大学生二手书调研报告范文
校园二手书调研报告
校园二手书调研报告校园二手书调研报告一、引言近年来，二手书交易平台在校园内日益兴起。
作为一种便捷、低成本的购买方式，二手书交易平台在满足学生们的阅读需求的同时，也在一定程度上减轻了家庭负担。
本次调研旨在了解校园二手书交易的现状和学生对此的态度，以便进一步了解二手书交易发展的潜力和改进的空间。
二、调查方法本次调研采用了问卷调查的方式，共收集到200份有效问卷。
在问卷设计上，主要涵盖了以下几个方面的内容：二手书购买频率、二手书购买渠道、二手书交易平台的使用情况、对二手书交易平台的满意度以及购买决策的主要考虑因素等。
三、调查结果1. 二手书购买频率调查结果显示，超过80% 的受访者在上学期间购买过二手书，其中有 45% 的学生购买频率为每学期 1-2 本，20% 的学生购买频率为每月 3-5 本，10% 的学生购买频率达到每周 1 本以上。
2. 二手书购买渠道90% 的受访者选择在网络平台购买二手书，而校内的二手书市场和图书馆则分别占比为 5% 和 3%。
仅有 2% 的学生表示未曾购买过二手书。
3. 二手书交易平台的使用情况调查结果显示，75% 的学生使用过二手书交易平台。
其中，51% 的学生表示每次购书都选择通过二手书交易平台，24% 的学生只在无法通过二手书交易平台找到需要的书籍时才会转向其他渠道购买。
4. 对二手书交易平台的满意度根据受访者的回答，购买体验和书籍质量是学生对二手书交易平台满意度的主要评判标准。
72% 的学生对于书籍的质量表示满意，尤其是近新书，而对于破损程度较高的旧书，只有15% 的学生表示满意。
此外，76% 的学生对于交易平台的搜索和筛选功能表示满意，而对于交易信息的及时性和交流沟通方面，有 25% 的学生表示不太满意。
5. 购买决策的主要考虑因素就学生购买二手书的决策因素而言，价格和书籍质量占据了绝对优势。
87% 的学生选择二手书是因为价格更便宜，而 72% 的学生最关注的是书籍的质量。
大学校园二手物品交易活动调研分析报告
3、缺乏规范管理
目前大学校园内的二手物品交易活动缺乏规范管理，导致一些不良行为的出 现。例如，部分同学可能会在交易完成后不履行承诺，给买家带来损失。此外， 一些卖家可能会出售违规物品，如违禁品或盗版商品等。
五、建议措施
1、加强物品质量监管
学校可以设立专门的二手物品质量监管机构，对出售的二手物品进行质量检 查。对于质量不符的物品，可以要求卖家进行退货或退款处理，保障买家权益。
三、平台功能设计
根据用户需求分析，新型大学校园二手物品交易平台的功能设计应包括以下 几个方面：
1、物品信息的发布与搜索：平台应提供发布和搜索物品信息的功能，以便 学生轻松找到自己需要的物品。
2、卖家信誉评价与查询：通过建立卖家信誉评价体系，让学生了解卖家的 信誉度，从而选择可靠的卖家进行交易。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。问卷调查主要针对大学校园内的 二手物品交易活动，共发放问卷份，回收有效问卷份。访谈则针对参与过二手物 品交易活动的同学，共访谈人。
三、调研结果
1、交易活动频率
根据问卷调查结果，大部分同学表示每个月都会参与至少一次二手物品交易 活动。其中，交易活动主要集中在学期末和毕业季。
六、结论
本次调研显示，大学校园内的二手物品交易活动具有一定的规模和影响力。 然而，也存在一些问题需要解决。通过加强物品质量监管、建立价格指导机制和 加强规范管理等措施的实施，可以进一步促进大学校园二手物品交易活动的健康 发展。
参考内容
随着科技的进步和环保意识的增强，大学校园内的二手物品交易逐渐成为的 焦点。构建一个新型的二手物品交易平台，不仅可以促进资源的循环利用，还能 为广大学生带来更多的便利。本次演示将探讨如何构建一个新型的大学校园二手 物品交易平台。
校园二手书调查报告
校园二手书调查报告第一篇：校园二手书调查报告校园二手书调查报告1.背景我是工大的一名学生，发现每年学长毕业的周末学校的步行街都有一翻别致的景象，在街的两侧和中央摆了三排的地摊，毕业学长冒着烈日，席地而坐，摊上的书五花八门，价格低廉。
卖家说：“有些书带不走，但当废纸卖掉怪可惜，所以就用这种办法把书和资料便宜处理给需要它们的学弟、学妹。
书籍是知识财富，要留给需要它们的人”。
买家说：“这本经济管理教科书，新的要二三十元，旧的就五六块钱。
旧书并不耽误使用，干嘛不用旧书？我自己就有很多课本，用了一学期几乎还是新的，老师平时讲课以自己的讲义为主，课本实际上只是一种辅助。
而八九成新的课本，一学期末就报废了，实在太可惜”。
买卖双方各得其所。
我还在网上了解到，在大多数高校都有这个现象，许多人说，这是大学生的最后一堂必修课，也是进入社会的第一堂课。
2.问题但是经过这几年的观察，发现这个市场也暴露出一系列问题和不足。
我了解了一些“逛”二手市场的人，其中的确不乏冲着买专业二手教材去的，但大多数还是凑凑热闹，自己都不知道要买什么书，看到一本感觉不错的书也只是看看，虽然价格只要几块钱，他们也似乎找不到买它的理由。
因此这个市场成交量并不大，卖出的大多是经典教材，而经典教材很多人不舍得放到二手市场上卖。
而从卖家方面看，卖家的心理是不一样的，有的认为书是不能卖的，它的价值远高于二手价格，他们对卖二手书的行为不解，甚至表示愤怒，我们先不考虑这类人。
但是书带不走，或者以后不会去看它们了，大多数人还是想办法处理掉它们，有的送给学弟、学妹，有的人省事按废纸价一并卖了，大多数人还是舍不得这样做的，于是在毕业的时候出现了二手市场。
也并不是所有人都很开脆往那一坐就开始叫卖的，挺多人还有书生气，他们托比较活跃的舍友代卖。
但是在这短短的几周内卖出去一堆书是不太可能的，虽然看书的人很多，大多数人并不太记得自己以后要上什么课要买什么教材，毕竟有长远打算的人比较少。
高校二手书调查统计分析报告
高校二手书调查统计分析报告
一、背景
在当前高校的课程学习中，很多学生会选择购买二手书来降低学习成本，因此了解高校二手书市场的现状和趋势对于学生和学校管理部门都具有重要意义。
二、调查对象和方法
本次调查选择了10所不同类型的高校作为调查对象，每所高校选择了100名学生进行问卷调查和深度访谈，以了解他们在购买丢书过程中的偏好和行为习惯。
三、调查结果分析
1.调查结果显示，90%的学生会选择在校内的二手书市场或线上平台购买二手书。
2.80%的学生认为二手书市场上的价格相对于全新书有明显优势。
3.有60%的学生会选择通过社交网络或学校论坛寻找二手书的信息。
四、统计数据展示
1. 学生购买二手书的渠道比例
•校内二手书市场：60%
•线上平台：30%
•书店二手书区：10%
2. 学生是否愿意出售自己的二手书
•是：70%
•否：30%
3. 学生购买二手书的首要考虑因素
1.价格：60%
2.书籍新旧程度：20%
3.卖家信誉度：15%
4.交易方便性：5%
五、结论和建议
通过对高校二手书市场的调查统计分析，可以得出以下结论： 1. 高校二手书市场需求旺盛，学生群体广泛。
2. 学生更加看重价格和书籍新旧程度。
3. 鼓励学校开设更多的二手书市场和提供线上交易平台，便于学生交易与交流。
六、参考文献
•张三, 李四. （2019）. 《高校二手书交易研究》. 《图书市场研究》, 12(3), 45-56.
此报告整理整体内容，总结了高校二手书市场的调查统计情况，并为下一步高校管理部门制定相关措施提供了参考。
大学校园二手市场调研报告(DOC 11页)
大学校园二手市场调研报告(DOC 11页)大学校园二手市场调研报告一、调研背景二手品市场就是集中起来进行销售、转换买卖的场所。
经过调查高等院校中，学生数量庞大,市场供需巨大，同学手中的闲置物品会比较的多。
比如手机、书籍、服饰等等。
这类东西时间久了可能就不值钱了或者坏掉了，如果能合理的运用起来的话那不仅可以成为一个供需市场，还可以让资源合理的运用起来创造出更大的价值。
另一方面，二手品具有价格优势，市场潜力也开始提升。
在二手市场中大家就可以花更少的钱去买到自己喜欢的东西，而且有闲置物品的同学也可以更好将货物出售。
所以总的看起来市场需求和前景都十分庞大，所以我们认为需要对二手市场的需求进行进一步的调查研究。
二、调研目的本次调查的目的主要有一下几点：1、了解同学们在日常生活所需求的物品以及对价格的要求。
2、了解同学们是否愿意接受“以物换物”的方式购买所需物品。
3、了解同学们在购买二手品时所关注的因素。
4、了解在校学生对二手商品交易活动的支持程度。
三、调研内容1、同学们目前对二手市场的了解情况，及二手市场目前在本校的发展情况。
2、目前所拥有的闲置物品有哪些，对于自己闲置的物品，同学们是如何处理的。
3、大学生所需的二手物品有哪些。
4、同学们对二手商品的态度，是否支持以物换物的方式。
5、同学们的日常消费情况，以及一般情况下，同学们会花什么价位来购买二手物品。
四、调研方法调研区域：福建师范大学旗山校区调研方法：对范围内被调查者，使用问卷星投放问卷，进行抽样调查。
调研对象：福建师范大学旗山校区全日制学生。
共发放300份问卷，实际有效问卷282份五、调研结果（一）样本结构本次抽样调查总体为福建师范大学旗山校区全日制全体学生。
最终抽样单位为单个学生。
（二）具体问题1、同学们对二手物品认知程度分析表格2：大学生关于二手物品的意愿调查表经济拮据6014.05% 21.28%淘宝乐趣8219.2% 29.08%时尚生活11 2.57% 3.9%总计427 100.0% 151.4%不愿意购买二手商品的原因不干净8824.24% 31.21%经济上没必要22 6.06% 7.8%难为情9 2.47% 3.19%有假货5715.7% 20.21%质量问题18751.51% 66.31%总计363 100% 128.72% 从表3可以看出，大家购买二手品的原因基本上是价格便宜和废物利用这二个因素，占了64.16%。
二手书市场调研报告
二手书市场调研报告 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-二手书市场的调研报告小组成员组长杨芬成员李芯蕊任静张欣柳政悦目录摘要 (3)一、调研的目的 (3)二、调研的对象 (3)三、调研的方法 (3)四、调研的过程及结果 (3)五、调研分析 (4)1、市场商品分析 (4)2、市场消费者行为分析 (5)3、市场竞争者分析 (7)4、效益预测分析 (8)六、总结 (10)附录 (11)摘要：旧书并不耽误使用，干嘛不用旧书有时候一个学期下，课本还是八九成新的，就这样报废了，实在太可惜，而且有些课本的利用率实在是很低。
所以在我们小组看来，我们希望看到二手书市场能够逐渐壮大起来。
并且，如果教材内容没有更改，买旧书比买新书更经济、更环保。
大家各取所需，商品各尽其用。
一、调研的目的：了解师生对二手书的看法以及他们对它的购买欲望。
二、调研的对象：全校师生三、调研的方法：网上问卷（见附录）四、调研的过程及结果：我们小组采取网上问卷的方式，对我们学校的学生进行调查，得到了200多的样本，并对这200多的样本进行分析。
分析结果如下：从分析结果看来，购买二手书女生有78.95%，男生占21.05%，女生有着四成的比例，可见女生看重书籍的可利用程度要远大于男生；并且二手书籍在高年级中更具有吸引力，高年级的学生在经历大一、大二两年之后，能懂得如何有效花费金钱去获取知识；对于二手书籍，有90.2%的学生对此并不介意，反而更乐意接受；而另外9.8%的学生不喜欢二手书籍是因为书本有过多的笔记，影响查看，以及书本的破损和内容的不全面；有八成的学生更喜欢在实体店买到二手书，他们认为这样才能真实的认识到自己是否需要这样的书；在购买二手书时，他们更注重的是书的内容，接着是书的价格，再者是书的新旧程度；如果逛到二手书店，他们更趋向于购买教科书、杂志、小说等，由此看书，这类书在学生眼中更为吸引力；在价格方面，趋于低价的无疑是最招学生喜欢的；在二手书的类别中，学生闲置最多的书籍是教科书，占有73.68%的比例，接着是杂志，再者是小说；通常闲置的书籍他们都会作为废品卖掉，面对这样的现状，无疑给二手市场很大的商业机会。
关于高校大学生二手图书市场的调查报告
关于高校大学生二手图书市场的调查报告关于高校大学生二手图书市场的调查报告调查背景高校是一个巨大的图书消费市场，尤其是具有较强专业性、学术性的教材类图书更是受到大学生的青睐。
但是面对一个如此巨大的图书市场，我们广大学生们却显得很茫然，“书难买”之声不绝于耳；要么是对图书质量不满意，要么是图书价格太高，难以支付。
如何使高校二手图书市场更加规范、合理地运转？针对这一系列问题，我和其他组员进行了本次“高校大学生二手图书市场”的调查。
调查过程为此，我们调研小组将调查对象锁定在瑶湖大学城，这一地区作为文教区，高校集中，在校大学生近10万人，具有典型性。
调研小组于2008年10月23日在位于大学城的江西师大、蓝天学院、南昌工程学院三所高校进行问卷调查和相关采访。
本次调查共发放调查问卷300份，收到有效问卷265份，有效回收率88.3%。
被调查学生专业涉及中文、经济、历史、文化产业管理、英语、法学、测绘、材料、机械、自动化、土木工程、化工、等30多个专业，文理科约各占一半。
在男女比例上，男生108人，所占比例为40.7%，女生157人，所占比例为59.3%。
数据分析现对本次问卷调查的情况详细分析如下：通过对调查问卷的分析，可以发现高校大学生们在教材上经常有遗失，损坏，缺失等情况。
从而可以看出大学生对学习教材也具有相当大的需求量。
在课外阅读上对文学类、励志类、时尚娱乐类的出版物比较青睐，这三类出版物排在前列；同时女生对时尚娱乐类、生活健康类的出版物的喜爱程度远远超过男生；而对于体育军事类出版物，男生则反之。
在校大学生虽然可以从学校图书馆较方便获得图书资源，但限于学校图书馆所收藏图书有限，又经常发生图书空位现象，所以购买书籍及向同学借等形式成了大学生获得图书资源的有效补充。
但是到新书店去购买新书非常的不方便，而且价格比较高。
大学生在获得二手图书信息上，我们发现有很大一部分读者是通过逛书店和同学的介绍和学校举办相应的旧书交易活动而得知的。
二手书市场环境分析（五篇范文）
二手书市场环境分析（五篇范文）第一篇：二手书市场环境分析一、项目简介1、二手书市场定义顾名思义，二手书指已经经过阅读、使用的书籍，是针对新书而言的，与此同时，又在市场上进行交换、交易。
而二手书市场就是给这些书籍提供一个交易机制平台。
2、项目背景二十世纪末期以来，随着互联网的高速发展，各式各样的购物网站相继面世，人们足不出户就能轻而易举的买到自己任何需求的东西。
这也意味着网购时代正式来临。
作为最早的专业卖书网站——亚马逊网站成立于1995年，2010年该网站的销售额为130亿美元，是全球电子商务的成功代表。
亚马逊的成功说明全球对于书籍的需求前景广阔，毫无疑问，大量的需求也给二手书市场提供了最大的保障。
3、项目意义第一，降低学生就读成本。
我们对在校的82名大学生进行了调查，结果发现高达88%的人选择二手书的原因是因为价格优惠（图1所示）。
对高校大学二手书市场分析可知，针对大学现状，目前高校教学教材价格比较高，学生购买时要花费较高费用，这对于学生是一笔较大的开支，尤其会给家庭困难的学生造成很大的经济压力，鉴于二手书的可利用性，我们希望通过努力组建发展我校二手书市场交流平台，提高二手书回收利用效率。
第二，资源回收再利用性。
由图1可知，大部分学生选择二手书的原因除了价格优惠之外，作为节约资源，环保节能的行为，也受到不少人的青睐。
我国人均能源资源拥有量不高,探明量仅相当于世界人均水平的51%。
这种先天不足再加上后天的粗放利用,使得在提高资源利用率上的突破势在必行，二手书的回收再利用是一个很好的渠道。
图 14、项目主要研究内容通过问卷的形式了解目前二手书市场的大致状况、广大的社会群体对于二手书的看法、大学生对于二手书的处理方式，从宏观经济角度对于该市场的前景剖析、整体市场环境的分析，二手书市场的优势于劣势比较，建立二手书市场的盈利模式。
5、项目前景目前，国内虽然有相当多的淘书网站成立，想以此来填补国内书刊（二手书）的空白。
二手书调研报告范文
二手书调研报告范文二手书调研报告一、调研目的与背景二手书市场作为图书市场的重要组成部分，近年来得到了快速发展。
为了进一步了解二手书市场的现状与趋势，本报告针对市场规模、消费者需求、销售渠道等方面进行了调研，以期为相关企业的发展提供参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地观察两种方法。
问卷调查主要针对读者群体进行，通过网络、社交媒体和实体书店等渠道发布问卷链接，共收集了500份有效问卷。
实地观察则主要是对二手书店进行，通过对进出店铺的观察、与店主交流等方式获取相关数据。
三、调研结果1. 市场规模根据调查数据显示，近五年来，二手书市场规模呈现稳步增长的趋势。
目前市场规模约为10亿元，年均增长率约为15%。
随着大众阅读意识的增强和消费观念的变化，二手书市场仍有较大的发展潜力。
2. 消费者需求调查数据显示，二手书市场的消费者主要分布在大学生和白领群体。
其中，大学生占比最高，约占总消费者的40%。
白领群体占比约为30%，其他群体占比约为30%。
消费者选择二手书的主要原因是价格低廉（约占75%）和减少浪费（约占20%）。
3. 销售渠道目前，二手书的销售主要通过线上平台和实体书店两种渠道进行。
调查数据显示，约70%的消费者通过线上平台购买二手书，30%的消费者选择实体书店购买。
此外，还有一部分消费者通过社交平台、二手书交流群等途径购买。
四、调研分析与展望1. 市场分析从市场规模的增长趋势来看，二手书市场前景可观。
一方面，随着大众阅读意识的增强和消费观念的变化，人们对于阅读材料的需求不断增加；另一方面，二手书的价格相对较低，符合大部分人的消费能力。
因此，在合理定价、维护书籍质量等方面加以改进，二手书市场仍有较大的发展空间。
2. 消费者需求分析大学生和白领群体是二手书市场的主要消费群体，因此，企业需要针对这两个群体的需求进行有针对性的策略制定。
对于大学生消费群体，可以通过线上平台的推广和价格优惠等方式吸引他们；对于白领群体，可以通过线下实体书店的布局和提供增值服务等方式满足他们的需求。
二手书市场调研报告及经济分析
二手书市场调研报告及经济分析关键词：内在价值惜卖心理二手折价柠檬市场困境每年毕业生离校时，都会自发形成一个简单的二手书市场。
对这个市场进行简单的经济分析，即有助于我们对这个校园市场有一个深层次的认识，又有助于提高我们使用学过的经济学知识考察身边经济现象的意识。
对于毕业生来说，他们的普遍选择是，先摆摊将二手书向低年纪的学生出售，然后把卖不出去的按重量低价卖给废品收购者。
为了便于分析，对这个市场做以下几条简单假设：1．对于流通在市场上的每一本书，卖给学生的价格都大于废品收购者。
即毕业生采取的是价格歧视策略。
2．市场中不存在由于人情而低价或赠送的现象。
即市场主题之间都是严格的市场交易关系。
3．毕业生把所有不想保留且未出售给学生的二手书全部卖给废品收购者。
即市场能够实现自我出清。
4．不存在学生向废品收购者低价买书想象。
总的说来，二手书市场是一个等够实现低价出清的市场。
从供给上来说，毕业生的单位供给成本为零。
他们要想实现自身利益最大化，必须实行价格歧视政策（尽量的将二手书出售给学生），轧平市场中潜在的消费者剩余。
一．市场定价机制分析人们购买书的动机在于预期所购买的书会给他带来一定的效用，我们把这种效用的价格反映称之为内在价值。
显然，一本书的内在价值并不等于他的定价。
当我们觉得某一本书很贵，就是说明对此书的预期内在价值小于它的定价。
对处于消费者地位的学生来说，他们普遍会低估二手书的价值，而高估新书的价值。
两者之间的差额称为二手折价。
因此学生在二手书市场上的需求价格应按以下公式计算：需求价格P=预期内在价值—二手折价对于理性的毕业生来说，由于他们供给每一书的成本可以看作是零，因此对每一本书的供给价格应该是预期学生的内在价值减去一定的二手折价。
因此当需求价格与供给价格相匹配时，交易就会成功。
二．市场主体分析对于处于市场供给地位的毕业生来说，普遍存在惜卖心理。
产生这种心理的因素有很多，比如，自己高价买的书要以低价卖出而产生的不平衡心理，或者是要卖掉自己用了很长时间的书的失落感，等等。
实践报告-二手书店调查（精选5篇）
实践报告-二手书店调查（精选5篇）第一篇：实践报告-二手书店调查大学附近二手书店现状调查报告2009年暑假，我在本校附近的一个二手书店做了大约20天的兼职工作，在这一段时间里，我在做好本职工作外，对本校附近所有的二手书店进行了调查走访，对二手书店这一行业进行了深入的观察和研究，并结合自己的走访和调查，最终形成了一些想法和观点。
希望通过对二手书店的现状调查分析，从而得出一些有意义的东西。
我所在的书店在学校西苑外的街道旁，50多平米的门店里，书架上、地上到处都是书。
店里几乎没什么装修，也没有空调，只有墙上的三个风扇在摇头晃脑。
店里的书一般都在三四折左右，一本厚厚的《房地产管理法规选编》，原价六七十元，现在标价25元，实际卖出去也就18元左右。
店主告诉我，因为书价低，利润不高，主要靠量大。
现在天热，买书的人不多，每天的营业额也就是300多元。
而房租、水电每月加起来要3800元左右，还有两个员工，每个人的工资也要1000到1200元左右，算下来每个月也就赚三千元。
还有一个店是他叔叔、婶婶打理的，只有20多平米，每个月收入6000多，房租、水电也要3200元，剩下的也是两三千。
开二手书门店，店主认为最关键的是要及时补货，时常要有新淘来的二手书上架。
“如果客人来一次买了两本书，过一周来看，店里还是这些书，那他以后可能就不会来了，要让他每次来都有新收获，才能留住客人”。
店主说，对本地的十来个大的废品收购站，他的专职收书员每天都要去两至三次，一些小的收购站也要隔些天去一次。
挑书是件精细事，有时从100多本旧书里也挑不出10来本能有用的书。
有时废品站还不太愿意配合，因为你把他打好包的书搞乱了，增加了人家的工作量，人家钱也没多挣多少。
“虽然很辛苦，但我们的店书源常有补货，客人还是很欢迎的。
”店主除了二手书零售以外，主要做批发，把书批发给经营租书业务等的小贩。
好的时候每月收入过万，差的时候也有几千元。
虽然如此，店主对收入并不太满意，而且萌生了退出的想法。
网上二手书调研报告
网上二手书调研报告网上二手书调研报告一、调研目的近年来，随着互联网的迅速发展，网络购物逐渐成为人们获取商品的主要方式之一。
二手书作为一种特殊的商品，其在网络平台上的销售情况如何？本次调研旨在了解网上二手书市场的现状，分析其消费特点和存在的问题，为进一步推动二手书市场的发展提供参考。
二、调研方法本次调研主要通过在线问卷调查的方式进行，调查对象为100名年龄在18-40岁之间的网上购物用户，他们中的大部分购买过二手书。
调查内容包括二手书购买渠道、购买频率、购买动机、满意度以及存在的问题等。
三、调研结果1. 二手书购买渠道调查结果显示，参与调查的用户购买二手书的主要渠道为二手书交易平台（50%），其次是在线书店（30%），其他渠道包括社交媒体以及个人间交易。
2. 二手书购买频率调查结果显示，绝大部分用户（80%）每个月购买一次或多次二手书，其中购买频率最高的用户每个月购买超过3次。
3. 二手书购买动机调查结果显示，用户购买二手书的主要动机是价格便宜（60%），其次是书籍状况良好（25%），并且还有一部分用户购买二手书来收藏（15%）。
4. 二手书满意度调查结果显示，近90%的用户对购买的二手书表示满意或者非常满意。
他们认为二手书的价格合理，书籍质量良好。
5. 存在的问题调查结果显示，用户对于二手书的售后服务表示较为不满意，他们认为售后服务不够完善，退换货流程繁琐。
此外，还有一部分用户表示二手书网上购买的交易平台不够可靠，存在一定风险。
四、结论与建议根据以上的调研结果，可以得出以下的结论和建议：1. 网上二手书市场在消费者中具有较高的满意度，其主要优势在于价格便宜和书籍质量良好。
2. 但也存在一些问题，如售后服务不够完善以及交易平台风险等。
因此，建议相关网站和平台提升售后服务质量，简化退换货流程，并完善交易平台的信用体系，加强风控措施，以减少风险。
3. 针对在线书店，建议增加书籍信息的详细度和准确性，提供更多真实的书籍照片，以增强用户对二手书质量的信心。
大学生二手书调研报告
目录：第一部分：调查方案设计 ......................................................................................... - 2 -一、调查方案 (2)二、问卷设计 (3)三、问卷发放 (7)四、数据整理 (8)第二部分：数据分析 ................................................................................................. - 8 -一、性别分析 (8)二、所在年级分析： (9)三、优先选择的图书类型分析： (11)四、购书数量分析： (12)五、经常购书或取得书的地点及方式分析： (13)六、购书时间的选择分析： (14)七、影响购书选择的主要因素分析： (16)八、二手书的价值分析： (17)九、购买二手书的种类分布分析： (18)十、一学期中购买旧书的平均花费分析： (20)十一、购买二手书的最理想价位分析： (21)十二、客户对二手书店感觉最不舒服的： (22)十三、对旧书的处理分析： (24)第三部分：总结 ....................................................................................................... - 25 -第一部分：调查方案设计一、调查方案（一）调查背景：高校大学生在读书期间需要购买大量的课本，这其中包括专业课书籍以及许多社会学科的书本。
通常一本书的价格都在30~50元之间，更有甚者价格达90之多。
每个学生在一个学年要花300~500元购买教科书，对于一些家境贫寒的同学来说，这群无疑是比巨大的开支。
每年花大笔资金买的书却不是那么“实用”，因为通常大部分学生上课时都不会看课本，而只是等到考试时背一下老师的笔记即可，课本之于他们来说基本是可有可无的。
二手书市场调查报告
校园二手书店调查报告前言：书籍是我们智慧海洋的厚积薄发的力量源泉。
近年来，大学生的学费问题已成为很多社会、学校及相关媒体关注的焦点，作为新时代的大学生，我们不仅应该知道怎么赚钱，更应该先懂得怎样省钱。
据不完全统计，我国高等院校学生每学期的购买各类教辅用书及其他类书籍的费用一般在一千元钱左右，而这些书籍中的大部分都是可以循环使用的。
因此，二手书籍的流通使用将成为大学生解决高额书费问题的全新切入点。
二手书店会有很大的市场潜力。
调查概述一、调查目的。
通过调查对攀枝花学院学生对二手书种类、新旧、价格等需求的调查，能够准确进行市场定位，进行市场分析，为日后校园二手书店的开设做好基础准备。
一、调查对象和调查内容。
调查对象为校内学生，男女各24人，调查内容包括书籍种类、来源、获取途径、新旧、一般年度花费等情况，对二手书市场现状进行较为详细的调查。
二、调查方法、调查时间、调查地点。
问卷调查，设置了十几个关键问题。
调查时间2011年10月5日。
调查地点：攀枝花学院。
正文本次市场调查问卷总共设计了十七个问题，针对的主要是大二大三的学生，男女各半。
从调查的结果来看，90%的人购买过大学教材及相关辅导书；年平均学习书籍花费20至50元的居多，其次是50至80元，80元以上，20元以下，数据说明市场需求有一定的规模和程度；喜欢的书籍种类选项，历史传记，小说文艺，教材及考试用书是主要的选项，为以后书籍的选购给与了一定的指导；需要参加的考试当中，英语四级、英语六级、会计从业资格证、教育资格证是主要的选项；考试书籍资料的来源中，去书店购买占75%，从图书馆借阅、其他只占总数的25%；是否愿意购买距离较近的旧书店的书籍的选项中，83%的同学表示愿意购买，这给予了我们极大的鼓励；愿意购买的二手书的折扣选项中，55%的人选择的是三折，33%的人选择的是四折，其他则为12%；购买的书籍的关键因素选项中，价格、新旧因素是主流选择，笔记等其他因素成为次要因素；你愿意购买的二手书籍类型中，教材课本、工具书是主要的选择，课外书籍是其次；二手书籍获取途径中，主要选项为旧书市场、朋友或同学；希望购买到的二手书新旧程度中，六成新以上占45%，五成新以上占37%，其他占18%，这说明购买二手书，新旧程度还是一个相对重要的因素；使用过的书籍处理方式选项中，作为废品卖掉、送人、扔掉是主要选择，而选择作为二手书卖掉的占极少数；影响当作二手书卖掉的选项中，价格不合理、缺少途径的选择占91%，9%的人不喜欢这种方式，从这看出只要我们加大宣传力度，完善收购方式和价格，二手书籍的来源不会成为主要问题；“您认为二手书循环难处在哪里”的选项中，版本更新快是主要选择，笔记，体面等都不是主要问题；在“如果学校有专门的人上门收购二手书籍，您是否愿意卖出二手书”的选项中，愿意的占95%，不愿意和无所谓的占5%，但前提是卖出的不是特别重要的书。
短学期市场调查报告(二手书市场调查)工商802王彬彬
市场调研报告题目：学生姓名专业班级小二号黑体，加粗2020年 6月杭州目录第一章研究背景 ....................................................... 错误!未定义书签。
1、项目背景.......................................................... 错误!未定义书签。
2、研究背景........................................................... 错误!未定义书签。
3、研究目的........................................................... 错误!未定义书签。
4、研究方式........................................................... 错误!未定义书签。
调研方式............................................................ 错误!未定义书签。
样本量.............................................................. 错误!未定义书签。
第二章书店目标客户特点................................................ 错误!未定义书签。
1、市场规模........................................................... 错误!未定义书签。
书店目标客户规模.................................................... 错误!未定义书签。
书店目标客户组成.................................................... 错误!未定义书签。
二手书市场调查
珠海市高校二手书籍交流平台珠海市人力资源较匮乏，图书市场相对不景气。
但随着各大高校进驻珠海，对于学生而言，现有书籍不能满足其需求，虽然同学可能会选择自己买书，去图书馆借书或下载电子书，但自己买书造成经济负担，没有属于自己的书又非常不方便。
因此我们将在二手书籍中寻求市场，收购并出购各高校二手书籍，同时促进高校学术文化交流。
可行性分析供给方1．学生手上有大部分闲置的书籍，只能留在宿舍占空间，将来若只能当作废纸卖掉，是一种浪费。
2．希望自己用过的书能够帮助有需要的师弟师妹。
3．用自己用过的考试类教材换取其他考试类教材，一举两得。
4．教材重复使用可节约纸张，保护环境。
需求方1．教材昂贵，一些成为不必要支出并给部分家庭造成负担。
2．有一些教材没有必要购买，因为学习兴趣不大，如政治类书，而且教材更新速度也较慢。
3．大学里以自学为主，希望有除自己的教材外可以有往年的教材，学习起来途径更多。
4．考试书籍昂贵，书目繁多，如TOEFL，GRE等参考书。
学生希望能够快速方便地拥有二手考试类书，并结交朋友，交流经验。
5．有一些书很难买到，因为出版社的问题也许已停印。
想看看师兄师姐手中有没有。
已有途径的缺点1．图书馆藏书较少，更新慢，还书时间紧迫，而且不能勾划。
2．学校的跳蚤市场组织属于自发性，远不能够满足学生购买二手书的需求3．暨南fun论坛上的跳蚤市场参与人数不多，且以本部学生交流为主。
4．网络交易并不成熟，不是很方便，品质也没有保障。
5．盗版书错误百出，而且作为受着高等教育的大学生应该主动抵制盗版书籍。
6．电子书太少且非常不方便。
品牌定位面向谁我们面向的消费人群主要是珠海市各大高校的有交换二手书籍意向的学生，然而由于珠海市图书交换市场不够成熟，如果有条件，我们也将在篮屏工业区等人力资源集中的地方提供二手书买卖与信息。
代表什么我们代表图书交换市场的一种全新理念：以在校学生为主，沟通珠海8大高校二手书籍交换市场，加深高校文化交流，我为人人，人人为我。
二手书社会实践报告
一、前言随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对于知识的渴求也日益增强。
然而，随之而来的问题也日益凸显，其中之一就是资源的浪费。
特别是在书籍方面，每年都有大量的新书出版，而与此同时，大量的旧书被闲置在家中，造成资源的浪费。
为了响应节约资源的号召，提高书籍的利用率，我们组织了一次二手书社会实践活动。
以下是本次活动的详细报告。
二、活动背景与目的1. 活动背景近年来，我国在环保、节约资源方面提出了许多倡议，二手书交易作为一种节约资源、减少浪费的环保行为，逐渐受到了社会的关注。
二手书交易不仅可以降低人们的阅读成本，还能让闲置的书籍得到再次利用，减少新书的生产，从而减少对环境的污染。
2. 活动目的（1）提高学生对节约资源的认识，培养环保意识；（2）通过二手书交易，让闲置的书籍得到利用，减少资源浪费；（3）丰富学生的课余生活，增进同学之间的交流；（4）锻炼学生的组织协调能力，提升社会实践能力。
三、活动准备1. 活动策划在活动策划阶段，我们明确了活动的时间、地点、形式和内容。
活动时间定在周末，地点在学校内的广场，形式为现场交易，内容包括二手书买卖、书友交流等。
2. 宣传动员为了提高活动的知名度，我们通过海报、微信群、校园广播等多种渠道进行宣传，动员广大师生参与。
3. 活动物资准备在活动前期，我们准备了足够的桌椅、书架、宣传单、价签等物资，确保活动的顺利进行。
四、活动实施1. 活动现场活动当天，现场气氛热烈，吸引了众多师生前来参与。
同学们将家中闲置的书籍带到现场，进行了现场交易。
同时，一些学生还通过现场交流，结交了志同道合的书友。
2. 活动内容（1）二手书交易：同学们将自己不再需要的书籍带来，以低于新书价格的价格出售，其他同学则可以以较低的价格购买到自己需要的书籍。
（2）书友交流：活动中，同学们不仅买卖书籍，还相互交流阅读心得，分享自己喜欢的书籍，增进了彼此的了解。
（3）现场互动：我们还设置了现场互动环节，如“猜书名”、“猜作者”等，让活动更加丰富多彩。
关于高校大学生二手市场的调查报告
关于高校大学生二手市场的调查报告关于高校大学生二手市场的调查报告一调查目的：关于高校大学生二手市场的调查，本组对其展开各调查与研究。
二调查对象：经管院08.09级同学三调查时间：2010年6月20——6月27日调查背景一、学生二手市场分析1、交易产品分析。
根据一项调查显示，92.4%的学生选择交易的产品是书籍特别是二手教材；70.1%的学生选择电子产品，包括手机、电脑耗材等；43.6%选择相关学习、生活用品。
说明流通在学生二手市场的产品主要集中在书籍、电子产品以及相关学习和生活用品。
大学教育的自主性，不同于中学教育的固定模式，相较于购买新书学生更愿意购买二手教材；同时电子产品更新换代的加快，使得学生在追求时尚的同时考虑选择性价比较高的二手产品。
2、消费心理分析。
“求实”。
这类群体关注的重点是产品是否符合自身生活学习的需要。
在购买之前，会对产品进行信息收集和价值分析，根据对产品价值的认知程度来判断是否具有使用价值。
“求廉”。
这类顾客在选购二手产品的时候，最关注的是价格是否低廉。
由于购买力的限制，选择低价的产品可以节省一大笔费用。
“求新”。
这类群体非常关注产品的使用程度、购买时间、外观。
对于难以负担购买新产品，但是又渴望拥有潮流产品的顾客来说具有强烈的吸引力。
二、学生二手市场供需客观条件（一）需求客观条件1、消费呈一定“阶梯”分布。
目前经济发展不平衡性日趋明显，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上。
消费的多层性为学生二手市场的发展提供了空间。
根据一项在某高校的调查显示，86.9%的学生愿意出售自己需要处理的商品，60.7%购买过二手商品。
2、教育模式的自主性。
高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性。
例如对于教材的选择，可以自主地选择新、旧教材。
3、可持续发展观念。
随着可持续发展的进一步入，建立”环境友好型、资源节约型社会”以及资源再利用的观念越来越受到学生的重视和认可。
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目录：第一部分：调查方案设计 .............................................................. 错误!未定义书签。
一、调查方案 ............................................................................... 错误!未定义书签。
二、问卷设计 ............................................................................... 错误!未定义书签。
三、问卷发放 ............................................................................... 错误!未定义书签。
四、数据整理 ............................................................................... 错误!未定义书签。
第二部分：数据分析 ...................................................................... 错误!未定义书签。
一、性别分析 ............................................................................... 错误!未定义书签。
二、所在年级分析： ................................................................... 错误!未定义书签。
三、优先选择的图书类型分析： ............................................... 错误!未定义书签。
四、购书数量分析： ................................................................... 错误!未定义书签。
五、经常购书或取得书的地点及方式分析： ........................... 错误!未定义书签。
六、购书时间的选择分析： ....................................................... 错误!未定义书签。
七、影响购书选择的主要因素分析： ....................................... 错误!未定义书签。
八、二手书的价值分析： ........................................................... 错误!未定义书签。
九、购买二手书的种类分布分析： ........................................... 错误!未定义书签。
十、一学期中购买旧书的平均花费分析： ............................... 错误!未定义书签。
十一、购买二手书的最理想价位分析： ................................... 错误!未定义书签。
十二、客户对二手书店感觉最不舒服的： ............................... 错误!未定义书签。
十三、对旧书的处理分析： ....................................................... 错误!未定义书签。
第三部分：总结 .............................................................................. 错误!未定义书签。
第一部分：调查方案设计一、调查方案（一）调查背景：高校大学生在读书期间需要购买大量的课本，这其中包括专业课书籍以及许多社会学科的书本。
通常一本书的价格都在30~50元之间，更有甚者价格达90之多。
每个学生在一个学年要花300~500元购买教科书，对于一些家境贫寒的同学来说，这群无疑是比巨大的开支。
每年花大笔资金买的书却不是那么“实用”，因为通常大部分学生上课时都不会看课本，而只是等到考试时背一下老师的笔记即可，课本之于他们来说基本是可有可无的。
另一方面，许多大学生在毕业之际，低价出售四年来积攒的课本，卖书与买书价格之比达到1：20之多。
庞大的教材费使同学们对课本敬而远之，却对二手书情有独钟。
鉴于这些年来学生对书需求和购买方式发现：很多同学都喜欢去那些二手书店去购买所需书籍，自然，他们的理由多种多样。
为了弄清其中原因，我们进行了这次的调研。
（二）调查目的：通过调查，了解和分析大学生对二手书籍的需求及购买状况，一方面加深对二手书市场的了解，另一方面为有关的需求方比如学校负责订购书本的部门、二手书市场的现有及潜在的创业人员提供参考，提供必要的数据和方向。
（三）调查对象：上海市松江大学城的在校大学生- 2 -二手书大学生市场调研报告- 3 - （四）调查单位：抽取的样本学生（五）调查程序：1.设计调查问卷，明确本次调查的方向和内容；2.分发调查问卷，在宿舍楼和图书馆随机分发问卷，并同时进行回收，确保问卷回收率。
3.根据对回收的有效问卷进行分析，具体内容如下：（1）根据样本的年级，生活经验、数据状况分布的数字特征，推断大学生的总体分布的相应参数；（2）根据大学生对二手书的需求花费和顾虑，以及其他购买书籍因素的对比和预测；（3）绘制统计图形使样本数据直观化并对其统计量进行分析。
（六）调查时间：2012、5、20---2012、6、2二、问卷设计在经过我们小组共同的研究与设计，我们最终制定的调查问卷具体如下：二手书大学生市场调查问卷同学，您好：我们是服装学院市场营销专业的学生，正在进行《市场调研与预测》课程设计，此次调研主题为：“二手书大学生市场调查”。
感谢您填写此次调查问卷，对您的真诚合作，我们表示衷心的感谢。
（填写说明：请在符合您的实际情况的选项上画“√”）1.您的性别为： A男 B女目的：观察性别因素对二手书购买的影响。
2.您所在年级为： A大一 B大二 C大三 D大四G其它______目的：弄清被调查对象的所在年级，并观察其对购买二手书的影响。
3.您在买书时优先选择：A 旧书 B新书目的：确定对方是否为调查的对象。
4.您每个学期购买多少二手书？A、没有B、1—2本C、3—4本D、5本以上目的：1、了解二手书使用的现状；2、了解各年级学生每学期购买的二手书的数量；3、预测二手书市场在大学生的市场潜力。
- 4 -二手书大学生市场调研报告5.您通常在什么地方购书？A 正规书店 B网络上 C 学校教材科统一订购 D 二手书书店 E其它_________目的：了解大学生购书的渠道6.一学期中，您一般在什么时间购书？A 开学时B 期末C 不固定 D每月买固定的书 E 其它_____目的：1、明确大学生购买二手书的时间；2、可推测购买目的7.影响您购书的主要因素是：（可多选）A 价格B 交通便利程度C 书的新旧程度 D书店售书种类 E 其它目的：了解影响读者购买二手书的客观因素及读者认为的一些因素。
8您觉得使用二手书体现在他什么价值？(可多选)：A、提高书籍利用率B、价格低廉C、方便购买稀有图书D、环- 5 -保 E其他目的：1、了解读者对利用二手书的好处的认识； 2、读者会去购买二手书的原因。
9.在一学期中，您购买书刊的主要种类为：（可多选，限选四项）A、基础课教材B、专业课教材C、课程学习参考书 D四六级辅导书 E计算机等级参考书 G其它______目的：了解大学生偏向于使用哪些类的二手书；10.本学期中，您在二手书购买的花费：A 从未购买过 B10元以下 C10—50元 D50—100元E100元以上目的：了解大学生的对二手书消费能力及潜力11. 您认为比较合理的二手书价格？A、2折以下B、2~3折C、4~5折D、5折以上E、视书籍情况而定目的：1、了解读者能接受的二手书的价格； 2、了解读者期望的二手书的价格。
- 6 -二手书大学生市场调研报告12. 您对旧书店感到最不舒服的是哪一点？A、旧书分类不准确B、缺乏旧书信息查询 D、旧书折扣不透明E、其它目的：1、了解现在二手书店的最让读者反感的方面；2、读者认为二手书店应该在哪方面做的更好。
13.通常情况下，您如何处理自己的旧书？（可多选，限选两项）A送人 B 出售 C 扔掉 D 收藏（保留） E其它_____目的：1、了解大学生对他们旧书的处理方式；2、了解二手书来源的宽泛程度。
三、问卷发放我们此次调研的对象是松江大学城的在校大学生。
问卷的发放主要是在宿舍，及图书馆等两地。
此次问卷发放得到了小组成员的全力合作，并取得了调查同学的大力支持。
- 7 -在有效问卷中，抽取学生共有80名，分布各个年级段，但以大二、大三学生最多，可见大学生特别是大二大三学生对二手书市场最感兴趣，同时大一学生对于二手书这个新鲜的市场也表示出很大的好奇心。
四、数据整理收集获得有效的调查问卷后，接下的工作是进行相关的数据整理统计，由于电脑知识的欠缺，我们对数据的整理核算没有使用电脑，而是手工的人力统计和分析。
期间耗费了大量的人力脑力。
（具体的数据见第二部分的数据分析：）第二部分：数据分析根据以上整理的数据，我们进行数据分析：一、性别分析- 8 -二手书大学生市场调研报告-9 -表1本来是要对男女做一个人数较为平均的调查，但结果发现调查的男生要远多与女生，男生达到63.5%，女生为36.5%。
主要原因是我们小组主要是在男生寝室进行调查，这样调查可以比较方便，且容易进行。
调查的效率及可信度都能有保证。
但这不妨碍我们的调查的目的的实现——即分析性别对购买二手书的影响。
通过我们的调查，我们发现购买二手书与性别没有必然的联系，也就是男生和女生对待购买二手书没有表现出明显的差异性。
而且我们在二手书店也观察到与结论一致的情况。
二、所在年级分析：表2由图表我们可以知道大一15%，大二22.5%，大三56.25%，大四6.25%。
我们可以看出大三的人数较多，这主要是我们在自己楼层做的调研较多，但我们不认为会对结论的得出有损坏，相反我们认为这反而提高了结论的准确性。
由于我们的调查在期末而且是大三期末，大四的学生都已经大部分离开了学校，只剩下少数大四的学长学姐留校，故大四的部分部分较少。
结合后面的问题的结果我们发现：大一的新生对二手书不是很了解，他们往往会在学校集体订购新书，而很少关注二手书；大二大三- 10 -二手书大学生市场调研报告的学生则对二手书较感兴趣，原因在于：一、他们认识到了二手书价廉物美；二、明白大学是干什么的，大学只有最后一战。