分汇总表。
广播体操比赛方案
卓尼县藏族中学2017—2018学年度第二学期初中部广播体操比赛方案为落实阳光体育活动，增强学生体质，培养学生集体荣誉感，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，促进学生德智体美全面发展，特举行初中年级学生第二套中学生广播体操《时代在召唤》比赛，具体方案如下：一、比赛时间和地点：比赛时间定在10月28日下午（周六），地点设在学校中院操场。
二、比赛主题：比赛主题为“做阳光少年，展自我风采”。
三、比赛形式每个年级分两组进行比赛，各班全员参加，抽签决定比赛顺序。
四、评委卓玛杰张刀占贡巧东珠鲁毛才让尕藏苏奴闹尕东珠五、主持、统分：王兰才让扎什康晓宁闫凤英李霞霞六、评分方法：为了体现学生精神风貌，掌握广播体操的技术程度，班干部的管理能力，组织纪律性及参与性。
评分标准分以下几个方面：1、队伍进退场：10分（1）精神饱满。
（2）队伍整齐。
（3）步伐一致。
（4）安全快速。
2、比赛服装：5分（1）服装整洁。
（2）服装统一。
3、领操员：5分（1）口令洪亮、清晰、准确。
（2）动作准确、到位，有示范性。
4、体操表演：70分（1）身体姿态。
（5分）（2）动作质量。
（50分）（3）韵律节奏。
（10分）（4）队列队形。
（5分）5、学生参与：10分（1）全员（班主任或班辅导）参与（10分）（2）每缺一人扣1分，扣满10分止（特殊情况需经过政教处审定方可）。
七、奖励方法：设各年级一、二、三等奖和组织奖。
请各班主任和体育老师积极配合做好组织、训练、参赛工作，未尽事宜，另行通知。
卓尼县藏族中学音体美2017-10-26。
小学七彩阳光广播体操比赛活动方案
小学七彩阳光广播体操比赛活动方案近年来，广播体操已成为许多小学校园文化活动的重要组成部分。
作为一种集合了舞蹈和健身元素的活动，广播体操不仅能让孩子们在运动中锻炼身体，还可以培养他们的集体意识和合作精神。
而在全校范围内举办小学七彩阳光广播体操比赛活动，则可以为学生提供更为广阔的舞台，展示他们的风采，同时也可以增加学生们的参与度和热情。
下面将谈一谈小学七彩阳光广播体操比赛活动的方案。
1. 比赛时间为了避免与学生们的正常学习和生活产生冲突，比赛时间需要在周末或者放假日进行。
在确定比赛时间的时候，需要考虑到天气和比赛场地等因素，确保比赛的顺利进行。
同时，还需要预留出一定的备用时间，以应对突发情况。
2.比赛形式小学七彩阳光广播体操比赛采用班级对抗赛的形式进行。
在比赛前，学校可以安排几次集体练习，确保每个班级都能够熟练掌握广播体操的动作和节奏，并能够协调合作。
比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采用单循环赛制，每个班级按照顺序进行表演，由评委打分。
决赛则采用淘汰赛制，每个班级进行表演，由评委根据表演质量和评分情况进行淘汰，最后决出获胜班级。
3.比赛规则比赛中需要设置一些规则，以确保比赛的公平公正。
比如，每个班级必须展示完整的广播体操，不能中途退出或者间断；表演时班级人数不得少于30人；每个班级表演时间控制在5分钟内等。
在评分上，评委需要根据班级的整体表演质量、团队协作和过程等多个方面进行综合评分，并按照得分高低对班级进行排名。
4.奖励机制比赛结束后，需要根据比赛排名对获胜班级进行颁奖。
由于比赛并不是以赢得胜利为主要目的，因此奖励机制也不需要设置得过于夸张，可以采取荣誉证书、锦旗等形式进行奖励。
同时，比赛还可以设置“最佳表现奖”“最佳团队协作奖”等奖项，以激励参赛者更加努力。
总之，小学七彩阳光广播体操比赛活动的方案需要充分考虑到学生的身体健康、学习和生活等多个方面，保证比赛的顺利进行，并且在比赛中注重积极向上的精神内涵，为学生提供更加丰富的课外活动体验。
广播体操比赛方案
广播体操比赛方案广播体操比赛方案为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的广播体操比赛方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
广播体操比赛方案1一．比赛宗旨为了积极推进全院体育活动的开展，丰富我院学生的业余生活，提高大学生的综合素质。
在全院范围主办体操比赛，为了深入推进体操比赛的开展，加强我院同学体育，增强体质，检验列队广播体操的教学效果，提高我院广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学院体育活动活动的开展，促进学生德、智、体全面发展，此次比赛是以锻炼身体，提高自身境界，增强团队意识，集体荣誉为目的，使更多的同学关注和参与体操这项体育活动。
希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，积极参与，健康参与。
二．比赛名称及组织单位比赛名称：数学院首届广播体操大赛主办单位：青海民族大学学生会团总支承办单位：青海民族大学学生会团总支体育部三．比赛相关计划（一）宣传工作1、张贴海报。
（宣传部负责）2.各班发通知，使得每班同学了解到本次比赛并积极参加。
（二）参赛对象数学与统计学院所有班级，共15个班级。
（三）参赛要求1、各班班长负责好人员的召集和通知。
2、全院15个班级必须都参加。
3、各班学生全部参加，缺一人扣除一分，依次累计。
4、比赛秉承公正、公开原则。
（四）比赛时间20xx年11月16日下午2:40（五）比赛地点东校区夏晨广场（鸿文楼前）（六）抽签仪式1、抽签时间：20xx年11月14日中午1:002、抽签地点：鸿文楼1023、参与人员：活动主办方负责人，各班班长。
（七）比赛方式1.每班必须准备好第八套广播体操2、按抽签顺序依次上场，由评委进行评分。
（评分细则和标准见附表）四．活动详尽流程（一）前期工作安排1、宣传工作：（1）由宣传部出三张海报和一块展板；（2）院办公室写一份关于此次活动的详细通知，提前发给各班班长。
广播操比赛活动方案
广播操比赛活动方案进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：二、组织机构：组长：王国健副组长：王素梅成员：段光军、李晓丽、张天、程卫东、曾广荣、杨永秀陈若峰、比赛指挥：陈若锋总协调：曾金带三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、广播体操四、比赛要求：1、各班有领操员，要求声音宏亮，指挥规范2、服装基本统一，穿运动鞋3、全体同学参加，出入场各班有口号4、出入场迅速、整齐，做操时队列整齐、动作规范5、出场顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组，一至三年级第一组为1-3班，第二组为4-6班，五至六年级第一组为1-3班，第二组为4-5班。
6、进出场方向：从主席台左边入场（篮球场方向），从右边退场（金海小区方向）。
5、退场进入足球场制定区域观赛，提倡文明观赛，保证赛场秩序，并纳入总分考核（精神面貌）。
6、采用7位评委打分，现场亮分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其五个评委的平均分为本班比赛得分。
五、奖项设置每年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
优秀领操员：一个年级2人最佳教师奖：一年级一人六、比赛时间：暂定11月18日3：10至5：10比赛场地布置：体育老师奖品：陈若锋七、人员安排：1、活动组织：2、音响设备：3、后勤保障：4、照相：5、评委：统分：6、小主持人：（2人）主持人训练：广播操比赛活动方案2为了执行国家教育方针及体育锻炼标准，活跃校园活动氛围，激发学生参加体育锻炼兴趣，增强学生体质，促进新广播操的推广，规范广播体操的动作质量，展现我校学生的精神面貌，增强学生班集体荣誉感，经学校研究决定，特举行一次广播体操比赛活动，活动方案如下：一、组织领导二、比赛活动时间：5月22日下午（12:00—4:30）三、比赛内容：①进场队型队列②领操员③做操（舞动青春）④退场四、比赛分组及奖励：1、分组：一、二、三年级为一组，四至六年级为一组，初中组；2、取奖：一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名；五、评分要求及标准：1、学生进场时，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。
学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）
学生广播体操比赛活动方案学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的学生广播体操比赛活动方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学生广播体操比赛活动方案篇1为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。
以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。
请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。
现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年1月1日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光四、比赛办法及要求：（1）以班级为单位，全员参与。
（2）进出场要求快速，安静，整齐。
（3）着装整齐，尽量统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。
（4）比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使体操达到良好的视觉效果。
五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)六，奖励办法：低年级组：2名中年级组：2名高年级组：3名xx小学少先队20xx年11月10日评分标准广播操满分为100分。
（1）入场，退场占10分。
要求：进、退场安静整齐，迅速。
（2）队形占10分。
a. 队容整齐，学生精神振作。
b. 队形纵横，斜向成直线。
c. 班级整队行列数，是否安排领操可视需要自行确定。
（3）着装占10分。
班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。
（4）全套广播操质量占60分。
a. 动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。
广播体操评比活动方案
广播体操评比活动方案活动目的:广播体操评比活动旨在通过集体体育锻炼，促进身体健康，增强团队凝聚力，提高身体素质。
活动时间:本次广播体操评比活动预计于2022年6月15日上午9点开始进行，为期1.5小时。
活动地点:活动将在学校操场举行，选手们需要穿着校服参加比赛。
活动对象:全校师生均可自愿报名参加本次广播体操评比活动。
活动流程:1. 开场：- 主持人向观众介绍活动主题和规则。
- 广播体操音乐响起，参赛选手按序入场。
2. 共同加油：- 主持人号召全场观众鼓掌助威，为参赛选手们加油打气。
3. 表演环节：- 每个参赛队伍根据音乐编排，在规定时间内表演广播体操。
- 参赛队伍的表演将根据动作的整齐、协调以及队员的表现进行评分。
4. 评委打分：- 由指定的评委根据参赛队伍的表现打分，包括动作整齐程度、协调性、力量等方面。
- 打分采取10分制，最终得分以各评委的平均分为准。
5. 最佳表演团队评选：- 根据参赛队伍的得分情况，评选出最佳表演团队。
- 最佳表演团队将获得奖杯和荣誉证书。
6. 个别奖项评选：- 在最佳表演团队评选后，还将评选出最佳表演队员和最佳团队合作奖。
- 最佳表演队员将获得奖杯和荣誉证书，最佳团队合作奖将颁发给整体表现最佳的团队。
7. 活动结束：- 主持人宣布活动结束，向所有参与者致以感谢。
- 鼓励参赛选手继续保持锻炼习惯，促进全校师生的身体健康。
注意事项:1. 活动期间，请所有参赛选手保持队形整齐，动作协调。
2. 不得出现个人或团队以外的其他广播体操动作。
3. 每个队伍的表演时间不得超过5分钟。
4. 评委评分为公正、公平、公开进行，遵循评分规则进行打分。
5. 参赛选手需自备校服，参加比赛时穿着整齐。
通过本次广播体操评比活动，希望全校师生能够加强体育锻炼，增强身体素质，以健康的身体迎接未来的挑战。
同时，通过团队协作和个人表演的竞赛，培养学生们的团队精神和自信心，提高学生们的综合素质。
相信通过本次活动的举办，将为广大师生带来难忘的体验，激发体育兴趣，提高身体健康意识。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高广大师生的身体素质，展示我校的运动风采，我们计划举办一场盛大的广播体操比赛。
此活动旨在通过体操比赛的形式，增强师生的身体健康，培养团队合作精神，以及提升学校的凝聚力和整体形象。
二、活动目的1. 提升全校师生的体育意识，培养良好的运动习惯。
2. 通过广播体操比赛，加强团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 展示学校的运动风采，提升学校的知名度和形象。
三、活动主题以“健康、团结、活力、向上”展示我校师生积极向上、充满活力的精神风貌。
四、活动时间根据学校实际情况，确定比赛日期为XXXX年XX月XX日。
五、活动地点学校体育场（根据学校实际情况确定具体地点）。
六、参赛对象全校师生均可参加，鼓励各班级组队参赛。
七、活动流程1. 开幕式：包括领导致辞、运动员入场等。
2. 比赛环节：各参赛队伍依次进行广播体操表演。
3. 评委打分：由专业评委进行打分和评价。
4. 颁奖仪式：颁发获奖证书和奖品。
5. 活动总结：对本次活动进行总结和评价。
八、比赛规则1. 参赛队伍需按照规定的动作和节奏进行表演。
2. 参赛队伍需统一着装，保持队形整齐。
3. 评委将根据动作的准确性、节奏感和整体表现进行打分。
4. 参赛队伍应遵守比赛规则，不得舞弊。
九、评分标准1. 动作准确性：占评分的60。
主要评价动作的规范性和准确性。
2. 节奏感：占评分的20。
主要评价动作的协调性和节奏感。
3. 整体表现：占评分的20。
包括队伍的整体配合和表现力。
十、奖励办法根据比赛成绩，设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖品。
对优秀组织者和优秀运动员进行表彰。
十一、活动预算根据活动规模和需求，制定详细的活动预算，包括场地布置、设备租赁、奖品购置等费用。
十二、活动宣传通过校园广播、宣传栏、校园网站等方式对本次活动进行广泛宣传，提高师生的参与热情。
鼓励各班级自主进行宣传，提高比赛的知名度和影响力。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案一、活动简介广播体操比赛是一项融合音乐、舞蹈和健身的活动。
通过参与广播体操比赛，可以增强身体的灵活性、协调性和耐力，培养团队合作精神，提升全民健身意识。
本文旨在介绍一项广播体操比赛的活动方案，为参与者提供一个难忘的健身和娱乐体验。
二、活动目标1. 提升参与者的身体素质：通过广播体操的动作训练，增强身体的灵活性、协调性和耐力。
2. 增进团队合作精神：通过集体训练和比赛，培养参与者的团队合作精神和协调能力。
3. 宣传全民健身意识：通过广播体操比赛的举办，向更多人普及全民健身的重要性，推广广播体操的魅力。
三、活动时间和地点1. 活动时间：将于xx年xx月xx日举行。
2. 活动地点：在xx市的xx体育场馆举办。
四、活动流程1. 报名阶段：a. 设定报名截止日期，并通过各个社区、学校、企事业单位等宣传渠道发布活动信息。
b. 要求参赛者填写报名表格，包括个人信息、身体状况和紧急联系人等，并交纳报名费用（如有）。
c. 统计报名人数，并确定参赛人员名单。
2. 集训阶段：a. 为参赛选手提供专业的广播体操训练课程，并邀请专业教练进行指导。
b. 安排每周固定的集体训练时间和地点，确保参赛选手的训练质量。
c. 培养参赛选手之间的团队合作意识和互助精神，鼓励他们相互交流和分享训练心得。
3. 比赛准备：a. 确定比赛分组和赛程，制定详细的比赛规则和评分标准。
b. 进行技术检录，确保所有参赛选手的动作规范和安全。
c. 搭建比赛场地，配置广播设备和音响设备，以确保比赛的顺利进行。
4. 比赛阶段：a. 在比赛当天，为参赛选手提供充足的热身时间，确保他们状态最佳。
b. 按照比赛分组和赛程的安排，进行广播体操比赛。
c. 评审团队根据评分标准对每个参赛选手进行评分，评选出优胜者。
5. 颁奖和总结：a. 在比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰优秀的参赛选手和团队。
b. 总结比赛经验，收集参赛选手和观众的反馈意见，为下一次活动做准备。
小学广播操比赛方案(二篇)
小学广播操比赛方案一、指导思想：为了增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定举行韵律广播操比赛。
具体事项如下：一、比赛时间：___年___月___日----___日。
二、比赛地点：学校操场。
三、参赛对象：一～六年级全体学生。
四、比赛项目：小学生广播体操--《雏鹰起飞》五、奖项设置：本次比赛按年级分为六个组，每组分别设一等奖___名。
六、评分标准：采用___分制（进退场___分、广播操___分、精神面貌___分、服装出勤___分）七、比赛顺序：分年级段进行比赛。
八、比赛要求：1、各班成二路纵队到达指定位置。
（一律到司令台前还是平常位置？）2、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。
3、本次比赛由班主任承担___工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
九、评委及分工：组长：___进退场评委：___服装出勤评委：动作评委：___登分统计：___、学生若干名音响：___摄影摄像：___十、评比细则：1、进退场___分动作要求：快、静、齐，步伐一致、精神饱满。
队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。
扣分：比赛时一人走动、讲话，纪律松散扣___分，扣完为止。
2、广播操___分动作要求：精神饱满，动作准确、到位，力度及节奏感强。
其中：动作正确性___分。
（要求：动作到位；四肢曲直正确；动作幅度达到标准；躯干伸曲达到标准。
节奏___分。
（要求：动作的快慢与音乐节拍相符；团体动作整齐划一。
）力度___分。
（要求：观察动作的力度、协调和连贯。
）扣分：___人动作错误扣___分；___人动作与节拍不相符扣___分；___人或___人以上的___错误动作扣___分。
扣完为止。
3、服装出勤___分统一穿校服。
服装有___人不统一扣___分，依次叠加，一人缺席扣除___分，扣完为止。
2024年小学广播体操比赛方案
2024年小学广播体操比赛方案一、比赛目的和意义广播体操作为一项既锻炼身体又培养良好生活习惯的活动，对于小学生的身心健康成长非常重要。
通过组织广播体操比赛，可以激发学生对体操运动的兴趣，提高学生的身体素质和协调能力，促进学生的健康成长。
二、比赛形式和规模1.比赛形式：集体表演。
2.参赛学校：邀请市内各小学参赛。
3.比赛时间：确定为2024年5月。
4.比赛地点：选择市内规模较大的体育馆作为比赛场地。
5.参赛人员：每个学校派出一支由25名学生组成的队伍参赛。
6.裁判与评分：邀请市体育局的专业裁判进行打分，根据队伍的表演内容、技术要求和整体效果进行评分。
三、赛前组织工作1.制定比赛规则和流程。
2.设计比赛场地和道具搭建。
3.邀请专业教练进行比赛前的指导培训。
4.组织学校内选拔赛，确定各学校的代表队伍。
5.制定比赛宣传方案，提高比赛的知名度，吸引观众。
四、比赛内容1.开场表演：由参赛队伍共同进行，展示整体协调与合作精神。
2.自由发挥：鼓励队伍自主发挥，展示个人和团队的创新与特色。
3.规定动作表演：所有队伍统一表演一套规定动作，以展示个体的技术水平和团队的整体协作能力。
五、比赛评分标准1.技术要求：评判队伍是否符合动作的基本动作要求，如动作规范、力度到位、协调性等。
2.创新和特色：评判队伍是否有个人和团队的创新和特色，如花样独特、舞蹈元素的融入等。
3.整体效果：评判队伍整体的协调性、动作的一致性和整体氛围的营造。
4.服装和仪容：评判队伍的服装是否整齐、干净、得体，队员的精神面貌是否良好。
六、比赛奖励1.根据参赛队伍的成绩，分别进行奖励和表彰，设置一、二、三等奖。
2.对于在技术水平、创新和特色、整体效果等方面表现出色的队伍，给予特别表彰和奖励。
七、注意事项1.比赛前，参赛学校需在规定时间和场地进行彩排和整体演练，确保比赛的顺利进行。
2.比赛过程中，要确保每个队员的安全和健康，做好现场的急救准备。
3.比赛结束后，组织观众和参赛学生进行互动交流，增加比赛的互动性。
小学广播体操比赛方案（二篇）
小学广播体操比赛方案为活跃校园文化生活，检验第三套广播操的教学效果，培养学生___主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“希望风帆”广播操比赛，具体方案如下：一、比赛时间：___年___月___日下午(如遇天气变化，以临时通知为准)。
二、比赛地点：学校内伟平科学馆门口操场（入场榆树边，出场雷锋像边）。
三、参赛对象：一至六年级全体学生。
四、比赛项目：小学生广播体操——《希望风帆》。
五、参赛方法和要求：1、以班级为单位进行比赛表演，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。
），其中设立一人为领操员。
各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级可由本班的班主任老师带队入场）。
进场整理好队形后，由领操员向评委汇报“___班准备完毕，请求表演。
”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行，按规定入场、退场，上一队表演时下队上场表演的班级做好准备。
3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带，每班只做一次。
4、评委当场打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分，所得总分的平均分为每队的得分，第二队表演前公布成绩。
六、比赛评比标准，总分共计___分1、学生人员齐，服装统一、整洁。
（总计___分。
）2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。
(总计___分。
)3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。
(总计___分。
)4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。
(总计___分。
)5、做操时队列队形整齐，有创意。
(总计___分。
)6、领操员声音清晰响亮、做操准确有力，有精神。
(总计___分。
)七、评奖办法：分设低年级组（1、___年级），中年级组（3、___年级）和高年级组（5、___年级）。
1、每个组设立一等奖___个，二等奖___个，对获奖班级的体育老师和班主任给予奖励。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案一、活动背景广播体操是一种传统的健身运动，可以促进身体的灵活性和协调性，提高身体素质。
为了推广广播体操，增加学生的体育锻炼，我们学校计划举办一场广播体操比赛活动。
本文将介绍活动方案，包括比赛流程、参赛要求、评分标准等。
二、活动目标1. 增加学生对广播体操的了解和认识，提高对健康的重视程度。
2. 提供一个展示学生广播体操技巧的平台，激发学生的参与意愿。
3. 培养团队协作精神和比赛中的合作能力。
三、比赛流程1. 报名阶段学校将开展广播体操比赛的通知，鼓励学生积极参与。
学生可组成2-10人的小组进行报名，每个小组需指定一名队长，并提交一份报名表，包括小组成员名单和联系方式。
2. 热身活动在比赛开始前，举办热身活动，包括自由活动、拉伸运动和简易广播体操动作。
旨在减少比赛中的运动伤害，提高身体活动能力。
3. 比赛环节a. 表演环节每个小组依次进行广播体操表演，时间不得超过5分钟。
表演评分主要考察队员的动作流畅性、整齐程度和配合默契度。
b. 定向操环节定向操分为个人和团队赛两个环节。
个人赛中，参赛者需在规定时间内完成项目指定的广播体操动作。
团队赛中，小组成员须在指定时间内进行配合完成广播体操动作。
c. 创意环节鼓励学生进行广播体操的创意发挥，可以在规定动作的基础上增加自己的变化和创新，通过比赛展示自己的想象力和创造力。
d. 决赛环节根据初赛阶段的成绩，评选出前几名进入决赛，决赛阶段采用淘汰赛制，最终评选出冠军和亚军。
四、参赛要求1. 参赛人员：学生为主，每个小组2-10人，可以跨年级、班级，也可以同年级、班级。
2. 广播体操动作：参赛者需按照规定的广播体操动作进行表演和比赛。
动作来自经典广播体操，要求动作标准、流畅。
3. 着装要求：参赛者着运动服为主，统一颜色为佳，凸显团队形象，禁止穿着拖鞋或高跟鞋等不适合运动的鞋类。
五、评分标准1. 表演环节评分：根据动作流畅性、整齐程度、配合默契度等方面进行评分。
中学全校广播操比赛方案（3篇）
中学全校广播操比赛方案为了推进“阳光体育运动”，落实“阳光一小时活动”，更好的促进学生的身心健康、增强体质，培养学生的___主义荣誉感、展示班级风貌，熟练、高质量地掌握中学生广播体操，经学校研究决定举行全校广播操比赛。
请学校各部门认真履行职责，争取把本次比赛办好。
全面提升我校广播操质量和集队的速度。
特制定本比赛方案。
二、工作要求1、政教处承担比赛方案策划及宣传工作。
2、年级部承担___工作及监督各班操练情况，检查评比及进入场的___工作。
3、班主任承担___本班进入场顺序、操练及操练指导工作。
4、体育组教师协助做好技术方面训练工作及进入场的___工作。
三、___机构主任：___副主任：___成员：年级部管理人员、政教处管理人员、全体班主任监督操练负责：___等体育组教师后勤负责人：___保卫负责人：___成绩统计：___四、比赛仲裁委员1、比赛总指挥：___2、评委：年级部自定五、比赛时间、地点及内容：1、比赛内容：《时代在召唤》（均有口令音乐伴奏）2、比赛时间：___年___月第三周、第四周做早操时间（不定），比赛成绩计入运动会团体总分之中，具体参照运动会规程。
3、比赛地点：原各班级的做操场地。
六、比赛办法及注意事项：1、凡本班学生必须全部参加（病、事假必须要有病、事假条，并由本班班主任统一上交各年级部，经同意可以不参加比赛，但总人数不得低于本班人数的___%）2、早自习结束音乐声一响体育委员即可在教室门口整好队，每班两路纵队，高个在前，依早操路线图小跑步进场。
统一进场后，站队为早操队形。
集队必须做到静、齐、快，所有班级___分钟内集结完毕！3、参加比赛的班级精神饱满，各班必须有一名领操员，由班级领操员统一指挥队形队列、进出场。
4、比赛采用一次决赛和一次抽查的办法，以___次平均分为准。
5、未尽事宜，另行通知。
七、奖励方式及名次：所有班级进行评比，比赛成绩参照运动会规程计入运动会团体总分之中。
教职工广播体操比赛活动方案
教职工广播体操比赛活动方案
为进一步丰富教职工文体生活，提高广大教职工身心素质，增强教职工团结协作与顽强拼搏意识，切实加强我校群体性工作。
经学校研究，决定举行教师第九套广播操比赛。
现将比赛有关事项通知如下:
一、活动目的：
锻炼教师体质、丰富教职工课余文化生活
二、活动内容：第九套广播体操
三、活动对象：学校全体教师
四、具体安排
（一）第一阶段（6月26前）：活动准备
1以级部为单位，要求全体教师参与。
2.各级部协调体育教师进行广播操学习，各组组长（级部主任）负责督促练习。
（二）第二阶段（6月26日）：比赛
1.比赛时间：6月26日上午6:30
2.比赛规则：
（1）比赛采用百分制，去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。
（2）各队教师全员参与10分。
（3）队列、队形，快速、整齐、有序10分。
（4）广播操动作正确、规范，动作有力50分。
（5）态度积极认真，口号响亮10分。
（6）精神饱满，有感染力10分。
（7）亮点展示10分。
3.奖项设置
本次动动设一等奖四名，二等奖三名。
（三）第三阶段（10月上旬）：选拔训练
本次比赛结束之后，学校将组建学校广播操队，进行训练、上报。
全体教师要继续巩固、练习广播操，保证每天锻炼时间。
五、活动要求
1.本校教师全员参与。
2.各级部主任为本级部领队，负责组织本队教师训练、比赛相关事宜。
3.比赛期间如遇天气等特殊情况，将延期比赛，具体时间再另行通知。
一中高二年级广播体操比赛实施方案（二篇）
一中高二年级广播体操比赛实施方案为了增强体质、促进学生身心健康良好发展，培养学生的___主义荣誉感，营造良好的校园文化氛围，进一步规范广播体操的动作，根据学校行事历安排，特举行高一、高二年级第三套全国中学生广播体操《舞动青春》比赛，望各年级组长、班主任认真___，抓紧训练，争取比赛圆满完成。
具体安排如下：一、组委会成员：指导员：___主任：___副主任：___委员：___二、总指挥：___高一年级指挥：___高二年级指挥：___三、时间：___年___月___日第七节课开始四、地点：学校文化广场五、评委及统分1、评委：由体育组老师担任2、统分：___六、教练员由各班班主任及实习教师担任七、音响摄像：___八、场地布置：___九、评(范本)分细则：采用___分制，当场记分1、___纪律___分；2、动作___分；3、仪表___分；4、指挥___分；5、人数___分；6、队列___分（附表1）十、奖励办法：每个年级各设置___个一等奖，___个二等奖，___个三等奖，由学校颁奖。
十一、比赛仪式：1、仪式开始2、学校领导讲话3、宣布比赛开始4、比赛、5、宣布比赛结果6、礼成附表1：评分细则编号总分项目分值扣分标准得分___纪律1___得力，整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地动作55动作整齐、准确、优美仪表10整洁、得体指挥10声音洪亮、正确无误队列10进、出场整齐，原地转法正确、整齐人数5按班级人数，少一人扣___分，扣完为止分组：（出场顺序以及班级位置参照比赛平面图）高一年级一中高二年级广播体操比赛实施方案（二）实施方案一、比赛目的与意义广播体操是锻炼学生身心健康的一种重要方式，通过广播体操比赛，旨在促进学生身体素质的提高，增强学生的体育意识和体育兴趣，培养学生团队合作精神和集体荣誉感，营造积极向上的校园氛围。
二、比赛时间与地点1. 比赛时间：选择适当的天气和时间，一般在早晨或中午课间休息时间进行，确保学生身体状况良好且不影响正常教学。
广播体操评比活动方案
广播体操评比活动方案活动背景：广播体操是一项有益于身心健康的运动，深受人们喜爱。
为了推广广播体操，增强群众的体质素质和健康意识，我校决定举办广播体操评比活动，旨在鼓励同学们积极参与广播体操，弘扬健康生活理念。
活动目的：1. 激发同学们的参与热情，提高体质素质。
2. 增强同学们的合作精神和团队意识。
3. 培养同学们的身体协调能力和节奏感。
4. 丰富同学们的课外生活，培养兴趣爱好。
活动时间：评比活动将于每周三的上午8:00-8:30进行，共计持续5周。
活动地点：学校操场。
活动形式：组织各班级参与广播体操，每周评比一次。
评比规则：1. 参与度：每次活动班级全体同学必须参与，不可缺席。
2. 动作标准度：参与同学需按照指定的广播体操动作进行，动作要规范、标准，力求完美。
3. 协调性：同学们在进行广播体操时，动作的协调性要求高，各个动作之间要流畅过渡，呈现整体协调的效果。
4. 速度感：同学们进行广播体操时，要注意掌握动作的节奏感，使进度合理，不应过快或过慢。
评比标准：1. 参与度：根据班级全体同学的出勤情况进行评定，出勤率高的班级将获得更高的得分。
2. 动作标准度：根据评委对同学们的广播体操动作进行评判，动作规范度高的班级将获得更高的得分。
3. 协调性：根据同学们进行广播体操时的整体协调效果进行评判，协调性强的班级将获得更高的得分。
4. 速度感：根据同学们的广播体操节奏感进行评判，掌握速度感较好的班级将获得更高的得分。
活动奖励：1. 第一名：奖励班级奖杯和奖状，并在学校网站上公布获奖情况。
2. 第二名：奖励班级奖牌和奖状，并在学校广播上宣读获奖情况。
3. 第三名：奖励班级奖牌和奖状，并在班级会议上宣读获奖情况。
4. 参与奖：每个班级参与广播体操评比的同学都将获得参与奖状鼓励。
组织安排：1. 组织者：由学校的体育教师负责组织和安排评比活动。
2. 评委：由体育教师和班主任组成评委团，严格按照评比规则和标准进行评判。
广播体操比赛方案
“我运动、我健康、我快乐”广播体操比赛活动方案一、活动目的：广播体操是体现学生精神面貌的重要窗口。
为推动全校学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯。
为此，校团委拟定于2016年4月28日组织全校广播体操比赛。
二、活动主题：“我运动、我健康、我快乐”三、活动时间：4月28日下午14：30四、活动地点：学校足球场五、主办单位：校团委六、大赛时间及实施办法（一）初赛各系组织本系班级报名，各系自行进行选拔推荐，根据各系班级和人数情况，推荐名额分配具体为：机械系和经贸服务系各8个班级、电工电子系和矿山工程系各4个班级（二）决赛4月28日进行校级决赛。
七、比赛规则1．参赛班级按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。
2．评分去掉一个最高分和一个最低分，其余得分求和之后的平均分为参赛队伍的最后得分。
3．参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。
八、比赛要求1、要求统一服装。
2、必须保持班级队形整齐，每班站4路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。
3、学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经学生科领导批准后方可。
4、入场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，整齐且精神饱满。
5、广播操比赛中，每班要设领操员1名。
6、每个班级在进场时要有简洁有力的口号。
九、比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队；3、在场内体育委员整队；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。
十、奖项设置一等奖一名200元二等奖两名150元*2三等奖三名100元*3优胜奖四名十一．经费1．奖品：800元2．矿泉水：30元*2件=60元3．背景喷绘：900元4．场地布置：400元合计：2160元校团委2016-3-16。
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明溪口镇高砌头九校第届校园艺术节
暨《第三套广播体操》比赛方案
为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。
一、组委会
主任：王世军王成林覃平
二、比赛总负责：胡东陈东山
三、评委：胡东、向丽莎、瞿园园、孙先敏、陈艳梅、
杜远薇、路九、陈香沅、李艳萍、李景莉
胡亚米强静付俊
四、工作组
1、成绩汇总：石霞利宋代云周灵红
2、摄影、音响：凌宇孙庭梅
3、宣传：宋云风
4、纪律及安全：王成林、各班班主任
五、比赛时间：第十一周（具体时间待定）
六、比赛地点：学校篮球场
七、参赛办法
按做课间操的顺序各班在田径场主席台前集合。
按抽签顺序进行比赛。
以进场→做操→退场的程序比赛。
八、比赛要求
1、各班尽量统一服装。
2、各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。
3、各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。
4、各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。
5、做操比赛中，每班要有领操员1名（非体育委员也可以领操）
6、每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。
7、比赛流程：（1）、在外场整队准备；（2）、齐步走入场，呈几路纵队，体育委员在侧指挥；（3）、在场内体育委员整队，要有规范口令；（4）、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；（5）、开始做操；（6）、集合后整队退场。
九、评分方法：见附表
十、奖励方式
初中部评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
小学部评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
颁发奖状及奖金。
未尽事宜，另行通知。
请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。
高砌头九校
2015年5月3日
附表：
高砌头九校广播体操比赛
评分标准及方法
评分标准：广播操比赛满分为100分。
一、入场与退场：（共15分）
（一）学生要四至五路纵队进场进行比赛（入场口号）。
（二）从入场及退场要快速有序、合理。
（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。
二、队列、队形：（15分）
（一）队容整齐，学生精神振作。
（二）队形纵横、斜向成直线。
（三）原地转法节奏正确、队列整齐。
三、做操：（60分）
（一）动作正确性：（30）分
1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）
2、四肢曲直是否正确
3、动作幅度是否达到标准
4、躯干伸曲是否达到标准
（二）节奏：（10分）
1、动作的快慢是否与音乐节拍相符
2、团体动作是否整齐划一
（三）力度：（10分）
观察动作的力度、协调和连贯。
（四）整体富有表现力：（10分）
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
四、精神面貌：（10分）
学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
五、参加人数：（打减分）
参赛人数为本班人数的100%，不能参赛的要经德育处同意方可，每少1名学生扣1分，扣完为止。
六、评比办法
1、比赛采用百分制。
2、比赛设评委10名，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该班的最后得分。
3、评委必须了解广播操规范动作，要公平执法、认真负责。
广播体操比赛流程示意图
旗台
一（1）班一
（
2
）
班
三
（
3
）
班
三
（
2
）
班
三
（
1
）
班
二
（
3
）
班
二
（
2
）
班
二
（
1
）
班
一
（
3
）
班
以二（1）班为例：
①四路纵队在主席台左边集合准备入场
②齐步走到主席台前广播体操汇操
③集合后从主席台右边跑步退场回到班级原位①
②③跑步退场回到原位
广播体操比赛出场顺序
序号班级1
2
3
4
5
6
7
8
9。